综合内容与测试 同步素材1(人教版(历史与社会)九年级全册)
新人教版九年级历史(全一册)知识点【新整理】
新人教版九年级历史(全一册)知识点【新
整理】
本文档旨在为九年级学生提供新人教版九年级历史全一册的知识点汇总,帮助学生系统地研究历史知识。
第一章:大航海时代与文艺复兴
- 人类历史的几个重要标志
- 大航海时代的背景和意义
- 文艺复兴的起源与特点
第二章:近代中国的变革
- 鸦片战争及其影响
- 近代中国的社会矛盾与康有为、梁启超的变法思想
- 戊戌变法的失败与义和团运动
第三章:近代中国的民主与科技
- 辛亥革命及其影响
- 宪政与民主运动的发展
- 近代科技的变革与发展
第四章:第一次世界大战与俄国十月革命- 第一次世界大战的爆发原因与影响
- 俄国十月革命及其对世界的影响
第五章:二战与中国抗战
- 第二次世界大战的爆发与全球影响
- 中国抗战的背景、进程与意义
第六章:中国的新民主主义革命
- 中国的成立与党的基本路线
- 中国领导的农村包围城市的革命斗争
- 中国革命的胜利与新中国的诞生
第七章:社会主义建设道路探索
- 社会主义制度在中国的确立与基本特点
- 中国特色社会主义道路的探索与建设
以上是新人教版九年级历史全一册的知识点概述,希望能对学生们的学习有所帮助。
请大家根据章节内容进行深入学习,巩固和加深对历史知识的理解。
初三历史与社会九年级全一册
初三历史与社会九年级(全一册)第一单元充满机遇与挑战的时代单元测验卷(本卷满分80分)参考答案一、选择题:(本题有16小题,每小题2分,共32分。
请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分。
)1、二战结束后一直延续到80年代,美苏争霸的主要形式是:(C)A建立政治军事集团北约华约B“热战”C“冷战”D部署导弹核弹2、1960年被称为“非洲独立年”是因为:(A)A1960年非洲有17个国家宣告独立B最大的殖民地国家印度在1960年宣告独立C1960年非洲最后一个殖民地纳米比亚独立D1960年开始整个非洲大陆吹响了独立的号角3、下列哪些事件是二战后“冷战”的产物?(D)①以色列修建隔离墙②古巴导弹危机③北约的建立④美国发动侵越战争A①②③B①③④C①②④D②③④4、下列哪一事件不属于新中国成立后巩固新政权的措施?(C)A抗美援朝B土地改革C对农业的社会主义改造D和平解放西藏5、1951年,一位美国将军说:朝鲜战争是“在错误的时间,错误的地点,同错误的对手,打一场错误的战争。
”你认为“错误的战争”的含义是:(B)A二战给世界带来巨大灾难,世界人民反对战争B美军入侵朝鲜是非正义战争C美国选择中国作为对手是错误的D美国错误估计了中国的力量和气魄6、下列属于我国“一五”计划成就的是:(D)A第一颗人造卫星发射B标志中国建立起了社会主义的基本制度C中国第一颗原子弹爆炸成功D中国第一辆国产汽车诞生7、“人有多大胆,地有多大产”这一口号:(B)①反映了毛主席“人多力量大”的正确思想②反映了人类必然战胜自然界的坚定信心③脱离了马克思主义的正确路线④导致了高指标、浮夸风的出现A②③B③④C①②D②④8、新民主主义革命中,创造了中国特色的革命道路,这是以毛泽东同志为首的第一代中央领导集体的创造;三大改造中,对民族资产阶级采取“赎买”的方针,这是中国共产党人的伟大创造;改革开放时期,农村实行家庭联产承包责任制,这是中国农民的伟大创造。
九年级全册历史与社会复习提纲
九年级全册历史与社会复习提纲一、新中国的成立与土地改革(一)新中国的成立1、时间: 1949年10月1日。
重大事件(标志):开国大典。
1949年9月在北平召开新的政治协议会议。
临时宪法:《共同纲领》;国号:中华人民共和国;中央人民政府主席:毛泽东。
北平改为北,作为首都。
国旗:五星红旗。
《义勇军进行曲》为代国歌:。
建立人民英雄纪念碑。
2、意义:新中国的成立,中国人民从此站起来了;标志着新民主主义革命胜利,我国历史进入一个崭新的时代,也是影响战后世界格局的最重要的事件之一。
3、新中国成立的首要任务:巩固新生政权、恢复发展经济。
(二)土地改革:(1950—1952年)1、土改的内容:近3亿无地少地的农民分到了土地和大量的农具、牲畜、房屋等。
2、完成的时间:1952年底3、意义:(1)农民分得了土地,获得了解放,极大地激发了农民的生产积极性;(2)中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。
4. 性质:变地主土地所有制为农民个体土地所有制。
二、抗美援朝(1950-1953年)1.目的、原因:1)保家卫国;2)巩固人民政权;3)打击国际国内反动派的气焰。
2.时间:1950年10月—1953年7月;重要战役:上甘岭战役;英雄人物:黄继光(堵枪眼)3.交战双方:中国人民志愿军和朝鲜人民军组成的中朝联军(总司令:彭德怀);以美国为主的“联合国军”。
4.结果:1953年7月,美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字,中朝人民取得了反侵略战争的胜利。
5.性质美方:非正义的战争;中朝方面:正义的反侵略战争6.意义:1)提高了新中国的国际威望;2)为中国的经济建设赢得了相对和平的环境;3)巩固了新生的人民政权;4)打击国内外反动派的气焰。
7.此时的中美关系:敌对紧张。
8.美国对中国采取的战略:1)政治上孤立;2)经济上的封锁;3)军事上包围。
三、三大改造及其意义。
“大跃进”运动和农村人民公社化运动及其影响。
“两弹一星”。
(一)三大改造:(生产资料私有制改造为生产资料公有制)(1953年—1956年底)1.内容:对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,将生产资料私有制改造为生产资料公有制。
(人教版)九年级历史上册(全册)同步练习汇总
(人教版)九年级历史上册(全册)同步练习汇总本文档汇总了(人教版)九年级历史上册全册的同步练题,旨在帮助同学们复和巩固所学的历史知识。
第一单元:古代史与近代史的连接1. 汉字史料阅读题- 题目1:解释汉字“文”的演变历程及含义。
- 题目2:根据提供的汉字史料,描述古代中国文字的特点。
2. 课文理解与应用题- 题目1:通过阅读《〈汉书〉胡汉传合并》一篇,回答以下问题:- 胡汉之间的关系是什么?- 胡人入侵对中国的影响有哪些?- 胡人为什么能够逐渐融入汉文化?- 题目2:请描述秦始皇统一六国后的政治制度和文化特点。
第二单元:中国古代王朝的兴亡更替1. 朝代表与事件匹配题- 题目1:将以下朝代名称与对应的历史事件匹配,并简要介绍这些事件的影响。
- 夏朝- 商朝- 周朝- 秦朝- 汉朝2. 名人与事迹连线题- 题目1:将以下历史名人的重要事迹与其对应的时期连接起来,并简要阐述他们的贡献。
- 孔子- 孟子- 沈括- 文天祥- 翰林学士第三单元:古代中国的政治、军事与经济1. 政治制度选择题- 题目1:对于古代中国的政治制度(封建制度、官僚制度、循环制度、中央集权制度等),请根据提供的描述选择正确答案。
2. 经济文化发展解答题- 题目1:分析古代中国的经济文化发展,解释其取得成就的原因,并列举具体的例子。
第四单元:中世纪的中国与世界1. 世界地图填空题- 题目1:将以下地理名称填入提供的世界地图中,并标明它们的位置。
- 丝绸之路- 大航海时代- 中亚草原- 西夏- 日本列岛2. 对比分析题- 题目1:比较中国宋代和元代的政治制度、社会制度和文化特点,指出它们之间的异同点。
以上是(人教版)九年级历史上册全册的同步练习汇总。
希望同学们通过这些练习题加深对历史知识的理解,提高自己的学习成绩。
祝你们学习进步!。
初中历史与社会 人教版 九年级上册 1.2.3 北洋政府与军阀混战 同步测试(含解析)
第三框北洋政府与军阀混战[见学生用书P10]1.北洋政府的统治(1)袁世凯为巩固自己的势力采取的措施:①将临时政府从__南京__迁往__北京__;②改组__内阁__,委任自己的亲信为内阁总理;③想办法削弱__革命派__的力量,开始一步步独揽大权。
(2)袁世凯扩张武力,进一步独揽政权的做法:①袁世凯未经与国会商议便擅自签订《__善后借款合同__》,向列强借款;②胁迫国会选举他为正式大总统,全面控制国会;③解散国会,废除《__中华民国临时约法__》和责任内阁,公布《__中华民国约法__》;④1914年12月,公布《__大总统选举法__》。
(3)接受日本提出的“__二十一条__”。
(4)复辟帝制:1915年底,宣布接受帝制,改国号__中华帝国__,定1916年为洪宪元年。
2.北洋军阀割据混战(1)北洋军阀分裂:分裂为__直系__、__皖系__和__奉系__三大派系。
(2)北洋政府统治时的中国局面:这一时期的中国,出现了长达十多年的军阀割据混战局面,整个国家处于四分五裂的状态。
各派系轮流控制政府,政局动荡不安。
长年的战争,造成社会秩序一片混乱,人民生活困苦不堪。
一、选择题1.袁世凯就任临时大总统后,将临时政府从南京迁往(A)A.北京B.武汉C.上海D.天津2.如图是绘于1912年的一幅漫画。
漫画中的袁世凯正骑在木马上来回摇动,脸上流露出一幅得意的表情。
木马看起来是在运动、前进,事实上却是动而未进、原地踏步。
他装模作样的目的在于(D)袁世凯骑木马A.骗取清政府的信任B.骗取帝国主义的支持C.蒙蔽人民群众D.蒙蔽革命党人【解析】本题考查袁世凯对于民主共和的态度。
抓住题干中的关键时间节点“1912年”,结合所学知识可知,当时袁世凯仍然打着维护共和的旗号欺骗革命党人,复辟帝制的野心尚未完全暴露。
3.1914年,欧洲列强忙于第一次世界大战,趁机提出“二十一条”,企图侵占山东等地的帝国主义国家是(A)A.日本B.美国C.俄国D.奥匈帝国4.以下有关“二十一条”的说法,错误的是(C)A.对中国权益的损害严重且涉及范围深广B.它表现出日本对中国强烈的侵略野心C.欧美列强支持日本与中国签订“二十一条”D.袁世凯接受了“二十一条”【解析】1914年,欧洲列强正全力投入到第一次世界大战中,无暇东顾。
精编精练历史与社会九年级全一册
精编精练历史与社会九年级全一册第一单元:古代中国的几大文明与古代中国的政治制度在这个单元中,我们将学习古代中国的几大文明,包括黄河流域的华夏文明、长江流域的楚文化、中原地区的周文化等。
通过了解这些文明的特点和贡献,我们可以更好地理解古代中国的历史发展。
同时,我们还将学习古代中国的政治制度,包括封建制度、郡县制度等,了解古代中国的统治者如何管理国家和社会。
第二单元:世界古代文明的兴衰与交往这个单元中,我们将学习世界古代文明的兴衰与交往。
通过学习古埃及、古巴比伦、古印度等古代文明的特点和发展,了解各个古代文明之间的联系和影响。
同时,我们还将学习古代中国与其他文明的交往,包括丝绸之路的开辟、东亚文化圈的形成等,了解古代中国在世界历史中的地位和作用。
第三单元:中国古代的科技与文化在这个单元中,我们将学习中国古代的科技与文化。
通过学习古代中国的四大发明(造纸术、印刷术、火药、指南针)以及其他重要的科技成果,了解古代中国在科技方面的贡献和影响。
同时,我们还将学习中国古代的文化,包括儒家文化、道家文化、佛教文化等,了解古代中国的价值观念和思想体系。
第四单元:近代中国的启蒙与变革这个单元中,我们将学习近代中国的启蒙与变革。
通过学习中国近代启蒙思想家如王夫之、严复等的思想和贡献,了解近代中国知识分子的觉醒和思想解放。
同时,我们还将学习近代中国的变革,包括洋务运动、戊戌变法等,了解近代中国在政治、经济、社会等方面的变化和发展。
第五单元:二十世纪的中国与世界在这个单元中,我们将学习二十世纪的中国与世界。
通过学习中国近代史的重要事件和人物,包括辛亥革命、五四运动、中国共产党的成立等,了解中国在二十世纪的历史进程和发展。
同时,我们还将学习世界近代史的重要事件和影响,包括两次世界大战、冷战等,了解世界在二十世纪的历史变革和演变。
第六单元:中国的社会主义建设与改革开放在这个单元中,我们将学习中国的社会主义建设与改革开放。
通过学习中国社会主义建设的历史进程和重要事件,包括人民公社运动、文化大革命等,了解中国社会主义建设的成就和失误。
九年级人教版全一册政治和九年级上册历史复习资料
世界历史九年级上册考纲知识点一、伯利克里改革(九上P14)1、时间:公元前五世纪后半期2、改革者:伯利克里3、主要内容:扩大公民的权利;鼓励学术研究、重视教育、发展文艺;4、作用:使雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。
二、日本“大化改新”(九上P24-25)1、时间:7世纪中期2、改革者:孝德天皇3、主要内容:①政治方面:建立中央集权的天皇制国家,以才选官②经济方面:把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
4、影响:它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。
三、文艺复兴(九上P58-59-60)1、时间:14世纪—17世纪上半叶2、最先兴起的国家:意大利3、中心思潮:人文主义4、实质:新兴的资产阶级文化5、早期代表:代表人物国别主要作品及其成就但丁意大利创作长诗《神曲》,率先批评教会达•芬奇意大利创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等莎士比亚英国创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等6、作用:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
四、新航路的开辟(九上P61-62)1、主要原因:欧洲商品经济日益发展和扩大;西欧国家对东方财富的强烈渴望;奥斯曼帝国对东亚商路的控制。
2、客观条件:指南针的应用;地圆学说的深入人心;航海技术的发展。
3、开辟的过程航海家哥伦布迪亚士达•伽马麦哲伦开辟新航路发现美洲新大陆进入印度洋到达印度环球航行4、影响:世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路;造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。
5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航,有什么不同?(提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较)航海家规模目的性质影响郑和船多人多宣扬国威加强联系友好交往义举促进国家友好和经济文化交流哥伦布等船少人少开拓市场掠夺财富殖民扩张活动世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;造成殖民灾祸五、英国资产阶级革命(1640—1688):(九上P67-68-69)1、根本原因:斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展2、克伦威尔:英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物,在英国资产阶级革命过程中,克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队,取得了最后胜利。
新人教版九年级历史与社会下册《《“一国两制”与统一大业》同步测试题和答案.doc
新人教版九年级历史与社会下册《《“一国两制,,与统一大业》同步测试题和答案最新资料《“一国两制”与统一大业》同步试题浙江省新昌县教体局教研室徐金超一、选择题1.(2012-武汉中考卷)新中国成立以来,祖国统一大业不断推进。
西藏和平解放,大陆基本统一;港澳回归祖国,统一进程迈出重要一步。
两岸和平统一,中华民族必将实现伟大复兴。
为了和平解决台湾问题,我国政府确定了()a.求同存异方针b. 一国两制方针c.对外开放国策d.民族区域自治政策【解析】“一国两制”的提出是课标规定的要点,了解“一国两制”提出的背景和目的是学习的基本要求。
此题考查我国在和平解决台湾问题上的基本方针,属于识记和理解的层次, 正确答案是b。
2.(2013杭州中考b卷)“我们解决台湾问题既要坚持原则,又要灵活务实雹这里的“原贝P和“灵活,,分别是指(a.和平统一一国两制b. 一个国家两种制度c.高度自治两种制度d・“一中一台,,高度自治【解析】“一国两制,'的提出是课标规定的要点,此题考查学生对“一国两制”方针的正确理解和评价。
“一国两制”方针一个中国为原则,并强调“中华人民共和国是代表中国的唯一合法政府”这是这一方针原则性的体现。
同时,考虑到香港、澳门和台湾地区的历史和现实,中国大陆实行社会主义制度在香港、澳门和台湾保持原有的资本主义制度,两种制度长期并存、共同发展,这是这一方针灵活性的体现。
属于理解的层次,正确答案是b。
3.(2012-山东滨州中考卷)《反分裂国家法》第五条:“…… 以和平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。
国家以最大的诚意,尽最大的努力,实现和平统一。
” 实现祖国和平统一的前提和基础是()C.海峡两岸直接实现通航 d.坚持一个中国原则【解析】课标要求“评析祖国大陆与台湾的关系,表达维护 国家统一的信念”。
本题提供《反分裂国家法》的具体条文, 要求学生认识和平解决台湾问题的原则是坚持一个中国,渗 透了情感、态度和价值观的考查。
九年级上册历史同步解析与测评
九年级上册历史同步解析与测评一、历史同步解析1.1 考试内容概述九年级上册历史主要包括两大模块内容:我国古代史和世界史。
其中,我国古代史主要内容包括夏商周三代及春秋战国时期的社会变迁和思想发展,世界史主要内容包括古希腊罗马的兴衰和中世纪的基督教社会。
1.2 考试难点分析九年级上册历史的考试内容相对比较深,需要对古代史的历史背景和事件进行深入理解,而且世界史部分也涉及到跨文化的交流和冲突,需要较强的综合分析能力。
1.3 解题技巧指导在面对复杂的历史事件和概念时,可以采取以下解题技巧:1)对历史事件进行时间线的整理,帮助理清事件发展脉络;2)对历史人物进行关系网的构建,帮助理解人物之间的互动和影响; 3)对历史思想进行比较分析,帮助理解思想的演变和影响。
1.4 学习方法推荐九年级上册历史需要大量的阅读和理解,推荐学习方法包括:1)多读原始史料和历史文献,了解历史事件和人物的原貌;2)多进行历史概念的总结和归纳,帮助理解历史进程和事物本质; 3)多进行历史事件的思辨和分析,培养自己的历史思维和判断能力。
二、历史测评2.1 考试形式九年级上册历史的考试形式主要包括选择题和解答题两种形式。
选择题部分主要考察学生对历史事件和概念的掌握程度,解答题部分主要考察学生对历史事件和思想的分析和评价能力。
2.2 考试命题特点九年级上册历史的考试命题主要有以下特点:1)注重考查学生的综合分析能力,需要学生对历史事件和人物进行多角度的思考和评价;2)注重考查学生的历史思维和判断能力,需要学生对历史事件和思想进行逻辑推理和论证。
2.3 考试内容评价九年级上册历史的考试内容涵盖了我国古代史和世界史的重要内容,能够帮助学生全面了解古代社会的发展和变迁,拓展视野,提升历史思维和综合分析能力。
2.4 学习态度建议针对历史测评的学习态度建议包括:1)保持对历史事件和概念的兴趣和热情,多进行历史知识的积累和梳理;2)培养对历史事件和思想的批判性思维,多进行历史事件的综合分析和评价;3)注重历史知识与现实生活的通信,多进行历史事件的参与性思考和实践。
九年级全册历史与社会第一单元复材料题习资料含答案
10、阅读下列材料,回答问题。 材料一:2007年7月1日,某中学举办了纪念香港回归十周 年的书画展评活动,同学们以墨表意以笔抒情表达了对祖 国统一的渴望,同时也表达了自己对祖国和人民的热爱。 材料二:1962年于右任先生写了一首诗:葬我于高山之上 兮,望我大陆!/大陆不可见兮,只有痛哭!/葬我于高山 之上兮,望我故乡。/大陆不可见兮,永远不忘!/天苍苍, 野茫茫、山之上面、国有天殇。 问题一:于右任先生的诗表达了他和广大台湾人民的 什么心愿? 表达了他和广大台湾人民强烈盼望海峡两岸 早日统一的心愿。 问题二:我国用“一国两制”方针成功解决香港、澳门问题 这对台湾问题的解决有什么启示? 我国用“一国两制”方针成功解决香港、澳门问题, 这为台湾问题的和平解决提供范例,必将促成祖国 早日统一。
失误:“大跃进”和人民公社化运动。 原因:对所处的社会主义发展阶段认识不足,缺乏经验, 又急于求成。 危害:违背了客观经济规律,破坏了生产力,挫伤 了人们的生产积极性,给国民经济造成重大损失。
3)对比以上内容,你能得到什么认识(启示或教训)?(2分)
认清国情,一切从基本国情出发; 尊重客观规律;坚持实事求是。
答:反对台独,一国两制、和平统一。
12.“春风犹化千层雪,海水流连两岸新”。随着国民党主席连战、 亲民党主席宋楚瑜访问大陆——“和平之旅”、“搭桥之旅”、“历史 性握手”、“跨越海峡握手”,成为国人最热门的话题。热情的网民 为此写了一首小诗:紧紧相握的双手/推开了冰封六十年的大门; 和平搭桥之旅/注入互信双赢的春天气息;背井离乡的骨肉同胞啊/ 何时才能踏上回家的路?请你感悟小诗蕴意,评说时政热点—— 感悟①“背井离乡的骨肉同胞啊,何时才能踏上回家的路?” 这沉甸甸的发问表达了海峡两岸同胞的什么共同心愿?(2分) 感悟②“踏上回家的路”,实现祖国的完全统一是谁也抵挡不了的。 请你说说理由。(4分) 感悟③通向“和平双赢”的路上还有许多曲折和障碍,怎样才能 真正解决台湾问题?(6分)
人教版历史与社会九年级上册同步练习附答案第一单元第三课 转变中的社会生活
第三课转变中的社会生活1. 下列现象和近代前期的社会生活有关,其中有一项的叙述与当时的史实不符合,它是()A.张某在阅读《申报》时获知日本强占台湾的消息,他悲愤万分B.戊戌变法期间,李某在商务印书馆担任编辑C.《辛丑条约》签订后,王某一家被迫从世代居住的东交民巷搬出D.刘某乘坐火车,沿着中国自己设计建造的第一条铁路干线到北京参加科举考试2. 洋务运动期间,中国自主修建了第一条铁路,起自河北唐山,止于胥各庄,名为唐胥铁路。
1881年建成后,清政府却认为,火车震动了东陵的先王神灵,因而禁止使用机车,只准以骡马拽引车辆,人称“马车铁路“。
这一事件反映了()A.中学为体,西学为用的进步B.清王朝拒绝一切西方先进技术C.民众的愚昧和思想落后D.封建专制统治与时代大潮间的巨大落差3. 分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。
以下表述属于“观点”的是()A.19世纪中后期,西方发明的火车传入中国B.19世纪70年代后,中国开始架设有线电报C.辛亥革命后,民国政府颁布了剪辫、易服和禁止缠足等法令D.火车的出现改变了人类出行的方式,促进了商品的流通4. 如图是清末河北邢台火车站人们乘坐蒸汽火车的的场景,当时的报纸写到:“乘车者面带喜色,旁观者亦皆喝彩。
”这反映出()A.图中的交通下具从根本上改变了当时人们的出行方式B.人们对新的交通下具火车有敌视态度C.中国社会具备接纳新事物的能力D.工业文明对当时的中国社会进行了彻底的改变5. 1898年,慈禧太后坐了一次汽车之后,就下令不再坐汽车了,因为汽车的司机不跪且坐,而且居然坐在太后的前面。
这一现象反映了()A.慈禧厉行节约B.封建观念阻碍近代化C.汽车售价昂贵D.中国不需要汽车6. 李兴生活在20世纪20年代的上海,他的生活中可能有()A.①②③④B.①②C.③④D.①②④7. 19世纪80年代,一位住在天津的高官要与在上海的亲友取得联系,下列可以选择的最佳手段是()A.拍电报B.写封书信C.上网D.移动电话8. 假如你生活在19世纪末,你的生活中会有下列哪些现象出现()①用轮船经营航海业②在北京可以坐火车到张家口③用电报和上海的朋友联系④中国有了近代第一支海军A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④9. 79年,唐廷枢提议修建唐胥铁路。
人教部编版九年级上册历史全册综合练习题
2019部编版九年级上册历史全册综合练习一一、选择题1.(2019·四川)2019年5月亚洲文明对话大会在北京召开,以下不属于古代亚洲文明的是()A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.佛教D.秦始皇陵兵马俑2.(2019·湖南)某《法典》规定:“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那(银钱单位),吠舍骂了要罚款150到200帕那,首陀罗骂了,要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。
”这一规定出自()A.古代印度B.古代中国C.古巴比伦王国D.古代埃及3.(2019·四川)古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页,古罗马历史则展现了欧洲上古时代的文明与辉煌。
下列有关古希腊、古罗马的叙述,正确的是()A.公元前5世纪,斯巴达被称为“全希腊的学校”B.公元前27年,屋大维实行元首制,罗马进入帝国时期C.盲诗人格列高利编著了《伊里亚特》和《奥德赛》两部长诗D.公元前4世纪,伯里克利建立了横跨三洲的亚历山大帝国4.(2019·广东)在西欧,庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物,也为领主提供衣物、鞋帽等。
庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。
这说明西欧庄园()A.具有自给自足特征C.具有地方管理功能B.是独立的政治单位D.是地方经济的中心5.(2019·山东)他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一,他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。
他组建了一个法典编纂委员会,把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成了()A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《权利法案》6.(2019·黑龙江)从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称()A.大化改新B.农奴制改革C.明治维新D.卡德纳斯改革7.(2019·安徽)这一时期,人们重新开始将目光从天国降到人间,将人类自身的本来面目还给了自身.将人的现实性、独立的主体地位和作用,以及丰富的个性发掘出来时期”是()A.古巴比伦时期B.罗马帝国时期C.文艺复兴时期D.启蒙运动时期8.“当地的印第安人无法用来做种植园的活,因为他们染上了来自欧洲的疾病,正在灭绝。
2022-2023学年全国初中九年级上历史人教版同步练习(含答案解析)045147
2022-2023学年全国初中九年级上历史人教版同步练习考试总分:115 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 20 小题,每题 5 分,共计100分)1. 文艺复兴时期,涌现出了许多杰出的人物,以下代表人物及其作品搭配正确的是( )A.达•芬奇﹣﹣《神曲》B.但丁﹣﹣《最后的晚餐》C.莎士比亚﹣﹣《哈姆雷特》D.米开朗琪罗﹣﹣《蒙娜丽莎》2. 下列历史事件或历史现象因果关系对应正确的是A.手工工场和租地农场出现—西欧经济和社会得到发展B.巴黎公社运动—建立了第一个无产阶级专政的国家C.印度非暴力不合作运动—印度摆脱英国殖民统治获得独立D.非洲“独立年”—非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁3. 下列历史事件影响了右图所示人物领导的独立运动的是( )A.英国资产阶级革命B.法国大革命C.印度民族大起义D.美国内战4. 学者徐葆耕在《西方文学十五讲》中对名画《蒙娜丽莎》进行了解读,他说:掩藏在蒙娜丽莎的微笑里的是___时期人们的那种欲望……而这种欲望又被一种观念所压制,由于这种压制,欲望显得更强烈。
下列说法正确的是( )A.《蒙娜丽莎》是但丁的代表作B.“___”指的是启蒙运动C.欲望指的是“人文主义”D.封建领主发起的思想解放运动5. “他们战战兢兢地请出亡灵来,借用他们的名字、口号和衣服,以便穿着这种久受崇敬的服装用这种借来的语言,演出历史的新场面”。
马克思的这个观点是指()A.基督教会的统治B.新航路开辟C.拿破仑的统治D.文艺复兴运动6. 如图是世界名画《蒙娜丽莎》,它以现实人物为主题,人物形象神态自若,嘴角含着一丝微笑,显得恬静,似乎又有点哀伤,富有生命的活力。
这幅名画的作者是( )A.达•芬奇B.但丁C.莎士比亚D.拉斐尔7. 14~16世纪,欧洲的人文主义者在继承古典文明的基础上,冲破神学统治而获得思想解放。
2023-2024学年全国全部人教版初中历史同步练习(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国初中历史同步练习学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计14小题,每题3分,共计42分)1.荷兰著名画家凡•高的代表作是()A.B.C.D.【答案】A【解析】仔细观察图片可知,图片A《向日葵》是梵高的代表作,依据已学知识可知,梵高是荷兰的一位有世界影响的画家,《向日葵》是梵高的代表作之一,画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。
故选A。
2.文学名著是人类文化的精华。
阅读名著如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高人文素养。
阅读世界名著《战争与和平》时,与你携手共游的大师是()A. 但丁B. 莎士比亚C. 卢梭D. 托尔斯泰【答案】D【解析】列夫•托尔斯泰是19世纪俄国著名作家和教育家,批评现实主义文学巨匠,被列宁称为“俄国革命的镜子”,代表作有《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》,这些作品深刻地揭示了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾,展现了俄国剧烈的社会变动。
故选D。
3.“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。
”材料反映了()A. 基督教的传播B. 手工工场的产生C. 新航路的开辟D. 工厂制度的确立【答案】B【解析】依据题干所给信息“西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售”可知,材料反映了手工工场的产生。
结合所学知识,手工工场是资本主义生产发展早期阶段,它的出现标志着资本主义萌芽的产生,对资产阶级的产生起推动作用,B项符合题意;ACD三项不符合题意,排除。
故选B。
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初三历史复习一.河南史:1.公元前14世纪,商王盘庚迁都至殷(今安阳),因此商朝又称殷超或者殷商。
2.甲骨文是一种比较成熟的文字,我们有文字可考的历史就是从商朝开始的。
它和司母戊鼎都是出土在安阳。
3.张仲景,河南南阳人,著有《伤寒杂病论》,被后人称为“医圣”。
4.张衡,南阳人,他发明的地动仪是世界上最早测量地震方位的仪器。
5.杜甫,河南巩义市人,唐朝著名诗人,代表作有《三吏》《三别》等,他写的诗被称为“史诗”,他被后人成为诗圣。
6.隋炀帝时开凿的大运河,中心在河南洛阳,其中永济渠,通济渠都经过河南境内。
7.北宋都城东京(今开封)非常繁华,张择端的《清明上河图》描绘了东京汴河沿岸的繁华景象。
8.中国第一座佛教寺院是东汉明帝是建立的洛阳白马寺。
魏晋南北朝时期开凿了洛阳龙门石窟。
9.1946年,蒋介石对我中原解放区发动进攻,全面内战爆发。
1947年,我刘邓大军千里跃进大别山揭开我军战略反攻的序幕。
10.1949年,淮海战役我军在河南陈官庄歼灭大量敌军。
11.在探索社会主义建设时期(1956——1966年,又称作全面建设社会主义时期),英雄模范人物有兰考县委书记焦裕禄。
二.发生在上海的大事:(1)1842年,《南京条约》,开放广州,福州,厦门,宁波,上海五处为通商口岸。
(2)1865年,李鸿章,左宗棠在上海合办江南制造总局,这是洋务派创办的最大军事工业。
(3)18世纪70年代,李鸿章创立轮船招商局。
(4)1872年,中国近代第一家报纸《申报》创刊。
(5)1897年,商务印书馆成立。
(6)1915年,《新青年》创刊(第一卷叫《青年杂志》),标志着新文化运动的开始。
(7)1919年6月,五四运动的中心转到上海,工人阶级成为运动的主力。
(8)1937年,日军发动了八一三事变,国民政府组织了淞沪会战,粉碎日军3个月灭亡中国的狂妄计划。
三.发生在北京的大事:(1)1860年,英法联军攻占北京,火烧圆明园。
(2)1895年,康有为,梁启超领导公车上书,揭开了维新变法的序幕。
此后,他们在北京组织了强学会,维新派的政治团体形成。
(3)1898年,光绪帝颁布《定国是诏》,戊戌变法开始。
又称百日维新。
(4)1900年,八国联军侵占北京,1901年,强迫清政府签订《辛丑条约》。
(5)1918年,李大钊在北京创办《每周评论》,宣传马克思主义。
(6)1919年,五四运动在北京爆发,陈独秀,李大钊起了领导作用。
(7)1937年7月7日,日军在卢沟桥发动七七事变,全面抗战开始。
在北平,天津抗战中,29军副军长佟麟阁,132师师长赵登禹壮烈殉国。
(8)1949年1月31日,傅作义接受和平改编,北平和平解放。
(9)1949年9月。
第一届中国人民政治协商会议在北平开幕。
(10)1949年10月1日,开国大典在北京举行标志着新中国的成立。
新中国的成立,标志着中国新民主主义革命的基本结束,社会主义革命和建设的开始。
四.具有标志性意义的事件:(1)1840年,鸦片战争标志着中国从封建社会开始一步步的沦为半殖民地半封建社会。
标志着中国近代史的开始。
标志着中国旧民主主义革命的开始。
(2)洋务运动是中国近代化的开始。
(3)1895年公车上书,揭开了维新变法的序幕。
1898年慈禧太后发动戊戌政变标志着戊戌变法的失败。
(4)1901年《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
(5)1894年,孙中山在檀香山成立第一个资产阶级团体兴中会。
(6)1905年,孙中山在日本东京成立中国同盟会,这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。
他领导辛亥革命的指导思想是三民主义。
(7)辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深入人心。
(8)1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,标志着新文化运动的开始。
(9)1919年,五四运动标志着中国新民主主义革命的开始。
(10)1921年7月23日,中共一大的召开,标志着中共的建立。
(11)1924年,国民党一大在广州召开,标志着国共两党第一次合作,革命统一战线正式建立。
(12)1927年,汪精卫在武汉发动七一五反革命政变,标志着第一次国内革命战争的失败。
(13)1927年,周恩来等领导了八一南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,成为中国革命军队诞生的光荣节日。
(14)1928年4月,朱德,陈毅和毛泽东领导的队伍在井冈山会师,成立中国工农红军第四军,这是我党领导的第一支坚强部队。
(15)1931年,日本发动了九一八事变,标志着中国局部抗战的开始。
(16)1936年,红一,二,四方面军在甘肃会宁会师,二万五千里长征取得完全胜利。
(17) 1937年,日军发动七七事变,全国性抗战开始。
(18)1937年9月,八路军115师在平型关大败日军,这是抗战以来我军取得第一次大捷,粉碎日军不可战胜的神话。
(20)1938年,第五战区司令长官李宗仁取得台儿庄战役的胜利,这是抗战以来国民政府正面战场取得最重大的胜利。
(21)1940年,彭德怀组织我军举行了百团大战,这是抗战以来我军主动出击的最大规模的战役。
(22)1945年,抗战的胜利,标志着中华民族从衰败到振兴的转折点。
(23)1946年6月,国民党20万大军对我中原解放区发动疯狂进攻,标志着全面内战的开始。
(24)1947年6月,刘伯承,邓小平率领我晋冀鲁豫解放军在山东强渡黄河,揭开了我军战略反攻的序幕。
(25)1948年9月——1949年一月,我军取得辽沈战役,淮海战役,平津战役的胜利,标志着国民党主力基本被消灭。
(26)1927年4月,蒋介石在南京建立国民政府,标志着国民党反动政权的建立。
1949年4月,南京解放,标志着统治中国22年的国民党反动政权垮台了。
(27)1951年10月,彭德怀率领中国人民志愿军赴朝作战,抗美援朝战争开始。
(28)1952年底,土地改革的完成,彻底废除了中国两千多年的封建土地制度。
(29)1956年底,三大改造的基本完成,标志着我国社会主义制度的建立,我国进入社会主义的初级阶段。
(30)1978年12月,我党召开十一届三中全会,标志着我国改革开放的开始,我国进入社会主义现代化新时期。
(31)646年,日本孝德天皇进行了大化改新,标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡。
(32)1640年,长期关闭的议会重新开会,标志着英国资产阶级革命的开始。
(33)1775年,莱克星顿枪声标志着北美独立战争的开始。
1776年7月4日,大陆会议发表了《独立宣言》,标志着美国的诞生。
(34)1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,标志着法国资产阶级革命的开始。
(35)18世纪60年代,哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,标志着英国工业革命的开始。
(36)1848年2月,马克思,恩格斯为共产主义同盟起草的革命纲领《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生。
(37)19世纪70年代,电力的发明和广泛使用,标志着第二次工业革命的开始。
(38)1914年7月,德﹑奥挑起一战。
(39)1933年,希特勒出任德国总理,标志着世界大战的欧洲策源地形成;1936年,日本二二六兵变后,军部法西斯势力进一步加强,标志着世界大战亚洲策源地形成。
(40)1939年9月1日,德国突袭波兰,英法被迫对德宣战,二战全面爆发;1941年6月,德国突袭苏联,二战规模扩大;1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,二战规模进一步扩大,太平洋战争爆发。
(41)1947年,杜鲁门主义的出台,标志着美苏战时同盟的正式破裂,美苏冷战开始。
(42)1949年,以美国为首的北约形成;1955年,以苏联为首的华约形成,标志着美苏两极格局形成。
(43)1991年底,苏联解体,标志着着美苏两极格局结束。
(44)1840年6月,英军封锁珠江江面,鸦片战争开始。
(45)1856年10月,英军炮轰广州,第二次鸦片战争开始。
五.三次科技革命(一)情况1.工业革命(蒸汽时代)时间:19世纪60年代;标志性成就:蒸汽机的广泛使用;主要成就:汽船,火车,珍妮纺纱机,水力纺纱机,蒸汽机,水力织布机。
影响:创造了巨大生产力;资本主义对世界的统治逐渐确立,形成西方先进,东方落后的局面;改变了世界面貌。
2.第二次工业革命(电气时代)时间:19世纪70年代;标志性成就:电力的广泛使用成就:有轨电车,汽车,飞机(交通运输),有线电报,无线电报,有线电话(通讯工具),发电机,电灯泡,留声机,电影放映机,内燃机(其它发明)。
影响:经济上,科学技术被迅速应用于工业生产,资本主义国家的生产力突飞猛进,但各国发展不平衡;政治上,垄断组织出现,资本主义向帝国主义过渡;国际关系上,资本主义政治经济发展不平衡,争霸斗争愈演愈烈,最终导致一战爆发。
3.第三次工业革命(信息时代)时间:20世纪四五十年代;标志性成就:原子能,电子计算机,微电子技术,航天技术,生物工程等,其核心是电子计算机。
影响(略)(二).三次科技革命对我国的影响:1.第一次工业革命:(1)英国发动鸦片战争,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
(2)近代工业产生(或洋务企业和民族资本主义企业,或中国资本主义产生)(3)先进的中国人开始向西方学习科学技术。
2.第二次工业革命:(1)帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
(2)中国民族资本主义的发展(3)中国人民救亡图存运动高涨(维新变法,义和团运动,辛亥革命)。
3.第三次科技革命:(3)新中国的科技与第三次科技革命密切相关。
中国面临着机遇与挑战。
(三)科技是把双刃剑:积极影响:(1)创造了巨大的生产力,促进了经济的发展,提高了人们的生活质量,丰富了人们物质文化生活。
(2)改变了人们的生活方式和思维方法。
(3)提高了人们的工作效率(4)方便了人们出行,加强了人们之间的联系。
消极影响:(1)战争问题:一战中的新式武器,如飞机,毒气弹,给人们带来巨大灾难。
(2)环境问题:环境污染,废气,太空废料等。
(3)高科技犯罪:网络黑客,冰毒等(4)其它问题:克隆人,青少年沉迷网络游戏等。
六国别史(一)英国史1.资产阶级革命(1640——1688年)(1)原因:斯图亚特王朝的封建专制统治,严重阻碍了资本主义的发展。
(2)开始标志:1640年议会召开。
(3)文件:1689年,英国议会颁布《权利法案》,使英国确立了君主立宪制的资产阶级专政。
(4)革命意义:推翻了封建君主专制专制,确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史的进程。
2.早期的殖民扩张:(1)加入三角贸易,成为主要经营者。
(2)17世纪后,走上殖民争夺道路,相继打败西班牙,荷兰,法国,18世纪后半期成为世界上最大的殖民国家,号称“日不落帝国”。
17世纪开始殖民印度,18世纪后期印度成为英国殖民地。