小学二(1)班下期家长会

2010年二(1)班下期期中后家长会
家是人类爱的港湾，父母是孩子来到世界上第一位老师，对于一个孩子来说，这也许就是世界的全部，他们的人生之路从这里开始起步。

准备：期中考试卷、家长签到表、发卷子、每项作业、新笔记本、让家长准备好纸和笔、尊敬的各位家长：
你们好！感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天下午的家长会和长期以来对学校、对咱们班工作的大力支持和帮助。

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长更多的了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
第一方面：班级介绍
大半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，将近两年到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业也完成得又快又好，
还有很多方面我就不一一列举了。

第二方面：说说本学期的期中检测。

当各位家长看到孩子卷子上的成绩时，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。

当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。

不过，从这张期中考试卷中也可以看出一些问题。

很多孩子理解能
力、分析能力、判断能力还有待加强。

一、首先谈谈本次期中考试：卷面分析
二、针对这张卷子我提出以下建议
1、期中以后进度比较快，每节课都要讲新内容，学校里几乎没有时间复习，希望家长在家好好配合，每天领孩子把当天学习的知识复习复习。

比如：听写生字、词，让孩子读课文、背课文。

为孩子准备一套家里做得资料。

有时间就针对孩子的薄弱欠缺处挑着做一做。

2、孩子自控能力差，写作业时，家长尽量陪在孩子身边，遇到困难随时得到帮助。

同时也时刻提醒孩子把字写好，姿势端正。

3、今后，让孩子多做一些写话练习的训练。

注意有题目、格式开头空两格，标点符号要正确，语句通顺完整、过程详细扣中心、首尾呼应、写完后通读修改。

在家时不会的字让孩子查字典。

不要出现拼音。

这也是扩大识字量的一种好方法。

(需要强调的是：孩子的书桌旁、书包里都要准备一本字典，养成随时查字典的好习惯。

)
4、每天的阅读不能忽视，一定要循序渐进、持之以恒。

我建议各位家长定期带孩子到书店，与他一起选购课外书，每次购买或借阅两三本。

要求孩子一篇篇、一本本的看，看完再买。

读物应当是图文并茂，印刷清晰，视觉舒适的。

这样也利于保护眼睛。

根据二年级孩子的认知特点，内容以成语故事、寓言故事、童话故事、看图写话、作文、日记、儿歌、诗歌、古诗、名著、名言警句、科普等书籍为佳。

我们刚刚
买了一本《小学生古诗词必背100首》，以后每周让孩子背几首，持之以恒、坚持不懈，学校定期举行背古诗大赛。

有些同学刚刚办了新华书店的借书卡，希望家长不要让孩子自己挑选读物，毕竟他们是孩子，没有很好的分辨能力，有些同学借阅一些漫画书看，有些漫画不很健康，家长也不知道，百害而无一益。

近一段时间课堂上我没收了不下十本漫画，不管怎么说，我们做家长的一定要帮助孩子有计划有目地的选择适合自己孩子看的书籍。

并做统计。

作到心中有数。

我们要让孩子既能静得下，又能活跃起，帮助学生养成每天阅读的习惯，扩大他们的知识面。

有些学生成绩不理想，但思想上都要求上进，有搞好学习的愿望，每次考试成绩不理想不是因为孩子的基础知识掌握不好，而是由于他们的阅读能力不高，每次考试在阅读题和解决问题中失分较多，从而造成成绩不理想，孩子只有多读书才能更好地掌握所学的知识，所以这就要求加强孩子的阅读能力，让他们多看好书，多学习一些课外知识。

家长根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任务，要求读准确，一般不宜限定读书时间而不管读书效果，那样会使孩子养成“磨洋工”的坏习惯。

倾听孩子诉说读书的内容和体会，分享他们的快乐，热情的赞美他，鼓励他，只与他的昨天做纵向比较，不提超出实际的要求，不拿别的孩子来贬低自己的孩子。

家长养成阅读健康书籍的习惯，身教的作用永远大于言教。

{以后我准备让孩子写读书笔记。

具体格式是这样的：读书笔记、书名、作者、好词积累、好词运用（挑几个好词造句）、好句积累、感悟体会。

家长可以帮孩子打打表格，节省孩子的时间。

}
５、为了孩子的安全，大家接送孩子的时间一定要准时，不要让孩子等得太久了，这样也不会浪费孩子的时间、。

平时多给孩子讲一些安全知识，安全比学习更重要。

６、生活上我对学生要求比较严格，不准吃零食，多喝水多锻炼，现在天气也比较干燥，希望家长保证每天给孩子带水喝，平时控制孩子零花钱，减少或杜绝孩子买零食或玩具的机会。

有了健康的身体，才能保证学习的进步。

７、课堂上有的学生正写着字，笔断了，文具盒里就一.两支铅笔。

剩余的时间就开始拿出削笔机边玩边削，很浪费时间，或为铅笔发愁，希望家长能让孩子在家提前准备好七八支笔以备到校用。

这一段时间我发现有个别孩子用自动铅笔写字，这样提高不了孩子的写字能力。

希望家长回家检查孩子的文具盒。

８、每天孩子的作业最能反映家长对孩子的关心程度。

家长重视，老师会更重视。

相反，孩子的作业错处百出，潦潦草草，您做为孩子的父母都能放任自流，随之认之，老师又能怎么样呢？（我曾经说过，每次批改作业时，我的心情都会随着作业质量的好坏而不停的变换，每当看到李佳琪、张淑慧、梁佳栋、黄子涵、赵子涵、梁佳森、张梦原、陈建健、杨开源、赵一畅、吴碧君等这些同学的作业时，我的眼前都会浮现出这些孩子家长如何耐心辅导孩子的一幕。

因为他们的作业干净、整洁、正确。

情不自禁对这些家长的感激和佩服便由然而生。

相反，对待一些字体潦草，出错率很高，甚至不按时完成作业或者说口头作业、要求背诵、朗读、阅读的只是蜻蜓点水、敷衍了事的去完成的学生家长好好反醒一下自己：你为孩子付出了多少时间，你陪伴了孩子多少时间。

你对孩子的学习作业情况了解多少。

听《好孩子是陪伴出来的》）
9每个班都会有这样一部分孩子，他们做什么事动作都慢，怎么办。

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。

有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。

从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。

好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。

心
理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。

好的环境使孩子能保证健康成长。

有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。

最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。

家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。

我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。

好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。

但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导。

看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

在生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。

高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。

”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
（1）、思想上要继续引导孩子。

作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。

教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大
的。

（2）、行为上要继续辅导孩子。

比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。

我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。

其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。

（3）、学习上要帮助孩子。

有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。

其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。

同样作为家长，我们身有体会。

但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出半个多小时还是可以的。

如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下字词，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。

这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

10、当孩子课堂上表现不好，老师反映给家长后，希望家长能引起重视，回家和孩子
沟通，根据自己孩子的特点，想办法采取措施，帮助孩子改掉坏习惯。

四、就本班的实际情况，给家长们提些建议；
1、继续加强对孩子良好学习习惯的培养。

要养成当天的作业当天独立完成的习惯。

2、培养孩子合理安排时间的能力。

家长要教育孩子珍惜时间、合理利用时间。

3、家长要一分为二地看待孩子的学习。

对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。

怎样看待孩子的学习成绩，我认为主要看孩子有没有尽到努力。

孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。

即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的
理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。

作为家长我们要分析孩子哪方面的错题多，
哪方面欠缺就在哪方面下工夫查漏补缺。

4、每天督促孩子带上红领巾，每天课间操时间学生会都要检查每个班的佩带情况。

4、会后这些同学留下：王冰琪、王一博、李龙龙、肖毅恒、刘梦辉、郭松、张恒、张
宁、马杰、马明江、席辉、许尧
★懂得关爱
1、关心孩子的身体健康。

2和孩子一起安排好他的作息时间。

3、给孩子创设一个良好的家庭氛围。

4、和孩子一起看书、看电视、看一些有益于他们身心健康的书籍和电视节目，提高孩子的鉴赏能力。

用心灵去接近孩子，和孩子交朋友，多站在孩子的立场想问题，
5、真正关心孩子的学习。

给孩子一个静谧的学习空间，
6、两个不要：不要忽略孩子的进步。

每当孩子取得一点进步，我们都要与他一同分享。

不要在其他人面前伤孩子的自尊。

(多鼓励，赏识教育，好孩子都是夸出来的。

）
7、多引导孩子提出问题。

爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子知识掌握得快而且觉
得负担轻。

家长要培养孩子读书时多问几个为什么。

8、重视上学。

尽量避免因家庭问题导致孩子缺课
教育，是一门艺术。

只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受
到幸福。

我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教
育，希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长……
最后让我们携起手来，为了孩子的卓越表现，为了孩子的幸福人生，站得高些，看得远
些，想得深些，做得实些，让我们把爱的阳光播散在每一个孩子的身上，让他们健康每一天，
快乐每一天，收获每一天。

今天的家长会到此结束，最后，再次感谢各位家长百忙中抽空参加今天的家长会。