美术 课 程 表
人教版六年级美术下册教学计划及进度表
人教版六年级美术下册教学计划及进度表一、教学目标根据人教版六年级美术下册的课程标准，本学期的美术教学旨在提高学生的审美素养，培养学生的创新能力和美术实践能力。
通过本学期的，学生应能理解美术的基本概念，运用不同的美术技法进行创作，并能够表达自己的情感和思想。
二、教学内容第一单元：欣赏与评述- 课题1：现代艺术的多元化表现- 课题2：中国画的风格与技法第二单元：绘画- 课题1：色彩的运用与搭配- 课题2：静物画的构图与表现第三单元：雕塑- 课题1：雕塑的材料与技法- 课题2：人物雕塑的表现与创作第四单元：设计- 课题1：图形的创意与设计- 课题2：工艺品的制作与装饰第五单元：书法与篆刻- 课题1：硬笔书法的基本技法与练- 课题2：篆刻的刀法与创作三、教学方法采用讲授法、示范法、引导法、讨论法、实践法等，注重师生互动，培养学生的动手能力和合作精神。
四、教学进度安排每周一节美术课，共计16周。
具体进度安排如下：五、教学评价采用课堂表现评价、作品评价、期中和期末考试相结合的方式进行评价。
注重评价学生的审美观念、创新能力和实践能力。
六、教学资源- 教材：人教版六年级美术下册- 教辅材料：相关现代艺术、中国画、色彩、雕塑、设计、书法与篆刻的图片、视频、实物等- 工具与材料：画纸、画笔、颜料、雕塑材料、篆刻刀等七、教学注意事项1. 注重学生的安全，特别是在使用刀具、颜料等物品时，要加强指导与监督。
2. 鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的自信心和自主能力。
3. 关注学生的个性化发展，尊重学生的兴趣和特长，提供个性化的指导与帮助。
以上教学计划及进度表仅供参考，具体实施时可根据实际情况进行调整。
美术技能培训计划表模板
美术技能培训计划表模板第一阶段：基础技能培训1.1 素描基础课程内容：学生将学习如何用铅笔和炭笔来进行素描，掌握基本的线条、阴影和透视的绘画技巧。
课时安排：每周一次，每次2小时，共计12周。
1.2 水彩基础课程内容：学生将学习如何运用水彩颜料进行绘画，包括色彩运用、浅深处理和颜料混合等技巧。
课时安排：每周一次，每次2小时，共计12周。
1.3 色彩基础课程内容：学生将学习色彩理论、基本色彩搭配和运用，掌握色彩对比、冷暖色调等基本技巧。
课时安排：每周一次，每次2小时，共计12周。
第二阶段：综合技能提升2.1 静物写生课程内容：学生将进行现场写生训练，通过观察和绘画静物来提升造型能力和绘画技巧。
课时安排：每周一次，每次3小时，共计12周。
2.2 创意绘画课程内容：学生将学习如何进行创意绘画，包括构思主题、表现手法和艺术表达方面的指导。
课时安排：每周一次，每次3小时，共计12周。
2.3 速写技巧课程内容：学生将学习如何进行速写训练，提高绘画速度和观察能力，锻炼对画面捕捉和表现的能力。
课时安排：每周一次，每次3小时，共计12周。
第三阶段：作品创作与展示3.1 作品创作课程内容：学生将进行个人作品创作，老师将提供指导和辅导，帮助学生完成一定数量的作品。
课时安排：每周一次，每次4小时，共计12周。
3.2 作品展示课程内容：学生将有机会参加学校或社区举办的作品展示活动，展示自己的作品并接受评价和交流。
课时安排：根据实际情况安排。
3.3 作品分享与总结课程内容：学生将在培训结束后进行作品分享和总结，回顾自己的学习成果和进步，提出反馈和建议。
课时安排：根据实际情况安排。
备注：1. 每个阶段结束后将进行定期考核，考核成绩将作为学生是否能进入下一阶段学习的评判标准。
2. 学生将被分为不同水平的小组进行培训，确保每个学生能够得到个性化的指导和辅导。
3. 师资力量将充分发挥，保证每一节课都能够得到优质的教学。
4. 培训结束后，学生将获得相应的结业证书，表彰他们的学习成果和努力。
美术高中课程设置
素描人物头像(临摹\写生) 50 课
寒假 14天(112 课时,每天8课 时)
时 色彩静物 速写 12
50 课时 课时
素描人物头像写生 120课时 下学期 320课 时(按20周计 色彩静物 150课时 算,每周16节) 速写 50 课时
暑假 并于高三统一规划
高三第一阶段训练
北京方向备考
广东联考方向备考
时间：7月5-----------8月19 （共计45天）
第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周
高三第二阶段
北京方向备考
头像写生
4周整天
色彩静物
3周整天
设计素描
1周整天
设计色彩
1周整天
平面设计
1周晚上
清华设计
2周晚上
速写：
6周每天晚上
训练
广东联考方向备考
素描头像
2周整天
静物素描
80
课时
算,每周12节)
色彩静物写生 100课时
速写 20 课时
石膏头像（五官、头骨） 90 课时
暑假 24天(192 色彩静物写生 90 课时
课时, 每天8课
时)
速写 12 课时
高
中
美
高二年级
术
班
石膏像写生 40课时
课 上学期 320课
程 时(按20周计
设 算,每周16节)
置
高 中 美 术 班 课 上学期 320课 色彩静物 140课时 程 时(按20周计 静物素描 140 课时 设 算,每周16节) 速写(利用晚自习和课余进行练习) 置
高一年级 石膏几何体 70 课时
静物素描 120课时
上学期240课时 (按20周计算, 每周12节)
二年级美术教学计划进度表
二年级美术教学计划进度表（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术学科教学工作计划表
美术学科教学工作计划表一、教学目标1. 培养学生的美术审美能力，使学生具备欣赏和鉴赏美术作品的能力。
2. 提高学生的绘画基本功，培养学生的创作能力和表达能力。
3. 培养学生的美术文化素养，使学生对美术文化有深入的了解和把握。
二、教学内容1. 美术基础知识：掌握绘画、造型、色彩等基础知识，了解美术发展历程。
2. 绘画技法：学习素描、水彩、油画等不同的绘画技法，提升绘画技能。
3. 创作能力培养：引导学生通过创作表达自己的思想和情感，培养学生的创作能力。
4. 美术欣赏：学习欣赏中国和世界各国的美术作品，了解不同文化背景下的艺术表现形式。
三、教学方法1. 以学生为中心：注重培养学生的主体意识，引导学生主动参与学习和创作。
2. 多媒体辅助教学：利用多媒体手段进行美术作品的展示和解说，增强学生的美术欣赏能力。
3. 示范教学：老师进行绘画技法的示范，指导学生掌握绘画技法。
4. 个性化辅导：根据学生的不同特点和水平，进行个性化的辅导和指导。
四、教学手段1. 校园美术展：组织学生参观校内外的美术展览，拓展学生的美术视野。
2. 美术实践课：设置美术实践课程，让学生有更多的机会动手绘画，提高绘画技能。
3. 班级美术角：布置美术角，让学生有地方展示自己的作品，增强学生的自信心。
4. 专题讲座：邀请艺术家或美术专家进行专题讲座，让学生接触真实的美术创作和研究。
五、教学评价1. 综合评价：综合考虑学生的作品创作、课堂表现、期末考试等方面，进行综合评价。
2. 个性评价：针对学生不同的兴趣和特长，进行个性化的评价和指导，鼓励学生发挥个性。
3. 学生自评：引导学生进行自我评价和自我反思，增强学生的自主学习和自我管理能力。
六、教学工作计划1. 第一学期9月- 开学第一周，进行美术教育理念宣讲，向学生介绍美术学科的教学目标和重要性。
- 第二周举办校内美术展览，吸引学生对美术作品的兴趣和欣赏能力。
10月- 进行美术基础知识和绘画技法的讲解和示范，帮助学生掌握绘画基本技能。
人教版三年级下册美术教学进度表
2
清明节假
第7周
4.08—4.14
第7课变幻无穷的形象
2
第8周
4.15—4.21
第8课未来的建筑
第9课 难忘的朋友
2
第9周
4.22—4.28
第10课快乐的节日
2
第10周
4.29—5.05
第11课动物的花衣裳
1
劳动节放假
第11周
5.06—5.12
第12课多彩的窗户
2
第12周
5.13—5.19
4课时
3
第2课我们来下棋
1.了解棋的种类，引导学生发挥丰富的想象力，制作形象、生动的立体棋子，设计并绘制一张完整的游戏棋盘。
2.培养综合运用材料的能力和有条不絮的办事能力，并在活动中能尽情投入。
2课时
4
第3课生日快乐
1.学习人物画的表现方法。
2.培养学生对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。
第19课保护珍稀野生动物
2
第19周
7.01—7.07
第20课认识图形标志
2
第20周
7.08—7.14
期末检测
2
教学安排表
周次
教学内容
目标要求
备注
1—2
第1课 森林王国
1.帮助学生进一步把握不同动物的生理特征，训练学生的观察力，加强学生的记忆力。
2.让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。
3.发掘学生的创作潜能，培养学生热爱生活、热爱大自然、热爱动物的情感。
人教版三年级下册美术教学进度表
周 次
起止时间
教学内容
教 时
备注
第1周
2.25—3.03
美术组工作计划与安排表
召开美术组教研会，总结教学经验与问题调；整后续教学计划，确保教学质量与效果
第8-10周
课外艺术活动组织与指导
美术组
老师
组织学生参观美术展览、艺术创作比赛等活动；对学生进行个性化指导，培养其艺术兴趣与能力
教学形式：注重个性化教学，根据学生特点灵活调整教学方法；鼓励学生参与课外艺术活动，拓展艺术视野和创造力。
考核评价：定期举办学生作品展示与评比活动，鼓励学生展示与交流作品；结课时进行教学成果汇报，评价教师的教学质量与学生成长情况。
注意事项：确保安全教学，注意教学用具与材料的安全使用与管理；关注学生的心理健康与艺术创作情况，及时关注并解决问题。
美术组工作计划与安排表
时间安排
工作内容
负责人
备注
第1周
制定本学期美术教学计划
美术组
组长
确定教学目标与重点内容；分工讨论，明确每位成员的教学任务
第2周
教学资源准备与采购
美术组
老师
确认所需教学资料、工具与材料；负责向学校或外部采购必要的教学资源
第3-6周
教学实施与课程展示
各美术组成员
按计划进行各项美术课程教学；定期举办学生作品展示活动
小学美术课《程表》教案
五、教学反思
今天在《程表》这节课中，我发现学生们对钟表的兴趣远比我想象的要浓厚。他们在观察和分析钟表结构时，提出了很多有见地的问题，这让我感到十分惊喜。通过这节课的教学，我深刻体会到以下几点：
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与钟表设计相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的钟表绘制操作。这个操作将演示如何运用绘画技巧表达设计创意。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和钟表绘制作品。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
3.学生在小组讨论中，对于钟表在实际生活中的应用和设计提出了许多有创意的想法。这表明他们在生活中观察细致，善于发现美。然而，如何将这些创意融入到实际作品中，仍是一个需要引导和练习的过程。
4.课堂总结时，我发现部分学生对钟表设计的重要性认识不够深刻。在今后的教学中，我需要加强情感教育，让学生认识到时间的重要性，从而提高他们珍惜时间的意识。
小学美术课《程表》教案
一、教学内容
本节课选自小学美术教材《美术》四年级下册第四章《时间的印记》中的《程表》一课。教学内容主要包括：
1.了解钟表的基本结构，如表盘、指针、数字等。
2.学习如何绘制简单的钟表表盘，掌握基本的绘画技巧。
3.发挥创意，设计具有个性的钟表，培养创新意识。
4.体验时间的重要性，提高珍惜时间的意识。
1.讨论主题：学生将围绕“钟表在实际生活中的应用和设计”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
美术教学计划安排表四年级下册
美术教学计划安排表四年级下册单元一：生活的色彩在这个单元中，我们将探索生活中不同事物的色彩，了解色彩在日常生活中的应用及意义。
通过观察、实践和创作，培养学生对色彩的感知和运用能力。
学习目标：•了解基本的色彩分类•掌握色彩的调配方法•探讨不同色彩在绘画中的表现方式教学内容：1.色彩的基本分类2.色彩搭配与对比3.色彩在绘画中的应用单元二：自然与艺术在这个单元中，学生将通过观察大自然中的景象和生物，进行艺术创作，探索自然与艺术的奇妙联系。
通过模仿、创造和表达，让学生发现自然中的美与艺术的魅力。
学习目标：•观察自然景象，感悟自然之美•运用艺术语言表达对自然的理解和情感•培养对自然环境的尊重和热爱教学内容：1.大自然的景象与元素2.通过自然启发的艺术创作3.绘画作品中的自然主题表现单元三：人物画与肖像在这个单元中，学生将学习人物的结构与比例，探索肖像画的表现方式，并进行人物形象的创作。
通过观察、实践和绘画，提升学生对人物形象的表现能力。
学习目标：•了解人物结构和比例•掌握肖像画的基本技巧•运用艺术语言表现人物形象教学内容：1.人物结构与比例的基本原理2.肖像画的构图与表现技巧3.人物形象的创作与表现单元四：动物世界的奇妙在这个单元中，学生将通过观察动物的形态和特征，进行艺术创作，探索动物世界的多样风采。
通过模仿、表现和创造，培养学生对动物的热爱与保护意识。
学习目标：•观察动物的特征与表现方式•运用艺术语言表达对动物的理解与情感•培养对动物世界的尊重和保护教学内容：1.不同动物的形态特征与表现方法2.动物形象的创作与表现3.通过绘画作品传递保护动物的意义单元五：想象与创意在这个单元中，学生将发挥想象力，进行自由创作，表达内心世界与情感。
通过自由、开放的创作方式，激发学生的创意潜能，培养他们的想象力与表达能力。
学习目标：•发挥想象力，进行创意表达•运用多种材料进行艺术创作•探索艺术作品背后的情感和意义教学内容：1.创意的触发与发展2.多种材料的运用与创作3.艺术作品的解读与表达以上为四年级下册的美术教学计划安排表，希望通过这样丰富多彩的教学内容能够激发学生的艺术潜能和表现力，让每位学生在美术学习中得到知识、快乐与成长。
美术培训课程安排
儿童美术序 班别教课内容、教课特点、教课目的招生对象招生 任课 课次号人数教师少儿美术启发，油画棒画、小孩想象画、彩色水笔划、小孩线描等。
课室装备多卜峰1少儿美术小班（新班）媒体教课平台，使教课手段更多样化：装备专业助教辅助教课和管理，使孩子得4-6 岁无基础2516次+助教到更仔细到位的指导。
教课特点：少儿绘画启发，经过画画丰富孩子的绘画语言，提高孩子的艺术想象2少儿美术小班（招插班生）力，侧重培育正确的握笔姿势和徒手画画能力，为未来学习美术打下基础。
教课4-6 岁25林敏 16次内容：以平面绘画教课为主，小孩线描绘、油画棒画、彩色水笔划、小孩想象装有一期基础+助教饰画等综合教课。
特别装备助教，使每一个孩子获取尽心照料和美的熏陶！教课特点：侧重徒手线描、黑白画、色彩练习，经过绘画知识学习，进一步丰富3少儿美术中班（招插班生）孩子的艺术创作思想，培育自主绘画能力。
教课内容：以平面想象教课为主，儿4-6 岁25林敏 16次童线描绘、油画棒画、彩色水彩画、小孩想象画、小孩装修画等综合教课。
特别有两期基础+助教装备助教，使每一个孩子获取尽心照料和美的熏陶！少儿美术启发，油画棒画，小孩想象画，彩色水笔划，小孩线描，小孩水粉画，4-6 岁卜峰4少儿美术中班（招插班生）小孩装修画等。
课室装备多媒体教课平台，使教课手段更多样化：装备专业助教2516次有两期基础 +助教辅助教课和管理，使孩子获取更仔细到位的指导。
5小孩想象画，油画棒画，彩色水笔划，水粉画，吹塑版画等。
课室装备多媒体教5-7 岁 25卜峰16次少儿美术大班（招插班生）学平台，使教课手段更多样化；装备专业助教辅助教课和管理，使孩子获取更细有三期以上基+助教致到位的指导。
础少儿美术启发，油画棒画，彩色水笔划，小孩水粉画，小孩装修画，小孩线描绘6-8 岁6少儿美术初级班（招插班生）达成少儿美术25卜峰16次等。
课室装备多媒体教课平台，使教课手段更多样化。
美术课程安排与时间分配计划
美术课程安排与时间分配计划本次工作计划介绍:本次工作计划旨在制定一套全面的美术课程安排与时间分配计划,以提高学生的美术技能和创造力,同时确保教学过程的高效性和可持续性。
该计划将包括以下关键步骤:1.确定教学目标:与教师合作,确定课程目标和预期成果。
2.制定课程大纲:根据教学目标,制定详细的大纲,包括课程内容、教学方法和评估标准。
3.时间分配:合理分配时间,确保每个主题都有足够的时间进行教授和实践。
4.教学资源:确定所需的教学资源,包括教材、教具和设备,并确保它们得到充分的使用和管理。
5.课程进度管理:制定详细的进度计划,以确保课程按时完成,并监控进度,以确保学生的学习成果符合预期。
6.评估和反馈:定期评估学生的学习成果,并积极的反馈,以鼓励学生的进步和提高他们的自信心。
7.持续改进:定期评估和改进课程计划,以适应学生的需求和变化。
该计划将帮助我们的学生获得必要的技能和知识,以实现他们的美术潜力,并为未来的职业生涯打下坚实的基础。
以下是详细内容:一、工作背景随着社会对艺术教育的重视程度不断提高,美术课程成为了许多学校的重要组成部分。
作为一所拥有丰富艺术资源的学校,我们一直致力于为学生高质量的美术教育,但目前我们的课程安排和时间分配存在一些问题,如课程内容过于零散,缺乏系统性和连贯性,教学资源利用不充分等。
因此,我们需要制定一套全面的工作计划,以提高我们的美术课程质量。
二、工作内容本工作计划主要包括以下几个方面的工作内容:1.制定课程大纲:根据教学目标,制定详细的大纲,包括课程内容、教学方法和评估标准。
2.时间分配:合理分配时间,确保每个主题都有足够的时间进行教授和实践。
3.教学资源:确定所需的教学资源,包括教材、教具和设备,并确保它们得到充分的使用和管理。
4.课程进度管理:制定详细的进度计划,以确保课程按时完成,并监控进度,以确保学生的学习成果符合预期。
5.评估和反馈:定期评估学生的学习成果,并积极的反馈,以鼓励学生的进步和提高他们的自信心。
小学美术教学工作计划表
小学美术教学工作计划表一、教学目标1. 培养学生对艺术的兴趣和审美能力。
2. 提高学生的创造力和想象力。
3. 掌握美术基础知识和技能。
4. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
二、教学内容1. 学习美术史和名家作品欣赏。
2. 探索不同的绘画工具和材料。
3. 学习基础绘画技巧和色彩理论。
4. 创作各种艺术作品如素描、水彩、油画等。
三、教学方式1. 教师讲解结合学生互动讨论。
2. 示范教学和学生操作练习。
3. 实地考察和参观美术展览。
4. 小组合作完成绘画作品。
四、教学安排1. 每周一节美术课，每节课45分钟。
2. 课程内容围绕学生的年级特点和兴趣爱好展开。
五、教学评价1. 考核学生对课堂内容的理解和掌握程度。
2. 作品展示和评比，激励学生的创作热情。
3. 听取学生和家长的反馈意见，不断改进教学方法。
六、教学安全1. 积极营造艺术学习氛围，倡导尊重和包容。
2. 提倡使用安全的绘画工具和材料。
3. 加强对学生在绘画过程中的安全监护。
七、教学手段1. 教学课件和多媒体资料。
2. 艺术绘画工具和材料。
3. 学校美术室和室外绘画活动场地。
八、教学人员1. 主课老师：美术专业教师。
2. 辅导老师：学生家长或志愿者。
九、教学进度安排第一阶段：美术史和名家作品欣赏第1-2周：学习中国和西方美术史。
第3-4周：欣赏高古、梵高、毕加索等名家作品。
第二阶段：绘画工具和材料探索第5-6周：探索铅笔、水彩、油画颜料的基础知识。
第7-8周：制作简易画架和调色盘。
第三阶段：基础绘画技巧和色彩理论第9-10周：学习素描和速写技巧。
第11-12周：了解色彩的基本概念和运用原理。
第四阶段：创作艺术作品第13-14周：学习静物绘画和风景绘画技巧。
第15-16周：完成水彩和油画作品创作。
十、教学内容拓展1. 组织学生参加校内外美术比赛和展览。
2. 鼓励学生自发组织美术班课外绘画活动。
十一、教学效果评价1. 学生艺术作品展示和评比。
2. 家长和学生的满意度调查。
湘教版小学一年级上册美术教学进度表
湘教版小学一年级上册美术教学进度表为了确保小学一年级上册美术教学的有序进行，我们制定了一份详细的教学进度表。
以下是本册美术教学的进度安排，请各位老师和学生按照要求执行。
第一周- 教学内容：认识美术及绘画工具- 教学目标：让学生了解美术的基本概念，熟悉绘画工具的使用- 教学方法：讲解、示范、练习- 作业安排：学习绘画工具的使用，完成一幅简单的线条画第二周- 教学内容：基本线条和形状- 教学目标：让学生掌握基本线条（直线、曲线、波浪线等）和形状（圆形、方形、三角形等）的画法- 教学方法：讲解、示范、练习- 作业安排：运用基本线条和形状创作一幅画第三周- 教学内容：颜色认知- 教学目标：让学生了解颜色的基本知识，学会使用彩色铅笔进行绘画- 教学方法：讲解、示范、练习- 作业安排：用彩色铅笔完成一幅画第四周- 教学内容：简单构图- 教学目标：让学生掌握简单的构图技巧，学会安排画面的空间位置- 教学方法：讲解、示范、练习- 作业安排：按照构图原则完成一幅画第五周- 教学内容：人物画- 教学目标：让学生了解人物画的基本技巧，学会描绘人物形象- 教学方法：讲解、示范、练习- 作业安排：完成一幅人物画第六周- 教学内容：风景画- 教学目标：让学生了解风景画的基本技巧，学会描绘自然风景- 教学方法：讲解、示范、练习- 作业安排：完成一幅风景画第七周- 教学内容：动物画- 教学目标：让学生了解动物画的基本技巧，学会描绘动物形象- 教学方法：讲解、示范、练习- 作业安排：完成一幅动物画第八周- 教学内容：创意绘画- 教学目标：激发学生的创意思维，培养学生的绘画创新能力- 教学方法：讲解、示范、练习- 作业安排：完成一幅创意绘画作品第九周- 教学内容：美术欣赏- 教学目标：让学生学会欣赏美术作品，提高审美能力- 教学方法：讲解、示范、欣赏- 作业安排：欣赏并分析几幅美术作品，写一篇欣赏心得第十周- 教学内容：总结与展示- 教学目标：总结本册美术教学的成果，展示学生的作品- 教学方法：讲解、示范、展示- 作业安排：整理自己的作品，准备参加期末展示请各位老师和学生按照上述教学进度表的要求进行教学和自学，相信在大家的共同努力下，我们的美术教学一定会取得丰硕的成果。
湘教版小学一年级上册美术教学进度表
湘教版小学一年级上册美术教学进度表
第一单元：认识美术
- 第一课：什么是美术
- 第二课：美术的发展历程
- 第三课：绘画的基本要素
- 第四课：画家的工具和材料
第二单元：认识线条
- 第一课：线条的分类
- 第二课：线条的表现形式
- 第三课：线条的运用
第三单元：认识形状
- 第一课：形状的分类
- 第二课：形状的运用
- 第三课：形状的组合
第四单元：认识色彩
- 第一课：色彩的分类
- 第二课：色彩的表现形式
- 第三课：色彩的运用
第五单元：认识图案
- 第一课：图案的分类
- 第二课：图案的表现形式
- 第三课：图案的运用
第六单元：认识造型
- 第一课：造型的分类
- 第二课：造型的表现形式
- 第三课：造型的运用
第七单元：认识立体
- 第一课：立体的分类
- 第二课：立体的表现形式
- 第三课：立体的运用
第八单元：认识艺术作品- 第一课：欣赏艺术作品的方法
- 第二课：了解著名艺术家及其作品
- 第三课：创作个人艺术作品
以上是《湘教版小学一年级上册美术教学进度表》的内容安排。
请按照进度表的顺序进行教学，每个单元的课程可以根据实际情况
进行适当调整和拓展。
祝教学顺利！。
美术教学计划表
美术教学计划表一、教学目标。
1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，激发学生的创造力和想象力。
2. 帮助学生掌握基本的美术技能，提高绘画、设计和手工制作能力。
3. 培养学生的审美情趣，提高对艺术作品的欣赏和理解能力。
二、教学内容。
1. 素描，包括静物、人物、风景等各种素描作品的绘制和表现。
2. 水彩画，学习水彩画的基本技法和色彩运用，完成简单的水彩画作品。
3. 手工制作，利用各种材料进行手工制作，包括剪纸、立体拼贴、手工绘画等。
4. 艺术设计，学习基本的设计原理和构图方法，进行简单的平面设计和创意作品制作。
三、教学方法。
1. 示范教学，老师进行作品示范，讲解绘画技法和注意事项。
2. 实践操作，学生进行实际操作，练习绘画和手工制作技能。
3. 赏析评价，学生作品展示和讨论，老师进行评价和指导。
四、教学安排。
1. 每周安排2节美术课，每节课45分钟。
2. 第一周，进行素描基础训练，学习素描的线条和明暗处理。
3. 第二周，开展水彩画课程，学习水彩画的基本颜色运用和调配。
4. 第三周，进行手工制作活动，学习剪纸和立体拼贴技法。
5. 第四周，进行艺术设计课程，学习构图原理和创意设计方法。
五、教学评估。
1. 考核方式，平时作业、课堂表现和期末作品展示。
2. 评价标准，作品完成度、技法运用、创意表现和审美水平。
六、教学资源。
1. 教材，选用符合学生年龄和水平的美术教材。
2. 工具，准备好素描纸、水彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画和手工制作工具。
3. 资源，利用网络、图书馆等资源，引导学生进行艺术欣赏和作品研究。
七、教学环境。
1. 教室布置，美术教室要保持整洁、明亮、宽敞的环境。
2. 设备准备，准备好投影仪、幻灯片、展示架等教学辅助设备。
3. 安全保障，注意学生使用工具时的安全教育，保证教学过程的安全。
八、教学反馈。
1. 学生反馈，定期进行学生问卷调查，了解学生对美术课程的反馈和建议。
2. 教师反思，及时总结教学经验，不断改进教学方法和内容，提高教学质量。
人美版一年级下册美术教学进度表
2
清明节假
第7周
4.08—4.14
第8课画自己
2
第8周
4.15—4.21
第9课 手形的联想
2
第9周
4.22—4.28
第10课 我和昆虫
2
第10周
4.29—5.05
第11课 奇妙的爬行
1
劳动节放假
第11周
5.06—5.12
第12课 可爱的动物
2
第12周
5.13—5.19
第13课狮子大王
2
人美版一年级下册美术教学进度表
周 次
起止时间
教学内容
教 时
备注
第1周
2.25—3.03
第1课船
2
2.25开学
第2周
3.04—3.10
第2课长呀长
2
妇女节
第3周
3.11—3.17
第3课出壳了
2
第4周
3.18—3.24
第4课我们身边的线条
第5课 太阳
2
第5周
3.25—3.31
第6课漂亮的瓶子
2
第6周
4.01—4.07
8、别致的小花瓶
2
清明节
6
4.6-4.10
9、会变的盒子
10、有趣的蛋壳造型
1
7
4.13-4.17
11、橙色的画
12、绿色和紫色的画
2
8
4.20-4.24
13、彩墨游戏（一）
14、彩墨游戏（二）
2
9
4.27-5.1
15、卵石动物造型
16、生活与艺术中的花
2
劳动节
10
5.4-5.8
少年绘画教育课程安排
少年绘画教育课程安排一、课程简介本课程旨在为广大少年提供一个系统、专业的绘画学习平台，通过一系列科学、合理的课程安排，培养学生的绘画兴趣，提高绘画技能，拓展艺术视野。
课程内容涵盖素描、色彩、速写等多个绘画领域，注重理论与实践相结合，旨在全面提升学生的绘画素养。
二、课程目标1. 培养学生对绘画的热爱，激发艺术潜能。
2. 掌握绘画基本技巧，提高表现力。
3. 培养良好的审美观，提升艺术鉴赏能力。
4. 学会观察与思考，提高创意思维。
5. 形成个性化的绘画风格，展现个人魅力。
三、课程安排第一阶段：基础绘画技能训练（第1-8周）1. 素描基础（第1-4周）- 学习绘画基本元素（线条、形状、比例等）- 练习透视原理及应用- 进行简单的静物、石膏像写生2. 色彩基础（第5-8周）- 学习色彩理论，掌握三原色、色彩搭配等- 练习水彩、水粉画技法- 创作色彩作品，提升色彩感觉第二阶段：绘画技巧提升（第9-16周）1. 素描提高（第9-12周）- 学习人物头像、人体写生- 掌握光影处理、质感表现等技巧- 进行创作练习，形成个性化风格2. 色彩提高（第13-16周）- 深入学习色彩搭配、色调处理- 练习风景、静物等主题创作- 提高色彩绘画能力，创作具有感染力的作品第三阶段：绘画实践与创作（第17-24周）1. 综合绘画实践（第17-20周）- 结合素描与色彩，进行主题性创作- 学习绘画材料、技法拓展- 进行绘画作品展示，提升自信心2. 创作与研究（第21-24周）- 深入研究绘画流派、大师作品- 进行个人创作，形成独特风格- 组织绘画作品展览，相互交流、学习四、教学方法1. 课堂教学：采用讲解、示范、练习相结合的方式，让学生在课堂上充分学习、实践。
2. 课下练习：要求学生按时完成课下作业，巩固所学知识。
3. 作品点评：定期组织作品点评，让学生了解自己的优点与不足，提高绘画水平。
4. 参观展览：组织学生参观绘画展览，拓宽艺术视野。
上海市黄浦区少年宫课程表
上海市黄浦区少年宫课程表以下是上海市黄浦区少年宫近期的课程表：一、美术课程：1. 初级素描班：该班适合对绘画基础有一定了解的学生，通过学习素描技巧，提高学生的造型能力和绘画技巧。
课程内容包括素描基础训练、静物绘画、人物素描等。
时间：周一、周三下午3点至5点。
2. 水彩画班：该班适合对水彩画感兴趣的学生，通过学习水彩画的基本原理和技法，培养学生对色彩的感知和运用能力。
课程内容包括水彩画基础训练、风景画、人物画等。
时间：周二、周四上午9点至11点。
3. 国画班：该班适合对传统国画有兴趣的学生，通过学习国画的基本理论和技巧，培养学生对中国传统文化的理解和表达能力。
课程内容包括国画基础训练、花鸟画、山水画等。
时间：周二、周四下午2点至4点。
二、音乐课程：1. 钢琴班：该班适合对学习钢琴感兴趣的学生，通过学习乐理和技巧，培养学生的音乐表达能力和演奏技巧。
课程内容包括手指训练、乐曲练习、音乐理论等。
时间：周一、周三上午10点至12点。
2. 吉他班：该班适合对学习吉他感兴趣的学生，通过学习弹奏技巧和和弦基础，培养学生的音乐感知和演奏能力。
课程内容包括吉他基础训练、流行歌曲弹奏、音乐理论等。
时间：周二、周四下午4点至6点。
三、舞蹈课程：1. 爵士舞班：该班适合对爵士舞有兴趣的学生，通过学习爵士舞的基本动作和舞蹈技巧，培养学生的身体协调能力和表演能力。
课程内容包括爵士舞基础训练、编舞学习、舞台表演等。
时间：周一、周三下午5点至7点。
2. 古典舞班：该班适合对古典舞有兴趣的学生，通过学习古典舞的基本动作和舞蹈技巧，培养学生的优雅形体和舞台表现能力。
课程内容包括古典舞基础训练、芭蕾舞学习、舞台表演等。
时间：周二、周四上午11点至1点。
四、科技课程：1. 机器人编程班：该班适合对机器人编程有兴趣的学生，通过学习编程语言和机器人操作，培养学生的逻辑思维和创造能力。
课程内容包括编程基础训练、机器人组装、编写简单程序等。
时间：周一、周三上午9点至11点。