两个抓手

“两个抓手”之“有效课堂”活动一览
1．每学期一次教育教学论坛
2．“分切块、自主探究”课堂教学模式对全县开课
3．邀请省教育学会领导对“分切块、自主探究”课堂教学模式省级课题进行评估、论证、指导、结题。

4．全体教师撰写“分切块、自主探究”课堂教学模式教学反思、论文。

5．成立备课组，建立集体备课制。

6．每周开设不同类型的校级公开课。

7．组织教师参加先教研室举办的“三项评比”活动。

8．建立两周一次的例会制，对全体教师进行教育教学理论培训、理念宣讲。

9．组织部分骨干到名校学习。

10．组织全体教师参加“分切块、自主探究”课堂教学大比武活动。

11．参加县局以上组织的各项竞赛活动。

12．强化教学六认真的检查、整改。

13．开展校内教学督导活动。

14．积极迎接市内教学视导。

15．精心组织质量抽测。

16．开展学生、家长评教活动。