2013.5.14地震模拟逃生演练策划
地震应急疏散演练实施方案(2013年)
地震应急疏散演练实施方案中卫市牛滩小学为增强学校师生防震减灾意识，提高防御地震灾害能力，减少地震灾害带来的损失，确保学校财产和师生生命安全，制定本方案。
一、指导思想为提高学校应急防震能力，强化防震减灾意识，认真贯彻“预防为主、防御与救助相结合”的方针，进一步加大防震减灾知识宣传力度，创建平安校园，构建和谐中卫。
二、演练目的通过地震应急演练，使广大师生了解地震应急中自救互救的基本知识，掌握地震灾害突发时最大限度减轻人员伤亡的科学方法，培养广大师生在危险情况下快速反应、处乱不惊的意识，提高学生紧急避险、自救护救和震时应变能力，减少不必要的非震伤害。
三、演练时间2013年5月13日四、成立演练领导小组组长：王建生副组长：郑淑芳成员：各班班主任、全体任课教师五、演练前准备学校于演练前一周对学生进行相关地震知识教育。
六、演练程序（一）报警1、地震应急疏散演练警报声作为启动信号，有申淑娟老师在广播室负责发出信号。
2、地震报警信号：三响短促警报，代表发生地震，组织学生立即进行应急避险；一声长警报，代表地震结束，迅速组织学生进行有序疏散，疏散撤离时间控制在1分36秒之内。
（二）应急疏散安排1、地震应急疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排总指挥：王建生三楼楼梯口负责人：何平二、三楼楼梯转台处负责人：张兰英二楼楼梯口负责人：童发扬一、二楼楼梯转台处负责人：牛金玉一楼楼梯口负责人：张兰英现场秩序总指挥：郑淑芳3、疏散顺序五年级和一二年级同学疏散到西操场集合；六年级和三四年级同学疏散到东操场集合。
4、救护组人员安排：组长：牛长举成员：卢兴勤张学红李应文职责：携带急救药具在集合场所待命，如有伤员及时处理。
七、演练注意事项1、地震发生时，全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，不能再收拾物品，不需站队，但须自行成队。
2、在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊停顿，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，以免相互拥挤，跌倒。
5.少岱演练2013.5
少岱小学地震应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。
同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：本次防震自救演练共分为三部分：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练（3）演练总结2、对象：全校师生3、时间：2013年5月14日上午大课间9点55分三、演练准备1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法（紧急避震时如何桌下藏身，紧急疏散时如何快速撤离），分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、分工明确、责任到人。
2、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
3、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
4、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构（1）领导小组总指挥：张承新成员：张岳苏道军佘瑞民郭伟华刘俊路丹张红职责：四楼郭伟华，三楼佘瑞民，二楼苏道军，一楼张岳；地震演练后召开小组会，及时就发现的问题进行整改，完善方案。
（2）教室室内指导组：组长：郭伟华组员：各班主任1.1王秀莲 1.2 闫兴洪 1.3 王桂松2.1刘燕 2.2宋艳红2.3路丹3.1 张凤杰 3.2 张华 3.3 陈现华4.1 张金美 4.2 殷复利4.3 周广伟5.1 魏华 5.2 张艳芳 5.3 刘俊6.1 石允平6.2 刘万景 6.3 路娟职责：①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内紧急避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、听到紧急疏散信号后，带领学生迅速有秩序的疏散到指定的“安全地带”（学校操场）。
地震应急疏散演练活动方案(精选7篇)
地震应急疏散演练活动方案(精选7篇)地震应急疏散演练活动方案（篇1）为进一步普及应急疏散安全知识，增强全民防震防灾意识，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高应逃生自救的能力，特制定本预案。
一、指导思想通过本次地震应急演练，进一步增强全司所有人员的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我司地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全司人员的生命安全，减少不必要的二次伤害。
二、演练时间：6月17日下午17:00 -- 17:30三、演练地点：公司办公区，一楼外的空地为本次演练的安全地带四、参加人员：本部全体员工五、演练方式：采取集中疏散及消防演练六、演练内容：地震应急疏散及消防演练七、活动安排(一)组织机构：总指挥：__现场指挥：__(二)下设报警组、疏散组，宣传组、具体职责及分工如下：1、报警组（姚成孝负责）：（1）信号员发出“地震警报”信号。
2、疏散组：（1）办公区疏散组（__负责）：指导带领员工安全撤离办公室到临时避险区域（办公区大门外的空地），清点人数，并互相确认办公室里是否还有员工未撤出。
（2）宣传组：__（摄影）、__（摄像）。
八、演练程序1、总指挥：负责地震应急疏现场全面指挥2、现场指挥下达命令：本部办公区地震应急疏散演练活动现在开始！突发地震(模拟)，情况十分危急。
立即启动应急疏散预案，马上有秩序地撤离！3、办公区音响喇叭连续响起警报。
4、各部门领导听到紧急广播警报后，立即通知本部门员工进行紧急疏散。
5、疏散组组员听到紧急广播警报后，立即组织员工按指定路线疏散下楼，小组人员站在楼梯口负责指导员工迅速有序的按规定路线撤离，防止门口拥堵踩踏，确认办公区无滞留人员后，立即到达指定的安全地带。
6、现场指挥在疏散过程中用喇叭广播，请大家不要慌张，在疏散组的指挥下选择最近的逃生出口，有秩序进行疏散，逃生时要注意保护头部，到达指定安全地带。
地震应急疏散演练活动策划方案（实用6篇）
地震应急疏散演练活动策划方案（实用6篇）活动方案对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利。
下面是由编辑为大家整理的“地震应急疏散演练活动策划方案（实用6篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：震应急疏散演练活动策划方案一、总则为使学生进一步了解防震应急疏散知识，强化广大师生的安全意识，提高紧急避险和自救自护能力，确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据县教育局党委安排部署地震应急预案，结合我校工作实际，特制定本方案。
二、应急机构组成及职责1、领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxx、xxx、xxx、xxx及全校教职工。
2、主要职责（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、消防器材的配备，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，以学生安全为重点，开展抢险工作，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。
三、临时应急行动1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。
各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内活动。
3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，保证防震减灾工作顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
地震逃生演练方案及流程(7篇)
地震逃生演练方案及流程(7篇)地震逃生演练方案及流程【篇1】一、演练主题师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目本次演练共三个科目：1、地震避险。
2、震后疏散。
3、抢险救护。
四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点1、时间安排：20__年_月_日2、地点安排：校内。
师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员全体师生七、演练组织机构及职责分工1、应急疏散演练指挥部总指挥：__副总指挥(现场总指挥)：__成员：__职责：1、全面负责应急疏散演练工作;2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
应急疏散演练工作小组(1)组织协调组组长：__成员：安全办公室相关人员职责：1、负责演练方案的制定;2、做好演练过程的协调指挥;3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。
张贴疏散路线图和疏散标识;5、组织开展疏散演练质量自评工作;6、负责演练的考评和总结工作。
(2)宣传报道组组长：__成员：__楼层值班职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2.负责演练的摄影、计时、记录等。
(3)疏散引导组组长：__成员：各级部组长各班主任楼层值班职责：1、组织、引导师生进行安全有序地疏散;2、及时扶助摔倒及受伤师生;3、及时报告疏散过程中的重大险情;4、疏散完成后协助其他各组工作。
(4)抢险救护组组长：__成员：__职责：1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等;2、如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心;3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。
地震应急疏散模拟演练方案7篇
地震应急疏散模拟演练方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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地震安全应急逃生演练方案
一、演练目的为了提高全校师生的地震安全意识和应急逃生能力，确保在地震发生时，能够迅速、有序、安全地撤离到安全地带，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。
二、演练时间根据实际情况，确定演练时间，确保在适宜的季节和天气条件下进行。
三、演练地点全校各教室、办公室、走廊、操场等区域。
四、参演人员全校师生、校领导、班主任、保安等。
五、演练内容1. 地震逃生知识培训：对参演人员进行地震逃生知识的普及，包括地震发生时的应对措施、逃生路线、安全标志识别等。
2. 地震应急疏散演练：模拟地震发生，师生按照预定路线迅速、有序地撤离到安全地带。
3. 地震应急救护演练：学习地震发生时如何进行自救互救，包括止血、包扎、心肺复苏等基本救护技能。
六、演练步骤1. 准备阶段（1）成立演练指挥部，负责整个演练的组织、协调和指挥工作。
（2）制定详细的演练方案，明确参演人员、演练时间、演练地点、演练内容等。
（3）对参演人员进行地震逃生知识培训，确保每位师生掌握逃生技能。
2. 演练实施阶段（1）警报响起，全体师生按照预定路线迅速、有序地撤离到安全地带。
（2）班主任清点人数，确保每位学生安全到达指定地点。
（3）进行地震应急救护演练，学习自救互救技能。
3. 演练总结阶段（1）指挥部对演练情况进行总结，指出存在的问题和不足。
（2）对参演人员进行表彰和奖励，鼓励大家积极参与演练。
（3）对演练中发现的问题进行整改，完善应急预案。
七、演练要求1. 各参演人员要高度重视，认真对待演练，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，严格遵守纪律，听从指挥，确保自身安全。
3. 演练结束后，及时总结经验，不断完善应急预案。
4. 加强对地震逃生知识的宣传，提高全校师生的安全意识。
八、演练效果评估1. 演练过程中，师生是否能按照预定路线迅速、有序地撤离到安全地带。
2. 演练结束后，师生是否能正确识别地震逃生标志，掌握自救互救技能。
3. 演练过程中，师生是否能保持冷静、团结协作，共同应对地震灾害。
2013年地震应急疏散演练方案
地震应急演练方案为进一步提高全院职工的防震意识和应急意识，掌握基本的防震避震知识和技能，增强应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据本院实际情况，制定地震应急演练方案。
一、演练时间：2013年，演练范围：儿科住院楼二、组织分工成立地震应急演练小组1．总指挥：分管院长2．成员：科主任、护士长、职能部门负责人。
楼层负责人，负责喊话和组织人员通过楼梯口疏散撤离。
三、演练注意事项1、要做好演练前的宣传工作，不参加演练的工作人员分工负责向病患解释本次演练情况，以免声响引起病患恐慌。
2、演练前，由有关人员对医务人员进行地震应急疏散演练培训。
培训讲授内容：疏散目的地、疏散线路图、疏散顺序、避震疏散常识等。
3、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员必须各就各位，如有职工摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
4、演练时，人员从左右房间出来后在楼梯处以2纵队列冷静、有序地组织撤离。
5、撤离时以小跑行进，不得急速奔跑，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名人员离开。
6、演练开始后，任何职工不得擅自离开。
7、如发生演练意外事故，立即停止演习并报告总指挥，第一时间救护伤员。
四、演练程序上班时间，房屋突然剧烈摇晃，发生地震，严重威胁全体医务人员及患者的生命安全。
2:30总指挥发出第一次演练警报（急促的长哨声）（或喊话：地震了大家躲避），全体人员立即就近躲避，躲到桌下或墙角，不要靠近窗口，身体采用蹲下的方式抱头并头顶厚大的书本（枕头）作紧急避险，有口罩或毛巾的请捂住口鼻，准备疏散。
躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿厚大的书本（枕头）或其他保护物品遮住头部和颈部。
卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
在走廊的，应立即选择墙角或卫生间等有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
地震逃生演练方案2013
关塘小学地震逃生疏散演练预案为了进一步强化师生防震安全教育，提高防范自救能力，创造良好的学校安全环境，确保全园师生的生命安全。
特制定了防震安全疏散演练方案，在会议上布置了详细的演练程序，各班老师向全体学生做了地震前的预兆、抗震自救和基本技能等知识宣传教育，丰富了学生的相关知识。
一、演练目的针对学校校园发生地震事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练准备1．演练前各班要提前做好本班的工作，使全班学生明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2．演练前各班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生是如何自我保护。
同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。
演练期间教育学生要做到：（1）认真对待，不搞过场;（2）听从指挥，有序疏散;（3）遇事不慌，头脑冷清;（4）积极主动，团结协作。
3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4. 学生疏散时楼梯通道由两排疏通。
三、演练要求1、安排演练小组的教师在相关楼层、转弯点维持纪律。
做到没有无岗人，人人有责任。
2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
注意班级门要畅通，不堵死后门；发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。
3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。
4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
5．按规定线路疏散，不得串线。
四、组织机构：组长：陈思潮副组长：丁如彬组员：郑荣生王先难张宗保吴正祥朱治凡陈兵各班班主任五、演练地点教学楼和综合楼到学校彩砖操场。
地震中逃生演习活动设计
地震中逃生演习活动设计
一：活动目标
1.通过演练，使学生了解地震中逃生的基本要求和做法
2.增强安全意识及防范意识，统一思想，提高认识
二：活动准备
1.根据学校少先队工作计划，制定演习方案，召开筹备会，进行责任分工
2.进行地震中逃生演习宣传动员，并安排演习事宜
3.拟定地震发生地点
三：活动要点提示：
1.准备要充分，措施要得力，并且责任到人
2.做好宣传教育和训练工作，明确逃生的意义
3.讲清楚在疏散过程中的做法
4.要求队员绝对听从指挥，师生要严肃认真，真正进入实战状态，观看演练时要认真
四：活动过程（地震中模拟逃生演习）
1.演习小组组长，即班长林子涵
演习总指挥，即中队长郑玉珏
成员：各小队队长
2.现象管理协调员及广播员：老师
3.演习程序：
（1）虚拟教学楼发生地震灾情，负责人报警，同时广播通知学生疏散
（2）师生听到报警声后保持清醒状态，要求队员分别靠近楼梯.卫生间.讲台桌等可暂时藏身之处，然后猫腰按照拟定的安全通道迅速撤离地震发生现场
（3）楼梯内的队员以小组为单位，有组织地到操场上集合，不得擅自离开
（4）老师立即清点人数，并向总指挥汇报人数及被困人员地点，再由总指挥向110或120及外界发出求救信号，汇报具体情况
（5）所有安全撤离的队员，全部集中到指定位置，准备观看地震中解救演习
4.演习结束，由负责人进行总结，肯定演习中正确疏散方法，提出不足，进行纠正。
地震逃生演练应急方案（7篇）
地震逃生演练应急方案（7篇）地震逃生演练应急方案篇1一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排：1、参加对象：全体师生2、演练时间：周四上午10：10———10：303、地点：各班教室及操场4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号：连续长哨声。
代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。
代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
地震警报解除讯号：钟声。
三、演练步骤：演练活动基本程序：1、防震减灾知识教育（10分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
3、应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。
到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。
总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
地震逃生演练应急方案篇2一、演练目的通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。
二、演练时间5月14日三、演练地点学校课堂、操场四、演练内容1、应急避震演练。
2、应急疏散演练。
五、演练指挥部1、指挥长：夏国云副指挥长：肖路生2、各班级疏散演练指导员(班主任)：①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
2013年地震应急避险和逃生疏散演练方案
渠县****学校地震应急避险和逃生疏散演练方案一、演练目标为切实贯彻落实达州市教育局《关于组织开展“512”防灾减灾应急演练活动的通知》（达市教安【2013】5号）文件精神，落实“安全第一，预防为主”的方针，推进我校“平安校园”建设工作，增强全体师生的安全意识，让师生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力，特制定本方案。
二、演练安排1、内容：地震应急避险和逃生疏散演练2、对象：中心校全体师生3、时间：2013年5月13日下午3:30三、组织领导及职责：总指挥：**** 负责演练的总体指挥工作。
副总指挥：**** 负责演练的总体协调和落实工作。
现场指挥：**** 负责演练的执行监督工作四、工作小组：1、指挥小组：各班语文、数学老师职责：分别到各自班级，相互协助，相互配合。
负责：（1）组织学生安全避险；（2）带领学生撤离；（3）到达安全场地后清点学生人数。
2、安全救护小组：**** ****职责：负责现场的安全工作，处理演练过程中发生的意外事故和应急救护等;3、警报发布和演练计时：****职责：演练时负责警报发布和解除、计时。
五、疏散线路:楼道通行班级安全值班责任人一层二层三层四层圆孤梯间二(2)二(3)三(2)三(3)四(1)六(1)**** **** **** ****大楼间三(1)四(2)四(3)五(1)五(2)五(3)六(2) 六⑶**** **** **** ****幼儿园大班****楼梯间中班****六、演练要求和注意事项：1、不要惊慌，要当作是真的险情发生，而不是一种游戏，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
疏散既要迅速又要有序。
在楼梯上下时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤, 避免跌倒，防止踩踏事故发生。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
地震应急疏散逃生演练方案
一、目的为了提高全校师生的地震应急避险能力，确保在地震发生时能够迅速、有序、安全地撤离到安全地带，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本方案。
二、组织机构1. 成立地震应急疏散逃生演练领导小组，负责全面统筹和协调演练工作。
2. 小组成员：- 组长：校长- 副组长：副校长、德育主任、安全主任- 成员：全体班主任、教师、行政人员三、演练内容1. 地震应急知识宣传：通过课堂讲解、观看视频、发放宣传资料等形式，让师生了解地震发生的原因、地震前的预兆、地震时的自救互救方法等知识。
2. 演练流程：（1）警报声响起，全体师生迅速进入应急避险状态。
（2）班主任组织学生按照指定路线有序撤离教室。
（3）各楼层值班人员引导学生快速、安全地通过走廊、楼梯等通道。
（4）学生到达安全地带后，各班主任清点人数，上报演练领导小组。
（5）演练领导小组对演练情况进行总结，对存在的问题提出整改措施。
四、演练时间及地点1. 时间：每年5月12日全国防灾减灾日前后，结合学校实际情况，提前制定演练时间。
2. 地点：全校各教室、走廊、楼梯、操场等区域。
五、准备工作1. 制定详细的演练方案，明确演练流程、人员分工、疏散路线等。
2. 组织开展地震应急知识培训，提高师生地震应急避险能力。
3. 检查校园设施设备，确保演练过程中安全无隐患。
4. 提前布置演练场地，确保演练顺利进行。
六、注意事项1. 演练过程中，各班主任、教师、行政人员要严格按照演练方案执行，确保演练有序进行。
2. 学生要听从指挥，有序撤离，不得拥挤、推搡，确保自身安全。
3. 演练结束后，各班主任要及时清点人数，确保无遗漏。
4. 演练过程中，如遇突发情况，要及时上报演练领导小组，确保妥善处理。
5. 演练结束后，要及时总结经验，对存在的问题进行整改，不断提高地震应急疏散逃生能力。
七、总结与评估1. 演练结束后，演练领导小组对演练情况进行总结，分析存在的问题，提出整改措施。
2. 将演练情况上报上级教育主管部门，接受评估。
地震逃生安全演练活动方案
地震逃生安全演练活动方案一、活动背景地震是自然灾害中最为严重的一种，一旦发生，往往会对人类的生命财产造成巨大的损失。
为了提高全校师生的地震应急避险和自救互救能力，确保在地震等突发事件发生时，师生能够迅速、有序、安全地撤离，最大程度地减少人员伤亡和财产损失，我校决定开展地震逃生安全演练活动。
二、活动目标1. 提高全校师生的地震应急避险和自救互救能力，确保在地震等突发事件发生时，师生能够迅速、有序、安全地撤离。
2. 检验学校应对地震事件的防范措施和应对能力，及时发现和解决问题。
3. 增强全校师生的安全意识，普及地震知识，提高对地震等突发事件的应对能力。
4. 加强全校师生的组织纪律性，提高应对突发事件的综合素质。
三、活动时间2023年5月12日（星期五）下午3:00四、活动地点全校各班级教室及操场五、活动对象全校师生六、活动内容1. 演练前安全教育（1）各班班主任利用班会时间，对学生进行地震应急避险和安全知识教育，让学生了解地震发生时的应急避险方法和自救互救技巧。
（2）学校安全保卫处组织全体教职工进行地震应急避险和安全知识培训，确保每位教职工都能熟练掌握应急避险方法和自救互救技巧。
2. 演练过程（1）演练开始时，全体师生保持镇定，迅速按照预定的疏散路线撤离教室，前往操场的安全地带。
（2）在撤离过程中，全体师生要遵守纪律，听从指挥，确保自身和他人的安全。
（3）到达操场后，各班级班主任迅速清点本班人数，并向学校领导报告。
（4）学校领导对演练进行总结，对师生们在演练中的表现给予肯定，并对存在的问题提出改进意见。
3. 演练结束后（1）各班班主任组织学生进行地震应急避险和安全知识教育，总结演练中的经验和教训，提高师生的安全意识。
（2）学校安全保卫处对演练中存在的问题进行整改，进一步完善地震应急预案。
（3）学校领导对演练进行全面总结，对全校师生的表现给予高度评价，并对今后的工作提出要求。
七、活动组织及分工1. 活动总指挥：校长2. 活动组织者：学校安全保卫处3. 活动参与者：全校师生4. 活动分工：（1）学校安全保卫处：负责制定演练方案，组织演练活动，协调各部门工作，确保演练顺利进行。
防震逃生演练计划
防震逃生演练计划及实施为加强预防地震知识教育和消防防火安全管理工作，我校本着“以人为本，安全第一，预防为主”的管理理念，进一步深化师生员工的防震逃生意识，维护正常的教学秩序，按照上级教育主管部门的工作部署的要求，制定本防震逃生演练工作实施计划。
一、工作目标：随着“5·12”汶川地震的发生。
为提高全校师生的地震应急反应能力，推进创建“平安校园”建设，要通过适当的方式，组织必要的演练，检测应急反应能力，有步骤、有计划地开展地震应急演练，以检验反应能力，做到临危不乱，决策科学、行动迅速、处置有力的要求，学校开展防震逃生应急演练。
二、组织机构：为确保我校本次防震逃生演练工作能够顺利有序的安全实施，特设立演练组长、现场指挥、安全行动组、疏散组。
１、演练总指挥由李明波校长担任，副总指挥由仇洪文担任，负责指挥调度防震逃生演练，疏散工作的实施。
２、现场指挥由仇洪文、滕海东担任，负责指挥协调组织逃生演练方案的具体实施，确保演练工作的顺利进行。
3、疏散组由各级部主任担任，科任老师协助班主任负责疏散本楼层各班学生。
三、演练对象：全校师生四、演练时间：2011年9月30日五、演练内容：情景模拟：全校师生在教室里，遇到较强的地震险情时。
六、演练程序：（一）演练前的动员大会召开班主任会，然后对学生进行相关的知识教育（主题班会）。
（二）防震演练1、人员分工：警报：李海波引导疏散：仇洪文级部疏散人员：七年级：滕海东八年级：李海波九年级；沈艳龙2、演练程序：1、2011年9月30日9点20分，警报声骤响。
2、紧急通知：现在教学大楼发生紧急情况，要求全体师生立即按防震逃生指定线路行动，有序、迅速撤离开教学楼。
七、演练结束八、总结：本次活动非常成功，从演练的组织到整个过程都达到的预期的效果，本次演练用时1分04秒，全部师生都到达安全位置，各方面配合也很成功，是一次成功的演练。
九、相关图片：防震逃生演练计划及实施光荣中学二0一一年九月。
完整的地震逃生演练方案策划怎么写3篇
完整的地震逃生演练方案策划怎么写3篇完整的地震逃命演练方案策划怎么写1一、演练目的为进一步加强学校平安工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃命的力气，我校准备进行防震应急避险和疏散逃命演练，旨在使同学了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时选择实行的防护措施和方法，限度地爱惜全校师生的生命平安，特别是削减不必要的非震损害，从而提高同学紧急避险、自救自护和应变的力气，为打造“平安校内”，确保良好平安的校内环境。
二、组织机构(一)疏散演练领导小组1、总指挥：__成员：__、__、__、__、__2、演练人员职责分工：总指挥：__负责两个校区疏散、自救的协调与指挥。
副指挥：__负责本部疏散、自救的协调与指挥。
__负责后里校区疏散、自救的协调与指挥。
疏散：__负责师生疏散。
抢救：__负责伤员抢救和记录疏散时间。
后勤：__负责后勤保障。
广播音响：__负责整个演习广播，__现场讲解。
联络协调：__对疏散到操场同学的安抚与人员清点。
宣布传达摄像：__负责各个环节的拍照工作。
(二)各班班主任做好活动前防震训练1、教给同学基本的防震学问。
2、模拟“地震警报”，对同学进行室内避震动作的指导，订正同学的不正确动作和姿态。
3、提前训练同学快速有序疏散流程：逃命——集中操场——清点人数——报告安保主任。
(三)演习具体支配【负责老师】各班当堂任课老师【演习流程】1、“地震警报”响起后，代表强震进行中，不行贸然逃命，要指导同学进行室内有效避震，订正同学的不正确动作和姿态。
2、“地震警报”停止后，代表地震间歇期到来，应立即带领同学快速有秩序疏散到指定的“平安地带”——校内操场(远离建筑物的空阔地带)，任课老师并立刻对同学数进行清点报告。
3、负责老师要自始至终跟队，亲热关注演练现场，维护活动纪律，合理调整同学疏散的进度，特别是防止过度拥挤防止意外踩踏等事故的发生。
4、机智果决地处置同学疏散过程中的偶发大事。
【特别留意】各班级负责人要先组织带领同学出教室，跟上前面的班级，逃往目的地，再回指定的岗位维护平安。
地震应急逃生演练方案
地震应急逃生演练方案地震是一种自然灾害，常常突如其来，给人们的生命和财产带来严重威胁。
为了提高人们应对地震的应急逃生能力，预防和减少地震灾害带来的损失，地震应急逃生演练成为一个必要的活动。
本文将介绍一种地震应急逃生演练方案，旨在帮助读者了解如何应对地震发生时的紧急情况。
一、演练前准备1. 确定演练时间与地点地震应急逃生演练需要提前确定时间与地点，以便参与者在预定的时间内到达并能全程参与演练。
2. 安排参与者参与者包括建筑物内的居民、工作人员、学生等。
要确保演练参与者覆盖到所有可能受震影响的人员。
3. 发放应急逃生手册在演练前，发放应急逃生手册给每个参与者。
手册应包含详细的地震应急逃生知识和流程，并用清晰简洁的语言编写。
二、应急逃生演练流程1. 触发演练在预定的演练时间，模拟地震发生，可以使用响铃、喇叭或其它方法模拟地震警报。
参与者需立即行动，演练正式开始。
2. 寻找安全避难地点参与者应根据手册上的指引，寻找自己所在建筑物内的安全避难地点。
这些避难地点应远离窗户、大型家具和可能坍塌的结构。
3. 避险姿势在避难地点，参与者需采取正确的避险姿势。
手册中应有详细示范图示，让参与者能够清晰理解并正确执行。
避险姿势可包括躺卧于地，用手保护头部等。
4. 撤离建筑物在地震结束后，参与者需按照手册指引撤离建筑物。
在撤离过程中，要注意避免使用电梯，防止瓦砾物掉落等。
三、演练后总结1. 演练评估在演练结束后，相关人员应进行演练评估。
评估可以通过问卷调查、讨论会或观察记录等方式进行。
评估的目的是了解演练的效果，发现问题并改进。
2. 演练改进根据演练评估的结果，相关人员可以进行演练方案的改进。
解决演练中出现的问题，以提高应对地震的能力。
3. 宣传教育演练后，通过多种媒体途径宣传地震的危害性和应对地震的可行方案。
提高公众的地震防范意识和应急逃生能力。
四、总结地震应急逃生演练是一项重要的活动，它能够提高人们在地震发生时的应对能力，减少损失。
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地震模拟逃生演练
策
划
书
化学工程学院团总支、学生会2013年5月14日
地震模拟逃生演练活动策划
一、活动背景：2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川发生里氏8.0级地震，地震造成69227人遇难，374643人受伤，1 7923人失踪。
此次地震为新中国成立以来国内破坏性最强、波及范围最广、总伤亡人数最多的一次地震，被称为“汶川大地震”。
为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。
自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。
随后北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县（北纬30.3,东经103.0）发生7.0级地震。
震源为100公里。
损失也较为惨重，影响了当地的正常生活，全国同胞们为他们祈福。
随着地震的不断降临，掌握一定的逃生技能以成为当代人类必备的一项技能。
二、活动目的：为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，增强安全意识，锻炼学生在发生地震时的自救能力，让隐患意识警钟长鸣。
特策划以下地震模拟逃生演练。
三、活动时间：2013年5月、24日
四、活动地点：
第一方案:8#公寓、9#公寓
第二方案：二号教学楼
五、活动对象：大一至大三学生
六、活动前期：
1、联系校记者站记者并亲临现场采访
2、联系校广播负责人并负责校园广播材料
3、联系校党委副书记、校团委书记、和重要领导
3、每个学生准备一条毛巾或呼吸系统防护用具。
4、横幅制作
5、警报器测试
七、活动流程：1、召集活动现场各个地点负责人在学院开会
2、领导及其干部的签到
3、疏散路线的通知和发放
4、活动开始前半小时，各个地点负责人就位
5、活动开始
6、记者站和广播站现场采访
7、活动结束
8、现场学院书记作总结讲话
八、疏散指挥系统：
总指挥：迪力夏提（党总支书记）、钟奎（辅导员）
副总指挥：张国瑞（学生会主席）
策划发出警报：刘治祥
后勤安全保障：张鹏
紧急急救护救：李鹏
安全督查：图尔菘
现场摄像记时：任荣耀
教学楼安全责任人：各班班长
学院办公楼安全责任人：按每天办公室值班表建立流动岗
年级组责任人：
一年级：122、124、111班班委二年级：112班班委
三年级：1012、104、091班班委四年级：092班班委九、紧急疏散路线：
8#公寓：
一楼：102班→104班→111班门前走道至新食堂广场。
二楼：112班→122班→124班门前走道经楼梯至一层至新食堂门口。
9#公寓：
一楼：115宿舍→→→行政楼广场
二楼：407宿舍→→→行政楼广场
六楼：大一至大三宿舍→→→行政楼广场
实验楼：根据实验室逃生路线而定
十、演练疏散要求与注意事项：
1、当消防警报连续响起时，演练引导人员各就各位，各班班长根据
教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。
2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，按照疏
散预案的线路，有秩序地进行疏散，再班教师稍在前位置，引导学生疏散。
逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点。
3、各班班长在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，注意楼梯
口行走安全。
疏散集合地点：按上操位置在操场集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，班长清点人数，向副总指挥汇报，副总指挥向辅导员汇报年级人数，辅导员向书记汇报。
汇报内容：*年级应到*人，实到*人，报告完毕。
4．安全撤离顺序：各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
5．年级段责任人员负责本年级段的学生疏散指导及安全，其余未涉及到的人员（除特殊情况）随任教班级行动，各楼梯层负责安全的所有工作人员随最后撤离班级一起行动，后勤等工作人员应做好疏散自救和后勤保障工作。
6．×××××简单地总结本次地震模拟逃生演练并宣布演练结束，各班有秩序退场。
十一、经费预算：毛巾200条、烟雾弹2个
横幅一条、宣传板一个
对讲机10个
2013年化学工程学院地震模拟逃生演练
总结
2013年5月24日下午16点整，新疆农业大学化学工程学院在生物实验楼举行了以“防震减灾，安全逃生”为主题的防震演练活动。
由于近些年自然灾害的频发，对人类造成的损失不可估量，自救逃生的相关知识更需要我们去重视。
此次演练旨在提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生能力，培养师生掌握正确逃生技能。
确保在地震发生时能够最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
其次，通过此次演练活动，能够提学生的应急事件能力和自救互助能力。
演练前，学院领导对活动的注意事项进行了宣讲。
此次演练活动共分为应急避震演练、紧急疏散演练、自救互救演练三个项目。
全面模拟了地震时的紧急突发状态。
演练中，同学们听从老师指挥，团结互助，并按要求完成了规定项目。
最后，校保卫处指导专家对此次演练进行了指导点评。
化学工程学院领导，杜光明副院长、迪力夏提书记对此次活动进行了总结并对同学们的表现提出了表扬。
希望通过此次活动能够让广大师生增强避震减灾意识，在大灾面前保护自己。
在此次活动的中，我们一下几个方面需要注意：
1、演练过程中有许多学生对本次活动的不重视。
2、演练过程不够真实。
3、工作人员，技能还不够成熟，没有按规定的要求做。
4、每一个学生没有注意到地震的危险性。
5、学生逃生技能还需进一步提高。
在以后的工作中我们加强学生的逃生技能，将其作为一项大学生的基本技能训练来做。
让活动现场更加真实，不再形式化。
计划每一届新生都必须接受这次培训，并进行演练。