2013-2014学年度第二学期《节粮、节水、节电活动方案》
节粮、节水、节电方案及措施
节粮、节水、节电方案及措施为了贯彻教育部的节约精神，我们制定了节粮、节水、节电的方案和措施。
我们希望通过这些措施，能够让全体师生养成节约的好惯，降低能源的消耗，创造一个文明和谐的校园。
一、节粮节水节电管理要求1、全体教职工要认识到节约的重要性和紧迫性，养成良好的节约惯。
2、严格执行学校的水电管理制度，实施各种有效的节粮节水节电措施，责任到人。
二、节粮节水节电具体工作安排1、由后勤管理部负责落实学校规定的节粮节水节电管理制度。
2、通过多种形式宣传节约意识，让师生深入了解学校的节能降耗意图。
3、推广使用节能型产品，保证质量好、低耗能的产品进入校园。
4、划分区域，责任到人，让各个部门负责自己管理区域的水电粮的管理责任。
三、节水节电节粮工作具体措施1、节约用电，严格控制室内的灯、空调等其它用电设备的使用，杜绝浪费。
少粮食浪费。
5）、在学校中开展节约粮食的主题活动，如“光盘行动”、“粮食浪费说不”等，引导师生从小事做起，积极参与节约粮食的行动。
同时，学校也要加强对食堂的管理，控制食品的供应量，避免浪费。
4、节约用纸措施1）、在办公、教学、生活等方面尽量使用电子文档，减少纸张的使用量。
2）、在必须使用纸张的情况下，要尽量使用双面打印、复印，减少纸张的浪费。
3）、在办公室、教室等场所设置废纸桶，收集废纸并进行回收利用。
4）、在学校中开展节约用纸的主题活动，如“绿色校园，从我做起”等，引导师生从小事做起，积极参与节约用纸的行动。
5）、学校也要加强对打印、复印等设备的管理，控制打印、复印的数量，避免浪费。
同时，鼓励师生使用可重复使用的文具，如可擦笔、钢笔等，减少一次性文具的使用。
新编整理节粮节水节电活动方案
节粮节水节电活动方案篇一：节粮节水节电”实施方案和活动t”>为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从本学期起，在全校范围内深入开展节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动。
一、活动目的更好的培养小学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导学生从节水、节电、节粮点滴小事做起，养成勤俭节约的良好习惯。
二、活动内容及安排1.利用升旗仪式，重申本学期继续开展“三节活动”利用周一的升旗仪式，由学校学生代表在国旗下讲话，向全体师生发出号召《从点滴做起，做节约型好少年》。
让学生从我做起，养成勤俭节约的好习惯。
2.利用学校和班级板报宣传“三节”活动，，以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题，进行版面设计，增强节约意识，将节约意识践行在生活的点点滴滴中。
3.小手拉大手，争当“环保小卫士”活动三年级组织开展小手拉大手活动，通过《致家长一封信》等多种形式，带动更多的人参与保护地球资源的活动中来。
三年组（致家长一封信扩大宣传）、四年组（征集节水、节粮、节电的宣传标语）、五六年组（征集节水、节电、节粮的“金点子”或小窍门，每类3个）4.利用校园广播大力宣传“三节”活动中的典型事迹，让学生从学习身边的人开始，让学生知道勤俭节约的好处，懂得勤俭节约是一种美德。
5.召开“践行节约，从小事做起”主题班会要求各个班级组织开展以“践行节约，从小事做起”为主题的班会，主题班会要有教案，班会上每位学生都要准备发言稿，积极发言，班会后材料包括学生的发言稿、班会活动照片归档备查。
6.设立“学生文明就餐监督员”中心校政教处要设立“学生文明就餐监督员”，进一步加强食堂管理，避免饭菜过量，将节粮活动落到实处，让学生从小树立节约粮食，爱惜粮食的好习惯。
7.举办“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”手抄报征集活动（1）手抄报必须围绕“节粮、节水、节电”活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。
《节粮,节水,节电》主题班会教案3篇
《节粮，节水，节电》主题班会教案3篇《节粮，节水，节电》主题班会教案1一、教学目标1. 让学生认识到节粮、节水、节电的重要性，培养节约意识和环保意识。
2. 通过班会活动，增强班级凝聚力，提高学生的社会责任感。
3. 让学生掌握节粮、节水、节电的方法和技巧，形成良好的生活习惯。
二、教学重点和难点1. 重点：让学生充分认识到节粮、节水、节电的意义，掌握一些具体的节粮、节水、节电的方法和技巧。
2. 难点：如何引导学生从自我做起，自觉节约，培养环保意识，养成良好的生活习惯。
三、教学过程1. 导入：通过故事、图片或视频等引入话题，让学生初步认识到节粮、节水、节电的重要性。
2. 展开：（1）讲解粮食、水、电的宝贵资源及其在生活中的作用，让学生认识到它们的价值。
（2）通过案例分析，让学生了解浪费粮食、水资源和电力资源的危害及后果。
（3）介绍一些节粮、节水、节电的小窍门，如选购节能家电、合理使用电器、一水多用等。
3. 深入：组织学生进行小组讨论，分享自己在生活中实践节粮、节水、节电的经验和体会，共同探讨更好的节约方法。
4. 总结：老师总结班会内容，强调节粮、节水、节电的意义和价值，鼓励学生在日常生活中实践节约行动。
四、教学方法和手段1. 采用讲解、案例分析、小组讨论等多种教学方法，注重启发学生的思考能力和实际操作能力。
2. 使用多媒体手段，如PPT演示文稿、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：组织学生进行现场操作，如家电节能改造、一水多用等实际操作，巩固所学知识。
2. 作业：要求学生回家后记录一周的节粮、节水、节电情况，并写下自己的心得体会。
《节粮，节水，节电》主题班会教案2一、教学目标1. 知识目标：了解节粮、节水、节电的基本知识，明确节约的重要性和必要性。
2. 能力目标：掌握节粮、节水、节电的方法和技巧，培养学生的实际操作能力和创新思维。
3. 情感态度和价值观目标：培养学生对自然、对社会的责任感，形成节约资源、保护环境的意识和价值观。
“节粮”“节水”“节电”教育活动方案
“节粮”“节水”“节电”教育活动方案为进一步增强节约资源的紧迫感和责任感，树立健康的生活方式和科学的消费理念，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚，打造节约型校园，促进学校全面、协调、可持续发展，根据上级教育行政部门关于深入开展节粮节水节电(以下简称“三节”) 活动的文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。
一、成立中学“三节”活动领导小组二、“三节约”具体要求1.节约粮食珍惜粮食、避免浪费。
用餐时能吃多少取多少，不剩菜饭，不浪费每一粒粮食;各生取的菜饭分量适当，尽量吃完。
如有剩余，不得弄脏，不能当作餐厨垃圾倒掉，必须送回食堂统一处理。
2.节约用电（1）养成人走断电的好习惯，下班时各办公室、教室及其它功能教室必须关闭所有电源，减少热水壶、计算机、打印机等办公设备电耗和待机能耗。
（2）晴朗天气禁止教室、办公室开启照明灯，要充分利用自然光教学及办公。
冬季、阴雨天气室内自然光能满足教学需要时应及时关闭照明灯，严格杜绝长明灯现象。
（3）禁止学生带电器(包括手机充电器)来学校使用。
3.节约用水（1）加强用水设备的日常维护管理，严禁滴漏现象，坚决避免长流水现象的发生。
发现水龙头滴水、输水管道漏水现象，应及时向总务处报修;用水时控制水量，用毕随手关水龙头。
（2）自觉爱护水设施，切勿人为破坏。
三、活动形式1.加大宣传力度，营造节约氛围利用课间集会、国旗下讲话、校园广播进行经常性的宣传教育，对“三节”活动中涌现出的好人好事给予表彰，对浪费行为进行通报批评;各班利用班会活动课召开“三节约”主题班会;总务处在校园恰当位置张贴(或悬挂)节约主题标语。
2.开展“三节”综合实践活动各班引导学生开展节约“金点子”收集并推广，弘扬节约的美德，形成良好的“节约型校园”氛围。
“节粮、节水、节电”社会小实践活动
太和一小“节粮、节水、节电”社会小实践活动方案一、活动目的:食是生命的基础，水是生命的源泉，电是发展的动力。
为深入贯彻落实上级教育部门关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的要求，大力推进节约型校园建设，教育引导小学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，经学校研究在全校小学生中深入开展“节粮、节水、节电”活动。
二、活动主题：“节粮、节水、节电”伴我行三、活动时间：10月16日--31日四、活动内容:1、珍惜粮食。
要求用餐时吃多少取多少，不剩饭菜，不浪费每一粒粮食，开展倡导“光盘”行动。
2、节约用水。
要求不要大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸洗手，用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头，及时关闭。
平时上学或外出自备水壶，少喝瓶装水。
3、节省用电。
合理使用电器，用后及时关闭并切断电源。
随手关灯，人走灯灭，避免“长明灯”；光线充足时，不要开灯。
4、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
购物时要用环保袋不用塑料袋。
5、注重“节粮、节水、节电”宣传。
要求不仅身体力行，而且要带动身边的同学、朋友、家人共同参与节水节电，及时制止浪费水电的行为。
6、各班要围绕“三节”教育，精心设计主题黑板报、手抄报、宣传栏等，让“三节”教育随处可见、随时可学。
7、开展“我为学校节粮、节水、节电献一策”的征集活动，要求学生献出自己的节约良策。
8、组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等“三节”社会实践调查活动。
利用各种资源，开展综合实践活动，可以查阅、搜集一些资料，明确节粮、节水、节电的重要意义。
要求学生在家长的带领下到社区或公园或乡下等参加一次义务劳动，获得劳动的切实经验，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约生活习惯。
（要求四——六年级的学生参与活动后写一篇“节粮节水节电，爱惜点滴资源”为主题的征文，抒发真情实感，既可以议论，也可以记叙真人、真事，还可以是经验总结。
）同学们，让我们积极行动起来，从小事做起、从自己做起，节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸，逐步养成节约的行为习惯，传承勤俭美德！太和一小2014年10月16日。
2013-2014学年度第二学期《节粮、节水、节电》活动总结
敖峰小学开展“节水节电节粮”活动总结勤俭节约是中华民族的传统美德，学校教育工作重要大力宣扬，切实执行。
中共中央总书记、国家主席习近平指出，要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
教育部决定从今年秋季开学起，在全国各级各类学校和幼儿园深入开展节粮、节水、节电的“三节”活动。
活动要求全力建设“三节”校园文化、将“三节”教育全面纳入课堂教学、全员参与“三节”体验活动、建立健全“三节”制度、完善“三节”流程管理和技术保障。
我校全体师生在以陈燕平校长为首的行政领导的带领下，特别成立“三节”领导小组，深入贯彻中央关于厉行节约、反对铺张浪费的精神，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，促进学生良好行为习惯的养成。
学校根据教育部有关文件要求，在全校深入开展节粮节水节电系列活动。
学校通过辅导员国旗下讲话，宣读倡议书，开展主题班会等方式，引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。
持续开展“节粮”行动，制订防止家中餐桌浪费的具体办法，将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费；动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成离开水龙头及时关水、放学离开教室及时关灯习惯，禁止出现长流水和长明灯现象。
全员参与“节粮、节水、节电”体验活动。
让学生获得了劳动的体验，培养学生尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约生活习惯。
组织学生参与学校的“节粮、节水、节电”管理工作，充分发挥他们在“三节”管理工作中的作用，并从中受到教育。
通过此次节约主题教育活动，让学生们明白了可再生资源和不可再生资源的区别，懂得珍惜节约资源的重要性，还联系自己的劳动生活体验，深化了节约的意识。
“节粮、节水、节电”手抄报比赛的开展，不但锻炼了学生的语言文字表达能力，还与本周的班会主题的内容相得益彰，使得节约不仅仅停留在口号，还升华了学生节约的概念，有利于学生节约这种良好品质的养成，并化为生活中自身勤俭节约的行动。
节粮节水节电活动策划方案
节粮节水节电活动策划方案一、活动目的和意义节粮节水节电活动的目的是提高公众对资源节约的意识，倡导节约资源、环保的生活方式，实现可持续发展。
意义：1. 节约资源：鼓励公众减少对粮食、水和电力的消耗，减轻资源压力。
2. 环保减排：推广低碳生活方式，减少二氧化碳和温室气体的排放。
3. 保护生态环境：节约资源和能源，减少对自然环境的破坏。
4. 培养公民责任感：通过参与节粮节水节电活动，培养和提高公民的责任感和社会参与意识。
二、活动内容和形式1. 主题宣传活动：（1）举办主题宣讲会：邀请专家学者和公益组织代表进行主题演讲，向公众普及节粮节水节电的重要性，讲解如何实施和参与节约行动。
（2）举办主题写作、演讲比赛：以节粮节水节电为主题，邀请公众参与创作相关作文和演讲，增加宣传的影响力。
（3）主题微博/微信推广活动：在社交媒体平台开展主题推广活动，发布节约资源的小贴士，引导公众行动起来。
2. 校园活动：（1）开展节约用电主题的课堂教育活动，鼓励学生培养自觉节约用电的习惯。
（2）开展节约用水和粮食主题的实践活动，如进行水资源循环利用示范、菜园子育苗、自助餐推广等。
（3）组织学生形成绿色家庭行动，通过家访等方式宣传环保理念和实践方法。
3. 社区活动：（1）开展低碳生活示范区建设：以某一社区为范例，创建低碳生活实践示范区，倡导低碳生活方式，提高居民节约资源的意识。
（2）开展资源回收利用教育活动：组织居民参与废品回收和资源再利用，加强居民对环保概念的认知。
（3）开展居民节电节水家庭评比：通过家庭的用电用水数据，评估家庭对节电节水的积极参与程度，树立榜样家庭，鼓励其他居民学习。
4. 企业活动：（1）组织节约用电用水技术和经验交流会议，分享企业节约能源的成功案例和经验。
（2）开展员工培训活动，培养员工的节约意识，鼓励员工在工作和生活中节约资源。
三、活动推广和宣传1. 利用多种媒体渠道进行宣传，如电视台、广播、互联网、报刊杂志等，提高活动的知名度和参与度。
开展节水节电节粮三节活动方案
开展节水节电节粮三节活动方案
节约资源，保护环境，是我们每个人的责任。
为此，我们要开展节水节电节粮三节活动。
下面是方案，仅供参考。
一、活动目标：
1. 提高全员对资源保护意识，建立低碳环保的生活方式；
2. 向全校师生宣传资源的宝贵性和营养丰富的饮食习惯；
3. 有效降低学校和个人的用电和用水量，达到资源节约和环保的效果。
二、具体方案：
1. 节水活动
(1) 宣传教育，强化节水意识
在全校进行节水宣传教育活动，节水专题课、节水公益广告、节水海报等，让学生了解节水的重要性，激发节水意识，从而让节水成为自觉行动。
(2) 学校管理，实行节水措施
学校可以采取正反馈机制，提高资源利用效率，改变以往浪费的行为，对学校的水源进行合理利用，使用环保水，定期检查及时修复漏水点，严禁滥用水资源。
(3) 学生管理，形成节水习惯。
新版开展节水节电节粮三节活动方案
新版开展节水节电节粮三节活动方案
一、背景介绍
随着经济的快速发展和人口的不断增加，人类对资源的需求日益增强，短缺资源的现象也随之出现。
为了保护地球的生态环境和可持续发展，各国政府采取了许多措施，其中促进资源节约和环保是出现了的方法之一。
因此，开展节水、节电和节粮的活动成为许多国家政府的重点，希望通过这种方式来提高居民对资源的重视和保护地球的环境。
二、活动目的
1.调动广大群众的环保意识和节约意识，鼓励大家从日常生活的点滴入手，践行节约资源和保护环境的理念。
2.推广不浪费、不污染的生活方式，推动可持续发展。
3.加强政府、社会机构、企业和个人之间的沟通，形成合力，共同关注环境保护与可持续发展。
三、活动内容
1.开展节水活动
（1）加强宣传教育，通过宣传海报、VCR和演讲等多种形式向民众宣传节水的重要性。
（2）提高普及度。
推广家用节水器具，如节水节电电动机、节水灌溉器、节水马桶等并普及更多的公共设施。
节粮节水节电活动方案
节粮节水节电活动方案•相关推荐节粮节水节电活动方案范文（通用6篇）为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的节粮节水节电活动方案范文（通用6篇），欢迎大家分享。
节粮节水节电活动方案1一、活动目标通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。
二、活动目的让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。
三、活动主题爱惜粮食，节约粮食四、活动时间20xx年10月17日（本周五）五、活动主持韩威李珂涵六、活动议程1. 认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物（玉米、水稻、麦子、土豆），并作简单介绍。
2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。
3.答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。
4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。
5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。
6.最后由陈老师总结。
节粮节水节电活动方案2一、活动主题：爱粮节粮，从我做起二、活动目的：1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
2、通过主题班会，使学生知道粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。
3、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。
三、活动准备1、确定男女主持人各一名。
2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。
3、收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。
四、活动过程班主任：同学们，今天我们的班会话题是“爱粮节粮，从我做起”。
“节粮、节水、节电”活动
西遥小学关于开展“节粮、节水、节电”活动实施方案为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从2014年4月起，在全校范围内深入开展节粮、节水、节电活动。
一、活动目的更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
二、活动时间4月20日至11月30日三、活动内容1.“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会各班级须在5月前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题的班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。
班会要求每名学生积极发言。
2.“节水节粮节电，爱惜点滴资源”征文比赛（五、六年级）以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。
征文比赛要求（1）征文应抒发真情实感，体裁不限，可记叙（真人、真事），还可以是经验总结等。
题目自拟，篇幅以300字左右为宜。
（2）征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创（所有文章应为作者创作，严禁抄袭）。
（3）征文格式要求：用统一稿纸写，姓名和班级署在文章标题下面一行（4）各班级推荐征文于2014年5月10日前交到教导处，每班上交五篇优秀学生征文。
3．“保护环境、节约资源”手抄报征集活动（三、四年级）（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。
（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。
（3）手抄报统一用8开美术纸，背面注明班级和姓名。
（4）手抄报名称自拟，要有自己的创意。
各班级将推荐优秀学生手抄报两篇，于2014年4月30日前交到教导处。
四、活动要求1.全校各班级要大力推进“三节”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。
《节粮节水节电》班会策划书范文
《节粮节水节电》班会策划书范文《节粮节水节电》班会策划书范文时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，让我们对今后的工作做个策划吧。
好的策划书是什么样的呢？下面是小编收集整理的《节粮节水节电》班会策划书范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
《节粮节水节电》班会策划书1 活动目标：1、让学生明确节约是从我们身边一点一滴的小事做起的。
2、重视节约问题。
活动准备：1、搜集身边有关“节水节电节粮”的小故事。
2、节约小妙招。
活动过程：1、教师发言，点名主题。
2、学生讲述节约小故事。
3、讨论：围绕本次班会的主题，你认为应该怎么做，或是怎么做是不对的，发表你的意见。
4、齐读“节约歌”人走灯灭好习惯，随手关灯别忘记；电视看完拔插座，不要让电白浪费；节约粮食我也会，不做漏嘴巴孩子；洗菜洗手洗衣水，能刷拖把冲马桶；爱惜每滴水资源，不要让水白白流；小朋友，可知道，废物也能变成宝；只要动脑勤动手，你也会是魔术师；节约窍门多又多，我们共同齐努力。
5、教师小结。
活动反思：学生能够认识到节约的重要性，并承诺，能从身边小事做起，争当节约小标兵。
进而影响家人，让大家能共同建设节约型社会。
5“节水、节电、节粮”主题教育月活动策划方案书为深入贯彻国家关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导师生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从20XX年4月起，在全校范围内深入开展“节水、节电、节粮”活动。
一、活动目的更好的培养我校师生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校师生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
二、活动时间20XX年3月31日至4月30日三、活动内容1、利用升旗仪式，在全体师生中发出倡议3月31日，利用周一的升旗仪式上，向全体师生发出倡议《从点滴做起，共建节约型校园》。
2、以“践行节约，从小事做起”为主题开展班会各班级须在4月12日前以“践行节约，从小事做起”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上班会要求各班级制作“践行节约，从小事做起”主题PPT（有班班通和班级）。
节粮,节水,节电主题班会教案2
节粮，节水，节电主题班会教案2一、教学目标1. 知识目标：让学生了解节粮、节水、节电的重要性及意义。
2. 能力目标：培养学生实际操作能力，能够在日常生活中落实节粮、节水、节电行动。
3. 情感态度和价值观目标：培养学生节约意识，形成健康的生活方式和价值观。
二、教学重点和难点重点：节粮、节水、节电的重要性和意义。
难点：如何将节约理念转化为学生的日常行动。
三、教学过程1. 导入：通过故事、案例或实际数据引入节粮、节水、节电的主题，引起学生的兴趣和关注。
（1）利用多媒体展示相关数据和图片，让学生直观感受资源的重要性和节约的必要性。
（2）分享生活中的节约小故事，引导学生思考自己如何在日常生活中落实节约行动。
2. 知识讲解：讲解节粮、节水、节电的基本知识和方法，让学生全面了解节约的重要性和实际操作方法。
（1）节粮：讲解合理膳食、适量消费等知识，倡导“光盘行动”。
（2）节水：讲解水资源的重要性及节约用水的知识和方法，如修好漏水的管道、改掉不良的用水习惯等。
（3）节电：讲解电的生产、运输和使用方面的知识，倡导合理使用电器设备等。
3. 小组活动：组织小组讨论，让学生分享自己的节约经验和做法，互相学习和启发。
（1）分组进行讨论，每个小组选择一个主题（节粮、节水或节电），探讨具体的节约方法和措施。
（2）小组代表汇报讨论成果，全班交流分享，形成互帮互助、共同进步的良好氛围。
4. 实践活动：布置相关任务，引导学生将节约理念落实到实际生活中。
（1）制定节约计划：让学生根据自己的实际情况，制定一份具体的节约计划，包括节粮、节水、节电等方面的目标和措施。
（2）开展“节约之星”评选活动：根据学生在日常生活中的节约表现，评选出班级的“节约之星”，激励更多学生参与到节约行动中来。
5. 总结与延伸：对本节课的知识进行总结，强调节约行动对个人和社会的重要性。
同时布置相关作业和延伸活动，巩固所学知识并引导学生持续落实节约行动。
四、教学方法和手段1. 多媒体教学：利用图片、数据、视频等多种形式展示相关知识和案例，提高学生的学习兴趣和理解能力。
节水节电和节粮主题班会活动方案
节水节电和节粮主题班会活动方案主题班会活动方案：节水节电和节粮活动目的：1. 培养学生的节约意识和环保意识，增强他们对水、电、粮食等资源的珍惜和保存意识。
2. 通过互动交流、讨论和实践活动，提高学生的实际操作能力和环境保护意识。
3. 增强学生关注社会问题的能力，培养他们的团队合作和解决问题的能力。
活动形式和内容：1. 活动形式：(1) 班会主题讨论：通过班会形式组织学生讨论节水节电和节粮的重要性和途径。
(2) 示范演示：组织学生进行一些节水节电和节粮的实验和操作示范，让学生亲自体验和参与其中。
(3) 宣传展览：组织学生设计制作节水节电和节粮宣传展板，展板内容包括节水节电和节粮的知识、操作方法和效果等。
(4) 实践活动：组织学生走访社区，调查了解当地的节水节电和节粮情况，并向社区居民普及相关知识和方法。
2. 活动内容：(1) 节水知识普及：通过影片、PPT等方式向学生普及节水知识，包括水资源的紧缺性、节约用水的方法和注意事项等。
(2) 节电知识普及：介绍节电的重要性和可行性，提醒学生关注用电安全问题，同时介绍一些简单的节电方法。
(3) 节粮知识普及：通过讲解和影片展示，向学生介绍从粮食生产、加工、储存到消费的全过程，告诉他们如何减少粮食浪费。
(4) 实践操作：组织学生进行一些节水节电和节粮的实践操作，如制作水龙头节水器、灯泡节能罩、定量用米工具等。
(5) 社区调查：组织学生走访社区，调查居民的节水节电和节粮情况，并向他们推广相关的知识和方法，提供一些小贴士和建议。
活动时间安排：1. 第一周：主题班会活动准备与宣传(1) 班干部召开会议，确定活动方案和任务分工。
(2) 宣传活动：设计制作宣传海报，宣传活动内容和活动时间地点。
2. 第二周：节水知识普及与实践操作(1) 班会讨论：学生分享节水的方法和经验。
(2) 演示操作：老师示范制作节水器，学生亲自动手制作。
(3) 操作实践：学生组织走访社区，调查当地的节水情况并分析调查结果。
节水节电节粮活动策划
关于征集节水节电节粮宣传语活动策划一、活动背景
按照《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》要求，为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导我院学生树立“节约光荣，浪费可耻”的意识，养成良好的行为习惯。
特举办此活动，面向全校师生征集节水节电节粮宣传语。
二、活动主题
评选最有特色、最具代表性的宣传语。
三、活动时间
2013年10月25日至12月20日
四、活动地点
防灾科技学院南校第一食堂对面
五、活动负责单位
外语系团总支、学生会；外语系青协；信息系团总支、学生会
六、活动形式
1、请信息系同学帮忙，通过校网，校园贴吧等平台发布征集宣传
语的消息；
2、外语系团总支、学生会连同外语系青协，通过绘制宣传海报、
展板以及在各自的QQ群众传播的形式协助本活动的宣传推
广
3、通过外语系团总支、学生会的微博、微信平台从网上征集宣传
语
4、在南校区第一食堂门口摆放征集箱，汇总大家制作的宣传语
5、评选出优秀的宣传语，颁发奖励
七、参加对象
防灾科技学院全体师生
八、奖项设置
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
九、活动经费预算
海报制作：五号楼、六号楼、图书馆、学院超市各一张，连设计加工本费约100元左右，如需要展板，一块约75元。
奖品购买：大约需要300元
2013年10月22日
外语系团总支、学生会张帆。
《节粮节水节电》班会主题的方案设计
《节粮节水节电》班会主题的方案设计一、设计方案情况：为深入贯彻中间有关厉行节俭、抵制奢侈浪费的精神实质，提升生态文明建设核心理念和資源自然环境国情教育，把绿色环保、生态文明建设列入社会主义社会关键价值取向教育教学体系，全力推动绿色校园基本建设，正确引导学员塑造“节省无上光荣、消耗十分可耻”的观念，培养优良习惯养成。
二、教学目标：1、正确引导学员从我做起、从自身学起，逐渐培养节省的习惯养成。
2、要不断进行节约粮食，正确引导学员将节粮行動切实落实，最大限度降低食品类消耗。
3、鼓励学员积极开展省电节约用水主题活动，促进学员培养立即关水、熄灯习惯性，避免常流水和长明灯状况。
三、主题活动提前准备：1、掌握我国提倡的“节约粮食”及“节粮节约用水省电”的有关要求。
2、具体指导学员搜索相关知名人士及其海外的勤俭节约典型事例。
3、让学员准备充分思索身旁的浪费粮食、水、电的状况及行得通的整改措施。
4、提前准备向全体师生传出的提议书。
四、主题活动全过程：1、地球上只有一个，维护生态资源，从我做起。
但是，伴随着老百姓生活水平的日益提升，在日常日常生活浪费粮食、水、电的状况却日趋比较严重。
因而我班进行了“节粮节约用水省电”班会主题。
2、节目主持人表述，为什么要订这一主题风格，于大家实际意义。
有些人说今日大家的物质条件早已比较丰富了，沒有必需再那般的勤俭节约，实际上，大家的我国许多資源或是很急缺的，为了更好地大家能够更好地日常生活及其发展趋势，大家或是要倡导节俭。
3、由四位同学们详细介绍知名人士的勤俭节约小故事：周恩来、雷锋及其大家身边的榜样。
虽作为知名人士，可是依然十分地勤俭节约，这种质朴的小故事使我们打动，尤其是身旁勤俭节约例子的详细介绍，让学生们意识到大家身旁也是有许多那样的楷模，大家应当向她们学习培训。
4、搞笑小品：最终的一滴水幸福小区有一位住户周丹一直十分消耗，水龙头漏水都不维修，导致隔壁邻居中渗水，诸多消耗个人行为造成了住户们的众怒，大伙儿均陆续斥责这类个人行为。
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敖峰小学开展节粮节水节电教育活动方案
水、电、粮食是人类赖以生存、社会发展所必需的能源。
尤其在近几年，水、电等要素更是已经成为影响经济社会快速发展的“瓶颈”。
加强节粮、节水、节电意识，把采取有效的节粮、节水、节电措施是解决目前我省资源短缺的有效方法。
为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从2013年10月起，在全校范围内深入开展节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动。
一、活动目的
更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
二、活动内容
1.开展“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会和少先队活动课。
各班级须在2013年10月15日前以“节粮、节水、节电”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。
班会要求各班级制作“践行节约，从小事做起”主题ppt。
班主任精心设计班会课教学环节，引导每名学生积极发言，参与活动。
同时班会课上每名学生准备发言稿，积极发言。
班会后材料归档备查。
认真做好班会记录。
2. 利用升旗仪式，辅导员在国旗下讲话，宣读节粮、节水、节电倡议《从点滴做起，共建节约型校园》。
学校以“节水节粮节电，爱惜点滴资源”为主题开展活动，旨在促使学生养成勤俭节约精神。
10月14日，每周一的升旗仪式上，由辅导员在国旗下讲话，向全体师生发出倡议《从点滴做起，共建节约型校园》。
倡议学生从自身的一点一滴做起, 做到“人走灯灭，人离扇停，人走水停”；要响应政府号召，积极配合全省的节粮节水节电活动，对暂时的停电停水一定要理解；发现浪费水、电的行为，要及时纠正、制止；要积极向节水节电执法部门举报非法用水电、严重浪费水电的行为，敢于同一切不良用水用电行为做斗争。
从身边的点滴小事做起，节约每粒粮节约每一滴水，节约每一度电，为营造伦小节约型校园做出应有的贡献！
3．“保护环境、节约资源”手抄报征集活动
（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。
（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。
（3）手抄报统一用8开美术纸，背面注明班级和姓名。
（4）手抄报名称自拟，要有自己的创意。
各班级将推荐优秀学生手抄报两篇，于2013年10月22日前交到辅导处。
三、活动要求
1.全校各班级要大力推进“三节”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。
2.各班级要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。
并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。