二年级下册语文《闪光的金子》课堂练习
苏教版语文二年级下册第六单元第16课《 “闪光的金子”》课时练习B卷
苏教版语文二年级下册第六单元第16课《“闪光的金子”》课时练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共115分)1. （1分）用加下划线的词语写句子。
这件事人们都习以为常。
________2. （8分）比一比，再组词。
岁________ 柱________ 底________ 做________多________ 住________ 低________ 作________3. （6分）组词。
震________ 疯________ 骇________雷________ 痴________ 该________4. （6分）用线把下面的词语恰当的连起来。
明亮的________ 脸沙沙的________ 妈妈红润的________ 头发弯弯的________ 响声细软的________ 眼睛慈祥的________ 眉毛5. （8分）生字组词比谁组得多。
拔________ ________ 挖________ ________扛________ ________ 捆________ ________6. （8分）给下列形近字组词.辩________ 佛________ 准________ 峰________辨________ 拂________ 难________ 蜂________7. （4分）读拼音，写汉字。
tíɡōnɡɡùzhànɡdǔsèqiān jiā wàn hù________________________________8. （6分）比一比，再组词。
凡________几________闪________内________供________洪________9. （3分）选字填空。
故障故事事故①妈妈给我讲了一个有趣的________。
苏教版语文二年级下册第六单元第16课《 “闪光的金子”》课时练习D卷
苏教版语文二年级下册第六单元第16课《“闪光的金子”》课时练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共117分)1. （8分）填上合适的量词。
一________白纸几________蝙蝠一________飞机两________灯一________舰艇几________蓝鲸一________屋子一________翅膀2. （2分）我会猜字谜。
①人有它大，天无它大，上不在上，下不在下。
这个字是：________②唱有，跳没有；吹有，讲没有。
这个字是：________3. （6分）加一加，成新字，再组词。
日+土=________ ________丁+口=________ ________口+十=________ ________4. （3分）把可以搭配的词连起来，写在右边。
一条粗心的铅笔 ________一支细长的桌腿 ________一个笔直的学生 ________5. （10分）辨字组词。
疏________ 陶________ 赚________ 唯________ 摇________梳________ 淘________ 谦________ 雅________ 遥________6. （10分）比一比，再组词。
挺________艇________ 领________铃________哨________稍________ 站________战________枪________抢________7. （4分）读拼音，写汉字。
tíɡōnɡɡùzhànɡdǔsèqiān jiā wàn hù________________________________8. （6分）比一比，再组词。
凡________几________闪________内________供________洪________9. （3分）选字填空。
苏教版语文二年级下册第六单元第16课《,“闪光金子”》课时练习D卷
苏教版语文二年级下册第六单元第16课《,“闪光金子”》课时练习D卷苏教版语文二年级下册第六单元第16课《“闪光的金子”》课时练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共116分) 1. （8分）把下列的词语恰当地连起来，再读一读小枣在________ ________ 藤结小鸭子在________ ________ 天上游葫芦在________ ________ 树上飞小鸟在________ ________ 水里挂 2. （6分）选加偏旁组成新字，再组词。
卷________ 京________ 永________ 女________ 占________ 此________ 3. （6分）比一比，再组词。
菠________波________ 杨________场________ 篮________蓝________ 4. （6分）选择关联词填空。
只要----就---既然----就---只有----才---无论----都--哪怕--也---因为--所以--- ①你________知道错了，________应该改正。
②________困难再大，我们________要完成任务。
③________经常运动和训练，________能使身体强壮起来。
5. （4分）比一比，并组词平________ 包________ 米________ 跑________6. （8分）换偏旁变新字恩---________ ________ 折---________ ________ 慰---________ ________ 晰---________ ________ 7. （4分）读拼音，写汉字。
tíɡōnɡ ɡùzhànɡ dǔ sèqiān jiā wàn hù ________ ________ ________________ 8. （6分）比一比，再组词。
二年级下册语文同步练习-16.“闪光的金子”-苏教版
第十六课《“闪光的金子”》练习一、看拼音，写词语。
tí gōng xú hǔ xiū lǐ gōng jù（）（）（）（）fú wùàn shí qǔ chū fán shì（）（）（）（）二、填上合适的词语。
（）的修理工（）的服务（）的金子（）的近视（）的时间（）的地段三、连一连，读一读。
及时服务投入纸条定时时间取出管道热情开箱出现信箱提供修理疏通电器耽误方便修理故障四、比一比，再组词。
徐（）务（）凡（）内（）除（）备（）几（）肉（）取（）纸（）具（）按（）最（）低（）真（）安（）五、数笔画填空。
“徐”共画，第2画是，组词。
“修”共画，第5画是，偏旁是。
“取”共画，第3画是，偏旁是。
“纸”共画，最后1画是，组词。
六、根据拼音，在括号里填上合适的字。
wù1.今天请大家（）必准时到会。
2.小鸟是一种非常可爱的小动（）xiū3.奶奶退（）在家，经常帮助邻居（）理小家电。
七、课文内容我知道。
1985年的一天，徐虎在不同的地段挂起了三只“特约服务箱”。
箱上写着：凡附近居民水电出现故障，急需当天夜晚修理的，请写清地址投入箱内，本人将及时提供热情服务。
开箱时间19时。
从那以后，他每天总是定时开箱，然后骑着自行车，带着工具箱，按纸条上提供的地址，挨家挨户上门修理。
（1）写出近义词。
普通----（）及时——（）（2）徐虎在“特约服务箱”上写了什么话？。
（3）他利用下班时间，免费帮助居民维修水电，从这里可以看出他的（恒心、诚心、热心）；徐虎不但说出来了，而且还真的这么做了，从这里可以看出他的（恒心、诚心、热心）；徐虎所说所做，不是一两天，而是坚持了许多年，从这里可以看出他的（恒心、诚心、热心）。
八、阅读《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。
有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。
二年级语文下册《16 闪光的金子》同步精练 苏教版
16“闪光的金子”练功房dú yi dú zài zhènɡ què de dú yīn xià miàn huà1.读一读，在正确的读音下面画“——”。
徐（xú qú）段（dàn duàn）障（zhànɡ zànɡ）取（qǔ qǐ）凡（fánɡ fán）内（nèi lèi）pīn yīn yuán dì kàn pīn yīn xiě cí yǔ2.拼音园地（看拼音，写词语）。
x iū lǐ pínɡ fán tí ɡōnɡ３.选字填空。
[工供]（）具提（）（）给（）厂[物务]家（）（）体动（）服（）bĭ yì bĭ zài zǔ cí4.比一比，再组词。
修（）凡（）内（）休（）几（）肉（）供（）具（）取（）洪（）真（）敢（）挑战台kuài lè yuè dú5.快乐阅读。
许多年来，徐虎利用休息时间走遍了千家万户，给大家带来了方便。
人们都说他的一颗心像“闪光的金子”。
（1）用“——”画出这个自然段中打比方的句子。
（2）连一连弯弯的月儿像一个红苹果。
小弟弟的脸像妈妈一样关心我呀！敬爱的老师像小小的船呀！（3）选字填空。
颗棵一（）星星一（）小草一（）松柏一（）心（4）这里的“闪光的金子”，指的是。
①心脏。
②全心全意为人民服务的好思想。
16、“闪光的金子”1.xú duàn zhànɡ qǔ fán nèi3.工供供工；务物物务；4.修理、休息；平凡、几个；内外、骨肉；提供、洪水；工具、真正；取出、勇敢；5.（1）人们都说他的一颗心像“闪光的金子”。
苏教版语文二年级下册第六单元第16课《 “闪光的金子”》课时练习B卷
苏教版语文二年级下册第六单元第16课《“闪光的金子”》课时练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共119分)1. （4分）填上合适的词语。
一________井一________石碑一________村子一________主席2. （6分）比一比，组词。
判________ 畔________ ；肺________ 杮________ ；撩________ 瞭________3. （16分）辨字组词提________ 骄________ 迅________ 猎________题________ 娇________ 讯________ 错________垫________ 淹________ 稚________ 郊________势________ 掩________ 难________ 效________4. （6分）巧填关联词①彬彬有礼的傣家姑娘________说着祝福的话语，________用竹叶、树枝蘸着盆里的水向迎面的人洒去。
②啊，水罐里________装满了春水，装满了笑声和叫喊声，________装满了第一抹晨光和朝霞。
③每个人________从头到脚全身湿透，________个个兴高采烈，处处欢声笑语。
5. （8分）比一比，再组词。
瓣________列________匆________酷________辨________烈________葱________醒________6. （1分）选字填空啊阿小壁虎多想借到一条尾巴________！7. （4分）读拼音，写汉字。
tíɡōnɡɡùzhànɡdǔsèqiān jiā wàn hù________________________________8. （6分）比一比，再组词。
二年级语文《闪光的金子》同步练习题
第1页 共1页
“闪光的金子”
一、看拼音写词语。
ji ā w ù ɡōn ɡ j ù xi ū l ǐ b ái zh ǐ t í ɡòn ɡ
二、精彩连连看。
痛苦地 说 取出 管理
一本正经地 看 出现 纸条
无可奈何地 呻吟 梳理 电器
焦急地 搓手 修理 故障
三、选词填空。
故障 事故 故事
1．妈妈给我讲了一个有趣的 。
2．这台机器出了 。
3．公路上发生了交通 。
四、智慧选择。
人们为什么说徐虎的一颗心像“闪光的金子”？（ ）
A ．是说徐虎的心地善良，像金子一样。
B ．因为徐虎修理时赚了很多钱和金子。
C ．因为徐虎十几年来吃苦受累，全心全意为人民服务，这种精神像金子一样宝贵。
《“闪光的金子”》答案：
一、家务 工具 修理 白纸 提供
二、略
三、故事 故障 事故
四、c。
苏教版语文二年级下册第六单元第16课《 “闪光的金子”》课时练习D卷
苏教版语文二年级下册第六单元第16课《“闪光的金子”》课时练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共100分)1. （4分）读拼音，写汉字。
tíɡōnɡɡùzhànɡdǔsèqiān jiā wàn hù________________________________2. （6分）比一比，再组词。
凡________几________闪________内________供________洪________3. （1分）填空。
水从峭壁上流下来，远远望去，好像是________。
4. （3分）选字填空。
故障故事事故①妈妈给我讲了一个有趣的________。
②这台机器出了________。
③公路上出现交通________。
5. （5分）把加下划线字的音节补充完整，并标上声调。
________________________________________附近污水地段戴着故障6. （4分）看拼音，写汉字；tèyuējìxùdānɡēāi jiāāi hù________________________________7. （4分）根据词语为带点字选择正确的意思。
（填序号）赤：①忠诚②光着，露着③红色④空赤诚________ 赤手空拳________ 面红耳赤________ 赤脚________8. （4分）写出下列词语的近义词。
提供—________ 普通—________ 凌晨—________ 按时—________9. （4分）根据拼音，在括号里填上合适的字。
务物休修明天请大家________必准时到会。
小猴子是一种非常可爱的小动________。
爷爷退________在家，经常帮助邻居________理小家电。
苏教版语文二年级下册第六单元第16课《 “闪光的金子”》课时练习B卷
苏教版语文二年级下册第六单元第16课《“闪光的金子”》课时练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共118分)1. （4分）读拼音，写汉字。
tíɡōnɡɡùzhànɡdǔsèqiān jiā wàn hù________________________________2. （6分）比一比，再组词。
凡________几________闪________内________供________洪________3. （6分）填上适当的量词：一________胡萝卜一________绒帽一________水晶心一________奶奶一________小雪人一________松树4. （3分）选字填空。
故障故事事故①妈妈给我讲了一个有趣的________。
②这台机器出了________。
③公路上出现交通________。
5. （5分）把加下划线字的音节补充完整，并标上声调。
________________________________________附近污水地段戴着故障6. （4分）看拼音，写汉字；tèyuējìxùdānɡēāi jiāāi hù________________________________7. （6分）我会组词。
劳：________、________民：________、________团：________、________8. （4分）写出下列词语的近义词。
提供—________ 普通—________ 凌晨—________ 按时—________9. （4分）根据拼音，在括号里填上合适的字。
务物休修明天请大家________必准时到会。
小猴子是一种非常可爱的小动________。
二年级下册语文《闪光的金子》课堂练习-精选文档
二年级下册语文《闪光的金子》课堂练习一、复习1、检查朗读情况指名两人朗读课文。
根据检查情况，给予重点提示。
(1)课文里两处“闪光的金子”要慢速朗读，读出深深热爱的感情。
(2)表现徐虎好思想的“及时”、“热情”、“总是”、“上门”、“赶到”、“着急”、“爬上”、“直到”、“走遍”等词语要重读而且带着赞美的语气读。
(3)“不能再耽搁”“当天的活当天干完”要读出坚定的语气。
各人再次练习朗读。
指名朗读。
2、课文写了徐虎是个怎样的人?3、回忆第一节提的问题，“闪光的金子”为什么加双引号?为什么用“闪光的金子”作课题?4、齐声有感情地朗读课文。
二、指导造句1、读一读课后练习4的句子。
出示：天已经黑了。
我已经是一名少先队员了。
当他做完第四家的活赶到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。
2、想一想：什么情况下用“已经”?先把句子中的“已经”去掉，读一读，有什么不同?观察前面两句话的“已经”在什么位置。
(观察得出：谁已经怎么样了或什么已经怎么样了。
)观察第三句话中的“已经”在什么位置。
(观察得出：当什么的时候，已经怎么样了。
)3、指名用“已经”造句。
4、先口头造句，再写下来。
5、教师个别指导。
三、补充练习1、组词凡( ) 闪( ) 徐( ) 供( )按( ) 真( )几( ) 间( ) 除( ) 洪( )安( ) 具( )2、将搭配合适的词语用线连起来提供电器疏通交通堵塞纪律违反服务修理管道3、填空。
多年来，徐虎总是这样---------------。
他利用休息时间走遍了--------------，给大家送去了----------，人们都-----------他，说他的一颗心像------------------。
4、夸夸你身边的好人好事四、作业完成补充习题第3、4两题。
苏教版语文二年级下册第六单元第16课《 “闪光的金子”》课时练习A卷
苏教版语文二年级下册第六单元第16课《“闪光的金子”》课时练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共107分)1. （6分）根据课文内容填上合适的词语燕子________杨柳________轻轻悄悄地________桃花________日子________茫茫然地________2. （2分）比一比组词语。
饰________ 柿________3. （8分）比一比，再组词。
虑________ 席________ 遥________ 结________虎________ 度________ 摇________ 洁________4. （3分）选出正确的词语。
①在屋子里只能看到花的脊梁，（但是因为而且）花朵都朝外开。
________②德国人家家户户都在养花,(但是因为而且)他们的花不像在中国那样,养在屋子里。
________③我做了一个花的梦，（但是因为而且）我还做了一个思乡的梦。
________5. （6分）选字填空。
睛情晴清请例：眼（睛）________问________水________天心________再在放学了，大家________教室门口和老师说________见。
6. （4分）加偏旁，变新字。
川---________ ________ 串---________ ________7. （4分）读拼音，写汉字。
tíɡōnɡɡùzhànɡdǔsèqiān jiā wàn hù________________________________8. （6分）比一比，再组词。
凡________几________闪________内________供________洪________9. （3分）选字填空。
二年级下册语文《闪光的金子》课堂练习
二年级下册语文《闪光的金子》课堂练习一、复习1、检查朗读情形指名两人朗读课文。
依照检查情形，给予重点提示。
(1)课文里两处“闪光的金子”要慢速朗读，读出深深热爱的感情。
(2)表现徐虎好思想的“及时”、“热情”、“总是”、“上门”、“赶到”、“着急”、“爬上”、“直到”、“走遍”等词语要重读而且带着颂扬的语气读。
(3)“不能再耽搁”“当天的活当天干完”要读出坚决的语气。
各人再次练习朗读。
指名朗读。
2、课文写了徐虎是个如何样的人?3、回忆第一节提的问题，“闪光的金子”什么缘故加双引号?什么缘故用“闪光的金子”作课题?4、齐声有感情地朗读课文。
二、指导造句1、读一读课后练习4的句子。
出示：天差不多黑了。
我差不多是一名少先队员了。
当他做完第四家的活赶到第五家时，差不多是夜晚10点多钟了。
2、想一想：什么情形下用“差不多”?先把句子中的“差不多”去掉，读一读，有什么不同?观看前面两句话的“差不多”在什么位置。
(观看得出：谁差不多如何样了或什么差不多如何样了。
)观看第三句话中的“差不多”在什么位置。
(观看得出：当什么的时候，差不多如何样了。
)3、指名用“差不多”造句。
4、先口头造句，再写下来。
5、教师个别指导。
三、补充练习1、组词凡()闪()徐()供()按( ) 真( )几()间()除()洪()安( ) 具( )2、将搭配合适的词语用线连起来提供电器疏通交通堵塞纪律违反服务修理管道3、填空。
多年来，徐虎总是如此---------------。
他利用休息时刻走遍了--------------，给大伙儿送去了----------，人们都-----------他，说他的一颗心像------------------。
4、夸夸你周围的好人好事四、作业完成补充习题第3、4两题。
苏教版语文二年级下册第六单元第16课《 “闪光金子”》课时练习A卷
苏教版语文二年级下册第六单元第16课《“闪光金子”》课时练习A卷苏教版语文二年级下册第六单元第16课《“闪光的金子”》课时练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共111分) 1.（6分）填上合适的量词一________活动中心一________棋手一________对话一________情趣一________棋盘一________电脑 2.（4分）组一组。
焦________ ________ ________ ________3.（3分）看拼音，写汉字。
māma________tā________shì________一名优秀的教师。
4.（4分）选词填空不但……而且……既然……就……①________你确定了目标，________要努力去做。
②弟弟________聪明，________可爱。
5.（8分）比一比，再组词。
何________ 竟________ 连________ 碧________ 荷________ 竞________ 莲________ 壁________6.（8分）我会读拼音写汉字。
tián shǒu dōng bǐ 稻________洗________________西 ________较guǒ mēn kě yī ________树我________ ________是 ________服 7.（4分）读拼音，写汉字。
tíɡōnɡ ɡùzhànɡ dǔsè q iān jiā wàn hù ________ ________________________8.（6分）比一比，再组词。
凡________几________闪________内________供________洪________9.（3分）选字填空。
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二年级下册语文《闪光的金子》课堂练习
一、复习
1、检查朗读情况
指名两人朗读课文。
根据检查情况，给予重点提示。
(1)课文里两处“闪光的金子”要慢速朗读，读出深深热爱的感情。
(2)表现徐虎好思想的“及时”、“热情”、“总是”、“上门”、“赶到”、“着急”、“爬上”、“直到”、“走遍”等词语要重读而且带着赞美的语气读。
(3)“不能再耽搁”“当天的活当天干完”要读出坚定的语气。
各人再次练习朗读。
指名朗读。
2、课文写了徐虎是个怎样的人?
3、回忆第一节提的问题，“闪光的金子”为什么加双引号?为什么用“闪光的金子”作课题?
4、齐声有感情地朗读课文。
二、指导造句
1、读一读课后练习4的句子。
出示：
天已经黑了。
我已经是一名少先队员了。
当他做完第四家的活赶到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。
2、想一想：什么情况下用“已经”?
先把句子中的“已经”去掉，读一读，有什么不同?
观察前面两句话的“已经”在什么位置。
(观察得出：谁已经怎么样了或什么已经怎么样了。
)
观察第三句话中的“已经”在什么位置。
(观察得出：当什么的时候，已经怎么样了。
)
3、指名用“已经”造句。
4、先口头造句，再写下来。
5、教师个别指导。
三、补充练习
1、组词
凡()闪()徐()供()按( ) 真( )
几()间()除()洪()安( ) 具( )
2、将搭配合适的词语用线连起来
提供电器
疏通交通
堵塞纪律
违反服务
修理管道
3、填空。
多年来，徐虎总是这样---------------。
他利用休息时间走遍了--------------，给大家送去了----------，人们都-----------他，说他的一颗心像------------------。
4、夸夸你身边的好人好事
四、作业
完成补充习题第3、4两题。