2013年北师大版一年级数学下册《练习二》PPT
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最新北师大版一年级数学下册《练习二》课件
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
Hale Waihona Puke 下课了！—— 小朋友们再见——
比较两个数的大小时，先 比较数位，再从高位比起。
生活中的数
“多得多”指多很多，
数的相对大小关系 “多一些”指多一点点，
“少得多”指少很多， “少一些”指少一点点。
百数表中，左右相邻的两
100以内数的顺序 个数之间相差1，上下相
邻的两个数之间相差10。
练习巩固
一、填一填。
4
3
43 3
8
38
2
5
25 2
义务教育北师大版一年级下册
三
优 翼
生活中的数
练习二
知识梳理 生活中的数
100以内数的读法
数数时要做到手口一致， 按规律依次接着往下数。
100以内数 的读、写
从右边起，第一位是个位， 第二位是十位，第三位是百 位。个位上的数表示几个一； 十位上的数表示几个十，百 位上的数表示几个百。
知识梳理
比较数的大小
15
35
练习巩固 2.我拨你写。
练习巩固
3.谁吃的虫子最多？（画“⚪”） 谁吃的虫子最少？（画“√”）
○
√
练习巩固 4.按规律填一填。
70
练习巩固 5.小鸟回家（连线）。
练习巩固 6.在你认为合适的答案下面画“○”。
○⚪
练习巩固 6.在你认为合适的答案下面画“○”。
○
练习巩固
7.在计数器上拨四个珠子，可以表示什么数？ 画一画，写一写。
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
Hale Waihona Puke 下课了！—— 小朋友们再见——
比较两个数的大小时，先 比较数位，再从高位比起。
生活中的数
“多得多”指多很多，
数的相对大小关系 “多一些”指多一点点，
“少得多”指少很多， “少一些”指少一点点。
百数表中，左右相邻的两
100以内数的顺序 个数之间相差1，上下相
邻的两个数之间相差10。
练习巩固
一、填一填。
4
3
43 3
8
38
2
5
25 2
义务教育北师大版一年级下册
三
优 翼
生活中的数
练习二
知识梳理 生活中的数
100以内数的读法
数数时要做到手口一致， 按规律依次接着往下数。
100以内数 的读、写
从右边起，第一位是个位， 第二位是十位，第三位是百 位。个位上的数表示几个一； 十位上的数表示几个十，百 位上的数表示几个百。
知识梳理
比较数的大小
15
35
练习巩固 2.我拨你写。
练习巩固
3.谁吃的虫子最多？（画“⚪”） 谁吃的虫子最少？（画“√”）
○
√
练习巩固 4.按规律填一填。
70
练习巩固 5.小鸟回家（连线）。
练习巩固 6.在你认为合适的答案下面画“○”。
○⚪
练习巩固 6.在你认为合适的答案下面画“○”。
○
练习巩固
7.在计数器上拨四个珠子，可以表示什么数？ 画一画，写一写。
北师大版一年级数学下册练习二课件(14张PPT)
练习二
1.写数 （ 43 ） （ 43 ）
（ 43 ）
“一” “十”
4个十和3个一组成43
“一” “十”
4个十和3个一组成43
2.填一填
4
3
43 3
8
38
2
5
23
5
3
5
3.填一填
24 30 34 36
30 40 50 55 40 50 60 70
80 75 70 65
4.连一连
5.在你认为合适的答案下面画“○”。 （1）
十位 个位
十位 个位
85
25
最大的两位数是85
最小的两位数是25
通过这个单元的学习，你有什么收获呢？
数的大小是由有几个 这样计数单位决定的。
相邻两个计数单位之 间的进率是十。
○
5.在你认为合适的答案下面画“○”。 （2）
○
6.在计数器上拨四颗珠子，可以表示哪些数，画一画、写一写。
十位 个位
4
十位 个位
13
十位 个位 十位 个位 十位 个位
22
31
40
4
0
4
4
1
3
4
2
2
十位 个位
4
十位 个位
40
十位 个位
13
十位 个位
31
十位 个位
22
7.用2、5、8三张卡片其中两张卡片组成两位数，最大的数是多 少？最小的数是多少？
1.写数 （ 43 ） （ 43 ）
（ 43 ）
“一” “十”
4个十和3个一组成43
“一” “十”
4个十和3个一组成43
2.填一填
4
3
43 3
8
38
2
5
23
5
3
5
3.填一填
24 30 34 36
30 40 50 55 40 50 60 70
80 75 70 65
4.连一连
5.在你认为合适的答案下面画“○”。 （1）
十位 个位
十位 个位
85
25
最大的两位数是85
最小的两位数是25
通过这个单元的学习，你有什么收获呢？
数的大小是由有几个 这样计数单位决定的。
相邻两个计数单位之 间的进率是十。
○
5.在你认为合适的答案下面画“○”。 （2）
○
6.在计数器上拨四颗珠子，可以表示哪些数，画一画、写一写。
十位 个位
4
十位 个位
13
十位 个位 十位 个位 十位 个位
22
31
40
4
0
4
4
1
3
4
2
2
十位 个位
4
十位 个位
40
十位 个位
13
十位 个位
31
十位 个位
22
7.用2、5、8三张卡片其中两张卡片组成两位数，最大的数是多 少？最小的数是多少？
一年级下册数学 练习二 (1张) 北师大版 (11张)
4
3
43 3
8
38
2
一年级下册数学 练习二 (1张) 北师大版 (11张)
5
25 3
5
35
一年级下册数学 练习二 (1张) 北师大版 (11张) 一年级下册数学 练习二 (1张) 北师大版 (11张)
一年级下册数学 练习二 (1张) 北师大版 (11张)
第三关 谁会判
一年级下册数学 练习二 (1张) 北师大版 (11张)
练习二
棠实 佘耀瑶
第一关 谁会数
一年级下册数学 练习二 (1张) 北师大版 (11张) 一年级下册数学 练习二 (1张) 北师大版 (11张)
30 70
一年级下册数学 练习二 (1张) 北师大版 (11张)
第二关 谁会填
一年级下册数学 练习二 (1张) 北师大版 (11张)
一年级下册数学 练习二 (1张) 北师大版 (11张)
我羊分我羊比的和钟比跳喜次跳喜的羊数的羊差羊…一不
少得多
次数 70
29
69
75
98
一年级下册数学 练习二 (1张) 北师大版 (11张)
一年级下册数学 练习二 (1张) 北师大版 (11张)
组成最大的两位数是：85 组成最小的两位数是：25
一年级下册数学 练习二 (1张) 北师大版 (11张)
一年级下册数学 练习二 (1张) 北师大版 (11张)
○
一年级下册数学 练习二 (1张) 北师大版 (11张)
√
一年级下册数学 练习二 (1张) 北师大版 (11张) 一年级下册数学 练习二 (1张) 北师大版 (11张)
○ ○
一年级下册数学 练习二 (1张) 北师大版 (11张)
我一分钟能 跳70次
最新北师大版一年级数学下册《练习二》教学课件
十位 个位
读作： 八十四 写作： 84 由（ 8 ）个十和（ 4 ）个一组成。
十位上是几就表示几个十， 个位上是几就表示几个一。 几个十和几个一合成几十几。
从小到大排一排。
38 58 79 60 72 100 ＜ ＜ ＜＜ ＜
位数多的比位数少的大。 位数相同比最高位，最 高位数大的数大。 最高位相同比下一位。
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练习二
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北师大版 数学 一年级 下册
3 生活中的数
练习二
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
数一数。
3
11
22个
12
8
15
18
7 9 12
16
46
17
19
22
5
10 13 14
20 21
22个
数数时，可以一个一 个地数，也可以两个 两个地数、五个五个 地数、十个十个地数。
填一填。
读作： 二十四 写作： 24 由（ 2 ）个十和（ 4 ）个一组成。
比大小： 位数多的比位数少的大。 位数相同比最高位，最高位数大的数大。 最高位相同比下一位。 组成数的方法：按顺序排列。
练习二
课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
返回
练习二
返回
练习二
下 课
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练习二
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到 你是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此 文章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您 告诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在 此我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的 宝贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只 是一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿 途的风景，走向美好的未来。
一年级数学下册 练习二课件 北师大
4 3 43 3 8 38
2
5 25 3
5 35
√
80＞64＞48
30 40 5055 24
307065
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/111/11/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/112022/1/112022/1/112022/1/11
22
31
40
4
22 31 40 4
25 28 52 58 82 85
25＜28＜52＜58＜82＜85 85＞82＞58＞52＞28＞25 最大：85 最小：25
2
5 25 3
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√
80＞64＞48
30 40 5055 24
307065
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/111/11/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/112022/1/112022/1/112022/1/11
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25＜28＜52＜58＜82＜85 85＞82＞58＞52＞28＞25 最大：85 最小：25
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练习二
本单元学习了什么？
1、数数：一个一个的数，五个五个的数，十 个十个的数
5、10、15、20、25、30、35、40、 45、50...... 10、20、30、40、50、60......
2、会圈：每十个圈到同一个圈里ห้องสมุดไป่ตู้
3、数的组成：( )个十和（ ）个一是（ ） 会根据图示说出数的组成
注意！！“个”前数字，“个”后汉字
（1）
（2）
1
6
两 34是（ ）位数， 十 ）位，表 3是（ 示（ 3个十 ） 4 是（ 个 ）位，表 16 示（ 4个一 ）
4、会比较大小：（1）位数相同 （2）位数不同
100＞99
21＞18
32 ＜ 33
5、会估：给出一些实物，能很好的估出 来有多少 6、会用关键词说一说：最多，最少，多 得多，少得多，多一些，少一些，差不 多 7、百数表：寻找百数表的规律，并会应 用
比赛规则：
1、遵守课堂纪律。 2、认真思考，举手发言。
4
3
43
3
8
38
2
5
25
3
5
35
○
80＞64＞48
√
30
70
○
○
25＞28＞ 52＞58＞ 82 ＞ 85
25 85
闯关成功！
你真棒！
本单元学习了什么？
1、数数：一个一个的数，五个五个的数，十 个十个的数
5、10、15、20、25、30、35、40、 45、50...... 10、20、30、40、50、60......
2、会圈：每十个圈到同一个圈里ห้องสมุดไป่ตู้
3、数的组成：( )个十和（ ）个一是（ ） 会根据图示说出数的组成
注意！！“个”前数字，“个”后汉字
（1）
（2）
1
6
两 34是（ ）位数， 十 ）位，表 3是（ 示（ 3个十 ） 4 是（ 个 ）位，表 16 示（ 4个一 ）
4、会比较大小：（1）位数相同 （2）位数不同
100＞99
21＞18
32 ＜ 33
5、会估：给出一些实物，能很好的估出 来有多少 6、会用关键词说一说：最多，最少，多 得多，少得多，多一些，少一些，差不 多 7、百数表：寻找百数表的规律，并会应 用
比赛规则：
1、遵守课堂纪律。 2、认真思考，举手发言。
4
3
43
3
8
38
2
5
25
3
5
35
○
80＞64＞48
√
30
70
○
○
25＞28＞ 52＞58＞ 82 ＞ 85
25 85
闯关成功！
你真棒！