六年级上册第一单元作文：音响世界
奇妙的音响世界作文
奇妙的音响世界作文奇妙的音响世界作文14篇奇妙的音响世界作文1音响世界是丰富多彩的，更是五彩缤纷的。
大自然的音响更是令人陶醉的。
我来到花园里，看见几个孩子欣赏美儿，发出一阵阵爽朗的笑容：“嘻嘻”“呵呵”令人也想融入其中。
“呼呼”风婆婆卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了，将沉闷的气息带走了，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨姐姐悄悄地走来了，“沙啦啦”像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰，响亮起来；“轰隆隆，轰隆隆”。
雷公公大发雷霆，急冲冲地走来，这声音震耳欲聋，吓得正在搬运粮草的蚂蚁拔腿就跑。
在这雨声中，花园里的每一朵花、每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，多么动听、多么美妙啊！不知什么时候，雨姐姐的歌声终于停了，我走到池塘边，凝聚在荷叶上的水珠还在望下滴，落到池塘中，发出异常清脆、美妙的响声：丁冬丁冬。
旁边种着几棵垂柳，那柔软的柳枝随风飘动着，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
鸟儿在上面“叽叽喳喳”地唱和着，仿佛在说：“这是一场春雨的余韵。
”音响的世界真是多姿多彩，奇妙无比。
让我们一起静下心仔细去听这奇妙的音响世界吧！`奇妙的音响世界作文2大自然的声音像一首首交响曲，给我的生活带来无穷无尽的乐趣，陪着我们度过了一天又一天幸福快乐的时光。
早晨，当每一个人都沉浸在美梦中的时候“叮当叮当”的声把我从美睡中拉出来，这与一边安静的声音产生了鲜明的对比，不愿从梦中醒来的我“啪”的一下把闹钟关掉继续做梦，就在快要睡着的时候传来了“啪啦、啪啦”的脚步声，不好妈妈来了。
我心想，接着我“呼”的一下掀开被子、穿衣，妈妈看见我已经起床，就去厨房忙碌起来，传出了“咕咚”的声响，我慢吞吞地走出卧室，到了卫生间“哗啦哗啦”的洗漱起来，然后“叽咕、叽咕”地吃起饭来。
吃完饭，我背上书包“咚”的一声关上了门去上学。
一路上“嘟嘟”的汽车声，“零零”的自行车声把我送进校门。
迷人的音响世界6篇(六年级第一单元)
迷人的音响世界6篇（六年级第一单元）迷人的音响世界陈星月倾听大自然弹奏一首美妙的乐曲，听小鸟奋力唱起高音，知了打起了锣鼓给这曲子添上梦幻的色彩，蟋蟀尽情高歌。
这些小艺术家们个个拿出看家的本领真是娓娓动听。
我沉迷其中，陶醉不已。
清晨的雨露对我眨眼，小花露出迷人的微笑，小草羞涩的探出头迎接这短暂的仪式。
突如其的一场倾盆大雨打破了这片欢乐，雷伯伯邀请了雨哥哥，乌云妹妹。
参加这精彩纷呈的音乐会。
雨哥哥发福利了它的拿手本领&ldqu;哭&rdqu;它伤心地哭了起，这项技能可成为它的绝招了，雷伯伯打起了拍子有声有色呀！听闻这场音乐会闪电叔叔也凑热闹，它把天空当成了黑幕，并在黑幕上画起音符，乌云妹妹为天空镶嵌了一朵朵黑色的棉花糖，让我这个名副其实的&ldqu;吃货&rdqu;两眼发直口水都快流出了。
这场音乐会我看的津津有味，这个位子还让我因祸得福成了看雨的绝佳位子。
月亮姐姐要值班了它带上睡帽准备看家咯！蛐蛐报时了，在火把下举办了一场只有虫子能演奏出的乐曲。
夜莺当起了主角放声歌唱，它优美的天籁之音令小虫们陷入了沉迷之态，蛐蛐也了，它帮夜莺伴奏茂盛的树林下蛐蛐灰色的身影映入我的眼帘。
嗨！调皮的猫头鹰不想睡觉因为它希望演奏到天明，小虫子们自己谱写了一曲美妙的乐每个音符都是它们亲力亲为的，一天下这大自然的音响世界可真是奇妙呢！在这世界中我陶醉了，小动物们的尽兴演出让我情不自禁的叹道：&ldqu;音响世界是个丰富多彩的世界，也是个拥有神秘色彩的世界。
&rdqu;音响的世界叶佩婷我们都生活在一个多姿多彩的音响世界。
声音是美妙的，是好听的，是难听的，是细腻的，是生气的……声音给我们带了欢乐，但也同时给我们带了无穷无尽的烦恼……鸟儿的歌声给我们带了欢乐。
听到它们那清脆悦耳的声音就感觉春天离自己不远一样。
六年级语文上册作文走进音响世界
六年级语文上册作文走进音响世界六年级语文上册作文走进音响世界篇1风轻轻地吹，有时它却发出鬼哭狼嚎般的声音。
有时它吹动树叶，发出沙沙的声音，有时它猛烈摇晃着大树，嚎叫着离开。
我听见雨声了，带着无尽的缠绵——滴嗒、滴嗒，眨眼间却伴着雷声，狂暴起来。
我听见风来到了大海，它拍击岩石，啪——啪——，无数次。
连着它的河流，波涛汹涌地向东方流去，远处一条小溪哗哗地流着，忽然碰上了悬崖，便成了百米落差的大瀑布，唱首一支支高吭的歌……我听见一只鸟儿唱起歌来，池溏里的蛙群为它伴奏，旁边的草丛中，虫子们振动翅膀鼓着掌，蝉也兴奋地演奏起来。
我还听见一只小蚂蚁，踏着轻快地步伐，你听见吗?——嗒——嗒，它带着青春的活力、兴奋地叫着，也许在庆祝阳光照进树林，这声音来自一片草地。
嚓嚓，雪在融化，我听见它溜走了。
我听见小草出土、树木发芽时刷——刷——，这是带给人希望的声音;我还听见花开的声音，刷——，这声音带给人美好的感觉。
你听见了吗?也许你听不见，这是无声的声音。
请你和我一起去倾听大自然的声音。
六年级语文上册作文走进音响世界篇2早晨，空气清新,微风中伴着大海的咸湿味。
早晨，好清爽!我走到海边,聆听着微风“呼呼……”的声音，听着海水轻轻拍打着岸边礁石的声音“啪……啪”。
我看见浅滩上有一群小鱼在一起欢快的玩耍，它们一起吐着气泡，“噗哧……噗哧”。
我在岸边捡起一块石头往大海里使劲一扔，“咚”的一声石头就沉了下去。
中午，“轰……轰”，俗话说“六月天，孩儿脸，说变就变。
”夏天的雷雨，说来就来。
刚才还晴空万里、风和日丽，转眼间乌云密布。
开始时，太阳还能从云缝里射出火一样的光，而现在完全被乌云遮住了。
天变矮了;光也变暗了。
“呼……呼……”，风像先行官一样赶来了，它把海水掀起了足有房子那么高，把岸边的一些小礁石也吹进了大海中。
这种声音很有节奏“咚、咚、咚”像一曲好听曲子，又像灵泉一样。
“轰隆……轰隆”，电光天边移到屋顶，雷爷爷带着浑厚的声音在天边吼叫起来。
六年级上册第一单元作文：音响世界
六年级上册第一单元作文：音响世界【篇一】音响是人间美的享受，大自然的音响更能令人沉醉，我专心去倾听大自然的音响，去领会这巧妙的天籁之音。
轰隆隆，轰隆隆，这打雷的声音忧如一支打鼓的乐队在天空演出出。
下雨了，“ 滴答、滴答” 这美好的雨声总能勾起人们美好的回想。
在这充满完满音韵的世界中，我被沉醉了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“ 沙沙” 的歌唱，每一片树叶都发出自己独到的嗓音，忧如有一个大型的乐团在为你一人合唱。
那声音会游到你的脑海里。
你只需要闭上眼睛认真倾听，就能在不知不觉地将内心的忧愁赶走，不再感觉自己是微小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇异，“ 咚咚 ……”这是厨师们演出的前奏，锅与铲子最好的配合也可是于此，这些声音忧如是铃铛轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家 ——知了，它们的演奏绝对是不可置疑，那声音可称上一流。
骄阳当空，音乐家们在树阴下“ 咯吱、咯吱” ，的不知道有多高兴，弄得人们内心直痒痒，也想拿来乐器与虫子们合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的理解、尊敬和鼓舞 ; 掌声，是一种令人心中感觉均衡的声音，老是那么人心所向。
当他人遇到误解时，把你发自内心的掌声赐予她，这是理解的掌声 ; 当他人遇到嘲讽与欺侮时，赐予她文明的掌声，这是尊敬的掌声 ; 当他人遭受挫折时，赐予她最热情的掌声，这是鼓舞的掌声。
声音能令人的心灵获得净化，更美的音乐能让人回想起美好的光阴，若是世界失掉声音，人们的内心就没法充分。
【篇二】大自然是一个奇异的音响世界，它拥有各样奇异的歌手。
每当这些歌手唱起歌来时，你猜，会怎么样呢 ?告诉你吧，这时大自然的歌声会钻进你的耳朵，流进你的心房，让你感觉到大自然的奇异与美好。
六年级上册一单元作文：走进音响世界.doc
六年级上册一单元作文：走进音响世界大自然这个音响世界让人陶醉，下面来看看我为大家整理的范文吧，希望对你有帮助。
作文1：走进音响世界音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音。
"轰隆隆，"是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。
春天真美好啊，小溪流水"叮咚叮咚"地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂"嗡嗡"地交唤着，仿佛在说："开工了开工了。
快点干活了。
"许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。
蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的，有思想的。
你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事;小溪正在为石头弹奏"催眠曲";蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞......田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出"沙沙"的声响，如同下雨一般的声音。
一转眼秋天到了，蜜蜂更是勤劳工作，为过冬做好准备;果园里，熟透的水果往下掉，发出"咚咚"的响声，农民伯伯乐得"哈哈"笑出了声，天上的大雁"嘎嘎"地叫着，排着整齐的队伍飞往遥远的南方。
秋姑娘来得快，走得也快，冬婆婆接着到来。
风"呜呜"地刮着，雪花慢慢地飘落下来，"哈哈哈哈"，是谁在笑?原来是在后院打雪仗的小朋友，一个负责做雪球，一个负责扔雪球，"嗖"的一声雪球就飞出去了，打在另一个小朋友脸上，笑声顺着风飘到很远很远......音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊。
作文2：走进音响世界轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，"滴答。
语文六年级上册一单元作文：走进音响世界「精选」
语文六年级上册一单元作文：走进音响世界「精选」语文六年级上册一单元作文：走进音响世界「精选」六年级单元作文走进音响世界篇一今天，我又一如既往的走进美丽的校园，又开始了新的校园生活。
走在砖铺的道路上，周围是那么宁静，薄薄的晨雾如纱笼罩着校园，扑面而来的微风发出“唰唰”声，慢慢地流入我的心窝，悄悄地告诉我：“在新的学期里，你可要好好学习啊!”侧看操场两旁成林的树木，长的又粗壮又茂盛，树上还不时传出几声鸟叫：“啾啾，啾啾”。
在对我说：“朋友，早上好，天要变凉了，一定要多添衣服呀!”我微笑的看着它们，似乎想要说些什么。
走近花坛，“啊，平时我可真没注意，花儿竟然长出这么多了!”我发出惊奇的感叹。
花坛中的小花被风吹出了微弱的声音“嚓——嚓”，这时，可爱的小蜜蜂也来了，发出“嗡嗡”的动听的声音，原来是在对花儿说：“花儿姐姐，你供我们采蜜，我们该拿什么来感谢你呢?”美丽的花儿笑咪咪的用花瓣轻轻地抚摸着小蜜蜂的头：“蜂儿，你们不用感谢我，你们采了我的花粉制成了蜂蜜，不仅供给人们吃，还让我更平稳的再长出一些新花粉呢!”我出乎意料：“原来这并不引人注目的花儿和小蜜蜂还在默默无闻的为人们做着贡献呢!”“叮铃铃，叮铃铃”。
我的耳边响起了一阵急促而又悦耳的铃声，这时，我的心才被铃声唤了回来，匆匆忙忙的跑进教室，又开始了新一天的学习。
六年级单元作文走进音响世界篇二快!大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀!此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。
雨滴是一个调皮的孩子。
一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。
这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢?嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。
经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。
六年级上册一单元作文走进音响世界
六年级上册一单元作文走进音响世界大自然的声音是丰富多彩的，有的时候你需要安静的倾听，你会发现这是一个音响的世界，下面小编整理六年级上册一单元作文走进音响世界，欢迎阅读。
走进音响世界作文1今天，我带着满怀的好心情，踏着一条幽径，走进森林，走进了奇妙的音响世界。
刚走进森林，就听到了，“叮咚——叮咚——”的声音，原来是山泉姐姐啊!这女声是多么的好听啊，使我的心一下就静了下来。
忽然，知了发出了“知——了，知——了”声音，好像在给山泉姐姐伴奏呢!鸟儿们听见了觉得很不服气，也叽叽喳喳的唱起来。
你听，“布谷——，布谷——”那是布谷鸟在唱;“嘀哩哩，嘀哩哩，”那不知名的鸟儿唱的可真美妙。
瀑布哥哥也打开了他那金嗓子，“哗啦啦，哗啦啦”，那浑厚的男高音多么的有气势呀!小河弟弟也跟着唱起来，一会儿发出“沙啦啦，沙啦啦”的声音，一会儿发出“哗哗，哗哗”的声音，就像一曲优美的交响乐。
突然，不知怎么的，就下起了大雨。
森林中，每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了一个个奇妙无比的琴键，雨珠像无数手指，弹奏出一首又一首动听的歌，闪电像一把利剑划1/ 9过天空，想给这首大合奏配点灯光，“轰隆隆，轰隆隆”那是雷公公，伴奏的风婆婆也卖力的吹着，“呼——呼——”他们的和声可真好听啊!雨越下越大，河水也涨起来了，那轰轰的水声，像千万匹马在嘶叫——。
我沉浸在这雄壮的乐曲中——。
不知不觉，天又晴了，太阳又秀出了那英俊的脸庞，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响，“叮——咚——，叮——咚——”是这场音乐会的结束曲。
啊!太神奇了，这是一个多么美妙的音响世界呀!走进音响世界作文2自然界中的音响世界真是太丰富，太迷人了!让我们静下了心仔去细聆听一下那奇妙无比的声音，去见识另一个美妙的，五彩缤纷的世界吧。
清晨，小鸟在枝头欢快地叫着，那动人的旋律是如此的美妙，如此的独一无二，使人听了整个人都处在一个十分轻松的状态中，不需要想些什，也不需要么做些什么。
6年级优秀作文：走进奇妙的音响世界
6 年级优秀作文：走进奇妙的音响世界 大自然是一个神奇的世界， 充满了不同的声音。
下面是语文迷网整理的走进 奇妙的音响世界作文 ，希望对你有帮助。
走进奇妙的音响世界_篇 1 自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了!让我们静下心来倾听一下那 奇妙的声音，去见识一下另一个五彩缤纷的世界。
一天，风婆婆在逛街，无意间发现大地伯伯好久没换新衣服了，于是风婆婆 “呼，呼……”几下，大地伯伯便换上了新衣服。
树叶 宝宝们发出“沙沙”声， 因为它们在为树妈妈跳最后一支舞， 也在为 风婆婆表演，它们含着泪和树妈妈告别。
落到地上，泪水也滴落在地上“ 吧嗒，吧嗒”。
在风婆婆劳忙一番后， 大地伯伯又换上了新衣服。
但调皮的灰尘弟弟在风婆 婆身边跳来跳去， 呛得风婆婆咳嗽起来“吁， 吁……”。
雨婆婆看见自己的好姐妹在打扫，她也来帮助风婆婆，还带来了她的小外孙 ——雨滴。
她这些可爱又淘气的小外孙一会儿在屋檐上玩蹦极“ 扑 通 。
扑通 ” 。
可外孙 又跑到大树爷爷的背上 “ 沙啦，沙啦 ……”雨滴们在给爷爷饶痒痒呢，乐得大树爷爷哭笑不得 ; 又一会儿雨滴去小溪哥哥家串门，它们可高兴了，又蹦又跳的，“叮叮咚 咚”，像一曲欢乐的歌谣;又像钢琴家们齐奏。
这种音乐，是大自然纯天然 的歌曲，没有掺杂任何东西，是对自我的熏陶;这种音乐，是让人重振精神、心 旷神怡的最好方法。
大自然中的音乐是让人回味的， 让人品尝的。
音响世界语文六年级上册第一单元作文(通用18篇)
音响世界语文六年级上册第一单元作文（通用18篇）音响世界语文六年级上册第一单元作文（通用18篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的音响世界语文六年级上册第一单元作文（通用18篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
音响世界语文六年级上册第一单元作文1音响的世界可丰富了，瞧，有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声……那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧！“叮叮叮，叮叮叮”！一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。
而是有谁在说话呢！不信你听：“叮叮，同学们，下课啦，下课啦，快别作在教室里，都来外面放松放松心情吧！”听了铃声的话，同学们都走出教室来外面玩耍，嬉戏了呢！你们说，铃声的话是不是很管用呢？除了铃声，就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦，你快看，在大马路上，一辆车在转弯处差点把行人给撞了，这时，在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声：“滴滴叭叭，开车要慢慢开，小心转弯处的行人哦！”听了小汽车的话，前面的车在转弯处放慢了车速，这才没有失误呢。
怎么样，这区区的小喇叭是不是也很厉害呀？当然，最厉害的还得数口哨了，每当上体育课时，它总是会发出响亮而有精神的声音，这不，它又在说话了：“同学们，排好队伍，不要乱讲话，跟着我的节奏走，xxxx！”瞧，口哨一说话，同学们也个个变得听话起来，踏着有力的脚步向前走着，谁也不敢出半点声响呢！哈哈，听了她们的说话声，你是不是也觉得很有趣呢，那就展开想象，也来写一写吧！音响世界语文六年级上册第一单元作文2音乐的世界是美妙的，大自然的音乐更是让人陶醉，这天簌之音，让我们一起云领略吧！快听哪！大自然中的声音像一曲交响乐。
风、雷、雨的声音像一个个踊跃的音符，忽上忽下，奏出一首首优雅的曲子。
六年级上册走进音响世界作文
六年级上册走进音响世界作文自然界的音响世界的声音变化多端，真是太丰富，太迷人了 ! 下边是小编为你带来的六年级上册走进音响世界作文，欢迎阅读。
篇一：走进音响世界走进大自然，我们能够听到很多美好的声音。
如，在枝头上高歌的小鸟，还有环绕在它们身旁的乐队 ——知了。
它们一同演奏了一首特别动听的歌曲。
鸟儿就在枝头上 “ 吱吱，吱吱 ” 地叫着，而知了呢，它就 “知了。
知了 ” 的叫着。
那是一首多么美好，并且有奇异的歌曲啊 !!~~ 我都把自己看作此中的一员了，正当我沉醉在此中的时候，忽然，我被一阵声音唤醒了 ——河水的笑声。
河水 “ 哗啦，哗啦 ” 的奔向远方，仿佛在赶路似的。
河水中有很多石子，河水和石子碰击到一同的声音更好听了， “?~ 哗啦，沙湖啦 ” 。
它们也仿佛在演奏这一首首洪亮美好的歌曲，好听极了 ! 让我不得不拍手叫好。
“ 啦啦 ” ，忽然下起了雨来，立时。
把酷热统统都冲走了，舒畅极了。
过了一会儿，雨终于停了下来。
“ 咚咚，咚咚 ” 我听到了滴水的声音，我不停地找寻声音的根源，转头一看，本来是由于刚下完了雨，那些露水从草和花上掉了下来，这时，令我听到了音乐的美好。
大自然仿佛要我做裁判似的，让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。
这让我多犯难啊 ! 由于每一首歌都让我沉迷和入迷。
我已经跟大自然融为一体了，这让我久久不舍的走开。
篇二：走进音响世界自然界的音响世界的声音变化多端，真是太丰富，太迷人了! 让我们静下心来，去细细倾听一下那巧妙非常的声音，去见解一下另一个美好，五彩斑斓的世界吧。
六年级上册单元作文写美妙的音响世界
六年级上册单元作文写美妙的音响世界六年级上册单元作文写美妙的音响世界篇1我们都生活在一个多姿多彩的音响世界。
声音是美妙的，是好听的，是难听的，是温柔的，是暴躁的……声音给我们带来了欢乐，但也同时给我们带来了无穷无尽的……鸟儿的歌声给我们带来了欢乐。
听到它们那清脆悦耳的声音就感觉离自己不远一样。
猫睡觉时肚子里发出的轻轻地“咕咕”声，也给我们带来了欢乐。
听“咕，咕咕，咕。
”这可不是饿了声音。
真是可爱极了!你觉得呢?我喜欢微风轻轻从耳边佛国的声音，微微的“呼呼”声，感觉好爽!就好似烦恼都被吹走了一样。
我讨厌楼上那几个小孩发出的声音：推箱子的声音，跺脚的声音，跑步的声音，用扫帚打架……烦死了!促销服装店的服务员拿着大喇叭扯着嗓子喊的声音也够烦人的，听“快来买呀快来看呀!全场30元起!走过路过不要，挥泪大甩卖了啊!过了这村儿没这店了啊!”真是讨厌，一点也不顾行人的感受!我也讨厌雷声，因为它总是在晚上响起，吵得我睡不着，只好做起来为什么会打雷：难道，织女又偷下凡间，玉帝发火了?还是天上开演唱会了?或者，天又打天娃娃了?噢哟，下雨了!“最讨厌的要数汽车喇叭声了，司机总是乱按喇叭，那刺耳的喇叭声对我们的耳朵造成了很大的伤害，每当听到喇叭声我的心里都会有一股莫名其妙的愤怒。
然而乱按喇叭的司机却认为这样很神气!我希望这个印象世界美妙的声音能够多一些，难听的声音能够少一些。
让音响世界变成真正的魅力的印象世界。
六年级上册单元作文写美妙的音响世界篇2大自然，它的声音是独特的。
嘘，听，风伯伯又拿起它的小提琴，在那优雅作曲呢，摇摇晃晃模仿的还真是有模有样的。
演奏出了多么美妙、婉转的声音啊!哗——哗——，声音时而快，时而缓，时而温柔，时而雄浑，时而沧桑，时而欢快;呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家!远处隐隐约约传来，越来越近，越来越近……咦?是谁弹奏出这么动人的旋律!我想我已经知道它的真面目了，它是小溪妹妹。
看来，它也是个出色的音乐家，瞧，它是多么的投入呀!弹奏的令人难以忘怀。
六年级上册第一单元作文：丰富的音响世界
六年级上册第一单元作文：丰富的音响世界（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级上册第一单元作文：音响的世界
六年级上册第一单元作文：音响的世界【篇一】快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀!此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。
雨滴是一个调皮的孩子。
一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。
这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢?嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。
经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。
“轰隆隆，轰隆卤雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。
顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。
这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了!雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿。
大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。
风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着!音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。
现在，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。
快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀!此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。
雨滴是一个调皮的孩子。
一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。
这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢?嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。
经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。
“轰隆隆，轰隆卤雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。
六年级上册第一单元作文：音响世界
六年级上册第一单元作文：音响世界（篇一）音响是人间美的享受，大自然的音响更能使人陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这奇妙的天籁之音。
轰隆隆，轰隆隆，这打雷的声音仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出。
下雨了，“滴答、滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆。
在这充满完美音韵的世界中，我被陶醉了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛有一个大型的乐团在为你一人合唱。
那声音会游到你的脑海里。
你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能在不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚”这是厨师们演出的前奏，锅与铲子最好的配合也不过于此，这些声音仿佛是铃铛轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家--知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流。
烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱、咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子们合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓励;掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。
当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予她，这是理解的掌声;当别人受到讽刺与侮辱时，给予她文明的掌声，这是尊重的掌声;当别人遭遇挫折时，给予她最热烈的掌声，这是鼓励的掌声。
声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的时光，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。
（篇二）大自然是一个神奇的音响世界，它拥有各种奇特的歌手。
每当这些歌手唱起歌来时，你猜，会怎么样呢?告诉你吧，这时大自然的歌声会钻进你的耳朵，流进你的心房，让你感受到大自然的神奇与美妙。
接下来，让我们一起走进这个神奇的音响世界吧!夏至，风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了，风是这音响世界的第一位歌手。
它的歌声特别清脆，你听”呼，呼，呼”它让这首歌拉开了序幕，也让人感到一阵阵凉意。
风将人们沉闷的气息一一带走。
”呼，呼”清脆的声音受到人们热切的欢迎.接下来，让我们看看下一位出场的歌手吧. 你看它来了.它---就是雷.当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时，它们的歌声是激昂的，是响亮的.听!”轰隆隆，轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音，却又有一点不同，雷的歌声是自然而随意，你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符.它似乎很杂乱无章，但你只要用心去聆听，便会发现这是最和谐的节奏!雨，虽然姗姗来迟，但它用一曲美妙，动听的歌谣弥补了过失.听，”啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗户的歌声.”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”这是雨与树木的两部二重唱.真是一曲曲无字，美妙，动听的歌谣啊!”呼，呼，呼””轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆””啪，啪，啪””沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”汇成了一支声势浩大的交响曲，在广袤的大地上不断地回响着.这美妙的旋律，只有在神奇的音响世界里才能享受得到。
[六年级上册]六年级走进音响世界作文400字
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[六年级上册]六年级走进音响世界作文400字六年级走进音响世界作文400字音响世界作文_第1篇：自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了!音响是人间的享受，大自然的音响更是令人陶醉，让我们静下心来，去仔细聆听那些奇妙无比的声音，去见识另一个美妙的，五彩缤纷的世界吧!“轰隆隆，”是那个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟给吓跑了，飞到另一棵树上伴奏去了。
春天，真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的小蜜蜂唱歌，蜜蜂“嗡嗡”地叫唤着，仿佛是在说：“开工了!快点干活了!”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。
蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂加油打气，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。
春天里的一切都动了起来，它们是有生命的，是有思想的。
你看，小鸟正跟大树在津津乐道飞行中看到的好风景，小溪欢快地刘哲，蜜蜂和蝴蝶正在花丛中翩翩起舞......多么动人的旋律，多么独一无二的美妙世界，使人听了，看了给人一种轻松，愉快的感觉。
它们把美妙的歌声献给了人类和自己。
伴随着树叶“沙沙”的声响，我恋恋不舍地告别了这场音乐大会。
音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊!音响世界作文_第2篇：声音是最美的。
轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。
滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊!在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。
那声音会游到你的脑海里。
你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的.声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
六年级上册第一单元作文：神奇的音响世界
六年级上册第一单元作文：神奇的音响世界【篇一】我喜欢走在高高的悬崖边上,听着那大自然的声音.那汹涌澎湃的水,敲击着石崖,在山谷里回响,那一朵朵浪花在石壁上舞蹈,我闭着眼睛享受这美好的音乐,小鸟的叽叽喳喳,好像是在谈论着水的壮美,好像在谈论如何飞出这断壁,这种声音实在太美妙了.我怀着高兴的心情走在森林里,那汩汩的溪流,好像妈妈轻柔的抚摸,又好像奶奶那亲昵的叮咛,更像是妙龄少女那轻轻的吟唱,拨动了多少人的心弦,一种暖意由内而外散发出来,我听见了微风吹过森林的声音,它好像是小朋友们欢快的笑声,让许多人都难以忘却,微风让树枝左右摇摆,好像在为溪水伴舞.那轰隆隆的雷声,好像爸爸那吓人的吼叫,我听过之后吓的打颤,为什么雷声不能像细雨一样轻柔呢?可能因为它是细雨的前奏吧!恐怖的吼叫过后,就会有轻柔的细雨了.山雨,它美丽、动人,沙啦啦、沙啦啦,从四面八方飘然而起,这是给与庄稼最好的礼物,雨悄悄地走了,但它留下的余韵颇为好听：丁……冬……丁……冬青蛙向我呱呱的叫,它们的声音好像男高音,在我耳边回响……它们跳水的声音更是好听：卟通、卟通、卟通……那声音好像是在宣告胜利一样.大自然赋予人类各种各样的声音,让我能在在这奇妙的音响世界里聆听,感受大自然的关爱,我爱这美妙的音响世界.【篇二】音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天之音。
“轰隆隆，”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。
春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交唤着，仿佛在说：“开工了开工了。
快点干活了。
”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。
蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的，有思想的。
你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事;小溪正在为石头弹奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞……田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出“沙沙”的声响，如同下雨一般的声音。
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六年级上册第一单元作文：音响世界【篇一】
音响是人间美的享受，大自然的音响更能使人陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这奇妙的天籁之音。
轰隆隆，轰隆隆，这打雷的声音仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出。
下雨了，“滴答、滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆。
在这充满完美音韵的世界中，我被陶醉了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛有一个大型的乐团在为你一人合唱。
那声音会游到你的脑海里。
你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能在不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们演出的前奏，锅与铲子最好的配合也不过于此，这些声音仿佛是铃铛轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流。
烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱、咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子们合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓励;掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。
当别
人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予她，这是理解的掌声;当别人受到讽刺与侮辱时，给予她文明的掌声，这是尊重的掌声;当别人遭遇挫折时，给予她最热烈的掌声，这是鼓励的掌声。
声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的时光，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。
【篇二】
大自然是一个神奇的音响世界，它拥有各种奇特的歌手。
每当这些歌手唱起歌来时，你猜，会怎么样呢?告诉你吧，这时大自然的歌声会钻进你的耳朵，流进你的心房，让你感受到大自然的神奇与美妙。
接下来，让我们一起走进这个神奇的音响世界吧!
夏至，风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了，风是这音响世界的第一位歌手。
它的歌声特别清脆，你听”呼，呼，呼”它让这首歌拉开了序幕，也让人感到一阵阵凉意。
风将人们沉闷的气息一一带走。
”呼，呼......”清脆的声音受到人们热切的欢迎.接下来，让我们看看下一位出场的歌手吧.
你看它来了.它---就是雷.当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时，它们的歌声是激昂的，是响亮的.听!”轰隆隆，轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音，却又有一点不同，雷的歌声是自然而随意，你永远也不知道它接下
来要敲击的是哪个音符.它似乎很杂乱无章，但你只要用心去聆听，便会发现这是最和谐的节奏!
雨，虽然姗姗来迟，但它用一曲美妙，动听的歌谣弥补了过失.听，”啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗户的歌声.”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”这是雨与树木的两部二重唱.真是一曲曲无字，美妙，动听的歌谣啊!
”呼，呼，呼......”
”轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆......”
”啪，啪，啪......”
”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦......”
......
汇成了一支声势浩大的交响曲，在广袤的大地上不断地回响着.这美妙的旋律，只有在神奇的音响世界里才能享受得到。