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中考物理复习资料
中考物理复习资料中考对于每一位初中生来说都是一次重要的挑战，物理作为其中的一门学科，需要我们认真复习，掌握重点知识和方法。
以下是为大家整理的中考物理复习资料，希望能对同学们有所帮助。
一、物理基础知识1、物理量及其单位长度的单位是米（m），时间的单位是秒（s），质量的单位是千克（kg）。
力的单位是牛顿（N），压强的单位是帕斯卡（Pa），功的单位是焦耳（J），功率的单位是瓦特（W），电流的单位是安培（A），电压的单位是伏特（V），电阻的单位是欧姆（Ω），电功的单位是焦耳（J），电功率的单位是瓦特（W）。
2、测量工具测量长度的工具是刻度尺，测量时间的工具是钟表，测量质量的工具是天平，测量力的工具是弹簧测力计，测量液体体积的工具是量筒，测量温度的工具是温度计。
3、机械运动物体位置的变化叫做机械运动。
参照物是被选作标准的物体，如果物体相对于参照物的位置发生了变化，则物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，则物体是静止的。
4、力力是物体对物体的作用。
力的三要素是力的大小、方向和作用点。
力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态。
5、牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
6、二力平衡当物体受到两个力的作用时，如果这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，并且作用在同一个物体上，这两个力就彼此平衡。
7、压强物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
增大压强的方法有增大压力和减小受力面积，减小压强的方法有减小压力和增大受力面积。
8、液体压强液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强还跟液体的密度有关。
9、大气压强大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强。
证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验，测量大气压强值的实验是托里拆利实验。
10、浮力浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力叫做浮力。
全面中考物理总复习初中物理基础知识点重点归纳总结(完整版)(精选版)
2020 年中考物理总复习初中物理基础知识点重点归纳总结(完整版）第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340 米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调: 是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度: 是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、 B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1 摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0 度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100 度，在0 度和100 度之间分成100 等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
（完整版）初中物理知识点总结完美打印Word版（-中考必背）
（完整版）初中物理知识点总结完美打印Word版（-中考必背）预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
中考物理总复习 知识梳理(完整版)
第一单元物质（第1讲）第一单元物质（第2讲）图像：第二单元运动（第1讲）图像：①相同时，第二单元运动（第2讲）1、声音是由于物体产生的。
、噪声第三单元力（第1讲）、力的图示第三单元力（第2讲）第三③此试验的设计体现了（3）牛顿第一定律研究过程中涉及到的科学研究方法是（4）牛顿第一定律不是一条实验定律，而是建立在结果进行合理的（5）牛顿第一定律说明了力是（6）惯性是物体本身具有的一种第四单元 机械（第1讲）。
④力与力的作用点运动距离大小关系：（2）动滑轮 的滑轮叫做动滑轮。
，但是不能改变 ④力与力的作用点运动距离大小关系：⑤从 ）杠杆的应用①实验目的： ②实验器材： a 、将杠杆支在铁架台上，调节两端的第四单元简单机械（第2讲）第五单元压强（第1讲）③作用点：①压力可以使物体发生②压力的作用效果与③研究影响压力的作用效果的因素运用了①当第一轮总复习 中考物理总复习知识梳理第五单元 压强（第2讲）作用，液体能产生压强。
均有压强，同种液体内部同一深度，内部，深度也大，液体压强也越大；在不同大的液体产生的压强大。
①几个②连通器内装入③锅炉液位计、（1）由于大气受到（2）著名的 压强大小的因素（5）连通器 。
越大，表示液体内部）大气压的变化与应用第五单元压强（第3讲）、阿基米德原理、物体的浮沉条件第六单元光（第1讲）（第六单元 光（第2讲）物距U像的性质正立或倒立放大或缩小U ＞2f U=2f f ＜u ＜2fU=f u ＜f（1）白光通过三棱镜分解为（2）在各种不同色光中，（3）白光是一种（4）同一介质对不同色光的折射本领射最大。
（3）总结 、 4、光的色散第七单元热（第1讲）体温计的测量范围是①热量表示在热传递过程中②③水的比热为表示第八单元电（第1讲）（1）导体两端的是使导体中的（2）电源是为电路中的导体提供持续（3）电压的国际单位是第八单元电（第2讲）电压的关系（2）物理学中规定，导体两端的导体的电阻。
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要点提纲 一、初中物理常用物理量 1．长度（l，s，h）：测量工具：刻度尺；国际单位：米（m）； 2．质量（m）：测量工具：托盘天平；国际单位：千克（kg）； 3．时间（t）：测量工具：秒表、打点计时器、单摆（间接）；国际单位：秒（s）； 4．温度（t、T）：测量工具：温度计（2 种）；国际单位：开（K）；常用单位：摄氏度（℃） 5．体积（V）：测量工具：量筒；国际单位：米 3（m3）； 6．力（F、G、f、N）：测量工具：弹簧秤、测力计；国际单位：牛（N）； 7．电流（I）：测量工具：电流表；国际单位：安（A）； 8．电压（U）：测量工具：电压表；国际单位：伏（V）； 9．电阻（R）：测量方法：万用表（直接），伏安法（间接）；国际单位：欧（Ω）； 10．电能（W）：测量工具：电能表；主单位：千瓦·时（kw·h）。 二、常用单位的换算 1 小时（h）=60 分（min）=3600 秒（s） 1 米（m）=10 分米（dm）=102 厘米（cm）=103 毫米（mm）=106 微米（μm）=109 纳米（nm） 1 平方米（m2）=102 平方分米（dm2）=104 平方厘米（cm2）=106 平方毫米（mm2） 1 立方米（m3）=103 立方分米（dm3）=106 立方厘米（cm3）=109 立方毫米（mm3） 注意：立方分米（dm3）和升（L）等价，立方厘米（cm3）和毫升（mL）等价。 1 千克（kg）=103 克（g）=106 毫克（mg）=109 微克（μg） 1 安培（A）=103 毫安（mA）=106 微安（μA） 1 伏特（V）=103 毫伏（mV）=106 微伏（μV） 1 千瓦·时（kw·h）=3.6×106 焦（J） 三、机械运动 1．物体的位置变化叫做机械运动，简称运动。 2．参照物：在研究机械运动时，一个被选为作标准的物体。参照物可以任意选择，选择不 同的参照物，得出的结论可能是不同的。 3．静止和运动是相对的，都是相对于选择的参照物而言的。 4．速度：运动物体在单位时间内通过的路程（仅限初中提法），描述物体运动快慢的物理量。
(整理)初中物理中考复习重难点及例题分析全册精品
新人教版初中物理中考复习重难点及例题分析（全册精品）第一章声现象一、复习要点（一）、声音的发生与传播1、课本P12的探究说明：一切发声的物体都在振动。
振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
2、课本P14的探究说明：声音的传播需要介质，课本P14图11--4的演示实验说明：真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固>v液>v气。
声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，合1224km/h 。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
（补充：如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s ，最终回声和原声混合在一起使原声加强。
）利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。
测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到收到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2 。
（二）、我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。
这种声音的传导方式叫做骨传导。
一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。
声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础。
这就是双耳效应.（三）、声音的特性1、音调：人感觉到的声音的高低。
课本P19的演示实验说明：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。
中考物理总复习资料
中考物理总复习资料中考物理总复习资料一、物理学概述物理学是研究物质运动规律和属性的学科。
物理学主要研究物理现象和现象背后的一般规律。
其研究范围包括宇宙的起源、物质的本质、运动的规律、能量的传递等方面。
二、物理学基本概念1. 科学方法：科学方法是指通过实验、观察、归纳、演绎等一系列系统、有条理的方法，来研究自然界现象的科学方法。
2. 物理量：物理量是观测到的基本物理特征。
如长度、质量、时间、速度等。
3. 单位：单位是用来度量物理量的标准量。
如米、千克、秒、米/秒。
4. 误差：误差是测量结果与真实值之间的差异。
误差可分为系统误差和偶然误差。
5. 精度：精度是指测量结果与真实值接近的程度。
精度越高，误差就越小。
6. 灵敏度：灵敏度是指测量仪器对物理量变化的响应程度。
三、运动学运动学是研究物体运动的学科。
它主要研究物体的位置、速度和加速度的变化规律。
1. 运动描述：位置、位移、速度、加速度。
2. 运动规律：牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（运动定律）、牛顿第三定律（作用-反作用定律）。
3. 运动图像：速度-时间图、位移-时间图、加速度-时间图。
4. 运动方程：平抛运动、竖直上抛运动、竖直自由落体运动。
5. 运动规律的应用：合力分解、摩擦力、动能定理、势能定理、机械能守恒。
四、力学力学是研究物体受到力的作用时运动及其变化的学问。
它主要研究物体的运动、力的作用及其变化规律。
1. 力：力是物体间相互作用的结果，是改变物体运动状态的原因。
常见的力有重力、弹力、摩擦力、压力、张力等。
2. 牛顿定律：牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（运动定律）、牛顿第三定律（作用-反作用定律）。
3. 牛顿力学：圆周运动、万有引力定律、平衡力、功和功率、动量与动量守恒。
五、光学光学是研究光学现象和光的性质的学科。
它主要研究光的发射、传播、反射、折射、干涉、衍射、偏振等现象及其规律。
1. 光的传播：光的直线传播、光的反射和折射。
中考物理知识点总结(全套
中考物理知识点总结(全套v<f)；2)物体在二倍焦距以内(ff)；3)物体在焦距处(u=f)，成倒立、无限放大的实像(像距：v=无穷大)；4)物体在焦点以内(u<f)，成正立、放大的虚像(像距：v<0)。
凸透镜应用：(1)成像；(2)矫正视力。
5.凹透镜：中间薄边缘厚的透镜，它对光线有发散作用，所以也叫发散透镜。
6.凹透镜成像：无论物体在哪里，凹透镜都成立正立、缩小的虚像。
凹透镜应用：(1)眼镜；(2)放大镜。
第五章电现象知识归纳1.电荷：物体带电的性质。
带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。
2.电流：电荷在导体中的流动。
单位是XXX(A)。
3.电压：电荷在电路中流动的推动力。
单位是XXX(V)。
4.电阻：电路中阻碍电流流动的程度。
单位是XXX(Ω)。
5.欧姆定律：电流强度与电压成正比，与电阻成反比。
公式为I=V/R。
6.串联电路：电流只能沿着一条路径流动，总电压等于各个电阻的电压之和，总电阻等于各个电阻之和。
7.并联电路：电流可以沿着多条路径流动，总电压等于各个电阻相同，总电阻等于各个电阻的倒数之和。
8.电功率：电流通过电器件时所做的功。
单位是XXX(W)。
9.短路：电路中出现低阻值的路径，导致电流过大，甚至损坏电器。
10.过载：电路中负载过大，导致电流过大，甚至损坏电器。
第一章：声现象知识归纳1.声音的产生是由物体的振动引起的。
振动停止，声音也停止。
2.声音通过介质传播，真空无法传播声音。
通常我们听到的声音是通过空气传播的。
3.声速在空气中传播速度为340米/秒。
声音在固体中传播比液体快，而在液体中传播又比空气快。
4.乐音的三个特征是音调、响度和音色。
音调是指声音的高低，与发声体的频率有关。
响度是指声音的大小，与发声体的振幅、声源和听者的距离有关。
5.减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。
第二章：物态变化知识归纳1.温度是指物体的冷热程度，测量的工具是温度计，温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
中考物理要点复习大全(精华版)
初中物理所有章节知识点复习大全(中考备战----精华版)1第一章机械运动1．测量长度的常用工具：刻度尺。
测量结果要估读到分度值的下一位。
2．刻度尺的使用方法：（1）使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值；（2）测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；（3）读数时视线要与尺面垂直。
3．测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
4．减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
5．误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发生，能够避免，而误差永远存在，不能避免。
6．物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。
7．在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
8．速度的计算公式：1m/s=3.6km/h2第二章声现象9．声是由物体的振动产生的。
10．声的传播需要介质，真空不能传声。
11．声速与介质的种类和介质的温度有关。
15℃空气中的声速为340m/s。
12．声音的三个特性是：音调、响度、音色。
（音调与物体的振动频率有关；响度与物体的振幅有关；音色与发声体的材料和结构有关。
）13．控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。
14．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保护听力，声音不能超过90 dB。
15．声的利用：（1）传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。
（2）传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。
3第三章物态变化16．液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
17．使用温度计前应先观察它的量程和分度值。
18．温度计的使用方法：（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）要等温度计的示数稳定后再读数；（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与液柱的上表面相平。
19．物态变化：（1）熔化：固→液，吸热（冰雪融化）（2）凝固：液→固，放热（水结冰）（3）汽化：液→气，吸热（湿衣服变干）（4）液化：气→液，放热（液化气）（5）升华：固→气，吸热（樟脑丸变小）（6）凝华：气→固，放热（霜的形成）20．晶体、非晶体的熔化图像：21．液体沸腾的条件：（1）达到沸点（2）继续吸热22．自然界水循环现象中的物态变化：（1）雾、露――――液化（2）雪、霜――――凝华23．使气体液化的途径：（1）降低温度（2）压缩体积4第四章光现象24．光在同种均匀介质中是沿直线传播的；光的传播不需要介质，真空中的光速C=3×108m/s。
中考物理总复习第十四章了解电路
第十四章了解电路目录：狙击知识点狙击考点狙击知识点知识点一电是什么1．自然界存在两种电荷，分别为_ 正电荷 _和_ 负电荷 _。
与毛皮摩擦过的橡胶棒带__负电，与丝绸摩擦过的玻璃棒带_正电__。
摩擦起电实际上不是产生了电，而是电子在物体间发生了转移，失去电子的物体带__正电__，得到电子的物体带__负电_。
2．电荷间相互作用的规律是 _同种电荷相互排斥___，_ 异种电荷相互吸引 __，带电物体具有_ 吸引轻小物体 ___的性质。
3．检验物体是否带电的仪器叫作验电器 _，它根据的原理是__ 同种电荷相互排斥 _。
知识点二让电灯发光1．电路的基本构成部分有__电源_、__导线__、_开关__、 __用电器___。
2．电路中的电流是电荷在电路中_ 定向移动 _形成的，物理上规定__ 正电荷定向移动 ____的方向为电流方向，电路接通后，电流总是从电源的__正极___流出，经导线、用电器等流入电源的_负极___，在电源内部电流由电源的负极流向正极。
3．处处连通的电路叫作__通路；某处断开的电路叫作__开路____，也叫断路；电源两极不经过用电器直接连通的电路，叫作_短路__。
知识点三连接串联电路和并联电路1．两个灯泡__ 逐个顺次串接 _在一起，然后再接入电路中。
这两个灯泡的连接方式叫作串联。
2．两个灯泡的__ 两端并列 __地连在一起，然后接入电路中。
这两个灯泡的连接方式叫作并联。
知识点四串联和并联电路的电流1．电流的定义：每秒通过导体横截面的电荷量。
电流用字母__I__表示，国际单位是___ 安培 _，符号为__A__。
比它小的单位还有___mA _和___uA __，它们之间的换算关系为1 A ＝__1000__mA，1 mA＝__1000___μA。
注意：常用家电电流值：计算器中电源的电流约100 μA；半导体收音机电源的电流约50 mA；手电筒中的电流约200 mA；房间节能灯的电流约0.1 A；家用电冰箱的电流约1 A；家用空调器的电流约5 A。
中考物理基础知识复习提纲精编全册
新人教版中考物理基础知识复习提纲精编全册㈠、长度测量：1、长度测量的常用的工具是。
2、国际单位制中，长度的主单位是，3、主单位与常用单位的换算关系：5、特殊的测量方法：A> 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法B>、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法C>、测操场跑道的长度等常用轮滚法D>、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法6、刻度尺的使用规则：A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。
B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程分度值。
C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。
不利用磨损的零刻线。
（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。
E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
F、“记”：测量结果由数字和单位组成。
（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
㈡、误差：1、定义：测量值和真实值的差异叫误差。
2、产生原因：测量工具人为因素。
3、减小误差的方法：多次测量求平均值。
4、误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。
一、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
4、应用：①激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。
④小孔成像：小孔成像成倒立的(实像)，其像的形状与孔的形状无关。
5、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。
人教版物理中考总复习教辅文库最详细初中物理学习资料共五本第2本
第九章电与磁①物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性；具有磁性的物质叫磁体②磁体两端得磁性最强，叫磁极,磁体中间磁性最弱③磁极得相互作用：同名磁极相斥异名磁极相吸④磁体间得方向磁感线上任意一点得切线方向（两种表述）小磁针禁止时，任意一点的切线方向⑤磁感线是为了研究磁场方向强弱的假想曲线．．．．,是不存在的典型磁感线:通电螺线管(电磁铁）通电螺线管的磁场和条形磁铁一致通电螺线管得极性跟电流方向得关系,可用安培右手定则判断:把“GOOＤ”的手势横放，把握紧的四个手指看做螺线管,手臂看做正极的导线,依照电路图,从电源正极方向握紧拳头,拇指松开的方向就是Ｎ极。
中考画图题常考1、标出Ｎ、Ｓ极。
2、标出电流方向或电源的正负极。
磁场得基本性质：对其放入其中得磁体产生你得作用N S N SN N S SN S⑥磁感线总是从磁体N极出来，回到S极⑦地磁得方向与地理方向相反，南极磁极在地理的北极，北极磁极在地理的南极它们与地理之间得偏角叫磁偏角，与条形磁体相似注：司南在静止时，它得长柄指南；指南针南极的指向时地理位置的南，因为它受到地磁场的作用实验：电流的磁效应（奥斯特实验）丹麦奥斯特结论：①通电导体周围存在磁场②磁场的方向和电流的方向有关3、绕导线：实验:影响电磁铁(螺线管）磁性强弱的因素①通过电流的大小②线圈匝数多少③铁心的大小（有无）注：①由于磁性的强弱我们无法用肉眼看见，所以通过观察大头针被吸多少来判断磁性大小②闭合开关，滑动变阻器，电流表示数变大,但不能吸引大头针,产生这种原因可能是：通电螺线管没有涂上绝缘漆，导致电螺丝短路电磁铁的特点（与永久磁铁比较)电路通断控制磁性有无电流大小控制磁性强弱电流方向控制极性(Ｎ极Ｓ极）电磁继电器:经典例题:如图所示的自动控制电路中，下列说法正确的是(多选)( BC）A.当开关S闭合时,灯亮,电动机转起来，电铃响B.当开关S断开时,灯亮,电动机转起来，电铃不响Ｃ.当开关S闭合时，灯不亮，电动机不转，电铃响Ｄ．当开关S断开时，灯亮,电动机不转,电铃响扬声器：扬声器是由线圈、永久磁铁、锥形纸盆构成的扬声器是通过线圈在磁场中受到力的作用而产生声音,利用了电流的磁效应话筒:（声信号---电信号)利用电磁感应现象，声音使P RAS应用：电磁起重机、电磁选矿机、电铃、电话……作用：利用控制工作电路的开关。
中考物理知识点总结(全套
中考物理知识点总结(全套物理是一门研究物质的运动、相互作用及其规律的学科，它是一门自然科学，其实验和观测是物理学研究的基础。
以下是中考物理知识点的总结：一、运动的基本概念1.位置：物体在空间的位置。
2.位移：物体从一个位置到另一个位置的改变。
3.速度：物体在单位时间内位移的大小。
4.加速度：速度的变化率。
5.直线运动和曲线运动。
二、力的基本概念1.力的作用效果：改变物体的形状、速度或产生变形。
2.力的计量：力的大小和方向可以用矢量表示。
3.力的合成：多个力的合成可以根据平行四边形法则。
4.力的平衡：物体受力平衡时，物体保持静止或匀速直线运动。
5.力的单位：国际单位制中，力的单位是牛顿（N）。
三、压力和浮力1.压力：单位面积上受到的力的大小。
2.压强：由于所受力作用面积不同而引起的压力大小差异。
3.浮力：物体在液体或气体中受到向上的浮力作用。
4.选择物体的浮沉条件：物体浮在液体中的条件是物体的浮力大于或等于物体的重力。
四、简单机械1.杠杆：杠杆的平衡原理和杠杆的计算问题。
2.轮轴系统：轮轴系统的平衡条件和重力势能和位力的关系。
3.原理应用：简单机械的组合和使用。
五、能量和能量守恒定律1.能量：能够使物体产生运动或变形的物理量。
2.动能：物体由于运动而具有的能量。
3.机械能：动能和位能的总和。
4.功：力作用于物体上，使物体产生位移的能力。
5.能量守恒定律：在一个系统内，能量的总量在各种相互转化过程中保持不变。
六、光的性质1.光的传播：光的直线传播和光的折射。
2.光的反射：光线撞击物体表面，从而改变传播方向。
3.光的色散：光在透明介质中传播时，由于折射率与波长有关，不同波长的光在物质中传播速度不同，从而产生色散现象。
4.光的成像：光通过凸透镜和凹透镜形成实像或虚像。
七、电学1.电流：电荷的流动。
2.电阻：电流通过导体时遇到的阻力。
3.电压：电流在电路中流动时产生的压差。
4.电功和功率：电功是电压与电流的乘积。
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二、电流和电路电流：电荷的定向移动形成电流。
（金属导体中发生定向移动的是自由电子）电流方向：正电荷（定向）移动的方向为电流方向。
（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反）电路中电流方向：电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。
电路构成：1、电源：提供电能的装置，把其他形式的能转化为电能。
如：发电机、电池。
2、用电器：消耗电能的装置，把电能转化为其他形式的能。
3、开关：控制电路的通断。
4、导线：连接电路输送电能。
电路图：用符号表示电路连接情况的图。
二极管具有单向导电性（发光二极管还可发光）。
三种电路：①通路：接通的电路，电路中有电流，用电器工作。
②断路：某处断开的电路，电路中没有电流，用电器不工作。
③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾三、串联和并联串联：1、连接特点：逐个顺次，首尾相接。
2、电流路径：只有一个。
3、开关作用：能同时控制所有的用电器，开关位置变了控制作用不变。
4、用电器工作：互相影响。
实例：装饰小彩灯、开关和用电器并联：1、连接特点：并列连接，首首尾尾。
2、电流路径：至少2个。
干路：各个支路共用的部分；从电源的正极到电流的分支点，从电流的汇合点到电源负极，都是干路。
支路：某用电器独自使用的部分电路。
3、开关作用：干路：总开关，控制整个电路。
支路：只控制本支路。
4、用电器工作：各支路中的元件独立工作，互不影响。
实例：家庭中各用电器、各盏路灯之间注：通常所说的串联和并联指的是用电器之间的连接。
识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
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中考物理知识点总结完整版免费中考物理知识点总结完整版免费中考复习物理时应当重点复习一些很有可能考到的知识点。
那么关于中考物理知识点有哪些呢以下是小编准备的一些中考物理知识点总结完整版，仅供参考。
中考物理重要知识点力学：1、物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力2、刻度尺读数需要读到分度值下一位3、误差不是错误，误差不可避免，错误可以避免4、使用刻度尺测量时可以采用多次测量取平均值的方法减小误差5、量筒不但可以测量液体的体积，还可以用“排水法”测量固体的体积6、利用天平测量质量时应“左物右码”7、同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质，状态不同，密度不同)8、物质的运动和静止是相对参照物而言的9、相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了10、参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物11、平均速度表示一段时间或路程内物体运动快慢程度而瞬时速度表示某一位置或某一时间点物体运动快慢程度12、水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm313、一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质14、通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体15、乐音和噪声没有严格的界限，与地点、时间、环境及人的心情都有关系16、乐音三要素：①音调(声音的高低)②响度(声音的大小)③音色(辨别不同的发声体)17、防治噪声三个环节：①声源处②传输路径中③人耳处18、超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速)19、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体20、力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变21、判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变22、力的三要素：力的大小、方向、作用点23、力的示意图是简单的画法(不用分段)24、弹簧测力计是根据拉力越大，弹簧的形变量就越大这一原理制成的。
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初中物理总复习初中全册第一章声现象第一节声音的产生和传播1.声源：振动的发声物体。
2.声音的产生：声是由物体的振动产生的。
一切正在发生的物体都在振动。
振动停止，发声也停止。
鞭炮爆炸、气球爆炸、雷声、笛子声等声音是由空气振动产生的。
3.声音的传播：声以波的形式传播着。
声的传播需要介质，真空不能传声。
多数情况下，声音的传播速度v气＜v液＜v固。
4.声速：声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。
影响声速的因素：介质的种类、介质的温度。
15℃时空气中的声速是340m/s。
第二节我们怎样听到声音1.听觉的传播途径：发声体振动→（通过空气等介质传播）→鼓膜振动→（通过听小骨等组织传播）→听觉神经传递信号→大脑产生听觉。
2.骨传导的传播途径：发声体振动→（头骨、颌骨）→鼓膜振动→（听觉神经）→大脑骨传导的原理：固体可以传声。
演员进行《千手观音》的排练、贝多芬听钢琴声、使用助听器听声音都利用了骨传导。
3.耳聋包括传导性耳聋和神经性耳聋。
传导性耳聋者可以利用助听器听声音，而神经性耳聋者很难再听到声音。
4.双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。
人们通过双耳效应，可以较为准确地判断声音传来的方位；但声源在我们正前方、正上方、正后方时我们并不能准确判断，因为声源到两只耳朵的距离几乎相同，双耳效应不明显。
双耳效应的应用：立体声。
第三节声音的特性1.声音的三个特性：音调、响度、音色。
2.音调：声音的高低叫音调。
频率：物体在1s内振动的次数叫频率。
频率的符号为f，单位为Hz。
1Hz的物理意义：物体在1s内振动1次。
●决定音调高低的因素：频率。
物体的振动频率越高，发出的音调越高。
●大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz。
●超声波是高于20000Hz的声音；次声波是低于20Hz的声音。
这两种声人都听不到。
中考物理总复习 超全精编版
中考物理总复习1.1 长度和时间的测量1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 刻度尺 。
2．长度的主单位是 米 ，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米.3．长度的单位关系是： 1千米= 103 米；1分米= 10-1 米, 1厘米= 10-2 米；1毫米=10-3米人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值 和零刻线是否磨损 ； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面 垂直 ，在精确测量时，要估读到分度值 的下一位；(4). 测量结果由 数字 和 单位 组成。
6．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)辅助法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
7．测量时间的基本工具是 秒表 。
在国际单位中时间的单位是 秒 (s),它的常用单位有 小时 ，分 。
1h= 60 min= 3600 s.1.2 机械运动1． 机械运动：一个物体相对于另一个物体的 位置 的改变叫机械运动。
2． 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作 标准 的物体(或者说被假定 不动 的物体)叫参照物.3． 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的 参照物 。
4． 匀速直线运动：物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都 相等 。
(速度不变)5． 速度：用来表示物体 运动快慢 的物理量。
6． 速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在 单位时间 内通过的 路程 。
公式：v=s/t 速度的单位是： m/s ；常用单位是： km/h 。
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八年级物理知识大纲第一章机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。
2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm) 、厘米(cm) 、毫米(mm) 、微米(μm) 、纳米(nm) 。
1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000001m。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min1min=60s。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
中考物理总复习课件(全部)
★典例1
长度和时间的测量
例1 如图甲所示，木块的长度为 2.50 cm.如图乙 所示，秒表的读数为 337.5 s.
例1图
★典例2
运动与静止的相对性
例2 [嘉兴，5]甲、乙两车并排停着，当甲车司机看着 乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看到 地面时，却发现自己的车并没动，对此下列判断正确的 是( D ) A．以地面为参照物甲车是运动的 B．以乙车为参照物甲车是静止的 C．以地面为参照物乙车是静止的 D．以甲车为参照物乙车是运动的 解析：甲、乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时， 以甲车为参照物时，乙车是运动的，以地面为参照物时，甲 车是静止的，乙车是运动的，故ABC错误，D正确，故选D. 【方法点拨】解答此题的关键是看被研究的物体与所选 的标准，即参照物之间的相对位臵是否发生了改变．如果 发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是 静止的．
3．声速：不同介质传播声音的快慢不同．一般来说，声 音在固体中传播得最 快 ，液体次之，气体最 慢 ．另 外，声速还跟 温度 有关，在15 ℃时声音在空气中的传 播速度是 340 m/s ． [帮你归纳]在不同介质中，声音的传播效果不同．通常 固体的传声效果最好，液体和气体的传声效果次之．原因 是声音在固体中传播时比较集中，在液体和气体中比较分 散．声音的传播速度与声音的振动频率无关，只取决于传 播介质． 4．回声：声波在传播过程中遇到较大障碍物时会 被 反射 回来而形成回声．人耳能区分回声和原 声的时间间隔为 0.1 s 以上，低于 0.1 s 时， 回声可以使原声加强．利用回声测距、测海深．
★常考点二 运动和静止的相对性
1．机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机 械运动．机械运动是宇宙中最普遍的现象． 2．参照物：在描述一个物体运动或静止时，必须选择另一 个物体作为标准．这个被选作标准的物体叫 做 参照物 ． (1)参照物是事先假定静止(不动)的物体． (2)参照物的选择应遵循两个原则：一是任意性原则；二是方 便性原则．为了研究问题方便，物理学中一般选择地球、地面 或相对于地面静止的物体作为参照物． [易错警示]①参照物可以任意选择，但不能选研究的物体本 身当作参照物，因为这一选择的结果是这一物体永远是静止 的．②我们平常说地球公转，所选的参照物是太阳，而地球 自转所选的参照物是地轴．
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2012中考物理总复习长度和时间的测量1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 刻度尺 。
2．长度的主单位是 米 ，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米.3．长度的单位关系是： 1千米= 103 米；1分米= 10-1 米, 1厘米= 10-2 米；1毫米=10-3米人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值 和零刻线是否磨损 ； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面 垂直 ，在精确测量时，要估读到分度值 的下一位；(4). 测量结果由 数字 和 单位 组成。
6．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)辅助法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
7．测量时间的基本工具是 秒表 。
在国际单位中时间的单位是 秒 (s),它的常用单位有 小时 ，分 。
1h= 60 min= 3600 s.机械运动1． 机械运动：一个物体相对于另一个物体的 位置 的改变叫机械运动。
2． 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作 标准 的物体(或者说被假定 不动的物体)叫参照物.3． 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的 参照物 。
4． 匀速直线运动：物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都 相等 。
(速度不变)5． 速度：用来表示物体 运动快慢 的物理量。
6． 速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在 单位时间 内通过的 路程 。
公式： v=s/t 速度的单位是： m/s ；常用单位是： km/h 。
1米/秒= 3.6 千米/小时7． 平均速度：在变速运动中，用 路程 除以 时间 可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。
用公式： v=s/t 日常所说的速度多数情况下是指平均速度 。
9.测小车平均速度的实验原理是： v=s/t 实验器材除了斜面、小车、金属片外，还需要刻度尺 和 秒表 。
声现象1． 声音的发生：由物体的 振动 而产生。
振动 停止，发声也停止。
2． 声音的传播：声音靠 介质 传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠 空气传来的。
3． 声音速度：在空气中传播速度是： 340m/s 。
声音在 固体 传播比液体快，而在液体传播又比 气体 体快。
利用回声可测距离：总总vt S s 2121== 4． 乐音的三个特征： 音色 、 音调 、 响度 。
(1)音调:是指声音的 高低 ，它与发声体的 振动频率 有关系。
(2)响度:是指声音的 大小 ，跟发声体的 振幅有关 、声源与听者的距离有关系。
(3)音色：不同乐器、不同人之间他们的 音色 不同5． 人们用分贝来划分声音强弱的等级，30dB ～40dB 是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过 90 分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 50 分贝。
减弱噪声的途径：(1)在 声源处 减弱；(2)在 传播过程中减弱；(3)在 人耳 处减弱。
、 光的色彩 光的传播1． 光源：自身能够 发光 的物体叫光源。
2． 光的色散：将光分解成红、 橙 、黄、绿、蓝、 靛 、紫七种色光的现象叫光的色散。
3． 光的三原色： 红 、 绿 、 蓝 ；颜料的三原色： 品红 、 黄 、 青 。
4． 红外线主要特点：热效应，应用：取暖、摇控、探测、夜视等5． 紫外线主要特点：使荧光物质发光，应用：灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体健康，过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。
光的直线传播：光在同一均匀介质中是沿直线传播。
小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食，属于光在同一种物质中 沿直线传播6． 光在真空中传播速度最大，是 3×108 m/s ，而在空气中传播速度也认为是3×108m/s 。
7． 我们能看到不发光的物体是因为这些物体 反射 的光射入了我们的眼睛。
8． 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
（注：光路是可逆的）漫反射和镜面反射一样遵循光的 反射定律 。
10．平面镜成像特点：(1)像与物体大小相等 (2)像到镜面的距离等于 物体到镜面的距离。
(3)像与物体的连线与镜面 垂直 (4)平面镜成的是 虚像 。
平面镜应用：(1)成像(2)改变光路。
2．3光的折射1．光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时， 传播方向 一般发生变化的现象。
2．光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角等于 入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。
（折射光路也是 可逆 的）3．凸透镜：中间 厚 边缘 薄 的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫 会聚 透镜。
凹透镜对光线具有 发散作用。
光13空气水、3．2 质量和密度1．质量(m)：物体所含物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是: kg。
其他有： t、g、mg、，1吨= 103千克= 106克= 109毫克3．物体的质量不随形状 , 温度，状态和位置而改变。
是物体的物理属性。
4．质量测量工具：天平、杆秤、磅秤和电子秤。
实验室常用天平测质量。
5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台面上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6．使用天平应注意：(1)不能超过秤量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7．密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用ρ表示刻度，m表示质量，V表示体积，计算密度公式是ρ=m/v；密度单位是 kg/m3，1克/厘米3= 103千克/米3；8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
水的密度ρ= 1×103千克/米39．用天平和量筒测定固体和液体的密度。
原理：ρ=m/v步骤：10.密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V 就可据公式：ρ=m/v求出物质密度。
(2)求质量：m= ρv。
(3)求体积：V= m/ρ。
11．物质的物理属性除密度、比热外包括：质量、导热性、导电性、硬度、热值、惯性、电阻率。
4．1 力1．什么是力：力是物体对物体的作用。
2．物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3．力的作用效果：力可以改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态。
4．力的单位是：牛顿，1牛顿大约是你拿起2个鸡蛋所用的力。
5．实验室测力的工具是：弹簧测力计6．弹簧秤的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的。
7．弹簧秤的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调节指针,使它指向零刻线;(2)认清量程和分度值；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的测量限度。
8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9． 力的示意图：从作用点开始，沿着 力的方向 画一条带 箭头 的线段来粗略地表示力。
10．弹力：物体发生弹性形变时所产生的力。
物体发生的 形变程度 越大，产生的弹力越大。
11．重力：地面附近物体由于地球 吸引 而受到的力叫重力。
重力的方向总是 竖直向下的。
12．重力的计算公式： G=mg （式中g 是重力与质量的比值：g= kg ，在粗略计算时也可取g= 10N/kg ）；重力跟质量成 正比 。
13．重垂线是根据重力的方向总是 竖直向下 的原理制成。
重心：重力在物体上的 作用点叫重心。
14．静摩擦：物体将要滑动而未发生滑动，接触面所受到的力 。
(人走路时，脚和地面的摩擦力)1． 滑动摩擦的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关，它的方向跟物体运动方向 相反15．增大摩擦力的方法有：（１） 增大压力 ；（２） 增加接触面的粗糙程度 。
减小摩擦力的方法有：(1)使接触面 更光滑 和 减小 压力；(2)用 滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。
4．2 二力平衡 力和运动2． 英国物理学家 牛顿 在 伽俐略 等科学家研究的基础上，总结得出了牛顿第一定律： 内容为：一切物体在没有受力或所受的合力为零的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。
(牛顿第一定律是在实验的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
3． 物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
惯性是物体的一种属性。
4． 二力平衡：物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。
5． 二力平衡的条件：两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反并且在同一直线上。
6． 物体在 不受力 或受到 平衡力 作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
5．1 压强1． 压力： 垂直 作用在物体 表面 上的力叫压力。
2． 压强：物体 单位面积上受到的 压力 叫压强。
压强是表示 压力作用效果 的物理量。
3． 压强公式： P=F/s ，式中p 单位是： 帕斯卡 ，1帕=1 N/m 2 ，表示是物理意义是 1m 2的面积上受到的压力为1N 。
4． S F p = F= Ps ；PF S = 5． 增大压强方法 :(1)S 不变，F 增大;(2)F 不变，S 减小 (3)同时把F ↑，S ↓。
而减小压强方法则相反。
6． 菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了 减小压强 ，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦 。
7． 液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用 ，而且液体具有 流动 性。
8． 液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随 深度 增加而 增加 ，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟 液体密度 有关系。
9． 液体压强计算：P=ρ液gh （ρ是液体密度，单位是kg/m 3；h 表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的 垂直 距离，单位 m 。