统编版 二年级语文下册课课练语文园地七 (含答案)
部编版二年级下册语文《语文园地七》课后作业(有答案)共2套
《语文园地七》课后作业1．给加点的字选择合适的读音，写在括号里。
（1）这把扫．（）帚是新买的。
（2）我和妈妈一起扫．（）地。
2．补充音节，并看图填空。
m____ t____ ____ò____ō____ī zh___抹．布拖．地簸．箕擦玻．璃）倒垃圾．摆桌．椅学校进行大扫除，教室里，同学们干得热火朝天。
有的（），有的（），有的（），有的（），还有的（）。
3．给加点的字选择正确的意思。
【摸】A.用手接触或轻轻抚摩。
B.试着了解，试着做。
（1）摸．索（）（2）摸．头（）（3）这床被子摸．上去很柔软。
（）【揭】A.把覆盖或遮挡的东西拿开。
B.揭露。
（4）揭．老底（）（5）揭．幕（）（6）他揭．开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。
（）4．按要求完成练习。
（1）“劝”字的偏旁是“____”，作偏旁时最后一笔会变成____。
“堆”字的“土”字旁，作偏旁时最后一笔变成____。
作偏旁时笔画会改变的还有：女、____。
（2）“转”字的“”字旁，书写时笔顺是____________。
“特”字的“牜”字旁，书写时笔顺是____________。
（3）在田字格里正确书写。
5．照样子，学习比喻句。
例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
这句话把__大枫树__比作了__太阳伞__。
（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
这句话把大象的____比作了____。
（2）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
这句话把____比作了____。
我还能写一句：________像____________。
6．补充《二十四节气歌》，并回答问题。
（1）一年共有____个节气，每个季节有____个节气。
（2）二十四节气中唯一一个既是节气又是传统节日的是____。
在此节气里，人们要____。
（3）立春的下一个节气是____。
（4）我知道“暑相连”是指（）和（），“冬雪雪冬”中的两个“雪”指（）和（）。
7．阅读《月亮姑娘做衣裳》，完成练习。
二年级第二学期语文练习语文园地七课课练
语文园地 一、读读A 、B 两组句子，想象句子描写的情形，再完成练习。
A 组 B 组 1、下课了，小明在跑。
下课了，小明跑得．像兔子一样快。
2、他不小心摔了一跤。
他不小心摔了一跤，摔得．还挺重，坐在地上哇哇大哭。
3王老师得知后很着急，立即送小明上医院。
王老师得知后急得．满头大汗，立即送小明上医院。
1.比一比，你觉得哪组句子更生动？选择一句说说理由。
2、3、2.请你仿照B 组句子的表达，从下面的句子中选择2句写一写。
（1）妈妈拎着大包小包从超市回来，累得．。
（2）豹子 得．。
（3） 得．。
二、读下面的句子，按要求完成练习。
1.读句子，注意加点的词语，说说你发现了什么。
小溪淙淙，流向河流．．；河流．．潺潺，流向大海．．；大海．．哗哗，汹涌澎湃。
1、B 组句子中的第一句话，“像兔子一样快”让我感受到小明跑得真快呀！ “得”字后面的内容能让被描述的情形更加具体生动。
2.读一读，填一填，想象句子所描绘的画面。
楼外青山，（）外白云，（）飞天外；池边绿树，（）边红雨，（）落溪边。
3.借助图片提示，也可以自己想象画面，试着继续往下说。
湛蓝的天空中有雪白的云朵．．．．．，雪白的云朵．．．．．下有悠闲．．的羊群．．．，。
三、在田字格内正确书写汉字。
四、古诗积累。
1.将下面四幅图与对应的诗句连起来。
我发现这个句子用前面结尾的词语做下文的开头，这样的表达真有趣！撇和捺写得舒展，字形就优美。
边读边想象画面，我们会发现这样的表达不但有趣，画面也很美呢！古人也有这样的表达，比如：水车车水，水随车，车停水止。
风扇扇风，风出扇，扇动风生。
多有意思呀！遇到类似的表达，可以记录在摘抄本上哦。
小荷才露尖尖角，不解藏踪迹，荷叶罗裙一色裁，鱼戏莲叶东，早有蜻蜓立上头。
浮萍一道开。
芙蓉向脸两边开。
鱼戏莲叶西。
2.从以下两个任务中选择一个，制作“文摘卡”：任务一：小朋友，我们已经积累过不少描写“荷花”的古诗或句子，请你选择一两句记录在下面的“文摘卡”上吧！记得注明出处哦！写写你的感受吧！任务二：尝试自己设计一张“文摘卡”，并记录你积累过的描写同类事物的语句，记得注明出处，写写感受哦！记得注明出处哦！选择其中一句古诗或句子，写写你的感受吧！。
人教版语文二年级下课课练·语文园地七(含答案)
知识就是力量㊂
83 语文园地七
一㊁词语归类㊂圈出不是厨房用具的词语
㊂
二㊁给加点字选择恰当的解释,把序号写在括号里㊂
光:①光滑,光溜;②单,只;③一点儿,
不剩㊂1.我花光 了兜里所有的钱㊂( )2.你不能光 想,要动手做做看㊂( )3.我拾起一块光 滑的小石头㊂( )三㊁成语我能学灵活㊂
1.把成语补充完整㊂人( )( )人 小( )大( ) ( )学不( )天( )( )天( )小( )大( )学( )问( )新( )异举( )无( )( )心协( )
2.把上面的成语准确地填入括号中㊂(1)昔日的小渔村 深圳成为经济特区后,30年来她的发展速
度可以用( )来形容㊂(2)2010年我们( )办好世博会,继奥运会之后,给世界带来了另一次惊喜㊂(3)我们遇事要沉着㊁稳重,不要( ),乱了分寸㊂(4)( )是提高学习成绩的一个好方法㊁好习惯㊂四㊁口语交际我最棒㊂
学了‘丑小鸭“一课后,小朋友们有的说: 丑小鸭美梦成真,我
真替他高兴㊂ 有的说: 丑小鸭太棒了,不怕困难,勇敢地活了下
来㊂ 你有什么话想对丑小鸭说?用几句话写下来吧!
语文园地七
二㊁1.③ 2.② 3.①
三㊁1.外有题做好倦外有贪失勤好日月世双同力
2.(1)日新月异(2)同心协力(3)小题大做
()勤学好问。
部编版 二年级语文下册课课练语文园地七 (含答案)
第一课时1.想一想，连一连。
扫帚收垃圾
簸箕擦玻璃
抹布拖地
拖把扫地
2. 积累关于笑的词语，并选择两个造句。
3.你喜欢什么小动物？为什么？
1. 扫帚收垃圾
簸箕擦玻璃
抹布拖地
拖把扫地
2.微笑、傻笑、憨笑、苦笑、讥笑、暗笑、偷笑、奸笑、假笑、笑哈哈、喜笑颜开，哈哈大笑。
造句：①不论什么时候，她总是面带微笑。
②郭德纲的相声逗得大家哈哈大笑。
3.略。
第二课时
1.比一比，写一写，说一说每组左边的字变成偏旁后发生了什么变化。
木村禾秋火灯
虫虹车轻又对
2.填一填，连一连。
闻过则（），闻善则（）。
《周易》
人谁无（），（），善莫大焉。
《左传》
（）则迁，（）则改。
《孟子》
3.读一读，写一写。
（1）月亮姑娘细细的，弯弯的，像。
（2）八月十五的晚上，月亮姑娘变得圆圆的，像。
1. 略。
2. 闻过则（喜），闻善则（拜）。
《周易》
人谁无（过），（过而能改），善莫大焉。
《左传》
（见善）则迁，（有过）则改。
《孟子》 3.（1）好看的眉毛 (2)一个碧玉盘。
部编版二年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业及答案
部编版二年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业及答案1．补充音节，并看图填空。
m____ t____ ____ò____ō____ī zh___抹．布拖．地簸．箕擦玻．璃）倒垃圾．摆桌．椅学校进行大扫除，教室里，同学们干得热火朝天。
有的（），有的（），有的（），有的（），还有的（）。
2．给加点的字选择合适的读音，写在括号里。
（1）这把扫．（）帚是新买的。
（2）我和妈妈一起扫．（）地。
3．给加点的字选择正确的意思。
【揭】A.把覆盖或遮挡的东西拿开。
B.揭露。
（1）揭．老底（）（2）揭．幕（）（3）他揭．开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。
（）【摸】A.用手接触或轻轻抚摩。
B.试着了解，试着做。
（4）摸．索（）（5）摸．头（）（6）这床被子摸．上去很柔软。
（）4．按要求完成练习。
（1）“转”字的“”字旁，书写时笔顺是____________。
“特”字的“牜”字旁，书写时笔顺是____________。
（2）“劝”字的偏旁是“____”，作偏旁时最后一笔会变成____。
“堆”字的“土”字旁，作偏旁时最后一笔变成____。
作偏旁时笔画会改变的还有：女、____。
（3）在田字格里正确书写。
5．补充《二十四节气歌》，并回答问题。
（1）一年共有____个节气，每个季节有____个节气。
（2）二十四节气中唯一一个既是节气又是传统节日的是____。
在此节气里，人们要____。
（3）立春的下一个节气是____。
（4）我知道“暑相连”是指（）和（），“冬雪雪冬”中的两个“雪”指（）和（）。
6．照样子，学习比喻句。
例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
这句话把__大枫树__比作了__太阳伞__。
（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
这句话把大象的____比作了____。
（2）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
这句话把____比作了____。
我还能写一句：________像____________。
部编版小学语文二年级下册一课一练《语文园地七》(含答案)
绝密★启用前部编版小学语文二年级下册第七单元一课一练语文园地七一、选择题。
“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺”这句话出自（）。
A．《三字经》B．《弟子规》C．《千字文》D．《百家姓》二、拼一拼，写一写。
yù dào shāng diàn biān zhī tóu tòng（_____）（_____）（_____）（_____）jué dìng xiāo shī zěn yàng yīng gāi（_____）（_____）（_____）（_____）三、根据课文内容填空，并按要求完成练习。
春雨（____）（____）清谷天，（____）（____）芒夏暑相连。
秋（____）露（____）寒霜降，冬（____）雪冬小大（____）。
（1）每个季节都有（____）个节气，夏季的第三个节气是（____）。
（2）“清明种瓜，立夏开花。
”这句农业谚语告诉我们在（____）节气播下瓜种，立夏的时候就会看到瓜种开花了。
四、按要求完成词语习题。
（1）在括号里填上合适的词语。
一（_______）河马一（_______）招牌一（_______）道路（_______）的蝴蝶绿茵茵的（_______）（_______）的目光（2）把下面的四字词语补充完整。
（_______）（_______）竭力（_______）（_______）斑斓（_______）（_______）隔绝（3）照样子，写一写。
笨手笨脚（ABAC式）______________________________五、把《二十四节气歌》补充完整，再完成习题。
二十四节气歌____________天，夏满芒夏暑相连。
____露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
春季第二个节气是________。
“冬雪雪冬”中，两个“雪”指的是________和________。
农谚“清明前后，种瓜点豆”告诉我们，种瓜种豆的时间应该在________这个节气的前后。
部编版二年级语文下册语文园地七同步练习及答案
部编版二年级语文下册语文园地七同步练习及答案一、读一读，连一连。
zhǒu mātuōtǒnɡbōlā jī抹帚拖玻桶垃圾二、学写比喻句1、大象有一对大耳朵，像____________。
2、那棵大樟树好像____________。
3、白杨树就像____________。
三、补充《二十四节气歌》，并回答问题。
,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降, 。
(1)一年共有____个节气，每个季节有____个节气。
(2)二十四节气中唯一一个既是节气又是传统节日的是____。
在此节气里，人们要____。
(3)立春的下一个节气是____。
四、阅读短文，回答问题。
捉虫能手稻田旁边挂起了光荣榜,上面写着:“捉虫能手:青蛙、蟾蜍。
”青蛙一看就生气了:“蟾蜍,不就是小朋友讨厌的癞蛤蟆吗?他算什么捉虫能手!”傍晚,青蛙找到牛大伯说:“大牛伯,您整天在田边,您说谁会捉虫?为什么光荣榜上蟾蜍也是捉虫能手呢?我每天辛辛苦苦地捉虫子时,从来没有看见过那个丑家伙。
”牛大伯笑笑说:“你白天捉虫,晚上谁来接班呀?”这时候,从草堆里跳出一只蟾蜍。
牛大伯说:“瞧,他来上夜班了！”蟾蜍开始捉虫了,捉了一只又只。
青蛙一看,明白了,原来是自己错怪了蟾蜍,他不好意思地低下了头。
1、光荣榜上写着:“捉虫能手 、 。
”白天 捉虫子,晚上 接班。
2、青蛙知道自己错怪了蟾蜍后,心里会想些什么呢?又会怎么做呢?青蛙一看,明白了,原来是自己错怪了蟾蜍,他不好意思地低下了头,心想:五、加偏旁组新字再组词。
讠+（ ）→（ ）→( ) 木+( )→（ ）→（ ）虫+( )→（ ）→（ ） 户 +( )→（ ）→（ ）语文园地七答案一、略二、1、像扇子似的，耷拉着2、 一把又高又大的绿色太阳伞3、战士一样笔直地站在那里三、 春雨惊春清谷天 冬雪雪冬小大寒(1)24 6 (2)清明 扫墓 (3)雨水四、1.青蛙 蟾蜍 青蛙 蟾蜍2. 原来蟾蜍也是捉虫能手啊，走过去对蟾蜍说：“对不起，说我错怪你了，让我们一起消灭庄家地里的害虫吧！”。
部编版小学语文二年级下册语文园地7
2019/5/20
12
4 书写提示
2019/5/20
13
劝劝 堆堆
2019/5/20
有的字变成偏旁后，某些笔 画的大小和形态要发生变化。
转转 特特
14
5 日积月累
2019/5/20
15
什么是二十四节气？
2019/5/20
二十四节气：将冬至到夏至再到冬至之 间的时间段（约365.25日）也就是岁实 （回归年），分割为24段（每段约15日 2时5刻），每段起始于一个节气。
16
二十四节气分别有哪二十四个？
冬至、小寒、大寒、立春、 雨水、惊蛰、春分、清明、 谷雨、立夏、小满、芒种、 夏至、小暑、大暑、立秋、 处暑、白露、秋分、寒露、 霜降、立冬、小雪、大雪。
2019/5/20
17
二十四节气歌
春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
2019/5/20
扫地 擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅
2019/5/20
5
2 字词句运用
2019/5/20
6
猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。
这床被子摸上去很柔软。
他挑了一本书，认真地读了起来。
他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。
2019/5/20
7
读句子，说说你的发现。
2019/5/20
那棵大枫树好像一把又 高又大的绿色太阳伞。
语文园地七
2019/5/20
1
2019/5/20
教 学 目 标
1 积累识字方法。 2 练习写话。 3 养成正确汉字书写习惯。 4 学习二十四节气歌。
2
1 识字加油站
2019/5/20
部编版二年级语文下册同步训练、课时作业附答案：语文园地七 第二课时
第二课时1.比一比，写一写，说一说每组左边的字变成偏旁后发生了什么变化。
木村禾秋火灯虫虹车轻又对2.填一填，连一连。
闻过则（），闻善则（）。
《周易》人谁无（），（），善莫大焉。
《左传》（）则迁，（）则改。
《孟子》3.读一读，写一写。
（1）月亮姑娘细细的，弯弯的，像。
（2）八月十五的晚上，月亮姑娘变得圆圆的，像。
参考答案：1. 略。
2. 闻过则（喜），闻善则（拜）。
《周易》人谁无（过），（过而能改），善莫大焉。
《左传》（见善）则迁，（有过）则改。
《孟子》3.（1）好看的眉毛 (2)一个碧玉盘写景作文评语1、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……2、抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的感觉“”。
3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。
比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。
在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8、传神地写出了“”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“”的美。
9、“”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!10、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
11、春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写。
统编版(人教版 )小学二年级下册语文一课一练-语文园地七(含答案)
语文园地七一、看图选一选。
(填序号)①扫帚②水桶③擦桌子④扫地⑤擦玻璃二、根据要求完成练习。
1.“又”字作偏旁时，最后一笔改为______；“土”字作偏旁时，最后一笔改为______。
2.“车”作偏旁，写法是__________，“牛”作偏旁，写法是__________。
3.写一写。
劝堆转特三、猜一猜加点字的读音和意思。
1.蜘蛛累得趴．倒在地上。
2.这床被子摸．上去很柔软。
3.我把弟弟逗．笑了。
A.猜猜读音。
趴：______摸：______逗：______B.猜猜意思。
(选一选)趴：______ 摸：______ 逗：______①招引②用手接触后轻轻移动③胸腹朝下卧倒四、仿写句子。
1.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
这句话把大枫树比作____________________________________________________________。
我会写：____________________好像____________________。
2.大象有一只大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
这句话把大象的耳朵比作________。
我会写：____________像______________似的，__________________________。
五、补充《二十四节气歌》。
____________清谷天，夏满芒夏暑________。
秋处露秋寒霜降，________________寒。
六、阅读语段，完成练习。
月亮姑娘做衣裳(节选)裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。
”又是四天过去了，月亮姑娘来取衣裳。
裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊？你又长胖了！”他叹了一口气，说：“唉，你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。
”月亮姑娘看着那漂亮的衣裳，又望望自己圆圆的身子，不好意思地对裁缝师傅说：“不，老师傅，这不能怨您。
不是您量不准，而是我每天都在变化。
”1.“裁缝师傅涨红了脸”，是因为()。
统编版二年级下册《语文园地七》微课讲解课件第七单元试卷及答案
▼▼▼▼知识点一、易读错的字竖（shù）着挪（nuó）动头痛（tòng）草籽（zǐ）仿佛（fú）商（shāng）店编织（zhī）终（zhōng）于匆（cōng）忙抽（chōu）丝编（biān）织消（xiāo）失二、易写错的字泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。
商：下面是“八+ 口”，不是“古”。
店：半包围结构，注意撇要写得长一些。
三、会写词语耳朵扇子遇到兔子后来不安整个头痛最后决定商店围巾星期抽丝编织终于完成青蛙草籽野鸭毛虫泉水应该卖泥塘搬走倒是破开花纹四、多音字倒 dào（倒车）dǎo（倒下）扇 shàn（扇子）shān（扇动）似 shì（似的） sì（似乎）撒sǎ（撒种）sā（撒手）五、形近字兔（兔子）决（决心）卖（买卖）免（免费）诀（口诀）买（买家）六、近义词耷拉—低垂散步—漫步寂寞—孤独决定—打算吆喝—叫卖舒服—舒适七、反义词耷拉—高昂经常—偶尔寂寞—充实简单—复杂舒服—难受周围—中心尽情—拘束笨出—灵巧清醒—糊涂八、词语搭配1.量词搭配：一（只）河马一（家）商店一（间）小木屋一（个）招牌一（头）牛一（条）蜈蚣一（块）牌子一（根）竹子一（只）野鸭2. 形容词搭配：（伤心）的事情（大大）的泪珠（长长）的围巾（绿茵茵）的小草（慢慢）地散步（自言自语）地说（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫九、词语归类1.“AA地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地2.ABB式的词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿红彤彤白花花紫盈盈3.AAB式的词语：打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗手读读书看看报十、句子积累1. 比喻句：（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
2. 设问句：蜘蛛决定开一家商店。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
十一、考点提示1. 《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
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第一课时1.想一想，连一连。
扫帚收垃圾
簸箕擦玻璃
抹布拖地
拖把扫地
2. 积累关于笑的词语，并选择两个造句。
3.你喜欢什么小动物？为什么？
1. 扫帚收垃圾
簸箕擦玻璃
抹布拖地
拖把扫地
2.微笑、傻笑、憨笑、苦笑、讥笑、暗笑、偷笑、奸笑、假笑、笑哈哈、喜笑颜开，哈哈大笑。
造句：①不论什么时候，她总是面带微笑。
②郭德纲的相声逗得大家哈哈大笑。
3.略。
第二课时
1.比一比，写一写，说一说每组左边的字变成偏旁后发生了什么变化。
木村禾秋火灯
虫虹车轻又对
2.填一填，连一连。
闻过则（），闻善则（）。
《周易》
人谁无（），（），善莫大焉。
《左传》
（）则迁，（）则改。
《孟子》
3.读一读，写一写。
（1）月亮姑娘细细的，弯弯的，像。
（2）八月十五的晚上，月亮姑娘变得圆圆的，像。
1. 略。
2. 闻过则（喜），闻善则（拜）。
《周易》
人谁无（过），（过而能改），善莫大焉。
《左传》
（见善）则迁，（有过）则改。
《孟子》 3.（1）好看的眉毛 (2)一个碧玉盘。