作业范例集锦
写作业作文五篇
Only those who respect themselves are more courageous to shrink themselves.精品模板助您成功！（页眉可删）写作业作文五篇篇一：写作业快开学了，我的作业还有很多没有完全写完，这几天妈妈让我抓紧写，看把妈妈急的，我就听话赶快补齐吧。
晚上吃完饭回来，我就又开始了写作文、写生字的练习，写着写着我就觉得手很酸，妈妈赶快过来给我按摩了一下，她又鼓励我认真加油，还亲了我的额头，我又开始继续写。
听妈妈说快考试了，说真的我也有点紧迫感了。
我决定赶快用点心，好好复习一下。
篇二：抓紧时间写作业今天放学，爸爸妈妈接我很早，我觉得很高兴。
然后爸爸妈妈带着我去医院，医生阿姨给我打吊针，我坚持着不哭。
爸爸妈妈给我说：“宝贝真勇敢。
”我点点头说：“谢谢爸爸妈妈夸我。
”然后我们回到病房些作业。
不一会儿一瓶药就打完了，妈妈就去叫护士，护士阿姨给我换药时我觉得不疼，然后我问爸爸还有多少瓶药，爸爸回答：“还剩两瓶药。
”就这样我就把作业提前完成了。
篇三：写作业今天外面又下起了小雪，本来说下楼玩一会的，可是妈妈看到窗外飘起了雪花，就让我在家写作业，没下楼，我有点不高兴……我写了三篇字帖，又做了课文句子摘抄，我问妈妈为什麽要抄写课文，妈妈说：“一方面我的字写的不是很好，练字；再就是我的理解能力差，多写美好的句子，能帮助我写作文，提高写作水平。
”虽然我不是很愿意写作业，但是看到妈妈也在陪着我一起学习，我就耐住心思，好好写字了。
篇四：练习自己写作业妈妈对我说，如果每天我回到家，换完衣服，洗完手，就开始写作业的话，这样每天的作业，早早就完成了。
这样，我就有很多的`时间练习跳绳，玩滑板车，还可以和妈妈去逛街。
不像我现在一样，每天都写的很慢，要和写的很晚。
我觉得妈妈说的很有道理，所以，今天爷爷接我回家后，我就开始写作业，晚上妈妈回家后，给我签了字，完成作业。
因为今天完成的很早，妈妈回来夸奖了我，不过，说我的拼音也的像鬼符，我要更多联系了。
作业及总结范文
一、作业内容本周我完成了以下作业：1. 语文作业：阅读了《红楼梦》第一章节，并完成了相应的习题，对小说的主要人物和情节有了初步的了解。
2. 数学作业：完成了《数学》教材中的第2章第3节习题，掌握了因式分解的方法，提高了解题速度。
3. 英语作业：背诵了英语课文，完成了英语听写，并练习了英语口语，提高了英语水平。
4. 物理作业：完成了《物理》教材中的第4章第1节习题，了解了光的折射原理，提高了物理思维能力。
5. 历史作业：阅读了《历史》教材中的第7章第2节，了解了抗日战争的历史背景，增强了爱国主义情感。
二、作业总结1. 语文方面：通过阅读《红楼梦》第一章节，我对这部经典名著有了初步的了解。
在完成习题的过程中，我发现自己在理解人物关系和情节方面还存在不足，需要加强阅读理解能力的培养。
2. 数学方面：在完成因式分解习题的过程中，我掌握了因式分解的方法，提高了解题速度。
但在解题过程中，我发现自己在审题和运用公式方面仍有待提高，需要加强这方面的训练。
3. 英语方面：通过背诵课文、完成听写和练习口语，我的英语水平有所提高。
但在实际应用中，我发现自己在词汇和语法方面仍有不足，需要继续加强学习。
4. 物理方面：通过学习光的折射原理，我对物理知识有了更深入的了解。
在解题过程中，我学会了运用物理公式和原理，提高了物理思维能力。
5. 历史方面：通过学习抗日战争的历史背景，我了解了我国人民的英勇抗争精神，增强了爱国主义情感。
在今后的学习中，我将更加关注历史知识，提高自己的历史素养。
三、下周学习计划1. 语文方面：阅读《红楼梦》第二章节，并完成相应的习题，提高阅读理解能力。
2. 数学方面：完成《数学》教材中的第2章第4节习题，巩固因式分解方法，提高解题速度。
3. 英语方面：背诵英语课文，完成英语听写，提高英语口语水平。
4. 物理方面：完成《物理》教材中的第4章第2节习题，学习光的反射原理，提高物理思维能力。
5. 历史方面：阅读《历史》教材中的第7章第3节，了解抗日战争的胜利原因，提高历史素养。
作业设计典型案例(17篇)
最新作业设计典型案例（汇总17篇）教学作业设计友爱的同学们：庆贺你已经顺当度过学校一班级的学习生活。
接下来，你们即将迎来丰富多彩的暑假生活，多么让人期盼呀！为了让这个假期过得欢乐而充实，快来看看布满趣味、布满体验和成长的暑假特色实践作业吧！期盼大家在体验中不断收获与成长。
1.课外阅读：参考老师供应的书单，每天课外阅读至少30分钟，也可以自己选择3本课外书进行阅读，做好阅读记录。
开学后向大家推举一本喜爱的书。
假期课外读物推举《成为你自己》《格林童话》《安徒生童话》《鼹鼠的月亮河·注音版（全3册）》《明天要远足》花婆婆方素珍原创绘本馆、《狐狸列那的故事》《嘟嘟和巴豆系列》《漂亮的幻想》[德]米歇尔·绍伯著、《魔奇魔奇树》齐藤隆介著《一班级大个子二班级小个子》《小猪唏哩呼噜》《没头脑和不兴奋》《中外神话传奇》《笨狼的故事》汤素兰《成语故事精选》《中国童话故事精选》《文字的神秘》《猜猜我有多爱你》《爷爷肯定有方法》《恐龙的温馨故事》《你看起来似乎很好吃》《我是霸王龙》等家长可依据喜好选。
2.背诵古诗词、名言、成语。
背诵古诗词和名言至少各15首，成语100个。
（请家长为孩子做好记录，抄写暑假背过的古诗词和名言到记录本上）3.原创3条环保标语。
4.练字：每天在米字美工纸上练字。
6.留意个人卫生：保持早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁都大象》《一班级》《漫话天下》1.每天确保一小时的熬炼时间。
可以自己跳跳绳、踢踢毽子、做做操；也可以和爸爸妈妈一起晨跑；有条件的还可以打乒乓球等。
要求借用父母的手机拍下来或者录下来，共享到班级微信群里。
2.学一样才艺。
3.学做家务（学会拖地、洗菜、洗碗、打扫房间、淘米并用电饭煲烧饭等）；孝心服务为父母服务一次（如洗脚、按摩等）。
一年级暑假作业语文(集锦5篇)
一年级暑假作业语文（集锦5篇）1.一年级暑假作业语文第1篇修改下面病句：1、我校开展“学雷锋，争当好少年”。
2、他看到肩上的担子是沉重的。
3、英语对我很感兴趣。
4、只有我们努力奋斗，就一定能够胜利。
5、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
6、明明和刚刚一起做作业，忽然听到老师叫他去办公室一趟。
7、选大队长，一致选刘燕当大队长。
8、几十名少先队员满怀激情地朗诵了献给老师的诗篇。
9、春天里，漫山遍野五颜六色的花。
10、马路两边，种植着茂密的花园。
11、倩倩年年被评为“三好学生”的称号，但她从来不夸奖自己。
12、中国的名胜古迹很多，长城是的一处。
13、全班同学都到操场活动，只有小武一个人在教室里做作业。
14、苹果的味道又甜又脆。
15、战士们冒着蒙蒙细雨和泥泞的道路前进。
16、周小军戴着帽子和衣服去上学。
17、我们一定要改进错误，做一个好孩子。
18、老师今天讲的'知识，我基本上全懂了。
19、同学们在山上种下银杉、松、柏、菊花等树苗。
20、杨晓红因为认真学习，而且成绩提高很快。
修改病句参考答案：1、在句末加上“的活动”。
2、把“看到”改为“感到”。
3、把“英语”与“我”调换。
4、把“只有”改为“如果。
5、把“事业”改为“传统”。
6、把“他”改为“明明”或“刚刚”。
7、在“一致”前加“同学们”。
8、把“诗篇”改为“诗歌”。
9、在“五颜六色”前加上“开满了”。
10、把“花园”改为“树木”。
11、把“夸奖”改为“夸耀”。
12、把“”改为“其中”。
13、把“只有”改为“除了”和在句末加上“外”或在“同学”前加上“大部分”。
14、把“脆”改为“香”。
15、在“泥泞”前加上“踏着”。
16、在“衣服”前加上“穿着”。
17、把“改进”改为“改正”。
18、去掉“基本上”或“全”。
19、去掉“菊花”。
20、把“而且”改为“所以”。
2.一年级暑假作业语文第2篇一、我会仔细听老师读短文，完成练习。
1、我会听，我会在听到的果树名称上打“√”。
优秀作业管理案例集锦
优秀作业管理案例集锦1. 案例一：ABC公司的作业管理ABC公司是一家制造业公司，他们采用了精益生产和六西格玛的管理方法来优化作业流程。
他们通过流程分析和价值流映射，识别出作业中的浪费和瓶颈，并采取措施进行改进。
他们还使用作业标准化和员工培训来提高作业效率和质量。
这些措施使得ABC公司的作业管理更加高效和可持续。
2. 案例二：XYZ学校的作业管理XYZ学校是一所中小学，他们采用了在线作业管理系统来管理学生的作业。
学生可以通过系统在线提交作业，并且老师可以在系统中批改和评分。
这种作业管理方式提高了作业的透明度和效率，同时也减轻了老师的工作负担。
3. 案例三：123医院的手术室作业管理123医院的手术室采用了作业流程优化和标准化的管理方法。
他们通过分析手术流程，提前准备手术器械和药物，并制定了标准作业程序。
这些措施提高了手术的效率和安全性，减少了手术风险。
4. 案例四：DEF公司的项目作业管理DEF公司是一家工程公司，他们采用了项目作业管理来管理各个项目的进度和资源分配。
他们使用项目管理软件来跟踪项目进展，并通过团队协作和沟通来解决问题。
这种作业管理方式使得项目能够按时完成，并且提高了项目的质量和客户满意度。
5. 案例五：GHI酒店的客房作业管理GHI酒店的客房部门采用了作业分工和标准化的管理方法。
他们将客房清洁作业分为多个任务，并制定了清洁作业的标准程序。
这种作业管理方式提高了客房清洁的效率和质量，同时也提升了客户的满意度。
6. 案例六：JKL公司的仓库作业管理JKL公司的仓库采用了作业流程优化和仓库管理系统来管理货物的流转和存储。
他们通过分析仓库作业流程，优化作业顺序和布局，并使用仓库管理系统进行库存管理和订单处理。
这些措施提高了仓库作业的效率和准确性。
7. 案例七：MNO学院的学生作业管理MNO学院采用了学生作业管理平台来管理学生的作业和评分。
学生可以在平台上提交作业，并且老师可以在平台上批改和评分。
作文：厦门人民小学二年(2)班作业集锦
二年(2)班厦门人民小学 赏欣文 美页序号与编号一致(40) 卓悦(39) 陈盈 (38) 沈璐钰 (37) 邱靖洋 (36) 吴弘禹 (35) 何心怡 (34) 刘娜 (33) 上官礼铭 (32) 王乐儿 (31) 柯澍 (30) 陈俊鸿 (29) 邱昱政 (28) 杨丰宁 (27) 陈嘉瑜 (26) 黄建宁 (25) 陈哲睿 (24) 李想 (23) 何宇暄 (22) 吴夷鹭 (21) 吴宸宇 (20) 王施雨 (19) 郑道丰(18) 邓辰飞(17) 陈函景(16) 陈思彤(15) 黄奕铭(14) 哈林(13) 郑唯佳(12) 叶濡毅(11) 庄楚航(10) 王泓杰(9) 李子雨(8) 小雨萱(7) 纪煌(6) 蔡维妙(5) 肖杨(4) 叶鑫(3) 陈智涵(2) 刘佳颖(1) 吴晨希目 录吴晨希划船星期天的早上，天气晴朗，灿烂的阳光把小河照得金光闪闪。
我和姐姐到河边划船，我们沿着弯弯曲曲的小河划啊划，渐渐的划到了河中央。
我得意极了，自言自语的说：“原来划船那么简单，我一个人也能划。
”姐姐听到了我说的话，就笑着说：“不然你自己试试。
”我天始划，可是小船只在水面上打转，我急得头上直冒汗。
这时姐姐对我说：“别慌，我们一起划吧！只有团结合作，才能把船划得又好又快。
”我知道错了，不好意思的低下头。
吴晨希 2013-11-19图书馆的故事一天，小白兔、小乌龟和小松鼠在图书馆里看书，这时来了一只小刺谓，手里拿着书正在找位子，它发现小白兔旁边还有一个座位，就坐了下来。
可是小刺谓一坐下来，小白兔马上跳起来叫道：“真刺人！”小刺谓一听，不好意思地站了起来说：“对不起，你坐吧！”眼看小刺谓就要走了，小乌龟连忙跑了过来对小刺谓说：“你别走。
”然后对小白兔说：“我和你换座位吧！我有坚硬的外壳，我不怕刺，我和小刺谓一起坐。
”换完座位后，四个小朋友又一起开心的在图书馆里看书。
吴晨希 2013-11-19日记一则11月15日星期五今天，第三节校本课，我的作品亭子得到了郑老师的表扬。
英语作业形式集锦
小集小学雷贺娟
新授结束后,教师布置的课外作业很多情况下就是抄写“四会”单词、词组或句子，少则四遍，多则八遍，甚至十多遍。学生没有丝毫的兴趣，只为了完成任务。实践证明，学生大多喜欢有特色的、动手实践强的、有吸引力的、能发挥自己创造力的、联系自己生活实际的课外作业。为了能够实现英语作业的有效性，我搜集整理了以下英语作业形式，与大家共同学习、探讨。
I like Mr. Chen. He is my P.E. teacher. He is funny. Because his class is so much fun. What’s he like? He is tall and strong. Is he friendly? Yes, he is.
此外，为弥补学生在课堂上不能得到充分的语音训练的缺憾，我让学生在学完几个课时后，选择部分朗读的单词和对话，利用录音记录口语作业，充分培养学生的语感和语音、语调基础。我把录音作业分为“一星级、二星级、三星级”三个层次：“一星级”作业为简单朗读单词或对话；“二星级”作业要求能拼背单词或根据提供的信息替换词语，并有感情地表演对话；“三星级”作业要求在理解的基础上，想象类似的情景，创编新的对话。例如我在教PEP教材五上《My New Teachers》时，针对B部分“Let’s talk”:
通过完成这些收集类的课外作业，孩子们由衷地发出感慨：原来英语的应用范围如此广泛！这为他们今后的英语学习提供了动力。
2.设计制作类的动手作业
在日常教学中，我也经常设计制作类作业，特别是双休或节假日，学生有充分的准备时间，我就让他们享受“I can do it in English！”的乐趣。
⑴制作英语单词卡片
A: Do you like strawberries? Sam: Yes, I do.
文献检索作业范例集锦
一 《中文科技期刊数据库》
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C 重新检索结果
4）分类号为S27
A 检索结果
巴洛克艺术风格原本是指17世纪强调炫耀
财富、大量使用贵重材料的建筑风格，也 因此牵动影响到当时艺术全面性的变革。 "巴洛克"的字义源自葡萄牙语，意指"变了 形的珍珠"，也被引用作为脱离规范的形容 词。巴洛克虽然承袭矫饰主义，但也淘汰 了矫饰主义那些暧昧的、松散的形式。由 于受到巴洛克艺术风格的影响，在西洋服 装史上，甚至用"巴洛克风格"一词，来代 称17世纪欧洲的服装款式。
B在结果再中检索的结果
二 电子图书数据库
1 超星检索界面及结果
2 索取电子图书原文
3 读秀图书知识库
读秀检索界面
三 外文期刊数据库
1 EBSCO数据库检索界面
2 检索结果
3 索取部分内容
四 学位论文数据库
1 CNKI数据库检索界面
五 专利检索
中国国家知识产权局网址 及界面
6
标题:废水处理及再生利用 作者:松本义弘 王 维昂 关键词:纺织工业 废水处理 再生利用 分类号: X791.03
7 标题:盐酸废水的循环利用 作者:邹若愚 关键词: 氯碱工业 盐酸废水 循环利用 废水 分类号: X783.03 TQ085.2 8 标题:三种工业废水的循环利用 作者:诸葛晶；刘 杰 摘 要: 介绍了辽宁轮胎厂三种工业废水，即工 艺设备冷却水、轮胎硫化热水和锅炉废水的循环利 用情况及其效益分析。 关键词:循环水 废水处理 轮胎 分类号: X789.03
写作业的日记范文集锦九篇
写作业的日记范文集锦九篇在我的学习生活中，经历了许多“酸甜苦辣”，记忆中有好多的第一次，有高兴的、难过的、受表扬的、挨批评的，如果现在让我说说印象最深的一件事，我要告诉你的就是：我第一次忘记写作业。
那天，我到了学校，准备交各科作业，当拿出“摘抄本”的时候，我突然反应过来，“坏了，我忘记写一周的摘抄了！”给大家介绍一下“摘抄作业”，这是我们年级的一项特别作业，就是每天要阅读老师布置的课外书本，从其中摘录3个好词和一个好句子，老师一星期批阅一次。
当时，我非常紧张，也特别担心，没写作业，老师会严肃批评的，班上其他同学就有因为忘记写作业受到老师批评的，怎么办呢？我心里嘀咕着：“要不告诉老师我忘了带摘抄本，回去悄悄补上明天交，这样老师虽然也会批评我，但比起忘记写作业能批评得轻点┅┅，但是这样为了怕批评而说谎话，不就成了一个不诚实的孩子了吗，不能这样！”小小男子汉，做事情敢作敢当，与其欺骗老师，不如面对现实，我做好了挨老师严肃批评的准备。
于是，老师问我作业的时候，我说：“老师，我忘记写了。
”一阵严厉的批评声、斥责声，这是大家和我预料会发生的事情。
但出乎意料，老师却平静地说：“怎么搞的，没写作业，这可是你第一次呀，课余或找节副课补上吧。
”利用课余时间我完成了作业，交给了老师，我这才松了一口气。
从此，我接受了这个教训，作业都按时完成，每天写完作业后将布置题目一个一个挑勾核对检查。
现在每当一早交作业的时候，这件事不由自主地浮现在脑海中。
写作业的日记100字篇三20xx年X月X日星期X 晴有一天妈妈叫我把作业分成三分之一做完，我一听说：“啊，三天就做完!”妈妈说：“没事咱们慢慢做”。
第一天我做了好长时间，第二天我做了一个小时就完了，第三天我一口气全部做完，第三天也就是我要看《大闹天宫》的那天，现在妈妈说：“咱们就剩下复习和预习了”。
写作业的日记100字篇四20xx年X月X日星期X 晴我和爸爸妈妈今天一起做完了我认为最难的一个作业——英语小报。
北京市义务教育阶段优秀作业设计暨作业案例集锦
北京市义务教育阶段优秀作业设计暨作业案例集锦北京市义务教育阶段优秀作业设计暨作业案例集锦序言作业在学生学习过程中起着重要的作用，它不仅可以巩固知识，培养学生的学习能力和自主思考能力，还可以促进学生的创新思维和实践操作能力。
优秀的作业设计可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
本文将通过总结与回顾的方式，分享北京市义务教育阶段的优秀作业设计案例，以期为广大教育工作者提供参考与借鉴。
一、数学作业设计1. 探究题：多应用的平方问题这道作业设计通过引导学生思考，从不同角度探究平方的应用。
通过解决真实生活中的问题，例如面积、体积、边长等，使学生对平方的概念有了更深入的理解。
学生可以改变角度思考，将平方与日常生活相联系，增强了学生的实践操作能力。
2. 创新题：数学游戏设计这个作业设计要求学生设计一个数学游戏，来巩固和应用所学的数学知识。
学生可以灵活运用数学概念和技巧，设计创造性的游戏规则，并将其分享给同学们。
这不仅培养了学生的创新思维，还增强了学生的合作能力和自主学习能力。
二、语文作业设计1. 阅读与写作：对文本的深入理解和表达这种作业设计鼓励学生通过阅读和写作去深入理解文本。
学生需要通过理解作者的意图、挖掘文本内涵等方式，用简洁准确的语言表达自己的观点。
这不仅能提高学生的阅读理解能力，还培养了学生的写作能力和批判思维。
2. 课外阅读积累：文学名著阅读心得这个作业设计要求学生选择一本文学名著进行阅读，并撰写读后感。
通过阅读名著，学生可以领略文学之美，培养情感和审美能力。
阅读心得的撰写也能锻炼学生的写作能力和思辨能力。
三、英语作业设计1. 口语交流：角色扮演这种作业设计要求学生进行角色扮演，通过模拟真实情景，提高学生的英语口语表达能力。
学生可以扮演不同的角色，练习日常对话、商务交流等场景中的口语表达。
这种设计不仅增强了学生的英语能力，还培养了学生的自信心和沟通能力。
2. 文化对比：中西方节日比较这个作业设计要求学生对比中西方的节日传统，了解两种文化的差异。
写作业的日记范文集锦10篇
写作业的日记范文集锦10篇我讨厌写作业。
我讨厌繁琐的数学作业，那无数的公式犹如铁链一般将我捆绑起来，令我动弹不得；我讨厌繁多的语文作业，密密麻麻的生字像五指山一样，将我压在山脚。
尽管这样，我还是不得不做。
这个星期五的最后一节课，随着“叮铃铃，叮铃铃……”的铃声响起，班主任悄无声息地走进了教室，像宣布圣旨似的给我们布置双休日的作业：“XXXX”布置完后，又补充说：“一定要好好的写，马上就要期末考试了啊！”看看书上记得各类作业，我撅起嘴心想：怎么回事？这么多的作业？24小时狂写也不知能不能写得好。
等放学的时候，我拎起书包“嗖”的一声往家跑。
“砰”的一脚踢开家门，爸爸妈妈还没回来。
我来到客厅的书桌旁，翻开书包，开场写作业。
突然，我的心里出现了一只黑白相间的小猫，用尖尖的爪子挠了挠我的心，淘气的说：“冰箱里有冰镇西瓜，去吃吧。
天这么热，你要休息一会。
”那散发着冷气的红红的西瓜瓤瞬间俘虏了我的心，我的口水都快流到嘴角了。
这样想着，我就跑到冰箱那儿，拿出西瓜切了一大块大口大口的吃起来。
当我重新坐在书桌前准备写作业时，小猫又用尖尖的爪子轻轻挠了一下我的心，笑眯眯地说：“你玩一会玩具吧，时间还早着呢，没关系的。
”是啊，我新买的玩具怎么忘了？于是我跑去卧室玩起了我的遥控飞机。
不知不觉时间过去了，我看见天渐渐变黑，玩具也玩得尽兴了，便再一次坐到书桌前开场写作业。
谁知那捣蛋的小猫又出如今我心里，伸出那尖尖的爪子温顺的挠了我一下，说：“上次那本故事书看完了吗？那么有意思的故事情节值得你重新看一遍。
”哦，对了，我应该再看一遍，那可比写作业有意思多了。
我再一次听了它的话，一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时……当我正津津有味地看故事书时，妈妈回来了。
看见我的作业才写一点点，不禁火冒三丈，她用力地抓住我的胳膊说：“这都几个小时过去了，作业才写两行，明天别想玩了。
”什么？这么好的假期居然……回到自己房间我很生气，我假想着来到自己的心里，抓住了那淘气的小猫，张开双手左右开弓，把小猫“啪啪啪”的狠揍了一顿才将它赶走。
关于暑假作业的作文集锦4篇
关于暑假作业的作文集锦4篇暑假作业的作文篇1今日，是我们正式上课的第一天，我们在语文课上，展览了这个暑假的各科作业。
我首先去看我的好伴侣杨凡的作业，杨帆的作业写得还算工整，字迹也很清楚，但是美中缺乏的是他有一部分题没有做，假如把那些题补上的话会更好；之后，我又看了我的同桌朱家澄的暑假作业。
朱家成写的字很美丽，很清晰；我又看了我们班的差同学王雪见的作业，他写的字歪扭七八的，很不好看，盼望他以后能多多练练字。
这次的暑假作业，有的同学做得好，有的同学做的不好，做的不好的同学向做的好的同学学习，就会让自己做的更好。
暑假作业的作文篇2暑假作业让孩子们苦恼，暑假作业让孩子们对学习产生了一种困扰，暑假作业其实并不是想象中的这样的枯燥，而是布满了乐趣。
暑假作业让孩子们看上去就感觉一种反感，暑假作业虽然是学习的一种，但是其中有许多是关于赐予孩子稳固学习，和对于孩子的暑假生活的一种充实，有的暑假作业是为了让孩子了解和学习一些东西，就说看看大山，看看溪水，有着一种什么样的感觉，这很好很有价值。
暑假作业的对待是关键的，怎么样面对暑假作业才是最重要的。
如何引导孩子正确的面对这暑假作业，孩子考试考的好了也不能忽视这暑假作业，孩子考试考的不好了更不能忽视暑假作业了。
这就会让一些人有了一种劝告和解释。
这是让孩子正确的面对暑假作业的一个最好的一项。
这样的能够让孩子很好的面对暑假作业，正确的'面对好暑假作业是为了干什么。
什么样的目的。
清晰的和他们说明白。
这样才能有正确的面对的方法，才能有正确的说法来要求他们。
孩子也就会自然的用自己的看法来接受学习，接受这样的暑假作业。
进而没有任何的负担，能够自己主动的要求把这项任务完成好，而且是学习到的东西更多，更明白，更能有一种面对和学习的一种最好的看法，这才是最重要的。
这才是一个人最应当做的，学习的关键不是怎么样，而是要让这目标明确，指导孩子能够走向一个成功的彼岸。
暑假作业不是责任，是一种学习，是一种稳固，孩子能仔细的对待才是最重要的。
教师作文示范作业模板
教师作文示范作业模板一、作文题目，我的偶像。
二、作文要求：1. 描述你的偶像是谁，为什么选择他/她为偶像；2. 你的偶像有哪些优点和特点，对你有什么样的影响；3. 你是如何向偶像学习，以及你在学习过程中的收获。
三、作文范文：我的偶像。
每个人心中都有一个自己的偶像，而我的偶像就是我的语文老师。
她叫李老师，是我最崇拜的人。
我选择她为偶像，是因为她在我的心中有着无可替代的地位。
首先，李老师是一位非常有耐心和责任心的老师。
每次上课，她总是用心地讲解知识，耐心地解答我们的问题。
她总是鼓励我们勇敢地表达自己的想法，不断地提高我们的语文水平。
她总是在我们遇到困难的时候给予我们帮助和鼓励，让我们感受到了老师对我们的关爱和呵护。
其次，李老师是一位非常有学识和修养的人。
她不仅在语文方面有着深厚的功底，还对其他学科有着丰富的知识。
她总是鼓励我们多读书，多思考，多积累知识。
她还常常给我们讲一些有趣的故事和典故，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
她的学识和修养让我深深地钦佩和敬佩。
最后，李老师是一位非常有爱心和责任感的人。
她不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。
每当我们遇到困难和烦恼的时候，她总是在第一时间给予我们帮助和关心。
她总是在我们遇到困难的时候给予我们帮助和鼓励，让我们感受到了老师对我们的关爱和呵护。
我向李老师学习的不仅仅是语文知识，更多的是她的品质和修养。
在我学习的过程中，我不断地向她学习，不断地向她看齐。
我学会了耐心、责任、学识和爱心，这些都是我在向她学习中所获得的。
我深深地感受到了她对我的影响，我也希望能够成为像她一样优秀的人。
总之，我的偶像是我心中最崇高的人，她是我学习的楷模，是我成长的榜样。
我会继续向她学习，不断地提高自己，成为一个对社会有用的人。
感谢我的偶像，感谢她对我的影响和教诲。
实用的小学作文[范例3篇]
![实用的小学作文[范例3篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/af5283c005a1b0717fd5360cba1aa81144318fac.png)
实用的小学作文[范例3篇]小学作文篇1阳阳是个爱劳动的好孩子。
在学校，阳阳总是很早到校，他看见教室里有很多垃圾，他脚站的很稳，轻轻的拿着扫把扫地，把纸屑一片片的扫到垃圾筒里。
阳阳在家里一也很勤劳。
看桌子上还剩一点点米粒，他主动拿来抹布认认真真的'把桌子擦得干干净净。
阳台上的小花小草都渴了，阳阳提着洒水壶去为它们浇水。
小花小草们喝饱了水，好像在说：“谢谢你，阳阳，让我们喝到那么甜的水。
”卫生间的脸盆上躺着一条脏兮兮的手帕，仿佛在说：“我已经好几天没洗澡了，谁来帮我洗澡呀！”阳阳走进卫生间，把手帕洗得干干净净的。
老师、爸爸、妈妈都夸阳阳是个懂事又爱劳动的好孩子。
小学作文篇2一、教学目标：（一）认知目标：1、能在仔细观察的基础上自由表达，《记一次活动》作文教案。
2、将活动的经过说一说再写下来，做到内容具体，语句通顺。
（二）情感目标：提高观察和习作的兴趣。
二、教学重点、难点和训练点：（一）重点：初步学会仔细观察、自由表达。
（二）难点：将观察到的内容用自己的语言恰当的表达。
（三）训练点：能将活动中看到的、听到的、想到的内容连句成段。
三、教前准备：（一）两种水果（二）四个学生排练（学会说提示语，并加上适当的.动作。
）（三）投影片一张。
四、教学时间：40分钟。
五、教学过程：（一）师生谈话。
激发兴趣。
你们看现在讲台上多了一只箱子。
它里面装着什么呢？老师要大家猜一猜。
如果谁猜对了，就把它作为礼物送给你们。
（二）组织活动，指导表达。
1、根据提示第一次猜测。
（1）提出观察要求：提示的同学分别怎么说，说了什么？（2）老师请四位同学上台，用简洁的语言为同学作提示。
（3）学生猜测。
（4）教师在学生表达过程中，指导学生运用合适的语言说话。
引：提示的同学怎么说，说了什么？回答的同学又怎么样？大家的表现怎么样？2、提示第二次猜测。
（1）明确观察要求：提示的同学怎么说，怎么做？回答的同学及其他同学又怎么表现？（2）四位同学再次提示。
初一至初三数学实践作业集锦
实践作业集锦七年级上册第一章轴对称现象1、东风汽车公司冲压汽车零件都是等腰三角形的小钢板，如图，其中AB=AC，该冲压厂为了降低汽车零件成本，变废为宝，把这些废料在加工呈红星农业机械厂粉碎机上的零件，销售给红星农业机械厂，这些零件的形状都是矩形，现在要把如图所示的等腰三角形钢板切割后再焊接成两种不同规格的矩形，每个矩形的面积等于该三角形的面积，每次切割的次数最多两次（切割的损失可以忽略不计）。
（1）请你设计两种不同的切割焊接方案，并用简要的文字加以说明；（2）若要把该三角形废料切割后焊接成正方形零件（只切割一次），则该三角形满足什么条件？2、现有一张（如图）正方形彩色纸，因装饰需要，要在这张纸上折出一个尽可能大的正三角形（等边三角形），你能折吗？3、如图，在游戏室的水平地面上，沿着地面的AB边放一行球，参赛者从起点C起步，跑向AB边任取一球，再折向D点跑去，将球放入D点的纸箱内便完成任务，完成任务时间最短者获得胜利。
如果邀请你参加，你将跑去选取什么位置上的球？为什么？D BAC AC4、（1）如图①，△ABC 中，∠C=900，请用直尺和圆规作一条直线，把△ABC 分割成两个等腰三角形（不写作法，但必须保留作图痕迹）；（2）已知内角度数的两个三角形如图②、③所示，请你判断，能否分别画一条直线把它们分割成两个等腰三角形？若能，请写出分割成的两个等腰三角形顶角的度数。
① ② ③5、如图，电力工作人员栽完电线杆后，用两根等长的拉线把电线杆固定住了（AB=AC ），但有的工作人员说看上去电线杆有点倾斜，请你帮助工作人员测一下电线杆是否倾斜，简要说明理由。
6、张庄、李庄、马庄的位置如图，每两个村庄之间都有笔直的公路相连，他们计划共同投资打一眼机井，希望机井的位置到三庄的距离相同，试确定机井的位置。
7、如图，从A 村到B 村要修一条路，中间隔着一条河，河宽为d ，河两岸需架一座桥，桥与河两岸必须垂直，要使从A 村到B 村的总路程最短，聪明的你能确定桥应架的具体位置吗？AB 240C A 1040 520 A BC 张庄李庄 马庄8、图1是由5张大小相同的正方形纸片拼成的图形.现只移动1张纸片,使5张纸片组成轴对称图形,要求每张纸片至少有2个点与其余纸片相连,但纸片彼此不覆盖,请画出尽可能多的不同形状的图形. 9、由16个相同的小正方形拼成的正方形网格，现将其中的两个小正方形涂黑。
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综合检索步骤
一.分析课题 二.选择检索工具和数据库年限 三.确定检索途径 四.确定检索词 五.拟订检索式 六.实施检索 七.索取原文
一.分析课题
本课题的学科分类主要属于“文化艺 术”，跨多学科，根据《中国图书馆图书分 类法》的类目设臵，涉及“服饰、服装”及 其分类号J523，涉及“巴洛克时期”及其分 类号K103；查找课题相关的时间范围是最近 20年的文献。主要属于文献类检索，信息类 型涉及图书、学位论文、期刊、报纸等文献 类型。先查中文，再查外文。
3 标题:污水再生利用
作者:韩志
荣
摘 要: 地球上可供人类利用的水资源极 其有限，就这有限的资源时空分布又不均匀， 随着世界人口的增长，人们生活水平的提高 和农业生产的发展，对水资源的需求量不断 增加，使水资源短缺问题日益突出，水资源 的不合理利用和污染，又加剧了这一矛盾， 城市污水具有来源固定，数量相对稳定，与 城市供水具有时空同步性的特点，使其成为 一种可靠的潜在水资源。 关键词: 生活水平 需求量 增加 水资源 不合理利用 农业生产 世界人口 污水再生利 用 城市污水 污染 分类号: TU991 X703
4 标题:江铜废水循环利用 作者:朱国平 摘 要:江西铜业集团公司德兴铜矿为破
解采矿选矿需要大量取水和铜矿被选出后产 生的酸性废水又难以处理的难题，将矿山工 业废水一分为三：1／3的废水用于废石场喷 淋浸出铜，1／3的废水排入尾矿库与库中碱 性水中和后返回选矿，1／3的废水进入处理 站处理达标后排放。目前，整个江铜集团工 业用水复水率达85％，每年节约水资源3亿t， 节约取水资金2000万元。[第一段] 关键词: 废水循环利用 德兴铜矿 江西铜 业集团公司 酸性废水 工业废水 工业用水 废石场 碱性水 分类号: X703[机标]
9
标题;废水的循环利用 作者:谢龙水 程
成
关键词: 工业废水 废水 循环利用 废水 循环系统 分类号: X703
10 标 题:印染废水循环利用技术及其实践
作 者:敖国庆[1] 侯秋月[2] 摘要:本文介绍一种利用印染工业废炉 渣，废烟气，废烟尘，进行系统设计，综合 利用，封闭循环利用处理印染废水新方法。 关键词: 印染工业 印染废水 循环利用 分类号: X703
报纸
标准 网络文 献
全国报刊索引数据库
中国标准信息服务网
《纽约时报》
国际本课题选用主题（关键词）途径为 主，结合分类途径 。
四．确定检索词
污水:polluted water;waste water
再生(循环)利用: reutilizing;cyclic
1 中国专利检索
1） CNIPR检索界面
2） CNIPR检索部分内容
3 高级检索界面
1）检索结果
2）专利申请权利说明书及内容
4
使用分类号查找专利
1）高级检索界面及检索结果
A 检索结果
2）高级检索界面及检索结果
A 检索结果
B 发明专利说明书
3）高级检索界面及检索结果
A 检索结果
1 标题:铜都公司废水综合循环利用 作者:俞炎良 摘 要: 铜都公司日产矿坑酸性水、选矿厂废水和生活 用水共1800t。采用中和、沉淀、絮凝、浓缩、油毡吸附和 压滤工艺处理废水。使总排放水pH值在8～9之间。铜离子浓 度≤0．5mg／L，锌离子≤2mg／L。达到国家一级排放标准。 用排放水浮选获得的选矿试验指标与日常工业用水试验指标 基本相同。而浮选药剂费用、电费和排污费每年可节省10万 元。 关键词: 综合循环利用 废水 公司 试验指标 铜离子浓度 生活用水 工艺处理 排放标准 工业用水 浮选药剂 排放水 酸性水 选矿厂 pH值 锌离子 排污费 中和 沉淀 絮凝 吸附 分类号: X799.3 X703
utilization;recirculate use 污水再生利用:recycling and usage of sewage water ; 工业:industry; industrial 农业:agricultural;farming
五．检索程序
拟定(废水+污水)*(循环利用+再 生利用) 实施检索 获取原文
二.选择检索工具
文献类 型 图书 期刊 学位论 文 会议论 文 专利 中文数据库 国家图书文献中心 维普《中文科技期刊 NKI数 EBSCOhot的ASP 据库 ProQuest博硕士论文全文数据 库 科学技术会议录索引 欧洲专利局,美国专利局 外文数据库
九 统计表格及图形和分析
1 统计分类号的柱形图
2 关键词饼形图
3 对课题的分析
1) 从分类号来看,工农业的废水及污水循环利
用或再生利用主要是把它归为X70类,也可以 用分类号为TQ08，TS和S27进行查找。 2) 从关键词来看,水资源涉及我们的各个行业 和领域,是我们工农业发展的必要能源,也是我 们生活不可缺少的必需品,也是我们社会发展 的力量源泉. 3) 水污染已经是很严重的问题,世界各国都在 关注这个问题,也在探询解决问题的最好方 标准化组织（） 报纸：《全国报刊索引数据库》，《纽约时报》 最后用搜索引擎Google来做补充
七．关键词分布表，如下：
相关关键字分布表 相对数量 10 8 6 4 2 0
作业3
制作人：兰芳方、刘爽、杨燕、王泓懿 分工介绍：
图片搜索：杨燕 查询操作：兰芳方、王泓懿 幻灯片制作：刘爽 指导教师：张惠玲
制作人相关信息 西南大学文学院一年级学生
姓名
兰芳方 王泓懿
学号
222006308011149 222006308011151
杨燕
刘爽
222006308011147
保 温 纺 织 材 料 纤 维 隔 热 远 节 红 能 外 织 物
返回
作业2
课题：工农业废水的循环利用的研究 制作人：西南大学纺织服装学院3年级学生 向仕芬 指导教师:陈蔚杰
一.课题分析
该课题的学科分类主要属于环境科学类,跨工
业农业学科;根据《中国国家图书馆分类法》， 涉及“废水再利用”及其分类号“X70”,"工 业"分类号T"农业"分类号为S；根据国际专利 分类法（IPC）涉及“废水再利用”及其分类 “C02F”；该课题可以查找最近十年的文献； 主要属于文献类检索，信息类型涉及图书， 期刊，论文，专利，报纸等文献类型 .
二.选择检索工具和数据库年限
一年级学生作业1
二．选择检索工具：
期刊:维普《中文科技期刊数据库》，中国知
网CNKI（），综合数据库EBSCO 的学术期刊库ASP 图书: 我馆公共检索系统,国家科技图书文献 中心（） 专利:中国国家专利局，欧洲专利局
学位论文: 万方公司（）
6
标题:废水处理及再生利用 作者:松本义弘 王 维昂 关键词:纺织工业 废水处理 再生利用 分类号: X791.03
7 标题:盐酸废水的循环利用 作者:邹若愚 关键词: 氯碱工业 盐酸废水 循环利用 废水 分类号: X783.03 TQ085.2 8 标题:三种工业废水的循环利用 作者:诸葛晶；刘 杰 摘 要: 介绍了辽宁轮胎厂三种工业废水，即工 艺设备冷却水、轮胎硫化热水和锅炉废水的循环利 用情况及其效益分析。 关键词:循环水 废水处理 轮胎 分类号: X789.03
B 发明专利公开说明书
5 国外专利检索
1）美国专利商标局专利数据检索界面
2）其他国外专利检索
检索结果
六 其他检索
1 Google检索界面
七 西南大学图书馆内检索
根据分类号检索的几种结果
1
分类号为X703/M14
2 分类号为X703/A42
3
分类号为X703/L4
八 检索文章统计（共10篇）
一 《中文科技期刊数据库》
1 维普检索界面及结果
2 其中一篇部分内容
3 使用分类途径查找
1)分类号为TS及查找结果
查找结果
2)分类号为TQ085及结果
查找结果
3)分类号为TQ085.41及结果
A 查找结果
B 在检索结果中再检索的结果
C 重新检索结果
4）分类号为S27
A 检索结果
西南大学文献检索 学生典型作业选萃
陈蔚杰 编
关于作业的说明
西南大学全校公共课文献检索使用教材主要是 《信息检索与分析利用》（清华大学出版社， 2007年2月）。依据教材第2章、9章的案例操 作步骤，学生能够迅速掌握综合检索和初级 分析的方法。以下是截至2007年5月部分作业 的选萃，保持原貌。教师未作任何修改。提 醒：作业仅供参考，不得作恶意使用。
作业要求含有检索式的图片
原文的图片
典型作业
1 （保温材料在纺织业的应用 ） 2（工农业废水循环利用） 3 （欧洲服饰的巴洛克时期） 4（检索和分析考研信息，含对于硕士博士导师的分析） 5检索和分析清华大学、北京大学2002-2007年申请的纳米管专
利
6磷酸对草莓生长和开花的影响 7小麦抗旱性生理生化研究 8莎士比亚十四行诗研究
2
标题:哈尔滨市污水再生利用的建议思考
作 者：周亚全； 孙同亮 摘要:水是一种极为重要的宝贵资源，是地球上 生命繁衍和人们生产生活不能缺少和无可替代的重 要物质，也是制约经济和社会发展的重要因素之一。 人们日常生活的每一天都离不开水，而农业生产和 企业生产的正常运行也离不开水，水是城市社会经 济可持续发展的重要资源保证，对城市社会经济的 发展起着重要的作用。我国是世界上13个贫水国家 之一，水资源总量约为2，8万亿m^3，人均水资源拥 有量2300m^3，为全球人均拥水量的四分之一，黑龙 江省水资源总量为772．2亿m^3，人均水资源拥有量 2030m^3，低于全国平均水平，根据水利部统计。 关键词： 水 宝贵资源 生活 工农业 社会 必需 资源 人均水资源 分类号：X703