小学三年级上册同步作文 打印
三年级上册同步作文（精选20篇）
三年级上册同步作文（精选20篇）三年级上册同步作文篇1今天，天空阴沉沉的，空气闷得让人透不过一丝气来，可这么闷热的天气，却挡不住我们那热情高涨的情绪。
为什么呢?因为我们两小分队要在市政广场上开展多城联创暑期实践活动。
下午，妈妈和我带着弟弟和妹妹来到市政广场集合点。
到了那里，一眼就看到了由牟易安和郑思语精心准备的一条横幅高高的挂在两棵树的中间，写着：临海小学五(3)班多城联创暑期实践活动。
我们把横幅铺在桌子上，拿出记号笔纷纷签下自己的大名。
接着我们戴上帽子，背起“武器”(夹子)，整装待发，为了城市的整洁每个人都纷纷献爱心。
活动开始了，我们捡垃圾的4人分成两组，我和弟弟一组，程琦凯也和他弟一组，兄弟对兄弟之间的对战一触即发。
比赛开始，随着妈妈一声令下，我们如猛虎下山扑向“猎物”(垃圾)。
我们互不相让，广场的每一寸土地我们都地毯式的搜索，生怕漏了一片纸巾。
经过半个小时的搜索，终于我们以一个矿泉水瓶的优势险胜了程程一组。
正当我兴高采烈之时，半路又跳出一只“拦路虎”(发传单)。
我想难不倒我，只要跟在牟易安和郑思语后面，偷学些技巧不就行了。
我拿上传单跟在她们俩后面偷学技巧，终于，经过我十分钟的刻苦学习，我掌握了技巧，刚好有位阿婆来了，我现学现卖：“阿婆您好，我是临海小学五(3)班的卢昱昊，我们现在在做一个多城联创的活动，让我们大家一起保护这片绿水青山，这是宣传单，请您过目。
”阿姨听得直点头，说我们这个办得好，我的心里乐开花。
后来我们还一起呼吁大家为环保事业添一份力，一起签了名字。
这个活动很有意义，我们应该手拉手，一起保护我们这片绿水青山，让我们的后代不留下遗憾。
三年级上册同步作文篇2明天就是盼望已久的“五·一”节了，我兴奋得一个晚上没睡着，因为爸爸妈妈要带我去野营呢。
安营扎寨久违的太阳今天露出了笑脸，早早就挂在了天空。
我们五个家庭组成的野营队伍浩浩荡荡地出发了。
不知坐了多久的车，我们终于到达了目的地——朝阳水库。
(精选)三年级上同步作文(人教版8篇)
三年级上册语文各单元写作例文语文园地一——我的课余生活我的课余生活我的课余生活是丰富多彩的。
每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。
一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。
我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。
我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。
我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。
我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。
到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。
闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。
这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。
语文园地二——写熟悉的人的一件事我的奶奶我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我的奶奶。
奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总是有奶奶包容着我。
知道我喜欢吃“鸡爪子”，每次回奶奶家，她总是提前买好了等我。
有一段时间，我特别喜欢吃“麻辣丝”，家里人都说“麻辣丝”没有营养，反对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：“俺微微只吃一点点，没有事情的。
”只要是我想要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。
这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖港湾。
语文园地三——秋天的图画秋天到了秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
在这迷人的金秋十月，我在身边找到了秋天。
你瞧，那边的杨树和槐树的脚下布满了淘气的叶子娃娃，他们早早地离开了树妈妈，来到了叶子妈妈的怀抱。
这时，温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃们都卷了起来，又掉下去，又卷起来，好像荡秋千一样。
你再仔细瞧瞧，原来那边的枫姑娘在向你打招呼。
枫叶姑娘可真漂亮，秋天来临，她已经换了一件红衣裳了。
那件火红的衣裳，比春天的绿衣裳更漂亮。
一年四季中，我喜欢春天的柳绿花香，夏天的赤日炎炎，冬天的银白世界。
但我更喜欢月圆花谢的秋天，不仅是它的美丽，更是因为这是个收获的季节，就像我们平时付出了努力，考试得到了好成绩的报答一样。
（完整）部编版三年级语文上册同步作文.docx
（完整）部编版三年级语文上册同步作文.docx部版三年文上册同步作文：第一单元作文：我的好朋友她，着蘑菇似的，白里透的上着一双炯炯有神的眼睛，下面是一个高挺的鼻子。
再往下看，是一能会道的桃小嘴。
她非常看作文。
如果你去看一看她的抽，你一定可以从她的抽里看到好几本作文。
得上一次，学校就要入了，而班里面有那么几个同学忘来学校看，所以此，那些同学都急得像上的。
，她就会从她的抽里拿出她的作文，：“我里有好几本作文，你都拿去看吧。
”那些没的同学像是抓住了一把救命稻草一，欣喜若狂地接，声道。
她也是一个很帮助人的人。
她的包里有一个“百宝箱” ，里面有多的西。
例如：美要用的剪刀；文要用到的机；数学要用的固体胶??有尽有。
每当上需要用到“小百宝箱”里的工具，她是毫不犹豫地人先用，自己最后才用。
她是一个很尽的人。
她然只是一个小小的，但是她做也做得非常尽。
每一次收作，她都是第一个收；每一次作，她都得最多。
她就是我的朋友——夏璇，她就是我那个看作文、帮助人、做事非常尽的好朋友。
第二元作文：9 月23 日星期日晴有趣的云彩今天下午，我去公园。
在去公园的路上，我无意抬望了一眼天空，不禁被吸引住了。
①啊，那云彩可真有趣呀！②看，那一像一只大白狗，它地向移去。
在大白狗的旁有两只小猫在争一条吃，它打得上气不接下气。
突然那条小游走不了，我想那两只小猫一定很生气吧！了一会儿，不知从哪儿来了一只老虎，它开血盆大口，吼叫着，吓得两只小猫四。
云彩不断地化着，鹿、小老鼠、大海?? 赶来，看得我眼花乱。
云彩然并不引人注目，但些大小不一、形各异的云彩合在一起就可以成一幅幅美的画，一个个有趣的故事。
③只要你去察，去思考，就会天空中的云彩是那么美，那么神奇，会你无的趣。
第三元作文：啄木治病一个星期天的早上，小猴爸爸火火了啄木的室，慌慌地：“我的桃要死了。
前一段好端端的。
可前两天开始，它好像快干枯了。
眼看我就有美的桃子吃了，下可泡了。
你快去我家看看吧。
人教版小学三年级上册语文同步作文_作文
人教版小学三年级上册语文同步作文篇一：团结就是力量在一个阳光明媚的夏天，小马、山羊和小狗它们一块儿在广阔的草地上，嬉戏玩耍，这时小猴来了，还带着它心爱的足球活蹦乱跳地跑前、跑后。
，教小马、山羊、小狗踢足球。
小猴很耐心，反复做着各种动作，一会儿弯腰、一会儿歪头、一会儿又把球踢得高高的拼命得向前跑。
正在它们玩得很高兴很尽兴的时候，忽然看见喜鹊妹妹飞来站在树枝上哭着说：“朋友们，快去看看兔姐姐，不知怎么的它突然晕到了，你们快去看看吧！”说完，喜鹊妹妹就急忙地飞走了。
小马说：“我们不玩了，赶快走吧！”它们几个立即朝小兔家赶去，走过草地，翻过山岗，再走过一片森林，突然被一条湍急的河流挡住了，怎么办呢？已经没有其他路走了，为了抓紧时间，唯一的办法就是架桥，小马、山羊、小狗、小猴它们费了很大的力气，好不容易拔起一棵大树，它们有的拖、有的拉、还有的扛，嘴里不停地喊着：一二、一二。
最后，在大家的共同努力下，桥终于被架好了，它们飞快地向小兔家跑去，这时森林里所有的动物都到齐了，大象医生正精心地为小兔看病，动物们都希望小兔能快点好起来。
终于在大家的期盼中，小兔好了起来，森林里又充满了往日的热闹景象。
不管发生什么事，只要大家团结、齐心、相互帮助，什么样的困难都会克服。
篇二：美丽的早晨星期天的早晨，真是美丽动人！星期天，我早早起床，在黎明的时候，树木呆立着，花草仍甜甜的睡着，鸟儿还没从梦中醒来，像似孙悟空从空中洒下许多的睡眠粉，一切显得静极了。
月亮慢慢地下了西山，星星悄悄地从空中隐去。
村里的房子都浸在乳白色的晨雾里，模模糊糊看不清。
一会儿，我家门前的两棵垂柳，那柔嫩的枝条在晨风中轻轻的摇动着，像两位慈祥的老爷爷在捋着长长的胡须。
看守着我的家。
一眨眼功夫，东方露出彩虹，太阳公公快要出升了。
白茫茫的晨雾在流动，在减退。
这时，晨雾中隐隐约约出现了人影。
一个、两个......伴着小声走着。
打破了原有的寂静。
不知什么时候，小树醒了，花草也醒了，小鸟在树上欢快的唱起了歌。
部编版三年级语文上3上同步写作范文
部编版三年级语文上3上同步写作范文作文一：《我的好朋友》我的好朋友叫小明，他是我的同学。
他有一头乌黑亮丽的头发和一双明亮的大眼睛。
小明是个非常聪明和乐于助人的人。
在学校里，他总是能迅速地理解老师讲的知识，并愿意帮助其他同学。
每次有同学遇到困难，小明总是会主动伸出援手，耐心地解答问题。
除了研究上的优秀之外，小明还是一个非常活跃的孩子。
他喜欢参加各种课外活动，包括运动、音乐和美术等。
他还是学校足球队的队长，带领队员们努力训练，取得了很多胜利。
我们经常在一起玩耍和研究。
每次遇到困难，小明总是鼓励我，帮助我找到解决问题的方法。
他是我最好的朋友，我非常感激有他这样一个好朋友。
作文二：《我的梦想》我想要成为一名医生，帮助更多的人。
自从我还小的时候，我就喜欢帮助别人。
每当有人受伤或生病时，我总是会去照顾他们，尽力帮助他们恢复健康。
我觉得能够帮助别人是一件非常有意义的事情。
我知道要成为一名医生需要努力研究，研究医学知识和技能。
我会认真研究各科的知识，努力成为一名出色的学生。
我也会多参加一些医学相关的活动，亲身体验医生的工作，为将来做好准备。
我相信通过自己的努力，有一天我会实现我的梦想，成为一名优秀的医生，帮助更多的人，让世界变得更美好。
作文三：《我喜欢的食物》我最喜欢吃水果，特别是苹果和橙子。
苹果有很多种类，而我最喜欢的是红富士。
它的皮薄而脆，口感很好，味道酸甜可口。
每次吃红富士苹果，都会让我感到非常开心。
橙子是我另一个最喜欢的水果。
它外皮鲜艳橙黄，剥开后里面是又甜又汁多的果肉。
橙子富含维生素C，对身体非常好。
每次吃橙子，我都感觉精力充沛。
水果不仅好吃，还对身体健康有很多好处。
它们含有丰富的维生素和纤维，能够增强免疫力，预防疾病。
我认为每天吃水果是保持健康的重要方式。
以上是我最喜欢的食物，水果给我带来了快乐和健康，我会继续保持好的饮食惯，享受水果带来的好处。
作文四：《我的家乡》我的家乡是一个美丽的小镇，坐落在山脚下。
三年级上同步作文(人教版8篇)(最新)
三年级上册语文各单元写作例文我的课余生活每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。
一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。
我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。
我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。
我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。
我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。
到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。
闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。
这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。
语文园地二——写熟悉的人的一件事我的奶奶我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我的奶奶。
奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总是有奶奶包容着我。
知道我喜欢吃“鸡爪子”，每次回奶奶家，她总是提前买好了等我。
有一段时间，我特别喜欢吃“麻辣丝”，家里人都说“麻辣丝”没有营养，反对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：“俺微微只吃一点点，没有事情的。
”只要是我想要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。
这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖港湾。
秋天到了秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
在这迷人的金秋十月，我在身边找到了秋天。
你瞧，那边的杨树和槐树的脚下布满了淘气的叶子娃娃，他们早早地离开了树妈妈，来到了叶子妈妈的怀抱。
这时，温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃们都卷了起来，又掉下去，又卷起来，好像荡秋千一样。
你再仔细瞧瞧，原来那边的枫姑娘在向你打招呼。
枫叶姑娘可真漂亮，秋天来临，她已经换了一件红衣裳了。
那件火红的衣裳，比春天的绿衣裳更漂亮。
一年四季中，我喜欢春天的柳绿花香，夏天的赤日炎炎，冬天的银白世界。
但我更喜欢月圆花谢的秋天，不仅是它的美丽，更是因为这是个收获的季节，就像我们平时付出了努力，考试得到了好成绩的报答一样。
小学三年级同步作文上册(9篇)
小学三年级同步作文上册（9篇）我最喜欢的季节是春天，既没有夏天那么热，也没有冬天那么冷。
她很美，很精彩！看，春天来了，春女迈着轻盈的脚步走向世界。
春天来了，地球上的草就像一个新生的洋娃娃，从土里钻出来，用好奇的目光看着这个神奇的世界。
春雨在地下沙沙作响，像牛毛，像绣花针，像丝绸，密密麻麻斜织着。
在雨水的滋润下，草给大地披上了一层新的绿色外衣。
春雨沙沙作响，像母亲的手轻轻地抚摸着我的脸。
雨点落在我的头发上，落在我的肩膀上，落在我的背上，滋润而湿润。
空气如此清新，你可以闻到淡淡的花香和青草的味道。
春风来了，轻轻地吹着，就像春天女孩的手抚摸我的脸。
春风吹绿了柳条，吹红了桃花，风筝高高地飞向蓝天，孩子们的笑声更加欢快。
春天是一个美丽的世界。
我爱春天，更爱春天的美好。
每个人都想进步，每个人都有一颗急求进步的心，我也是。
原来我一提到写作文就很害怕。
我写作文，要么句子不流畅，例子具体，组织不清，句子混乱，要么缺少好词好句。
我很想把作文写好，但是不知道从何下手。
后来听说古城教育办有作文培训班，老师教的不错，就报了巨人教育的作文培训班。
刚开始的时候老师经常让我们加强单词的积累，做一些成语接龙，有趣的歇后语等等。
现在积累了很多好词好句。
后来老师教了我们很多写作方法，比如有条理的话，有意义的话，深情的话，讲道理的话，振振有词的话等等。
，并告诉我们:“用心写文章，想写什么就写什么，写出真情实感。
这样才能写出好文章。
”如果没有好的词好的句子，没有真情实感，作文就会很枯燥，就像很多天没浇水的花...了解了这些之后，老师教我们如何开始，如何过渡，如何选择好的例子，如何结束等。
所以我按照老师的要求，脚踏实地的练习。
经过一段时间的努力，我的作文有了很大的进步，很多作文都发表在了《》。
进步是一件幸福的事，但我不能骄傲。
我想继续努力学习。
只要处处留心，人生就会有很多智慧。
有一天一进教室就看到好朋友小红皱着眉头。
我猜她一定遇到了一些困难。
小学三年级上册语文写作(A4打印版)
小学三年级上册语文写作（A4打印版）一、按要求写作。
题目：的我们生活的周围有老师、有父母和亲人、有同学、有小伙伴……他们各有特点，有热心肠的、有读书迷、有小好奇的……请你选一个你熟悉的人，先补充题目，如“淘气的弟弟”“小画家的××”……想想关于他的故事，选一、二件事写出他的特点。
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新部编人教版三年级语文上册写作(A4打印版)
新部编人教版三年级语文上册写作（A4打印版）一、习作展示。
想象的世界真奇妙。
下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。
爱睡觉的风没有脑袋的鸟瞌睡虫王国骄傲的大拇指提示：可以从上面选一个题目，也可以写其他的题目，大胆想象，写一个想象故事。
写完后读一读，看是否展开了大胆的想象，是否做到语句通顺，是否把想象的内容写清楚了。
习作自评：自评，看看自己能得几颗星。
1．我能展开大胆的想象。
☆☆☆☆☆2．我能把想象的内容写清楚。
☆☆☆☆☆3．我做到了语句通顺，书写工整。
☆☆☆☆☆_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________二、按要求作文。
新部编版三年级上册语文写作(A4打印版)
新部编版三年级上册语文写作（A4打印版）一、习作表达。
那次玩得真1．把题目补充完整。
2．语句通顺，把玩的过程写清楚。
3．文中不出现真实姓名和班级。
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最新人教版三年级语文上册写作(A4打印版)
最新人教版三年级语文上册写作（A4打印版）一、按要求写作。
同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。
这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧！可以写写他的特点，也可以写写你和他之间的事情。
注意句子通顺，内容完整。
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部编人教版三年级上册语文写作(A4打印版)
部编人教版三年级上册语文写作（A4打印版）一、习作表达。
世界很大，我们应该去看看。
杜牧为了秋天的红叶停留，苏轼为西湖的多姿陶醉，海滨小城的干净整洁，小兴安岭的美丽富饶……让我们领略了祖同的大好河山之关。
回想自己的经历，你曾经见过什么样的美景？为什么被吸引呢？是春、夏、秋、冬的不同景致，还是远近不同的错落之美？试着用上有新鲜感的词句，用文字表现美。
试着用上关键句，让每一段围绕一个意思写，题目自拟，不少于250字。
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三年级上册全册作文范文——打印
打羽毛球我的课余生活像万花筒一样绚丽多彩。
其中我最喜欢的就是打羽毛球了。
记得我第一次打羽毛球的时候是在学校里。
我拿着羽毛球拍却连球都不会发，不是把球打偏了，就是打不到拍子上。
看见我们班的同学一下子就能把球发过去，而且一点儿也不偏。
我就问他：“你为什么打不偏呢？”他说：“我也是一直练才练成的。
”听了他的话，我回家后就一直练习向空中打球。
功夫不负有心人，终于有一天，我又出去跟小伙伴打羽毛球，我不仅会发球了，而且我还能接得住别人的球。
我心里真高兴啊！现在，打羽毛球成了我最喜欢的一项运动。
羽毛球飞呀飞，飞出了金色的童年。
骑自行车最近，我喜欢上了骑自行车，于是，骑自行车便成了我现在主要的课余生活之一。
我原以为骑自行车应该是件很容易的事，可没想到刚开始骑上去时，那车摇摇晃晃的，像个醉汉在走路一样，好几次，我都差点摔跤，还好我手脚快，赶紧双手刹车，脚点地，才让我逃过一劫。
经过几次险情，心里真有点害怕，我都有点不敢继续练习了。
父亲看出了我心中的畏惧，鼓励我说：“万事开头难，学任何事情都不要怕困难，要有信心和勇气。
”在父亲的鼓励下，我又重新骑上车去————渐渐地，我找到了平衡感，那车也变得听话起来了，不再东倒西歪。
终于，我也可以像其他小朋友一样穿梭自如地骑着自行车了。
最近学骑自行车，既丰富了我的课余生活，又锻炼了我的身体。
同时也告诉我一个道理：学任何事情都要掌握技巧，只有掌握技巧，做事情才会成功。
画画我的课余生活中有画画、写字贴、读课外书、背古诗，偶尔还会骑上自行车在大街小巷转上几圈。
这些活动中，我最喜欢的是画画了。
到目前为止，我学着画了许多东西，有树叶、树枝、花草、卡通画等。
有时画树枝时我感觉就像自己坐在树枝上一样；当我画花的时候，仿佛走进了一片花丛，感觉美极了。
有时画花需要画十几遍，才能画上一朵完完整整的花；而画卡通人物时，需要画上四五遍才能行；在我眼里，最简单的是画树枝、树叶了，一次就能画好。
为了画好画，我每天都坚持画一张，并注明日期保留起来，主要目的是用以前画的和现在画的作比较，看看是退步了还是进步了。
部编人教版三年级语文上册写作(A4打印版)
部编人教版三年级语文上册写作（A4打印版）一、按要求作文。
童话世界多么神奇啊！我们也来编一个童话故事吧！请你选择几种动物、植物或几件物品，以它们为主人公，想象一下它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。
要求：想象丰富，叙述流畅。
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小学三年级上册同步作文
148740635.doc
我的课余生活
我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会画一幅画,今 天,晚上我又画了一张画,名字叫<秋天的涂画>,上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋 风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼 的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园,里 面开满了芬芳迷人的菊花,有红的.黄的.紫的.雪白的......姹紫嫣红,各种各样,竞相争开 着呢!它们真是千姿百态,艳丽无比.让人感受秋天迷人的气息. 在班上,我可是画小动物的高手哦,小朋友每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫 着:"给我画一张,给我画一张!"忙得我不亦乐乎,让我从绘画中感受到无穷的快乐和无 限的成就感. 绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画.
得我读三年级的时候，因为我没有盖好被子，着凉了。
爸爸知道后，便背着我就往 外面走。
突然，外面下起了瓢泼大雨。
爸爸便脱下自己的衣服，披在我身上，冒雨 把我送到医院。
从医院回来，整夜守在我床边。
结果爸爸也感冒了。
爸爸不但在生活和学习上给了我很多的关爱，在思想品质上他也给了我很大的 影响。
我爱我的爸爸！
我的弟弟
要说起我最熟悉的一个人，那当然是我的小弟弟啦！不信，我就给你讲讲他的 故事吧！ 我的弟弟今年 7 岁啦！平时非常爱穿一件白上衣，蓝裤子。
他高高的鼻梁，大 大的眼睛，非常有神。
圆圆的大脑袋上长着几根稀疏的头发，活像一个卡通人—— 唐老鸭。
他活泼好动、顽皮淘气。
他还有一个更大的特点就是贪吃。
有一次，我的奶奶 买了很多雪糕，这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好机会，只见他右手吃着，左 手拿着，一会儿六根雪糕就吃进了肚子，结果，当天晚上他跑了三次厕所。
你们看，这就是我的弟弟，一个调皮可爱的小男孩。
我想，你见了也一定会喜 欢它的
我的妈妈
我最熟悉的人是我的妈妈。
她中等身材，瘦瘦的，一张慈祥的脸上，有一双温 柔的大眼睛。
可每当我做错事，不听话的时候，她就会十分严厉的批评我。
让我改 正过来做一个好孩子。
让我印象深刻的是有一次，妈妈让我做练习题，我不想写，就趁妈妈不注意的 时候画起画来，过了一会，妈妈走过来问我写完没有，发现我在画画，我想：妈妈 肯定会很生气，会骂我一顿的，可是妈妈这次却没有发脾气，她耐心地对我说：―做 什么事情都要一心一意，认认真真，不能开小差。
现在不努力学习，长大了就不会 成为对社会有用的人。
现在就不专心地做事，不养成好习惯，长大怎么办?‖我听后哭 着对妈妈说：―我错了，妈妈，以后我做事一定专心，不再三心二意了。
‖妈妈听后高 兴地笑了。
妈妈真是一个严厉又可亲的人。
我一定要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈 对我无私的爱。
好朋友小利
小利，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
你们知道他为什么是我最熟悉的人吗？让我来告诉你们吧！其实小的时候，我 就已经认识他了，我天天和他玩，成了形影不离的好朋友。
有一次，我去他家玩，他家门口是河边路，有很多竹子。
我们在门口玩着玩着， 我一不小心，被竹叶刮伤了，顿时，鲜血直流，我大哭了起来。
小利看见了，急忙 跑上楼去拿创口贴和一盆温水，然后再跑下楼来，把我的伤口清洗干净，贴上创口 贴。
―没事了， 我们又可以玩了‖小利温柔地说。
顿时， 我感到一股暖流流进我的全身。
从这里，看出他不但聪明，而且乐于助人。
你们说，这么好的同学，我能不喜欢他吗？
我的爸爸
在我的人生历程中，最熟悉，给我影响最深的是我的爸爸。
爸爸每天很早出去，很晚才回来。
别看爸爸这么忙，其实爸爸也很关心我。
记
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小学三年级上册同步作文
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秋天的景色
秋天的景色丰富多采,在田野,在路边......到处可见. 田野里,火红的高粱举起了燃烧的火把;沉甸甸的稻谷笑弯了腰.秋,热情地同玉米 打招呼,玉米露出了一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿,向大家展现出秋天独有的风采...... 路边,小草不象夏天一样绿了,而是绿中带黄.树林里,大树上的叶子变成红色的,黄 色的,半红半黄的......从树枝上纷纷扬扬地飘落下来.银杏树的叶子象一把把黄黄的小 扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,送来了秋天的凉爽. 花园里,桂花开了.菊花的颜色有紫色的,淡黄的,雪白的......美丽极了!秋天的景色 美不胜收...... 秋天真美!我爱秋天!
春节的习俗
我们中国人最为重视的一个传统节日——春节。
过春节的时候大家都要贴对联、贴福字，还要倒着贴，意思是幸福来到了我们 身边。
春节吃饺子。
饺子是“交子”的意思，是旧年向新一年的过渡和交替。
古人 以前还会包一个钱币在饺子里面，谁第一个吃到钱饺，谁就会在新一年中有福气， 可现代人觉得钱币太不卫生了，就改为包糖了...... 过春节为什么要放鞭炮呢？原来在很久很多久以前有一只"年"兽每到过年就来 吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年"年"兽又来吃人了，大家都 跑到昆仑山。
这时一位年迈的老人却拿来红纸做春联，拿来稻草做鞭炮，还拿来蜡 烛做灯笼，"年"兽一看见这些东西吓得魂飞魄散。
从此"年"再也不敢到人间来了，但 人们怕它再来人间吃人，便在大年初一放鞭炮
8 月 25 日
星期四
晴
小老鼠历险记
有一天，小老鼠正在河边散步。
忽然，他看见几位小朋友正在小河里划船。
小 老鼠越看越羡慕。
于是，小老鼠也想要只小船。
哪里有小船呢?他找呀找呀，刚好看见草地里有半个被掏空的西瓜皮，他想：嘿，正 好给我当小船。
于是，小老鼠把半个西瓜皮推进了小河里，然后自己跳进了西瓜皮里。
西瓜皮 带着小老鼠慢慢地向河中央漂去。
小老鼠玩得好高兴呀，一会儿向左划，一会儿向右划，一会儿又转起圈来…不 知不觉，太阳快要落山了，小老鼠觉得肚子有点饿了，就啃起西瓜皮来。
不一会儿， 最上面的一圈被他啃光了。
小鱼看见了，着急地说："别啃呀！别啃呀！再啃下去会 掉进河里的！"可小老鼠就像没听见一样，理都不理小鱼，继续啃下去。
不一会儿， 西瓜皮被小老鼠啃得只有一个底了。
小鱼急得大喊："别啃啦！别啃啦！船要沉啦！ "可小老鼠还是理都不理小鱼。
危险终于发生了，"咕咚–"小老鼠掉进了河里，他拼命地挣扎，可是身子却不听 他的指挥，慢慢地沉下去。
小鱼赶紧游过来，把小老鼠推向了岸边。
小老鼠爬上岸，气喘吁吁地对小鱼说："谢谢你…救…救了我…"
蚂蚁的力量
今天上午，我蹲在门口吃饭几粒米掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁 它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大 的面包——想将食物全搬走， 可心有余而力不足它使出全力， 却只搬的动一粒米 “唉， 它太小了！ ”我自言自语道蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背 了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望它只好悻悻而去（写蚂蚁，把 蚂蚁当人来写，十分生动） “唉，毕竟是只蚂蚁！ ”我替它惋惜， “要是它力气大，那„„”我刚要起 身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马一阵瞠 目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵， 觉得它们是痴心妄想只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏； 有的发起蛮劲，搬米疾走„„不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴（写出 自己的观感，形象生动） 听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小， 有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大为什么呢？因为：人心散，搬米难；人心齐， 泰山移！ （从中悟出道理，完成写作目的）
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