三年级杂文作文：圆规_150字
圆规的自述作文
圆规的自述作文
大家好！我叫圆规，我住在小主人的紫色笔袋里，虽然有时会很拥挤，但它十分舒适。
圆规，顾名思义，我就是用来画十分规整的圆圈的，只要学会正确使用我，那么画出的圆形一定十分规范噢！
使用我之前，一定要先装好铅哟！装满铅之后，把我的“右腿”带小针的一边掰开，将我的“右脚尖”放到圆心上，而掰开的长度，便是圆的半径。
最后，捏住我的手柄，轻轻转一圈，圆形就大功告成啦！
我，我是小主人在小升初考试时带回家的。
当时，考试规定了必须用2B铅笔和2B圆规。
主人的旧圆规已经破烂不堪了，十分难用，而且铅笔还不是2B的。
因此，我来到小主任家后立刻顶替了“老前辈”的位置。
小主人对我爱不释手，一直在玩我：一会儿把我拆开了，一会儿，又把我重新按好。
就是不肯放下我乖乖写作业。
可正是这满满的爱不释手，使我失去了“左脚”，差一点儿成为残疾。
小主人一会儿按我，一会儿又拆我，突然我的“左脚”(一根短笔芯)掉了，不知所踪。
幸好；我还有一只备用的“左脚”。
不然；我也要像“老前辈”那样，在“弱肉强食”的环境中被淘汰了。
小主人上了初中以后，再也没用过我了，我每日躺在盒子里几乎没有出来过。
我何时才能重披战甲，重返战场呢？。
圆规作文说明文
圆规作文说明文篇一《圆规》嘿，大家好呀！今天咱就来说说这圆规。
圆规这家伙，可真是个神奇的东西。
你看哈，它就那么两个腿儿，一个能扎在纸上稳稳当当的，另一个呢带着笔能画出漂亮的圆来。
这就好像是一个人有着坚定的目标和灵活的行动能力一样。
我有时候就想，我要是能像圆规那么厉害就好了。
也许我能给自己画一个超级大的梦想之圆呢，哈哈！记得有一次上数学课，老师让我们用圆规画圆，我那叫一个手忙脚乱啊。
不是扎不稳，就是画不圆，哎呀，可把我给急坏了。
我当时就在想，这圆规咋就这么难摆弄呢？它是不是故意跟我作对呀！但后来我静下心来，慢慢琢磨，嘿，还真让我给掌握了技巧。
从那以后，我对圆规就多了一份特殊的感情。
圆规这东西虽然小，但是作用可大了去了。
它能画出标准的圆，这是其他文具很难做到的。
这就好像我们每个人都有自己独特的本领一样，虽然可能不起眼，但在某些时候就是能发挥关键作用。
我觉得我们都应该像圆规一样，找到自己的那个“圆心”，然后围绕着它去努力，去画出属于我们自己的精彩人生之圆。
你们说是不是呢？哎呀，我这说得好像有点玄乎了，嘿嘿，但真的就是这么个理儿呀！篇二《圆规》哇塞，圆规啊圆规，你可真是个特别的存在！有时候我看着圆规，就觉得它像个小机器人似的，那两条腿一叉开，嘿，还挺有架势。
我曾经幻想过，如果圆规能变成真正的机器人，那它会不会到处跑着去画圆啊，哈哈，那场面一定很搞笑。
说起来，我第一次用圆规的时候，那真叫一个狼狈啊。
我捣鼓了半天，就是画不出来个像样的圆。
我当时就懵了，这玩意儿咋就这么难搞呢？后来还是同学教了我技巧，我才恍然大悟。
原来画圆也有这么多门道啊，我觉得我以前真是太天真了。
不过呢，圆规也不是万能的呀。
它只能画圆，你让它画个方试试？肯定不行嘛！这就好像我们人一样，都有自己擅长和不擅长的东西。
我可能数学不好，但我语文好啊；我可能画画不行，但我唱歌好听啊。
我们不能因为自己某方面不行就气馁，要看到自己的闪光点呀。
圆规虽然只能画圆，但它把圆画得那么好，这也是一种成功啊，对吧？哎呀，我这说了半天，也不知道自己说得有没有道理。
怎么写关于圆规的作文!
怎么写关于圆规的作文！
1.圆规的自述
嗨!大家好!我是一个圆规。
我还有一个家呢!这个家就是一个小小的盒子，比眼镜盒小一些。
我的家很漂亮，外面有两个众人皆知的卡通人物—米妮和米奇，它们俩总是在开心地跳舞。
我不仅有家，还有一个邻居：一块长方形的小橡皮，这位邻居心肠可好了，经常为我解决图案画歪的烦恼。
我的作用可大了：可以画圆，而且特别圆。
每当小主人画那种“圆规花”(名字和图案都是小主人自己编的)的时候，她总是少不了我的帮助。
虽然小主人很爱护我，但时常把我拿到同学们的面前显摆，每次都把我从家里叫出来，做很多的高难度动作，先画上20个大大小小的圆圈，画完圆圈后又画“圆规花”10个，折磨完毕才能让我回家养伤，等睡了两三天后，我身上的伤就不治而愈了。
同学们都惊叹地说：“哇!好漂亮哟!”这使她骄傲不已，对我百般呵护。
可是我的小主人哪，有点小小毛病：就是有点成绩了呢，好象会翘起小尾巴哟!我呀，要时刻提醒我的小主人要做一个会爱护每一样东西，能关心每一个同学的好孩子呢!记住了：骄傲使人落后，谦虚使人进步!!!
1。
关于圆规的作文圆规方面的作文
关于圆规的作文圆规方面的作文大家一起来看下他人是怎么写作文的吧!可以参考一下他们的作文学习长处来提高自己的作文能力。
下面是小编为大家推荐的关于圆规的作文，更多的作文可以关注作文栏目，希望大家喜欢。
篇一：关于圆规的作文圆规的一只脚尖当圆规在图上飞舞着，一只脚立定，一只在纸上神采飞扬作圆，这是再平常不过了。
可若是想一想呢?以信念、理想、坚守为一只立定的脚，让努力和汗水作为另一只脚在纸上尽情挥洒。
再想想呢?以理想为旋转的柄，信念化作一只脚的腿，而坚守变为它的脚尖。
坚守就是圆心。
对呀，圆怎么画，圆心是不变的永恒。
思绪不禁飞上了蓝天，与白云为伴，想起了远古的故事。
宁远城上，炮声轰轰，伴随着一匹匹铁骑倒下，伴随着浴血的城门，伴随着清军的惨叫，伴随着城内的凯歌和其他防军的投降，更伴随着努尔哈赤的饮恨而终。
这，不是大炮所造; 这，不是清军所赐; 而是----坚守。
城门终于打开了，伴随着欢呼，踏着清军的尸体，他走了出来，伴随着一股男子汉的气概和英雄气质。
他就是袁崇焕---在逆境中破敌的英雄，一个坚守的伟人。
这一天，他倒下了，不是别人，是他效忠的崇祯皇帝杀了他。
他死前知道自己终会有这一天，但他仍然坚守着，不为别人，只为“留取丹心照汗青”。
这就是坚守。
一个姓佘的人家，来到他的墓前。
墓，杂草丛生; 他，也被遗忘。
这户人家不为什么，自愿守了下来。
时间如车轮一般滚滚向前。
转瞬间，佘家人到了第十七代人，整整376年，不多不少。
当世人再想起佘家人，已被深深感动。
这也是坚守。
思绪回到现在，已经没有了惊天动地的英雄，但平凡者可以不平凡。
雷锋，默默无闻的做了好事不留名。
贵州的交警啃雪坚守岗位，在天寒地冻中奉献自己的绵薄之力。
这，也是坚守。
英雄也好，凡人也罢，只要有圆心，大圆还是小圆，辉煌还是无闻，都是天地间大写的人!现在的人，已被滚滚红尘、世间喧闹蒙住了眼、堵住了耳，将心中的信念、理想还有坚守都不顾了，追名逐利的。
那么即使地位显赫、腰缠万贯，那只是虚名，只是数字，没有意义，只是披着羊皮的狼、穿着人形的兽!心灵猛地一震，我又回来了。
以圆规为题材的作文
以圆规为题材的作文
圆规的闲聊。
哎，猜猜我是谁？我就是那个常常被遗忘在角落，但关键时刻
总能派上用场的圆规兄弟！银光闪闪，像不像个未来战士？
说真的，每次被学生拿起来画圆，我都觉得自己特厉害。
笔尖
一转，一个完美的圆就出现了，就像变魔术一样！
你知道吗？有时候我在文具盒里一躺就是好几天，都快发霉了。
但没关系，因为我知道，总有一天我会被需要，毕竟画圆这事儿，
还得靠我！
其实吧，我有时候也羡慕那些高科技的绘图工具，但它们能画
出我这种标准的圆吗？嘿嘿，这就是我自豪的地方！
嗯，虽然我只是个小小的圆规，但我觉得自己挺重要的。
毕竟，没有我，那些几何图形怎么可能那么完美呢？
所以啊，别小看了我这个圆规！下次需要画圆的时候，记得找我哦！。
以圆规为话题的作文
以圆规为话题的作文以圆规为话题的作文（通用9篇）大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是占有重要地位的话题作文，话题作文具有文体自由的特点，大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。
这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是为大家的以圆规为话题的作文（通用9篇），欢迎大家分享。
洛老师熟练地拿起圆规，老练地画出了一个规则的圆。
这是前几年的事了。
我也跃跃欲试，认真地画了起来。
洛老师对我说我画的很不错，说他自己画十好几年也就画成这样子。
我微微一笑，用笔在空中划出一道优美的弧线。
他又说，你要好好地画。
我点点头，又回到座位。
下课后我又翻起了至爱地书籍，开始沉浸在文字中，又学了学各科，又拿出了洛老师落在我这里的圆规。
后几年的事……上面的痕迹非常清晰，还有些拉手。
洛老师不知何时来到了教室，把我叫上讲台。
我把圆规递给他，他歉意地笑笑，说自己粗心了。
我没说什么，抿着嘴拿起粉笔在黑板上画了一个可爱的圆。
他微微张大嘴巴，也画了一个。
这并不圆了，我有些吃惊，几年了洛老师也不会画不圆啊。
我问他怎么了他不回答。
我才注意到洛老师的头发掉了好多好多。
后来我才知道他得了血癌。
听到这个字眼，我愣住。
他刚刚……27而已。
后来他就没再教过我们，只是那个圆规，一直尘封在讲台下……圆规和绳子是好朋友，它们一起旅行。
经过了一个美丽的花园，那里鲜花盛开，空气中还散发着淡淡的清香。
还遇到了一位老花匠，只见老花匠满脸忧愁。
圆规问道：“老花匠，你为何满脸忧愁呀？”“我想做一个大花坛，必须先花一个大圆圈，我老是画不好该怎么办呢？”老花匠回答道。
圆规便开始炫耀道：“你别看我这么苗条，我可是画圆圈高手呢！前天，我的小主人在考试中遇到了一道难题，原来是画圆圈呀！我便走出来，跳起了优美的舞姿，难题迎刃而解。
去年，小主人在美术大赛中获得冠军，还少不了我的功劳呢！“老花匠点了点头。
于是，圆规就张开它那修长的双腿圆规轻松自如跳起了舞姿。
“太小了，老花匠说，我的花坛怎么能这么小。
圆规作文6篇
规作文6篇三年前，在小主人过生日的时候，她的妈妈把我作为生日礼物送给了小主人。
我是一把精致的圆规，苗条的身躯，修长的双腿，穿着粉红色的衣裳，漂亮极了！小主人小心翼翼地把我拿在手上，看了又看，似乎被我那尖尖的脚吓坏了。
小主人仔细地观察我，她发现我在画画的时候像一位头戴金冠的芭蕾舞蹈家，优美地旋转，漂亮的舞姿，高贵优雅，真是动人极了！于是她给我起了一个好听的名字：芭蕾公主。
芭蕾公主非常争气，每次品德作业，总是把圆形画得十分好看！从那以后，小主人更喜欢我了，她甚至用真皮小盒子和一块漂亮的小手帕为我做了一个温暖的家。
小主人像对待自己的亲生女儿一样，夏天，帮我用冰水擦脸，以便解决夏天的酷暑，帮我洗粉色的衣裳；冬天，用热水为我洗澡，以便驱走严寒，还用高效洗衣液帮我洗那高贵无比的芭蕾舞裙。
我意识到了小主人对我的关爱，画的圆更美了，更努力地为小主人画画。
不久，我和小主人结下了不解之缘。
过了一年，我老了，旧了，也坏了。
小主人的妈妈想把我扔掉，可小主人不同意，她把我收回我那温暖无比的小家，把我珍藏起来。
我爱我的小主人，我永远记得我们之间深厚的友谊，也会铭记小主人对我的恩情。
篇二：圆规铅笔盒里静静地躺着一支圆规。
是我最喜爱的文具之O我真爱它是因为它的形状与众不同，很有特点。
这金属造成的身子，浑身上下闪耀着银白色的光芒。
它的上部有一根起固定作用的短而圆的柱子，下面有两条“长腿”和一只“脚”。
从体型上看，他上下比例失调, 世界上若真有一个这样体态的人，必定要被称为“世界奇人” 了。
可我就喜欢这样一个奇形怪状的“人”。
画园时，我让它一条腿撑住圆心，一条腿绕着圆心旋转。
为了保证圆的质量，撑在圆心的那条腿要笔直笔直，毫不偏移，像跳芭蕾舞那样踮起尖尖的“脚”。
负责画圆线的那条腿呢，则要叉开来，斜斜的，绷紧脚板，让圆规的两条腿配合协调。
于是，一个又一个大小不同的圆就产生To我喜欢我的“圆规奇人”，他不但具有一个与众不同的体形，而且帮助我完成数学作业。
以圆规为题的作文
以圆规为题的作文篇一《圆规的“舞步”》圆规，听起来就像个规规矩矩的家伙，但在我眼里，它就像一个神秘又有趣的小舞者。
我记得上数学课要用圆规的时候，翻箱倒柜才把它找出来。
它就静静地躺在那儿，样子有点呆头呆脑的。
圆规有两只细细长长的“脚”，一只脚是尖的，像个准备随时刺探军情的小士兵，另一只脚则带着铅笔芯，像是被武装了笔头准备随时留下痕迹的小画家。
当我把圆规拿起来准备画圆的时候，那操作就像是指挥一场小闹剧。
我把尖脚固定在纸上，这一步可得小心，就像小士兵站哨的位置得找准确，要是歪一点，那整个圆可就跟着“跑偏”了。
然后我轻轻转动带着铅笔芯的那只脚，嘿，圆规就开始它独特的“舞步”了。
一开始，它画得还规规矩矩的，一圈一圈，稳稳当当，就像一个熟练的舞者在舞台上有序地旋转。
可转着转着，我的手稍微晃悠了一下，这下可好，原本圆润平滑的“舞步轨迹”上，突然就跳出了一小段不和谐的线条，像是舞者不小心崴了脚。
我赶紧调整，想把这个失误弥补回来，但是圆规好像有点不太听使唤，越着急越画不好，那一小段瑕疵就这么留在了圆上。
不过这也正是圆规有意思的地方，每一个不完美的圆都好像记录着一段小小的“折腾史”。
这个有点调皮的小工具，用它独特的转动方式告诉我们，想画出一个完美的圆可不容易，就像在生活里，想所有事儿都十全十美那也是件非常困难的事。
它的两只脚协同合作，要是一方冒泡打乱节奏，那就满盘皆输，就像我们生活中的团队合作或者自己生活习惯里的方方面面，一环出错，就要重新调整状态。
从那以后，每次看到圆规，我就会想起它那次歪歪扭扭的“表演”，也会想着在做事情的时候尽量让各个环节都稳稳当当，别让生活这个大圆也不小心画出歪歪扭扭的线儿来。
篇二《圆规：两极分化的好朋友》一提起圆规，我就觉得它是我文具里的一个神奇存在。
就像那种性格有点两极分化的好朋友，有时特别靠谱，有时又特别让人捉摸不透。
我在做手抄报的时候，深刻体会到了圆规这种两极化的特质。
手抄报需要画一些彩色的圆形图案来装饰，圆规就派上大用场了。
圆规画圆的人生道理作文
圆规画圆的人生道理作文
圆规画圆，聊聊人生。
想象一下，你拿着圆规在纸上画圆。
其实这不仅仅是个简单的
动作，里面藏着不少人生智慧呢。
首先，得有个中心点。
这不就是咱们说的“初心”嘛！画圆得
有个固定的点，人生也得有个坚定的目标。
有了这个目标，咱们才
能一步步前进，不迷路。
再来说说圆规的两只脚，一只固定，一只动。
这多像咱们的生
活啊！有时候，咱们得坚定地站在某个地方，有时候，又得灵活应变，随着情况调整自己。
你看这圆，完美无缺，怎么看都是个圆。
这告诉咱们，做人也
得这样，得包容，得大度。
别总盯着别人的小毛病，得学会看大局，看整体。
画圆得耐心，一笔一划都得仔细。
人生也是啊，得慢慢来，急
不得。
有时候，咱们得停下来，好好想想，这样才不会走错路。
最后啊，圆规画圆是个循环的过程。
画完一个，还可以再画一个。
这就像咱们的人生，不断尝试，不断修正，总能找到最适合自
己的路。
所以啊，别小看这圆规画圆，它里面藏着好多人生的大道理呢！咱们得好好琢磨琢磨，才能活得更明白。
圆规(三角板,尺子)作文
圆规(三角板,尺子)作文在我的文具盒里，静静地躺着一个圆规。
它的模样普普通通，没有什么特别出彩的地方，却陪伴我度过了无数个与数学题奋战的日子。
这圆规的两条腿，一长一短。
长的那条腿顶端是尖尖的，如同一个锐利的针尖，似乎时刻准备着在纸上冲锋陷阵；短的那条腿上则镶嵌着一个铅笔芯，圆钝钝的，看着还有几分可爱。
它的身子是深蓝色的，上面印着一些磨损得几乎看不清的品牌标识。
整个圆规的关节处可以灵活地转动，就像一个训练有素的舞者，能够轻松地摆出各种优美的姿势。
记得有一次上数学课，老师在黑板上画了一个大大的圆，然后让我们自己动手用圆规在本子上也画一个同样大小的。
我满心欢喜地拿出我的圆规，心想：“这可难不倒我！”我把圆规的两条腿掰开，调整好长度，然后把针尖固定在纸上，另一只手小心翼翼地转动着圆规的顶端。
可是，不知道是我太紧张还是圆规故意和我作对，我画出来的圆就像是被风吹歪了的气球，歪歪扭扭，惨不忍睹。
我看着这个“丑八怪”圆，心里那叫一个郁闷。
同桌凑过来，看了一眼我的作品，忍不住哈哈大笑起来：“你这画的是圆吗？我看像个不规则的土豆！”我瞪了他一眼，不服气地说：“哼，你行你上啊！”他拿起自己的圆规，熟练地摆弄了几下，一个完美的圆就出现在了本子上。
我心里那个羡慕嫉妒恨啊，暗暗下定决心一定要把圆画好。
我又重新开始，这次我更加小心，每一个动作都轻手轻脚的，就像是在对待一件珍贵的宝物。
我紧紧地握住圆规的顶端，眼睛死死地盯着针尖，生怕它跑偏了。
当圆规的铅笔芯在纸上缓缓移动的时候，我的心也跟着提到了嗓子眼儿。
终于，一个还算像样的圆出现在了我的本子上。
虽然它不是那么完美，还有些小瑕疵，但比起之前的那个“土豆”，已经好太多了。
从那以后，我和圆规的关系变得更加亲密了。
每次做数学作业，我都会先把它拿出来，轻轻地擦拭一下，仿佛在给一位即将出征的战士整装。
而它也从来没有让我失望过，总是能帮助我画出各种大小的圆，解决一个又一个数学难题。
有一次考试，最后一道大题需要画一个精确的圆来解题。
圆规的自述说明文600字
圆规的自述说明文600字第一篇：《圆规的独白》我是一把圆规，平日里待在文具盒里，偶尔才被人翻出来用一用。
说起来，我这造型还挺特别的，一头尖尖的，另一头可以装铅芯，中间是个灵活的关节，能让我两脚张合自如。
不过，别看我现在这么有用，小时候我也走过不少弯路。
记得刚从工厂出来那会儿，我对自己的未来充满了期待。
想象着自己会被谁选中，又会在哪张桌子上留下足迹。
直到有一天，我被一个小男孩买走，本以为可以大展身手了，结果呢，他把我当成玩具，不是拿我画圈圈，就是用我打斗。
好几次，我都差点被弄丢了。
那时候，我真是挺迷茫的，不知道自己的价值在哪里。
后来，小男孩上了初中，数学课上开始频繁地用到我。
他慢慢学会了如何调整我的两脚间距，怎么稳稳地固定住尖端，还知道了画圆的时候手得绕着固定点转。
看着他一笔一划地练习，我感觉自己好像找到了存在的意义。
每次他用我画出完美的圆，脸上那满意的笑容，都让我心里暖洋洋的。
时间一晃而过，小男孩也变成了大男孩。
虽然现在用我的机会少了，但他还是会时不时地把我拿出来，擦擦干净，放回原处。
我知道，不管未来怎样，我都是他成长路上的一份子，曾经陪伴他度过了那些充满挑战的日子。
第二篇：《我的圆规生涯》嘿，大家好，我是圆规，一个小小的金属家伙，平时就住在文具盒这个小社区里。
我的生活其实挺单调的，大部分时间都在睡觉，只有当主人需要画圆或者量角度的时候，我才会被叫醒。
不过，每当我被拿出来的那一刻，我就知道，又到了展现自己魅力的时候了。
记得有一次，主人正在准备一场重要的数学考试，他特别紧张，不停地练习画圆。
我俩就像老朋友一样，默契配合。
他握着我，轻轻地旋转手腕，我则稳稳地站在纸上，一圈一圈地画出完美的圆形。
那个时候，我能感觉到主人的焦虑在慢慢消散，取而代之的是越来越自信的笑容。
那一刻，我觉得自己不仅是他的工具，更是他的伙伴。
当然了，我的生活也不是一帆风顺的。
有时候，主人会不小心把我摔在地上，或者用力过猛把我掰坏了。
圆规象征意义的作文
圆规象征意义的作文嘿，大家好！我是一名小学生。
今天我要给你们讲讲圆规这个小小的文具，它可有着大大的象征意义呢！有一天，上数学课的时候，老师拿出了一个圆规。
哇，那个圆规可漂亮啦！它的颜色是蓝色的，就像大海的颜色一样。
它的尖尖的脚就像一个小钻头，能在纸上钻出一个小小的洞。
它的另一只脚上面有一个铅笔，能画出圆圆的线条。
我看着圆规，心里想：“这个圆规真神奇呀！它能画出这么漂亮的圆。
”下课后，我和小伙伴们一起讨论圆规。
我说：“圆规就像一个小魔法师，能变出圆圆的图案。
” 小伙伴们都点头表示同意。
有个小伙伴说：“圆规还像一个小画家，能画出美丽的画。
” 另一个小伙伴说：“圆规更像一个小工程师，能画出精确的图形。
” 我们都觉得圆规很厉害。
我又想，圆规除了能画出漂亮的圆，还有什么象征意义呢？我想起了老师说过的话，圆是最完美的图形，它没有棱角，没有缺陷。
圆规能画出圆，是不是也象征着我们要追求完美呢？我把我的想法告诉了小伙伴们，他们都说有道理。
我说：“我们也要像圆规一样，努力追求完美，让自己变得更好。
” 小伙伴们都纷纷点头。
圆规还象征着坚持和努力。
画一个圆可不是一件容易的事情，需要圆规的两只脚紧紧地配合，一点一点地移动，才能画出一个完美的圆。
这就像我们做事情一样，需要坚持不懈，努力奋斗，才能取得成功。
我对小伙伴们说：“我们在学习和生活中也要像圆规一样，不怕困难，坚持到底。
” 小伙伴们都说：“对，我们要做一个像圆规一样的人。
”圆规还象征着团结和合作。
圆规的两只脚只有互相配合，才能画出圆。
如果它们不团结，各走各的，就画不出圆了。
这就像我们在班级里一样，大家要团结友爱，互相帮助，才能让我们的班级变得更好。
我对小伙伴们说：“我们要像圆规一样，团结起来，共同进步。
” 小伙伴们都笑着说：“好呀，我们一起努力。
”圆规虽然只是一个小小的文具，但是它却有着这么多的象征意义。
它就像一个小老师，教会我们很多道理。
难道不是吗？我们要好好学习圆规的精神，让自己变得更加优秀。
学习用圆规画圆的作文
学习用圆规画圆的作文
今天，老师教我们画圆。
我可太开心了，毕竟我经常看到大人用圆规画圆，都觉得特别神妙莫测。
圆规有两个尖尖的脚，一个叫针脚，一个叫铅笔脚。
针脚就像一个小小的钉子，扎在纸上，铅笔脚就绕着针脚转圈圈。
我小心翼翼地把圆规的两脚打开，铅笔脚温柔地碰着纸。
老师说，圆规两脚之间的距离就是圆的半径。
我试着旋转圆规，圆圈慢慢地出现了，我都觉得自己是个魔法师，突然用力一转，就能变出圆圈！
我画了好几个圆圈，有大的，有小的，还有各种各样的形状。
我才发现，只要改变圆规两脚之间的距离，就能画出不同大小的圆圈。
我端起彩色笔，给圆圈涂上颜色，它们像一个个太阳，一个个西瓜，一个个气球……我用圆圈画了好多东西，好开心啊！
圆规真神奇，它让我感受到数学的有趣，也让我体会到人类创造的快乐。
我要用圆规画出许多迷人的图案，让我的世界充满色彩！。
那把有意义的圆规作文
那把有意义的圆规作文在我的文具盒里，躺着一把圆规。
它看起来普普通通，没有什么特别出彩的地方，但对我来说，它却有着非凡的意义。
这把圆规是我上初中时买的。
记得当时数学老师要求我们每个人都必须配备圆规，以便更好地学习几何知识。
于是，放学后我就迫不及待地拉着妈妈去文具店挑选。
在文具店里，各种各样的圆规琳琅满目，让人眼花缭乱。
我左挑挑，右选选，始终拿不定主意。
妈妈在一旁笑着说：“你呀，别挑花眼了，选个实用的就行。
”我选中了这把圆规，它的颜色是我喜欢的蓝色，而且价格也不贵。
刚开始使用圆规的时候，我总是掌握不好力度和角度，画出来的圆不是歪歪扭扭，就是大小不一。
我气得差点把圆规扔了，心想：这破玩意儿怎么这么难用！但是，在老师的耐心指导下，我渐渐掌握了圆规的使用技巧，能够画出漂亮的圆了。
从那以后，这把圆规就成了我的好帮手。
每次做数学作业，只要遇到画圆的题目，我就会拿出它来。
它就像一个忠诚的小伙伴，默默地陪伴着我，帮助我攻克一个又一个数学难题。
有一次，数学考试的时候，我居然忘记带圆规了。
当时我急得像热锅上的蚂蚁，心想：这下完了，没有圆规可怎么考试啊！就在我万分焦急的时候，同桌看出了我的心思，主动把他的圆规借给了我。
我感激地接过圆规，顺利地完
成了考试。
从那以后，我更加珍惜这把圆规了，因为它不仅帮助了我，还让我感受到了同学之间的情谊。
如今，这把圆规虽然已经有些磨损，但我依然舍不得扔掉它。
它见证了我的成长，也让我明白了一个道理：无论做什么事情，只要坚持不懈，就一定能够成功。
这就是那把有意义的圆规，它将永远留在我的记忆中。
圆规橡皮三角尺 作文
圆规橡皮三角尺作文
午后的阳光洒在书桌上，圆规就那么躺着，脚尖翘着，好像随
时准备“开工”。
它那银色的尖尖，亮闪闪的，一看就特专业。
圆
规啊，不只是个画圆的工具，它就像是几何课的向导，带着我们探
索圆形的奥秘。
说到橡皮，这家伙就低调多了。
它窝在书本旁边，身上坑坑洼
洼的，一看就是经常“工作”。
每次用橡皮擦，都能感觉到它在说，“错了没关系，我来帮你改。
”橡皮虽然话不多，但每次都能让我
们知道，追求完美就是要不怕修正，不怕重来。
三角尺就更有性格了。
它那三个角，三条边，一看就知道是干
大事的。
在画几何图的时候，三角尺就是我们的“定海神针”，有
了它，画线、量角都稳稳的。
三角尺告诉我们，学习就是要稳扎稳打，精确到位。
这三个小文具啊，虽然各有各的用处，但都是学习的好帮手。
圆规画出完美的圆，橡皮擦掉错误的痕迹，三角尺确保我们画得准。
它们就像我们的学习小伙伴，陪我们度过了一个个学习的日夜。
有
时候想想，还真得感谢这些小文具，有它们在身边，我们学习都更有底气了。
2019年以圆规为观察对象的小学作文
圆规会作圆画弧。他是帮助我们学习的好朋友。试问：你学几何能离开它吗?
这个朋友头部不大，躯干粗短，两条腿细长细长。两只脚却作怪：一只呈针尖模样，另一只是铅笔芯。他的确与众不同：腿加延长杆可拉长，脚换墨线脚可变色。另外，两脚跟躯干之间关节灵活，他可迈小步，也可迈大步。
他工作起来简直如做游戏：那只尖脚单独站隐，另一只脚围之转一圈即完成任务。
以圆规为观察对象的小学
以圆规为观察对象的小学作文
我真爱它是因为它的形状与众不பைடு நூலகம்，很有特点。这金属造成的身子，浑身上下闪耀着银白色的光芒。
它的上部有一根起固定作用的短而圆的柱子，下面有两条长腿和一只脚。从体型上看，他上下比例失调，世界上若真有一个这样体态的人，必定要被称为世界奇人了。可我就喜欢这样一个奇形怪状的人。
画园时，我让它一条腿撑住圆心，一条腿绕着圆心旋转。为了保证圆的质量，撑在圆心的那条腿要笔直笔直，毫不偏移，像跳芭蕾舞那样踮起尖尖的脚。负责画圆线的那条腿呢，则要叉开来，斜斜的，绷紧脚板，让圆规的两条腿配合协调。于是，一个又一个大小不同的圆就产生了。
我喜欢我的圆规奇人，他不但具有一个与众不同的体形，而且帮助我完成数学作业。它与我做伴以有半年了。我相信，我们还会继续相依相伴下去。
圆规
圆规
一生都在为别人画圆，自己却依旧没有变得圆滑。
题记
晚上，我闲来无事，便打开手机，翻起微信来。
忽然看到了一个帖子，原来是身在社会打拼的老
姐发过来的一篇夜读小文章，内容大概是这样的：他，是一名刚毕业的大学生。
刚刚踏进这个鱼
龙混杂、良莠并存的社会。
他想找一份稳定的工作，却四处碰壁。
后来，他靠关系进了一家公司。
他拼命的干，动不动就加班，工作是那么的一丝
不苟。
不到两年，他便成了总监。
这时，他的工
作便不再是没日没夜地整理那些堆积成山的资料了，而是陪老总四处去应酬，薪水也比之前高了
不少。
但，没过多久，他便被炒作文鱿鱼了。
他
的同事们对此都感到很奇怪：他明明干活儿干得
挺卖力的，怎么无缘无故会被炒了呢？后来，才
知道，他做事太规矩、太死脑筋了，差点把老总
的一笔大买卖搞砸了
看完后，我沉思了很久，想不明白，他到底有
什么错，又忽然好像明白了什么。
故事中的他工作是那么的努力，为人是那么的
老实，做事循规蹈矩，却因太过耿直而丢了饭碗。
他如同圆规一样，一辈子都在循规蹈矩地沿着轨
道走，却没有变得圆滑。
或许，对于这个社会来说，阿谀奉承才是对的吧。
从他的影子里，我也
看出了这个社会最真实的模样：社会需要老实人，却不接受老实人。
圆规_三年级作文
圆规
圆规是一种绘图工具。
它广泛运用在几何绘图、工程绘图、美术绘图等很多领域。
有了它，学生能画圆、扇形、半弧等多种图形;工程师能匀勒出高楼大厦。
圆规总体上分三部分。
主体是一个二腿架子，一般由金属制成;附件有两个，延伸杆常用螺母固定在一条腿上;另一附件是铅笔芯，也用螺母固定。
将三者装为一体，圆规就能用了。
首先你该把长杆上的针脚紧紧固定在绘图纸上，它不能动;然后适当调平两规脚，轻轻旋转圆规顶上的圆柱就会有个标准的圆脸蛋笑在你面前了。
第1页共1页。
圆规作文六篇
圆规作文圆规作文六篇篇一：圆规三年前，在小主人过生日的时候，她的妈妈把我作为生日礼物送给了小主人。
我是一把精致的圆规，苗条的身躯，修长的双腿，穿着粉红色的衣裳，漂亮极了！小主人小心翼翼地把我拿在手上，看了又看，似乎被我那尖尖的脚吓坏了。
小主人仔细地观察我，她发现我在画画的时候像一位头戴金冠的芭蕾舞蹈家，优美地旋转，漂亮的舞姿，高贵优雅，真是动人极了！于是她给我起了一个好听的名字：芭蕾公主。
芭蕾公主非常争气，每次品德作业，总是把圆形画得十分好看！从那以后，小主人更喜欢我了，她甚至用真皮小盒子和一块漂亮的小手帕为我做了一个温暖的家。
小主人像对待自己的亲生女儿一样，夏天，帮我用冰水擦脸，以便解决夏天的酷暑，帮我洗粉色的衣裳；冬天，用热水为我洗澡，以便驱走严寒，还用高效洗衣液帮我洗那高贵无比的芭蕾舞裙。
我意识到了小主人对我的关爱，画的圆更美了，更努力地为小主人画画。
不久，我和小主人结下了不解之缘。
过了一年，我老了，旧了，也坏了。
小主人的妈妈想把我扔掉，可小主人不同意，她把我收回我那温暖无比的小家，把我珍藏起来。
我爱我的小主人，我永远记得我们之间深厚的友谊，也会铭记小主人对我的恩情。
篇二：圆规铅笔盒里静静地躺着一支圆规。
是我最喜爱的文具之一。
我真爱它是因为它的形状与众不同，很有特点。
这金属造成的身子，浑身上下闪耀着银白色的光芒。
它的上部有一根起固定作用的短而圆的柱子，下面有两条“长腿”和一只“脚”。
从体型上看，他上下比例失调，世界上若真有一个这样体态的人，必定要被称为“世界奇人”了。
可我就喜欢这样一个奇形怪状的“人”。
画园时，我让它一条腿撑住圆心，一条腿绕着圆心旋转。
为了保证圆的质量，撑在圆心的那条腿要笔直笔直，毫不偏移，像跳芭蕾舞那样踮起尖尖的“脚”。
负责画圆线的那条腿呢，则要叉开来，斜斜的，绷紧脚板，让圆规的两条腿配合协调。
于是，一个又一个大小不同的圆就产生了。
我喜欢我的“圆规奇人”，他不但具有一个与众不同的体形，而且帮助我完成数学作业。
“大长腿”圆规作文
“大长腿”圆规作文“大长腿”圆规作文在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的“大长腿”圆规作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“大长腿”圆规作文1很早以前，我就知道圆规了，可是那时，我连圆规是什么样子都不知道。
上周，妈妈在网上给我买了一个，我高兴极了，手舞足蹈的，每天就等着圆规快点到，几天后，它到了。
我拆开包装，打开一看，哇！真漂亮！长长的“小腰”上有着一个“小头”，而“小腰”下面，则是两个尖尖的“脚”，它是用钢铁做的，在灯光的照射下，它发出了闪闪的“金光”，太动人了！可是，让我更关心的，不是它的外形，而是它的用法，为了弄懂，我还请来了爸爸，爸爸一看我的圆规就笑了：“你连铅笔芯都不装，怎么画呀？”我很疑惑，装哪儿？装在它“脚”上？后来，我爸看了我这儿，帮了我，原来，这圆规的一只“脚”是可以扭开的.，把铅笔芯放上去就好了！这件事弄完了，另一个问题又围绕着我：“怎么画圆？”我决定自己试一下，我用了各种怪方法，可是没有一个成功的，爸爸见了又笑了：“是这样画的！”只见他握着圆规的“头”，把一个尖“脚”固定在纸上，旋转了一圈，一个圆就画好了！画得又圆又工整，我为它暗暗的竖起来大拇指。
这个圆规不仅让我会画圆了，还激发了我学习的兴趣，那一次，我为了弄懂圆的面积，特意问了我爸，爸爸说：“圆的面积就是πR2，是3。
14159乘半径乘半径”。
于是，关于求圆面积，我懂了。
圆规不仅让我会画圆了，还让我学会了算圆的面积，希望我的成绩能像圆规一样圆满！我爱我的圆规，每个圆都能画的脚踏实地。
“大长腿”圆规作文2我是圆规。
是广大学生们的学习工具，画圆要靠我，就连美术中，画一条弧线少了我也不行。
虽然我不像钢笔，圆珠笔那样常用，但在数学几何图形的制作中，我的作用是其它物品所不能比拟的。
我全身闪耀着银白色的光芒，还涂上了一层油漆，上面画了一幅美丽的惹人喜爱的小花。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三一文库（）三年级杂文作文
圆规_150字
圆规是一种绘图工具。
它广泛运用在几何
绘图、工程绘图、美术绘图等很多领域。
有了它，学生能画圆、扇形、半弧等多种图形;工
程师能匀勒出高楼大厦。
圆规总体上分三部分。
主体是一个二腿架子，一般由金属制成;
附件有两个，延伸杆常用螺母固定在一条腿上;另一附件是铅笔芯，也用螺母固定。
将三者
装为一体，圆规就能用了。
首先你该把长杆上的针脚紧紧固定在绘图
纸上，它不能动;然后适当调平两规脚，轻轻
旋转圆规顶上的圆柱就会有个标准的圆脸蛋笑
在你面前了。
20 × 20。