《环境工程微生物学》2020年秋季学期在线作业(一)
【中石油(华东)】2020年秋季学期《环境工程微生物学》在线考试(适用于2020年12月份考试)
2020年秋季学期《环境工程微生物学》在线考试（适用于2020年12月份考试）一、主观填空题共20题，20分11分21分31分41分51分6 1分7 1分8 1分9 1分10 1分11 1分12 1分13 1分14 1分15 1分16 1分171分181分191分201分二、问答题共6题，48分18分字数统计28分字数统计38分高温灭菌常用的方法有哪些?试述灭菌与消毒的区别。
高温灭菌分为干热灭菌和湿热灭菌，在相同温度下，湿热灭菌效果比干热灭菌。
干热灭菌是通过灼烧或烘烤等方法杀死微生物。
灭菌与消毒的区别。
两者要求达到的处理水平不同。
消毒只要求杀灭或/和清除致病微生物，使其数量减少到不再能引起人发病。
灭菌不仅要求杀灭或/和清除致病微生物，还要求将所有微生物全部杀灭或/和清除掉，包括非致病微生物。
总之，消毒只要求场所与物品达到无害化水平，而灭菌则要求达到没有一个活菌存在。
两者选用的处理方法不同。
灭菌与消毒相比，要求更高，处理更难。
灭菌必须选用能杀灭抵抗力最强的微生物（细菌芽孢）的物理方法或化学灭菌剂，而消毒只需选用具有一定杀菌效力的物理方法、化学消毒剂或生物消毒剂。
将灭菌的处理方法用于消毒不仅是杀鸡用牛刀没有必要，而且还会产生本来可以不发生的副作用；而如果将消毒的处理方法用于灭菌，将会导致灭菌失败。
应用的场所与处理的物品也不同。
灭菌主要用于处理医院中进入人体无菌组织器官的诊疗用品和需要灭菌的工业产品，消毒用于处理日常生活和工作场所的物品，也用于医院中一般场所与物品的处理。
48分简述好氧活性污泥生物吸附、降解有机物的过程。
答：①在有氧条件下，絮凝性微生物吸附废水中的有机物；②水解性细菌水解大分子有机物为小分子有机物，同时微生物合成自身细胞；③其它的微生物吸收或吞食未分解彻底的有机物。
字数统计58分作为微生物营养物质,水的作用是什么?答：①在有氧条件下，絮凝性微生物吸附废水中的有机物；②水解性细菌水解大分子有机物为小分子有机物，同时微生物合成自身细胞；③其它的微生物吸收或吞食未分解彻底的有机物。
2020年春季学期《环境工程微生物学》在线 参考资料
菌种、接种群体菌龄、接种量、培养基成分
3 作为微生物营养物质,水的作用是什么?
水是微生物组分，又是微生物代谢过程中必不可少的溶剂。有助于营养 物质的溶解和吸收；保证细胞内外各种生化反应在溶液中正常进行；控制细 胞内的温度。
4 阐述革兰氏染色的机理。
答：①与细菌等电点有关：革兰氏阳性菌的等电点比革兰氏阴性菌低， 其所带负电荷较多，因而与草酸铵
5 酶的提取方法有水溶液提取法、表面活性剂提取法和##。 有机溶剂法
6 阮病毒的化学组成只含##。 蛋白质
7 微生物的生长可分为个体微生物生长和##。 群体生长
8 原生质体包括细胞质膜、细胞质及其内含物、##。 细胞核物质
9 微生物需要的营养物质有水、碳素营养源、氮素营养源、无机盐及##。 生长因子
2 种群
种群指同一时间生活在一定自然区域内，同种生物的所有个体。种群中 的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的 基因传给可育后代。种群是进化的基本单位，同一种群的所有生物共用一个 基因库。对种群的研究主要是其数量变化与种内关系，种间关系的内容已属 于生物群落的研究范畴。
3 溶原细胞
6酶
酶是由活细胞产生的、对其底物具有高度特异性和高度催化效能的蛋白 质或 RNA。酶的催化作用有赖于酶分子的一级结构及空间结构的完整。若酶 分子变性或亚基解聚均可导致酶活性丧失。酶属生物大分子，分子质量至少 在 1 万以上，大的可达百万。
3 名词解释
1 生长曲线(growth curve)
生长曲线，把生长现象在图上用曲线表示出来。以裂殖方式增殖细菌， 当接种到液体培养基中后，在适宜的生长条件下，以细菌细胞数的对数为纵 坐标，生长时间为横坐标所绘成的生长曲线，可分为四个主要部分，反映了 细菌生长的四个主要阶段：延迟期、对数生长期、静止期和衰亡期。
《环境工程微生物学》2020年秋季学期在线作业(一)答卷
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.下列哪项属于微生物生长所需的生长因子：
A.蛋白质
B.维生素C
C.微量元素
D.纤维素
答案:B
2.所有具细胞结构的生物所共有的主要代谢途径为：
A.糖酵解
答案:正确
19.酶促反应中，温度越高，酶促反应速度越大。
答案:错误
20.对可生化性差的废水，应利用对数生长期的微生物处理，因为此时微生物生长繁殖快，代谢活力强，能大量去除废水中的有机物。
答案:错误
答案:错误
14.污（废）水生物处理中，酸性环境容易引起活性污泥丝状膨胀。
答案:正确
15.一个病毒粒子不能同时含有RNA和DNA，只能含有其中一种。
答案:正确
16.噬菌体都会引起宿主细胞的裂解。
答案:错误
17.变异的实质是基因突变。
答案:正确
18.测定细菌生长曲线，只能通过分批培养的方式。
B.FMN和FAD
C.辅酶Q
D.辅酶A
答案:D
二、判断题 (共 10 道试题,共 50 分)
11.底物浓度相同时，酶的初始浓度越大，酶促反应速度也越大。
答案:正确
12.细菌的细胞壁是由肽聚糖、磷壁酸、脂多糖等成分组成。
答案:错误
13.对同一种微生物，其世代时间不会随培养条件的改变发生变化。
B.三羧酸循环
C.好氧呼吸
D.无氧呼吸
答案:A
3.在废水生物处理中，指示处理效果好的原生动物是：
A.鞭毛纲
环境工程微生物学第一次作业
江苏开放大学形成性考核作业学号************* 姓名谈中山课程代码020037课程名称环境工程微生物学评阅教师潘涛第 1 次任务共 3 次任务一、选择题(每小题2分，共30分)1．细菌的革兰氏阳性反应使菌体呈（ B ）。
A 、 红B 、 紫C 、 橙黄D 、褐色2. 出芽繁殖过程（ D ）发生。
A 、主要在病毒中B 、在形成分支的细菌中C 、只在原生动物中D 、在酵母菌中3. 关于荚膜的叙述，下列哪一项是正确的（A ）A 、与细菌的致病力有关B 、与细菌的分裂有关C 、与细菌的运动有关D 、与细菌的接合有关4. 好氧微生物在液体培养中常表现为（ A ）A 、菌膜B 、沉淀C 、混沌D 、三者都有5. 营养物质在运输过程中发生化学变化的运输方式是（ D ）。
A 、单纯扩散B 、促进扩散C 、自动运输D 、基团转位 6．菌根是（C ）和植物的共生体A 、细菌B 、放线菌C 、真菌D 、病毒7. 活性污泥性能低劣的菌胶团标志是：（ D ）。
A 、菌胶团结构紧密B 、菌胶团吸附、沉降性能良好C 、菌胶团颜色较浅D 、菌胶团松散8．蓝细菌的营养类型为( A )A 、光能自养型B 、化能自养型C 、光能异养型D 、化能异养型9. 以下有关氮源的描述错误的是：（ C ）。
A ．氮源是提供微生物细胞组分中氮素的来源B ．氮源包括有机氮和无机氮C ．氮气是固氮微生物的唯一氮源D ．氮源是少数微生物的能源物质10. 实验室常规高压蒸汽灭菌的条件是（C）。
A ．135℃—140℃，5—15秒B ．72℃，15秒C ．121℃，30分钟D ．100℃，5小时11. 下列有关细菌细胞质膜的描述错误的是（ D ）。
A 、细胞质膜由蛋白和磷脂分子组成B 、细胞质膜由双层磷脂分子构成基本骨架C 、细胞质膜具有渗透屏障的功能D 、细胞质膜中的蛋白质和磷脂分子的种类和数量是相当稳定的12. 以下不同类群的微生物中，非细胞形态的微生物是（D ）A 、放线菌B 、细菌C 、霉菌D 、病毒13. 参与好氧堆肥的微生物有 （ A ）A ．好氧好热的细菌、放线菌、真菌B ．好氧好热的病毒、细菌、原生动物C ．嗜酸嗜碱的细菌、放线菌、霉菌D ．厌氧、兼性厌氧的细菌、放线菌、真菌14. 微酸环境下适宜生长的微生物是（ B ）A 、细菌B 、酵母菌C 、放线菌D 、病毒15. 属于细菌细胞基本结构的为( B )A 、荚膜B 、细胞壁C 、芽孢D 、鞭毛二、填空题(每小题3分，共15分)1．来源于一个细胞在固体平板培养基上形成的群体称 菌落 。
(完整版)环境微生物学练习题及答案
绪论一、名词解释1、微生物微生物是所有形体微小，用肉眼无法看到，需借助显微镜才能看见的单细胞或个体结构简单的多细胞或无细胞结构的低等生物的统称。
“微生物”不是一个分类学上的概念，而是一切细小的、肉眼看不见的微小生物的总称。
2、原核微生物原核生物：①细胞核发育不完善，只有DNA链高度折叠形成的一个核区，仅有核质，没有定形的细胞核，称为拟核或拟核。
②没有特异的细胞器。
③不进行有丝分裂。
二、选择题1．微生物分类中基本的分类单位是（D ）。
A、科B、属C、目D、种2．各种微生物具有一些共同点，下列选项中描述错误的是（ C ）A．分布广，种类多 B．适应强，易变异C．体积小，表面积小 D．生长速，繁殖旺5．所有微生物的共同特征是（ C ）。
A、单细胞B、没有真正的细胞核C、个体微小D、细胞结构简单6．在分类系统中，细菌和蓝细菌皆属于（ A ）。
A、原核生物B、真核生物C、多细胞D、单细胞三、填空题1. 微生物的命名采用双名法，即由一个___属名____和一个___种名____构成；书写排列上，____属___名在前，___种___名在后。
四、简答题1. 真核微生物与原核微生物的差异表现在哪些方面？它们各自包括哪些主要类群？原核生物：①细胞核发育不完善，只有DNA链高度折叠形成的一个核区，仅有核质，没有定形的细胞核，称为拟核或拟核。
②没有特异的细胞器。
③不进行有丝分裂。
真核生物：①细胞核发育完善，有核膜将细胞核和细胞质分开，核内有核仁和染色质。
②有高度分化的细胞器，如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。
③能进行有丝分裂。
原核微生物：细菌、古菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体真核微生物：藻类、真菌（酵母菌、霉菌）、原生动物、微型后生动物五、论述题3. 结合微生物的特点，分析微生物在环境保护和环境治理中起着举足轻重的作用。
1、微生物在环境保护和治理中的作用：保持生态平衡污染物的降解废水、废气、废渣的处理污染水体、土壤的生物修复2、研究内容包括：微生物学基础知识环境工程中的微生物原理饮用水卫生细菌学自然环境物质循环与转化水体和土壤的自净作用污染水体治理、污染土壤的修复等环境工程净化3、环境工程微生物学的研究任务就是充分利用有益微生物资源为人类造福。
青科成人教育《环境工程微生物学试卷一》期末考试试题及参考答案
一、填空题1、氧化无机物2、100：5：13、细菌4、基内菌丝5、自由扩散6、嘧啶二聚体7、革兰氏阳性菌8、胞囊9、高渗10、转导1、化能自养微生物则通过产生ATP。
2、污废水生物处理中活性污泥要求碳氮磷比为BOD5：N：P = 。
3、噬菌体是侵染的病毒。
4、放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是。
5、营养物质顺浓度梯度进入细胞的方式为。
6、紫外线可引起细胞中原生质、核酸发生光化学反应，形成，终致菌体死亡。
7、磷壁酸是细菌所持有的成分。
8、原生动物的是能够抵御不良环境的休眠体。
9、用30～80%糖加工果品能长期保存，是因微生物处于环境中，引起质壁分离而死亡。
10、以温和性噬菌体为媒介，把供体细胞的DNA片段转移到受体细胞中，从而使后者获得前者部分遗传性状的过程称为。
二、选择题1—5题: A D A D C 6—10题: C B A D B1. 蓝细菌属于（）型的微生物。
A、光能自养B、光能异养C、化能自养D、化能异养2.营养物质进入细胞的方式中运送前后溶质分子结构发生变化的是（）。
A．主动运输B．被动运输C．促进扩散D．基团移位3.所有微生物的世代时间（）。
A、是不同的B、在30分钟之内C、为 3小时D、为12小时4. 微生物分类中小的分类单位是（）。
A、科B、属C、目D、种5. 鞭毛是细菌细胞的特殊结构，它（）。
A、起源于细菌的细胞壁B、存在于不少的杆菌和球菌中C、是细菌运动的器官D、可能具有性器官的功能本卷共2页第2 页（另附答题纸 2 张）。
环境工程微生物学例卷及答案
将分离培养得到的各单菌落斜面菌种,分别接种到无菌的含苯废水或人工配制含苯废水中培养,定时检测培养物中苯含量,其中苯含量明显下降的培养物的菌种,应该就是能够分解苯的微生物.
其中使培养物中苯含量下降较快的微生物,有可能是分解苯能力较强的微生物.
第5页
c、温和性噬菌体、原噬菌体；d、温和性噬菌体、后噬菌体.答：< c >
2、革兰氏阳性菌细胞壁结构与革兰氏染色反应结果分别为：
a、单层、兰色；b、双层、兰色；
c、单层、红色；d、双层、红色.答：< a >
3、微生物细胞膜〔细胞质膜〕的主要成分为：
a、磷脂、多糖；b、磷脂、蛋白质；
c、多糖、蛋白质；d、磷脂、核酸.答：< b >
样卷与其参考答案
仅作题型、复习参考,
要注重基本知识、基本理论
的全面复习,系统理解掌握
命题：
一、选择题〔请将每题所选项的字母填入答的括号内.每题1分,共10分.〕
1、有些噬菌体侵入宿主后会将其核酸直接整合到宿主的染色体上,则该类噬菌体与整合后的噬菌体核酸分别叫做：
a、烈性噬菌体、原噬菌体；b、烈性噬菌体、后噬菌体；
理由：处于最低生长温度之下的微生物往往呈休眠状态.
6、当微生物细胞进入低渗透压环境中时,细胞内压一般就会降低.〔Ｘ〕
理由：当微生物细胞进入低渗透压环境中时,细胞内压一般升高.
7、一般来说,同类微生物好氧菌比厌氧菌生长速度要快.〔√〕
理由：好氧时进行好氧呼吸产生的能量多.
第3页
##工业学院期中考试命题纸
（1）采集样品
从生产或使用苯的工厂土壤、排水或污水生物处理装置取样.
（2）富集培养
在实验室用含苯废水或人工配制含苯废水培养.如果估计样品中分解苯的微生物较多,如能够采集到含苯废水生物处理装置中的微生物样品,则可省略富集培养.
《环境工程微生物学》2020年秋季学期在线作业(二)
《环境工程微生物学》2020年秋季学期在线作业（二）
细胞壁的生理功能包括：
A:保护原生质体免受渗透压引起破裂的作用；
B:维持细菌细胞形态；
C:阻挡某些分子进入和保留蛋白质在间质；
D:为鞭毛提供支点，使鞭毛运动。
答案：A,B,C,D
下列属于固氮微生物的是：
A:产气杆菌
B:根瘤菌
C:固氮菌
D:固氮蓝藻
答案：B,C,D
革兰氏阳性菌的细胞壁组成包括：
A:肽聚糖
B:磷壁酸
C:脂多糖
D:蛋白质
答案：A,B,D
作为营养物质，水对微生物的作用有：
A:微生物组分
B:溶剂
C:保证细胞内外各种生化反应在溶液中正常进行
D:控制细胞内的温度
答案：A,B,C,D
微生物的共同特点包括：
A:个体极小
B:分布广，种类繁多；
C:繁殖快；
D:易变异
答案：A,B,C,D
在废水生物处理中起指示生物作用的原生动物有：
A:鞭毛纲
B:肉足纲
C:纤毛纲
D:孢子纲
答案：A,B,C
以下营养物质进入微生物的方式中，可以逆浓度梯度运输的方式是：A:单纯扩散
B:促进扩散
C:主动运输
D:基团转位
答案：C,D
维持酶蛋白各级结构稳定的作用力包括：
A:氢键
B:盐键
C:范德华力
D:疏水键
答案：A,B,C,D
细菌停滞期的长短受以下哪些因素的影响：
A:细菌接种量
B:接种菌龄
C:营养
D:细菌时代时间
答案：A,B,C,D
所有细菌均具有的结构包括：。
环境工程微生物学课后习题答案
环境工程微生物学绪论1、何谓原核微生物它包括哪些微生物答：原核微生物的核很原始，发育不全，只有DNA链高度折叠形成的一个核区，没有核膜，核质裸露，与细胞质没有明显界限，叫拟核或似核。
原核微生物没有细胞器，只有由细胞质膜内陷形成的不规则的泡沫体系，如间体核光合作用层片及其他内折。
也不进行有丝分裂。
原核微生物包括古菌（即古细菌）、真细菌、放线菌、蓝细菌、粘细菌、立克次氏体、支原体、衣原体和螺旋体。
2、何谓真核微生物它包括哪些微生物答：真核微生物由发育完好的细胞核，核内由核仁核染色质。
由核膜将细胞核和细胞质分开，使两者由明显的界限。
有高度分化的细胞器，如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。
进行有丝分裂。
真核微生物包括除蓝藻以外的藻类、酵母菌、霉菌、原生动物、微型后生动物等。
3、微生物是如何分类的答：各种微生物按其客观存在的生物属性（如个体形态及大小、染色反应、菌落特征、细胞结构、生理生化反应、与氧的关系、血清学反应等）及它们的亲缘关系，由次序地分门别类排列成一个系统，从大到小，按界、门、纲、目、科、属、种等分类。
种是分类的最小单位，“株”不是分类单位。
4、生物的分界共有几种分法，他们是如何划分的答：1969年魏泰克提出生物五界分类系统，后被Margulis修改成为普遍接受的五界分类系统：原核生物界(包括细菌、放线菌、蓝绿细菌)、原生生物界（包括蓝藻以外的藻类及原生动物）、真菌界（包括酵母菌和霉菌）、动物界和植物界。
我国王大教授提出六界：病毒界、原核生物界、真核生物界、真菌界、动物界和植物界。
5、微生物是如何命名的举例说明。
答：微生物的命名是采用生物学中的二名法，即用两个拉丁字命名一个微生物的种。
这个种的名称是由一个属名和一个种名组成，属名和种名都用斜体字表示，属名在前，用拉丁文名词表示，第一个字母大写。
种名在后，用拉丁文的形容词表示，第一个字母小写。
如大肠埃希氏杆菌的名称是Escherichiacoli。
第四版环境工程微生物学后练习题全解
环境工程微生物学第三版_周群英课后习题目录第一篇微生物学基础...................................... 错误!未定义书签。
第一章非细胞结构的超微生物——病毒..................... 错误!未定义书签。
第二章原核微生物....................................... 错误!未定义书签。
第三章真核微生物....................................... 错误!未定义书签。
第四章微生物的生理..................................... 错误!未定义书签。
第五章微生物的生长繁殖与生存因子....................... 错误!未定义书签。
第六章微生物的遗传和变异............................... 错误!未定义书签。
第二篇微生物生态........................................ 错误!未定义书签。
第一章微生物生态....................................... 错误!未定义书签。
第二章微生物在环境物质循环中的作用..................... 错误!未定义书签。
第三章水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理..... 错误!未定义书签。
第四章污、废水深度处理和微污染源水预处理中的微生物学原理错误!未定义书签。
第五章有机固体废弃物与废气的微生物处理及其微生物群落... 错误!未定义书签。
第六章微生物学新技术在环境工程中的应用................. 错误!未定义书签。
第一篇微生物学基础第一章非细胞结构的超微生物——病毒1 病毒是一类什么样的微生物？它有什么特点？答：病毒没有合成蛋白质的机构——核糖体，也没有合成细胞物质和繁殖所必备的酶系统，不具独立的代谢能力，必须专性寄宿在活的敏感宿主细胞内，依靠宿主细胞合成病毒的化学组成和繁殖新个体。
周群英《环境工程微生物学》(第3版)课后习题(第一章 非细胞结构的超微生物——病毒)【圣才出品】
第一章非细胞结构的超微生物——病毒1．病毒是一类怎样的微生物？它有什么特点？答：（1）定义病毒是没有细胞结构，专性寄生在活的敏感宿主体内的超微小微生物。
它们只具简单的独特结构，可通过细菌过滤器。
（2）病毒的特点①大多数病毒的大小在0.2μm以下，在光学显微镜下看不见，必须在电子显微镜下方可看见。
②病毒没有合成蛋白质的机构——核糖体，也没有合成细胞物质和繁殖所必备的酶系统，不具独立的代谢能力，必须专性寄生在活的敏感宿主细胞内，依靠宿主细胞合成病毒的化学组成和繁殖新个体。
③病毒在活的敏感细胞内是具有生命的超微小微生物，然而，在宿主体外却呈现不具生命特征的大分子物质，但仍保留感染宿主的潜在能力，一旦重新进入活的宿主细胞内又具有生命特征，重新感染新的宿主。
2．病毒的分类依据是什么？分为哪几类病毒？答：（1）依据病毒是根据病毒的宿主、所致疾病、病毒粒子的大小、病毒的结构和组成、核酸的类型、复制的模式、有无被膜等进行分类。
（2）分类根据专性宿主分类，可分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）、放线菌病毒（噬放线菌体）、藻类病毒（噬藻体）、真菌病毒（噬真菌体）。
根据核酸分类，可分为DNA病毒（除细小病毒组的成员是单链DNA外，其余所有的病毒都是双链DNA）和RNA病毒（除呼肠孤病毒组的成员是双链RNA外，其余所有的病毒都是单链RNA）。
3．病毒具有怎样的化学组成和结构？答：（1）病毒的化学组成病毒的化学组成有蛋白质和核酸，个体大的病毒如痘病毒，除含蛋白质和核酸外，也含类脂质和多糖。
（2）病毒的结构①蛋白质衣壳蛋白质衣壳是由一定数量的衣壳粒（由一种或几种多肽链折叠而成的蛋白质亚单位）按一定的排列组合构成的病毒外壳。
②核酸内芯核酸内芯有两种即核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA）。
一个病毒粒子并不同时含有RNA和DNA，而只含其中一种，或是RNA，或是DNA。
动物病毒有的含DNA，有的含RNA。
植物病毒大多数含RNA，少数含DNA。
环境工程微生物学考试试卷
环境工程微生物学考试试卷TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】环境工程微生物学考试试卷一．名词解释。
（5x3）1.AGP：藻类生产的潜在能力；把特定的藻接种在天然水体或废水中在一定光照度和温度条件下培养，使藻类增长到稳定器为止，通过测定干重或细胞数来测定其增长量。
既AGP高，富营养化程度高。
2.荚膜：是一些细胞在其表面分泌的一种粘性物质把细胞壁完全包围，这层粘性物质叫。
3.硝化作用：是指氨在有氧条件下，氧化形成硝酸的微生物学过程。
硝化作用分为二个阶段：第一个阶段为铵氧化成亚硝酸；第二个阶段为亚硝酸氧化成硝酸。
4.温和噬菌体：侵入宿主细胞后，其核酸附着并整合在诉诸染色体上，与宿主的核酸同步复制，宿主细胞不裂解，而继续生长。
不引起宿主细胞裂解的噬菌体称为温和性噬菌体。
5.定向培育：在培养基中不断补充新鲜营养物质，并不排出部分培养物（包括菌体和代谢产物），以保持长时间生长状况的一种培养方式。
二．填空题（20x1）1.PHB是细菌细胞内含物质之一，是______碳源和能源_____的储藏物质，易被脂溶性染料染色鉴定。
2.放线菌的菌丝可分为___基内菌丝_____，气生菌丝________和_孢子丝_______。
3.污染水体的污化带可分为____多污带_____，中污带和__寡污带_____。
4.病毒的化学结构有____蛋白质___和_核酸______组成的核衣壳，个体大的还有_被膜______.5.菌落特征是分类鉴定的依据，可以根据____表面特征______,_边缘特征________和纵剖面的特征三方面来描述。
6.细菌的形态有_球状______,__杆状_____,___螺旋状______和丝状。
7.水体有机污染的指标有_BIP指数_________,____细菌菌落总数_____和大肠菌群。
8.P/H指数可用于衡量___水体污染和自净指数______________,其中P代表__光和自养微生物__________，H代表___异样型微生物_________.9.新陈代谢包括__同化作用___________和__异化作用_________，它们是相辅相成的。
《环境工程微生物学》在线考试
《环境工程微生物学》在线考试（开卷）试题注意事项：1、通过在线考试模块完成该课程考核；2、抄袭、雷同作业一律按零分处理；一、名词解释答题要求:名词解释1(5.0)菌落菌落：单个微生物接种在固体培养基上，在合适的条件下培养一段时间，生长繁殖形成一堆由无数个个体组成的具有一定形态特征的细菌集团。
2(5.0)硝化作用硝化作用：在有氧条件下，氨经亚硝酸细菌和硝酸细菌的作用转化为硝酸的过程称为硝化作用。
3(5.0)气生菌丝气生菌丝：由基内营养菌丝长出培养基外伸向空间的放线菌菌丝。
气生菌丝直生或分枝丝状，较基内菌丝粗和色深。
4(5.0)土壤生物修复土壤生物修复：利用土壤中天然的微生物资源或人为投加目的菌株，甚至用构建的特异降解功能菌投加到各污染土壤中，将滞留的污染物快速降解和转化，使土壤恢复其天然功能。
5(5.0)种群种群：种群是生活在同一特定空间的同一生物种的所有个体的集合体，是生物群落的组成单位。
6(5.0)灭菌灭菌(sterilization)：通过超高温或其它物理、化学因素将所有微生物的营养细胞和所有的芽孢或孢子全部杀死。
二、简答题答题要求：简答题7(14.0)常规活性污泥法不利用对数生长期的微生物而利用静止期的微生物的原因是什么？答：①处于对数期的微生物代谢活力强，能去除大量有机物，但对进水有机物浓度需求高，使出水不易达到排放标准；②处于对数期的微生物生长繁殖旺盛，沉淀性能差，致使出水水质差；③处于静止期的微生物活力相对较差，但仍有相当的活力，去除有机物的效果仍较好；④处于静止期的微生物体内积累了大量贮存物，强化了微生物的生物吸附能力，自我絮凝、凝合能力强，在二沉池中泥水分离效果好，出水水质好。
8(14.0)简述显微镜油镜的操作。
答：先用低倍镜找到目的物，并将目的物移至视野正中。
在载玻片上滴一滴香柏油，将油镜移至正中使镜面浸没在油中，刚好贴近载玻片。
一般情况下，转过油镜即可看到目的物，如果不够清晰，可来回调节细条旋钮，就可看清目的物。
福师1203班秋《环境生物学》在线作业一满分答案
福师1203班秋《环境生物学》在线作业一满分答案福师《环境生物学》在线作业一一、单选题（共10 道试题，共20 分。
）1. 多氯联苯是（）的有机物，在工业上有广泛的用途，导致全球性的环境污染。
A. 天然B. 人工合成C. 来自自然D. 复合产物满分：2 分2. 微生物对环境中的物质具有强大的降解与转化能力，主要因为微生物有以下特点：1．微生物个体微小，比表面积大，代谢速率快。
2．微生物种类繁多，分布广泛，代谢类型多样。
3．微生物具有多种降解酶。
4．微生物繁殖快，易变异，适应性强。
5．微生物具有巨大的降解能力。
6．（）。
A. 共转换代谢B. 共代谢作用C. 互交换过程D. 依存性满分：2 分3. 环境化学效应是在多种环境条件的影响下，（）的化学反应所引起的环境效果，如环境的酸化、土壤的盐碱化、地下水硬度的升高、光化学烟雾的发生等。
环境酸化主要是由于酸雨造成地面水体和土壤的酸度增加，与环境酸化相反的环境化学效应是环境碱化。
A. 物质之间B. 生态之间C. 环境之间D. 人类与环境这间满分：2 分4. 监测生物的选择应遵循以下原则：1.选择对人为胁迫敏感并具有特异性反应的（）；2.选择遗传稳定、对人为胁迫反应个体差异小、发育正常的健康生物；3.选择易于繁殖和管理的常见生物；4.尽量选择既有监测功能又兼有其他功能的生物。
A. 生物B. 微生物C. 细菌D. 真菌满分：2 分5. 臭氧层减薄是人类面临的全球性环境问题之一。
在地球表面，臭氧在吸收紫外线方面起着举足轻重的作用。
大气臭氧层能吸收强烈的太阳紫外辐射，使地球生物得以正常生长，从而成为地球生命的（）。
A. 保护层B. 有效保护层C. 产生的保护层D. 有效隔离层满分：2 分6. 物种适宜性是（）技术成败的关键，为此需要进行物种的遴选，并实现物种间的合理配置。
A. 生物修复B. 生态修复C. 环境修复D. 种群修复满分：2 分7. 生态破坏从农耕文明开始起就出现，直到今天愈演愈烈，成为引起（）的重要因素，成为全人类共同面临的问题。
2023大学_环境工程微生物学试题及答案
2023环境工程微生物学试题及答案2023环境工程微生物学试题及答案(一)一、名词解释(每题1、5分，计30分)类病毒：是一个裸露的闭合环状RNA分子，它能在感染寄主细胞并在其中进行自我复制使寄主产生病症。
异染粒：分散在细胞质中的多聚磷酸盐颗粒。
细胞壁：细胞壁是包在细菌细胞表面、内侧紧贴细胞质膜的较为坚韧并略具弹性的结构。
半知菌：还不知道是否有有性繁殖阶段的真菌。
锁状联合：是担子菌的次生菌丝为确保子细胞都含有________于父母亲本的核而进行的特殊的分裂方式。
无氧呼吸：以无机物作为最终电子受体，进行有机物的生物氧化的过程。
主动运输：是微生物中的主要运输方式，在代谢能和载体的参与下可进行逆浓度梯度的运输。
表面活性剂：具有降低表面张力效应的物质叫做表面活性剂。
它改变细胞的稳定性和透性，使细胞内的物质逸出细胞外，从而引起微生物的死亡。
互生：两个群体相互协作，达到在某一生境中共同生存的目的。
碱基配对：核酸分子中嘌呤碱基和嘧啶碱基配对互补。
DNA聚合酶：以反向平行的DNA链为模板催化合成新链DNA。
生物圈：是地球表面进行生命活动的有机圈层，包括了生活于大气圈下层、水圈、岩石圈以及三圈界面的所有生命体。
活性污泥：具有活性的微生物絮凝体。
氨化作用：是指有机态N被微生物降解形成NH3的过程。
细胞膜：是围绕在细胞质外面的双层膜结构。
污泥容积指数：在暴气池出口处的混合液，经过30分钟静沉后，每克干污泥所形成的沉淀污泥的体积。
优势菌种挂膜法：将优势菌种附着在滤料上，以废水中的有机物为营养生长繁殖，使之形成生物膜的方法。
生态系统：是生物群落与其生存环境组成的整体系统。
生物絮凝剂：是一类具有絮凝作用的微生物产生的代谢产物。
废气的微生物滴滤法：用微生物挂膜的生物填料上方喷淋循环水，当废气中的有机污染物经过填料时，被挂膜的微生物分解的过程。
二、是非题(每题1分，计10分)1、病毒有抗青霉素的效应，因它们不具有基因组。
( - )2、放线菌具有菌丝，并以孢子进行繁殖，它属于真核微生物。
环境工程微生物学试题
环境工程微生物学课程综合复习资料一、填空题1、我国王大耜提出的六界分类系统为：、、、、、 ..2、病毒的分类依据有多种;按照核酸分类;病毒可分为、 ..3、细菌的原生质体包括; 和三大部分..4、根据古菌的生活习性和生理特性;古菌可分为、、三大类型..5、在伯杰氏系统细菌学手册中;将古菌分为五大类群：、、、、 ..6、放线菌的革兰氏染色反应：除为外;其余均为 ..7、在废水生物处理中起重要作用的三种原生动物包括; 和..作为指示生物;指示处理效果差的是和 ..8、真菌中的、和在有机废水和有机固体废物的生物处理中都起着积极作用..9、从化学组成来看;酶可分为和两类..10、、、、四种元素是所有生物体的有机元素..11、微生物最好的碳源是 ;尤其是、 ;它们最易被微生物吸收和利用..12、环境工程微生物学中;根据形态特点;细菌可分为四种形态;即、、、 ..13、按培养基组成物的性质不同;可把培养基分为、、 ..14、好氧活性污泥的组成中;微生物成分主要是 ..15、菌种复壮方法有、、三种..16、污水生物处理方法很多;根据微生物与氧的关系分为和两类..17、原生动物可划分为四个纲;即、、和 ..18、在污废水生物处理中;原生动物和微型后生动物的作用体现在：、和 ..19、现在普遍接受的五界分类系统为：、、、、 ..20、部分细菌有特殊结构：、、、、和 ..21、20世纪70年代开始在水平上研究生物的研究生物的进化和系统发育..沃斯以的相关性;将一类有别于细菌的、在特殊环境的单独列出;与细菌和真核生物并列于系统发育树中..22、细胞质膜的化学组成包括、、 ..23、微生物学家根据rRNA序列的不同;将所有细胞生物分为三大域;即、、 ..24、根据专性宿主分类;病毒可分为、、、、、 ..25、经典病毒的结构是：整个病毒分两部分：和 ;两者构成 ..26、放线菌的繁殖过程包括、、及等过程..27、原生动物的营养类型有、和 ..28、能够指示水体富营养化;引发水华或赤潮的藻类有、、 ; ..29、按酶在细胞的不同部位;可把酶分为、和 ..30、、、、、五种元素是蛋白质的有机元素..31、微生物需要的无机盐主要包括、、、、 ..在这些无机盐中含有多种无机元素;其中微生物对和的需求量最大..32、、、、、五种元素是核酸的有机元素..33、根据实验目的和用途的不同;培养基可分为、、、 ..34、细菌连续培养有和两种..绝大多数污废水生物处理方法均采用 ..35、原核微生物的核糖体是分散在细胞质中的亚微颗粒;其功能是 ..36、放线菌的菌丝体可分为三类：、、 ..37、根据酶的催化反应类型;把酶划分为六大类：、、、、和 ..38、、、三种元素是糖和脂类的有机元素..二、名词解释1、病毒2、原核微生物3、气生菌丝4、荚膜5、包囊6、光能自养微生物7、毒性噬菌体8、真核微生物9、细菌原生质体10、黏液层11、温和噬菌体12、微生物13、细菌细胞质14、菌胶团15、细菌鞭毛16、化能异养微生物17、噬菌斑18、菌落19、光能异养微生物20、二名法21、细菌细胞质膜22、衣鞘23、芽孢24、化能自养微生物三、简答题1、在pH为6、pH为7、pH为7.5的溶液中细菌各带有什么电荷在pH为1.5溶液中细菌代有什么电荷为什么2、什么是细胞壁细胞壁有何生理功能3、原生动物中各纲在污水生物处理中如何起指示作用4、如何从粪便污染的水样中将大肠杆菌群中的四种菌逐一鉴别出来5、什么叫灭菌灭菌方法有哪几种试述其优缺点.. 什么叫消毒加热消毒的方法有哪几种6、简述污化系统四个污染“带”各“带”的特点..7、简述生物膜法净化废水的作用机理..8、简述聚磷菌的放磷和吸磷的生化机制..9、什么叫水体富营养化评价水体富营养化的方法有几种10、简述革兰氏染色的机制和步骤..11、营养物质顺浓度梯度进入细胞的方式有哪些是如何进入12、什么是细胞膜简述其生理功能13、微生物需要那些营养物质供给营养时应注意些什么这些营养物质以哪几种方式进入细胞内环境工程微生物学课程综合复习资料参考答案一、填空题1、病毒界；原核生物界；真核原生生物界；真菌界；动物界；植物界..2、DNA病毒；RNA病毒..3、细胞质膜；细胞质及其内含物；细胞核物质..4、产甲烷菌；嗜热嗜酸菌；极端嗜盐菌..5、产甲烷古菌；古生硫酸盐还原菌；极端嗜盐菌；无细胞壁古生菌；极端嗜热硫代谢菌..6、枝动菌属；革兰氏阴性菌；革兰氏阳性菌..7、鞭毛纲；肉足纲；纤毛纲；鞭毛虫；游泳型纤毛虫..8、酵母菌；霉菌；食用菌9、单成分酶；全酶10、C、H、O、N11、糖类、葡萄糖、蔗糖12、球状；杆状；螺旋状；丝状..13、合成培养基；天然培养基；复合培养基14、好氧微生物；兼性厌氧微生物15、纯种分离；通过寄主进行复壮；联合复壮16、好氧处理；厌氧处理17、鞭毛纲；肉足纲；纤毛纲；孢子纲18、指示作用；净化作用；促进絮凝作用和沉淀作用19、原核生物界；原生生物界；真菌界；动物界；植物界..20、芽孢；鞭毛；荚膜；黏液层；衣鞘；光合作用层片..21、分子生物学；16SrRNA序列；古菌..22、蛋白质；脂类；多糖..23、古菌域；细菌域；真核生物域..24、动物病毒；植物病毒；细菌病毒；放线菌病毒；藻类病毒；真菌病毒..25、蛋白质衣壳；核酸内芯；核衣壳..26、孢子的萌发；菌丝的生长；发育；繁殖..27、全动性营养；植物性营养；腐生性营养..28、蓝藻；裸藻；甲藻；金藻29、胞内酶；胞外酶；表面酶30、C；H；O；N；S31、磷酸盐；硫酸盐；氯化物；碳酸盐；碳酸氢盐；磷；硫32、C；H；O；N；P33、基础培养基；选择培养基；鉴别培养基；加富培养基34、恒浊连续培养；恒化连续培养；恒化连续培养35、合成蛋白质的部位..36、营养菌丝；气生菌丝；孢子丝..37、水解酶类；氧化还原酶类；异构酶类；转移酶类；裂解酶类；合成酶类38、C；H；O二、名词解释1、病毒：是指没有细胞结构;专性寄生在活的敏感宿主体内;可通过细菌过滤器;大小在0.2μm以下的超微小生物..2、原核微生物：是指细胞核为拟核、没有细胞器、也不进行有丝分裂的微生物;包括古菌、细菌、蓝细菌、放线菌、立克次氏体、支原体衣原体和螺旋体..3、气生菌丝：是指由营养菌丝长出培养基外;伸向空间的菌丝称为气生菌丝..4、荚膜：许多细菌能分泌一种粘性物质于细胞壁的表面;完全包围并封住细胞壁;使细菌和外界环境有明显的边缘;这层粘性物质称为荚膜..5、包囊：若环境条件变坏;如干燥、温度或pH不宜、溶解氧不足、缺少食物或排泄物积累过多等;原生动物不能正常生活;而是形成一种渡过不良环境的休眠体;这种休眠体叫包囊..6、光能自养微生物：是指利用阳光作为能源;依靠体内的光合色素;利用无机物如CO2和H2O或H2S合成有机物;构成自身细胞物质的微生物称为光能自养微生物..7、毒性噬菌体：侵入宿主细胞后;随即引起宿主细胞裂解的噬菌体称作毒性噬菌体..8、真核微生物：是指细胞核有核膜和核仁、有高度分化的细胞器、能进行有丝分裂的微生物;包括除蓝细菌以外的藻类、酵母菌、霉菌、伞菌、原生动物、微型后生动物等..9、细菌原生质体：细菌细胞壁以内;包括细胞质膜、细胞质及其内含物、细胞核物质统称为细菌原生质体..10、黏液层：有些细菌不产生荚膜;但其细胞表面仍可分泌黏性的多糖;疏松地附着在细菌细胞壁表面上;与外界没有明显边缘;这层黏性的物质就叫黏液层..11、温和噬菌体：侵入宿主细胞后;不引起宿主细胞裂解的噬菌体称作温和噬菌体..12、微生物：是指肉眼看不见的、必须在电子显微镜或光学显微镜下才能看见的所有微小生物的统称..13、细菌细胞质：是指位于细胞膜以内;除核物质以外的无色透明的粘稠胶体物质;又称原生质..由蛋白质、核酸、多糖、脂质、无机盐和水组成..14、菌胶团：有些细菌由于其遗传特性决定;细菌之间按一定的排列方式黏集在一起;被一个公共荚膜包围形成的一定形状的细菌集团称之为菌胶团..15、细菌鞭毛：由细菌细胞质膜上的鞭毛基粒长出穿过细胞壁伸向体外的一条纤细的波浪状的丝状物叫细菌鞭毛..16、化能异养微生物：是指一群依靠氧化有机物产生化学能而获得能量的微生物;它们的碳源也是能源;包括绝大多数细菌、放线菌及全部的真菌..17、噬菌斑：将噬菌体的敏感细菌接种在琼脂固体培养基上生长形成多个菌落;当接种适度的噬菌体悬液后引起点性感染;再感染点上进行反复的感染过程;宿主细胞菌落就一个个被裂解成一个个空斑;这些空斑就叫噬菌斑..18、菌落：单个微生物接种在固体培养基上;在合适的条件下培养一段时间;生长繁殖形成一堆由无数个个体组成的具有一定形态特征的细菌集团..19、光能异养微生物：又称为有机光合细菌..少数细菌;如紫色非硫细菌、少数藻类以光为能源;以有机物甲酸、乙酸、甲醇、异丙醇等作为碳源和氢供体;还;合成有机物的一类微生物..原CO220、二名法：是指用两个拉丁词命名一个微生物的种..这个种的名称是由一个属名和一个种名组成;属名和种名都用斜体字表达;属名在前;用拉丁文名词表示;第一个字母大写..种名在后;用拉丁文的形容词表示;第一个字母小写.. 21、细菌细胞质膜：是指紧贴细菌细胞壁的内侧而包围细胞质的一层柔软而富有弹性才薄膜..它是半渗透膜;占菌体的10%..22、衣鞘：水生境中的丝状菌;如球衣菌属、纤发菌属、发硫菌属、亮发菌属、泉发菌属等丝状体表面的黏液层或荚膜硬质化而形成的一个透明坚韧的空壳叫衣鞘..23、芽孢：某些细菌在它的生活史中的某个阶段或某些细菌在它遇到外界不良环境时;在其细胞内形成的一个内生孢子叫芽孢..24、化能自养微生物：能氧化某种无机物并利用所产生的化学能还原二氧化碳生成有机碳化物的一类微生物..CO是唯一碳源..2三、简答题1、答：在pH为6、pH为7、pH为7.5的溶液中细菌带负电荷..在pH为1.5溶液中细菌带正电荷..因为细菌的等电点为pH为2-5..若培养液的pH比细菌等电点高;细菌的游离氨基电离受到抑制;游离羧基电离;细菌带负电..若培养液的pH比细菌等电点低;细菌的游离羧基电离受抑制;游离氨基电离;细菌带正电..2、答:细胞壁是包围在细菌体表面最外层的、具有坚韧而带有弹性的薄膜..可以起到：①保护原生质体免受渗透压引起破裂的作用..②维持细菌的细胞形态..③细胞壁是多孔结构的分子筛;阻挡某些分子进入和保留蛋白质在间质格兰氏阴性菌细胞壁和细胞质之间的区域④细胞壁为鞭毛提供指点;使鞭毛运动..3、答：1鞭毛纲：在污水生物处理中系统中;活性污泥培养初期或在处理效果差时鞭毛虫大量出现;可作污水处理的指示生物..2肉足纲：变形虫喜α-中污带或β-中污带的自然水体中生活..在污水生物处理中系统中;活性污泥培养中期有出现..3纤毛纲：纤毛纲中的游泳型纤毛虫多数是在α-中污带或β-中污带;少数在寡污带中生活..在污水生物处理中系统中;活性污泥培养中期或在处理效果差时纤毛虫会出现..4、答：使用鉴别培养基..大肠埃希氏菌;枸橼酸盐杆菌;产气杆菌;副大肠杆菌均能在远藤氏培养基上生长;但它们对乳糖的分解能力不同：前三者能分解乳糖;但分解能力有强有弱;大肠埃希氏菌分解能力最强;菌落呈紫红色带金属光泽；枸橼酸盐杆菌次之;菌落呈紫红或深红色；产气杆菌第三;菌落呈淡红色;副大肠杆菌不能分解乳糖;菌落无色透明..这样;这四种菌被鉴别出来了..5、答：灭菌是通过超高温或其他的物理、化学因素将所有的微生物的营养细胞和所有的芽孢或孢子全部杀死..灭菌的方法有干热灭菌法和湿热灭菌法..湿热灭菌法比干热灭菌法优越;因为湿热的穿透力和热传导都比干热的强;湿热时微生物吸收高温水分;菌体蛋白易凝固变性;所以灭菌效果好..消毒是用物理、化学因素杀死致病菌;或是杀死所有微生物的营养细胞或一部分芽孢..方法有巴斯德消毒法和煮沸消毒法两种..6、答：多污带：多污带位于排污口之后的区段;水呈暗灰色;很浑浊;含有大量有机物;BOD高;溶解氧极低;为厌氧状态..α-中污带：α-中污带在多污带的下游;水为灰色;溶解氧少;为半厌氧状态;有机物量减少;BOD下降;水面上有泡沫和浮泥;有NH3、氨基酸及H2S;生物种类比多污带稍多..细菌数量较多..β-中污带：β-中污带在α-中污带之后;有机物量较少;BOD和悬浮物含量低;溶解氧浓度升高;NH3和H2S含量减少;细菌数量减少;藻类大量繁殖;水生动物出现..寡污带：寡污带在β-中污带之后;标志者河流自净过程已完成;有机物全部无机化;BOD和悬浮物含量极低;细菌极少;水的浑浊度低;溶解氧恢复到正常含量.. 7、答：上层生物膜中的生物膜生物和生物膜面生物吸附废水中的大分子有机物;将其水解为小分子有机物..同时吸收溶解性有机物和经水解的水分子有机物进入体内;并氧化分解它;微生物利用吸收的营养构建自身细胞..上一层的代谢产物流向下层;被下一层生物膜生物吸收;进一步被氧化分解成CO2和H2O..老化的生物膜和游离细菌被滤池扫除生物吞食..废水得到净化..8、答：厌氧释放磷的过程：产酸菌在厌氧或缺氧条件下分解蛋白质..脂肪、碳水化合物等大分子有机物为三类可快速降解的基质..聚磷菌则在厌氧条件下;分解体内的多聚磷酸盐产生ATP;利用ATP以主动运输方式吸收产酸菌提供的三类基质进入细胞内合成PHB..与此同时;释放出PO43-于环境中..好氧吸磷过程：聚磷菌在好氧条件下;分解机体内的PHB和外源基质;产生质子驱动力;将体外的PO43-输送到体内合成ATP和核酸;将过剩的PO43-聚合成细胞储存物：多聚磷酸盐..9、答：水体富营养化是指在人类活动的影响下;生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体;引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖;水体溶解氧量下降;水质恶化;鱼类及其他生物大量死亡的现象..评价方法有：观察蓝藻等指示生物;测定生物的现存量;测定原初生产力;测定透明度;测定氮磷等导致富营养化的物质..10、答：机制：①革兰氏染色与细菌等电点有关②革兰氏染色与细胞壁有关步骤：包括固定、初染、媒染、脱色、复染五步..1固定：在无菌操作条件下;用接种环挑取少量细菌于干净载玻片上涂布均匀;固定..2初染：用草酸结晶紫染液1分钟;水洗..3媒染：用碘-碘化钾媒染1分钟;水洗..4脱色：用中性脱色剂如乙醇脱色;革兰氏阳性菌不褪色仍呈紫色;格兰仕阴性菌褪色;呈无色..5复染：用蕃红染液复染1分钟;革兰氏阳性菌仍呈紫色;格兰仕阴性菌呈红色..革兰氏阳性菌与格兰仕阴性菌及被区别开来..11、答：有单纯扩散和促进扩散..单纯扩散是物理过程;不包括细胞的主动代谢..杂乱运动的、水溶性的溶质分子通过细胞质膜中含水的小孔从高浓度区向低浓度区扩散;不与膜上的分子发生反应..这一过程不需要消耗能量..促进扩散是在细胞质膜外表面与营养物质发生可逆结合;携带营养物质通过细胞质膜进入细胞;然后与营养物质分离;它本身再返回细胞质膜外表面与另一营养物质可逆性结合;如此不断循环..12、答:细胞质膜是紧贴在细胞壁的内侧而包围细胞质的一层柔软而富有弹性的薄膜..细胞质膜的生理功能有：①维持渗透压的梯度和溶液的转移..②细胞质膜上有合成细胞壁和形成横膈膜组分的酶;故在膜的外表面合成细胞壁③膜内陷形成的中间体含有细胞色素;参与呼吸作用..④细胞质膜上有琥珀酸脱氢酶、NADH脱氢酶、细胞色素氧化酶、电子传递系统、氧化磷酸化酶及腺苷三磷酸酶..在细胞上进行物质代谢和能量代谢..⑤细胞质膜上有鞭毛基粒;鞭毛由此长出;即为鞭毛提供附着点..13、答：微生物需要五种营养物质：即1水;2碳源和能源;3氮源;4无机盐;5生长因子；供给营养时要注意：碳氮磷的比例;因为不同微生物细胞的元素组成比例不同;对各营养元素要求的比例也不同;因此要合适的碳氮磷的比例；营养物质以四种方式进入细胞内：即单纯扩散；促进扩散；主动转运以及基团转位..。
《环境工程微生物学》课程作业和考核
关于本课程的考核： 作业 课堂提问与讨论作业——自主型作业 要求如下： 1、在每一章节讲课结束后，由学生自行选择列于教 材上的思考题（数量为2-3题），进行解答； 2、鼓励学生自行定题，即根据自己的兴趣，选择相 应的内容进行叙述和讨论，或提出自己的观点； 3、一般要求每2-3章后，提交一次作业； 4、欢迎学生在作业中与教师进行交流。
关于本课程的期终考试——闭卷考试 按照课程的教学要求，在期终进行书面考试， 考试成绩将成为最终成绩评定的重要组成。
关于本课程的考核标准（也是本课程的目 标）： 知识、能力、态度、素质 1、知识 全面性 2、能力 综合、创新 3、态度 认真 4、素质 团队精神
关于本课程的课堂提问或练习和小组报告和交流 --课堂提问或练习的要求： 1、课堂提问将随机进行，贯穿于整个教学过程。 2、上课期间适时组织学生进行课堂讨论和小练习。 --小组报告和交流（将在期中组织）： 1、教师提供一些思考题，学生在自愿的基础上，自 行选择，自由组合（2～4人），以小组为单位， 在查阅资料的基础上，写出相应的小组报告。 2、在课堂上组织交流（小组代表上台）。
[答案][西安交通大学]2020秋《环境微生物学》在线作业-1
![[答案][西安交通大学]2020秋《环境微生物学》在线作业-1](https://img.taocdn.com/s3/m/9521235c02d276a200292eea.png)
1.以下不同类群的微生物中，非细胞形态的微生物是()。
[答案：C]A.霉菌B.细菌C.病毒D.放线菌2.决定病毒感染专一性的物质基础是()。
[答案：A]A.蛋白质B.脂类C.糖类D.核酸3.与寄主细胞同步复制的噬菌体称为()。
[答案：D]A.类病毒B.病毒C.烈性噬菌体D.温和噬菌体4.()不是细菌细胞质中含有的成分。
[答案：B]A.蛋白质B.磷壁酸C.水D.核酸5.下面为间体结构的是()。
[答案：B]A.过氧化物酶体B.质膜向内延伸的膜结构C.有氧呼吸链D.子囊6.鞭毛是细菌细胞的特殊结构，它()。
[答案：B]A.起源于细菌的细胞壁B.是细菌运动的器官C.存在于不少的杆菌和球菌中D.可能具有性器官的功能7.下列有关细菌细胞质膜的描述错误的是()。
[答案：D]A.细胞质膜由蛋白和磷脂分子组成B.细胞质膜由双层磷脂分子构成基本骨架C.细胞质膜具有渗透屏障的功能D.细胞质膜中的蛋白质和磷脂分子的种类和数量是相当稳定的8.革兰氏阴性菌细胞壁特有的成分是()。
[答案：B]A.脂多糖B.肽聚糖C.磷壁酸D.几丁质9.荚膜的成分一般为()。
[答案：D]A.蛋白质B.磷脂C.甘油三酯D.多糖10.细菌细胞壁不具有()功能。
[答案：C]A.鞭毛运动支点的B.胞外酶合成的C.保持细胞外形的D.与细菌抗原性、致病性相关的11.在革兰氏染色中一般使用的染料是()。
[答案：A]A.苯胺黑和碳酸品红B.美蓝和刚果红C.结晶紫和番红D.刚果红和番红12.出芽繁殖过程()发生。
[答案：A]A.在酵母菌中B.在形成分支的细菌中C.只在原生动物中D.主要在病毒中13.下述特征中，不适合原生动物的是()。
[答案：C]A.许多种类原生动物有运动的能力B.原生动物表现为异养营养方式C.原生动物的细胞质中发现有叶绿素D.原生动物是单细胞的14.镰刀霉属可以分解()。
[答案：D]A.聚丙烯B.细菌C.糖酵解D.氰化物15.下列微生物中属于真核生物的是()。
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《环境工程微生物学》2020年秋季学期在线作业（一）
下列哪项属于微生物生长所需的生长因子：
A:蛋白质
B:维生素C
C:微量元素
D:纤维素
答案：B
所有具细胞结构的生物所共有的主要代谢途径为：
A:糖酵解
B:三羧酸循环
C:好氧呼吸
D:无氧呼吸
答案：A
在废水生物处理中，指示处理效果好的原生动物是：
A:鞭毛纲
B:肉足纲
C:固着型纤毛虫
D:游泳型纤毛虫
答案：C
污（废）水生物处理中，厌氧消化污泥要求碳氮磷比为BOD5：N：P：A:4.16945601851852
B:100：5：1
C:100：6：1
D:100：7：1
答案：C
能够指示水体富营养化的藻类是：
A:轮藻
B:裸藻
C:绿藻
D:硅藻
答案：B
下列哪项不属于原生质体的组成部分：
A:细胞壁
B:细胞膜
C:细胞质及其内含物
D:细胞核
答案：A
不属于真核生物的藻类是：
A:蓝藻
B:轮藻
C:绿藻
D:硅藻
答案：A
极端温度会破坏微生物的基本组成物质，不包括：A:酶蛋白
B:蛋白质
C:核酸
D:脂肪。