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三节三爱活动教师发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行“三节三爱”活动，旨在进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，激发同学们的爱国情怀，提高同学们的综合素质。
在此，我谨代表全体教师，向同学们表示热烈的欢迎，向长期以来关心和支持学校教育事业的各位领导、家长和社会各界人士表示衷心的感谢！一、传承中华民族优秀传统文化，弘扬爱国主义精神“三节三爱”活动，即：爱国、敬业、诚信、友善四个方面的教育。
这四个方面是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是中华民族优秀传统文化的重要体现。
作为新时代的青少年，我们要深入学习、传承和弘扬这些优秀传统文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。
1. 爱国主义教育爱国主义是中华民族精神的核心，是激励我们团结一心、奋发向前的强大动力。
我们要通过“三节三爱”活动，让同学们深刻理解爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心。
（1）了解国家历史：通过学习我国悠久的历史和灿烂的文化，让同学们深刻认识到中华民族的伟大和祖国的繁荣昌盛。
（2）弘扬民族精神：以伟大抗战精神、雷锋精神、焦裕禄精神等为例，让同学们学习这些英雄人物的高尚品质，激发他们的爱国情怀。
（3）践行爱国行为：鼓励同学们积极参与社会实践活动，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
2. 敬业教育敬业是中华民族的传统美德，是中华民族优秀文化的体现。
我们要通过“三节三爱”活动，让同学们树立正确的职业观，培养敬业精神。
（1）树立正确职业观：让同学们认识到每一种职业都有其存在的价值，鼓励他们尊重每一个职业，热爱自己的本职工作。
（2）培养敬业精神：通过学习优秀敬业模范，让同学们明白敬业是一种责任，是一种精神追求。
（3）践行敬业行为：鼓励同学们在学习、生活中，对待每一项任务都要认真负责，做到精益求精。
3. 诚信教育诚信是做人的根本，是中华民族的传统美德。
我们要通过“三节三爱”活动，让同学们树立诚信意识，做一个诚实守信的人。
（1）树立诚信观念：让同学们认识到诚信的重要性，明确诚信是为人处世的基石。
关于师德师风三爱的演讲稿（通用5篇）
关于师德师风三爱的演讲稿（通用5篇）师德师风三爱的演讲稿1我是一个容易感动的人。
别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。
有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。
虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。
记得刚刚来幼儿园的时候，我和周老师、何老师带大班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。
这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们。
当我幸运的成为一名幼儿园老师时，我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。
”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。
因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和孩子贴心。
爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。
因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。
我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。
我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的童年生活。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持儿童的学习，促进每一个儿童全面、健康的发展。
儿童是在不断的学习中成长的。
教师要在教育工作中努力为儿童创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发儿童主动学习的态度、兴趣，在促进儿童认知和智力发展的同时，还要关注和促进儿童社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个儿童全面、健康的发展是教师的重大责任。
三爱三反发言稿教师
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家发表一篇关于“三爱三反”的发言稿。
首先，让我们共同回顾一下“三爱三反”的内涵。
所谓“三爱”，即热爱党、热爱祖国、热爱中华民族大家庭；所谓“三反”，即反分裂、反极端、反暴力。
这是我们每一个教育工作者必须坚守的政治立场和道德底线。
作为一名教师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的神圣使命。
在新时代背景下，我们要以“三爱三反”为行动指南，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
一、坚定信仰，热爱党中国共产党是领导中国人民走向繁荣富强的核心力量。
我们要坚定信仰，热爱党，始终与党同心同德、同向同行。
在日常工作中，我们要深入学习党的理论知识，不断提高自己的政治觉悟，坚决拥护党的领导，为实现党的宗旨而努力奋斗。
二、忠诚祖国，热爱人民祖国是我们伟大的母亲，人民是我们的力量源泉。
我们要忠诚祖国，热爱人民，始终把人民的利益放在首位。
在教育工作中，我们要关心学生，关爱每一个孩子，用爱心和责任为他们的成长保驾护航。
三、弘扬民族精神，热爱中华民族大家庭中华民族拥有五千年的文明史，是中华民族的宝贵财富。
我们要弘扬民族精神，热爱中华民族大家庭，增强民族自豪感和凝聚力。
在日常教学中，我们要传承中华优秀传统文化，培养学生的民族认同感和爱国情怀。
四、坚决反对分裂，维护国家统一国家统一是中华民族的根本利益。
我们要坚决反对分裂，维护国家统一。
面对“三股势力”的渗透，我们要保持清醒头脑，坚决抵制一切分裂祖国的行径，为维护国家安全和社会稳定贡献力量。
五、坚决反对极端，倡导文明和谐极端思想是危害社会稳定的毒瘤。
我们要坚决反对极端，倡导文明和谐。
在日常工作中，我们要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们成为有道德、有品质、有担当的新时代青年。
六、坚决反对暴力，维护社会稳定暴力是破坏社会稳定的元凶。
我们要坚决反对暴力，维护社会稳定。
在遇到暴力事件时，我们要勇敢站出来，与暴力势力作斗争，为维护社会公平正义贡献力量。
教师三爱三节演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨“教师三爱三节”这一重要主题。
教师，是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。
而“三爱三节”则是我们教师应当秉持的职业精神和行为准则。
下面，我就从三个方面来谈谈我的理解和感悟。
一、爱岗敬业“爱岗敬业”是教师职业道德的核心，也是我们每一位教师应当具备的基本素质。
所谓“爱岗”，就是热爱自己的工作岗位，对自己的教育事业充满热情。
而“敬业”，则是指对待工作严谨认真，尽职尽责。
首先，我们要树立正确的职业观念。
教师是一个崇高的职业，它关系到国家的未来、民族的命运。
我们要珍惜这份职业，将其视为自己人生中最宝贵的财富。
同时，我们要明确自己的责任和使命，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长成才贡献自己的力量。
其次，我们要做到爱校如家。
学校是我们工作的场所，是我们施展才华的舞台。
我们要关心学校的建设和发展，积极参与学校的各项活动，为学校争光添彩。
同时，我们要关心同事，互相帮助，共同营造一个和谐、团结、向上的工作氛围。
再次，我们要关爱每一个学生。
每一个学生都是祖国的未来，我们要用心去关爱他们，关注他们的成长。
在教育教学中，我们要尊重学生的个性，因材施教，让每一个学生都能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、关爱学生“关爱学生”是教师职业道德的灵魂，也是我们教师应当坚守的职业底线。
教师的爱，是阳光，是雨露，是学生成长的动力。
首先，我们要关爱学生的身心健康。
学生的身心健康是我们教育工作的基础。
我们要关注学生的生活、学习、心理等方面，及时发现并解决他们的问题，帮助他们健康成长。
其次，我们要关爱学生的学业进步。
学生的学业成绩是我们教师工作的重中之重。
我们要认真备课、上课，关注学生的学习进度，及时调整教学策略，让每一个学生都能在学业上取得进步。
再次，我们要关爱学生的兴趣爱好。
兴趣爱好是学生成长的重要动力。
我们要尊重学生的个性，鼓励他们参加各种课外活动，培养他们的兴趣爱好，让他们在快乐中成长。
幼儿园教师三爱发言稿
大家好！我是一名幼儿园教师，今天，我很荣幸站在这里，与大家分享我的“三爱”教育理念。
首先，我要谈谈对幼儿的“爱”。
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
在幼儿园这个温馨的大家庭里，我们面对的是一群天真无邪、充满好奇的孩子们。
他们就像一张张白纸，等待着我们去描绘、去润色。
作为一名幼儿教师，我深知自己肩负的责任重大。
我愿意用我全部的热情和爱心，去呵护这些幼小的生命，让他们在快乐中成长，在关爱中茁壮。
首先，我们要关爱每一个孩子。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和特长。
作为教师，我们要善于发现每个孩子的优点，包容他们的不足，给予他们足够的关爱和鼓励。
我们要用心去倾听他们的心声，关注他们的成长，让他们感受到幼儿园这个大家庭的温暖。
其次，我们要关爱孩子的身心健康。
幼儿时期是孩子身体和心理发展的关键时期。
我们要关注孩子的饮食、睡眠、运动等方面，确保他们健康成长。
同时，我们要关注孩子的心理健康，培养他们乐观、自信、勇敢的品质，为他们未来的生活奠定坚实的基础。
再次，我们要关爱孩子的学习。
学习是幼儿成长的重要环节。
我们要尊重孩子的学习兴趣，激发他们的求知欲，培养他们良好的学习习惯。
我们要关注孩子的学习成果，及时给予表扬和鼓励，让他们在学习的道路上不断进步。
其次，我要谈谈对同事的“爱”。
同事是我们工作中最亲密的伙伴，他们与我们共同肩负着教育幼儿的重任。
在这个团结协作的集体中，我们要发扬“团结互助、共同进步”的精神，携手共进。
首先，我们要关爱同事。
我们要关心同事的生活，倾听他们的心声，给予他们支持和帮助。
我们要尊重同事的意见，相互学习，共同提高。
在工作中，我们要相互鼓励，共同面对困难，携手共度。
其次，我们要关爱同事的工作。
我们要积极参与集体备课、教研活动，共同探讨教育教学方法，提高教学质量。
我们要关心同事的工作进度，互相提醒，确保工作顺利完成。
最后，我要谈谈对祖国的“爱”。
作为新时代的幼儿教师，我们要牢记自己的使命，为祖国的未来贡献自己的力量。
教师国旗下讲话三爱发言稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能以国旗下讲话的形式，与大家共同探讨“三爱”这一主题。
三爱，即爱国、爱家、爱校。
这是我们每一位教师和同学都应该具备的基本品质。
下面，我就从这三个方面，与大家分享我的想法。
首先，我们要爱国。
爱国，是中华民族的传统美德，是每个公民的责任和义务。
我们的祖国历史悠久，文化灿烂，历经磨难，始终屹立于世界民族之林。
作为新时代的青少年，我们要继承和发扬爱国主义精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
同学们，爱国，首先要从热爱我们的祖国开始。
我们要了解祖国的历史，了解祖国的文化，了解祖国的现状。
在学习、生活中，我们要时刻牢记自己的祖国，为祖国的荣誉而自豪，为祖国的未来而奋斗。
其次，我们要爱家。
家，是每个人的温馨港湾，是人生的起点。
我们要珍惜家庭的温暖，关爱家人，尊敬长辈。
在家中，我们要学会分担家务，关心父母的辛劳，与兄弟姐妹和睦相处。
爱家，还体现在对家庭的忠诚和责任感。
我们要关心家庭的发展，为家庭的幸福努力。
同时，我们要学会与家人沟通，化解矛盾，共同面对生活中的困难。
最后，我们要爱校。
学校是我们成长的地方，是培养我们成为国家栋梁之才的摇篮。
我们要珍惜学校的荣誉，爱护学校的设施，遵守学校的规章制度。
爱校，首先要尊重老师。
老师是我们的引路人，他们用辛勤的汗水浇灌着我们的成长。
我们要尊敬老师，热爱老师，关心老师。
在学习上，我们要努力学习，不辜负老师的期望；在生活中，我们要团结友爱，共同营造良好的校园氛围。
同学们，三爱是相辅相成的。
只有爱国，我们才能有更广阔的舞台；只有爱家，我们才能拥有幸福的港湾；只有爱校，我们才能在知识的海洋中畅游。
在这个美好的时代，让我们携手共进，践行“三爱”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏！让我们从现在做起，从身边的小事做起，为祖国的明天贡献自己的一份力量！谢谢大家！。
三节三爱教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨“三节三爱”的教育理念。
在此，我谨代表全体教师，向同学们发出以下倡议：一、倡导“三节”教育1. 节约教育节约是一种美德，是一种品质，更是一种责任。
我们要倡导节约教育，让学生从小树立节约意识，养成良好的节约习惯。
具体体现在以下几个方面：（1）节约用水：我们要教育学生养成随手关闭水龙头的好习惯，不浪费每一滴水。
（2）节约用电：我们要引导学生合理使用电器，避免长时间空耗，提高用电效率。
（3）节约粮食：我们要培养学生珍惜粮食的意识，不浪费每一粒粮食，养成“光盘行动”的良好习惯。
2. 节约时间教育时间就是生命，珍惜时间就是珍惜生命。
我们要倡导节约时间教育，让学生明白时间的重要性，合理安排学习和生活。
（1）合理安排学习时间：我们要教育学生科学安排学习时间，提高学习效率。
（2）合理安排课余时间：我们要引导学生积极参加课外活动，丰富课余生活。
（3）合理安排休息时间：我们要培养学生劳逸结合，保证充足的休息时间。
3. 节约资源教育资源有限，环境宝贵。
我们要倡导节约资源教育，让学生了解资源的有限性，树立环保意识。
（1）节约纸张：我们要教育学生合理使用纸张，减少浪费。
（2）节约能源：我们要引导学生合理使用能源，提高能源利用效率。
（3）保护环境：我们要培养学生爱护环境，积极参与环保活动。
二、倡导“三爱”教育1. 爱国教育爱国主义是中华民族的传统美德，我们要把爱国主义教育贯穿于教育教学的全过程。
（1）培养学生的民族自豪感：我们要教育学生了解国家的历史、文化，增强民族自豪感。
（2）培养学生的国家意识：我们要引导学生关心国家大事，增强国家意识。
（3）培养学生的国际视野：我们要教育学生树立开放、包容的心态，具备国际视野。
2. 爱校教育学校是学生成长的摇篮，我们要培养学生的爱校情怀。
（1）爱护校园环境：我们要教育学生爱护校园环境，共同维护校园整洁。
（2）关心学校发展：我们要引导学生关注学校的发展，为学校建设贡献力量。
教师三爱演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我的思考与感悟。
作为一名教师，我们肩负着培养祖国未来的重任，肩负着传承文明、启迪智慧的神圣使命。
在这个特殊的时刻，我想以“教师三爱”为主题，与大家共同探讨如何做好一名优秀的教师。
一、爱岗敬业“爱岗敬业”是教师职业道德的核心。
教师，是知识的传播者，是人格的塑造者，是灵魂的工程师。
我们肩负着为祖国的未来培养一代新人的重任，这就要求我们热爱自己的岗位，忠诚于教育事业。
首先，我们要热爱自己的工作。
教师的工作是平凡的，但也是伟大的。
我们要把每一天都当作一个新的起点，用心去备课、上课、批改作业、辅导学生。
我们要珍惜每一次与学生的交流，用我们的热情和耐心去点燃他们求知的火焰。
其次，我们要忠诚于教育事业。
教育事业是一项崇高的事业，它需要我们付出辛勤的汗水，也需要我们具备坚定的信念。
我们要牢记党的教育方针，树立正确的世界观、人生观和价值观，为学生的全面发展贡献自己的力量。
最后，我们要以身作则，为人师表。
教师的一言一行都对学生有着深远的影响。
我们要严于律己，树立良好的师德形象，用自己的言行去感染和引导学生，使他们成为有道德、有文化、有纪律的新一代。
二、关爱学生“关爱学生”是教师职业道德的灵魂。
教师的爱，是阳光，是雨露，是学生成长道路上的一盏明灯。
我们要关心学生的生活，关注学生的成长，关爱学生的心灵。
首先，我们要关心学生的生活。
学生是祖国的未来，他们的生活状况直接关系到国家的繁荣昌盛。
我们要了解学生的家庭背景、生活需求，为他们排忧解难，让他们感受到家的温暖。
其次，我们要关注学生的成长。
学生的成长过程中，会遇到各种困难和挫折。
我们要善于发现学生的优点和潜力，鼓励他们克服困难，勇往直前。
同时，我们要关心学生的心理健康，引导他们树立正确的人生观、价值观。
最后，我们要关爱学生的心灵。
学生是祖国的花朵，他们的心灵纯洁无瑕。
我们要用爱心去呵护他们的心灵，让他们在成长过程中充满阳光。
三爱老师演讲稿范文初中
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于“三爱老师”的主题演讲。
首先，请允许我向大家简要介绍一下“三爱老师”的含义。
所谓“三爱”，即爱岗敬业、爱生如子、关爱社会。
这是我们每一位教师应具备的职业素养和道德品质。
接下来，我将从这三个方面展开演讲。
一、爱岗敬业作为一名教师，首先要具备爱岗敬业的品质。
爱岗敬业是教师职业的本质要求，也是实现教育梦想的基石。
教师的工作虽然平凡，但却关系到国家民族的未来。
我们要把教育事业视为自己的事业，全身心投入到教育教学工作中。
1. 严谨治学，提高自身素质教师是学生学习的引路人，自身的素质直接影响到学生的成长。
我们要不断学习，提高自己的专业素养，紧跟时代步伐，与时俱进。
只有这样，才能更好地为学生传授知识，引领他们走向成功。
2. 认真备课，精心设计教学备课是教师工作的基础。
我们要认真备课，精心设计教学方案，关注学生的个体差异，因材施教。
在教学过程中，我们要注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
3. 践行素质教育，关注学生全面发展素质教育是我国教育改革的方向。
我们要关注学生的德、智、体、美全面发展，不仅要传授知识，还要培养学生的良好品德、健全人格和健康心理。
二、爱生如子爱生如子是教师职业道德的核心。
教师要以爱心对待每一位学生，关注他们的成长，关爱他们的生活。
1. 尊重学生，关心学生我们要尊重学生的个性，关心他们的生活，了解他们的需求。
在教育教学过程中，我们要平等对待每一位学生，不歧视、不排斥，让每个孩子都能感受到关爱。
2. 倾听学生，理解学生我们要善于倾听学生的心声，关注他们的困惑和需求。
在学生遇到困难时，我们要给予他们鼓励和支持，帮助他们克服困难，茁壮成长。
3. 培养学生良好的学习习惯良好的学习习惯是学生成功的关键。
我们要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的自主学习能力，让他们在未来的道路上走得更远。
三、关爱社会教师肩负着为国家培养人才的重任，我们要关心社会发展，关注国家大事，把教育与社会需求紧密结合。
小学教师三爱活动演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨小学教师“三爱”活动的重要性。
在此，我要向长期以来关心和支持我们教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！“三爱”活动，即“爱岗敬业、关爱学生、教书育人”，这是我们小学教师的基本素养，也是我们肩负的责任。
下面，我就从这三个方面谈谈我的理解和感悟。
一、爱岗敬业爱岗敬业是教师职业道德的核心，是教师履行职责的前提。
作为一名小学教师，我们要时刻牢记自己的使命，以满腔的热情投入到教育教学工作中。
首先，我们要热爱教育事业。
教育是一项伟大的事业，关系到国家的未来和民族的命运。
我们要以满腔的热情投入到教育工作中，把教书育人作为自己的神圣使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
其次，我们要尊重自己的职业。
教师是阳光下最光辉的职业，我们要珍惜这份职业，不断学习，提高自己的教育教学水平，为学生的成长成才奠定坚实基础。
再次，我们要热爱自己的岗位。
每一个岗位都有其存在的价值，我们要热爱自己的岗位，努力做好本职工作，以实际行动践行爱岗敬业的精神。
二、关爱学生关爱学生是教师职业道德的灵魂，是教师职业价值的体现。
关爱学生，就是要关心学生的成长，关注学生的身心健康，尊重学生的个性差异。
首先，我们要关心学生的成长。
我们要深入了解学生的思想、学习、生活状况，关注他们的心理健康，帮助他们解决成长过程中遇到的问题，让他们在关爱中茁壮成长。
其次，我们要关注学生的身心健康。
我们要教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们良好的生活习惯，增强他们的体质，让他们健康成长。
再次，我们要尊重学生的个性差异。
每个学生都是独一无二的，我们要尊重他们的个性，因材施教，激发他们的潜能，让他们在适合自己的道路上发挥出最大的才能。
三、教书育人教书育人是教师的天职，是教师职业的核心。
我们要以教书育人为己任，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。
首先，我们要注重教育教学方法的创新。
三爱三反教师发言稿
三爱三反教师发言稿尊敬的领导、尊敬的同事、亲爱的家长们：大家好！我是一名普通的教师，非常荣幸能在这里与各位进行交流。
今天，我想向大家分享的是“三爱三反”教育理念。
首先是“三爱”。
教师的一份职责就是对学生用心去爱。
所谓的“三爱”，即情感上的爱、教育上的爱和思想上的爱。
情感上的爱，是指教师要对每个学生都充满爱心和关怀，将他们视为自己的孩子，用真心去理解他们、支持他们。
教育上的爱，是指教师要精心设计课程，因材施教，关注学生的学习需求和兴趣爱好。
思想上的爱，是指教师要倾听学生的心声，引导他们树立正确的人生观、价值观，培养积极向上的心态。
其次是“三反”。
作为教师，我们不仅要教书育人，更要引导学生养成良好的品行和行为习惯。
因此，我们要对学生的音乐裁判纪律、学习态度和社交行为进行反思、纠正和引导。
音乐裁判纪律方面，我们要帮助学生树立正确的音乐素养和道德观念，遵守学校和社会的规章制度。
学习态度方面，我们要引导学生树立正确的学习观念，培养积极进取的精神，努力提高学习能力。
社交行为方面，我们要引导学生尊重他人、团结合作，培养良好的人际关系和社会交往能力。
在实施“三爱三反”教育理念时，教师需要具备耐心、理解力和责任心。
我们要耐心地倾听学生的意见和心声，理解并包容他们的个性差异，以便更好地进行教育。
同时，我们要承担起对学生的责任，负责任地引导他们健康成长。
最后，我想强调的是，教育工作是一项充满挑战但也充满快乐的工作。
作为一名教师，我们肩负着培养学生的使命和责任，我们要用爱心去教育和引导学生，让他们成为有理想、有担当、有思考能力的人才。
感谢各位领导、同事和家长们的聆听！让我们共同努力，为学生的成长与未来携手奋进！谢谢！。
小学教师三爱三反发言稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨“三爱三反”这一重要主题。
作为一名小学教师，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任，我们要时刻铭记“三爱三反”，以此作为我们工作的准则，为孩子们的成长奠定坚实基础。
首先，我们要热爱祖国。
作为中华民族的一员，我们要将爱国之情融入到日常教学工作中。
我们要向孩子们传递中华民族的优秀传统文化，让他们从小树立民族自豪感。
我们要关注国家大事，引导孩子们关心国家命运，培养他们的社会责任感。
我们要将爱国主义教育贯穿于教育教学的各个环节，让祖国之花在孩子们心中生根发芽。
其次，我们要热爱人民。
人民是历史的创造者，是民族进步的推动者。
我们要始终牢记为人民服务的宗旨，关心学生的成长，关注他们的生活。
我们要尊重每一个学生，关爱每一个学生，努力为孩子们创造一个温馨、和谐的学习环境。
我们要以人民的需求为导向，不断提升自己的教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献力量。
再次，我们要热爱教育事业。
教育事业是国家的未来，民族的希望。
我们要把教育事业当作自己的事业，全身心地投入到教育教学工作中。
我们要树立正确的教育观念，遵循教育规律，尊重学生的个性差异，因材施教。
我们要勇于创新，积极探索教育教学改革，不断提高教育教学质量。
与此同时，我们要反对一切损害国家和民族利益的行为。
在教育教学过程中，我们要坚决抵制一切违背教育宗旨、损害学生利益的行为。
我们要坚决反对教育腐败、学术不端、师德失范等现象，维护教育公平，为孩子们创造一个公平、公正的成长环境。
我们要反对一切背离人民利益的行为。
我们要始终坚持人民至上，全心全意为人民服务。
我们要关心民生，关注弱势群体，努力解决人民群众在教育方面的实际问题。
我们要坚决反对官僚主义、形式主义、享乐主义，以实际行动践行全心全意为人民服务的宗旨。
我们要反对一切违背教育规律的行为。
我们要尊重教育规律，遵循教育教学的基本原则，科学安排教育教学活动。
我们要坚决反对盲目追求升学率、忽视学生全面发展等现象，为孩子们营造一个健康、快乐的成长环境。
三爱三反教师发言稿
三爱三反教师发言稿大家好！很荣幸能够站在这里向大家发表我的讲话。
今天，我想谈论的话题是“三爱三反”。
这是一种以爱为基础，以反思为核心的教育理念，旨在培养学生全面发展的能力。
首先，我想谈一谈“三爱”。
我们作为教师，首先要爱学生。
每个学生都是独一无二的，都有自己的特点和潜能。
我们必须尊重学生，理解他们的需求，并用爱心关怀他们的成长。
要对学生产生深深的关怀之情，并以此为基础，建立与学生的良好互动关系。
只有真正关心学生，才能给予他们适当的关爱和帮助，让他们快乐学习，并最终走向成功。
第二个“爱”是要爱教育事业。
教育是充满挑战和辛劳的工作，但也是最有意义和有成就感的工作。
作为教师，我们要对我们所从事的教育事业充满热情和激情，要持之以恒地追求教育教学的进步和创新。
我们要不断学习，提高自己的教育素养，为学生提供更好的教学服务。
第三个“爱”是要爱学科。
作为教师，我们首先是一名学科的代表。
无论教授哪个学科，我们都要对它有着深深的热爱和追求。
只有真正热爱学科，才能在教学中传授出生动活泼的知识，让学生愿意主动地投入学习。
接下来，我要谈一谈“三反”。
首先是自我反思。
作为教师，我们要不断反思自己的教学和教育方法。
我们要反思自己的教学效果，了解学生对于我们的教学是否满意，是否达到了预期的效果。
同时，我们也要反思我们的教育方法，是否适应了现代教育的发展，是否能够满足学生的需求。
第二个“反”是对传统教育观念的反思。
传统的教育观念往往注重知识和成绩，而忽视了学生的个性和兴趣。
我们要反思这种观念，积极推动综合素质教育的发展，关注学生全面发展的需要。
我们要注重培养学生的创造力、创新精神和批判思维，让他们真正成为有独立思考能力的人。
第三个“反”是对教育体制的反思。
我们要反思教育体制是否能够为学生提供一个公正、公平和健康的学习环境。
我们要反思教育体制是否能够充分发挥教师和学生的主体作用，给予他们更多的自主权和发展空间。
只有通过对教育体制的反思，我们才能够真正推动教育的改革和发展。
教师_三爱_演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享关于“教师三爱”的主题演讲。
教师，作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
而“三爱”——爱岗敬业、关爱学生、爱校如家，正是我们每一位教师应当坚守的职业精神。
以下，我将从这三个方面展开论述。
一、爱岗敬业爱岗敬业，是教师职业道德的核心，也是我们履行职责、实现人生价值的基础。
一个优秀的教师，首先要对自己的职业充满热爱，才能在教育教学工作中全身心投入。
1. 热爱教育事业教育事业是崇高的，它关系到国家的前途、民族的命运。
作为一名教师，我们要深刻认识到教育事业的重要性，把教书育人作为自己的神圣使命。
我们要以满腔的热情投身于教育事业，用自己的知识和智慧，为学生的成长奠定坚实基础。
2. 严谨治学，追求卓越教师是知识的传播者，我们要不断提高自己的专业素养，严谨治学，追求卓越。
在教学过程中，我们要深入研究教材，关注学生的个体差异，因材施教，努力提高教学质量。
同时，要不断学习新知识、新技能，紧跟时代步伐，为学生提供更优质的教育。
3. 耐心辅导，关爱学生教师不仅是知识的传授者，更是学生的引路人。
我们要关爱每一个学生，耐心辅导他们成长。
面对学生的困难和挫折，我们要给予关爱和支持，帮助他们树立信心，克服困难，成为对社会有用的人才。
二、关爱学生关爱学生，是教师的天职，也是我们教育工作的出发点和落脚点。
我们要始终把学生的利益放在首位，关心他们的身心健康，为他们创造良好的成长环境。
1. 尊重学生，平等对待每个学生都是独特的个体，我们要尊重他们的个性，平等对待每一个学生。
在教育教学过程中，我们要关注学生的兴趣爱好，挖掘他们的潜能，帮助他们发挥特长。
2. 关心学生，关注成长我们要关心学生的生活、学习，关注他们的心理健康。
在学生遇到困难时，我们要及时伸出援手，给予关爱和支持。
同时，要关注学生的成长，引导他们树立正确的人生观、价值观。
3. 严格要求，激励成长教师既要关心学生的成长，又要严格要求他们。
三爱三反教师发言稿
三爱三反教师发言稿各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！很高兴在这个美好的时光与大家分享我的一些思考和心得。
作为一名教师，我一直以来都非常重视对教育工作的思考和反思，希望能够不断地提升自己，为学生提供更好的教育环境和教学质量。
今天，我想和大家分享的是“三爱三反”，这是我对教育工作的一些深刻体会和理念。
首先，我想分享的是“三爱”。
作为一名教师，我首先深爱教育事业。
教育是神圣的事业，它关系着国家的未来和民族的命运。
教育是一项为人类的幸福、未来和发展服务的伟大事业，我们每一个教育工作者都应该深爱并投入其中。
其次，我爱学生。
学生是教育工作的中心，他们是教师的责任所在，是我们的未来和希望。
在日常教育工作中，我始终以学生为中心，关心他们的成长、关注他们的学业、尊重他们的个性，努力培养他们的全面发展。
再次，我爱教育工作。
作为一名教师，我深深热爱这个职业，热爱这种为学生奉献的工作。
在教育事业中，我不断地追求完美，不断地提升自己，用心去教育每一个学生，用心去承担自己的职责。
接下来，我想分享的是“三反”。
首先，是反思自己的教育观念。
在教育工作中，我们时常需要反思自己的教育观念和方法，不断地调整和改进自己的教学方式，使之更符合时代潮流和学生的需求。
其次，是反思课堂教学。
课堂教学是我们工作的核心和重点，我一直在反思自己的教学方法和手段，不断地更新课堂内容和教学方式，使之更加符合学生的学习需求和教育的发展方向。
再次，是反思教师与学生的关系。
作为一名教师，我们需要时常反思自己与学生的关系，尊重学生的个性、关心学生的情感、理解学生的需求，建立师生之间的良好关系，使学生能够在和谐的氛围中健康成长。
最后，我想强调的是，“三爱三反”是一种态度和理念，这种态度和理念需要我们每一个教育工作者都去践行和传承。
只有我们用真爱去投入教育工作，用真心去对待学生，用真情去对待教育工作，用真诚去对待自己的教育观念和方法，我们才能真正地做到爱岗敬业、甘于奉献。
教师三爱主题演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个神圣而崇高的主题——教师三爱。
教师，一个平凡而又伟大的职业，肩负着培养祖国未来的重任，承载着传播文明、启迪智慧、塑造灵魂的使命。
在这里，我想以“教师三爱”为主题，与大家共同探讨如何在新时代的教育事业中践行这一崇高理念。
一、爱岗敬业，铸就教师灵魂教师，是一份充满责任和使命的职业。
爱岗敬业，是教师职业道德的核心，也是教师灵魂的体现。
教师爱岗敬业，就是要忠诚于党的教育事业，忠诚于人民，忠诚于学生。
我们要以饱满的热情投入到教育教学工作中，用自己的实际行动践行“忠诚、奉献、求实、创新”的精神。
首先，教师要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定信仰，坚守道德底线。
我们要时刻保持清醒的头脑，自觉抵制各种诱惑，坚守教育的初心，为学生树立榜样。
其次，教师要不断提高自己的专业素养，做一名有情怀、有担当、有温度的教师。
我们要关注学生的全面发展，关心学生的身心健康，用爱心、耐心、细心呵护每一个学生，让每个学生都能在阳光下快乐成长。
再次，教师要勇于创新，不断探索教育教学方法，提高教育教学质量。
我们要紧跟时代步伐，紧跟教育改革发展的步伐，努力适应新时代教育发展的需求，为学生提供优质的教育资源。
二、关爱学生，传递教育温度教师，是学生成长道路上的引路人。
关爱学生，是教师的天职，也是教师传递教育温度的关键。
我们要以爱心、耐心、细心对待每一个学生，让每个学生都能感受到教师的关爱。
首先，教师要关注学生的个体差异，尊重学生的个性。
我们要了解学生的兴趣爱好、特长优势，因材施教，让每个学生都能在适合自己的领域中发挥潜能。
其次，教师要关心学生的身心健康，关注学生的生活。
我们要关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的问题，为学生创造一个和谐、温馨的成长环境。
再次，教师要关爱学生的家庭，构建家校共育的桥梁。
我们要与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长，形成教育合力，为学生营造一个良好的成长氛围。
教师三爱教育经典演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨“教师三爱教育”这一主题。
教师，是人类灵魂的工程师，是传播文明的使者。
在新时代背景下，我们教师肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
而“三爱教育”——即爱岗敬业、关爱学生、爱校荣校，正是我们教师职业精神的集中体现。
在此，我将从这三个方面谈谈自己的理解和感悟。
一、爱岗敬业爱岗敬业，是教师职业道德的核心，是教师实现人生价值的基础。
作为一名教师，我们首先要热爱自己的职业，把教育事业视为自己的事业，把教书育人视为自己的使命。
首先，我们要热爱教育事业。
教育是一项神圣而伟大的事业，它关乎国家的前途和民族的命运。
我们要深刻认识到教育事业的重要性，把教育视为实现中华民族伟大复兴的重要途径。
我们要时刻保持对教育事业的热爱，坚定信念，勇担重任。
其次，我们要热爱自己的工作岗位。
教师的工作虽然平凡，但却是塑造未来的基石。
我们要珍惜自己的工作岗位，努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长成才贡献自己的力量。
在工作中，我们要勤奋敬业，严谨治学，不断提升自己的专业素养，成为学生学习的楷模。
再次，我们要热爱自己的学生。
教师的工作对象是学生，我们要关心学生的成长，关注学生的需求，尊重学生的个性，用爱心去呵护每一个学生。
我们要用心去教育，用爱心去感化，用耐心去引导，让每一个学生在我们的教育下茁壮成长。
二、关爱学生关爱学生，是教师职业道德的灵魂，是教师实现教育使命的关键。
教师的爱，是学生成长道路上的阳光，是学生心灵世界中的甘泉。
首先，我们要关爱学生的身心健康。
学生是祖国的未来，他们的身心健康关系到国家的发展。
我们要关注学生的身体健康，关心学生的心理健康，为他们的健康成长创造良好的环境。
我们要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们树立自信，勇敢面对生活中的困难和挑战。
其次，我们要关爱学生的学业进步。
教师要关注学生的学习状况，耐心解答学生的疑问，帮助学生克服学习中的困难。
三爱三反发言稿
三爱三反发言稿尊敬的各位朋友：大家好！说起“三爱三反”，我就想起了前段时间我亲身经历的一件事儿。
那是一个阳光明媚的周末，我寻思着出去溜达溜达，透透气。
走着走着就来到了我们这儿的一个小集市。
这集市虽说不大，但那也是热闹非凡，卖啥的都有。
我正漫无目的地闲逛着，突然听到一阵激烈的争吵声。
顺着声音望去，只见一个卖水果的摊位前围了不少人。
我这人吧，好奇心重，就凑过去瞧了瞧。
原来是一个大妈和摊主在为了几个苹果的事儿争得面红耳赤。
大妈说摊主给她称的苹果分量不够，摊主呢，则一个劲儿地说自己的秤绝对没问题。
这俩人你一言我一语，互不相让，那架势，仿佛要把整个集市都掀翻了。
我在旁边听了一会儿，大概明白了事情的经过。
其实也就是几个苹果，差不了多少钱的事儿。
可这俩人啊，谁也不肯让步。
大妈觉得自己受了骗，摊主又觉得自己被冤枉了，谁心里都憋屈。
就在这时，人群中走出一位大爷。
大爷看上去六十多岁，精神矍铄，说话中气十足。
他先是劝大妈别生气，说气坏了身子不值得。
然后又对摊主说：“小伙子，做生意嘛，讲究的就是个诚信。
就算真的是误会，你也态度好点，给大妈赔个不是。
”摊主听了大爷的话，脸色稍微缓和了一些，嘟囔着说：“行，大妈，不好意思，可能是我没称好。
”大妈见摊主服了软，气也消了一大半，说：“其实也不是为了那几个钱，就是觉得不能让人糊弄。
”一场风波就这么平息了。
看着大家逐渐散去，我心里却久久不能平静。
就这么一件小事儿，却让我感触颇深。
咱们先说“爱党”。
党就像那定盘的星，指引着咱们前进的方向。
要是没有党的好政策，能有咱们现在这安稳的日子？能有这热闹的集市？能让大家都能做点小生意，过上好日子？就拿这个集市来说，规范的管理、有序的经营，这背后都离不开党的领导和关怀。
再说说“爱国”。
国家国家，有国才有家。
咱们国家这么大，人口这么多，要管理好可不是一件容易的事儿。
但咱们国家越来越强大，国际地位越来越高，咱们出门在外都能挺直腰杆，这多自豪啊！就像刚刚那事儿，大家能在一个和平、有序的环境里解决问题，不就是因为咱们国家安定繁荣吗？然后是“爱社会主义”。
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教师三爱三反决心发言稿
教师三爱三反决心发言稿【一】
在新疆，党员领导干部在反对民族分裂、维护祖国统一、维护民族团结等
大是大非问题上，认识是否清晰、政治立场是否坚定、旗帜是否鲜明是衡量党
员领导干部政治表现的重要标准。
根据学院“关于组织全体教职工、全体师生在集中学习活动期间进行再发声、再亮剑的通知”要求，20xx年8月21日上午，首先由系党总支副书记、
副主任欧阳勤给全系教师充分宣传了本次座谈会的目的，要求每位教师都要明
确表明自己的态度，并且由比力克孜、马银花两位教师代表在全系大会上进行
了表态发言，然后欧阳书记对座谈会进行了安排。
接着，在欧阳书记的组织安
排下，经管系全体教师分别以三个教研室为单位，由教研室主任组织开展了
“加强民族团结、抵御宗教渗透、敢于发声亮剑”的研讨会和座谈会。
在此次研讨会和座谈会中，经管系全体教师都提前认真撰写好了亮剑材料，然后在座谈中每位教师将自己的亮剑材料大声朗读出来，由其他教师进行学习
和讨论。
大家纷纷表示：在暴恐活动面前，但凡有良知的人，都不应该做旁观者，不应沉默，要紧密团结起来，旗帜鲜明地反对一切暴力犯罪活动，反对一
切企图分裂祖国的行径，决不允许他们肆意伤害我们血浓于水的民族情谊。
通过本次活动的开展，全系教师进一步认识到了民族团结的重要性和必要性，老师们纷纷表示，一定以这次发声亮剑为契机，努力学习国家的各种教育
法律法规，遵纪守法，提高师德，热爱学生，教书育人，不断提高热爱民族团
结的意识，为新疆的繁荣发展贡献力量。
教师三爱三反决心发言稿【二】
4月17日上午，自治区煤田地质局驻乌夏巴什镇喀什吐维(11)村工作队组
织驻村队员、村干部、驻村管寺人员、村警、村民在村委大院开展“三爱三反”(热爱党、热爱祖国、热爱中华民族大家庭，反分裂、反极端、反暴力)为
主题的发声亮剑活动，广泛动员群众投身维稳行动，守护自己美好家园。
11村第一书记、工作队队长杨振爽给大家宣讲了喀什地委副书记、统战部
长扎克•左尔东同志的《团结起来行动起来坚决向宗教极端思想说“不”》。
杨队长在宣讲中提到扎克书记与汉族同志小时候一起玩耍互帮互爱的故事，对“三股势力”的罪恶行径进行了揭露。
杨队长还结合自身与扎克书记的相似经历，谈到自己小时候也和维吾尔族、哈萨克族等少数民族的孩子玩在一起，生
活在一起。
工作后又常常出野外开展地勘工作，常常住在维吾尔族等少数民族
家里，深刻认识到民族团结是新疆各族人民的生命线。
呼吁广大的维吾尔族干
部群众团结起来!行动起来!从我做起，从现在开始，坚决抵制宗教极端思想，
勇敢地向“三股势力”宣战。
随后，村党支部书记阿布来提•依斯马依力、村党支部副书记热合曼•艾山、村妇女主任阿尔孜古丽•尼亚孜、村警努尔买买提、驻村管寺干部麦麦提•吐尔
孙及村宗教人士纷纷发声亮剑：所有的维吾尔族同胞，要从我做起，勇敢地站
出来，团结一心、同仇敌忾，为了我们的民族、为了我们的家园、为了我们的
未来，彻底粉碎“三股势力”的罪恶图谋，共同创造和维护我们幸福美好的明
天!
全体村民纷纷表示：没有共产党，哪有我们今天的幸福生活。
党给我们修
公路，盖安居房，孩子免费上学，种地、买大型农机械有补贴。
我们要学会永
远感恩党、听党话、跟党走，坚决反对分裂、反对极端、反对暴力，坚决同
“三股势力”斗争到底。
最后，杨队长做总结讲话。
他说，今天我们开展“三爱三反”活动有很强
的现实意义和针对性，咱们阿书记等村干部及村警、宗教人士、党员、青年代
表等纷纷发声亮剑，也道出了全体村民的心声。
我们工作队将认真贯彻落实党
的惠民政策，希望大家牢固树立“三个离不开”的思想，增强“五个认同”，
共同铸造维护祖国统一、民族团结、社会稳定的钢铁长城，让民族团结之花处
处开放，为新疆实现社会稳定和长治久安总目变作出我们的努力。
教师三爱三反决心发言稿【三】
新中国成立以来特别是党的十八大以来，天山南北发生了翻天覆地的变化，各族人民过上了前所未有的和谐幸福、富足安康的生活。
没有中国共产党和伟
大祖国，就没有新疆的发展和繁荣，就没有各族同胞的幸福生活，更没有我个
人的成长进步。
然而“三股势力”打着民族的旗号，披着宗教的外衣，编造“圣战殉教进
天堂”的荒唐谬论，蛊惑欺骗部分不懂宗教、法治意识淡薄的青年，以暴力恐
怖活动为手段破坏民族团结、制造民族仇恨，妄图达到分裂祖国的罪恶目的，
让维吾尔族群众蒙受了耻辱。
不打败“三股势力”的挑战，新疆就不得安宁，发展就没有良好环境，各
族群众就不能安居乐业。
“三股势力”试图把仇恨、灾难带到新疆，强加给我们，我们能答应吗?这是我们要的生活吗?广大维吾尔族同胞们务必擦亮眼睛，
认清宗教极端思想的本质和危害，坚定坚决地抵制“三股势力”的渗透，珍惜
当前拥有的幸福生活，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结。
吾布力喀斯木·买吐送同志的《致维吾尔族同胞觉醒书》，话语质朴，感
情真挚，说出了我们广大维吾尔族同胞感党恩、听党话、跟党走的共同心声。
广大维吾尔族同胞，要自觉远离宗教极端、远离暴恐，要清醒地认识到暴恐分
子是我们共同的敌人，要立即行动起来，众志成城、团结一心，反暴恐、促团结、保稳定，坚决粉碎“三股势力”的一切阴谋与破坏活动。
作为一名维吾尔族教师，我时刻牢记：要始终冲锋在反分裂、反极端、反
暴力斗争的第一线，勇于担当、直面挑战，要深入揭批“三股势力”的反动本
质和险恶用心，坚决与“两面人”作斗争;始终保持头脑清醒和立场坚定，带头讲政治、讲大局，讲纪律、讲团结，争做民族团结的践行者和推动者;始终牢记入党誓言，牢固树立“四个意识”，永远对党忠诚，坚决贯彻落实党中央的决
策部署，以自己的实际行动为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业
的社会主义新疆作贡献。
教师三爱三反决心发言稿【四】
作为一名党和国家培养教育多年的维吾尔族高校教师，我始终认为没有中
国共产党的领导没有我们的今天，更没有我们高校教师的成长和进步。
作为少
数民族老师要牢记政治责任，擦亮眼睛，时刻保持清醒的头脑高度的警惕，明
辨是非，提高反恐意识，自觉与极端分子划清界限，斗争到底，维护新疆社会
稳定和长治久安。
做一个合格的教师。
把热爱教育,献身教育事业作为自己对事业的执着追求。
教师在讲授理论过程中一定要坚定信念,把握原则,明辨是非。
要牢记“三尺讲台有政治，课堂讲授有纪律”。
作为高校思想政治理论课老师，自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者。
民族团结的生命力在于实践，做好新形势下新疆民族团结工作，
重在实践中增强民族交往交流交融。
新时期如何做好民族团结，我们每一个高校教师不仅要从思想上高度重视，更要拿出实实在在的行动。
充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，坚持在改
进中加强和提升思想政治教育亲和力和针对性。
教师是人类灵魂的工程师，高
校教师思想政治素质具有很强的示范性。
要着力抓好教师队伍建设，提升教师思想政治素质，努力培养造就有理想
信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕
学生、关照学生、服务学生，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。