名班主任申报表

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信阳市优秀教师、优秀教育工作者申报表

信阳市优秀教师、优秀教育工作者申报表

附件11信阳市优秀教师、优秀教育工作者申报表姓名孙仕付性别男民族汉出生年月1966.1参加工作年月1983.1政治面貌学历大专专业技术职务小一现任行政职务任校长年月工作单位光山县新集镇初级中学电话申报荣誉称号信阳市优秀教师主要事迹材料本人能积极积极中国共产党的领导,忠诚于党和人民的教育事业,坚持四项基本原则,认真学习贯彻落实邓小平理论、“三个代表”重要思想,切实贯彻执行党的教育方针。

在教育教学工作中,本人在完成本职工作外,还能认真钻研学习新的教育理念和新课程标准不断加强自身学习,努力提高自身业务素质与教学水平,认真学习借鉴有效教学方法,对学生能因材施教,积极引导,全面提高所代学科期末统考成绩,连续多年位居全县前列。

2005年所代班级成绩优异,中考成绩突出,其中黄全彬同学以总分536分的成绩居农村中学第一名。

从事教育工作以来,本人连续多年担任班主任工作,在班级管理工作中,本人注重学生的思想道德教育,管理工作细致深入,所代班级以“班风正,学风浓,人人素质硬”而著称,受到学主要事迹材料生与家长的一致好评,并多次受到学校和上级主管部门的表彰。

2004年度被县教育局评为“文明班主任”称号。

讲台三尺,奉献无尽,本人将以此次活动为契机,更加坚定献身教育的决心,殚精竭虑,无怨无悔!学校推荐意见年月日县区人事教育部门意见年月日市人事教育部门意见年月日。

名班主任工作室成员申报表

名班主任工作室成员申报表
赵县名班主任工作室成员申报表
姓 名
性 别

民族

出生年月
198009
政治面貌
党员
学历
大学本科
毕业学校
及专业
担任班主任年限
14
职务或任教年级、学科
专业技术职称
一级教师
单位名称
及地址
单位负责人
及联系方式
手机号码
电Байду номын сангаас邮箱
荣誉称号及获奖情况(市级及以上,注明奖项名称、级别、发证时间和单位)
2010年获县“优秀教师”称号,2011年和2014年获县“教学标兵”称号。
总之:教师的工作对象是人,所以教师的工作有无穷的乐趣和无限的可能,心动不如行动,制定一个切实可行的计划是走向成功的第一步。接下来,我将按既定的计划逐步实施。通过计划的落实来实现自己的个人成长规划。希望两年以后,能达到规划目标,对班主任的教育工作有更深的理解和更大的把握,有足够的魅力吸引着我的学生,真正成为一名专业型的优秀班主任。
学校推荐
意见
同意推荐刘建涛老师申报名班主任工作室成员。本校承诺按照县教育局相关文件规定,确保该同志进行工作室活动及参加相关培训研修的时间,并对该工作室的发展给予各方面支持。
校长签字:盖章:
2018年3月18日
,2012年所带班级被评为“省级优秀班集体”,2013年被评为县“优秀班主任”,2017年被评为县“优秀德育工作者”。
发表论文
论著情况(注明论文或论著题目、报刊名称及出版社、发表时间)
课题
研究情况
(含课题名称、级别、立项时间、结题时间、本人承担任务等)
1.师德养成
认真学习《中小学班主任工作规定》和《中小学教师职业道德规范》的精神,时时以教育战线上的师德标兵为榜样,以满腔的热情,浓浓的爱心,俯首甘为人梯的态度。强化“以学生为本”的教育理念,育人与教书并举,向着“以情感人,以德育人,以才教人”的方向努力。

优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表

优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表
附件3:
优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表
姓名 工作单位 现任职称
最后学历
性别
职称 职时间 毕业院校
年龄 政治面貌
行政职务 课堂教 学等级
民族
任教学科 行政职务 任职时间
申报称号
本人工 作简历
本人近 三年获 奖情况
获得骨干 教师或学 科带头人
情况
近三 年主 要教 育教 学成 绩
学区 或学 校评 选结 果及 意见
教育 局审 批意 见
获奖时间、授奖单位及称号 时间、级别及称号
以学区统考、全区统考、中考、高考成绩为主
年 月 日 (盖章) 年 月 日 (盖章)

黄岛区滨海中心中学名班主任工作室成员申报表

黄岛区滨海中心中学名班主任工作室成员申报表

附件3黄岛区普通中小学名班主任工作室成员申报表学校黄岛区滨海中心中学(学校公章)姓名董欣娟填表日期 2016.4.10班主任工作的先进事迹、经验总结班主任工作可以说是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。

不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

有人说:班主任是世界上最小的主任.也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。

在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。

经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。

下面我就谈谈自己的几点做法和体会。

不当之处敬请大家批评指正。

一、班级管理要勤俗话说得好,勤能补拙。

要勤到班级中去,勤到学生中去,勤与任科教师交流,勤督促,勤记录。

班主任经常到班里走走,也可以随便问问学生昨晚或星期六、星期天的一些事情,也许是这么不经意的走、看、问,或许会发现一些不和谐的事情并将它很好地处理,避免不和谐“音符”的随意跳动。

只有这样,才能真正了解班级的基本情况,及时掌握学生思想动态,及早发现学生存在的问题,对班级工作就会心中有数;这既是班主任工作的需要,也是建立良好师生关系的基础。

在班级管理过程中,发现学生的“亮点”要勤鼓励、勤表扬。

学生有自尊心、上进心、表现欲,要多激励学生的上进心,要充分利用学生的表现欲,要发现并抓住学生的闪光点,给予适当的鼓励与表扬,这样不但可以增进师生间的友谊,而且还可以使学生的优点得以充分表现。

我班徐晓峰、鲍文超学习不好,可劳动非常积极。

每次打扫卫生他们争着干、抢着干,忙得满头大汗,还不停地问:“老师,还有什么事要干?”我乘机对他们说:“老师特别喜欢你们现在的表现,如果你们在学习上再下点功夫,就会成为一名品学兼优的好学生。

到那时,同学们都会对你刮目相看的。

老师和父母也就更加开心了。

优秀教师申报表

优秀教师申报表

填表说明
一、本表采用A4纸规格。

二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。

四、“近三年以来教学工作量”一栏由“优秀教师”候选人所在学校按每学年课时数填写;“优秀教师”候选人为教授、副教授的,所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本科教学工作量情况。

五、“从事德育或思想政治教育工作情况”一栏,由候选人所在单位如实填写:(1)是否担任过班主任或辅导员,担任班主任或辅导员的年限及起止时间;(2)担任班主任或辅导员工作的主要业绩;(3)从事其她德育或思想政治教育工作的情况。

六、有下列情况者,请在“特殊说明”一栏中标注:中国科学院院士、中国工程院院士、长江学者、特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。

名师名班主任申报表系列

名师名班主任申报表系列

名师、名班主任申报表系列————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:附件3:湛江市中小学名师工作室申报表所在县(市、区)单位名称姓名申报日期湛江市教育局姓名 性别 民族 出生年月(照片)籍贯 政治面貌 学历(学位)现任学科职务教龄职称及受聘时间获得荣誉 称号情况学科教学及班级管理成绩 个人荣誉 教学或科研成果奖主 要 学 习 与 工 作 经 历近5年任教年级2010-20112011-20122012-20132013-20142014-2015所 在 学 校 办 学 业 绩主要论著和科研成果(一)已发表论文(含科研成果)论文题目发表的刊物发表时间备注名称CN号ISSN号(二)获奖论文(含科研成果)论文题目获何种奖励获奖等级获奖时间备注(三)著作(含科研成果)著作名称ISBN号出版时间备注(四)主持或参与科研项目情况课题名称立项单位立项级别主持或参与情况立项时间结题时间培养指导青年教师工作情况主要业绩及贡献(可另附页)(请说明:是否同意筹建名教师工作室;学校能否为工作室提供工作便利)学校意见盖章年月日(请说明:是否同意筹建工作室;能否提供政策和资金支持)县(市、区)教育局意见盖章年月日市教育局意见盖章年月日注:1.“职务”包括行政职务、学科教研组长、备课组长、年级长等;2. “学科教学、班级管理成绩” 包括学生各种学习和竞赛活动辅导等获市级以上奖励情况;3. “个人荣誉”包括县区级及以上政府或教育行政部门授予的荣誉称号;附件4:湛江市中小学名班主任工作室申报表所在县(市、区)麻章区单位名称湛江农垦实验中学姓名朱琴琴申报日期2014-12-15湛江市教育局姓名朱琴琴性别女民族汉出生年月1983年10月(照片)籍贯湖北咸宁政治面貌群众学历(学位)大学本科现任教学科生物教龄8 已任班主任工作时间6现任何年级班主任高一职务生物备课组长现任专业技术职务及受聘时间生物中教一级2011年获得荣誉称号情况学科教学及班级管理成绩自2006年工作以来一直探索科学的教学方法,激发学生的学习热情,着力培养学生的学习能力和良好习惯。

优秀班主任推荐申报表

优秀班主任推荐申报表
学 校
写实性
评 价
意 见
公 章:
年 月 日
县级
教科局
纪检
(监察)
意见
公 章:
年 月 日
县级
教科局
推荐
意见
公 章:
年 月 日
市教育局
意见
公 章:
年 月 日
优秀班主任推荐申报表
姓名
工作单位(公章)
申报类型
主管单位(公章)
填报时间:年 月 日
临汾市优秀班主任推荐申报表
姓 名
性 别
出生年月
2寸
免冠
标准
照片
工作单位
政治面貌
学 历
所教专业
教 龄
专业技术职务
聘用
时间
任教学段
申报类型
手机号码
电子邮箱
工作
简历










业ห้องสมุดไป่ตู้

近五年来
考核情况
论文发表
(或媒体报道)情况

优秀班主任申报表

优秀班主任申报表

优秀班主任申报表一、个人基本信息•姓名:•性别:•出生年月:•学校及班级:二、个人目标与使命感作为一名优秀的班主任,我深知自己肩负着培养学生全面发展的重任。

我的目标是为学生提供一个积极向上、充满爱和关怀的学习环境,培养他们的社会责任感和创新精神。

同时,我致力于帮助学生建立正确的人生观、价值观和世界观,引导他们健康成长。

三、教育理念与方法1. 教育理念我认为教育不仅要关注学生的学习成绩,更重要的是培养他们的综合素质和能力。

我注重培养学生的创造力、解决问题的能力和团队合作精神,让他们在学习中不断探索、实践和成长。

同时,我也鼓励学生积极参与社会实践活动,培养他们的社会意识和责任感。

2. 教育方法我采用多样化的教育方法,包括讲授、实践、互动等多种形式。

我注重培养学生的自主学习能力,通过启发式教学、案例分析等方式激发学生的学习兴趣和主动性。

同时,我也注重与学生的沟通和互动,关心他们的成长和困惑,并及时给予指导和帮助。

四、工作成果与教学实践1. 工作成果•在任职期间,班级学生的学习成绩明显提高,多名学生获得了学校的奖励和表彰。

•积极组织并参与了多项班级活动,如班级联谊、志愿者活动等,增强了班级凝聚力和集体荣誉感。

•取得了优秀班主任评选中的荣誉称号。

2. 教学实践•充分运用多媒体教学手段,使教学内容更加生动有趣,提高学生的学习积极性。

•注重个性化教学,根据学生的特点和需求,因材施教,提高教学效果。

•组织学生参加学科竞赛,并取得了良好的成绩。

五、个人自我评价作为一名优秀班主任,我注重学生的全面发展,关注学生的学习和成长。

我善于沟通和引导,能够与学生建立起良好的师生关系,深受学生们的喜欢和尊重。

我能够积极参与班级活动,并组织相关的活动,提高班级的整体凝聚力。

我不断提升自己的教育理念和教育方法,努力实现自我价值,为学生的未来发展贡献力量。

六、推荐信•学校领导或教务处老师对我的评价:•家长对我的评价:•学生对我的评价:结束语作为一名班主任,我将继续努力提高自己的教育水平,不断完善教育理念和教育方法,为学生的成长和未来奠定坚实基础。

优秀教师、优秀教育工作者申报表

优秀教师、优秀教育工作者申报表

松桃苗族自治县
优秀教师、优秀教育工作者申报表
工作单位中学
姓名
申报称号优秀教师
申报时间201 年月日
松桃苗族自治县教育局制
填表说明
一、本表采用A4纸规格双面打印。

二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

三、“照片”一律用近期二寸半身免冠蓝低彩照。

四、“近三年以来教学工作量”一栏由“优秀教师”候选人所在学校按每学年课时数填写。

五、“从事德育或思想政治教育工作情况”一栏,由候选人所在单位如实填写:(1)是否担任过班主任或辅导员,担任班主任或辅导员的年限及起止时间;(2)担任班主任或辅导员工作的主要业绩;(3)从事其他德育或思想政治教育工作的情况。

六、有下列情况者,请在“特殊说明”一栏中标注:特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者等。

七、单位、部门意见一律签“同意”即可。

中小学幼儿园教师职务申报表

中小学幼儿园教师职务申报表

附件3
中小学幼儿园
教师职务申报表
学校(单位)
姓名
任教学科
申报专业技术
职称及学科
填表时间:年月日
福建省教育厅制
填表说明
1.本表供福建省中小学、幼儿园教师申报教师职务评审使用。

第一至第六项由申报对象填写,填写内容应经相应职能部门审核认可。

第七、八项由申报学校(单位)填写。

第九项页由人事职改部门填写。

2.本表填写内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。

3.“学历”栏中最后一档为最高学历;“毕(肄、结)业”等表示选项的,应将非选择项划去。

4.若填写的内容较多,可另加附页。

一、基本情况
二、进修培训经历
三、工作(教学)经历
四、任(支)教经历
(城镇教师填写)
五、任现职以来工作情况
六、学生评议满意率情况
(中小学教师填写)
七、年度绩效考核情况
八、评议推荐意见
九、评审意见。

精心-爱心-贴心-潜心

精心-爱心-贴心-潜心

附件3商城县十佳班主任申报表学校(公章):年月日精心爱心贴心潜心——商城高中甘伟申报“县十佳班主任”材料甘伟,男,现年46岁,中教高级,1989年分配到商城高中工作至今。

多年来,他始终忠实于党的教育事业,具有强烈的事业心和高度的工作责任感。

除了担任高中数学课外,一直担任班主任和年级主任工作,班级管理卓有成效,教学成绩出类拔萃。

在领导眼里,他是能打硬仗、能打胜仗的好下属;在同事眼里,他是讲正气、讲团结的好楷模;在学生眼里,他是深受大家尊敬的精神导师。

20多年来,他培养了多名清华、北大学子,也是全县唯一一位培养多名考入清华、北大学生的班主任。

1997年,学生夏冉高考成绩全县第一,考入北京大学;2000年,学生吴凯高考成绩全省第二,考入清华大学;2003年,学生余宝国高考成绩全县第一,考入北京大学;2006年,学生彭张杨高考成绩全县第一,考入北京大学;学生宋歌数学高考成绩满分,被香港中文大学录取;2009年,学生季冉高考成绩全县第一,考入北京大学;学生邱旭东全县第三名,考入北京大学。

他多次被评为“河南省优秀辅导员”“信阳市劳动模范”“信阳市‘五一劳动奖章’”“信阳市优秀班主任”“商城县优秀教师”“商城县优秀班主任”“商城县优秀辅导教师”“商城高中优秀班主任”。

“别人是怎样地把儿女托付到我的手中,他们用着谦卑热切的态度,希望我能够,请求我能够,使他们的子女进入一种境界,达到一种要求,实现一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想。

”这是台湾作家席慕蓉曾说过的一段话。

是的,作为一名教育工作者,作为一位班主任,肩上的担子万分沉重。

他们走在生活与道德的边缘, 处在多种角色的夹缝中。

难,真的很难,,但唯其艰难, 才显其伟大; 唯其复杂, 才更需智慧。

商城高中甘伟老师就是这样一位20多年来一直默默无闻地工作的班主任,他全心全意地带好每一届学生,在班主任工作上,呕心沥血,付出了巨大的努力和辛勤的汗水。

一路艰辛一路歌。

当昔日的学生从四面八方用不同的方式向他表达感激之情的时候,他体会到了做一名班主任特有的幸福感。

名师、名班主任申报表系列

名师、名班主任申报表系列

名师、名班主任申报表系列
附件3:
湛江市中小学名师工作室
申报表
所在县(市、区)
单位名称
姓名
申报日期
湛江市教育局
注:
1.“职务”包括行政职务、学科教研组长、备课组长、年级长等;
2. “学科教学、班级管理成绩” 包括学生各种学习和竞赛活动辅导等获市级以上奖励情况;
3. “个人荣誉”包括县区级及以上政府或教育行
政部门授予的荣誉称号;
附件4:
湛江市中小学名班主任工作室
申报表
所在县(市、区)麻章区
单位名称湛江农垦实验中学
姓名朱琴琴
申报日期2014-12-15
湛江市教育局
注:
1.“职务”包括行政职务、学科教研组长、备课组长、年级长等;
2. “学科教学、班级管理成绩” 包括学生各种学习和竞赛活动辅导等获市级以上奖励情况;
3. “个人荣誉”包括县区级及以上政府或教育行政部门授予的荣誉称号。

附件5:
“名教师工作室”推荐人选统计表
单位(盖章)联系人:联系电话:
—18—
附件6:
“名班主任工作室”推荐人选统计表
单位(盖章)联系人:联系电话:
—19—
—20—。

先进个人(优秀教育工作者)申报表

先进个人(优秀教育工作者)申报表

附件5:
江苏省教育工作先进个人
(优秀教育工作者)申报表
姓名
工作单位
申报时间
江苏省教育厅制
填表说明
一、本表采用A4纸规格打印,一式3份。

二、工作单位必须写全称,与单位公章一致。

三、表内的日期一律用公历和阿拉伯数字填写,格式为:1980.01。

“照片”栏一律用小二寸证件照。

四、籍贯填写XX省(自治区、直辖市)XX市(县)。

五、有下列情况者,请在“特殊说明”一栏中标注:中国科学院院士、中国工程院院士、长江学者、特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。

六、个人简历从大中专院校毕业或参加工作填起。

七、“教学工作量”一栏由申报人按每学年课时数填写,所在学校审核;申报人为教授、副教授的,所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本、专科教学工作量情况。

八、申请人须对所填信息真实性负责并签字确认。

优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表

优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表

2007年所带初三毕业班中考数学成绩全区排名第四; 2008年所带初一年级统考数学成绩全校排名第一; 2009所带初二年级统考数学成绩全校排名第一 ; 2010年所带初三毕业班中考数学成绩全校排名第二。
学区 或学 校评 选结 果及 意见
教育 局审 批意 见
年 月 日 (盖章) 年 月 日 (盖章)
获奖时间、授奖007年获校“统考成绩突出教师”称号;2007年主持的区重点课题《开发 与培养中小学生创造力的研究》鉴定为:合格;2008年论文《后进生的转 化个案研究》获第十六届全国青少年科技辅导员论文征集活动全国三等 奖,XX省一等奖;2008年获校优秀教师称号;2009年承担全区示范课并被 评为优质课;2009年全国初中数学竞赛活动荣获三等奖;
时间、级别及称号
获得骨干 教师或学 科带头人
情况
2002年10月被评为XX市初中数学骨干教师; 2005年11月获XX市第一届“青年教学能手”称号; 2005年12月被确定为XX市初中数学学科带头人; 2010年被评为XX省青年教学能手;
以学区统考、全区统考、中考、高考成绩为主
近三 年主 要教 育教 学成 绩
附件3:
优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者和模范班主任申报表
姓名 工作单位 现任职称
最后学历
X
中一
本科
性别

年龄
X
政治面貌
职称任 职时间
2003.1 行政职务
毕业院校 X
课堂教 学等级
38 群众
A
民族
任教学科 行政职务 任职时间
申报称号

数学
优秀教师
本人工 1994年8月--1997年12月在XX铁路分局XX铁中任教; 作简历 1998年1月至今在XX铁中任教。

优秀班主任申报表 优秀班主任申请书优秀15篇

优秀班主任申报表 优秀班主任申请书优秀15篇

优秀班主任申报表优秀班主任申请书优秀15篇在人们物质精神需求不断增长的今天,申请书应用范围广泛,申请书是我们提出请求时使用的一种文书。

一起来参考申请书是怎么写的吧,下面这15篇优秀班主任申请书是作者为您整理的优秀班主任申报表范文模板,欢迎查阅参考。

优秀班主任申请表主要事迹篇一李镇西:四川武侯中学语文教师、班主任、校长。

在教育界流行一句话“北有魏书生,南有李镇西”,至今一直担任两个班的语文教学,一个班的班主任工作。

来兰州讲学也是利用周末,用他的话说定不占用工作时间。

李镇西老师发言的题目是《充满人性的德育——我的德育思考、德育实践、德育管理》。

一部分:我的德育思考在这一部分李老师把他的新德育与传统的旧德育一一做了比较,突出了新德育以人为本、充满人文关怀、人性教育的特点。

他说:旧德育是单向教育,新德育是互动教育;旧德育是非人教育,新德育是人性教育;旧德育是臣民教育,新德育是公民教育;旧德育是封闭教育,新德育是生活教育;旧德育是他律教育,新德育是唤醒教育;旧德育是单独民教育,新德育是渗透教育;旧德育是灌输教育,新德育是活动教育;旧德育是客体教育,新德育是自主教育。

以上各条我们或多或少都在改变和使用我就不一一赘述了。

李老师说,作为一名合格的班主任应该具有以下的情怀:童心,和学生保持共同的爱好;爱心,向上提升,向下落实;责任心,为共和国培养公民;专家,课堂教学很棒,并有专业造诣;思想家,做一个反思型的教师;心理学家,用心灵赢得心灵。

第二部分:我的德育实践。

俞敏洪说:“要为自己的生命留下一些令自己热泪盈眶的日子!”每个教育者不妨问问自己:我的生命中有这样的日子吗?李老师接着又谈了,后进生的转化,对优秀学生的提升,如何让班集体有一个良好的开头,做一个敏锐而富有智慧的教育者,充分利用教育资源,善待纯洁而朦胧的感情几点。

通过他的案例,我觉得我们也都在做,只是没有坚持而已。

大家一听就明白我也就不多说了。

第三部分:我的管理实践。

中等职业学校“名班主任工作室”申 报 表

中等职业学校“名班主任工作室”申 报 表
组织部门
备注:成果较多时可以另外附页,研究课题或项目必须是主持人或主要完成人。
开设讲座必须是教育行政部门或教研部门组织或认可的。
序号姓名年源自龄学历政治
面貌
班主任
年限
职称
荣誉称号
(填写最高级别及取得
时间)
1
2
3
4
5
6
7
8
建设背景与基础
(IoOO字以内)
建设目标和思路
(500字以内)
建设内容与任务
(1500字以内)
中等职业学校“名班主任工作室”
申报表
所属市州:
学校名称:
申报人:
工作室名称:
填表日期:
姓名
性别
年龄
电子照片
职务
职称
班主任
工作年限
联系电话
政治面貌
工作室名称
主要工作经历
及近5年内主要荣誉;(校级、县级及以上)
(主要工作经历写本人在学校工作经历;近五年内主要名誉条目式列出,注明获得时间、名称、授予单位)
组织保障与举措
(500字以内)
所在单位推荐意见:
校领导签字:
单位盖章:

月日
所在市(州)教育局推荐意见:
盖章:
年月
0
近5年参加班主任能力大赛及班级管理活动获奖情
况(校级及以上)
(条目式列出,注明获得时间、名称、授予单位)
近5年获学生管理或德育研究成果(县级及以上课题、论文)
时间
名称
发表刊物(期刊号)/组织单位/立项单位
本人承担
情况或获
奖情况
近5年参与示范交流情况(县级及以上讲座、教研交流)
时间
名称
在何范围交流、示范

班主任申请书

班主任申请书

班主任申请书
尊敬的校领导:
您好!我是XX中学XX班的XX老师,我怀着一颗热忱的心和对
教育事业的热爱,向您申请担任班主任的职务。

作为一名资深教师,我一直以学生成长为己任,努力培养他们
的品德和学识。

在教学工作中,我注重培养学生的自主学习能力和
创新精神,注重学生的全面发展,注重与学生之间的良好师生关系。

同时,我也注重与家长的沟通与合作,积极引导学生树立正确的人
生观和价值观。

担任班主任是一项光荣而又艰巨的工作,我深知这一点。

我愿
意承担起班主任的责任,关心学生的成长,关注学生的学业和生活,积极配合学校领导的工作,为学生的健康成长和全面发展而努力奋斗。

我相信,作为一名优秀的班主任,我将以更加饱满的热情和更
加务实的态度,更好地完成自己的工作,为学生的成长和学校的发
展贡献自己的力量。

期待您能够给予我这个机会,我将不负众望,
竭尽所能为学校的发展和学生的成长而努力奋斗。

最后,再次感谢您对我的关注和支持,期待能够得到您的认可和赞许。

谢谢!
此致。

XX敬上。

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(照片)
籍学校
任教
学科
教龄
现任专业技术职务及受聘时间
现任行政职务
主要学习、培训
与工作经历
主要荣誉
获奖情况
主要论著和
科研成果
主要实绩(800字内)
学校审查
推荐意见
盖章
年 月 日
县(市、区)教育局意见
盖章
年 月 日
附件1
昌吉市中小学名班主任申报表
单 位
姓 名
现专业技术职务
昌吉市教育局制
填表说明
1、填写学历,如曾在高等院校学习的应注明所学专业。
2、获得荣誉情况,公开课(课例)、科研成果、论文获奖或发表情况等,主要填写近五年来的情况。
3、本表一式1份,双面打印上报。
昌吉市教育系统名班主任申报表
姓名
性别
民族
出生年月
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