02.设计概论(绪论)

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设计概论-1绪论

设计概论-1绪论

第一章 绪论
4.3 设计是进行生产与管理的手段
现代设计作为管理手段,最典型的体现是在企业形象策划的视觉识别系统中, 且以此来塑造企业文化。 作为CIS的视觉识别系统(VIS),它是以企业标志为中心所展开的一系列的设计 ,包括企业产品包装、信息传播、商业活动等方面使用统一的文字、统一的色彩 、统一的理念、统一的服饰、统一的标识、统一的规则、统一的策略和方法,使 企业成为一个具有个性和可以认知的整体。这种个性主要体现在对外交流中企业 所展现的精神面貌和文化面貌。
从消费层次来看,人的消费需求大体分为三类层次: 1.解决衣食等基本问题,满足人的生存需求; 2.追求共性,即流行、模仿,满足安全和社会需求; 3.追求个性,要求小批量多品种,以满足不同消费者的需求。 前两个层次的消费主要是大批量生产的生活必需品和实用商品,以“ 物”的满足和低附加值商品为主。而第三个层次则满足“人无我有,人有 我优”的愿望,这种“知”的满足,必然要求高附加价值的商品。20世纪 80年代以来,许多国家都跨入了设计时代,设计时代的到来,意味着世界 经济正由“物的经济”向“知的经济”发展,即设计时代意味着附加价值 的时代。
第一章 绪论
二、设计的定义
“设计”(Design)源于拉丁文“Desigara”,其本意是“徽章”、“记号”, 即一事物区别于其他事物的、使之得以被认知的依据或媒介。 1974年,第15版的《大不列颠百科全书》对“Design”的解释更加明确, 更具有现代性。即指进行某种创造时计划、方案的展开过程,即头脑中的构 思。一般是指能用图样、模型表现的实体、但并非最终完成的实体,只指计 划和方案。
功能性
数学、物理学、材料学、机械学、工程学、电子学、经济学
审美性
色彩学、构成学、心理学、美学、民俗学、传播学、伦理学

设计概论完美版

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第一章导论一、名词解释1、设计——美术方面,设计常指拟定计划的过程,又特指记在心里中或者制成草图或模式的具体计划。

作为名词最本质的意义是计划及至设计,即预设一定的目标并比而建立方案2、意匠——从字面解释意匠即意图与匠心,之创作中的构思与设想3、图案——愈剑《最新图案法》包括平面的纹饰和立体的设计图样,模型在内4、工艺美术——即实用美术,换言之凡与日常生活器具制造上加以美术之设计者,即得工艺美术。

1)据现有资料最早提出“工艺美术”这个词的是蔡元培,它在1920年的《美术的起源》一文中写道“美术有狭义的、广义的、。

狭义的是专指建筑造像雕刻图画与美食工艺等2)柳林在《提倡工艺美术与国货》一文中指出:工艺美术即日常生活用品而美术设计制造之技术。

5、工业设计——就批量生产的工业产品而言凭借训练经验及视觉感受而赋予材料结构形态色彩表面加工以及装饰一新的品质和资格叫做工业设计。

6、产品设计——工业产品艺术设计,在学科目录上为“工业设计”7、:广告——是将各种高度精炼的信息采用艺术手法,通过各种媒介传播给大众,以加强或改变人们的观念,最终引导人们的行为的活动二、问答题1、设计的意义设计是人类改变原有事物使其变化、增益、更新、发展的创造性的活动设计是构想和解决问题的过程,他涉及人类的一切有目的的价值创造活动。

2现代设计的五个基本原则英国工业设计委员会顾问彼得。

汤姆逊在20世纪80年代末期曾经提出现代世纪的五个基本原则(1)完整性原则(2)变化原则(3)设计的资源----1,工业方面的材料能源工具的运输等2,设计师本身作为一种资源,是整个设计活动的资源要量力而行,不断补充自己(4)综合原则(5)服务原则3、设计的分类A\工业设计包括五个方面的内容:1)现代建筑设计室内与环境设计2)产品设计3)平面设计4)广告设计5)织品与服饰设计B\建筑与环境设计:1,都市规划设计2,社区规划设计3,住宅规划设计4,商业建筑设计5,住宅建筑设计6,室内设计7,园林设计C\产品设计:1,汽车设计2,家用电器设计3,家具设计4,文具设计5,工具设计等D\平面设计:1,装潢设计2,包装设计3,企业形象设计4,书籍整体设计4、工业设计的主要品类:1生活用品类2公共性商业类、服务类、用品类3工业和机械设备类4交通运输工具设备类5、平面设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中,二维的设计主要是图形、文字等形象和信息要素的综合设计,其图形既可以是插图、摄影片、纹样、标志、符号。

设计概论(ppt版)

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有别于直接使用功能为主的产品设计和环境设计。它是凭借视觉符号进行传 达,不同于靠语言进行的抽象概念的传达。视觉传达设计的过程是设计者将思想 和概念转变为视觉符号形式的过程,而对接收者来说,则是个相反的过程 C 视觉设计师不同于视觉艺术家的是:工作受到更多的限制。
为了向特定对象传达特定的信息,他的设计最终必须是他的特定对象易于认知 和理解的视觉符号,这一点从根本上不同于拥有更多“自我表现”自由的视觉艺 术家。另一方面,视觉设计师有时还必须考虑他的设计的复制或制作计划的问题。 而且,在设计过程中,还可能受委托者意见的影响而不得不对设计一改再改。
2、对基本涵义的理解; A、设计是动态的行为过程,它包括:
构思---意识,想法,即精神草案; 执行---判断,形成,制作,即实践过程; 实现---物态化的显现,即静态的结果. B、设计是有目的,有计划的行为过程. C、设计是人类的一种创造性活动. 广义上,人类所有生物性和社会性的原创活动都可以被称为设计. 二、狭义的设计概念
工程学、机械学、建筑学、电子学、经济学进行理论研究; 就设计的审美性而言,设计学要对相关的艺术学、考古学、美学、
色彩学、构成学、心理学、民俗学、传播学、社会学、伦理学等进行 研究。
从学科规范的角度来看,由于设计学在西方是近些年从美术学、建筑学中分 离出来的独立学科,所以我们在此依据西方对美术学的划分方法来对设计学作研 究方向的划分。我们一般将设计学划分为:设计史、设计理论与设计批评三个分 支。 1、设计史 (1) 设计史确立的时间及核心人物: A、1977年英国设计史协会的成立.标志着设计史正式从装饰艺术史或应用美术史中 独立出来,成为一门专门的学科。 B、佩夫斯纳是使设计史成为独立学科的核心人物,其专著《现代运动的先锋》开 设计史研究的先河,并在公众的心目中确立了有关设计的概念,并影响了公众对 设计的趣味和观念。 C、对于《现代运动的先锋》的评价:全书的理论核心在于现代主义是对19世纪至 20世纪逐渐扩大的工业化之反响。

工业设计方法学大纲

工业设计方法学大纲

《工业设计方法学》课程教学大纲课程性质:院(系)级必修课适用专业:工业设计专业学时:32 学分:2先修课程:工业设计史论一、教学目的和任务:工业设计方法学是工业设计专业的主干课程之一,它的主要任务是给工业设计提供科学的设计观念、设计方法、设计程序和评价方法;改变传统的中孤立的、仅靠经验来指导设计的思维方法,学习运用符合事物特征和发展规律的科学的方法系统。

通过本门课程的学习使学生掌握基本的设计思维方法、设计理念、设计程序以及设计评价方法,为以后课程的学习及设计工作奠定良好的理论基础。

二、基本要求:1、明确工业设计方法学的基本概念、内涵及基本主张2、了解创造性设计思维的内涵及实质,掌握其最基本的创造技法和法则3、掌握工业设计的系统观和方法论4、掌握基本的设计方法及评价方法5、培养在实际的设计工作中运用基本的思维方法、设计方法及设计程序进行产品设计开发的能力三、教学内容:1、绪论介绍工业设计方法学强调、解释其重要性工业设计方法学的重点概念、特点及任务工业设计方法中研究的主要问题2、设计概论设计的内涵设计与工业设计的联系与区别现代设计方法及设计要素3、创造性思维、创造技法及其应用创造性思维的几种形式创造性思维的训练及培养创造性法则及创造性技法4、系统论设计思想及方法系统论与现代设计产品系统的特点及其构成因素系统设计思想的特点、核心及方法5、功能论设计思想及方法功能论设计思想及方法概述功能分析功能价值分析6、商品化设计思想及方法商品化设计思想商品化的实现设计与营销策略、产品定位设计与生产计划、研究开发7、人性化设计观念人性化设计观念概述人性化设计的思想内容基于人本性的产品开发8、设计调查的方法设计调查设计调查的方法、步骤和技术9、设计方法设计计划的制定在各种设计行动中的设计方法设计观念和方法的若干问题10、设计评价设计评价目标、方法设计评价中的一些问题四、学时分配:五、主要参考书目:[1] 简绍全《工业设计方法学》北京理工大学出版社 2003.8[2] 吴翔《产品系统设计》中国轻工出版社 2001,6[3] 刘国余《产品设计》上海交通大学出版社 2000.9[4] 张同《产品系统设计》上海人民美术出版社 2004.7。

现代设计史第一章:现代设计史概论 设计与经济的关系

现代设计史第一章:现代设计史概论 设计与经济的关系

设计是先于生产的,是商 品生产链条上的第一环。 在现代设计没有发生以前, 设计与生产在多数情况下 并没有分开,设计与生产 乃至消费集于一身。
工业革命以后,随着生产方式的变化,设计在大批量生产的企 业中从生产线上分离出来,但作为生产结构的第一环概念从来 没有动摇过。
设计需要生产是生存性的、价值性的和成就性的
现代设计史
1.设计与生产


创 产
创 产 品


Байду номын сангаас














智 能









第一章 绪论
现代设计史 2.设计与技术
第一章 绪论
技术概念
把知识、经 验、教育和 训练等转化 成人的能力, 该能力就被 称为技术。
技术是力量
设计参与技术
生产适应技术
技术就是力量, 就是生产和经 济的力量,就 是国家实力的 重要组成部分。
现代设计史
3.设计与市场


宫 文 创
煌 非



















第一章 绪论
现代设计史
第一章 绪论
4.设计与消费
消费是经 济的一个 基本环节
生产创造物质资料,包括以物质为形式的文化艺术资料,由流通到分 配到社会的方方面面,然后在满足物质文化生活的过程中消费。一个 经济循环就这样完成,一个新的经济循环也就这样开始。在商品经济 时代,社会经济的正常运转实质上就是生产与消费的一种总体平衡下 不断发展的结果。

设计概论PPT全套课件

设计概论PPT全套课件
“ 设色之工,画、绩、锺、筐、幢。” ——《周礼 ·考工记》 “ 一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”
—— 《管子 · 权修》
设计,有设有计,何为 “ 设 ” ?何为 “ 计 ” ?
设计 = 设(设置、安排、制定) + 计(计划、方案) 【 定义 】 设计就是指,根据一定的目的、要求而预先制定的方案、计划、图样等等。
2、分类: 手工艺设计(人类手工对产品原料进行有目的的加工制作的计划过程。) 工业设计(家具设计、服饰设计、染织设计、交通工具设计)
手工艺设计
工业设计
(3)环境艺术设计(三次元设计、空间设计)
Environment Design
空间设计定义:是以营造理想生活空间为主的设计行为或方法。其涵盖的范围包括 建筑设计、室内设计、景观设计等。
设计概论
主讲人:
第一章 概 论
■ 第一节 设计的概念 ■ 第二节 设计的意义 ■ 第三节 设计的本质 ■ 第三节 设计的原则
第一节 设计的概念
思考一下,你 们认为的设计 是什么?
设计是什么? 国际上运用英语“Design”作为术语。
源于拉丁文Designave(徽章,记号,一种标志)
意大利Designo,法语
2.1.2 中国近现代设计艺术发展概况
一、发展的历程: (1)印刷术和纸的发明为我国平面设计的发展奠定了基础。 (2)唐宋时代,印刷的设计已经具有显而易见的民族风格与传统。 (3)20世纪二三十年代做为商业绘画的月份牌广告因为画面附有年
月历表,风靡整个上海。 (4)就在同时,传统的木刻年画的年画也流行起来,但是在一个相
建筑:主要成就就是纪念形建筑,最具代表的就是雅典卫城及其中心建筑帕提农神庙。

设计概论教案范文

设计概论教案范文

设计概论教案范文
课程名称:设计概论
课程代码:DESG101
学分:3
课时分配:48学时(18讲授学时,30实践学时)
先修课程:无
课程类型:专业必修课
一、课程目标:
本课程主要旨在引导学生了解并掌握设计概论的基本概念、原则和方法,帮助学生培养创新思维和设计能力,从而为他们在设计相关领域的进一步学习和创作提供基础。

二、课程内容
1.设计概论概述
-设计的定义与特征
-设计领域的分类及发展历程
2.设计思维与创新
-设计思维的概念与特点
-创新与设计的关系
-创新方法与工具
3.设计原则与要素
-设计原则的种类与应用
-设计要素的概念与应用
-设计原则与要素在实践中的运用案例分析
4.设计方法与过程
-设计方法的种类与选择
-设计过程的基本步骤与流程
-设计项目管理与评估
5.设计与社会责任
-设计与可持续发展
-设计与文化传承与创新
-设计与社会问题解决
三、教学方法
1.讲授式教学:通过课堂讲解,向学生传授设计概论的基本理论和知识。

2.实践式教学:通过实践项目,引导学生运用所学的设计概论理论,进行创意设计和实践操作。

3.讨论式教学:设计案例分析和小组讨论,促进学生思维交流和创新思考。

4.模拟演练式教学:利用角色扮演等模拟活动,帮助学生理解设计工作中的实际情况,并提高问题解决能力。

四、教学评估
1.课堂小测:每节课后进行小测验,检测学生的课堂学习情况和理解程度。

现代设计史第一章:现代设计史概论 什么是设计

现代设计史第一章:现代设计史概论 什么是设计

现代设计史
第一章 绪论
01 什么是设计?
设计史论内容
目前现代 设计理论
1.现代建筑史论 2.工业设计史论 3.平面设计史论 4.纺织服装史论
设计:“design”, 是一种规划、设想问 题解决的方法,通过 视觉 视觉传达方式 计划通过传达之后的具体应用
现代设计史
现代设计内容
现代建筑设计
现代建筑史,论 述从19世纪初以 来建筑的发展与 变迁。
现代工业产品
工业设计史,讲 述工业产品的设 计变迁和演变。
第一章 绪论
现代平面设计 现代平面设计史, 阐述包装、海报、 标志、书籍设计 等百年来的发展。
第一章 现代设计史概论
01 什么是设计? 02 工业设计概念 03 现代设计的诞生 04 设计与经济的关系 05 设计与艺术、科学的关系 06 现代设计史的形态范畴及划分
现代设计史
第一章 绪论
重点
设计与经济、艺术、科学的 关系; 现代设计艺术分类标准与方 法
难点
现代设计产生根源; 工业革命、发明创造、现 代艺术流派等的影响
现代设计史
第一章 绪论
什么是现代设计?
现代设计是为现代人、现代经济、现代市场和现代社会提 供服务的一种积极的活动。
现代设计是20世纪期间发展起来的设计活动,与传统设计 有很大区别,最根本的区别在于现代设计是与大工业生产 和现代文明的密切关系,与现代社会生活的密切关系,是 与传统的设计所不同的。
现代设计是工业化批量生产的技术条件下之必然产物; 同时又是设计界改变以往转为权贵服务的方向,转而提出 向民众服务的口号下的产物,是设计民主化的进程。
现代设计史
第一章 绪论


现代设计史第一章:现代设计史概论 现代设计的诞生

现代设计史第一章:现代设计史概论 现代设计的诞生

此时政治、经济和科技 飞速变化的时代,孕育 了这场热热闹闹的设计 革命。十月革命的胜利 开创人类历史的新纪元, 为世界各国无产阶级革 命、殖民地和半殖民地 的民族解放运动开辟胜 利前进的道路。
沙文主义”,使政治、种 族、经济和宗教上的差异 日益尖锐起来。部分人排 斥这种理念,转而接受启 蒙运动所产生的自由主义, 将个人的重要性提升到国 家之上。1914年第一次世 界大战爆发时达到顶点, 这一场浩劫彻底改变了西 方文化的初始构想与雄心。
第一章 现代设计史概论
01 什么是设计? 02 工业设计概念 03 现代设计的诞生 04 设计与经济的关系 05 设计与艺术、科学的关系 06 现代设计史的形态范畴及划分
计的诞生
现代设计诞生学说根据
与历史进程发展关系 与设计发展关系 与现代社会生产方式的变革 关系 与现代艺术的出现密切关系
19世纪末,确实出现了许多闪光的时间,发生了一连串 与人类生存、生活方式变革的重大事项,作为创造生产、 生活之美的设计
现代设计源于1851年
伦敦的海德公园“水晶宫” 里举办了世界上第一次 工业博览会,工业产品 的第一次大集会。
现代设计史
第一章 绪论
与现代社会生产方式的变革关系
18世纪60年代在英国开始
8世纪60年代英国爆发工业革命以后,到19世纪初,欧 洲各国先后进入了或者完成了这场人类文明史上的伟大 革命。
新能源、新机器、新科技、新工作组织、交通工具以及 社会变化、文化变革、心理变化等。
现代设计史 与历史进程发展关系学说
第一章 绪论
1848年欧洲革命说
充满激情、抗争与希 望的时代。尽管许多 革命都以失败告终, 但它们所留下的影响 却是深远的。它们推 动了社会的进步,唤 醒了人们的意识,为 未来的变革和国家统 一奠定了基础。

设计概论知识点

设计概论知识点

名词解释仿生设计学仿生设计学,亦可称之为设计仿生学,它是在仿生学和设计学的基础上发展起来的一门新兴学科。

仿生物形态的设计是在对自然生物体,包括动物、植物、微生物、人类等所具有的典型外部形态的认知基础上,寻求对产品形态的突破与创新,强调对生物外部形态特征与人类审美特征的统一。

环境设计环境设计是指对客观环境进行创造与整合的实用艺术,其运用自然光、人工照明、家居、装饰物的布置等设计语言,使建筑物以及室内外环境呈现出特有的审美风格。

环境设计主要包含展示设计、室内外设计、景观设计、小区规划、园林设计等。

平面设计平面设计是以上下左右二度空间为限定,以图形、标志、符号、摄影、插图、纹样等视觉表现方式来传达作品内容的设计。

国际上把影像媒体包括在内统称“视觉传达设计”。

在我国,书籍设计、包装设计、字体设计、标志设计、企业形象设计等是平面设计的重要领域。

工业产品设计工业产品设计是在现代工业批量生产的条件下,运用高科技与艺术形式相结合的方法,将材料、结构、工艺、审美等目的紧密联系在一起,在优美的形式中实现具有较高品质的艺术产品设计。

广告设计广告是人类交流的产物,有“广而告之”之意。

现代广告设计具有四大功能:传达信息、塑造形象、诱导说明、刺激需求。

广告的主要类型包括报纸杂志广告、广播电视广告、户外广告等。

人体工程学人体工程学(Human Engineering or Ergonomic Design)是探讨人、物、环境之间相互关系的一门学科,通过对人类自身生理和心理的认识来将相关的知识应用在设计当中,从而使物与环境适合人类的需求和行为习惯。

类比思维类比思维是根据两个具有相同或相似特征的事物间的对比,从某一事物的某些已知特征去推测另一事物的相应特征的思维活动。

类比思维在两个特殊事物之间进行分析比较,将一个事物的特征运用在另一个事物之上。

《山海经》《山海经》是中国一部记述古代志怪的古籍,大体是战国中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。

设计概论1.第一章 绪论

设计概论1.第一章 绪论
现代设计作为人与自然沟通的手段、改善人类生活的方法, 已经渗透到了社会的各个角落。
1.2.1设计是社会经济发展战略的主要组成部分
设计作为经济和意识形态的载体,是一个国家、机构或 团体发展自我的强有力的手段。
许多经济发达国家把发展设计产业和设计教育作 为一项基本国策,置之于国家发展战略的高度。
英国1851年万国工业博览会展示馆—日本一共有68家企业入选,分别是: 排名 企业中文名 企业国籍 经营范围 营业额收入(百万,美 元) 8 丰田汽车 日本 汽车 185,805.0 24 日本电报电话 日本 电信 94,869.3 31 本田汽车 日本 汽车 87,510.7 38 日立 日本 电子,电气设备 83,596.3 41 日产汽车 日本 汽车 83,273.8 47 松下电器 日本 电子,电气设备 78,557.7 65 索尼 日本 电子,电气设备 66,025.6
• 战后初期,由于受美国的经济援助及美国产品和文化输入 的影响,美国工业设计的方法及表现形式都对欧洲和日本 的工业设计产生广泛的影响。但随着各国经济的复苏,加 上各自不同的文化背景,在不同的国家都逐渐形成了具有 自己特色的工业设计,特别是意大利、德国、斯堪的纳维 亚国家和日本。
德国设计
• 随着经济的复兴,德国成了设计上先进的工业化国家之一, 并发展了一种以强调技术表现为特征的工业设计风格,认 为产品在整体上不应有与功能无关的表现性特征。
我国作为一个东方文明古国,设计发展起步晚,与日本有 许多相似之处,而且,我们有着比日本更为悠久的传统,无比 丰富的传统工艺和民间工艺是我们现代设计取之不尽的设计源 泉,在发展民族风格上更具有优势,在现代设计方面,东邻岛 国为我们提供了经验。
苹果手机的收入分配 一部售价260美元的iPhone,中国只能从中赚取4美元,其 他的都由苹果公司赚去了。”

设计概论800字

设计概论800字

设计概论是一门关于设计的基础理论课程,它涵盖了设计的历史、原则、方法和实践等方面的内容。

通过学习设计概论,我们可以了解设计的发展历程,从古代的手工艺设计到现代的工业设计,以及各个时期的设计风格和特点。

同时,我们也可以学习到设计的基本原则,如形式追随功能、简洁性、创新性等,这些原则对于设计师进行设计决策和解决设计问题非常重要。

设计概论还介绍了设计的方法和过程,包括需求分析、创意产生、方案评估和实施等阶段。

通过学习这些方法,我们可以更好地组织和执行设计项目,提高设计效率和质量。

此外,设计概论也强调了实践的重要性。

通过实际的设计项目和案例分析,我们可以将理论知识应用到实践中,培养实际操作能力和解决问题的能力。

总的来说,设计概论为我们提供了一个全面的设计知识框架,帮助我们理解设计的本质、原则和方法。

它是设计学习的基础,为我们进一步深入学习和从事设计工作打下了坚实的基础。

无论是设计师还是对设计感兴趣的人,学习设计概论都是非常有益的。

设计学概论知识点

设计学概论知识点

设计学概论知识点设计学概论是设计专业的一门基础课程,旨在介绍设计学的基本概念、理论和方法。

本文将从设计学的定义、设计过程、设计原则以及设计方法等方面进行论述。

一、设计学的定义设计学是研究人类设计活动的学科,它探索和解决问题的方法、原则及其在不同领域的应用。

设计学包括工业设计、室内设计、平面设计等多个设计领域,旨在提高产品和环境的功能性、经济性和美感。

二、设计过程设计过程是设计学的核心内容,它包括以下几个阶段:问题定义、调研分析、概念生成、概念选择、详细设计和实施。

在问题定义阶段,设计师需要明确设计任务的目标和需求;在调研分析阶段,设计师对相关领域进行深入的调查和研究;在概念生成阶段,设计师根据需求和调研结果产生多个设计方案;在概念选择阶段,设计师通过评估和比较各个设计方案,选取最合适的方案进行进一步的优化;在详细设计和实施阶段,设计师将选定的方案进行细化和落地实施。

三、设计原则设计原则是设计学的基本指导原则,它包括功能性、经济性、美感和可持续性等方面。

功能性是指设计作品能满足用户需求和完成预定功能;经济性是指设计作品在成本和效益之间的平衡;美感是指设计作品具有审美价值和艺术感;可持续性是指设计作品在生产、使用和消亡的整个生命周期内对环境的影响最小。

四、设计方法设计方法是设计学的研究方法和实践方法,它包括问题解决方法、创意产生方法和评估方法等。

在问题解决方法方面,设计师可以采用系统思考、TRIZ等方法来解决复杂的设计问题;在创意产生方法方面,设计师可以运用头脑风暴、心智图等方法来激发和开发创造力;在评估方法方面,设计师可以运用评估矩阵、用户测试等方法来评估设计方案的有效性和可行性。

总结:设计学概论是设计专业的基础课程,通过学习设计学的定义、设计过程、设计原则和设计方法等方面的知识,可以提升设计师的专业素养和设计能力。

设计学的发展离不开实践探索和理论研究的相互促进,设计师应不断学习和研究最新的设计理论和方法,为社会创造更多的美好设计作品。

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近代以来,工业革命带来了设计的进步。 近代以来,工业革命带来了设计的进步。
在这一时期,人类经历了工业革命和发展社会化大生产的 在这一时期, 过程。 过程。一部分设计活动往往直接与重工业中的机械设计的关系密 设计现象似乎成为了一种工业性的工艺程序设计, 切,设计现象似乎成为了一种工业性的工艺程序设计,或者传统 手工艺活动的前奏。于是,艺术设计活动在社会中被广泛认同, 手工艺活动的前奏。于是,艺术设计活动在社会中被广泛认同, 现代设计开始萌芽。 现代设计开始萌芽。
“设计”学科的确立。 设计”学科的确立。 人类历史的变化和进步,是不断摒弃旧有的不合理的现象, 人类历史的变化和进步,是不断摒弃旧有的不合理的现象, 寻找通往社会前途光明的大道, 寻找通往社会前途光明的大道,从而召唤着设计家的积极的文化 创造,改善人们的现实生活。在社会追求和平繁荣的时期, 创造,改善人们的现实生活。在社会追求和平繁荣的时期,设计 家亦会大量的应运而生,使设计成为一种文化的必然。 家亦会大量的应运而生,使设计成为一种文化的必然。由生产的 设计到文化的设计,设计开始成为一门独立的学科。 设计到文化的设计,设计开始成为一门独立的学科。
1、设计的发展。 设计的发展。 从人类起源开始,设计随之而产生,并在人类漫长的起源时 从人类起源开始,设计随之而产生, 期同样缓慢的发展。 期同样缓慢的发展。 原动力:生存的需求,对美的追求) ( 原动力:生存的需求,对美的追求)
古代社会,设计主要为神而存在。 古代社会,设计主要为神而存在。
随着人类社会阶级的出现,设计的原动力开始发生转移。 随着人类社会阶级的出现,设计的原动力开始发生转移。 尤其是在漫长的扼杀人性的封建政教合一的社会时代里, 尤其是在漫长的扼杀人性的封建政教合一的社会时代里,设计 成为了宗教和帝王统治的工具。 成为了宗教美术学院 主 讲:龙 鸣
一、设计概述。 设计概述。
1. 设计(Design)的定义。 设计(Design)的定义。
Design:设计、意匠、计划、草图、图样、素描、结构、 Design:设计、意匠、计划、草图、图样、素描、结构、构 样本。 想、样本。
设计:设计是人的思考过程,是一种构想、计划, 设计:设计是人的思考过程,是一种构想、计划,并通过实 最终以满足人类的需求为终极目标的活动。 施,最终以满足人类的需求为终极目标的活动。
现代,设计在经历了漫长的艰难前行后终于返璞归真,逐渐还 现代,设计在经历了漫长的艰难前行后终于返璞归真, 原其本质。 原其本质。
同时,由于人类向大自然的掠夺性索取, 同时,由于人类向大自然的掠夺性索取,工业公害以及人 口的恶性膨胀造成的环境污染、生态危机、人情冷漠、 口的恶性膨胀造成的环境污染、生态危机、人情冷漠、人满为 患等等,严重威胁到人类的生存环境, 患等等,严重威胁到人类的生存环境,这就迫使人类不得不回 到人类最起码的“生存”这一根本的保守立场上来。 到人类最起码的“生存”这一根本的保守立场上来。“通过设 计从宏观上改善环境, 计从宏观上改善环境,创造一个精神充实且具有高度文化价值 的社会环境。 这就是后工业时代的今天, 的社会环境。”这就是后工业时代的今天,人们对设计的真正 使命和作用的殷切希望和期待。 使命和作用的殷切希望和期待。

设计是追求新的可能。 设计是追求新的可能。 ——五藏野(日本) ——五藏野(日本) 五藏野

设计就是文化。 设计就是文化。 ——柳冠中(中国) ——柳冠中(中国) 柳冠中
二、设计的发展与使命。 设计的发展与使命。
设计文化的存在是人类生之俱来的形态。 设计文化的存在是人类生之俱来的形态。人类从早期生活用品和 劳动工具的生产,到各种生产、生活、战争等诸多器具的不断演化, 劳动工具的生产,到各种生产、生活、战争等诸多器具的不断演化, 都与设计的思想、制作、使用有着密切的关系。 都与设计的思想、制作、使用有着密切的关系。因而研究设计的发展 与现状,设计活动的存在与源流, 与现状,设计活动的存在与源流,就是人类文化史中不可或缺的重要 组成部分。 组成部分。
三、设计的分类。 设计的分类。
从宏观上对设计的分类: 从宏观上对设计的分类:
将构成世界的三大要素“自然—— ——社会” ——人 将构成世界的三大要素“自然——人——社会”作为设计体系分 社会 类的坐标点,便可建立起相应的基本设计体系。 类的坐标点,便可建立起相应的基本设计体系。
如果一定要用文字去定义“设计”的全部内涵, 如果一定要用文字去定义“设计”的全部内涵,肯定是不确 切和完备的。 切和完备的。
2.
一些近当代设计师对“设计”的理解: 一些近当代设计师对“设计”的理解:

设计就是创新。如果缺少发明,设计就失去价值; 设计就是创新。如果缺少发明,设计就失去价值;如果缺少创 产品就失去生命。 造,产品就失去生命。 ——刘东利 香港) 刘东利( ——刘东利(香港)
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