九年级化学上册第六单元课题1金刚石石墨和C60课时2碳单质的化学性质内文课件新版新人教版

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人教版九年级化学上册 第六单元课题1金刚石石墨C60 2(共23张PPT)

人教版九年级化学上册 第六单元课题1金刚石石墨C60 2(共23张PPT)

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有一包黑色粉末由氧化铜和木炭混 合而成,将其装入试管中加热片刻, 有红色物质生成,称剩余固体质量, 发现减轻了2.2g,则参加反应的氧 化铜和木炭的质量分别为多少?
课堂练兵
1.碳原子的核电荷数是 6 ,核外 电子总数是 6 ,最外层电子数 是4 。
2.常温下碳的化学性质 比较稳定 ,随 着温度的升高,碳的活动性 增强 。
3.碳燃烧可以生成两种氧化物分别
是 是
CO2 +4
CO,其中碳元素的化合价分别 和 +2 。
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完成知能B P39—41
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木炭粉末和氧化铜粉末 黑色

人教九年级化学上册第六单元课题1 金刚石、石墨和C60(共19张PPT)

人教九年级化学上册第六单元课题1 金刚石、石墨和C60(共19张PPT)
知识回顾
单质是由 一种 元素组成的 化合物是 多种 元素组成的
纯净物 纯净物
同一种元素可以组成不同的单质;例如:氧元 素的单质是O2、O3 ,碳元素的单质有那些?
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60
学习目标:
• 1.了解金刚石、石墨的物理性质及对应用途。 • 2.了解金刚石、石墨的物理性质有差异的原因。 • 3.知道木炭、活性炭的吸附性及其在生产生活
A、它们都是由碳元素组成 B、它们的性质相同 C、它们是新型的化合物 D、它们的用途相同
3、活性炭和木炭能使红棕色NO2气体及红墨水褪色是因 为( C ) A、它们都呈颗粒状,而且是黑色 B、它们的主要成分是碳 C、它们有疏松多孔的结构 D、它们的密度小
木 炭
活 性 炭Байду номын сангаас
焦炭 炭黑
活动:探究活性炭的吸附能力
实验步骤: 1、取两支试管,往其中一支试管中加入
一药匙活性炭。 2、分别向两支试管中加入等量红墨水,
轻轻震荡。 3、再将紧实的棉花团分别缓慢伸入两支
试管中,观察现象。
• 实验注意事项:棉花团要紧实且较多!
为什么木炭 活性炭会具有吸附 性呢?

中的应用。
一、碳的单质——金刚石、石墨、C60
1、金刚石
海洋之心
金刚石的物理性质和用途
无色透明、有强折 光性的固体
硬度大
钻石饰品
玻璃刀 钻探机钻头
一、碳的单质——金刚石、石墨、C60
2、石墨
生锈的铁锁
石墨的物理性质和用途
颜色 硬度 导电性
手感
深灰色 质软
能导电
滑腻
铅笔芯 电极 润滑剂
生活中常见主要成分是碳单质的物质

金刚石-石墨和C60PPT课件

金刚石-石墨和C60PPT课件
2、与不充足的O2的反应:
点燃
2C+O2 = 2CO
(放出热量) (放出热量)
.
40
讨论: 怎样证明纯净的金刚石和石墨 都是由碳元素组成的?
答:高温下将纯净的金刚石和石墨在氧气中燃 烧,得到的唯一产物都是CO2。证明纯净的金刚 石和石墨都是由碳元素组成的。
.
41
2.碳的还原性
C还原CuO实验
现象: 1、黑色粉末变成红色;
想一想,“6B”、“6H”与“HB”三种类型的铅笔,哪种铅笔 最硬?哪种铅笔最软?
.
15
石墨有良好的导电性。
电石 池墨 的可 电做 极干 。
.
16
在电车顶上的两根导电杆跟电线 接触处分别装上一块石墨制成的滑块, 以保证行驶时供电。为什么要选用石 墨来制滑块?
石墨具有润滑性、导电性。
.
17
石墨的物石墨理的性物质理和性用质和途用途
.
26
防毒面具
活性炭
辅助
滤毒罐
材料
.
活性炭的吸附作 用比木炭还要强, 防毒面具里的滤 毒罐就是利用活 性炭来吸附毒气 的
27
木炭、活性炭有强吸附性
※防毒面具里的滤毒罐 ※冰箱中的除异味剂 ※制糖工业的脱色剂
.
28
“无定形炭”为什么用这个“炭”? “碳”和“炭”有什么区别?
“碳”:碳元素,属于化学用语。在书写元素名称 和碳的单质及碳的化合物等用到。
3、木炭、活性炭有强吸附性,可做吸附剂; 焦炭用于炼铁,炭黑用于制黑色颜料
4、C60有特殊的性质,可用于材料科学、 超导体等方面。
5、性质
决定 体现
用途
C 6、金刚石、石墨、 60都是由碳元素组成的单质,什它们的物理性质

人教九年级化学上册第六单元课题1 金刚石、石墨和C60 第2课时(共17张PPT)

人教九年级化学上册第六单元课题1 金刚石、石墨和C60 第2课时(共17张PPT)

还原剂
点燃
4P + 5O2
2P2O5
还原剂
点燃
4Al + 3O2
2Al2O3
还原剂
高温
3CCOO + Fe2O3 还原剂
2Fe + 3CO2
小结
⒈ 相同元素组成的不同单质,其物理性质有很 大差异,而化学性质相同。
⒉ 物质化学性质的活泼与稳定是相对的、有条 件的。在不同条件下发生反应,产物可能不同。
碳的化学性质
C + 2CuO 高 温 2Cu + CO2↑
得氧
C
CO2
CuO 失氧 Cu
碳的化学性质
碳的还原性可 用于冶金工业
炼铁用的焦炭
3C + 2Fe2O3 高 温 4Fe + 3CO2↑
碳的化学性质
练习
6 g碳和18 g氧气在密闭容器内充分反应后,容
器内的物质是( )
A.CO2
B.CO2、O2
C.CO、CO2
D.C、CO
分析: C + O2 点 燃
CO2
由此可以得出:反 应时氧气充足,生成物
12 32 6 16 <18
只有CO2, 反应后还有 剩余的O2。
碳的化学性质
练习
请分析下列反应中的还原剂:
3C + 2Fe2O3 高 温 4Fe + 3CO2↑
还原剂
点燃
2Mg + CO2
2MgO + C
石墨 性质
金刚石 石墨
金石刚墨石
性质最硬 性质 固 体
无色透明
可燃性
性性较质质软
深灰色
正八面体
细鳞片状
不金石导刚电墨石 还原性金刚石石导电墨

人教版九年级化学上册6.1金刚石、石墨和C60(2).pptx

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分析: 说明生成了铜和二氧化碳
实验中的注意事项
1、首先要检查装置的气密性; 2、试管口略向下倾; 使火焰集中提高温度 3、酒精灯火焰外加网罩或用酒精喷灯; 4、实验结束时先撤导管,再熄灭酒精灯; 5、冷却后再倒出固体。
防止2Cu + O2△= 2CuO
二、碳的化学性质
3、碳与某些氧化物反应
(1)碳与氧化铜反应 C 2CuO高温2Cu CO2

木炭和木片燃烧现象不同
木炭:不易点燃,在空气中燃烧发出红 光,无火苗(火焰)
木片:易点燃,燃烧时有火苗,冒黑烟。
木炭是由碳元素组成的单质,而木片主要 由纤维素组成,其组成元素有C、H、O等
二、碳的化学性质
3、碳与某些氧化物反应
(1)碳与氧化铜反应
C 2CuO高温2Cu CO2
• 现象:黑色的固体逐渐变成红色, 澄清石灰水变浑浊
二、碳的化学性质
• 1、常温下化学性质稳定 ——作碳墨等
• 2、可燃性——燃料 • 3、还原性——工业上冶炼金属
三、氧化还原反应
例:C 2CuO高温2Cu CO2
• 氧化铜失去氧变成单质铜,被还原,发生还原反应。 • 木炭得到氧变成二氧化碳,被氧化,发生氧化反应。
1、氧化反应:物质与氧发生的反应。(得氧) 2、还原反应:含氧化合物里的氧被夺去的反应。(失氧)
所以化学性质不活泼
考考你
如果升高温度,碳是否 会发生化学反应呢?
二、碳的化学性质
2、碳与氧气反应(可燃性) C O2点燃CO2 (氧气充足) 2C O2点燃2CO (氧气不充足)
(反应物相同,条件不同,反应产物可能不同)
冬季人们为了抵御严寒,常常将门 窗紧闭,用煤炉来取暖,但往往会发 生中毒的事故,这是为什么?

人教版九年级化学上册 6.1 《金刚石、石墨、C60》(共28张PPT)

人教版九年级化学上册 6.1 《金刚石、石墨、C60》(共28张PPT)

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/32021/8/3August 3, 2021
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
演示实验
利用木炭、活性炭的吸附性来吸附色素 、气味和有毒气体等物质。
2021/8/3

性 炭

冰 箱 去
性 炭Biblioteka 味 剂防 毒面

2021/8/3
食品脱色
如图所示,向盛有红棕色二氧化氮气体的集 气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,会出现什么样 的想象,为什么?
2021/8/3
几种无定形碳的比较
2021/8/3
属,装在钻探机的钻头上钻凿坚硬的岩层,这用到金刚 石的什么性质?
2021/8/3
2021/8/3
2、石墨
石墨是一种深灰色的有金属光泽而不透明的细 鳞片状固体。石墨很软,有滑腻感。
2021/8/3
石墨
石墨是最软的矿物之一
石墨的用途:
用石墨和粘土粉 末混合制铅笔芯
用石墨做电极 石墨耐高温,可以制 成坩埚来熔炼金属
金刚石、石墨和C60
(第1课时)
2021/8/3
2021/8/3
一、碳单质的物理性质
1、金刚石
纯净的金刚石是一种无色透明的、正八面体形状 的固体,硬度大(自然界存在的最硬的物质),不导 电。
天然采集的金刚石经过仔细的琢 磨就会成为璀璨夺目的装饰品—— 钻石
2021/8/3
问题引入—金刚石用途 金刚石常用划玻璃、切割大理石、加工坚硬的金

九年级化学上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和 C60课件

九年级化学上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和 C60课件
元素组成的纯净物,但同一种元素不一定只组成一种单质,它
可形成混合物。
第七页,共二十二页。
【概念(gàiniàn)辨析】 “碳”和“炭”的区别(qūbié)。 “碳”是元素的名称,指碳元素,是“核电荷数为 6 的同 一类原子的总称”,具有广泛的概括的涵义,它不是具体指的
某种物质,常写在含有碳元素的单质、化合物的名称中,如二
增重的质量即为产生的二氧化碳的质量。而二氧化碳中所含氧 元素的质量即为该红棕色粉末中氧元素的质量。
答案(dá àn):(1)检查装置的气密性
(2)澄清石灰水变浑浊
(3)使产生的二氧化碳气体全部被澄清石灰水吸收
(4)30%
第十五页,共二十二页。
考点(kǎo di碳ǎn)的1几种(jǐ zhǒnɡ)单质和用途 1.(2013 年广东)下列物质(wùzhì)的分类正确的是( )。 A.活泼金属:镁、铝、铜 B.碳单质:金刚石、石墨、碳-60 C.氧化物:水、氧化铁、熟石灰

良好
用途
裁玻璃、切割金属、 制电极、铅笔芯、 做钻头、制装饰品 润滑剂
C60
由 60 个碳原子构 成的分子,形似足 球,化学性质稳 定,应用于材料科 学、超导体等方面
第五页,共二十二页。
(1)碳元素形成的三种单质的物理性质(wùlǐ xìngzhì)差异很大,这是由于
它们(tā men)中碳_原__子___的__排__列__(_pá_il_iè_)方__式___不__同_。
第六单元(dānyuán碳) 和碳的氧化物
课题 1 (kètí) 金刚石、石墨和 C60
第一页,共二十二页。
1.同一种(yī zhǒnɡ)元素可以组成不同的物质,如碳的单质有金刚石、 __石__墨__(_sh_ím、ò)C60 等。

人教版九年级化学上册第6单元1金刚石、石墨和C60(共24张PPT)

人教版九年级化学上册第6单元1金刚石、石墨和C60(共24张PPT)
• 炭黑的作用 • 1、制油墨 • 2、橡胶工业的填充剂 • 焦炭的作用
冶炼金属
生活小实验 如何利用生活中的一些 材料得到炭黑?
点燃蜡烛把冷盘底
部放在火焰上方,这样 可以收集到炭黑。
主要物理性质
对应用途
金 无色透明、正八面体状固体; 玻璃刀、钻探机
刚 不具有导电性;熔点高;天 的钻头、装饰品 石 然最硬的物质
木炭主要是由石墨的微小晶体和少量杂质 构成的,具有疏松多孔的结构,因此它具有吸 附能力。
利用木炭的这个性质来吸附一些食品和工 业产品里的色素,也可以用它来吸附有异味的 物质。
防毒面具
活性炭的吸附
作用比木炭还
要强,防毒面
活性炭 具里的滤毒罐
就是利用活性
炭来吸附毒气
的,
辅助
滤毒罐
材料
炭黑和焦炭的作用
2、下列说法正确的是( D ) A、金刚石与石墨的各种性质都不相同
B、铅笔芯是由金属铅制成的,所以能导电
C、金刚石是由碳元素组成的,所以能导电
D、金刚石是天然物质中最硬的物质
3、石墨可以作高温电炉的电极,是因为( D )
A能燃烧 B能传热 C很软 D熔点高能导电 4、金刚石和石墨的物理性质差异很大,是因为( C ) A碳原子内部结构不同 B元素组成不同
性 颗粒状固体 水蒸气处理
体、做防毒面具

焦 浅灰色多孔 烟煤隔绝空气加 冶炼金属
炭 性固体
强热
炭 极细的黑色 含碳物质不完全 制油墨、油漆、鞋油、
黑 粉末
燃烧
颜料等,橡胶制品的填 料
1、下列各组物质中,前一种是单质,后一种是混合物的 是( A )
A、石墨、铅笔芯
B、水蒸气、大理石

人教九年级化学上册第六单元课题1 金刚石、石墨和C60 第2课时(共25张PPT)

人教九年级化学上册第六单元课题1 金刚石、石墨和C60 第2课时(共25张PPT)

9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 6:50:48 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/242021/8/242021/8/24Aug-2124-Aug-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/242021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021
练习2
2.下面关于用木炭还原氧化铜的实验现 象的说法中,符合实验事实的是( ) A、黑色粉末无变化,澄清石灰水变浑浊 B、黑色粉末逐渐变红色,澄清的石灰 水无变化 C、黑色粉末逐渐变红色,澄清的石灰 水变浑浊 D、黑色粉末和澄清的石灰水都变红
练习3
3.下列有关说法正确的是( ) A.木炭在氧气中燃烧时,只生成二氧化
小结:碳在不同条件下燃烧,产物不同
冬天煤炉取暖时,容易发生中毒,为什么?
答:如果在密闭房间 内,空气不流通,则 容易发生氧气不足的 情况,那么碳的燃烧 就属于不充分燃烧, 生成CO,引发中毒。 所以,大家冬天用煤 炉取暖的时候,注意
开窗通风
探究实验:
碳能否与某些氧化物反应
仪器药品:
药匙、酒精灯(网罩)、镊子、大 试管、铁架台、单孔胶塞、导管、 小试管、火柴、木炭粉、氧化铜、 澄清石灰水。
碳与氧化铁反应的化学方程式:
高温

人教九年级化学上册第六单元课题1 金刚石、石墨和C60(共25张PPT)

人教九年级化学上册第六单元课题1 金刚石、石墨和C60(共25张PPT)
④哪些炭具有吸附性?为什么具有吸附性?
木炭和活性炭,因为具有疏松多孔的结构
想想议议
这是几种物质?他们之间有什么联系?
金刚石
石墨
C60
金刚石、石墨和 C60 都是由碳元素组成的不同单质。
不同种元素可以组成不同种物质,
同种元素也可以组成不同成的
加入活性炭
现象: 红色逐渐褪去。 物理变化
2、你可以得出木炭和活性炭具有什么性质? 在这一性质中,木炭、活性炭哪一种的吸附 能力更强?
木炭、活性炭具有吸附性,活性炭的吸附性更强。
为什么木炭、活性炭会具有吸附性 呢?
显 微 镜 结下 构的 木 炭 的
疏疏松松多多孔的孔结的构结构
你知道木炭和活性炭的用途吗?

不透明的细磷片状固 体,天然存在最软的
铅笔芯

物质之一(在纸上画 过能留下深灰色的痕
迹)。
电极、电刷
能导电
滑腻
润滑剂
3.其它碳单质 C60神奇的碳单质分子
相对分子质量__7_2_0_______
C70
碳纳米管
是石墨中一层或几层碳原 子卷曲而成,很轻很结实, 强度是钢的100倍
【小组讨论】1、金刚石、石墨、C60都是由碳元素
(一)基础演练:请运用碳的几种单质填空
(1)在纸上写写画画,磨去的是它的身体,留下的是 知识和真理,它是 石墨 。
(2)虽然雍容华贵,但也乐意做划玻璃的小 事 金刚石 。
(3)出生时间不长,超导方面功德无量,这
是 C60

22
几种含有石墨小晶体和少量杂质的混合物
不定形碳
木炭
活性炭 炭黑
焦炭
1.通过P107实验6-1,可观察到什么现象? 此变化是物理变化还是化学变化?

【人教版】九年级化学上册第6单元:课题1-金刚石、石墨、C60 碳的化学性质 (2) 大赛获奖精美课件PPT

【人教版】九年级化学上册第6单元:课题1-金刚石、石墨、C60 碳的化学性质 (2)   大赛获奖精美课件PPT

• (3)由于碳具有可燃性。可 利用煤、木炭燃烧时放出大 量热量来做饭,取暖;利用 碳的还原性,在工业上可以 用来冶炼金属。再一次说明 了物质的性质在很大程度上 决定了物质的用途。
练习:
• 1、我国古代遗留下来的珍贵字画,虽年 深日久仍不变色,因为写字绘画时使用 的是( D ) • A 蓝墨水 • B 红墨水 • C 蓝黑墨水 • D 墨汁
金刚石,_________ 石墨 和C 分子,它们都由____ 碳 元素 1、碳单质有________ 60 组成。
C60
2、它们的物理性质是否相同?为什么不同?
答:不同,因为它们的原子排列方式不同 金刚石 ;活性炭能出去冰箱中的异 3、自然界最硬的物质是_________ 疏松多孔的结构,使它具有_________ 吸附 味,是因为它具有_________ 性, 物理 属于_____ = = = CO2
点燃
冬季人们为了抵御寒冷,常将门窗紧闭,用煤 炉来取暖,但往往会发生中毒事件,这是为什 么?
碳在氧气中燃烧
(燃烧不充分):
碳 + 氧气
点燃
点燃
一氧化碳
2C + O2
=== 2CO
燃烧不充分(指氧气不充足),放出 热量,生成一氧化碳。
高温下,碳单质的化学性质较活泼 1、碳与氧气的反应
常温下碳化学性质不活泼的原因:
C +6
碳原子最外层有4个电子, 它要成为稳定结构,得4 24 个或失4个电子都不容易, 所以化学性质不活泼
结论:结构决定性质
碳在常温下化学性质稳定
如果温度升高,碳是否会发生一些反 应呢?
1、碳与氧气的反应
回忆木炭在氧气中充分燃烧,现象: 发出白光,放出热 量, 生成一种能使 澄清石灰水变浑浊 的气体

2017秋九年级化学上册 第6单元 课题1 金刚石、石墨和C60 课时2 单质碳的化学性质课件 (新版)新人教版

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◆要点导航 ◎导航 ◎基础达标 ◎能力提升 ◎自主预习
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九年级化学上册 金刚石、石墨和C60第2课时课件

九年级化学上册 金刚石、石墨和C60第2课时课件
第一页,共二十二页。
课题1 金刚石、石墨和C60 第二 课时 (dìèr)
碳的化学性质 (huàxuéxìngzhì)
第二页,共二十二页。
学习 目标: (xuéxí)
1.掌握碳单质的化学性质 2.能认真观察实验(shíyàn)现象,并会对现
象分析归纳,总结出重要的知识点
第三页,共二十二页。
复习(fùxí):碳的单质主要有哪几种?
(wěndìng)
第二十一页,共二十二页。
内容 总结 (nèiróng)
课题1 金刚石、石墨和C60。金刚石、石墨、C60。<<清明上河图>>。王羲之的<<兰亭序>>。碳夺去氧化铜中的 氧,使氧化铜变成单质铜的,我们说碳具有(jùyǒu)还原性。C+O2====CO2(充分燃烧)。2C+O2====2CO(不充分燃 烧)。保护性挖掘,在考古的过程中发现在棺室外围。的土层中有厚厚的一层一千多年前的木炭,这。质,关于它 们的说法正确的是(填序号)。A、B 、E。稳定
金刚石、石墨、C60 它们的物理性质(wùlǐ xìngzhì)不同,为什么?
因为碳原子的排列方式不同
化学性质相同吗?
因为它们都是由碳元素组成的单质
思考:元素(yuán sù)的化学性质与什么有关呢
元素的化学性质由最外层电子数来决定
第四页,共二十二页。
二、碳的化学性质 : (huàxuéxìngzhì)
2
2Zn + CO2 ↑
第十四页,共二十二页。
over
小结:碳的化学性质
1、常温下,碳单质(dānzhì)的化学性质不活泼; 2、高温(gāowēn)下,碳单质能跟多种物质反应;
(1)可燃性:
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A. 该反应是放热过程
B. CO2发生了还原反应
C. 焦炭具有还原性
D. Fe2O3发生氧化反应
7. 图6-1-2为木炭还原氧化铜的装置图,按要求回答: (1)刚开始预热,盛有石灰水的试管中立即产生气泡,但不变
刚开始排出的是装置内的空气 ;加热一段时间 浑浊,原因是_____________________________
能力提升 8. 已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质,A和C含 有相同元素。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系
如图6-1-3所示。请回答:
C ;B _______ CuO ; (1) 推断这五种物质的化学式:A____ CO2 ;D ______ Cu ; C _______ (2)写出有关反应①的化学方程式: C+2CuO 2Cu+CO2↑ 。 _____________________
后可看到_________________________ , 澄清石灰水变浑浊 ___________________ 黑色固体变成红色 的现象;
(2)写出该实验涉及的反应的化学方程式 C+2CuO 2Cu+CO2↑,__________________________ CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O ; ___________________ (3) 酒精灯上加了个金属网罩的目的是 ____________________; 集中火焰,提高温度 ( 4) 实验完成后,应先__________________,后 __________________。 熄灭酒精灯 撤出导管
模拟演练 2. 下列关于木炭与氧气反应的说法错误的是( C ) A. 黑色固体减少 B. 生成无色气体 C. 燃烧时产生蓝色火焰 D. 反应过程中放出热量
新知三
碳的还原性典例精练
【例3】把某黑色粉末混合物放在试管中加强热后,发
现生成物中有红色的固体,同时生成了一种能使澄清
石灰水变浑浊的气体。推断此黑色粉末可能是( D )
A. 木炭粉 B. 四氧化三铁
C. 氧化铜
D. 氧化铜和木炭粉
模拟演练 3. 工业上从石英砂提取粗硅的化学方程式为SiO2+2C Si+2CO。有关该反应的叙述中正确的是( C ) A. SiO2发生氧化反应 B. C发生还原反应 C. C作还原剂 D. Si作还原剂
课后作业
夯实基础 知识点1 碳的稳定性 1. 广告词“钻石恒久远,一颗永流传”。钻石是 金刚石 ,它是碳_______ 单质 ,这句广告词反映了它的化 _________ 常温下稳定 。 学性质____________ 2. 我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书 写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是因为 单质碳( D )
(2)不完全燃烧(氧气不充足),生成CO的化学方程
2C+O2 2CO 式:________________________ 。
课前预习
3. 木炭在高温条件下有还原性,能把氧化铜还原: C+2CuO 2Cu+CO2↑ ; (1)化学方程式:__________________________ (2)现象:黑色氧化铜粉末逐渐变成光亮的 红色固体 ,产生的气体能使澄清石灰水变_______ 浑浊 。 ____________
课堂演练
新知一 碳的稳定性
典例精练
【例1】书写档案规定使用碳素墨水,其理由是( B )
A. 单质碳不与其他任何物质反应
B. 常温下,碳的化学性质不活泼
C. 碳易与纸张反应生成化学性质稳定的物质
D. 这种墨水是经过加工的性质稳定的化合物
模拟演练 1. 常温下,碳的化学性质不活泼,碳单质的下列用途 与这一性质有关的是( A ) A. 用碳素笔书写重要文件和资料 B. 用金刚石切割大理石 C. 用石墨为主要原料制铅笔芯 D. 用活性炭脱色制白糖
新知二
碳的可燃性
典例精练
【例2】冬天很容易发生煤气中毒事故,这是因为用碳
作燃料在空气不充足的时候不能充分燃烧,其反应的
2C+O2 2CO ;如果能够保持室 化学方程式为__________________
内通风良好,就不容易发生类似事故了,这是因为
C+O2 CO2 __________________ (用化学方程式表示)。
上册
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60
课时2 碳单质的化学性质
课前预习
稳定 。因此古代书法 1. 在常温下,碳的化学性质_______ 墨 书写或绘制的字画能够保存很长时间 家、画家用_____ 而不变色。 可燃 性: 2. 木炭在点燃时能燃烧,具有_____ (1)完全燃烧(氧气充足),生成CO2的化学方程式: C+O2 CO2 ___________________ ;
A. 具有可燃性B. 具有还原性
C. 具有吸附性D. 在常温下,化学性质不活泼
பைடு நூலகம்
知识点2 ( B )
碳的可燃性
3. 脱硫煤如果不完全燃烧,则排放出的有毒气体是 A. SO2 B. CO C. CO和CO2 D. SO2和CO
4. 一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其 充分反应。图中能正确反映容器内有关的量随时间变 化关系的图象是( D )
5.
下列关于“碳在氧气中完全燃烧”的反应说法正
确的是( D )
A. 产生蓝色火焰
B. 化学方程式为C+O2
CO2
C. 生成有刺激性气味的气体
D. 各物质之间的质量比为12∶32∶44
知识点3
碳的还原性
6. 工业上用焦炭可以把铁从它的氧化物矿石中还原出 来。反应的化学方程式为2Fe2O3+3C 下列有关该反应叙述正确的是( C ) 4Fe+3CO2↑,
9. 氧化铜和木炭的混合物在加热条件下完全反应后,
得到二氧化碳的质量为22 g,则同时生成铜的质量为
多少?(Cu—64 C—12 O—16 )【按规范的计算步
骤写过程】
解:设生成铜的质量为x。 C+2CuO 2Cu+CO2↑
128
44
22 g
x
答:生成铜64 g。
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