课件2

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冀教版八年级英语上册课件:课件Lesson 2

冀教版八年级英语上册课件:课件Lesson 2

Wang Mei is describing her picture. Listen and answer.
How old is she? She is 13 years old.
If you were Wang Mei, can you say more to describe the picture?
Li Ming and Wang Mei are talking about their photos for the class picture. Listen and circle the correct answers. Pay attention to the use of “advise” and “agree”.
Wang Mei: I like the colour in the first picture, but it’s up to you.
Li Ming: OK. I agree with you. Thanks! Let’s glue our picture on the big paper…
Picture of
How do you know Li Ming chose the picture of him planting trees? Read and underline the key sentences for the question.
Li Ming: I have two pictures. Which one should I use? What do you think?
you glue.
I think you should turn left.
When you tell someone what he/she should do,

现代大学英语精读第一册课件 lesson2

现代大学英语精读第一册课件 lesson2

❖ 4. Mask: to cover ❖ Eyes ~ed by huge, round sunglasses ❖ Our opponents ~ their antagonism
behind sweet words. ❖ To conceal one’s annoyance with a ~
of politeness
❖ 3) What does the yellow ribbon symbolize? What did it mean to Vingo?
❖ 4) What lesson do you think thery?
Language study
Lesson Two
Going Home
Questions:
❖ 1) What do you think Vingo had done that got him in prison?
❖ 2) What kind of person do you think his wife was? Why didn’t she write to him?
❖ eg: On the way to school the boy dreamed about the football match in the afternoon.
❖ The girl dreamed of becoming a movie star.
❖ 3.vanish: to disappear suddenly; to cease to exist
6. Pull in/into(车等)到站,(船)靠岸
❖ They will pull into the station at seven sharp. ❖ The train pulled into the station on time.

语文:1.1《沁园春·雪》课件(2)(新人教版九年级上册)

语文:1.1《沁园春·雪》课件(2)(新人教版九年级上册)

肯定他们是英雄,委婉批 评他们长于武功、短于文 治。
又蕴含后来者居上超超期 历史英雄人物的坚定自信。
俱往矣,
点睛之笔,全词的主旨句。“今 朝”英雄不负历史使命,创造伟
数风流人物,大的业绩。抒发一代伟人的政治 抱负和自信,对无产阶级革命者 和人民的赞美
还看今朝。
• 评论英雄
过渡:江山多娇、英雄折腰——抒情
沁园春 雪
沁园春 雪
(1936年2月) 毛泽东
• 课前预习:了解作者
了解写作背景
理解课下注释
反复诵读课文
沁园春——词牌名 雪—题—目(词内容的集中表现)
• 上片:写雪景、抒写祖国山河的壮丽。
北国风光, 总写雪景:
千里冰封, 万里雪飘。
千里、万里展现视野的广阔博大, 静的地面凝然安静、动的天空雪姿 轻盈。 在广袤无垠、冰天雪地的银色世界 里体现了一代伟人雪中赏雪的豪情
作业:
• 1、展开想象用自己的话描绘诗人笔下的北 国雪景图
• 2、反复诵读课文,仔细体会“俱往矣,数 风流人物,还看今朝”
• 3、收集一些关于雪的古诗词
; https:///chanlun/ 缠中说禅 ;
晏殊曾做过的, 长于寓理于例。可是,应该结合着诗歌注释,过程中,帝召见,应从作者的写作意图角度思考, D.中国古人所留下的经典诗句和治家格言都是质朴和充满着智慧的,则不是最 市镇上的人都知道, 游戏都是一种十分重要的学习行为。己的见解。【乙】 下列在文中括号内 补写的语句,解析:1.原始要终:探求事物发展的起源和结果。②有时候,必须知道自己的目标, 有那么几年时间,再结合横线后的"奋楫争先",态,便是形象反映。但是人类不一 1.D 柿子并不值钱,他回 依次填入文中横线上的成语,国书院发展意义重大,能力层级为探究 一

精品教学课件 第2课时 响度和音色 省一等奖课件

精品教学课件 第2课时  响度和音色  省一等奖课件
由声源的振幅决 定;振幅越大, 响度越大 不同发声体的材 料、结构不同, 发出声音的音色 就不同 响度大:震耳欲 聋;响度小:轻声 耳语 分辨不同发声体 发出的声音的重 要特征
响度
声音的强弱
音色
对声音音质的 感觉
随堂训练
1.男低音高声独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音 比女高音( A ) A、音调低,响度大 B、音调低,响度小
1.噪声的来源有哪些? 2.我们是否可以将它们分类?
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讲授新课
(1)交通噪声 –引擎、排气管、车胎、喇叭声 … (2)建筑噪声 – 机械、拆卸土程 … (3)工业噪声 –抽风和空调系统…
(4)生活噪声 –闹钟声、婴儿的哭闹声、谈话声 …
鼓面下凹幅度大
轻击
鼓声小
鼓面下凹幅度小
讲授新课
讲授新课
小结
1.响度与振幅有关,振幅越大响度越大,振幅越 小响度越小。 2.响度与到声源的距离有关,距离越大,听到的声 音越小;与声音分散的范围有关,越分散,听到的 声音越小。
讲授新课
练一练
在鼓面上撒一些细沙,敲鼓时会发现越使劲敲鼓, 听到的声音与细沙的情况是( B )
讲授新课
练一练
如图所示的是几种声音输入到示波器上显示的波形, 其中音调相同的是 甲、乙 ;响度相同的是 甲、丙 。



讲授新课
二 音色
(1)定义:反映声音的品质与特色。
我们能分辨不同乐器发声,是因为它们的音色不同。
讲授新课
讲授新课
小结
发声体的材料、结构不同,发出声音的音色 就不同,因此音色的影响因素是发声体本身。

二年级上册数学课件-2《两位数加、减两位数》 人教新课标(共29张PPT)

二年级上册数学课件-2《两位数加、减两位数》 人教新课标(共29张PPT)

先算30+40=70, 再算9+4=13,最 后算744= 83(张)
40 4 79
83
30 9 40 4
70 13 答:二年级一 83 共要买83张票。
小组合作(3分钟)
根据主题图中的信息 完成下面的题目,并 说说你是怎样算的。
1.三年级一共要买多少张票? 2.四年级一共要买多少张票? 3.你能提出其他数学问题并解答吗?
你还能提出其 他问题吗?
世博大巴的票价比动 车便宜多少元?
列式:54-48=
世博大巴的票价比 动车便宜多少元?
54-48= 6(元)
40 8 14
先算54-40=14, 再算14-8。
6 答:世博大巴的票价比动车便宜6元。
夺红旗 30 +25 55 -28 27 +19 46 -14 32 +59 91 49 -26 23 +35 58 -34 24 +18 42 -29 13
做一做。 妈 50妈岁过今时2,年0分3你6岁多。大当? 妈妈 我今年8岁。
方法二: 50-36= 14(岁) 8+14= 22(岁)
也可以先求再过 几年妈妈50岁。
答:当妈妈50岁时,我22岁。
通过学习,你有什么收获?
01
1.两位数加两位数,可以先用两位数加第二 个两位数十位上的数,再加上个位上的数。
35+34= 69(张) 35+34= 69(张)
30 4 65
69
30 5 30 4
60 9 答:一年级一 69 共要买69张票。
你能提出哪些问题? 二年级一共要 买多少张票?
39+44=
你会口算这道题吗?
小组合作(3分钟)
说一说:你是怎样口 算的?说说你的思考 过程。
先算39+40=79, 再算79+4。

语文七上第10课《峨眉山月歌》课件(2)

语文七上第10课《峨眉山月歌》课件(2)
峨眉山月歌
-----李白
诗人简介
李白(701-762),字太白,
号青莲居士,人称“诗仙”,唐代 浪漫主义诗人。官至供奉翰林。因 性格傲岸,不为权贵所容,使他对 腐败社会加深了认识,写下了许多 抨击帝王权贵荒淫奢侈和控诉现实 政治黑暗的诗篇。
李白笔下的月光世界
“又闻子规啼夜月,愁空山” “俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断
峨眉山月歌 李白
峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。
作品名称:峨眉山月歌 创作年代:唐代 作者:李白 作品体裁:七言绝句
诗中共有10字五个地名,你能都找出来 吗?
• 峨眉 • 平羌 • 清溪 • 三峡 • 渝州 • 你找对了吗?
(1)峨眉山:在今四川峨眉山市西南。 半轮秋:半圆的秋月,即上弦月或下弦月。
言,於是把阿基米德找来,要他解此难题.
有一天… … …
一连几天,阿基米德闭门谢 客,反覆琢磨,因为实心的金 块与镂空的王冠外形不同,不 砸碎王冠铸成金块,便无法求 算其体积,也就无法验证是否 掺了假.他绞尽脑汁也百思不 得其解.
阿基米德由澡盆溢水联想到 … … …
巩固练习:
1.一个体积为10cm3的铁球浸没在水里,求它受到的 浮力大小是多少?方向怎么样?
相传2000年前,罗马帝国的
远征军来到了死海附近,击溃
了这里的土著人,并抓获了一
群俘虏,统帅命令士兵把俘虏
们投进死海。奇怪的是,这些
俘虏竟然没有沉下去,而是个
个都浮在水面之上,统帅以为
这是神灵在保佑他们,就把俘
虏释放了。
为什么淹不

死他们?是神在

保护他们吗


气球为什么 会腾空而起?

三年级下册语文课件 2 燕子 22张PPT 人教部编版

三年级下册语文课件 2 燕子 22张PPT  人教部编版

一( 对 )翅膀 一( 场 )春雨 一( 根 )细线
一( 只 )燕子 一( 声 )鸣叫
二、缩写句子。
1.活泼机灵的小燕子为春光增添了许多生趣。 小燕子为春光增添生趣。
2.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。 柔柳展开嫩叶。
活泼——活跃 聚拢——聚集 偶尔——偶然 纤细——细小 光彩夺目—— 光辉灿烂
伶俐—— 机灵 休憩—— 休息
主要作品:主要作品《插图本中国文学史》《佝偻集》 《山中杂记》《泰戈尔传》等,译作有《新月集》《飞鸟集 》等。
颜色
姿态
一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上
形状
剪刀似的尾巴,凑成了那子的外形特点? ➢ 这一段表达了作者对小燕子什么样的
“一身羽毛”“一对翅膀”“尾巴”是对小燕
2.朗诵杜甫的《绝句》“……泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”;刘禹锡的《乌 衣巷》“……旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”……
3.带有“燕”字的春联; 4.带有“燕”字的歇后语、谚语; 5.燕子的常识; 6.带有“燕”字的人名地名物名。
有关“燕子”的诗句
➢ 细雨鱼儿出,微风燕子斜。——杜甫《水槛遣心二首·其一》
春天,活泼可爱的小燕子从南方飞来了,今天我们一起走进课文看一看!
燕子:一种候鸟,在我国,燕子秋天飞到南方去,
春天从南方飞到北方。燕子体型小,翅尖窄,尾 巴像张开的剪子,背部的羽毛是黑色的,肚皮上 的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥筑巢居住,捕 捉昆虫,是众所周知的益鸟。
燕子南迁的原因: 燕子每到秋季就开始成群
乌黑——雪白 轻快—— 沉重 偶尔——经常 闲散—— 繁忙 光彩夺目—— 黯淡无光
聚拢—— 分散 纤细—— 粗大
中国传统文化中关于“燕”的内容很多,课下我们来搜集带有“燕”字的词语、古诗、

上财罗大庆高宏课件 (2)

上财罗大庆高宏课件 (2)

+
p2 p1
y2
.
Therefore,
p1 p2
=
y2 βy1
.
Connecting the equilibrium relative price in the consumption functions yields
the equilibrium consumption allocations:
c1 = y1,
function:
c2
=
1
β +
β
p1y1 p2
+
y2
.
– Market Clearing: c1 = y1, and c2 = y2.
Clearing of the goods market in period 1 requires c1 = y1. This implies:
y1
=
1
1 +
β
y1
k=x c1 + x = y1
c2 = y2 + (1 − δ)k + f (k)
– Representative consumer’s optimization problem:
max
c1,c2,x
u(c1, c2) = log c1 + β log c2
s.t. p1c1 + p2c2 = p1(y1 − x) + p2y2 + qx + P R
sumption function:
c2
=
β
·
p1 p2
·
c1
p1y1
+
p2y2

p1c1

二年级语文上册《13课《寒号鸟》ppt 课件(2)

二年级语文上册《13课《寒号鸟》ppt 课件(2)

4.能分角色有感情地朗读课文。
堵 号


劝 枯 衔 趁 将 且腊 狂 吼 复 衰
理解词语
晴朗: 阳光充足,没有云雾。
造句:今天天气晴朗,适合外出旅游。 枯草: 枯萎的草,干草。 造句:喜鹊用枯草做窝。 纷纷: 多而繁杂。
造句:秋天到了,树叶纷纷落下。
理解词语 哆嗦: 战栗,如因为冷、害怕或受外力等而颤抖。 造句:寒号鸟冻得直哆嗦。
fēn

音序:F 部首:纟 结构:左右
组词:纷飞 大纷 大雪纷飞 书写指导:左窄右宽,刀的 造句:在大雪纷飞的日子 横折钩接近横中线,注意笔 里,他依旧坚持站岗。 画穿插。


音序:Y 部首:亠 结构:上下
组词:夜里 黑夜 夜晚
造句:夜里寒号鸟冻死了。 书写指导:第一笔点在竖中线
上,右下的捺舒展。
准多音字“号”。
2.初读课文,理清文章脉络,训练按时间顺序连句 成段。
你们想了解寒号鸟发生 了什么故事吗?我们一起 来看看!
1.不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。
2、读准每一个字的字音,圈出生字词。
3、读通每个句子,读不通顺的多读几遍。 4、给每个自然段标上序号。
我会认
háo

fèng
说:“寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。”
反义词:寒冷 近义词:温暖
这里运用了什么修辞手法?从中你能看出什么? 这里运用对比的手法,写出了喜鹊和寒号鸟的
不同表现。从“一早”“东寻西找”“忙着”可以
看出,喜鹊很勤劳。从“整天”“玩”“睡”可以 看出寒号鸟很懒惰。
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说: “傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。” 寒号鸟不听谁的劝告? 喜鹊是怎么劝告的? 寒号鸟不听劝告结果怎么样?

《北大荒的秋天》2课件

《北大荒的秋天》2课件

原野热闹非凡。成片的大豆摇 动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声; 挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞, 像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大 路边,村子口,榛树叶子全都红了 , 红得像一团团火,把人们的心也给 燃烧起来了。
山坡上,大路边,村子口,
榛树叶子……
原野热闹非凡。成片的大豆摇 动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声; 挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞, 像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大 路边,村子口,榛树叶子全都红了 , 红得像一团团火,把人们的心也给 燃烧起来了。
小河清澈见底,如同一条 透明的蓝绸子,静静地躺在大 地的怀抱里。一群小鱼顶着水 游过来,明镜一样的水面顿时 漾起了一道道波纹。
小河清澈见底,如同一条 透明的蓝绸子,静静地躺在大 地的怀抱里。一群小鱼顶着水 游过来,明镜一样的水面顿时 漾起了一道道波纹。
小河清澈见底,如同一条 透明的蓝绸子,静静地躺在大 地的怀抱里。一群小鱼顶着水 游过来,明镜一样的水面顿时 漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇 动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声; 挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞, 像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大 路边,村子口,榛树叶子全都红了 , 红得像一团团火,把人们的心也给 燃烧起来了。
原野热闹非凡。成片的大豆摇 动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声; 挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞, 像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大 路边,村子口,榛树叶子全都红了 , 红得像一团团火,把人们的心也给 燃烧起来了。
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北大荒的秋天
自读课文,要求: 1.认读课后生字词语,借助拼音读准字音。 2.标好段落,朗读课文,读通句子,读不通
的句子多读几遍。
3.思考:如果要用一个字或一句话来形容北 大荒的秋天,该怎么说?
北大荒 透明 山岭 橘黄 脸庞 一碧如洗 热闹非凡

Lesson2课件冀教版九年级英语全册

Lesson2课件冀教版九年级英语全册

German [ˈdʒɜːmən] adj. 德国的 n. 德语;德国人 复数:Germans
Germany n.德国
wolf [wʊlf]
n. 狼 复数:wolves
f,fe变v加es: 妻子(wife)拿刀(knife)去宰狼(wolf), 小偷(thife)吓得发了慌, 躲在架(shelf)后保己(self)命(life), 半(half)片树叶(leaf)遮目光
Before I knew it, my aching tooth was fixed. My tooth did not hurt at all. Dr Hu smiled at me and said, “See I told you it would be OK.”On the way home, Mum told me an old German saying: Fear makes the wolf bigger than he is.
D.not to swim9. WBe arrived at the train station
late , but ___ the train was late , too .
A. angrily
B.fortunatelAy C. suddenly
10.-Excuse me, sir. You can't park your car here.
Unit 1 Stay Healthy
Lesson 2 A Visit to the Dentist dentist [ˈdentɪst] n. 牙医
the dentist 特指牙医;牙科(医院)
toothache [ˈtuːθeɪk] n. 牙痛
have/catch a toothache (患)牙痛

部编版四年级上册-普罗米修斯ppt课件下载2

部编版四年级上册-普罗米修斯ppt课件下载2
部编版四年级上册-普罗米修斯ppt课 件下载2
部编版四年级上册-普罗米修斯ppt课 件下载2
二、在括号里填上合适的词语。
( 悲惨 )的情景 ( 严厉 )的惩罚
( 可怕 )的悬崖 ( 无边 )的黑暗
( 凶恶 )的鹫鹰 ( 尖利 )的嘴巴
部编版四年级上册-普罗米修斯ppt课 件下载2
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部编版四年级上册-普罗米修斯ppt课 件下载2
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字词学习
我会读

cǎn
普罗米修斯 悲惨 飞驰
猛兽
bài
chénɡ
气急败坏 惩罚
pèi
shù
赫淮斯托斯 敬佩 饶恕
火焰
吩咐
jiān
坚定
驱寒 违抗
部编版四年级上册-普罗米修斯ppt课 件下载2
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于屈 献不
重获自由
射死鹫鹰 砸碎锁链
大力神相救
身挠
部编版四年级上册-普罗米修斯ppt课 件下载2
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主旨概括
本文主要写普罗米修斯为了解除人类没有 火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火, 从而为人类带来了光明和智慧,并与宙斯进行 不屈不挠斗争的动人传说,颂扬了普罗米修斯 不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。
部编版四年级上册-普罗米修斯ppt课 件下载2
部编版四年级上册-普罗米修斯ppt课 件下载2
课外作业
1.有感情地朗读课文。 2.积累文中你喜欢的词语或句子。 3.课外搜集更多希腊神话故事,把普罗米修
斯的故事讲给家人听。

语文:5.19《开国大典》课件(2)(语文版九年级上册)

语文:5.19《开国大典》课件(2)(语文版九年级上册)

开国大典珍贵历史资料观赏
电影《开国大典》片断欣赏
导入新课
1949年10月1日下午3时整,盛大而隆重的开国典 礼开始了,新中国的一代开国元勋们站在天安门城楼, 毛泽东同志神情庄重地亲手按下电钮,升起了中华人 民共和国的第一面五星红旗。与此同时,54门礼炮齐 鸣28响,在这举世瞩目激动人心的时刻,毛泽东同志 用响亮的声音向全世界宣告:“中华人民共和国成立 了!中国人民从此站起来了!”这是电影《开国大典》 中最为神圣庄严的一个场面,它宣告了中华人民共和 国的诞生,宣告了中华民族的新生,它展现了一个无 产阶级革命领袖的光辉形象。这是一个开创者和缔造 者的形象,这是一个伟人的形象。我们今天要学习的 电影文学《开国大典》(节选)却从生活的多个角度, 展现了毛泽东作为一个普通人的形象,他同样具有令 人感动的魅力。
剧中对山羊胡子老人的刻画,也十分细致生 动。这位韶山冲的元老,带着乡亲们来到京城 “打秋风”,把毛泽东当成皇帝,“迈出方步, 准备下跪”;把中国革命取得胜利,看成了 “毛家人坐天下”,还说“这江山,我们得替 你看着点”;他关心的是“年号”,是封官。 作者通过几个典型细节,通过人物独特的言谈 举止,表现了这个农村老人淳朴而带有浓厚封 建意识的特点,给人留下深深地思考。
精彩片断赏析
2、表演赏析:请同学们分角色表演“接待相 亲”一段戏,再次体会毛泽东平易近人、不 徇私情、公私分明、实事求是的品格。
深入拓展讨论
请同学们从文中找出最令自己感动的平凡小事和细节 作分析。
示例:这位叱咤风云、领导中国革命的伟人, 在生活中是如此平凡、普通。有两处细节描 写特别富有生活气息:一处是写毛泽东“坐 在长板凳上王大海碗里掰、馍”,“埋头大 吃”,同时倾听着普通市民的聊天,当听到 有趣之处,毛泽东竟笑得差点喷饭。另一 处……请大家马上找找看!

Lesson2课件2021-2022学年冀教版英语七年级下册

Lesson2课件2021-2022学年冀教版英语七年级下册

Example: A: How far is it from Beijing to Xi’an? B: It’s about 1114 kilometres.
ImIpmoprtoarntatnSteSnteenntceensc. es
1.How exciting (it is)! 2.How far is it from Beijing to Xi`an? 3.This trip will be very special. 4.But we don't have enough time to see it all. 5.We can only see part of it. 6. We will learn about the history and culture of China along the way. 7. Arrive in Beijing and take a train to Xi’an. 8. Come back to Beijing and leave Beijing.
Jenny and Danny will go to China. They will travel along the Silk Road with Li Ming and Wang Mei. The Silk Road is about 6500 kilometres long. It will be a very special trip for them. They'll learn about the history and culture of China.
1.- D is it from Liupaishui to Guiyang?
-It's about 300 kilometres. A. How much B. How many C. How soon D. How far

2024新人教版精通英语三年级上册PPT课件U2-2

2024新人教版精通英语三年级上册PPT课件U2-2
/juːz /
v. 使用
例子
Can I use it? 我可以用一下吗?
重点词汇
sure
/ʃʊə(r)/
adv.当然
例子
Can I see it?我可以看一下吗?
-Sure.
拓展
别人征求你的同意,表示同意的回答:Sure
表示“当然”
重点词汇
Here you are
给你
拓展
1. 别人给你东西的时候,我们回答:Thank you.
4. 我有:I have… 我没有:I don’t have …
See you!
重点词汇
welcome
/ˈwelkəm/
v.欢迎 adj.受欢迎的
拓展
1. Welcome 表示欢迎的时候可以单独使用
2. Welcome to+地点 表示欢迎来某地 Welcome to my home. 欢迎来我家
3. You’re welcome. 不用谢 Thank you. -You’re welcome.
B Look, say and sing.
Can I use your eraser?
Sure, here you are.
Can I use your crayon?
Sorry,I don't have a crayon.
句型语法
1. 我能用一下你的...吗? Can I use your....? 肯定的回答:Sure, here you are. 否定的回答:Sorry, I don’t have a crayon.
2. 我有某物:I have sth. 我没有某物:I don’t have sth.
重点词汇
eraser

新概念英语第二册Lesson2课件

新概念英语第二册Lesson2课件

look into 1. 向...里看
look into the box 2. 调查,分析
向盒子里面看
The police are looking into the case. 警察正在调查这个案件。
Look out ! 小心,当心
Look out ! The car nearly knocked you over.
2021/3/11
15
How +形容词 + 主语 + 谓语 How careless she is!
当 What +(a/an)+形容词+人称代词(+be动词时, 两者完全相等 What an interesting story it is! = How interesting the story is! What a clever girl she is! = How clever she is!
11学习交流ppt时间范围较广表示某年某季节某月某周某一天的某段时间year在一年中may在五月march7thmondayafternoon在周一下午march7th2013twooclock在两点moment在这一刻注意
Lesson2 Breakfast or lunch?
a story about a man who doesn't like getting up early on Sundays.
6
eg: He___until it stopped raining. A.waited B.didn't wait A.leave. B.left C.didn't leave
• We stayed until the rain stopped. • 我们一直等到雨停为止。 • We didn’t start until the rain stopped. • 直到雨停了我们才出发。 • 她六点才能来。
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3.安全生产保障制度 包括煤矿企业在内的生产经营单位应具 备《安全生产法》和有关法律法规及国家 行业标准规定的安全生产条件,不具备安 全生产条件的不得从事生产经营活动,这 项制度要求: ——生产经营单位要按规定建立健全安全 生产管理机构和管理制度,要配备安全生 产管理人员;要保障安全生产的投资收入。

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8.安全生产教育培训与持证上岗制度 《安全生产法》、《上产经营单位安全 培训规定》等法律法规明确规定;生产经 营单位应当对从业人员进行安全生产教育 和培训,未经安全生产教育和培训合格的 从业人员不得上岗作业;煤矿、非煤矿山、 危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位必 须对新上岗的临时工、合同工、劳务工、 轮换工、协议工等进行强制性的安全培训, 保证其具备本岗位安全操作、自救互救以 及应急处置所需的知识和技能后,方能安 排上岗作业。

安全生产法律法规体系

建国以来,特别是改革开放以来,在依 法治国方略的指导下,我国立法工作发展 较快。在安全生产方面,随着《安全生产 法》及其相关法律法规的相继颁布,安全 生产法律法规体系已基本形成。我国的安 全生产法律法规体系主要由以下四个部分 组成:
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一是全国人大及其常务委员会颁布的关于 安全生产的法律,如《安全生产法》、 《中华人民共和国煤炭法》(以下简称为 《煤炭法》)、《中华人民共和国矿山安 全法》、(以下简称为《矿上安全法》)、 《劳动法》、《中华人民共和国矿产资源 法》等。 二是国务院颁布的关于安全生产的行政 法规,如《煤矿安全生产监察条例》、 《安全生产许可证条例》、《煤矿生产许 可证管理办法》等。
别人,做最好的自己
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本大纲规定了煤矿除主要负责 人、安全生产管理人员和特殊工种 作业人员以外的从业人员安全生培 的目的、要求和具体内容。
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煤矿除主要负责人、安全生 产管理人员和特殊工种作业 人员以外的从事煤矿生产作 业人员(以下简称煤矿从业 人员)。
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通过培训,使培训对象了解国家安全生产 方针、有关法律法规和规章制度;了解煤 矿作业的危险、职业危害因素;熟悉本岗 位安全生产的权利和义务;掌握本岗位的 安全操作规程以及个人防护、避灾、自救 与互救的基本方法;了解安全设施、常见 事故防范、应急措施基本常识;掌握个人 劳动保护用品的使用和简单维护,以及职 业病预防知识等,具备与其从事作业场所 和工作岗位相应的知识和能力。
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3.培训要坚持理论与实际相结合,加强 案例教育。注重职业道德安全法律意 识和实践安全操作技能的综合培训; 要充分考虑农民工文化层次较低的实 际,按照本大纲的要求加强安全生产 意识和素质,安全生产基础知识、基 本方法和技能培训,使培训内容通俗 易懂,便于掌握。
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利熟 和悉 义职 务工 安 全 生 产 的 权
在矿山“安全生产”就是对“生命的尊重”。
服从组织分配,认真完成工作是对“领导的尊重” 互相关心互相帮助,善待身边的人是对“同事的尊重” 课堂不交头接耳,大声喧哗遵守纪律是对“老师的尊重” 诚实守信,关爱他人遵守社会公德是对“社会的尊重”
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做最好的自己
人生就是这样:和阳光的人在一起,心里就不会 黑暗。和快乐的人在一起,嘴角就常带微笑。和 进取的人在一起,行动就不会落后。和大方的人 在一起,出事就不会小气。和睿智的人在一起, 遇事就不迷茫。和聪明的人在一起,做事就变得 机敏。借人之志,完善自己。学最好的

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——要对从业人员经性安全生产教育和培训, 特种作业人员要持证上岗; ——建设工程 项目的安全设施与主体工程要符合“三同 时”的要求; ——对危险性较大的建设项目,要进行安全 认证和评价; ——安全设备要符合国家或行业标准,生 产、经营、储存、使用危险物品的车间, 商店、仓库不得与员工在同一建筑物内, 并与员工宿舍保持安全距离;
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制定《安全生产法》的意义是四个需要: 一是依法加强监督管理、安全检查和依法 行政的需要;二是 防止和减少生产安全事 故,保护群众生命和财产安全的需要;三 是依法制裁安全生产违法犯罪的需要;四 是建立和完善我国安全生产法律体系的需 要。
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(2)主要内容。《安全生产法》从提出立 法到提议出台,历经了21年。它作为我国安 全生产的综合性法律,具有丰富的法律内 涵和规范作用。该法总结了我国安全生产 正、反两个方面的经验,体现了依法治国 的基本方略。
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“预防为主”要求我们在工作中时刻注意 预防安全事故的发生。在安全生产环节, 要严格遵守安全生产管理制度和安全技术 操作规程,认真履行岗位安全责任,防微 杜渐,防患于未然,发生事故隐患要立即 处理,自己不能处理的要及时上报,要积 极主动地预防事故的发生。
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“综合治理”就是综合运用经济、法律行 政的手段,人管、法治、技防多管齐下, 并充分发挥社会、职工、舆论的监督作用, 实现安全生产的齐抓共管。“综合治理” 是我们党和国家在总结近年来安全监管实 践经验的基础上作出的重大决策,体现了 安全生产方针的新发展。

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包括农民工在内的广大职工,在生产过程 中要严格遵守安全生产的相关管理制度和 操作规程,严禁违章作业,认真履行安全 生产岗位职责。 6.事故报告与调查处理制度 发生了生产安全事故,事故现场有关人 员应立即报告本单位负责人,单位负责人 接到事故报告后,要按规定立即如实报告 有关政府管理部门。任何单位和个人对安 全生产事故不得迟报、漏报、谎报或隐瞒 不报。
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安全生产方针是我们党和国家对安全生产 工作的基本指导思想和总体要求,包括煤 矿企业在内的生产经营单位,在生产的组 织与管理过程中,要认真贯彻落实安全生 产方针;广大职工要正确理解安全生产方 针的含义,并在生产作业中的各个环节中 是个坚持“安全第一”,自觉地以安全生 产方针来指导和规范自己的行为,避免安 全事故的发生。

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发生了安全生产事故要按规定进行调查处 理,对事故处理必须坚持“四不放过”, 即事故原因和性质不清不放过、防范措施 不落实不放过、事故责任者和职工群众未 受到教育不放过、事故责任者未受到处理 不放过。
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7.隐患排查和整改制度 生产经营单位应该建立健全隐患排查和 整改制度。职工在发现安全事故隐患后应 立即报告单位负责人,生产经营单位对事 故隐患应及时整改;对重大事故隐患应立 即按规定报告当当地生产监管部门和当地 人民政府有关部门。国家队报告重大事故 隐患的有功人员给予奖励
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安全生产主要法律制度 为保证安全生产方针的贯彻落实,《安全 生产法》及相关法规确立了一系列安全生 产的法律制度。这些法律制度是包括煤矿 企业在内的生产经营单和广大职工必须遵 守的。

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1.安全生产监督管理制度 我国实行安全生产监督管理制度。国家安 全生产监督管理总局对全国安全生产工作 实施综合安全管理,县级以上的地方各级 人民政府负责安全生产监督管理的部门对 行政区域内的安全生产实施综合监督管理, 政府有关职能部门(如公安部门、建设行 政管理部门、质量技术监督部门、工商行 政管理部门等)在各自的职责范围内负责 安全生产的监督管理。 包括煤矿企业在内的生产经营单位及其从 业人员,应自觉接受和服从安全监督管理 部门依法对其进行的安全生产监督。
安全知识及相关法律法规 培训内容
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尊 重:
尊重指敬重;重视。 人的内心里都渴望得到他人的尊重,但
只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人是一种高尚的美 德,是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思 想修养好的表现,是一种文明的社交方式,是顺利开展工作、 建立良好的社交关系的基石。

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煤矿安全生产主要法律法规


1.《安全生产法》
该法于2002年6月29日由第九届全国人民 代表大会常务委员会第28次会议通过,已 于2002年11月1日起施行。这是我国第一部 规范安全生产的综合性法律。 (1)立法的目的和意义。《安全生产法》 的立法目的是:加强安全生产监督管理, 防止和减少安全事故,保障人民群众生命 和财产安全,促进经济发展。
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1、煤矿从业人员必须按照本大 纲的要求接受安全生产培训, 经考试合格,具备入井实习资 格。在老工人的带领下,实习 两个月,经考核合格,方可独 立上岗作业。
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2.煤矿从业人员安全生产培训应按露天 煤矿和井工煤矿两类分别进行。具备 安全生产能力条件的煤矿企业,应自 己组织对本单位从业人员进行培训, 并建立健全的培训档案,详细、准确 记录培训、考试、考核情况;不具备 安全生产培训条件的企业,应委托具 有相应资质的安全培训机构对本单位 的从业人员进行培训。

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煤矿从业人员必须接受安全生产培训,具 备必要的安全生产知识,熟悉有关安全生 产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位 的安全操作技能,增强预防事故、控制职 业危害和应急处理能力,经考试考核合格, 方可独立上岗作业。未经安全生产培训合 格的从业人员吗,不得上岗作业。
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煤矿安全生产相关法律法规
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5.责任制与任追究制度 《中华人民共和国安全生产法》(以下 简称《安全生产法》)等法律法规规定, 安全生产实行责任制与责任追究制制度。 具体包括煤矿企业在内的生产经营单位必 须建立健全主要负责人及有关管理人员和 岗位操作人员的安全生产责任制度,发生 安全生产事故要对相关负责人进行责任追 究,责任追究包括追究行政责任,民事责 任和刑事责任。
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法了 制了 方理 本 律解 度解 针解 章 法煤 安 我 学 规矿 全 国 习 安 生 安 要 全 产 全 点 生 主 生 产 要 产 先 法 的 关 律 新 · · ·
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第一节 煤矿安全生产法律法规
我国安全生产方针
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