第二学期周练(二)
2024年春统编版语文二年级下册周末卷二(含答案)
2024年春部编版语文二年级下册周末卷二（含答案）[训练范围：1-5课]班级：______姓名：______ 学号：______一、看拼音，规范书写汉字。
（20分）jīng yà yǐ jīng yuán lái hàn zhū chèn jīshū shu zú jì zuó tiān mí lù wēn nuǎn chūn fēng ài xīn fēng lì léi fēng mào xiǎn tíng liú wān qǔ bèi zhe sǎ xià nuǎn huo二、给加点字注音。
（15分）柳．树（）泥泞．（）蒙蒙．细雨（）曾．经（）背．包（）湖心亭．（）包裹．（）漏．掉（）大娘．（）化妆．（）晶莹．（）寻觅．（）河堤．（）堤．岸（）似．的（）三、读句子，用“\”划掉加点字不正确的读音。
（5分）1.今天阳光明媚，真是个好天气啊．（a á）！2.啊．（a á），这件事是你做的?3.春天是一个草长．（zhǎng cháng）莺飞的季节。
4. 春天种．（zh ǒng zh òng ）下的月季花的种．（zh ǒng zh òng ）子发芽了。
四、在括号里填上合适的词语。
（6分）（ ）的泥土 （ ）的公园 （ ）的柳条 （ ）的微风 （ ）的山路 （ ）的阳光 五、形近字组词。
（11分）寺（ ） 桃（ ） 休（ ） 原（ ） 诗（ ） 挑（ ） 体（ ） 源（ ）第（ ） 堆（ ） 油（ ） 植（ ） 递（ ） 推（ ） 邮（ ） 值（ ）锋（ ） 酒（ ） 弯（ ） 峰（ ） 洒（ ） 湾（ ）六、补全下列四字词语，再按要求填空。
（11分）（ ）空（ ）洗 （ ）里（ ）云 五（ ）六（ ） （ ）人（ ）目 绚（ ）多（ ） ABAC: 十全十美 _________ _________ AABC ：蒙蒙细雨 _________ _________ ABCC ：兴致勃勃 _________ _________七、按要求填空。
四年级下册第二周练习及答案
四年级周周练(2)一. 关联词语填空：1. 小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。
2.（）下雨，地（）湿。
3.（）多读多练，（）会提高作文水平。
4. 诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。
二. 用修改符号修改下列病句：1. 金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
2. “六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3.老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
三.排列错乱的句子：（）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
（）它默默地工作，又默默地逝去。
四、阅读文章，回答问题。
桥颂弯弯的拱桥如彩虹横跨江面。
坚实的桥墩屹立江心,桥上是过不完的行人。
过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。
我要赞美桥的朴实。
比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物,也许它算不上精致；然而它朴素、庄重，你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务。
它把为人民开辟一条伸向彼岸的通道,当作最大的快乐。
我赞美桥的辛勤。
清晨,拱桥迎来了第一辆早班汽车；深夜,桥上闪烁的灯光送走了最后的一批夜班工人。
每日里,无数车辆从它身上驶过, 成千上万的人从它身上走过,脚下的流水也一刻不停地冲击着它。
然而它从未有过半点儿倦怠,从未有过半点儿怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责……我赞美桥的无私。
桥,是通向目的地的必经之路。
人们在为到达终点而欢欣时,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地甘当人们的垫脚石。
我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师。
老师像桥一样朴实，他既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目,他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。
沪教版二年级语文第二学期第2周周末卷2
二年级语文第2周摘星小练习2月24日姓名：家长评价：等第:一、选择正确的读音(写序号)①bēi ②dàn ③zǎi ④zhà⑤bèi ⑥tán ⑦zhá⑧zài( ) ( ) ( ) ( )子弹装载油炸背心（）( ) ( ) ( )弹琴记载轰炸背带二、换部首组词昨（）（）没（）（）拼（）（）偷（）（）桥（）（）架（）（）三、圈出错别字，再把正确的字写在括号里拨草（）健造（）功打（）幸苦（）辛福（）很心（）幼想（）清松（）啇量（）四、照样子填上合适的词语例：一（朵）花（美丽）的公主一（）魔窟（）的早晨一（）轮子（）的生物一（）屋子（）的枝丫五、按照要求写出相应的词语或句子1、写出带有“春”字的四字词语：2、填写合适的动词：（）城堡（）围墙（）地道（）公主（）功课（）书包 ( )飞机（）凳子六、照样子写句子例1：小林背起书包。
小林走出教室。
小林背起书包，走出教室。
亮亮走进教室。
亮亮发现教室里一个人也没有。
例2：小鸟在枝头歌唱。
（可爱的）小鸟在枝头（快乐地）歌唱。
汽车在马路上行驶。
例3：因为今天天气炎热，所以小动物们都躲了起来。
小动物们都躲了起来，因为今天天气炎热。
因为红红实在太激动了，所以连话也说不出来了。
七、排列句子。
（）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
（）中午凛冽的寒风刮了起来。
（）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，（）清早，晴朗的天空布满了铅色的阴云。
（）寒风呼呼地刮了整整一个下午。
八、阅读短文并回答问题（一）征友启事小牛想找个朋友，便贴出一张征友启事：“我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。
谁能做到，欢迎联系……”征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地走来。
可是，看完了，又一个个摇着头失望地走了。
结果，小牛一个朋友也没找到。
小牛跑到老牛那儿去诉苦：“唉，世界这么大，我怎么连一个朋友也找不到呢？”老牛听了小牛的怨言，教了他一个办法。
七年级第二学期语文周练二试卷(教师版)
2013-2014学年度七年级第二学期第二次周练 语 文 试 卷 试卷满分： 100分 考试时间： 60分钟 命题人：丁春苗 审核人：邱如敏 一、积累运用（43分） 1.根据拼音写出汉字或给加点字注音。
(8分) k ān （ ）察 烦z ào （ ） 桑shen （ ） 两jia （ ） 憎．（ ）恶 虐．（ ）待 确凿．（ ） 嫉．妒（ ） 2.下列词语中有四个错别字，找出来并改正。
（4分） 万籁俱寂 融为一体 别具匠心 人声顶沸3.默写。
（9分） ①山光悦鸟性， 。
②杜甫的《登岳阳楼》中把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动的名句是：___________________ ，______________________ 。
③戎马关山北， 。
⑤万籁此俱寂， 。
⑦是她那对世界无私的爱丰富了我， 。
⑧现在，先生是死了！ ， ；我们也不愿计算我们的损失，这是难于计算的。
⑨油蛉在这里低唱， 。
4.下面是七年级某同学写的周记（片段），其中有错误，请按要求修改。
（8分） ①七年级是初中打好基础的一年学习。
②我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要珍惜时间，好好学习 ，而不至于老大徒伤悲。
③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。
④而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切” 。
（1）句①中主语与宾语搭配不当，应删去 学习 。
（2）句②中有一个别字，应该把 毅 改为 意 。
（3）句③中修饰语位置不当，应该把“将来”和 “都希望自己”互换。
（4）句④中关联词语运用不当，应该把 而且 改为 所以 。
5.口语交际：我们学校食堂伙食很好，“三静三无”管理非常到位，然而有个别同学却不去食堂吃饭，躲在商店吃零食，请你劝劝他。
（友情提醒：劝告别人要晓之以理，动之以情）（4分）班 级 姓 名 考 场 监考老师…………………………………装………………………………………订………………………………线…………………………………………6.名著阅读：<童年》(7分)（1）《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为 , 。
初一语文第二学期第2次周练试题
怀文中学2012-2013学年度第二学期单元过关题（二）初一语文（第一单元）命题：王宜中审校：蒋玉华 3月9日班级学号姓名一、根据拼音写汉字或给加点字注音。
（20分）tuí（）唐tī（）透脸jiá（）jī（）身yīn（）勤yínɡ（）系遴（．．）．选发绺．（）虐．（）待踌躇．（）二、找出下列错别字，并加以改正（10分）心急如焚相得益章变幻莫测轩然大波力排众异相辅相成轻装淡抹融于一炉当之无愧别具匠新初露头角黄金搭档1. 曲径通幽处，___________________ 。
山光悦鸟性，___________________ 。
2. ___________________ ，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，。
3.用一根不断的线把我周围的一切连接起来，，______________ ，________________ ，成为我最了解、最珍贵的人。
4.在这四年里，我历尽艰苦，___________________ ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。
四、用一句话概括下面文字的主要内容。
(5分)据新华社酒泉9月25日电（记者孙承斌李斌邹声文）北京时间9月25日21时10分04秒，我国航天事业又迎来一个历史性时刻，我国自行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，21时19分43秒准确进入预定轨道。
在随后的飞行过程中，我国航天员将首次进行空间出舱活动。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛亲临酒泉卫星发射中心现场观看飞船发射。
答:___________________五、下面是七年级某同学写的周记（片段），其中有错误，请按要求修改。
（8分）①七年级是初中打好基础的一年学习。
②我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要珍惜时间，好好学习，而不至于老大徒伤悲。
③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。
④而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切” 。
（1）句①中主语与宾语搭配不当，应删去。
2012年高一第二学期生物科周练及答案(二)
高一第二学期生物周练（二）一、 单项选择题1、在肺炎双球菌的转化实验中，从加热杀死的S 型细菌内可以提取到有活性的（ ）A 、蛋白质B 、蛋白质和DNAC 、DNAD 、以上结论都不是2、肺炎双球菌转化实验中，在培养有R 型细菌的A 、B 、C 、D 四支试管中，依次分别加入从S 型活细菌中提取到的DNA 、DNA 和DNA 酶、蛋白质、多糖，如下图所示。
经过培养后进行检查，发现有S 型细菌形成的试管是（ ）。
3、噬菌体侵染细菌的实验证明遗传物质是（）A 、DNAB 、RNAC 、蛋白质D 、DNA 和RNA4、用同位素35S 和32P 分别标记噬菌体的蛋白质和DNA ，然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验，进入细菌体内的有（）A 、35SB 、32PC 、35S 和32PD 、不含35S 和32P5、在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，合成子代噬菌体DNA 和蛋白质所需的原料依次是（）A 、噬菌体的脱氧核苷酸和氨基酸B 、噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸C 、细菌的脱氧核苷酸和氨基酸D 、细菌的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸6、噬菌体侵染细菌的实验，除证明DNA 是遗传物质外，还间接说明了DNA （）A 、能产生可遗传的变异B 、能进行自我复制，上下代保持连续性C 、能控制细菌蛋白质的合成D 、是生物的最主要遗传物质7、关于生物遗传物质的叙述中，哪一项是不正确的（）A 、一般地说，核酸是一切生物的遗传物质B 、除部分病毒外，生物的遗传物质都是DNAC 、细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质都是DNAD 、生物细胞中的DNA 较多而RNA 较少，所以DNA 是主要的遗传物质8、用放射性32P 标记实验前的噬菌体的DNA ，然后让它去感染含31P 的细菌。
实验后，含32P 的是（）A ．全部子代噬菌体的DNAB ．部分子代噬菌体的DNAC ．全部子代噬菌体的蛋白质外壳D ．部分子代噬菌体的蛋白质外壳9、用含31P 的噬菌体去感染含32P 的细菌。
二年级下册语文周练第二周周日_语文S版
二年级下册语文周练第二周周日_语文S版
基础天天练
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
例：（沙沙沙，沙沙沙）。
春雨小姐在绿色的树叶上弹奏着乐曲。
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
1、，雷公公敲响了大鼓。
2、笋芽儿有点灰心，哭了起来。
3、冬天到了，西北风刮过。
4、！教室里传来同学们快乐的笑声。
能力步步高[来源:ZXXK]
二、阅读直通车。
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵专门灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃只是它的眼睛。
猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锐利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有＿＿＿＿＿＿句话。
2、短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿[来源:ZXXK]
三、小朋友，描写春天景色的优美词语和诗文还有专门多，请你把自己喜爱写下来，再和大伙儿说一说。
[来源:]
答案
第2周周日
一、1.轰隆隆2.呜呜呜3.呼呼呼4.哈哈哈二、1.5句 2..耳朵眼睛胡须爪子三、提示：符合题意，想象合理，语言流畅即可。
高二语文下学期第二次周练试题
河北省保定市高阳中学学年高二春季版第二次周练语文试题一、阅读下面的文字，完成1—4题。
(25分)父亲的一课王熙章16岁那年，父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程，那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。
渐渐地，一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏，几个月下来，我微机知识没学到多少，倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷，经常玩个焚膏继晷。
网吧老板是一个过早秃顶的中年男人，在众多网民中，他仿佛独独对我这个学生分外反感，走来走去总要教训我两句：“玩物丧志，这词儿你懂吗？”世上哪有老板赶顾客出门的道理？我把他的告诫当成了耳旁风，只顾在网吧中玩得昏天黑地。
一天，父亲从乡下到城里来看我。
我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏，突然听到身后一个声音说：“好！精彩，好安闲哟！”这话音好耳熟，方言土语在城里极少能听见。
我猛回头，只见父亲不知何时站在了我的身后。
那一刻，我有一种做贼的感触感染，赶紧站起身，垂手而立。
父亲却神情古怪地一把拉住我的手说：“章子，精彩，来，继续玩！”我做梦也没想到父亲不但不骂我，竟然让我教他玩游戏。
我兴奋地抓住他的手，教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击，没想到父亲学得还真快，不到3分钟便投入于那醉人的游戏中。
一晃7天过去了。
父亲的玩法越来越高超，也越来越上瘾，竟好几天焚膏继晷泡在网吧中。
这时，我的衣袋中只剩下30块钱了。
父亲省吃俭用，每月寄400元钱给我做生活费，我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中，刚过了半个月，我的衣袋就快空了，再向父亲要钱，我开不了口。
那天在网吧里，父亲问我：“章子，身上有钱吗？拿出来，让爸过足这把瘾！”一听这话，我的脑袋便“嗡”地一下大了。
我家在城里没有亲戚，身上没了钱，我跟父亲在城里如何生活？父亲是个复员军人，只听说他在城里有一个战友叫方伯雄，我到城里来上学，父亲便让我去找方伯伯，可我却压根儿没心思去见那些古板的人。
那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。
二年级第二学期数学周周练1-14
二年级第二学期数学周周练(一)班级姓名学号一、计算30+6×7= 72-8×9= 64-64÷8=8×8-24= 48+48÷8= 6×7-7=二、填数：1、（）÷3=24÷6 48÷（）=30÷52、17÷（）=1......8 （）÷3=6 (2)3、5×6+3×6=（）×6=（）7×5-2×5=（）×5=（）9×8-9×3=（）×（）=（）3×4+3×6=（）×（）=（）4、（）里最大填几6×（）<28 8×（）<42 （）×4<25 5×（）<37 9×（）<66 9×（）<405里填哪些数合适6<25 里可以填5<32 里可以填三、判断题：37÷7=5……2 （）72÷8=8……8 （）19÷2=8……3 （）68÷9=7……4 （）43÷8=3……8 （）49÷9=7 （）四、应用题：二年级一班共有同学30人，平均分成5组。
1、每组有几人2、每组种九棵树苗，全班共要种多少棵树苗3、每组发8本故事书还多3本，一共有故事书多少本4、每组发10本童话书还缺2本，一共有童话书多少本5、全班同学去春游，每条船只能坐4人，租7条船够不够五、动脑筋数一数，图中共有（）个三角形。
二年级第二学期数学周周练（二）班级姓名学号计算5×4= 24+6= 48÷6= 28÷4= 40+8=6×9= 42-7= 7+16= 8+47= 42-8=16÷4= 58÷8= 4×8= 56-8= 32÷6=5+5÷5= 12-12÷4= 7÷1+6= 40-6×5=二、用你喜欢的方法拆数：17×5 13×8 9×12= = == = == = =三、（）里最大填几（）×6〈43 （）×8〈31 （）×7〈617×（）〈64 9×（）〈80 6×（）〈40（）×6〈50 （）×9〈30 8×（）〈50+9四、应用题1、汽车每小时行32公里，自行车每小时行8公里，汽车的速度是自行车的多少倍汽车每小时比自行车快多少公里2、3层的书架共放了27本书，平均每层放几本如果再买6本书放上去，现在书架一共有多少本书3、公园里原来有桃树16棵，现在又种了4排，每排6棵，现在一共有几棵桃树4、裁缝店进了85米布，做儿童服装9套，每套用布5米，还剩多少米布5、小丁丁有一本故事书，每天看10页，看了5天，还剩38页没有看完，这本故事书有多少页五、（）里可以填哪些数4×（）〈30 （）里可以填：9×（）〈7×7 （）里可以填：5×（）〈26 （）里可以填：二年级第二学期数学周周练（三）班级姓名学号一、计算8×7= 6×9= 16+70= 3×8= 81-8= 50+6= 4×6= 64÷8= 36÷9= 47+7= 30÷7= 34-6= 63÷7= 45÷5= 3×6= 20÷2+16= 54-2×10= 82+8×2= 6×6-24=二、连一连三、用你喜欢的方法在算线上求出两个数相差多少：58和37 29和41四、在相对的两个面内画上相同的符号：五、下面图形能做成一个正方体的，在（ ）里打“√”（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）六、左边的图形能围成右边的哪个形体在（ ）里打“√”二年级第二学期数学周周练（四）班级姓名学号计算：24÷3= 9×0= 50÷9= 48÷8= 10÷3= 70÷7= 7×8= 63÷7= 50-5= 12+18= 8×4= 7×9= 20÷5= 27÷3= 31÷6= 9-9÷9= 63÷7+16= 41-35÷7= 36-36÷4 =二、递等式计算：5×2×8 35÷5÷7 4×6+3 5÷5+27三、在○里填〈、〉=号36÷9÷2○1 14-8÷2○37+7÷7○7 5×6×1○3四、看图列式：36和27合在一起是多少36 272、比24多27的数是几24273、比38少16的数是几3816五、判断题：1、有红、黄、蓝三种颜色的气球各9儿歌，一共有18个。
欣宜市实验学校二零二一学年度高二周练2文言文专题试卷试题
黔西北州欣宜市实验学校二零二一学年度于都实验中学2021-2021学年第二学期高二语文周练〔二〕命题人、校稿人：高二备课组2021.03一、阅读下面文言文，完成1～5题。
(26分)记旧本韩王后欧阳修予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书，州南有大姓李氏者，其干尧辅颇好学。
予为儿童时，多游其家，见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐昌黎先生文集六卷，脱落颠倒无次序，因乞李氏以归。
读之，见其言深沉而雄博，然予犹少，未能悉究其义，徒见其浩然无涯，假设得意。
是时天下学者杨、刘之作，号为时文，能者取科第，擅名声，以夸荣当世，未尝有道韩文者。
予亦方举进士，以礼部诗赋为事。
年十有七试于州，为有司所黜。
因取所藏韩氏之文复阅之，那么喟然叹曰：学者当至于是而止尔！因怪时人之不道，而顾己亦未暇学，徒时时独念于予心，以谓方从进士干禄以养亲，苟得禄矣，当尽力于斯文，以偿其素志。
后七年，举进士及第，官于。
而尹师鲁之徒皆在，遂相与作为古文。
因出所藏昌黎集而补缀之，求人家所有旧本而校定之。
其后天下学者亦渐趋于古，而韩文遂行于世，至于今盖三十余年矣，学者非韩不学也，可谓盛矣。
呜呼!道固有行于远而止于近，有忽于往而贵于今者，非帷世俗好恶之使然，亦其理有当然者。
而孔、孟皇皇于一时，而师法于千万世。
韩氏之文没而不见者二百年，而后大施于今，此又非特好恶之所上下，盖其久而愈明，不可磨灭。
虽蔽于皙而终耀于无穷者，其遒当然也。
予之始得于韩也，当其漂浮弃虚之时，予固知其缺乏以追时好而取势利，于是就而学之。
那么予之所为者，岂所以急声誉而于势利之用哉亦志乎久而巳矣。
故予之仕，于进不为喜．退不为惧者，盖其志先定而所学者宜然也。
集本出于蜀，文字剥画颇精于今世俗本，而脱缪尤多。
凡三十年问，闻人有善本者，必求而改正之。
其最后卷帙缺乏，今不复补者，重增其故也。
予家藏书万卷，独昌黎先生集为旧物也。
呜呼!韩氏之文、之道，万世所一共尊，天下所一共传而有也。
予于此本，特以其旧物而尤惜之。
一年级下学期数学周周练2
一年级第二学期数学周周练2
班级_________姓名__________学号_________成绩_________
一、填一填
1、15-9＝12-7＝13－10＝5+8＝6+7=
12-8＝14-7＝10－6＝15-6=11-2＝
15－6－3＝12-7－5=2＋8－5＝9＋5-6＝
15-()=74+()=1111-()=5
2、在□里填数字。
9＋5＝＋617－7＝－4－7＝－5
3、按要求圈一圈，再算一算
（1）用“破十法”（2）用“平十法”
16－8＝□14－9＝□想：□○□○□＝□想：□○□○□＝□4、小明和小红比赛踢毽子，小明两次一共踢了14下，小红第一次踢了7下，那么她第二次至少踢（）下，才能超过小明。
二、解决问题
1.看图列算式。
2.小明和小芳各要做17个风车。
□○□＝□（个）
（1）小明已经做了8个，他还要做几个？
□○□＝□（个）
（2）小芳还剩9个没做，她已经做了几个？
3.学校舞蹈队有男生9人，女生5人，每人发一个球，买下面哪2盒比较合适，在下面的（）里画“√”。
()()()
4.
(1)苹果和梨一共有17个,梨有多少个?□○□＝□（个）
(2)再加几个苹果,苹果和橘子就一样多了?□○□＝□（个）
5.一辆车上原有9人，到达菁英公寓站时，小林和他的爸爸、妈妈上了车，后来又有5个人下了车，现在车上有几人？□○□○□＝□（人）。
二年级第二学期数学周周练
二年级第二学期数学周周练班级姓名学号一、计算30+6×7= 72-8×9= 64-64÷8=8×8-24= 48+48÷8= 6×7-7=二、填数：1、（）÷3=24÷6 48÷（）=30÷52、17÷（）=1......8 （）÷3=6 (2)3、5×6+3×6=（）×6=（）7×5-2×5=（）×5=（）9×8-9×3=（）×（）=（）3×4+3×6=（）×（）=（）4、（）里最大填几？6×（）<28 8×（）<42 （）×4<255×（）<37 9×（）<66 9×（）<4056里可以填537÷7=5……2 （） 72÷8=8……8 （）19÷2=8……3 （） 68÷9=7……4 （）43÷8=3……8 （） 49÷9=7 （）四、应用题：二年级一班共有同学30人，平均分成5组。
1、每组有几人？2、每组种九棵树苗，全班共要种多少棵树苗？3、每组发8本故事书还多3本，一共有故事书多少本？4、每组发10本童话书还缺2本，一共有童话书多少本？5、全班同学去春游，每条船只能坐4人，租7条船够不够？）个三角形。
二年级第二学期数学周周练（二）班级姓名学号一、计算5×4= 24+6= 48÷6= 28÷4= 40+8=6×9= 42-7= 7+16= 8+47= 42-8=16÷4= 58÷8= 4×8= 56-8= 32÷6=5+5÷5= 12-12÷4= 7÷1+6= 40-6×5=二、用你喜欢的方法拆数：17×5 13×8 9×12= = == = == = =三、（）里最大填几？（）×6〈43 （）×8〈31 （）×7〈617×（）〈64 9×（）〈80 6×（）〈40（）×6〈50 （）×9〈30 8×（）〈50+9四、应用题1、汽车每小时行32公里，自行车每小时行8公里，汽车的速度是自行车的多少倍？汽车每小时比自行车快多少公里？2、3层的书架共放了27本书，平均每层放几本？如果再买6本书放上去，现在书架一共有多少本书？3、公园里原来有桃树16棵，现在又种了4排，每排6棵，现在一共有几棵桃树？4、裁缝店进了85米布，做儿童服装9套，每套用布5米，还剩多少米布？5、小丁丁有一本故事书，每天看10页，看了5天，还剩38页没有看完，这本故事书有多少页？五、（）里可以填哪些数？4×（）〈 30 （）里可以填：9×（）〈 7×7 （）里可以填：5×（）〈 26 （）里可以填：二年级第二学期数学周周练（三）班级姓名学号一、计算8×7= 6×9= 16+70= 3×8= 81-8=50+6= 4×6= 64÷8= 36÷9= 47+7=30÷7= 34-6= 63÷7= 45÷5= 3×6=20÷2+16= 54-2×10= 82+8×2= 6×6-24=58和37 29和41四、在相对的两个面内画上相同的符号：）里打“√”（））六、左边的图形能围成右边的哪个形体？在（）里打“√”（）二年级第二学期数学周周练（四）班级姓名学号一、计算：24÷3= 9×0= 50÷9= 48÷8= 10÷3=70÷7= 7×8= 63÷7= 50-5= 12+18=8×4= 7×9= 20÷5= 27÷3= 31÷6=9-9÷9= 63÷7+16= 41-35÷7= 36-36÷4 =二、递等式计算：5×2×8 35÷5÷7 4×6+3 5÷5+27三、在○里填〈、〉=号36÷9÷2○1 14-8÷2○37+7÷7○7 5×6×1○3四、看图列式：1、36和27合在一起是多少？ 36 27？2、比24多27的数是几？ 2427？3、比38少16的数是几？ 3816？五、判断题：1、有红、黄、蓝三种颜色的气球各9儿歌，一共有18个。
初一语文第二学期第2次周练试题参考答案
参考答案：
五、（1）学习
（2）“毅”改为“意”。
两横线都填对方可得满分
（3）“将来”与“都希望自己”互换。
两横线都填对方可得满分
（4）“而且”“所以”。
两横线都填对方可得满分
六、2在文章中指：父亲一次次把肉给男孩，男孩又一遍一遍的重复着夹回牛肉给父亲这个动作。
表达了父子俩：相互关爱，再困境中彼此依偎的深深地父子之情
3意思是：没有太多的钱；男孩虽然没有太多的钱，但是他可以很节省，他不想被别人同情、怜悯。
4对于父子的遭遇的同情和感伤，对于男孩子的做法的震撼，人可以贫困但要有志气，对于那还得赞叹还有在心里对于父子俩默默的祈祷祝福
作用是：给人以回味的空间
七、1．熟悉打开担任第二天2．（1）宋太祖经常拿读书这件事来劝赵普（2）关上门打开书箱拿出书来读，一读就是一整天。
（3）赵普脸色不变，跪下拾起撕碎的奏折，退朝回家。
3．手不释卷4、为治国而勤奋读书，以天下为己任而奏荐人才。
5．以天下为己任6、（1）宋太祖悟出了赵普的良苦用心，由此也悟出了其所荐之人必定是个可用之才。
（2）说明太祖是个偶尔固执，但最终仍会明辨是非的君主。
7、示例：赵普：此人是国家栋梁，我为国而荐。
太祖(把奏牍撕碎用力扔在地上)。
赵普：皇上啊，天下英才应为您而用，岂可无端……太祖：朕念你一片赤胆忠心，准奏! (每空1分，要求填写内容需符合故事场景的发展，且符古人物身份、神态、时代特征)。
苏教六年级语文下册周练二
苏教六年级语文下册周练二六年级语文练习二一、看拼音,写词语。
shídèngwèilánxīxiàoguòlǜyóutǒng（）（）（）（）（）tiánjìngzhànlándùjuānqīhēikǒngxì（）（）（）（）（）六年级语文练习二一、看拼音,写词语。
shídèngwèilánxīxiàoguòlǜyóutǒng（）（）（）（）（）tiánjìngzhànlándùjuānqīhēikǒngxì（）（）（）（）（）二、在加点字正确的读音下面画“”摇曳(yèyì)堤(dītí)岸锲(qièqì)而不舍凝(língníng)重惬(xiáqiè)意呢(není)喃系(jìxì)绳子稍(shāosāo)微蜿(wānwǎn)蜒倒映(yìnyìng)上源(yuányán)盘曲(qūqǔ而上三、选择恰当的关联词填空。
虽然……但是……不仅……还……无论……都……即使……也……(1)李想同学()自己学习好,()能主动帮助同学。
(2)()天气十分寒冷,校体育队的同学们()坚持锻炼。
(3)烟台的海()是什么季节,()充满了诗情画意(4)()巨浪打湿了人们的衣服,()人们还是兴致勃勃地拍照留念。
虽……也……无论……都……即使……也……(1)山上开满了映山红,()花朵和叶子,()比盆栽的杜鹃显得有精神。
(2)()说是孔隙,可()容得下一只小船进出。
(3)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,()不比做什么，（)很值得观赏。
(沪教版)二年级第二学期语文每周一练2
二年级语文周末练习（2）班级 姓名 家长签名一、 字词大拼盘★ 勤动口（用直线划出正确的音节）：1.垂柳（chu í li ǔ ch úi li ǔ ch íu li ǔ）2.暖和（nu ǎn h é nu ǎn huo nu ǎn he ）3.窄小（z ǎi xi ǎo zh ǎi xi ǎo zh ǎi x ǎo ）4.睫毛（ji é ma ó j éi m áo ji é m áo ）★ 一字开花:★ 选择合适的字组词。
1.班斑 2.惭 渐 3、淘 陶（）斓 逐（ ） （ ）气（ ）级 （ ）愧 （ ）醉★★ 火眼金睛（读句子，划去不合适的字）：1、看到一望无（际、计）的大海，站在队伍前（列、例）的三只小（猴、候）子扯着（喉、候）咙喊到：“我看到海上的小（袅、岛）了！”2、听到喊声，许多（猴、候）子围（笼、拢）过来，个个都伸长了（脖、勃）子，往远处看。
3、在（歹、夕）阳的照耀下，只见湖面上波光（粼粼、鳞鳞），海岸边（吹、炊）烟四起，（渐渐、惭惭）地升上天空。
二、阅读苹果园八戒智激猴王（节选）八戒说：“妖精，你不要无礼，莫害我师父。
我大师兄孙行者，他神通广大，能降妖。
他来时教你死无葬身之地！”那妖怪闻言，越加愤怒，骂道：“什么孙行者，我会怕它？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！”“是哪个这等骂我！”孙悟空气得抓耳挠腮，暴跳如雷。
1、根据短文内容填空。
（1）这段话中有、和三个角色。
（2）和两个词语写出了孙悟空十分气愤。
（3）妖怪很残忍，他说孙悟空若来，要了他皮，了他筋，了他骨，了他心。
（4）“莫害我师父”中的“莫”应该解释为。
（5）“他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！”中的“若”应该解释为。
2、选择意思正确的句子，在（）里打“√”。
“什么孙行者，我会怕它？”的意思是：（1）我怕孙行者。
六年级下册语文周周练习卷2
六年级下册语文周周练习卷2[学而时习之，不亦说乎。
----孔子]复习和复习六年级第二册第二周的汉语姓名成绩一、读拼音，写单词。
12分qì括irǔzhībìbǎndàndích?nāiuàn括i（）（）（）（）()（）xùnsayányìm?iuiyùxiashu?dàwúp?n（）（）（）（）()二、选择正确的读音6分附件（LiáNNIán）给料（Pǔbǔ）路堤（d）īTí）。
会聚（LI）ǎnniǎn）蜿蜒（W）ānǎn）沉默（QI）ǎoqiāo）。
W选择单词并填空10分1。
连年纪（）留（）（）接挂（）依（）2、溉概慨（4）写同音词（18分）xùn谦（）教（）（）速（）服水长时间不流动，水长时间不流动，水长时间不流动，水长时间不流动，水长时间不流动，水长时间不流动，水长时间不流动，水长时间不流动，水长时间不流动，水长时间不流动，水长时间不流动，水长时间不流动。
根据课文填空。
23分1、《长江之歌》深情地赞颂了长江，如：“你用，哺育；你用，挽起。
我们，你是；我们，你有。
”2.“人们非常惊讶，害怕一眨眼就被一只巨手带走。
”这句话表达了作者的感受。
3、烟台的海，是，是，是。
这句话采用了和的修辞手法。
[这只是学习和学习的问题。
----孔子]4、我怀着的心情独个儿在小船里，自以为从到，到，到，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
六、按要求写成语。
10分春：夏：秋：冬：与“红朱丹同”结构相同的成语：七。
相关词语的选择。
2分无论??都??即使??也??）困难有多大，我们应该咬紧牙关，继续前进。
8、用拟人法写一个描述“黑板和粉笔”的句子。
3分八、写两句与长江有关的诗句6分1、，.2、.9、阅读理解10分进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。
迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。
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四会中学政治科高三第二学期周练（二）1. 2013年4月26日，法国皮诺家族在北京宣布，将向中方无偿捐赠圆明园流失的十二生肖青铜兽首中的鼠首和兔首。
据悉，两件圆明园兽首将在九、十月份完成回归，并可能入藏中国国家博物馆。
这两件兽首A．是属于我们中华民族独享的文化财富 B．是展现世界传统文化的重要标志C．是中华民族历史文化成就的重要标志 D．与其他民族文化相比，具有鲜明的优越性2. 2012年8月13日，全国妇联老龄工作协调办等部门共同发布了新版“24孝”行为标准。
新“24孝”标准，并不是对“旧孝”的完全否定，而是在继承中有所创新，在弘扬中有所发展，孝道的核心内容没有改变。
这说明A．传统文化具有鲜明的民族性 B. 传统文化具有相对稳定性C．继承是发展的必然要求 D. 发展是继承的必然结果3.2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。
甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。
据此，以下说法正确的是①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值③书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力A.①③B.①④C.②③D.②④4.斯瓦西里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。
坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧，在感动中体会中国“和”文化的美好。
该剧成功走出国门说明( )A.不同民族文化之间可以取长补短B.对传统文化需要继承与发扬C.不同民族文化各具特色，又具有共性D.优秀文化能激励人们创造美好生活5.有专家认为，我国的电视剧中有分量的精品越来越少。
这其中的重要原因，是这些电视剧的剧本在创作的过程中不“接地气”，观众对其叙事模式产生了疏离。
要使文艺创作“接地气”，就必须①关注人民群众的文化需求②借鉴传统文化的发展模式③拓展广大观众的文化视野④立足人民群众的社会实践A. ①③ B．①④ C. ②③ D. ②④6.茶文化在我国有悠久的历史。
“东方美人”是台湾苗粟出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。
很久以前，英国女王偶然品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，茶名由此而得，这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。
这表明A. 文化对社会实践有重要影响B. 人们在实践中创造并享用文化C. 文化能够增强人得精神力量D.人们的实践受到文化潜移默化的影响7.在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生命照常在萌动。
青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，而是象牡丹一样自豪地绽放。
这段优美的话语A.开启人的智慧，揭示世界本质，发人深思B.陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进C.如理性的明灯，指明了实现人生价值的必由之路D.似春雨般润物，催生人们对永恒真理的不懈追求8.贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压岁钱，阖家团圆；发微信，拜大年，走亲访友；花各异，韵相同，岁岁年年。
中国式过年魅力无穷，在于它（）A．涌动着人们对中华民族强烈的认同感 B．引导着现代科技发展的最新潮流C．汇集了中华民族优秀传统文化之大全 D．展现各民族和睦相处的美好图景9.方言是传统文化、地域文化的基本载体和最直接的表现形式，是一个特定族群情感认同的精神纽带。
但随着我国普通话的大力推广和“外语热”的兴起，原本丰富多彩的方言文化正在加速流失，引起社会的广泛关注和激烈争论。
材料表明①从某种意义上说方言文化是民族的，但不是世界的②人们对文化多样性价值存在认知和实践的差异③方言文化不能真正担负起传承中华文化的历史责任④方言文化与其他文化日益借鉴融合是文化发展的必然趋势A.①②B.③④C.①③D.②④10.莫言的文学创作拥有深厚的地域和民间渊源，他以丰富的想象力，将魔幻现实主义与民间故事融会在一起，从“高密东北乡”的历史与现实中提炼出富有张力的“民间深层经验”。
这表明（）A．丰富的想象力对文学创作起决定作用B．文学创作时可以脱离社会的纯粹个人的实践活动C．“民间深层经验”体现文学创作的主观性与社会的物质性的统一D．莫言作品中的“高密东北乡”是其家乡历史与现实的客观描述11.某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。
精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值,也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。
这是因为( )A. 文化能够增强人的精神力量B. 思想道德修养和科学文化修养相互促进C. 文化对人的影响是潜移默化的D. 世界观、人生观和价值观是文化素养的核心．12.中华民族历经苦难而又生生不息。
从汶川到玉树、再到芦山，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族情怀、那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，砥砺我们奋力前行。
这表明，中华民族精神（）①在不同历史时期具有不同的内容②具有博大精深和兼收并蓄的特质③蕴涵着中华民族共同的价值追求④是中华民族生存发展的精神支柱A、①②B、①④C、②③D、③④13.费孝通在20世纪80年代提出了“中华民族多元一体格局”的理论。
“多元”是指中华各民族各有其起源、形成、发展的历史，文化、社会也各具特点；“一体”是指中华各民族的发展相互关联、相互补充、相互依存，与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。
这一理论强调了( )A.中华各民族在历史上的发展是不平衡的B.民族凝聚力是国家综合国力的重要标志C.中华民族是具有历史性的多民族共同体D.民族平等奠定民族团结的政治经济基础14.《台湾风物图卷》长达320米，以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等，被誉为宝岛的“清明上河图”。
中国国民党主席在2005年访问大陆的“破冰之旅”时，将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。
《台湾风物图卷》在海峡两岸交流中扮演了重要的魅力()①展现了中华文化多姿多彩的魅力②反映了海峡两岸文化同根同源③具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术风格④是海峡两岸文化从差异走向统一的重要体现A．①② B.①③ C.②④ D.③④15.火文化经历了数千年，其中钻木取火这项古老的文明在中原大地已经不复存在，但在海南岛的黎族地区却保留至今。
黎族的钻木取火是古代各类人工取火术之一，具有鲜明的地域特色，现在已经被评为国家级非物质文化遗产。
这表明①钻木取火是黎族文化的集中展示②中华文化源远流长、博大精深③对研究人类文明的演进具有重要意义④传统文化具有相对稳定性A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．随着中国经济社会发展的转型，关注发展质量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。
在城市形象宣传中，“幸福”“活力”“生态”等成了常见的宣传语。
这说明（） A．社会意识反映社会存在B．社会意识具有相对独立性C．语言的变化决定意识的变化D．社会意识对社会存在有反作用17．唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道“信书成自误，经事渐知非。
”下列观点与该诗句所含哲理相符的是（）①知是行之始，行是知之成②学至于行之而止矣。
行之，明也③方其知之，而行未及之，则知尚浅④不出户，知天下；不窥牖（窗户），见天道A．①③ B．①④C．②③D．②④18.转基因食品今天已经非常普遍，支持者认为它可以为人类提供丰富的食物;但是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度，他们认为大自然有其自身的法则，人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响。
从中可见（）A．哲学对具体科学具有指导作用B．世界观是人们思想和行动的指导C．价值判断与人认识事物的角度有关 D．认识运动是从认识到实践的过程19.著名学者特里·伊格尔顿在其新著《马克思为什么是对的》一书中列举了当前西方社会10个典型的歪曲马克思主义的观点。
其中一种观点认为：马克思主义将世间万物都归结于经济因素，艺术、宗教、政治、法律、道德等都被简单地视为经济的反映，对人类历史错综复杂的本质视而不见，而试图建立一种非黑即白的单一历史观。
上述观点是对马克思主义关于经济基础和上层建筑辩证关系思想的严重歪曲，其表现为（）①把社会历史发展的动力由经济因素决定歪曲为多重因素的综合作用②把上层建筑与经济基础的相互作用歪曲为机械的单向作用③把社会意识对社会历史始终具有的积极能动作用歪曲为消极被动作用④把经济作为社会的”基础”所具有的归根到底的决定作用歪曲为唯一决定作用A．①②B．①③C．②③D．②④20.右侧漫画告诉我们A.时时有矛盾，事事有矛盾B.矛盾着的事物和每一个侧面各有其特点C.矛盾双方相互转化D.矛盾双方相互排斥，相互对立班级：姓名：学号：分数：21.城镇化正在深刻地改变着中国。
今天，中国的城镇人口已经超过了农村人口，“农耕社会，乡土中国”逐渐转变为“工业社会，城市中国”。
城镇化加快了中国农村现代化的进程，一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。
在城镇化的浪潮中，大批村庄被合并，许多富有特色的传统村落不断消失。
歌曲“在希望的田野上”描绘的那种“一片冬麦，一片高粱，十里荷塘，十里果香”的田园景象日益不再。
有人伤感地说:“不要问我从哪里来，因为我已经没有故乡。
结合材料，回答下列问题：（1）运用文化生活知识，说明为什么有人会对乡村的衰落感到惋惜。
（9分）（2）运用矛盾基本属性的知识，说明如何认识城镇话进程中城市文明与乡村文明的关系（11分）高三政治学科第二学期周练二答案1-5：C B D C B 6-10：B B A D C 11-15：D D C A D 16-20：A CＣＤC21.（1）答案：①乡村是传统文化的重要载体，乡村的衰落不利于优秀传统文化的继承和发展。
②乡村承载着不同地域的特色文化，是文化多样性的重要体现。
③乡村寄托了人们的乡情乡思，可以增强人们对中华文化的认同感和归属感。
（每点3分）（2）答案：①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。
（2）②城市文明和乡村文明不同，二者在生产方式、生活方式和价值理念上都存在着差异，各有特点。
（4）③城市文明和乡村文明相互依赖、相互贯通。
城市文明需要在乡村文明中获得有益的滋养;而乡村文明同样需要借助城市文明更新、发展和完善。
（4）④我们在城镇化进程中应将推进城市文明和呵护乡村文明有机统一起来。
（1）高三政治学科第二学期周练二答案1-5：C B D C B 6-10：B B A D C 11-15：D D C A D 16-20：A CＣＤC21.（1）答案：①乡村是传统文化的重要载体，乡村的衰落不利于优秀传统文化的继承和发展。
②乡村承载着不同地域的特色文化，是文化多样性的重要体现。