2020年智慧树知道网课《学前教育学》课后章节测试满分答案
2020年智慧树知道网课《学前卫生学》课后章节测试满分答案
第一章测试1【判断题】(20分)学前卫生学与学前心理学、学前教育学并称为学前教育专业基础课程的“三学”。
A.错B.对2【判断题】(20分)学前儿童是指3-6岁的儿童，也就是幼儿园里的孩子们。
A.对B.错3【判断题】(20分)学前卫生学是学前教育专业核心课程，并具有多面性和综合性的特点。
A.对B.错4【判断题】(20分)身体没病，不吃药、不打针，就是健康。
A.对B.错5【判断题】(20分)衡量学前儿童是否健康时，可以直接依照学前儿童健康的标志进行判断。
A.对B.错第二章测试1【单选题】(10分)学前儿童长骨骼的必需条件是：A.营养和阳光B.维生素A和水C.维生素C和钙D.铁和磷2【单选题】(10分)第一恒磨牙一般在（）岁左右长出：A.10～11B.6C.2～13D.7－83【单选题】(10分)人体最重要的内分泌器官，被称为“内分泌之王”的是：A.脑垂体B.胰腺C.胸腺D.甲状腺4【单选题】(10分)构成甲状腺素的主要原料是：A.铁B.钙C.锌D.碘5【单选题】(10分)兴趣能促使大脑皮质产生：A.抑制机制B.镶嵌式活动C.动力定型D.优势兴奋6【单选题】(10分)以下关于儿童眼睛特点的描述正确的是：A.五岁以前可以有生理性远视B.晶状体缺少弹性C.治疗弱视的最好时机是在10岁以前D.斜视无法矫正7【判断题】(10分)幼儿的表皮角质层薄，皮肤薄嫩，毛细血管网也较密，不仅易损伤，且吸收能力也较成人强因而应特别注意皮肤的吸收中毒。
A.对B.错8【判断题】(10分)幼儿的心脏相对较成人大，血量也相对较成人多，血管管径也较成人粗，血管壁薄而柔软，故血压一般来说较成人高。
A.对B.错9【判断题】(10分)乳牙迟早都要被恒牙取代，故保护乳牙也没有多大意义。
A.错B.对10【判断题】(10分)学前儿童好动，容易激动，自控力较差，这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡，兴奋强于抑制。
A.对B.错第三章测试1【单选题】(10分)一般来说，1-3岁儿童定期体格检查每次间隔的时间为（）。
北京师范大学智慧树知到“学前教育”《学前儿童心理学》网课测试题答案卷2
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
住在富人区的她北京师范大学智慧树知到“学前教育”《学前儿童心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.习惯化(名词解释)2.科学研究(名词解释)3.请访谈3岁、4岁、5岁、6岁幼儿对性别角色的认识。
每个年龄组选取4人，男女各半。
通过汇总和分析访谈资料，描述幼儿期性别角色的发展特点。
4.客体永久性(名词解释)5.守恒(名词解释)6.依恋(名词解释)7.移情(名词解释)8.效度(名词解释)9.过程质量(名词解释)10.序列设计(名词解释)第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：是个体不断或重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。
2.参考答案：就是人们在科学理论的指导下，采用一定的方法遵循一定的规范，探究客观事物的性质和规律，认识发现新事物获得新知识的社会活动。
3.参考答案：第一阶段：知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识(2-3)岁孩子能区别出一个人是男的还是女的，就说明他已经具有了性别概念。
儿童的性别概念包括两方面，一是对自己性别的认识，一是对他人性别的认识。
儿童对他人性别的认识是从2岁开始的。
但这时还不能准确说出自己是男孩还是女孩。
大约到2岁半到3岁左右，绝大多数孩子能准确说出自己的性别。
同时，这个年龄的孩子已经有了一些关于性别角色的初步认识，如女孩要玩娃娃，男孩要玩汽车等。
第二阶段：自我中心地认识性别角色(3-4岁) 此阶段的儿童已经能明确分辨自己是男还是女，并对性别角色的知识逐渐增多，如男孩和女孩在穿衣服和游戏、玩具方面的不同等。
但对于三四岁的孩子来说，他们能接受各种与性别习惯不符的行为偏差，如认为男孩穿裙子也很好，几乎不会认为这是违反了常规。
这说明他们对性别角色的认识还不很明确，具有明显的自我中心的特点。
第三阶段：刻板地认识性别角色(5-6岁) 在前一阶段发展的基础上，孩子们不仅对男孩和女孩在行为方面的区别认识越来越清楚，同时开始认识到一些与性别有关的心理因素，如男孩要胆大、勇敢、不能哭，女孩要文静、不能粗野等。
2020年智慧树知道网课《学前教育学》课后章节测试满分答案
第一章测试1【单选题】(10分)狭义的教育是指（）。
A.社会教育B.家庭教育C.学校教育D.网络教育2【单选题】(10分)在我国学前儿童是指（）的儿童。
A.0-3岁B.3-6岁C.0-6、7岁D.胎儿3【单选题】(10分)1903年9月，我国第一所学前教育机构（）正式诞生。
A.乡村幼稚园B.儿童之家C.湖北武昌幼稚园D.南京鼓楼幼稚园4【单选题】(10分)世界上第一本富有插图的儿童百科全书是（）。
A.《世界图解》B.《母育学校》C.《理想国》D.《爱弥儿》5【单选题】(10分)第一次提出学前社会教育主张的是（）。
A.亚里士多德B.福禄贝尔C.柏拉图D.皮亚杰皮亚杰6【判断题】(10分)学前教育的研究对象为学前教育的各种现象。
A.错B.对7【判断题】(10分)蒙台梭利在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为恩物。
A.错B.对8【判断题】(10分)学前教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律。
A.对B.错9【判断题】(10分)我国第一次提出学前社会教育主张的人是陈鹤琴。
A.对B.错10【判断题】(10分)福禄贝尔被世界誉为“幼儿教育之父”。
A.错B.对第二章测试1【单选题】(10分)下列哪种社会因素决定学前教育的性质（）A.文化B.经济C.政治D.人口2【单选题】(10分)从2001年到2004年，我国幼儿园数量急剧下降，2010年后又有稳步增长的趋势，其背后是与我国的（）相适应A.政治发展B.人口迁移C.文化传播D.经济发展3【单选题】(10分)一些幼儿园课程中会渗透有关民族文化、民间游戏的内容，这说明（）会影响学前教育的内容A.经济B.科技C.政治D.文化4【判断题】(10分)“国十条”提出学前教育三年行动计划，指出发展学前教育要坚持公益普惠，强化政府职责，落实地方政府发展学前教育的主体责任。
()A.错B.对5【判断题】(10分)“全面二孩”政策放开后，应注意提供多样化的学前教育供给。
福建师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育评价》网课测试题答案卷1
福建师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育评价》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.教师自我评价问卷和建立幼儿发展档案是教师发展评价中自我评价的具体表现。
()A、错误B、正确2.托幼机构教育质量的评价基本上采用的是差距评价模式。
()A.正确B.错误3.制订一套正确的、合理的评价标准，是保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键。
()A、错误B、正确4.学前教育评价是一种以学前教育目标为基础，围绕学前教育目标展开的活动。
()A、错误B、正确5.学前教育评价标准是对评价对象的各项指标达到要求的程度在数量和质量方面进行价值判断的准则和尺度。
()A.正确B.错误6.幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。
()A、错误B、正确7.对教师素质的评价可从哪些方面进行：____。
A.职业道德B.专业知识C.教学能力D.参与和共事能力8.任何一项学前教育活动的目标都可以根据其复杂的内涵进行分解，形成该项学前教育活动的目标体系。
()A.正确B.错误9.开展幼儿发展评价，有利于教师发展和提高这些基本能力。
()A.正确B.错误10.教育评价是从教育测验中发展起来的。
从19世纪后半期开始到20世纪30年代，教育测验阶段经历了约80年的时间，它又可以分为以下三个时期____。
A.萌芽期B.形成期C.开拓期D.兴盛期第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：A3.参考答案：B4.参考答案：B5.参考答案：A6.参考答案：B7.参考答案：ABCD8.参考答案：A9.参考答案：A10.参考答案：ACD。
《学前教育学》章节习题答案(大学期末复习资料).doc
绪论1.略2.谈谈你对杜威关于教育本质的理解。
19世纪末20世纪初，以美国教育家约翰•杜威为代表的实用主义教育流派，提出教育应该“以儿童为中心，教育即生活，教育即经验”。
教育即生长，杜威认为儿童的心理内容基本上就是以本能活动为核心的习惯、情绪、冲动、智慧等天生心理机能的不断开展、生长的过程。
从这个角度来说，教育就是促进本能生长的过程。
教育即生活，儿童的本能生长总是在生活过程中展开的，最好的教育就是从生活中学习。
教育即经验，教育主要不是教给儿童科学知识，而是通过儿童的主动活动不断地去取得个人的直接经验。
所以他提出“不断改造，从做中学”。
3.蒙台梭利和福禄贝尔为学前教育事业做出了哪些贡献？意大利著名的学前教育家玛丽亚•蒙台梭利著有《儿童的发现》《蒙台梭利法》《蒙台梭利手册》《童年的秘密》等，创办了儿童之家。
她的学前教育理论与实践，对世界现代学前教育的发展产生了广泛而深远的影响。
德国学前教育家福禄贝尔1837年创办了世界上第一所幼儿园。
专门的学前教育机构的建立和发展，一方面积累了丰富的教育经验，另一方面又需要有系统的学前教育理论的指导，更有利于促进学前教育学的发展。
4.谈谈瑞士心理学家让•皮亚杰对影响儿童的发展的遗传、环境和儿童主体的活动这三者之间相互关系的解释。
在遗传、环境和儿童主体的活动三者之间，唯有儿童的活动才是其发展的真正起因。
所以皮亚杰认为，儿童的发展是一个不断演变的建构过程，在这一过程中，儿童主体的活动是第一性的，是发展的根本原因，遗传与环境因素只是儿童发展的必要条件。
第一章学前教育概述一、判断正误并说明理由1.教育是指学校教育。
（错）教育是指教育者对受教育者传授知识经验、训练技能技巧、培养能力及良好习惯、塑造人格的一种社会活动。
分为广义的教育和狭义的教育两种:从广义来说，凡是有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德的活动都是教育。
狭义的教育专指学校教育。
学校教育是由专职人员和专门机构承担，有制度保证的、有目的、有系统、有组织的，以影响人学者身心发展为直接目标的社会活动。
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育学》网课测试题答案3
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.学前儿童道德品质的心理因素包括道德伦理。
()A.正确B.错误2.幼儿园课程评价中对教育活动的评价包括内容是否符合幼儿年龄，与儿童已有经验有联系，内容安排是否由简到繁、具体到抽象、从身边事物到环境中的事物，活动设计、活动形式是否恰当等。
()A.正确B.错误3.夸美纽斯为儿童编的教科书是《母育学校》。
()A.正确B.错误4.学前教育学的学科价值表面在：()A.对学前教育具有理性认识价值B.对学前教育工作具有理性指导价值C.对学前教育具有历史应用价值D.对学前教育实践具有评估价值E.对学前教育具有全面应用价值5.学前儿童道德品质的形成过程是教育与自我教育的过程。
()A.正确B.错误6.学前教育的定性评价指对学前教育的过程和结果从质的方面进行分析评价。
定性评价多运用语言描述，不需要量化。
()A.正确B.错误7.亚里士多德认为，学前期应以身体发展为主，要让儿童有充分的活动，一切为儿童所能掌握的运动都是有益的。
()A.错误B.正确8.个体社会化就是指个体从自然的人转化为社会的人的过程。
()A.正确B.错误9.我国对课程的界定，在建国后长期受苏联教育理论的影响。
将课程作为“教学内容”来理解，教育几乎等同于知识传授。
()A.正确B.错误10.简述杜威的儿童观。
11.赫尔巴特提出设置多方面的课程，以发展学生“多方面的兴趣”。
()A.错误B.正确12.学前儿童智育的意义在于学前儿童智育能够满足幼儿的认知需要，促进幼儿智力发展。
()A.错误B.正确13.在中世纪的欧洲儿童被看成是小大人。
()A.正确B.错误14.裴斯泰洛齐提出：人是依据特有规律发展的有机体。
地下的种子会自己生长出来，开出美丽的花朵，幼儿也好比是一颗等待生根开花的种子。
()A.正确B.错误15.鼓励学前儿童进行创造性思维时教师要多提出封闭结尾的问题而不是开放结尾的问题。
智慧树知到答案 学前教育学(滁州城市职业学院)章节测试答案
第一章单元测试1、单选题：（）是人类特有的社会性活动。
选项：A:文字B:生存C:交流D:教育答案: 【教育】2、单选题：幼儿园招收对象是（）。
选项：A:3-7周岁B:0-6周岁儿童C:3-6周岁儿童D:0-3周岁儿童答案: 【3-6周岁儿童】3、单选题：学前儿童家庭教育指导的主要对象是（）。
选项：A:社区工作者B:幼儿园老师C:学前儿童家长D:儿童医生答案: 【学前儿童家长】4、单选题：幼儿教育是针对（）岁年龄段的幼儿所实施的教育。
选项：A:3-7B:3-6C:4-5D:1-6答案: 【3-6】5、单选题：我国幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
选项：A:4B:3C:6D:2答案: 【3】6、单选题：世界上第一所幼儿园的创立者是（）。
选项：A:洛克B:福禄倍尔C:卢梭D:夸美纽斯答案: 【福禄倍尔】7、单选题：世界上第一所学前教育机构是（）。
选项：A:福禄贝尔的幼儿园B:欧文的幼儿学校C:法国的母育学校D:陈鹤琴的南京鼓楼幼稚园答案: 【欧文的幼儿学校】8、单选题：（）是幼儿成长最自然的生态环境。
选项：A:社区B:家庭C:学校D:社会答案: 【家庭】9、单选题：世界上第一所以幼儿园命名的学前教育机构由福禄贝尔创办于（）。
选项：A:1907年B:1903年C:1816年D:1837年答案: 【1837年】10、单选题：学前教育的基础性是指学前教育具有的（）的特征。
选项：A:保育性C:教育性D:终点性答案: 【奠基性】11、单选题：幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（）教育原则。
选项：A:综合性B:活动性C:发展适宜性D:启蒙性答案: 【综合性】12、单选题：决定学前教育性质的是（）。
选项：A:经济水平B:科学技术C:文化传统D:政治制度答案: 【政治制度】13、单选题：幼儿园教育最基本的原则是（）。
选项：A:教育的活动性和活动的多样性原则B:保育和教育相结合原则C:发挥一日活动整体教育功能原则D:以游戏为基本活动原则答案: 【保育和教育相结合原则】14、单选题：幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）。
学前教育学智慧树知到课后章节答案2023年下聊城大学
学前教育学智慧树知到课后章节答案2023年下聊城大学聊城大学第一章测试1.对于全面发展的原则理解错误的是（）。
A:是协调的发展 B:是整体的发展 C:是和谐的发展D:是平均发展答案:是平均发展2.幼儿身心和谐发展主要是（）等方面的内容。
A:美育B:智育 C:德育 D:体育答案:美育;智育;德育;体育3.教育目的体现了（）。
A:国家对人才质量和规格的要求B:是教育方针的有机组成部分C:体现了国家意志D:是国家对教育的总体要求答案:国家对人才质量和规格的要求;是教育方针的有机组成部分;体现了国家意志;是国家对教育的总体要求4.教育在本质上指的是有目的地影响人发展的活动。
（）A:错 B:对答案:错5.学校教育是期望学生发生预期变化的活动。
（）A:对 B:错答案:对第二章测试1.幼儿德育的重点是（）。
A:发展幼儿的道德认知 B:锻炼幼儿的道德意志、C:培养幼儿的行为习惯 D:培养幼儿的道德情感答案:培养幼儿的行为习惯2.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，培养幼儿的社会适应能力应该从（）方面入手。
A:喜欢并适应集体生活 B:具有初步的归属感 C:喜欢和同伴交往D:遵守基本的行为规范答案:喜欢并适应集体生活;具有初步的归属感;遵守基本的行为规范3.下列说法中关于幼儿体育的途径的有（）A:创设良好的生活环境B:广播体操C:体育游戏 D:运动会答案:创设良好的生活环境;广播体操;体育游戏;运动会4.智育的任务就是促进幼儿智力的发展。
（）A:错 B:对答案:错5.实施体育就是以体育活动为中心，锻炼幼儿身体。
（）A:对 B:错答案:错第三章测试1.看一个孩子是否聪明，主要看他的( )A:动作操作能力的强弱 B:反应的速度C:知识的广度和深度 D:智力水平的高低答案:动作操作能力的强弱2.按照《3—6岁学习与发展指南》的规定：不属于4—5岁儿童在探究能力方面要实现的目标是（）A:能对事物或现象进行观察比较B:能发现比较对象的异同C:能用一定的方法验证自己的猜测D:能根据观察结果大胆猜测答案答案:能根据观察结果大胆猜测答案3.幼儿学习的特点不包括：（）A:以直接经验为主要内容B:以好奇心为主要驱动力C:以间接经验为主要内容D:以兴趣为主要驱动力答案:以间接经验为主要内容4.幼儿在自发的学习、游戏活动中是主体，在教师组织的活动中不是主体。
学前教育学智慧树知到课后章节答案2023年下咸阳职业技术学院
学前教育学智慧树知到课后章节答案2023年下咸阳职业技术学院咸阳职业技术学院第一章测试1.教育是有目的地培养人的社会实践活动。
（）A:错 B:对答案:对2.下列现象中不属于教育现象的是（）A:初生婴儿吸奶B:木匠教徒弟手艺C:妈妈教孩子洗衣服D:成人学开车答案:初生婴儿吸奶3.学前教育是基础教育的起始阶段。
（）A:对 B:错答案:对4.在我国学前教育的形式主要有（）A:早教中心B:巡回辅导站C:幼儿园D:托儿所答案:早教中心;幼儿园;托儿所5.被认为是最早的具有比较完整体系的教育学著作的是（）A:《学记》B:《母育学校》C:《大教学论》D:《世界图解》答案:《大教学论》第二章测试1.捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文，其中被称为世界上上第一本学前教育学专著是（）。
A:爱弥儿B:教育漫话C:世界图解D:母育学校答案:母育学校2.推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（）A:蒙台梭利B:福禄贝尔C:杜威D:欧文答案:福禄贝尔3.教育学尚未独立，所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或者神学、伦理学之中，且为零星、片面性是学前教育学的萌芽阶段的特征。
（）A:对 B:错答案:错4.（）在1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心----南京鼓楼幼稚园。
A:陈鹤琴B:张宗麟C:陶行知D:张雪门答案:陈鹤琴5.影响儿童发展的诸因素中，起决定性作用的是 ( )A:遗传素质B:儿童自身的能动性C:教育机构的教育D:家庭教育答案:儿童自身的能动性第三章测试1.我国学前教育具有（）A:基础性和公益性B:基础性和营利性C:基础性和代表性D:基础性和潜能开发性答案:基础性和公益性2.学前教育和其他教育阶段相比，有哪些特点。
（）A:保教合一B:启蒙性C:直接经验性D:非义务性答案:保教合一;启蒙性;直接经验性;非义务性3.学前教育培养目标即（）A:学前教育方针B:学前教育政策C:教育目的D:教育目的在学前教育阶段的具体化答案:教育目的在学前教育阶段的具体化4.关于幼儿体育的主要目标，不包括（）A:发展幼儿基本活动能力B:提高幼儿参加体育活动的兴趣C:促进幼儿身心健康成长D:让幼儿掌握体育的技能技巧答案:让幼儿掌握体育的技能技巧5.学前教育是以游戏为基本活动的。
国家开放大学智慧树知到“学前教育”《教育学》网课测试题答案卷1
国家开放大学智慧树知到“学前教育”《教育学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.简述《中华人民共和国教师法》中有关教育者应当履行的义务。
2.影响人的身心发展的因素的各种观点中，中国俗语“龙生九子，各各不同”，所反映的是()的观点。
A.遗传决定论B.环境决定论C.教育决定论D.活动决定论E.多因素决定论3.我国现行的学校教育系统，在类别上包括()。
A.基础教育体系B.职业技术教育体系C.高等教育体系D.成人继续教育体系E.特殊教育学校系统4.教育的目的主要受()因素的制约。
A.人口数量B.人口质量C.人口结构D.政治制度E.生产力发展水平5.学校管理就是教学管理。
()6.义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。
()7.勤奋好学的初二学生赵军最近交上了两个爱玩的朋友。
这两个同学的成绩在班级处于中下等，他们业余时间拉着赵军玩，并劝赵军说：“聪明型的学生不用太用功了，像你这样级部前十的男同学，全校才三名。
你若像女同学那样勤奋，那就没有什么后劲了。
初二就这样勤奋，初三怎么办。
高三怎么办?”于是，赵军变得比过去贪玩了。
上课听讲不认真，课下作业也不按时完成，而且还迷上了上网打游戏，结果一个学期下来，学习成绩一落千丈。
问题：如果你是赵军的班主任，你会如何利用尊重信任与严格要求的原则来帮助和教育赵军?8.开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。
陈老师心想，像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。
于是，陈老师特别找来杨朗谈话，跟他说：“你有缺点，但你也有不少优点，只是你自己还没有发现。
这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。
”三天后，杨朗很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。
”陈老师听后说道：“这就是了不起的长处。
心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。
你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。
不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。
华中师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育学》网课测试题答案卷4
华中师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.教育的宏观功能是()。
A.促进社会发展B.促进个体成长C.促进人的身心发展D.促进科技进步2.政治权利机关及职能部门对学前教育的重视与领导不是发展教育的决定条件。
()A.错误B.正确3.皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。
()A.0-2岁B.2-7岁C.7-11岁D.11-15岁4.夸美纽斯拟定了百科全书式的启蒙教育大纲。
()A.错误B.正确5.《情感智力》的作者是()。
A.美国哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼B.皮亚杰C.维果斯基D.华生6.卢梭提出教育要遵循儿童的自然成长规律。
()A.错误B.正确7.学前启蒙教育的内容不包括()。
A.品德方面的启蒙教育B.智力方面的启蒙教育C.体能方面的启蒙教育D.价值观方面的启蒙教育8.回归主流是()。
A.取消残疾儿童特殊教育学校，让残疾儿童回归到普通学校B.将残疾儿童与正常儿童在一起受教育，大部分时间和正常儿童在一起，对其障碍问题由专门人员给予一定强度的单独训练C.使用主流意识及主流思想教育儿童D.使用原始传统教育方式对儿童开展教育9.教育者和受教育者的主导作用和主体地位是相互对立的。
()A.错误B.正确10.约翰·鲍尔比通过观察把婴儿的分离焦虑分为三个阶段，具体为()。
A.反抗阶段，失望阶段，超脱阶段B.反抗阶段，失望阶段，绝望阶段C.反抗阶段，失望阶段，无助阶段D.反抗阶段，接受阶段，超脱阶段第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：A3.参考答案：C4.参考答案：B5.参考答案：A6.参考答案：B7.参考答案：D8.参考答案：B9.参考答案：A10.参考答案：A。
学前教育学智慧树知到期末考试章节课后题库2024年滁州城市职业学院
学前教育学智慧树知到期末考试答案章节题库2024年滁州城市职业学院1.埃里克森认为婴儿(0-1. 5岁)的主要任务是（）。
答案:发展信任感克服不信任感2.学前教育目标实现的基本途径是（）。
答案:幼儿园一日生活活动3.幼儿园的福利性体现在（）。
答案:幼儿园是社会公育机构为幼儿家长服务4.我国的幼儿园教育属于（）。
答案:基础教育5.（）是按照社会要求去促进幼儿发展，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。
答案:幼儿教师6.1903年中国第一个幼儿社会教育机构在（）创立。
答案:武昌7.与幼儿园保育和教育目标表述不符的是（）。
答案:调练幼儿的体育运动技能8.在幼儿园教师专业素养相关标准体系中,幼儿园教师资格考试标准属于（）。
答案:职业准入标准9.下列与我国幼儿园教育地位不一致的说法是（）。
答案:幼儿园教育已纳入义务教育的范畴10.在我国，首次从法律上对教师职业的专业性作出规定的是（）。
答案:《中华人民共和国教师法》11.《中华人民共和国教师法》规定:教师是履行教育教学职责的（）。
答案:专业人员12.下列情形中，学校不可以解聘教师的是（）。
答案:不能团结同事，其他教师不愿与之共事的13.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。
答案:发展适宜性原则14.幼儿园教学活动是通过幼儿在具体的活动中的（）来学习的过程。
答案:感知和体验15.据美国芝加哥亲子中心的研究，在考虑通胀因素的情况下，对亲子中心每投入1美元， 15-18年后所获得的收益是7.14 美元，体现了学前教育具有（）。
答案:经济功能16.封建社会学前教育的形式是（）。
答案:家庭教育17.欧文创办的幼儿学校是世界上最早的（）。
答案:为工人子弟开办的学前教育机构18.幼儿园教师对幼儿园教育活动、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或其他形式参与幼儿园管理,行使（）。
答案:民主管理权19.上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?（）。
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育原理》网课测试题答案卷2
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育原理》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.人生语言发展的关键期是()。
A.婴儿期B.幼儿期C.青春期D.成年期2.区角是幼儿园计划、安排和组织保育和教育活动的基本单位，也是幼儿日常生活的基本单位。
()A.错误B.正确3.托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育，这是托幼机构教育的()A.群体性B.计划性C.专业性D.个别性4.在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程是()A.发育B.成长C.成熟D.发展5.不属于幼儿行为辅导的工作是()A.对幼儿良好行为的支持和鼓励B.对幼儿不良行为的矫正C.对幼儿良好行为的培育和塑造D.满足本班幼儿安全地进行户外身体锻炼的需要6.学前教育就是指托儿所教育、幼儿园教育。
() A.错误B.正确7.尊重和满足儿童的需要包括儿童的生理需要、自尊自信的需要、情感的需要和交往的需要。
()A.错误B.正确8.环境决定论在西方的代表人物是洛克的“白板说”与华生的“教育万能论”。
()A.错误B.正确9.被人们称为“塑造工程师的游戏”是()A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.有规则游戏10.精神分析学派创始人是()A.洛克B.斯宾塞C.华生D.弗洛伊德第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：A3.参考答案：A4.参考答案：D5.参考答案：D6.参考答案：A7.参考答案：B8.参考答案：B9.参考答案：B10.参考答案：D。
国家开放大学智慧树知到“学前教育”《教育学》网课测试题答案4
国家开放大学智慧树知到“学前教育”《教育学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.在德育教育中，“抑其所短，扬其所长”是()德育原则的要求。
A.严格要求与尊重信任相结合B.长善救失C.疏通引导D.知行统一E.教育影响的一致性和连续性2.简述学生掌握知识的基本阶段。
3.简述我国宪法与法律规定的少年儿童的合法权利。
4.简述《中华人民共和国教师法》中有关教育者应当履行的义务。
5.学校管理就是指教学管理。
()6.勤奋好学的初二学生赵军最近交上了两个爱玩的朋友。
这两个同学的成绩在班级处于中下等，他们业余时间拉着赵军玩，并劝赵军说：“聪明型的学生不用太用功了，像你这样级部前十的男同学，全校才三名。
你若像女同学那样勤奋，那就没有什么后劲了。
初二就这样勤奋，初三怎么办。
高三怎么办?”于是，赵军变得比过去贪玩了。
上课听讲不认真，课下作业也不按时完成，而且还迷上了上网打游戏，结果一个学期下来，学习成绩一落千丈。
问题：如果你是赵军的班主任，你会如何利用尊重信任与严格要求的原则来帮助和教育赵军?7.所有被称呼为“老师”的都是教师。
() 8.好老师就是能把课上好的老师。
()9.联系实际阐述德育教育中如何贯彻知行统一的德育原则。
10.作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括()。
A.学校即社会B.教育即生活C.教师中心D.儿童中心E.书本中心11.为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文，将其改写成剧本。
第二天，把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到了一段小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。
”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。
“我可不想演。
”听到这儿，我的心一沉，原来是王渺。
下课，我把她叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法。
她说：“老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自己来试一试。
”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都是“包办代替”，他们长大了。
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育原理》网课测试题答案2
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育原理》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.专门的入学准备(名词解释)2.木偶台、头饰、面具、贴绒小动物等是()A.科学活动区B.角色游戏区C.积木区D.表演游戏区3.教师与幼儿交往的态度应是否定的。
()A.错误B.正确4.有规则游戏是由成人编制的以规则为中心的游戏。
()A.错误B.正确5.幼儿班级管理的措施应该能够为幼儿提供丰富多彩的活动方式，满足幼儿从事不同内容的活动或发展领域的活动。
()A.错误B.正确6.区角是幼儿园计划、安排和组织保育和教育活动的基本单位，也是幼儿日常生活的基本单位。
()A.错误B.正确7.出现“反抗行为”的年龄是()A.新生儿B.1岁C.2岁D.3岁8.进餐、睡眠和盥洗等是()。
A.生活活动B.游戏活动C.教学活动D.健康教育活动9.学前教育就是指托儿所教育、幼儿园教育。
()A.错误B.正确10.目标导向原则是幼儿园环境创设的基本原则之一。
()A.错误B.正确11.现代的行为辅导观点认为，幼儿行为辅导应该从幼儿发展的角度，提高幼儿的行为水平和质量，是一种发展性的教育。
()A.错误B.正确12.20世纪80年代美国著名的发展心理学家、哈佛大学教授加德纳提出了一个全新的理论——多元智能理论。
()A.错误B.正确13.学前期的儿童的主导活动是()。
A.学习B.游戏C.休息D.人际交往14.成人与幼儿最初交往的典型形式是()。
A.角色游戏B.亲子游戏C.结构游戏D.区角游戏15.被尊称为“幼儿园之父”的是()A.福禄贝尔B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.夸美纽斯第2卷一.综合考核(共15题)1.2.加德纳提出了一个全新的理论多元智能理论。
()A.错误B.正确3.提出“成熟势力说”的是()A.洛克B.斯宾塞C.华生D.格塞尔4.精神分析学派创始人是()A.洛克B.斯宾塞C.华生D.弗洛伊德5.古希腊哲学家柏拉图在《政治论》中提出了关于学前教育的思想。
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育原理》网课测试题答案1
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育原理》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.磁铁、凹凸镜、齿轮、电池、电筒、各种感官材料等是()。
A.音乐区B.美工区C.自然区D.科学活动区2.幼儿班级管理的措施应该能够为幼儿提供丰富多彩的活动方式，满足幼儿从事不同内容的活动或发展领域的活动。
()A.错误B.正确3.教师与幼儿交往的态度应是否定的。
()A.错误B.正确4.人生语言发展的关键期是()。
A.婴儿期B.幼儿期C.青春期D.成年期5.俄国教育家乌申斯基著有()A.《论公共教育的民族性》B.《儿童世界》C.《童年的秘密》D.《祖国语言》6.在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程是()A.发育B.成长C.成熟D.发展7.社会本位论认为教育目标是由社会需要决定的，教育应服从社会需要，为社会培养所需要的人。
()A.错误B.正确8.从幼儿的实际情况、个别差异出发，进行有差别的教育，使每个幼儿获得最佳的发展是()。
A.因材施教原则B.活动性原则C.发展性原则D.整体性原则9.《幼儿园工作规程》规定：幼儿园里，幼儿每天户外活动的时间不少于()。
A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时10.学前教育就是指托儿所教育、幼儿园教育。
()A.错误B.正确11.把教育活动设计看成是一个完整的系统工程，看作是一项把各种教育因素联系起来的整体性工作的是()。
A.发展性原则B.整合性原则C.活动性原则D.因材施教的原则12.通常在幼儿园里，保教人员与儿童的比例为()。
A.1：15B.1：11C.1：20D.1：3013.发展适宜性原则是幼儿园环境创设的基本原则之一。
()A.错误B.正确14.古希腊哲学家柏拉图在《政治论》中提出了关于学前教育的思想。
()A.错误B.正确15.幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是()。
A.结构游戏B.有规则游戏C.表演游戏D.角色游戏第2卷一.综合考核(共15题)1.幼儿教师专业发展(名词解释)2.成人与幼儿最初交往的典型形式是()。
智慧树学前教育学(兰州现代职业学院)章节测验答案
解忧书店 JieYouBookshop第一章单元测试1【单选题】(2分)一切增进人们知识和技能、影响人们思想品德的活动是（）。
A.教育B.学校教育C.家庭教育D.社会教育2【单选题】(2分)学前教育是（）的重要组成部分,是为终身学习和全面发展奠定基础的重要阶段。
A.基础教育B.国民教育体系C.社会教育D.学校教育3【单选题】(2分)虐待、歧视、体罚和变相体罚违背了（）。
A.适宜性原则B.主体性原则C.尊重儿童人格尊严和合法权益原则D.整合性原则4【单选题】(2分)世界上第一次提出学前社会教育的主张的是（）。
A.昆体良B.卢梭C.亚里士多德D.柏拉图5【多选题】(2分)以下不属于教育现象的是（）。
A.海豚表演顶球B.新生儿吃奶C.妈妈教幼儿自己用筷子吃饭D.老师教孩子学会“谢谢”“对不起”等用语6【多选题】(2分)学前教育目标具备的特点有（）。
A.坚持保教并重B.以教师为主C.注重和谐发展D.坚持以儿童为本7【多选题】(2分)学前教育的性质主要体现在（）。
A.全民性B.基础性C.保教性D.公益性8【判断题】(2分)关于幼儿园保教目标的表述是在《幼儿园教育指导纲要》这一文件中。
（）A.对B.错9【判断题】(2分)西方第一部教育著作是《雄辩术原理》。
（）A.错B.对10【判断题】(2分)福禄贝尔创办了世界上第一个真正意义上的幼儿园。
（）A.错B.对第二章单元测试1【单选题】(2分)提出生活教育理论的教育家是（）。
A.张雪门B.杜威C.陶行知D.陈鹤琴2【单选题】(2分)提出“人之所以千差万别，就是由于教育之故”的教育家是（）。
A.陈鹤琴B.杜威C.洛克D.陶行知。
华中师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育学》网课测试题答案1
华中师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.发泄法是指()。
A.对儿童内在心理和生理能量进行疏导和排遣的一种有效方法B.儿童可以发泄自己的任何不良情绪C.儿童可以在任何场合发泄自己的情绪D.儿童可以随时发泄自己的情绪2.裴斯泰洛齐在对待家庭与教学科目时，认为“教学即生活”，强调只有当家庭与学校生活一致时才能达到教育的目的。
()A.错误B.正确3.卢梭把人的发展和教育分为哪几个阶段?()A.0至2岁的婴儿期B.2岁到12岁期C.12岁到15岁期D.15岁到成人期4.教育者和受教育者的主导作用和主体地位是相互对立的。
()A.错误B.正确5.约翰·鲍尔比通过观察把婴儿的分离焦虑分为三个阶段，具体为()。
A.反抗阶段，失望阶段，超脱阶段B.反抗阶段，失望阶段，绝望阶段C.反抗阶段，失望阶段，无助阶段D.反抗阶段，接受阶段，超脱阶段6.福禄贝尔的代表作是《人的教育》。
()A.错误B.正确7.教师在指导儿童结构游戏时应做到()。
A.逐步投放多样化的，可塑性强的结构游戏材料B.引导儿童逐步掌握结构游戏的基本知识和技能C.强迫儿童参与指定的游戏D.处理好主导和主体的关系8.以下哪项不是采用直观形象法应注意的事项。
()A.直观形象法的手段可以多样化B.直观形象法的形象化对象也可以多样化C.直观形象法不需要与行为练习相结合D.直观形象法要与语言法相结合9.张雪门认为幼稚园教材应满足哪些要求()。
A.教材须合于现实社会生活的需要B.教材须合于社会普遍生活标准C.教材须适合于儿童目前生长阶段中的需要D.教材要高于儿童目前的学习能力10.美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有三种作用模式，具体为()。
A.“维持”作用模式B.“促进”作用模式C.“诱导”作用模式D.“决定”作用模式11.下列哪些是杜威的进步主义教育思想。
()A.教育即生长B.教育即生活C.教育即经验的不断改造D.教育即积累12.卢梭提出教育要遵循儿童的自然成长规律。
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育学》网课测试题答案_3
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.我国托幼机构教育对儿童进行教育的主要机构有：()A.托儿所B.幼儿园C.学前班D.混合班E.托儿所—幼儿园2.很多研究证明，儿童年龄越小，家庭教育对他们身心发展的影响越大。
()A.正确B.错误3.蒙台梭利特别重视感官教育，并设计了一套发展感官的教学材料，让儿童自己摆弄，自己练习，自我校正，由此积极主动地发展感知和动作。
()A.正确B.错误4.苏格拉底对美的认识是“知识就是美德”。
()A.错误B.正确5.陈鹤琴创办我国第一个学前教育实验中心——鼓楼幼稚园。
()A.正确B.错误6.“单元教学法”的提出者是：()A.莫尔B.德可罗利C.阿森纳D.克伯屈7.学前教育学的创立者是：()A.卢梭B.福禄贝尔C.蒙台梭利D.布鲁诺8.结合实际论述教师如何指导角色游戏。
9.卢梭持自然主义教育主张，强调尊重儿童的自由，反对封建教育对儿童的束缚。
()A.正确B.错误10.广义的学前教育是指对从出生到入学前儿童实施的教育，是促进入学前儿童身心全面、健康和谐发展的各种活动与措施的总和。
()A.正确B.错误第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：ABCD2.参考答案：A3.参考答案：A4.参考答案：B5.参考答案：A6.参考答案：D7.参考答案：B8.参考答案：角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反映现实生活的一种游戏。
第一、丰富儿童的知识经验。
第二、鼓励儿童按自己的意愿提出游戏的主题。
第三、在游戏中渗透德育，让幼儿懂得协调、合作和谦让。
第四、教会儿童分配和扮演游戏的角色。
第五、在游戏中善于观察儿童的表现，进行个别教育。
第六、教师可直接参加游戏，扮演角色，促进游戏情节的发展。
第七、在角色游戏中，幼儿是游戏的主人，教师是支持者和参谋，而不是指挥者。
9.参考答案：A10.参考答案：A。
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育原理》网课测试题答案3
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育原理》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.从学前教育目标可操作性程度上看，最具有操作性的目标是()A.幼儿园课程目标B.教育活动目标C.幼儿园年龄阶段目标D.单元目标2.幼儿班级管理的措施应该能够为幼儿提供丰富多彩的活动方式，满足幼儿从事不同内容的活动或发展领域的活动。
()A.错误B.正确3.人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。
()A.错误B.正确4.教育活动的主体、教育目标的体现者是()。
A.幼儿教师B.园长C.幼儿D.家长5.由于教育对象的年龄不同，教育分为学前教育、学校教育、高等教育、成人教育等教育阶段。
()A.错误B.正确6.教师创设一定的问题情境，让幼儿自己去探索环境，发现问题并解决问题的方法是()A.发现法B.观察法C.实验法D.演示法7.人类发展生态学十分强调家庭的作用。
()A.错误B.正确8.《幼儿园工作规程》规定：寄宿制幼儿园里，幼儿每天户外活动的时间不多于2小时。
()A.错误B.正确9.儿童发展(名词解释)10.社会本位论认为教育目标是由社会需要决定的，教育应服从社会需要，为社会培养所需要的人。
()A.错误B.正确11.尊重和满足儿童的需要包括儿童的生理需要、自尊自信的需要、情感的需要和交往的需要。
()A.错误B.正确12.教师与幼儿交往的态度应是否定的。
()A.错误B.正确13.亚里士多德第一次提出了学前社会公育观。
()A.错误B.正确14.小班幼儿需要掌握的结构知识是：认识高低、宽窄、薄厚、轻重、长短、前后，会选择和利用建构材料﹔能较正确地建构物体，能与同伴合作，围绕同一主题共同游戏。
()A.错误B.正确15.有规则游戏是由成人编制的以规则为中心的游戏。
()A.错误B.正确第2卷一.综合考核(共15题)1.家长参与的原则是幼儿园环境创设的基本原则之一。
()A.错误B.正确2.幼儿园的沙(水)游戏区是幼儿可以玩沙、玩水的地方，并配有辅助材料。
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第一章测试
1
【单选题】(10分)
狭义的教育是指（）。
A.
社会教育
B.
家庭教育
C.
学校教育
D.
网络教育
2
【单选题】(10分)
在我国学前儿童是指（）的儿童。
A.
0-3岁
B.
3-6岁
C.
0-6、7岁
D.
胎儿
3
【单选题】(10分)
1903年9月，我国第一所学前教育机构（）正式诞生。
A.
乡村幼稚园
B.
儿童之家
C.
湖北武昌幼稚园
D.
南京鼓楼幼稚园
4
【单选题】(10分)
世界上第一本富有插图的儿童百科全书是（）。
A.
《世界图解》
B.
《母育学校》
C.
《理想国》
D.
《爱弥儿》
5
【单选题】(10分)
第一次提出学前社会教育主张的是（）。
A.
亚里士多德
B.
福禄贝尔
C.
柏拉图
D.
皮亚杰
皮亚杰
6
【判断题】(10分)
学前教育的研究对象为学前教育的各种现象。
A.
错
B.
对
7
【判断题】(10分)
蒙台梭利在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为恩物。
A.
错
B.
对
8
【判断题】(10分)
学前教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律。
A.
对
B.
错
9
【判断题】(10分)
我国第一次提出学前社会教育主张的人是陈鹤琴。
A.
对
B.
错
10
【判断题】(10分)
福禄贝尔被世界誉为“幼儿教育之父”。
A.
错
B.
对
第二章测试
1
【单选题】(10分)
下列哪种社会因素决定学前教育的性质（）
A.
文化
B.
经济
C.
政治
D.
人口
2
【单选题】(10分)
从2001年到2004年，我国幼儿园数量急剧下降，2010年后又有稳步增长的趋势，其背后是与我国的（）相适应
A.
政治发展
B.
人口迁移
C.
文化传播
D.
经济发展
3
【单选题】(10分)
一些幼儿园课程中会渗透有关民族文化、民间游戏的内容，这说明（）会影响学前教育的内容
A.
经济
B.
科技
C.
政治
D.
文化
4
【判断题】(10分)
“国十条”提出学前教育三年行动计划，指出发展学前教育要坚持公益普惠，强化政府职责，落实地方政府发展学前教育的主体责任。
()
A.
错
B.
对
5
【判断题】(10分)
“全面二孩”政策放开后，应注意提供多样化的学前教育供给。
()
A.
错
B.
对
6
【判断题】(10分)
工业革命、大机器生产促进了学前教育机构的产生，这说明政治促进学前教育的发展。
()
A.。