群体类和群体数据的组织
报告中的聚类分析与群体分类
报告中的聚类分析与群体分类聚类分析和群体分类是数据挖掘和统计学中常用的方法,通过对数据进行聚类分组,可以帮助我们更好地理解数据的结构和模式。
在报告中,聚类分析和群体分类可以用于不同的场景,如市场营销、用户分析、医疗诊断等领域。
本文将从以下六个方面展开详细论述。
一、聚类分析的基本原理聚类分析是一种无监督学习方法,其目的是将相似的对象归为一类,并将不相似的对象归为不同的类别。
在聚类分析中,常用的算法包括K-means、层次聚类、DBSCAN等。
本节将介绍这些算法的基本原理和应用场景,以及聚类评估指标的选择和使用。
二、基于聚类分析的用户行为分析在互联网时代,用户行为数据积累丰富,如何利用这些数据进行用户行为分析成为了一项重要的任务。
本节将以电商平台为例,介绍如何利用聚类分析对用户进行细分,从而实现个性化推荐、精准营销等目标。
同时还会探讨如何评估用户细分结果的有效性和可靠性。
三、基于聚类分析的市场细分市场细分是市场营销中一个重要的概念,它将市场划分为不同的细分市场,以便更好地满足不同群体的需求。
聚类分析可以帮助我们在市场细分中发现潜在的市场细分特征和市场细分规律。
本节将以某手机品牌为例,介绍如何利用聚类分析对市场进行细分,并通过案例分析验证聚类分析在市场细分中的应用。
四、群体分类的数据分析方法群体分类是一种将不同的个体分成不同的类别,并对不同类别的个体进行分类标签预测的方法。
在机器学习中,常用的群体分类方法包括决策树、支持向量机、神经网络等。
本节将介绍这些方法的基本原理和应用场景,并通过一个医学诊断的实际案例,展示如何利用群体分类方法进行疾病预测。
五、基于群体分类的金融风险评估金融风险评估是银行和保险公司等金融机构的核心工作之一,传统的风险评估方法往往依赖于专家经验和统计模型。
本节将介绍如何利用群体分类方法对金融风险进行评估和预测,以及如何通过群体分类方法提高金融风险评估的准确性和效率。
六、聚类分析与群体分类的融合应用聚类分析和群体分类是两种常用的数据分析方法,它们分别强调数据的聚类和分类。
C一教学
面向对象的基本概念
对象 属性 服务 对象标识
对象
对象标识
属性
服务
公司职员
姓名 身份证号
......
股东 股份
职员 工资
面向对象的基本概念
类 一般类 特殊类 抽象
分类——人类通常的思维方法 分类所依据的原则——抽象
– 忽略事物的非本质特征,只注意那些与当前目标有 关的本质特征,从而找出事物的共性,把具有共同 性质的事物划分为一类,得出一个抽象的概念。
– 例如,石头、树木、汽车、房屋等都是人们在长期 的生产和生活实践中抽象出的概念。
面向对象的基本概念
类 一般类 特殊类 抽象
面向对象方法中的"类"
– 具有相同属性和服务的一组对象的集合 – 为属于该类的全部对象提供了抽象的描述,包括属性和行为
两个主要部分。 – 类与对象的关系:
犹如模具与铸件之间的关系,一个属于某类的对象称为该类 的一个实例。
继承(继承,单继承,多继承) 消息
– 是向对象发出的服务请求
聚合
– 一个(较复杂的)对象由其他若干(较简单的)对象作为其 构成部分
面向对象的基本概念
封装 继承 消息 聚合 关联
两种方式: 整体对象
部分对象
嵌套对象
整
部分对象
体
对
象 部分对象
整体对象
面向对象的基本概念
封装 继承 消息 聚合 关联
习题板 习题组 所属课程 布置时间 完成期限 m 选题 查阅题目 公布答案 查阅答案
考试题板 m 答卷
分数公布 收卷 阅卷
班 班级名称 m 学生名单 m
.....
练习本 1 使用者 课程名 0,1 习题解答
第九章-群体管理精选全文
同的目标;(4)相互依赖;(5)相互作用; (6)统一行动。 人们加入群体的原因 安全、地位、自尊、归属、权力和实现目标
2.群体类型
类型:正式群体和非正式群体 (1)正式群体:通常是组织为了完成特定任务
而成立的,是组织的正式结构的一部分。(有 明确的工作任务和分工) (2)非正式群体:自愿形成,更多地以个人关 系、朋友或共同的兴趣为基础。为了满足人的 社会需求(如交往),而非任务。 如,个人职业发展所需,维护朋友关系,满足协 作的需要等。
8.团队建设(Group)
中心论题:有效实现组织目标与满足个体发展 需求的统一
高绩效群体所需的重要角色,马格里森等的研 究结论:
(1)汇报者-顾问;(2)创造者-革新者; (3)探索者-促进者;(4)评估者-开发者; (5)推进者-组织者;(6)完成者-生产者;
(7)监督者-审查者;(8)支撑者-审查者; (9)联络者
现代商业银行对人才的需求
改革创新的决策型人才 经营管理人才:银行家 科技型人才 实务型人才 复合型人才
1.人力资源系统
主要活动:招聘和选拔;培训和发展; 绩效管理;评价;奖酬。 传统的人事管理:主要负责组织与个人 的联络和协调
人员选择,报酬,用工原则,纪律, 解雇等。
建设银行的人事与激励约束机制改革
第九章 群体管理
群体的定义 群体产生的原因 影响群体绩效的因素 群体管理
管理者面临的问题
如何完成公司的目标? 如何使得组织成员愉快地为完成工作任 务? 如何能够使得组织成员各尽其能而又团 结合作,从而有效提高组织的绩效?
1.群体的含义
群体(Team): --共同协作的人员的集合。 --两个或以上相互作用、相互依赖的个体,为
2020年国家开放大学电大《社会调查研究与方法》形成性考核及答案
《社会调查研究与方法》形成性考核册及参考答案作业一(导论--第3章)习题部分一、填空题(每空1分,共10分)1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行资料收集和分析研究,进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。
2、社会的三个基本要素是自然环境、人口和文化。
3、社会调查研究依据调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。
4、变量间的相互关系主要有两种类型:因果关系和相关关系。
5、有效的测量规则必须符合三个条件:准确性、完整性和互斥性。
二、选择题单选题(每题1分,共5分)1、现代社会调查研究的重心是( D )A、英国B、前苏联C、德国D、美国2、描述性研究是指( B )。
A、探求社会状况之间的逻辑关系B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述C、推断社会某一现象的发展趋势D、通过了解事物的过去预测未来3、只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是( A )。
A、离散变量B、自变量C、连续变量D、因变量4、对测量所得到的数据既能进行加减运算,又能进行乘除运算的测量类型是( D )。
A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量5、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是( C )A、建构效度B、表面效度C、外在效度D、实证效度多选题(每题2分,共10分)1、社会调查研究中初级社会群体是指( ACE )A、家庭B、社会组织C、村落D、阶层E、非正式组织F、企事业单位2、社会调查研究的基本原则有( ABCDE )A、理论与实践相结合原则B、客观性原则C、伦理与道德原则D、科学性原则E、系统性原则F、互诉性原则3、社会调查研究按照目的来划分,可分为( AE )A、描述型研究B、定性研究C、定量研究D、横剖研E、解释型研究F、纵贯研究4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有(AEF )A、再测法B、表面效度C、准则效度D、结构效度E、复本法F、对分法5、探索性研究的一般方法有( ABC )A、查阅文献B、咨询活动C、实地考察D、确定课题E、概念操作化F、理论建构三、简答题(20分,每题10分)1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容?答:社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作,包括选择和确定调查研究课题,命题,假设,对概念操作化的确定测量方法,进行探索性研究,制定调查研究方案,抽取调查样本,以及人、财、物方面的准备等内容,在社会调查研究中具有重要意。
非常全 自考《组织行为学》选择题题库
6.研究人员直接参与被研究对象的活动,并在共同活动中进行观察的研究方法称为(A)
A 参与观察法 B 非参与观察法
C 调查法
D 问卷法
7.如实记录个体、群体与环境发生关系情况下的行为反应和工作绩效的数据资料,这属于四个步骤组织行为过程研究中
的(A)
A. 观察和实验
B. 分析和评价
C. 预测和推断
D. 检查和验证
D 人际交往的需求
69.交换论的原则是(A)
A 以最小的代价换取最多的报酬
B 平等交换
C 以价值为基础
D 市场导向
70.群体互动的基础是(C)
A 群体
B 群体凝聚力
C 某种群体关系
D 群体中的人
71.两个群体的功能相对独立,但它们共同的产品会为组织的总体目标作出贡献时,它们之间的关系就属于(A)相互
C 一切人的心理规律性 D 一定组织中的人的行为的规律性
4.按照(C)标准可以把观察法分为参与观察法和非参与观察法两类。
A 观察者情景的差异
B 观察者的特点
C 观察者与被观察者的关系 D 被观察者的特点
5.在实际生活中观察人的行为,不操纵自变量的方法叫(D)
A 参与观察法 B 非参与观察法
C 控制观察法 D 自然观察法
A 经济性价值观
B 政治性价值观
C 审美性价值观
D 社会性价值观
17.史布兰格把人的价值观分为六类,他分类的标准是(B)
A 按人员的不同对象划分
B 按有无价值的不同标准划分
C 按不同行为方式划分
D 按经营管理所追求的不同目标划分
18.个性中最活跃的成分、起主导作用的因素是(D)
A 个性心理特征 B 爱好
群体与组织
(1)特点:第一,向社会提供公共物品。第二,管理社会公共事务。第三,其资源属于公共资源。第四,其权力属于公共 权力。其目标属于公共目标。 (2)优势与缺陷: 其优势表现在:第一,提供私人部门不愿和不能提供的社会必需的公共物品。第二,为社会弱势人群提供基本的社会保障。 第三,约束私人部门的行为,防止其侵害消费者的利益,以及减少企业行为的外部影响(如环境污染)。 其缺陷表现在:第一,公共部门只能根据多数人的需求来决定公共物品的提供与否,因此少数人的需求难以满足。第二, 公共物品是一般性的,但是人们的需求不尽相同,因而难以满足所有人的需求。第三,公共物品经常处于不足状态。第四, 公共物品在规模、质量等方面都存在难以克服的问题。
(四)第三部门
(1)特点:第一,以公共利益为组织目标,为社会提供公共物品或准公共物品。(与公共部门有别)第二,独立于 政府组织。第三,不以营利为目的。第四,独立自主的管理原则。第五,主要依靠组织成员的志愿参与。
(2)在现代社会的作用:第一,可以为社会提供公共部门尚未提供的公共物品。第二,可以满足不同人群对于公共 物品多样化的需求。第三,可以为弱势群体提供他们所需的物品。第四,在提供的产品和服务方面更为可靠。第 五,是公民参与的重要渠道。第六,是倡导公民意识和志愿精神的实践领域。
四、现代社会的组织格局
(一)三个部门的界定——亦即依照获取资源的方式、所提供的产品或服务的性质以及提供的方式可以把社会上众多的
社会组织区分为公共部门、私人部门和第三部门。 所谓公共部门是指被国家授予公共权力,并以社会公共利益为组织目标,管理各项公共事务的政府组织。它们也被称为第 一部门。 所谓私人部门是指为私人所有且以利润最大化为组织目标的营利性组织,它们通过在市场上出售产品或提供服务的各类工 商企业组织,它们也被称为第二部门。 所谓第三部门是指在政府组织和营利性组织之外,存在着一种非营利性组织,如基金会、俱乐部、慈善组织、福利机构、 工会等,它们既不属于政府,又不谋求私人利益,它们介于国家与市场之间,又被称为第三部门。
最新个人与团队管理网络考核试题及答案
个人与团队管理第1题: ( 态度)是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。
第2题: ( 工作满意度)是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。
第4题: ( 组织承诺)与缺勤率和流动率成负相关。
第5题: ( 社会知觉)是指个体对其他个体的知觉。
第6题: ( 首因效应)是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。
第8题: ( 刻板印象)是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后,会据此去推断这个群体的每个成员的特征。
第9题: ( 归因)就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析,从而推论其原因的过程。
第10题: ( 内因)是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素,包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。
第11题: 第一个对学习中的强化做出理论分析的是( 爱德华桑代克)。
第12题: 测验在编制和使用时必须经过标准化的过程,包括的标准步骤有( 选定所需要的检验题;抽样选定标准化样本进行试测;从施测结果中建立常模;施测程度标准化)。
第13题: 在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时,策略选择的种类有(择优策略、淘汰策略、轮廓匹配策略)。
第14题: 心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在(为培训内容和培训效果提供依据、是员工职业生涯管理的重要步骤、它是培训需求分析的必要工具)。
第15题: 在企业中,岗前培训计划通常采用(自下而上)的方式制定。
第16题: 尽管有些被录用的新员工有一定相关工作经验,但具体工作特点决定了他们仍须接受(适应性培训)。
第17题: 在岗前培训过程中,正式和系统的岗前培训跟踪很有必要。
调查的内容不包括(受训人员的工作效率是否提高)。
调查的内容包括岗前培训活动的成本大小;培训内容是否容易理解;岗前培训活动是否适当等第18题: 企业采用三阶段岗前培训方法的前提是(企业要建立两级培训体制)。
第19题: 在新员工对企业及员工不熟悉的情况下,(员工手册)是新员工获取企业信息的基本来源。
组织行为学复习(考试)专用试题
一. 填空题 (每小题1分,共14分)1。
作为一门独立的专门研究人们的心理和行为发展规律的组织行为学,最先产生于本世纪50年代至60年代的_________.2.由于知觉含有一定的意义,使知觉带有_________,能在一定程度上调节人的行为.3.气质类型是有_________的基本特征按照一定的方式结合而成的气质结构。
4。
信息沟通的传达工具不仅限于语言,文字,符号,也包括_________和行为.5。
个体之间的差异也是冲突的来源.一些人的_________或知觉方式可能导致与他人的冲突.6。
在布莱克和莫顿的领导方格图中,横坐标表示领导者对生产的关心程度,纵坐标表示领导者对_________的关心程度.7.利克特经过长期研究,1961年将企业管理的领导方式归结为四种体制,其中他认为理想体系的体制是_________.8。
决策是人们在改造世界的过程中,寻求并实现某种最优化_________的活动。
9.决策的_________,科学化和群体化,是提高领导决策水平的必由之路。
10。
期望理论有时亦被称为”VIE理论”。
其中V 是指_________。
11。
组织体制一般有首长制,委员会制,_________和职能制,集权制和分权制等形式。
12。
霍莱特认为,所谓相适应的环境,也就是能适应个人的_________而又能取得事业成功的工作环境。
13.组织气氛的和谐性包括的基本内容有组织成员的认同感,协同性,________和组织内部人际关系的和谐程度.14.组织文化理论的运用标志着_________将真正成为一门软硬兼备的艺术.二。
单项选择题 (在每小题四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后的括号内.每小题1分,共28分)1.据统计,在全盘自动化的条件下,人们体力劳动和脑力劳动耗费的比重为( )A.90:10B。
60:40C.40:60D.10:902.要研究组织中人的外显行为的规律性,最为必须的理论基础是 ( )A。
动物的群居行为和社会组织
动物的群居行为和社会组织动物作为地球上的一部分,展现了广泛而多样化的生物群居行为和社会组织。
从昆虫到大型哺乳动物,不同的物种都展现出各自独特的社会结构和行为模式。
本文将探讨动物的群居行为以及它们的社会组织。
一、群居行为的定义群居行为是指个体相互集结在一起形成的群体生活方式。
这些群体可以包括同一物种的个体,也可以包括不同物种的共生或互利关系。
动物的群居行为往往能够提供种种优势,如共同获取食物、保护自身、繁殖后代等。
二、社会组织的种类在动物世界中,可以观察到多种形式的社会组织,包括:1. 无组织群居:一些物种以松散的方式聚集在一起,缺乏明确的社会结构和分工。
这类群体往往是为了躲避共同威胁,如某些鸟类的集群。
2. 同类群居:同一物种的个体聚集在一起形成的群体。
这类群体一般具有明确的社会结构和分工,如蜜蜂的蜂群,它们分工明确,合作默契。
3. 多物种群居:不同物种的个体相互依赖,互利共存。
这类群体在资源利用和防御方面具有互补性,如牛群中的牛和小鸟,小鸟帮助清理体表上的寄生虫,对牛起到一定的清洁作用。
4. 家庭群居:由亲缘关系的个体组成,如某些哺乳动物如狼群、猴群等。
这类群体通常有严格的等级制度,同时也有明确的分工,以确保群体的生存和繁衍。
5. 具有高度社会结构的群体:这类群体如蚂蚁和蜜蜂等昆虫,它们具有明确的社会等级和分工,个体之间合作紧密,为了整个群体的利益而奉献。
三、群居行为的好处动物的群居行为有许多益处:1. 防御:群体能够共同抵御外部威胁,共同保护自身和领地。
个体之间相互支援和警戒,大大提高了生存的概率。
2. 繁殖:群居行为可以提供更好的繁殖机会和后代保护。
各种繁殖行为如共同筑巢、共同孵蛋、共同哺育等都是群居行为的体现。
3. 协作求食:群体中的个体可以协作求食,增加觅食的效率和成功率。
一些狩猎性动物如狮群、狼群就是靠群体的力量来捕猎。
4. 社交学习:群居行为提供了机会进行社交学习,通过观察其他个体的行为和经验,个体可学习到更多的知识和技能,同时可以规避风险和错误。
分层分群分类
分层分群分类
分层、分群、分类是一种常见的数据分析方法,用于将数据按照不同的层次、群体或类别进行划分,以便更好地理解和分析数据。
1. 分层:是指将数据按照某种标准或属性分为不同的层次或等级。
例如,可以将学生按照成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个层次。
分层可以帮助我们更好地了解数据的分布情况和不同层次之间的差异。
2. 分群:是指将数据按照某种特征或行为划分为不同的群体或子集。
例如,可以将客户按照购买行为划分为高频购买者、中频购买者和低频购买者三个群体。
分群可以帮助我们更好地了解不同群体之间的差异和特征,以便制定更有针对性的营销策略。
3. 分类:是指将数据按照某种标准或属性进行分类。
例如,可以将商品按照类别分为服装、食品、家居等。
分类可以帮助我们更好地组织和管理数据,以便进行更深入的分析。
在实际应用中,分层、分群和分类通常会结合使用,以便更全面地了解和分析数据。
例如,可以先将客户按照年龄、性别、地区等属性进行分层,然后再将每个层次内的客户按照购买行为进行分群,最后再将每个群体内的客户按照购买的商品类别进行分类。
通过这种方式,我们可以更深入地了解客户的特征和行为,制定更有针对性的营销策略,提高营销效果和客户满意度。
希望以上内容对你有所帮助!如果你还有其他问题,请随时提问。
动物的社会组织与群体行为
动物的社会组织与群体行为动物的社会组织和群体行为是生物学研究中重要的课题之一。
动物与人类一样,也会形成各种类型的社会结构,并且展现出复杂的群体行为。
本文将介绍一些常见的动物社会组织形式和群体行为,并探讨其背后的原因和意义。
一、社会组织形式1.单配对组织单配对组织是动物中最简单、最基本的社会组织形式。
在这种组织中,动物一生中只与一个配偶形成稳定的关系。
例如,大多数鸟类都会选择一个伴侣进行繁殖,双方共同筑巢、孵蛋、育雏。
这种组织形式的优势在于能够确保后代的生存,稳定的配偶关系有利于繁殖成功率的提高。
2.群居组织群居组织是指一群个体在一起生活,共同合作完成各种任务。
此类组织形式常见于社会性昆虫,如蜜蜂、蚂蚁等。
它们会按照一定分工协作,例如有专门负责筑巢、觅食和保卫等不同的个体。
这种组织形式的优势在于提高了生存能力和繁殖效率,各个个体之间相互合作,共同完成各项任务。
3.群体组织群体组织是指一群个体形成一个相对稳定的社会群体,但群体内部的个体之间较为独立,没有明确的分工和合作关系。
例如,一些鸟类和哺乳动物群体常常会有互相觅食和迁徙等行为,但并不像社会性昆虫那样有明确的任务分工。
这种组织形式的优势在于提供有群体保护和资源共享的机会,个体之间的互相关系减少了风险,也提高了生存能力。
二、群体行为1.协作行为协作行为是一种群体行为,指的是群体中的个体为了共同的目标而互相合作。
例如,狮子群体中的成员会协同猎食,狼群会组织起来进行集体狩猎。
这种行为的优势在于提高了狩猎成功率,并且减少了个体之间的竞争。
2.警戒行为警戒行为是指群体中的个体会互相通报危险的信号,以保护整个群体的安全。
例如,鸟类中的哨兵会负责观察并发出警报,以提醒其他成员注意潜在的威胁。
这种行为的优势在于提高了群体的安全性,个体之间通过合作减少了被掠食者捕食的风险。
3.资源共享行为资源共享行为是指群体中的个体会共享有限的资源,以确保每个个体都有足够的生存条件。
社会组织概念,类型
4、按组织目标与受益者的不同关系:
(除以上分类方法以外,还有其他的方法:社会学家从研究的需要出 发,以不同的标准对其进行划分,以上方法对我们研究当前的社会组 织仍有参考价值。)
社会组织在中国的分类:
根据人类社会生活的三大领域划分: 政治组织、经济组织、文化组织
注意:以上三种仅仅是最基本的社会组织,此外还有各种群体性组织,社会 上的各种组织错综复杂,既相互联系,又相互区别,既相互依赖,又各具独 立性。同时,由于社会是不断发展变化的,社会组织也随之变化发展,因此, 对社会组织的分类不能一成不变,应在实践中不断探索新方法,以便更好地 研究社会组织。
作为人类社会群体形式之一的社会组织,是人与社会双向运动的产物,在 人类社会的发展过程中,发挥着越来越强的作用,特别是人类进入现代社会以 后,组织已成为社会最重要的群体形式。
广义的社会组织:泛指社会上存在的一切人 类活动的共同体。 (家庭,家族,村社等初级群体) 狭义的组织:即相对于初级群体的次级群体形式, 也可称之为正式社会组织。 (而我们所说的一般是指狭义的社会组织)
(四)、权威:
(五)、物资设备:
社会组织类型划分:
1、按组织的规范是否严格正规: 正式组织、 非正式组织 政治组织、经济组织、整合组织、文化维系组织 强制性组织、功利性组织、规范性组织 互利组织、营利组织、服务性组织、公益组织 2、按组织的社会功能划分: 3、按组织对其成员的控制方式:
(最普遍、最大范围的划分办法)
社会学家给出的不同定义:
社会学的早期创始人孔德 :社会组织是普遍的社会同意
迪尔凯姆 :通过道德或价值观的一致而达到的一种社会整合和个人调整 库利 :将社会组织看作是精神生活或社会生活的分化的统一 马克思韦伯 :组织是一个法人团体,是一个用规章制度限制外人进入的
使用系统发育信息零模型
使用系统发育信息零模型随着科技的进步,系统发育学成为了生命科学中重要的一个分支。
系统发育学通常通过构建物种之间的谱系图,揭示生命进化的历程和关系,并对生物分类作出系统性的判断。
这种分类方法的核心是系统发育信息。
系统发育信息零模型就是一个生物学术语,它是研究者基于生物分类学,建立的一种分类算法,以此来解决分类和生物进化高度相关的问题。
系统发育信息零模型是由像皇家学会等权威学术组织的分类学家们共同制定的。
这种模型的主要特点是:不考虑任何生物形态、解剖或者生理特征,完全以生物基因组的相似程度作为物种分类的依据。
在系统发育信息零模型中,一个物种群体的分类是基于该群体在分子、DNA或RNA水平上的相似性。
基于相似性强制性实际上是用于确定类群间结构性的一种方法,因为可变位点和不变位点的分析都提供了基因数据,并提供了有关实际进化事件和分化旅程的信息。
基于系统发育信息零模型,生物分类形成了三种主要类型。
这些类型分别是:同系类、并系类和支系类。
同系类主要由物种群体捆绑到一起形成,因为它们具有共同的祖先。
同系类种的群体是由一个单一的祖先基因池(或Python中称之为对象)演化而来的。
在这种类型的生物系统中,物种群体的相似性依赖于它们共同的祖先特点。
这些物种群体被捆绑在一起形成同系类。
并系类又称为复合类,这种类型的组织是包括一组类群体,这些类群体没有明显的同系、支系或单系。
并系类成员的特点是构建了复合组织,并且是通过多次演化事件形成的。
这种类型的特征是对群体的相似性的整体评估。
支系类是由基于单个祖先特征演化的类群体组成的,可以将这些类群体视为一连串的串联特征。
在支系类中,类群体是由它们之间的差异而定义的,而这些差异可以被用来重建一个物种谱系,以便尽可能在群体之间建立正确的关系。
在系统发育信息零模型的分类中,发育树是其中一个重要的判别标准。
通过构建发育树,我们可以更好地理解物种之间的分歧和关系,从而向进化的真相更为接近。
考察对象简要情况
考察对象简要情况1. 引言本文档旨在介绍考察对象的简要情况。
考察对象是指在特定研究或调查过程中,被视为目标对象进行收集数据和获取信息的个体、团体或事物。
了解考察对象的基本情况对于实施有效的研究和调查计划至关重要。
2. 考察对象类型考察对象可以是各种类型的个体、团体或事物。
根据研究或调查的目的和范围不同,考察对象可以包括以下几个方面:2.1 个人个人是最常见的考察对象类型之一。
个人的特征和情况对于许多研究和调查项目至关重要。
个人考察对象可以包括受访者、参与者、被观察者等。
2.2 组织组织是指各种机构、企业、组织、团体等。
对于组织的考察可以涉及到组织的结构、运营、管理等方面。
常见的考察对象可以包括公司、政府部门、学校、非营利组织等。
2.3 产品或服务某些研究或调查项目的考察对象是具体的产品或服务。
这种方式的考察主要关注产品或服务的特征、性能、推广等方面。
2.4 社区或群体社区或群体考察对象是研究和调查中的另一个重要类型。
社区或群体考察可以涉及到人口统计学信息、社会经济特征、文化特征等方面。
2.5 地理区域地理区域考察对象是指对于某个特定的地理区域进行的考察和研究。
这种类型的考察通常关注地理特征、环境问题、人口分布等方面。
3. 考察对象的数据和信息考察对象的数据和信息是进行有效研究和调查的基础。
以下是收集考察对象数据和信息的常见方法:3.1 问卷调查问卷调查是收集个人或群体数据的一种常见方法。
通过设计问卷并向目标对象分发,可以获取大量的定量和定性数据。
3.2 采访采访是一种主动获取个人或群体信息的方法。
通过与考察对象面对面交流或通过电话、邮件等方式进行交流,可以获取详细的信息和观点。
3.3 观察观察是直接观察考察对象行为、状态和环境的方法。
观察可以是结构化的,例如实验观察;也可以是非结构化的,例如自然观察。
3.4 文献研究文献研究是通过分析文献、报告和其他已发布的信息来获取相关数据和信息的方法。
这种方法适用于对历史资料、行业报告等进行研究和调查。
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群体类和群体数据的组织 第九章 群体类和群体数据的组织
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群体类和群体数据的组织 第九章 群体类和群体数据的组织
string sz=s2.substr( 5, 5 ) ; //取s2的第 个开始的 个字符 的第5个开始的 取 的第 个开始的5个字符 cout<<"子字符串 子字符串sz="<<sz.data( )<<endl ; 子字符串 s1.swap(s4) ; //交换 与s4 交换s1与 交换 cout<<"s1="<<s1.data()<<", s4="<<s4.data()<<endl ; cout<<"字符串 字符串China在s1中的位置为:" <<s1.find("China")<<endl; 中的位置为: 在 中的位置为 int len=s1.length( ) ; char *pt=new char[len+1] ; //定义字符型指针并动态分配空间 定义字符型指针并动态分配空间 s1.copy(pt,len,0) ; //将s1复制到 所指的数组,从s1[0]处开始复制 个字符 复制到pt所指的数组 处开始复制len个字符 将 复制到 所指的数组, 处开始复制 pt[len]= '\0' ; cout<<pt<<endl ; s2 = pt ; //string类对象 接收字符型指针的赋值 类对象s2接收字符型指针的赋值 类对象 cout<<s2.data( )<<endl ; }
群体类和群体数据的组织 第九章 群体类和群体数据的组织 void main(void) { student s = { 1022, 78 } ; buffer<int> i1, i2 ; //声明整型对象 i2 声明整型对象i1, 声明整型对象 buffer<student> stu1 ;//声明结构体对象 声明结构体对象stu1 声明结构体对象 buffer<double> d ; //声明双精度对象 声明双精度对象d 声明双精度对象 i1.put(13) ; //对象 调用 对象i1调用 执行了empty++ 对象 调用put执行了 执行了 i2.put(-101) ; //对象 调用 对象i2调用 执行了empty++ 对象 调用put执行了 执行了 cout<<i1.get( )<<" "<<i2.get( )<< endl ; stu1.put( s ) ; //对象 对象stu1调用 调用put执行了 执行了empty++ 对象 调用 执行了 cout<<"the student's id is "<<stu1.get( ).id<<endl ; cout<<"the student's score is "<<stu1.get( ).score<<endl ; cout<<d.get( )<<endl ; //对象 没有调用 对象d没有调用 去执行empty++ 对象 没有调用put去执行 去执行 } //,可能直接 而不执行return a ,可能直接exit而不执行 而不执行 9
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群体类和群体数据的组织 第九章 群体类和群体数据的组织 //EX9_2.cpp : 演示 演示string类的应用 类的应用
#include <iostream.h> #include <string> using namespace std ; void main( ) //定义 定义string对象 { string s1("Hello"), s2, s3, s4 ; 定义 对象 s2 = s1 ; //用"="号进行赋值 重载运算符 号进行赋值(重载运算符=) 用 号进行赋值 重载运算符 s3.assign(s1); //调用成员函数 调用成员函数assign( )进行赋值 调用成员函数 进行赋值 cout<<"s1="<<s1.data( )<<", s2="<<s2.data( ) <<", s3="<<s3.data( )<<endl ; cout<<"s1的长度 的长度="<<s1.length( )<<endl; //输出字符串长度 的长度 输出字符串长度 char a[ ]="China!", b[6] ; s1 = a ; //string对象 接收字符数组 的赋值 对象s1接收字符数组 对象 接收字符数组a的赋值 cout<<"s1="<<s1.data( )<<endl ; for( int i=0; i<5; i++ ) b[i] = s2[i] ; // b[5]= '\0'; cout<<"字符数组 "<<b<<endl ; 字符数组b= //字符串的连接 字符数组 字符串的连接 s4=s2+" "+s1; //用"+"进行字符串的连接 重载运算符 进行字符串的连接(重载运算符+) 用 进行字符串的连接 重载运算符 s3=s2.append( s1 ) ; //s2与s1连接并赋给 ,注意连接后的 结果 连接并赋给s3,注意连接后的s2结果 与 连接并赋给
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群体类和群体数据的组织 第九章 群体类和群体数据的组织
求绝对值函数的模板分析
编译器从调用abs()时实参的类型,推导出函 时实参的类型, 编译器从调用 时实参的类型 数模板的类型参数。例如, 数模板的类型参数。例如,对于调用表达 式abs(n),由于实参n为int型,所以推导 abs(n),由于实参n为int型 出模板中类型参数T为 。 出模板中类型参数 为int。 当类型参数的含义确定后, 当类型参数的含义确定后,编译器将以函数 模板为样板,生成一个函数: 模板为样板,生成一个函数: int abs(int x) { return x<0?-x:x; }
通过string类对象的成员函数与重载运算符(>>、<<、+等) 对 通过 类对象的成员函数与重载运算符 、 、 等 类对象的成员函数 字符串进行赋值 连接、复制、查找、交换等 赋值、 字符串进行赋值、连接、复制、查找、交换等。 基本形式为 <对象名 . <成员函数 对象名> 成员函数 成员函数> 对象名
群体类和群体数据的组织 第九章 群体类和群体数据的组织 //EX9_1.cpp : 演示类模板的定义和使用 #include <iostream.h> #include <stdlib.h> struct student //声明一个结构体类型 声明一个结构体类型 { int id ; int score ; }; template<class T> //声明一个类模板 声明一个类模板 class buffer //实现对任意类型数据的存取 实现对任意类型数据的存取 { private: T a; int empty ; public: //声明 声明buffer类的构造函数 buffer( void ) ; 声明 类的构造函数 T get( void ) ; void put( T x) ; }; 7
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群体类和群体数据的组织 第九章 群体类和群体数据的组织
求绝对值函数的模板
#include<iostream> using namespace std; template<typename T> T abs(T x) { return x<0?-x:x; } void main() { int n=-5; double d=-5.5; cout<<abs(n)<<endl; cout<<abs(d)<<endl; } 运行结果: 运行结果: 5 5.5
群体类和群体数据的组织 第九章 群体类和群体数据的组织
本章主要内容 函数模板 类模板 String类 类 群体类 群体数据的组织
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9.0 函数模板
函 数 模 板
声明方法: 声明方法: template <模板参数表> 函数声明
函数模板可以用来创建一个通用功能的函数, 函数模板可以用来创建一个通用功能的函数, 以支持多种不同形参,进一步简化重载函数 简化重载函数的函 以支持多种不同形参,进一步简化重载函数的函 数体设计。 数体设计。
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群体类和群体数据的组织 第九章 群体类和群体计一个 通用类 使这个类的数据成员的类 用于设计一个通用 数据成员 类 模板 用于设计一个 通用 类 , 使这个类的 数据 成员 的类 成员函数的参数能够按照需要进行改变( 参数化) 函数的参数能够按照需要进行改变 型、成员函数的参数能够按照需要进行改变(即参数化) 声明类模板的一般形式为: 声明类模板的一般形式为: template <class Ttype> class class_name { } 其中, 是一个标识符, 其中,Ttype是一个标识符,代表所声明的类模板中参数 是一个标识符 代表所声明的类模板中参数 化的类型名。注意:模板类的成员函数必须是函数模板。 化的类型名。注意: 定义了类模板以后,就可以创建这个类的实例: 定义了类模板以后,就可以创建这个类的实例: Class_name <type> 对象 ,…,对象 ; 对象1, ,对象n; type用具体的数据类型代入,系统根据代入的数据类型生 用具体的数据类型代入, 用具体的数据类型代入 成所需的类,并创建该类的对象。 成所需的类,并创建该类的对象。 6