最新人教版小学六年级语文上册人教版语文六年级上册《28我的舞台》课件D
合集下载
六年级上册语文课件-28 我的舞台∣人教新课标版(共13张PPT)
词语闯关
不解之缘 溺爱娇宠 为所欲为 暑去寒来 大为不满 暗无天日 兴味盎然 绷着脸 目不忍视 窃窃私语 无言以对 卸妆
学：我自学 我能行
1、问题引入，什么是“舞台”？
2、快速朗读课文，说说课文写了什 么？ 3、通读课文，梳理字词。小提示： 认真思考，积极回答问题的可得一颗 智慧之星。
盘点收获
学了这篇课文，你有什么收获？ 并从中获得了怎样的人生启发？ 给大家说一说吧。
新凤霞名言
上做戏，台下做人。 不屈为至贵，最富为清贫。
作业
课外搜集：有关持之以恒的警句。
28
我 的 舞 台
学习目标： 1、读读记记：“降生、模仿、身段、 造就、抗议、见度、炼 就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒 金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、 不在话下、切切私语；” 2、用比较快的速度读课文，感受 “舞台对我有着神奇的吸引 力；”体会作者学艺的艰辛以及不一般 的勇气和毅力；感受表演艺术的神奇魅 力；
关键句
舞台对我有着神奇的吸引力。
我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火， 炼就了我的勇气和毅力。
研：我合作，我收获！
1力” ？小 组合作学习，完成相关表格。 2、新凤霞为什么自己不教女儿，而是给她 请了个师傅？ 3、找出你最喜欢的部分，反复读几遍，并 做好批注，小组内交流。
新凤霞
评剧演员，是青衣、花旦,评剧新派创始人。原名 杨淑敏。小名杨小凤，天津人。中共党员。6岁 学京剧，12岁学评剧，14岁任主演。1949年后 历任北京实验评剧团团长，解放军总政治部文工 团评剧团副团长，中国评剧院演员;作家。全国第 七届政协委员。60年代中期开始发表作品。擅演 剧目有：《刘巧儿》、《花为媒》、《杨三姐告 状》、《金沙江畔》、《志愿军的未婚妻》、 《会计姑娘》、《祥林嫂》等，其中《刘巧儿》、 《花为媒》已摄成影片。
最新审定新人教版小学语文人教版六年级上册28我的舞台PPT课件
• 舞台对我有着神奇的吸引力。 • 我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉 火，炼就了我的勇气和毅力。 首尾呼应
思考：为什么说“舞台对我 有着神奇的吸引力”，文中哪些 事例可以表明这一点？ • 1、在娘胎里，“我”就“登台唱 戏”。 • 2、刚会走路，“我”就在小床上 模仿母亲“演戏”。 • 3、后来，“我”一直跟随母亲演 出。 • 4、六岁时，“我”正式“拜师学 艺”。
“我”在艺术上的成功离不开家庭的 熏陶，特别是离不开母亲的影响，母亲 对艺术孜孜不倦的追求，深深地感染了 “我”。但是，“我”的成功更离不开 “我”在艺术舞台上练就的勇气和力量。 在“艺术和生活”的舞台上，勇气 和力量让人走向成功，同时，课文还含 蓄地阐述了“老实做人，认真演戏”的 道理。
①一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。 我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽 葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没 缓过劲儿来。 “我‛的观众无处不在，就连小花猫也成了 ‚我‛的观众。一个‚蹿‛字生动地写出了小 花猫的可爱，而对‚我‛的描写更是充满了童 趣，一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活 生生地出现在我们面前，使人忍俊不禁。教学 时，可以通过朗读再现当时情景，让学生身临
吴霜 我国当代著名的花腔女 高音歌唱家、剧作家、画家和作家。 早年毕业于中央音乐学院，后留美6 年学习西乐。代表作品《光明三部曲》 《别为你的相貌发愁》《女人漂亮》 《父女惊魂》。著有《别问我的父母 是谁》《吴霜看人》等作品以及电视 剧《新凤霞传奇》等。
新凤霞和吴霜
• 吴霜，吴祖光、新凤霞之女。吴霜 小时候就被称为“天才儿童”，现 今又被人们称之为“金城才女”， 这都得益于她心中有一块神圣的舞 台，这块舞台就是“她”在艺术和 生活舞台上成长的艰辛历程。
③六岁的小女孩柔弱的身体成了黑 脸大汉手中的一块生面团，翻过来、过 去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽， 为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的 泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里 屋。
新课标人教版小学六年级语文上册：28我的舞台课件PPT、优质教学课件
7、小结：同学们的想象力很丰富。这样想的缘由，我们到下节
课可以继续研究。 五、教学第一段画面：
正是这不同于我的外貌给我留下了深刻的印象。而让我最记忆犹 新的则是看瓜刺猹的闰土。 （一）轻轻地读读这段话，什么地方给你留下了最深刻的印象？ （二）反馈交流，体味提升。 1、第一句教学： 1指名读第一句。同桌互读，并且把认为读得好的同桌推荐 给大家。再 请这些同学齐读。学生评价。学习读。 2教师点播：在闰土奔驰在一望无际的海边时，我在哪里？ 试想，每每 回忆起这幅画面时，我的心中是一种怎样的感受？ 3深情地读读这段话，把这幅画面，把这个小英雄深深刻在 脑中。
教学难点：揣摩人物的特点，体会课文的表达方法。 课前准备：课前了解旧社会封建家庭的生活方式，了解文中提到 的动物 ；多媒体图片；网络教室。 课时安排：2课时 教学过程：
第一课时 一、直接导入，激发兴趣 1、介绍朋友：今天老师给同学们介绍一个新朋友，他叫闰土。 板书： 闰土（出示课文插图） 2、打招呼：与朋友初次见面，谁能与闰土打个招呼？指名说（过 渡： 看来同学们都会打招呼，想不想赶快了解我们的这位朋友？） 3、鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三 十年前 儿时的伙伴，当母亲和他提起这位朋友时，他的脑里就忽然闪 出一幅神 异的画面。（） 静静地音乐声中听老师讲述闰土刺查的故事。说说听了故事之后 的感受 。 他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公──少年闰土。
细读课文，感受“吸引力”
请大家细读课文，找出文 中相关的句段并加以简要分析， 从中感受“舞台”对“我”的 “神奇的吸引力”。
①一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。 我为赶它下“台”，脚下没留神，一个 倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星， 半天没缓过劲儿来。
• 这段话中对“我”的描写充满 了童趣，一个活泼可爱、热爱 艺术的孩童的形象活生生地出 现在我们面前，让人忍俊不禁。
课可以继续研究。 五、教学第一段画面：
正是这不同于我的外貌给我留下了深刻的印象。而让我最记忆犹 新的则是看瓜刺猹的闰土。 （一）轻轻地读读这段话，什么地方给你留下了最深刻的印象？ （二）反馈交流，体味提升。 1、第一句教学： 1指名读第一句。同桌互读，并且把认为读得好的同桌推荐 给大家。再 请这些同学齐读。学生评价。学习读。 2教师点播：在闰土奔驰在一望无际的海边时，我在哪里？ 试想，每每 回忆起这幅画面时，我的心中是一种怎样的感受？ 3深情地读读这段话，把这幅画面，把这个小英雄深深刻在 脑中。
教学难点：揣摩人物的特点，体会课文的表达方法。 课前准备：课前了解旧社会封建家庭的生活方式，了解文中提到 的动物 ；多媒体图片；网络教室。 课时安排：2课时 教学过程：
第一课时 一、直接导入，激发兴趣 1、介绍朋友：今天老师给同学们介绍一个新朋友，他叫闰土。 板书： 闰土（出示课文插图） 2、打招呼：与朋友初次见面，谁能与闰土打个招呼？指名说（过 渡： 看来同学们都会打招呼，想不想赶快了解我们的这位朋友？） 3、鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三 十年前 儿时的伙伴，当母亲和他提起这位朋友时，他的脑里就忽然闪 出一幅神 异的画面。（） 静静地音乐声中听老师讲述闰土刺查的故事。说说听了故事之后 的感受 。 他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公──少年闰土。
细读课文，感受“吸引力”
请大家细读课文，找出文 中相关的句段并加以简要分析， 从中感受“舞台”对“我”的 “神奇的吸引力”。
①一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。 我为赶它下“台”，脚下没留神，一个 倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星， 半天没缓过劲儿来。
• 这段话中对“我”的描写充满 了童趣，一个活泼可爱、热爱 艺术的孩童的形象活生生地出 现在我们面前，让人忍俊不禁。
人教版小学语文六年级上册《 28 我的舞台》 名师课件_0
自由朗读课文第三至八自然 段，小组合作展开学习。
提示：选择你们喜欢的一个 场景，画出最喜欢的句子，圈出重 点词，细细品读，说说透过文字你 感受到了什么？
舞台对我有着神奇的吸引力。
我在舞台上慢慢长大，舞台 如一炉火，炼就了我的勇气和毅 力。
成功的花，人们只惊慕她 现在的明艳，然而当初它的芽 儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍 了牺牲的血雨。
新凤霞,江苏苏州人。七岁学京剧， 十三岁学评剧，十五六岁任主演。评剧 “新派”创始人。她的一生都在为评剧 艺术做贡献。曾受到敬爱的周总理的接 见。在1952年第一届全国戏曲观摩演出 大会期间以《刘巧儿》一剧获演员一等 奖。1997年获第十六届“亚洲最杰出艺 人奖”。
我还没有出生时，便和舞台结下了不 解之缘。我的母亲是评剧演员新凤霞。据 说，我在娘胎时，就“登台唱戏”了—— 母亲在台上唱，我在她肚子里唱。肚子里 暗无天日，又无观众，没情绪，不过瘾， 我便“大闹天宫”——那天，母亲唱完戏， 来不及卸妆，就被送到医院迎接我的降生。 为了能够早日尽情演唱，我等不及十月怀 胎期满，提早来到了人间。一出世，我就 亮开了嗓门，憋了七个月，这回总算过足 了瘾，全病房的观众都为我喝彩。
吴霜 我国当代著名的花腔 女高音歌唱家、剧作家、画家和 作家。早年毕业于中央音乐学院， 后留美6年学习西乐。代表作品 《光明三部曲》《别为你的相貌 发愁》《女人漂亮》《父女惊 魂》。著有《别问我的父母是谁》 《吴霜看人》等作品以及电视剧 《新凤霞传奇》等。
自由朗读课文第二自然段，画出你最喜欢的 句子，圈出重点词，细细品读，说说透过文字你 感受到了什么？
28*我 的 舞 台
人类30年前的幻想
控制天气 消灭传染病 汽车会飞 与地外生命的对话 仿真机器人 取之不尽的清洁能源 克隆自己
人教版小学语文六年级上册《 28 我的舞台》 优质课ppt课件_0
示
思考：为什么说“舞台”对我有着神 奇的吸引力“，文中哪些事例可以表明 这一点？
1、在娘胎时，“我”就“登台唱戏”。
2、刚会走路，“我”就在小床上模仿 母亲“演戏”。
3、后来，我一直跟随母亲演戏。
4、六岁时，“我”正式拜师学艺。
5、几年后，“我”在大师面前认真演 戏。
细读课文，感受吸引力
请大家细读课文描写这些事例 的内容，找出文中最能吸引你的词 句，仔细品读，并加以简要分析， 说说你的看法。
1．学习了这篇课文，你从中获得了怎样 的人生启发呢？请写一写。
2．阅读《吴霜在说》或《新凤霞传奇》。
3．欣赏吴霜的《笑唱花腔》个人音乐会 或新凤霞表演的评剧《刘巧儿》、《花为 媒》。
——林海音 《窃读记》
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
——毛泽东《长征》
生活中， 有阳光，也有风雨， 有欢笑，也有泪花， 让我们一起坦然面对， 让我们一起携手走过。
课外作业（自主选做）
“人哪?战争一开始这里就没有人了。” 小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子 就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来 了’——就都跑了。”
——谢尔盖-叶谢宁 《夜莺的歌声》
最令人开心的是下雨天，越是倾盆 大雨我越高兴，因为那时我便有充足的 理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨， 你总不好意思赶我走吧？我有时还要 装着皱起眉头，不时望着街心，好像说： “这雨， 害得 我回不去了。”其实，我的 心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
台上一分钟，台下十年功。 不屈为至贵，最富是清贫。
一幅画 一首歌 一张剪纸
一个小工…艺…品
思考：为什么说“舞台”对我有着神 奇的吸引力“，文中哪些事例可以表明 这一点？
1、在娘胎时，“我”就“登台唱戏”。
2、刚会走路，“我”就在小床上模仿 母亲“演戏”。
3、后来，我一直跟随母亲演戏。
4、六岁时，“我”正式拜师学艺。
5、几年后，“我”在大师面前认真演 戏。
细读课文，感受吸引力
请大家细读课文描写这些事例 的内容，找出文中最能吸引你的词 句，仔细品读，并加以简要分析， 说说你的看法。
1．学习了这篇课文，你从中获得了怎样 的人生启发呢？请写一写。
2．阅读《吴霜在说》或《新凤霞传奇》。
3．欣赏吴霜的《笑唱花腔》个人音乐会 或新凤霞表演的评剧《刘巧儿》、《花为 媒》。
——林海音 《窃读记》
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
——毛泽东《长征》
生活中， 有阳光，也有风雨， 有欢笑，也有泪花， 让我们一起坦然面对， 让我们一起携手走过。
课外作业（自主选做）
“人哪?战争一开始这里就没有人了。” 小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子 就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来 了’——就都跑了。”
——谢尔盖-叶谢宁 《夜莺的歌声》
最令人开心的是下雨天，越是倾盆 大雨我越高兴，因为那时我便有充足的 理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨， 你总不好意思赶我走吧？我有时还要 装着皱起眉头，不时望着街心，好像说： “这雨， 害得 我回不去了。”其实，我的 心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
台上一分钟，台下十年功。 不屈为至贵，最富是清贫。
一幅画 一首歌 一张剪纸
一个小工…艺…品
人教版语文六年级上册《28我的舞台》课件D
成功背后的故事
吃尽苦中苦
1.童年的周杰伦被剥夺了玩的权利。 可每次练琴的时候，一听到窗外 同伴的嬉闹声，他就总是弹得心 不在焉。于是，他母亲就拿着一 跟棍子，站在他后面，一直盯着 他练完琴。 2.高中毕业后的周杰伦一时找不到 工作，便只好应聘到一家餐馆当 了名服务生。稍出了错，服务生 不仅要受顾客的气，而且老板还 要扣发薪水。但他依然利用餐厅 里做摆设的钢琴来练琴。 3.刚进音乐公司时，周杰伦什么杂 事都得做，其中，帮同事买盒饭 就是他每天的“保留节目”，但 他一有空就埋头音乐创作。 4.,功夫不负有心人，昔日的餐厅服 务员终于成长为家喻户晓的亚洲 音乐天王 。
新凤霞 著名的评剧表演艺术家，有评剧皇后的 美称。经过长期的艺术实践，新凤霞逐渐形成独具 特色的“新派唱腔”，尤以流利的花腔——“疙瘩腔” 著称。擅演剧目有《刘巧儿》《花为媒》《杨三姐 告状》《祥林嫂》等。
台上做戏，台下做人。不屈为至贵，最富为清贫。 ——新凤霞
我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉
火，炼就了我无比的勇气和毅力。
教师寄语
同学们，作者在“艺术和生活”的舞台上，
依靠勇气和力量走向成功。其实每个人的心 中都有一个大舞台，心有多大，舞台就有多 大，衷心的祝愿你们的舞台越来越宽广，人 生越来越精彩！
评剧 流行于北京、天津和华北、东 北各省，约有七十多年的历史。它源自河北 东部一带的“莲花落”，并吸收京剧、河北 梆子、皮影、大鼓等音乐和表演发展而形成。 这个剧种从农村进入城市后，受到话剧和京 剧的影响演了许多新戏，擅于表现小市民生 活。唱词通俗易懂，唱腔口语化，吐字清晰 易解，生活气息浓厚，深受城乡人民欢迎。 早期评剧以女角为主，女腔婉转动人，男腔 贫乏简单。新中国成立后，男腔有很大发展， 创造出许多以男角为主的新剧目。著名演员 有小白玉霜、喜彩莲、新凤霞、韩少云、魏 荣元、马泰等。
人教六年级语文上册课件：28我的舞台PPT
我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火， 炼就了我无比的勇气和毅力。
• 我在舞台上慢慢长大，舞台如一把锋利的剑 ，＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿。
• 我在舞台上慢慢长大，舞台如一杯多味茶 ，＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿。
• 我在舞台上慢慢长大，舞台如＿＿＿＿＿＿＿＿，＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
吴霜，吴祖光、新凤霞之女，著名歌唱家、 剧作家。早年毕业于中央音乐学院，是位花 腔女高音歌唱家，后留美 6 年学习西乐。 代表作品《光明三部曲》、《别为你的相貌 发愁》、《女人漂亮》、《父女惊魂》。著 有《别问我的父母是谁》、《吴霜看人》等 作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
人教新课标版语文六年级上册：8.28 我的舞台 课件 (共20张PPT)
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
我在舞台上慢慢长大，舞台如 一炉火，炼就了我的勇气和毅力。
新凤霞名片
评剧演员，作家, 国际知名的艺术家, 是青衣、花旦，评剧新派创始人。6岁 学京剧，12岁学评剧，14岁任主演。
在娘胎时就学大圣大闹天宫，神！
一出世就过足了戏瘾 ， ！
一出世，我就亮开了嗓门，憋了七个 月，这会总算过足了瘾，全病房的观众都 为我喝彩
翻过来、扌周过去、立起来、横过去， 抻、拉、压、拽，为所欲为.
《夜莺的歌声》
“人哪?战争一开始这里就没有人了 。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一 开火，村子就着火，大家都喊：‘野 兽来了，野兽来了’——就都跑了。 ”
《窃读记》
就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶 我走吧？我有时还要装着皱起眉头， 不时望着街心，好像说：“这雨，害 得我回不去了。”其实，我的心里却 高兴地喊着：“大些！再大些！”
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
我在舞台上慢慢长大，舞台如 一炉火，炼就了我的勇气和毅力。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 7:08:32 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/242021/8/242021/8/24Aug-2124-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/242021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021
我在舞台上慢慢长大，舞台如 一炉火，炼就了我的勇气和毅力。
新凤霞名片
评剧演员，作家, 国际知名的艺术家, 是青衣、花旦，评剧新派创始人。6岁 学京剧，12岁学评剧，14岁任主演。
在娘胎时就学大圣大闹天宫，神！
一出世就过足了戏瘾 ， ！
一出世，我就亮开了嗓门，憋了七个 月，这会总算过足了瘾，全病房的观众都 为我喝彩
翻过来、扌周过去、立起来、横过去， 抻、拉、压、拽，为所欲为.
《夜莺的歌声》
“人哪?战争一开始这里就没有人了 。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一 开火，村子就着火，大家都喊：‘野 兽来了，野兽来了’——就都跑了。 ”
《窃读记》
就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶 我走吧？我有时还要装着皱起眉头， 不时望着街心，好像说：“这雨，害 得我回不去了。”其实，我的心里却 高兴地喊着：“大些！再大些！”
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
我在舞台上慢慢长大，舞台如 一炉火，炼就了我的勇气和毅力。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 7:08:32 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/242021/8/242021/8/24Aug-2124-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/242021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021
新课标人教版小学六年级语文上册：28我的舞台课件PPT、优质教学课件
②每次演出，我一定要到台上去 看，即使被挤在厚厚的幕布里， 憋闷得满头是汗，也兴味盎然。
• 台上在演出，一个小女孩钻在幕布里 看戏，虽满头大汗却兴味盎然。透过 厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对 评剧的钟爱，对艺术的执著。
③六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一 块生面团，翻过来、周过去、立起来、横过去，抻、 拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸 的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。
。
5. 能写好上中下结构的字，做到既正确、又美观。 6. 读背三条俗语警句，要求熟读成诵。 7. 边看图边听老师讲爱惜粮食的故事，然后看图练说故事。 教学重难点
：学习用音序发查字典。 教具学具准备：字典、小黑板、挂图。 主要板书安排：练习 6。
作业设计： 课内：查字典、认读词句、写字、读背、说话。 课外：读背成语、谚语。 教学时间：四课时。 教学过程
细读课文，感受“吸引力”
请大家细读课文，找出文 中相关的句段并加以简要分析， 从中感受“舞台”对“我”的 “神奇的吸引力”。
①一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。 我为赶它下“台”，脚下没留神，一个 倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星， 半天没缓过劲儿来。
• 这段话中对“我”的描写充满 了童趣，一个活泼可爱、热爱 艺术的孩童的形象活生生地出 现在我们面前，让人忍俊不禁。
3
“同意”就是“答应”的意思，这两个词的意思相近，我们
就说它们是近义词。
4
学生齐读“同意”、“答应”。
5
指名读，出示“请求”、“恳求”。
6
这两个词的意思怎么样？
7
指名读，出示“紧盯”、“注视”。
8
这两个词也是近义词。
3． 练习。
1
六年级上册语文课件28 我的舞台_人教新课标 (共21张PPT)
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三下午6时32分13秒18:32:1321.8.25
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午6时32分21.8.2518:32August 25, 2021
•
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月25日星期三6时32分13秒18:32:1325 August 2021
这段话中对“我”的描写充满了童趣， 一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生 生地出现在我们面前，让人忍俊不禁。
课件PPT
课文详解
②每次演出，我一定要到 台上去看，即使被挤在厚 厚的幕布里，憋闷得满头 是汗，也兴味盎然。
台上在演出，一个小女孩钻在幕布 里看戏，虽满头大汗却兴味盎然。透过 厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评 剧的钟爱，对艺术的执著。
课件PPT
新凤霞，评剧青衣、花旦。
原名杨淑敏。小名杨小凤，
天津市人。中共党员。6岁
学京剧，12岁学评剧，14
岁任主演。1949年后历任
北京实验评剧团团长，解
放军总政治部文工团评剧
团副团长，中国评剧院演 员。作家。全国第七届政 协委员。60年代中期开始 发表作品。新凤霞于1998 年因病去世，享年73岁。
字词乐园
课件PPT
溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。
不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的 关系或深厚的感情。
身 段： 戏曲演员在舞台上表演的各 种舞蹈化的动作。
窃窃私语：私下里小声交谈。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2521.8.25Wednesday, August 25, 2021
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
造就 毅力
眼冒金星 暑去寒来 无言以对
2015-6-11
我会把词语和相应的意思连起来
Ａ兴趣盎然 Ｂ目不忍视 Ｃ溺爱娇宠 Ｄ不解之缘 1 私下里小声交谈。 2 指过分娇惯宠爱自己的孩子。 3 课文指“我”看戏的兴趣很浓。 4 眼睛不忍看，形容“我”练功的样子可怜。
Ｅ窃窃私语
5 不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚
2015-6-。
我在舞台上慢慢长大，舞台如一把锋利 的剑 ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 我在舞台上慢慢长大，舞台如一杯多味 茶 ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 我在舞台上慢慢长大，舞台如＿＿＿＿ ＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2015-6-11
2015-6-11
我的启发
学习了这篇课文，你从 中获得了怎样的人生启发呢？ 给大家说一说吧！
在艺术和生活的舞台上，勇气和毅力能让人 走向成功。 台上一分钟，台下十年功。每个成功的背后 都要下一番苦功夫。
2015-6-11
教师寄语
同学们，作者在“艺术和生活”的舞台上，依靠勇气和力量走向成功。 其实每个人的心中都有一个大舞台，心有多大，舞台就有多大，衷心 的祝愿你们的舞台越来越宽广，人生越来越精彩！
六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手 中的一块生面团，翻过来、周过去、立起 来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为， 奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水， 每次都目不忍视地躲到里屋。
这里抓住几个动作，写出了“我”学艺的艰辛。 从这里，我们能深刻地体会到了“我”这个被宠 坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执著追求。
的感情。
2015-6-11
舞台对我有着神奇的吸引力。 我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉
火，炼就了我的勇气和毅力。
首 尾 呼 应
2015-6-11
有着神奇的吸引力”，文中哪些事例可 以表明这一点？
1、在娘胎里，“我”就“登台唱戏”。 2、刚会走路，“我”就在小床上模仿母亲“演戏”。 3、后来，“我”一直跟随母亲演出。 4、六岁时，“我”正式“拜师学艺”。 5、几年后，“我”在大师面前认真演戏。
速读课文思考：为什么说“舞台对我
2015-6-11
细读课文，感受“吸引力”
请大家细读描写这些事例的 内容，找出文中最能体现舞台对 “我”的神奇的吸引力的句段仔 细品读、分析，说说你的看法。
2015-6-11
一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。 我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒 栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半 天没缓过劲儿来。
我在舞台上慢慢长大， 舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅力； 舞台像一盏航标灯，指引着我走向成功； 舞台似一颗启明星，赶走了黎明前的黑暗； 舞台如一杯多味茶，让我品尝到了生活的酸甜苦辣； 舞台如一把锋利的剑，斩断了我的娇气与软弱； …… 我的舞台我自己建造， 要让全世界看到， 我的剧本我自己写好， 相信自己永远是个主角， 我要把我的精彩全力献给-----我的舞台。
2015-6-11
吴霜，吴祖光、新凤霞之女，著名歌唱家、剧作家。 早年毕业于中央音乐学院，是位花腔女高音歌唱家， 后留美 6 年学习西乐。代表作品《光明三部曲》、 《别为你的相貌发愁》、《女人漂亮》、《父女惊 魂》。著有《别问我的父母是谁》、《吴霜看人》等 作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。
吴霜小时候就被称为“天才儿童”，现今又被人们称之为“金城才 女”，这都得益于她心中有一块神圣的舞台，这块舞台就是“她”在 艺术和生活舞台上成长的艰辛历程。
这段话中对“我”的描写充满了童趣，充分体现了“我”的活 泼可爱和对艺术的热爱，读后让人忍俊不禁。
2015-6-11
每次演出，我一定要到台上去 看，即使被挤在厚厚的幕布里， 憋闷得满头是汗，也兴味盎然。
为了看演出，即使热得难受却仍然兴趣浓厚。从这里，我们可 以感受到“我”从小对评剧的钟爱，对艺术的执著，十分形象 生动。
2015-6-11
“舞台”是什么？
2015-6-11
2015-6-11
初读课文，思考问题
放声朗读课文，读准字音，读通句子。 作者对“舞台”有着怎样的感情？请从文中找出相关的句子 来回答。
2015-6-11
读读记记
降生 抗议
不解之缘 为所欲为 不在话下
模仿 风度
身段 炼就
暗无天日 一反常态 窃窃私语
2015-6-11
新凤霞 著名的评剧表演艺术家，有评剧皇后的 美称。经过长期的艺术实践，新凤霞逐渐形成独具 特色的“新派唱腔”，尤以流利的花腔——“疙瘩 腔”著称。擅演剧目有《刘巧儿》《花为媒》《杨 三姐告状》《祥林嫂》等。
台上做戏，台下做人。不屈为至贵，最富为清贫。 ——新凤霞
2015-6-11