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【语文】部编六年级上册第六单元提升练习(含答案)课内外阅读
【语文】部编六年级上册第六单元提升练习（含答案）课内外阅读一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．雕像（课外阅读）一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。
大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。
企业家说：照片我没有，但请您听听这个故事——20年前一个夏日的傍晚，山洪暴发，天昏地暗。
一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆哮的河水。
突然，少年听到一声声呼唤：狗子——狗子——少年隐约看见河对岸母亲顶着一块儿塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。
母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。
突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。
少年急了，跟着洪水往下游跑。
良久，母亲又被洪水托了起来。
娘！娘——少年哭喊道。
母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：狗子——饭在灶膛里……热着——有20块钱在床上的棉絮里……母亲话音未落就被洪水卷走了。
后来少年辍_______(chuò zhuì)学了。
少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。
企业家讲到这里声音有些哽咽_______(yān yè)了，他说：“您知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。
”那一夜雕塑家失眠了，那场景总缠绕在脑子里。
雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。
雕像揭幕_______(mù mò)的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语——风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块儿雨布，佝偻着腰，神情焦急．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．地呼唤着．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．……．．母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。
企业家紧紧抓起雕塑家的手：“谢谢您！谢谢您！”企业家的声带颤_______(chàn zhàn)动着，眼睛闪着泪光。
最新部编版六年级语文上册第六单元全能测试卷(附答案)
部编版六年级语文上册第六单元全能练考卷时间:90分钟总分:100分一、基础训练。
(25分)1.给下列加点字注音。
(2分)和蔼．( ) 肆虐．( ) 拐杖．( ) 荞．麦( ) 恩赐．( ) 滥．用( ) 包裹．( ) 莺．啼( )2.看拼音,写词语。
(8分)kuàng chǎn zhú lán jī dì mù dǔkāng kǎi jīng yíng zī liào tiān yá3.按要求完成词语练习。
(15分)(1)辨字组词。
(4分)莹( ) 霭( ) 滥( ) 睹( )荧( ) 霭( ) 槛( ) 赌( )(2)按要求写近、反义词。
(4分)近反近反( )←恩赐→( ) ( )←渺小→( )近反近反( )←破坏→( ) ( )←恭敬→( )(3)解释下列加点词语。
(3分)①水村山郭酒旗．．风②花木成畦．．手自栽③两山排闼．．送青来(4)在括号里填上恰当的关联词。
(4分)①在火星或月球上建造移民基地的设想( )能实现,( )是遥远的事情。
②( )保住了这黄土,我们( )有这绿树。
③( )我们不加节制地开采资源,地球上的矿产资源( )会枯竭。
④( )地球所拥有的自然资源是有限的,( )我们应精心保护地球的生态平衡。
二、能力提升。
(18分)1.按要求写句子。
(10分)(1)三黑种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。
(仿写句子)秋风吹红了满山枫叶, 像。
(2)再说,又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)(3)我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头创造了这块绿洲。
(改为设问句)(4)环境污染成为当今世界性的三大社会问题。
(修改病句)(5)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
(翻译诗句)2.品读句子,完成练习。
(2分)我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!这句话中的“可爱”指；“破碎”指。
3.根据情境填诗句。
(3分)当我们来到花红柳绿、酒旗招展的江南大地,会情不自禁地想到“”；当我们看到水绕陂田、青山连绵的田园风光时,会自然而然地吟诵起“”；当我们看到奔腾壮阔的黄河滚滚而来时又会不由地感叹“”。
【新】部编版语文六年级(上)第六单元提升练习(2019秋)
农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像 , 。
3.用自己的话说说下面诗句的意思。(4分)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
4.写一句保护环境或节约资源的宣传语。(4分)
二、积累运用。(10分)
1.古诗名句填空。(6分)
(1)《浪淘沙》中,描写黄河的雄伟气势的诗句是 , 。
(2)《书湖阴先生壁》中,引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是 , 。
(3)《江南春》中写到了“莺啼”,你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是 , 。
2.中国文化常识填空。(4分)
《少年闰土》中有这样一段描述:“我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。”句中的“五行”指的是 、 、 、 、 。你或你同学的名字里带有 字,跟 有关,由此推测有可能你或他的五行缺 。
4.只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的生态环境。
(二)1.从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。
三、阅读感悟。(22分)
(一)课内阅读。(10分)
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
4.保护环境,人人有责。
部编版六年级语文上册第六单元练习题(含答案)
部编版六年级语文上册第六单元练习题（含答案）一、基础练习1．看拼音，写词语。
bāo guǒkuàng chǎn kāng kǎigòng xiàn jī běn lán qiú2．下列加点字的读音与注释全部正确的一项是（）A．肆虐．（niè）璀．璨（cuǐ）山郭．（guō）（姓）B．盘踞．（jù）威胁．（xiè）风簸．（bò）（颠簸）C．蝈．蝈（ɡuō）铁锹．（qiāo）排闼．（tà）（小门）D．参．天（cān）记载．（zhǎi）枯竭．（jié）（干涸）3．下面词语书写完全正确的一组是（）A．牵牛山郭矛檐甘蔗B．遨游拐杖雨露嘟囔C．威协闺女绿洲排闼4．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）。
A．我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？B．在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通。
”C．晚上，屋里静悄悄的，只听见父子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。
D．他又要所有的草灰（我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我们启程的时候他用船来载去。
5．下列句子中没有语病的一项是（）A．因为遇到再大的困难，所以工程技术人员总能解决。
B．在音乐的伴奏声中，姑娘们跳起了动听的舞蹈。
C．为了避免发生类似错误，我们必须严格遵守纪律。
D．各个班级完善和建立了班级管理制度。
6．下列诗句中，没有运用对偶的一项是（）A．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
7．比一比，再组词。
竭( )遨( )赐( )慨( )渴( )傲( )惕( )概( )8．按要求写近、反义词。
近( )←恩赐→反( )近( )←渺小→反( )近( )←破坏→反( )近( )←恭敬→反( )9．手拉手，找朋友。
部编版六年级语文上册第六单元试卷及答案(完美版)
部编版六年级语文上册第六单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
páo xiào tūn shìē nuówū nǚkū long juàn yìyǎn yìliáo yá二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
渔．（yúyù）者往．（wǎng wàng）来鲈．（lúlù）鱼一叶舟．（zhōu zhòu）出没．（mòméi）风波．（bōpò）三、辨字组词。
寇（_________）爆（_________）泽（_________）副（_________）冠（_________）瀑（_________）择（_________）幅（_________）四、把下面词语补充完整，并按要求填空。
五（____）六（____）迎风（____）（____）排（____）倒（____）（____）（____）齐齐1.形容色彩繁多时可以用上面的词语__________，像这种含有两个数字的四字词语还有_____________、_____________、_____________。
2.画横线词语的意思是___________，像这种可以用来形容声音的成语还有__________、_____________、______________。
五、选词填空。
普通普遍1．洗澡是一件非常（______）的事情。
2．物体遇热体积膨胀，是一种（______）现象。
诞生出生3．一个微笑，一句关心的话，一次危难时的援手，都可能造就一场友情的（______）。
4．鲜花像刚（______）的小宝宝一样，慢慢地展开他的小手和小脚，然后灿烂地向我们一笑。
六、按要求改写句子。
1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
部编版六年级语文上册 第六单元 测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第六单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、读拼音，写词语。
(5分)mùdǔjīng yíng据有幸( )地球的宇航员说，地球是一个( )的球体，它周围guǒzhe kāng kǎi( )一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
她( )地为我们提供各种资源，是我yáo lán们生命的( )。
二、选字填空。
(6分)【资姿咨】( )势 ( )态 ( )询 ( )本【协胁肋】( )骨 ( )迫 ( )商威( ) 【蔼霭竭】( )力和( ) 雾( ) 慈( )三、选择正确的答案，将序号填在括号里。
(8分)1.下列加点字的读音全都正确的一组是( )A.山郭．(guō)肆虐．(niè)璀．璨(cuǐ)B.咸．菜(xián)耙．地(pá)盘踞．(jū)C.矿．产(kuàng)铁锹．(qiāo)拐杖．(zhàng)D.威胁．(xié)记载．(zài)恩赐．(cì)2.下列关联词语运用错误的一项是( )A.因为人们随意毁坏自然资源，所以造成了一系列生态灾难。
B.即使地球上的各种资源都桔過了，我们也很难从别的地方得到补充。
C.如果所有的动物都死去了，人类就会灭亡。
D.虽然山沟里的生活条件十分艰苦，但是老人不肯去城里享清福3.下面关于课文的说法不正确的一项是( )A.“只有一个地球”是1972年在典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的响亮口号B.《浪淘沙(其一)》的作者用夸张的修辞手法抒发了浪主义情怀C.《三黑和土地》一诗语言质朴，极富乡土色彩，与主题吻合D.《青山不老》一文主要写了一位山野老农生活条件艰苦的故事4.下面这段话写出了电气化高速铁路的什么特点?( )电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。
噪声比高速公路低5-10分贝。
而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
部编版六年级语文上册第六单元测试卷附答案
部编版六年级语文上册第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的字词。
（5分）1.地球周围ɡuǒ（）着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，这位人类的母亲，这个生命的yáo lán（），是那样美丽壮观，héǎi kě qīn（）。
2.这位女士mù dǔ（）了案件发生的整个过程，警察正在向她了解案件的jīběn（）情况。
二、选择正确的答案，在括号里填上序号。
（15分）1.下列句子中加点字的读音不正确的一项是（）A.他们在天际遨．（áo）游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹．（yín）的球体。
B.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐．（nüè）的地方。
C.三黑一边耙．（pá）地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。
D.他吃了点馍和咸．（xián）菜，就扛着铁锹．（qiāo）上山去了。
2.下列加点字书写全部正确的一项是（）A.晶莹．荧．火虫萤．光屏B.堵．塞赌．徒耳闻目睹．C.天崖．悬涯．挂．念D.有限．恨．心狠．不得3.下列诗句中不是对偶句的一项是（）A.七八个星天外，两三点雨山前。
B.如今直上银河去，同到牵牛织女家。
C.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
4.下列对破折号的作用表述不正确的一项是（）A.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。
（表示声音的中断或停顿）B.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。
（表示解释说明）C.状状不喜欢去逛超市——除非妈妈给他买玩具。
（表示意思的转折）D.“呜——”火车开动了。
（表示声音的延长）5.把下面的关联词填在横线上，最恰当的一项是（）森林被乱砍滥伐，水土大量流失，再加上水电站大坝截住了河水，________大瀑布水量逐年减少。
几年过去，大瀑布逐渐枯竭，________在汛期，________见不到昔日雄伟的气势。
部编版】统编教材六年级语文上册第六单元达标测试卷(含答案)
部编版】统编教材六年级语文上册第六单元达标测试卷(含答案)部编版六年级语文上册第六单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用（32分）一、选择题（11分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（。
）。
A。
肆虐（niè）荞（qiáo）麦遨（áo）游B。
承载（zài）铁锹（qiāo）拐杖（zhànɡ）C。
蹚（tāng）水威胁（xié）村XXX（ɡē）D。
XXX（cuī）璨矿（XXXɡ）产盘踞（jù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）。
A。
晶莹状观半径B。
危胁颠簸生态C。
贡献地质摇蓝D。
无私例如开采3.下列词语中“资”的意思是“提供”的一项是（）。
A。
资源B。
以资参考C。
资格D。
天资聪颖4.依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是（）。
①人类不能______地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
②他______早日与亲人团聚。
③经过不懈的努力，我们的______终于要实现了。
④实现“中国梦”，党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的______。
⑤土地承载着农民的______。
A。
指望盼望愿望期望希望B。
愿望盼望希望指望期望C。
指望愿望盼望希望期望D。
希望指望愿望盼望期望5.下列文学常识有误的一项是（）。
A。
五音：宫、商、角、徵、羽B。
五谷：稻、麦、黍、菽、稷C。
五行：金、木、水、火、土D。
五彩：黄、青、赤、紫、黑6.唐朝诗人XXX与下列哪位诗人并称为“XXX”？（）A。
XXXB。
XXXC。
XXXD。
XXX7.下列句子中没有语病的一项是（）。
A。
我们要不断改进研究方法，提高研究效率。
B。
不爱护环境的人，是一种极其恶劣的品质。
C。
近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
D。
经过宣传教育，群众普遍的觉悟提高了。
8.下列句子中与“他喜欢弹琴”意思不一样的一项是（）。
A。
难道他不喜欢弹琴吗？B。
他喜欢弹琴吗？C。
他是喜欢弹琴的。
D。
部编版六年级语文上册第六单元提优阅读专项训练(含答案)
部编版六年级语文上册第六单元提优阅读专项训练(含答案）1.课外阅读夏日田园杂兴[宋]范成大梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。
日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。
【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。
②肥：指果肉肥厚。
③麦花：荞麦花。
④菜花：油菜花。
⑤篱落：中午篱笆的影子。
⑥惟有：只有。
⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。
（1）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是________。
（2）诗中用________、________、________、________，写出了夏季南方农村景物的特点。
（3）“日长篱落无人过”的原因是（）A.人们都在家休息，没有出来走动。
B.初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。
（4）诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________2.古诗赏析。
钱塘湖①春行[唐]白居易孤山寺北贾亭西，水面初平②云脚低③。
几处早莺④争暖树⑤，谁家新燕⑥啄春泥。
乱花⑦渐欲迷人眼⑧，浅草⑨才能没马蹄。
最爱湖东行不足⑩，绿杨阴里白沙堤⑾。
【注释】①钱塘湖：即杭州西湖。
②水面初平：湖水才同堤岸齐平，即春水初涨。
③云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。
④早莺：初春时早来的黄鹂。
⑤争暖树：争着飞到向阳的树枝上去。
⑥新燕：刚从南方飞回来的燕子。
⑦乱花：纷繁的花。
⑧迷人眼：使人眼花缭乱。
⑨浅草：浅浅的青草。
⑩行不足：百游不厌。
足，满足。
⑾白沙堤：即今白堤，又称沙堤、断桥堤，在西湖东畔，唐朝以前已有。
白居易在任杭州刺史时所筑白堤在钱塘门外，是另一条。
（1）点明诗人游览的地点的诗句是________。
部编版语文六年级上册 第六单元课内外阅读提升(含答案)
部编版六年级上册第六单元课内外阅读提升（一）（含答案)(一)只有一个地球(节选)(11分）地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗?科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范国内，没有适合人类居住的第二个星球。
人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
1.选文中提到了四种自然资源,分别是···。
(2分)2.选文中“再生”的意思是。
“它们不能再生”的原因是。
(2分)3.选文中画“一”的句子运用了的说明方法，“至少”强调了目前的研究成果只限于这个范围内,体现了说明文语言的。
(3分) 4.从选文中可知，人类不珍惜自然资源，不注意保护地球的后果是什么？(2分)。
5.人类的很多行为给地球带来了不可修复的伤害，结合本文及你课外收集到的资料，你想对人类说点什么呢？(2分)(二)植树的牧羊人(10.5分)谭怡艾力泽.布菲，一个普通得不能再普通的牧羊人，没有太多远大的豪情壮志，太多感人肺腑的豪言壮语，只是说普罗旺斯高原“这地方缺少树;没有树，就不会有手命....既然没有重要的事情做，就动手种树吧”。
艾力泽.布菲的想法非常单纯，就是通过种子的播出使贫瘠的土地变得更加肥沃，让光秃秃的大山变成巍巍青山。
艾力泽.布菲只是在放羊之余，精心细致地挑选着橡树、山毛榉和白桦树的种子,而在羊群威胁到幼小树苗的成长之后，他较然决然地减少了羊群的数量，最后不再养羊，只留下四只母羊。
统编部编版小学语文六年级上册语文第六单元测试题(含答案)
统编部编版小学语文六年级上册语文第六单元测试题(含答案)六年级上学期第六单元测试卷班级：______________ 姓名：______________ 总分：______________一、默写《江南春》（唐杜牧）。
（4分）二、汉字起跑线。
（6分）地球，这位人类的母亲，这个恩赐生命又滋养着万物的摇篮，是那样和蔼可亲。
可是现在，清澈的河水干涸了，隐藏的资源枯竭了，母亲也不再美丽壮观了。
三、查字典填空。
（3分）善”字音序是shàn，音节是shàn。
“善”在字典中的解释有：①善良；②友好；③和睦办好；④易于。
请给下列加字选择正确的解释。
善后（③）善行（①）善变（④）四、改正下面词语中的错别字。
（4分）三番五次流连忘返振耳欲聋生机勃勃罪恶祸首北风肆虐苟延残存日月同辉五、用“定”字组词填空。
（5分）1.无论遇到什么情况，我们都要沉着，不能慌张。
2.尽管国际社会时局不稳，风云突变，我们必须坚定正义必胜的信念。
3.发扬铁杵成针的毅力，定会有所收获。
4.考试的结果没出来，谁好谁差现在还难以确定。
5.近来物价稳定了，百姓个个都安居乐业了。
六、指出下列句子所使用的说明方法。
（4分）1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（对比说明）2.科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
（举例说明）3.有人就借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。
（比喻说明）4.地球的表面积是5.1亿平方公里。
（数字说明）七、按要求写句子。
（6分）1.地球太容易破碎了。
（改为反问句）难道地球不是很容易破碎吗？2.难道我们可以随意破坏地球的资源吗？（改为陈述句）我们不能随意破坏地球的资源。
不少科学家提出了在火星或月球上建造移民基地等许多设想。
研究小组花了一年多时间，发放调查问卷，咨询了林业、科技、环保等专家学者，掌握了大量资料。
他们得出结论：由于城镇生活环境不同于农村，移植到城镇的大树，其成活率大打折扣。
最新部编人教版小学六级语文上册第六单元提升精练检测试卷(及答案)
最新部编人教版小学六级语文上册第六单元提升精练检测试卷（及答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、单项选择题。
（每小题2分，16分）1.下列每组加点字注音全部正确的一项是（）A.九曲．(qū) 山郭．(guō) 排闼．(tà) 邀．游(ào)B.菜畦．(qí) 记载．(zài) 薄．薄(báo) 铁锹．(qiū)C.咸．淡(xián) 肆虐．(nüè) 盘踞．(jù) 归宿．(sù)D.提供．(gòng) 璀．璨(cuǐ) 逮．住(dǎi) 闺．女(guī)2.下面词语的书写全部正确的一项是（）A.晶莹摇蓝壮观和蔼B.资源有限矿产无私C.慷概节制枯竭贡献D.滥用生态设想毁环3.下面诗句与课文不相符的一项是（）A.如今直到银河去，同上牵牛织女家。
B.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
D.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
4.下列对句子说明方法判断有误的一项是（）A.地球是一个半径约为6400千米的星球。
（列数字）B.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观。
（作比较）C.科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。
（举例子）D.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
（作比较）5.“稻梁菽,麦黍稷。
此六谷,人所食。
”其中的“”不属于“五谷丰“登”中的“五谷”。
“五音不全”中的“五音”不包括“”。
（）A.梁发B.菽角C.黍微D.稷商6.下面关于《江南春》的说法有误的一项是（）A.这首诗描写的是千里江南到处莺歌燕舞、红绿交映,一派春意盎然的景。
B.“绿映红”的“映”字,从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象。
C.“千里莺啼”从声音的角度,表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面。
部编版六年级上册语文第六单元试卷(带答案)
部编版六年级上册语文第六单元试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
hú tu nóng chóu kě kào cāi xiǎngfěn suìwài tào chéng rèn jiǎo huò二、给加点的字选择正确读音。
尽．管（jǐn jīng）静谧．（bìmì）寝．室（qǐn xǐng）更．改（gèng gēng）挪．动（nǎnuó）阻挠．（ráo náo）抽屉．（títì）悄．然（qiǎo qiāo）三、分清这些字，分别组词。
篮（______）涯（______）滥（______）矿（______）莹（______）蓝（______）崖（______）监（______）旷（______）萤（______）四、请把下列词语补充完整，再选词填空。
（______）（______）撞撞心（______）肉（______）不（______）思（______）（______）（______）不安（______）手（______）脚（______）（______）澎湃1.狂风的怒吼让（__________）的妻子感到（__________）。
2.两个小姑娘看到这奇特的举动，（__________），（___________）地嗤笑起来。
五、选择合适的词语填入句中的括号里：A．行头 B．亮相 C唱白脸 D．打圆场 E.跑龙套1.我最喜欢的演员终于结束了长达十年的（______）生涯，和自己的偶像演起了对手戏。
2.每次我犯了错，家里就变成了戏台，一个（______），一个唱红脸，而（_______）的总是奶奶。
3.哟，你一天一个（________），这是要拍戏还是赶场呀?4.她像演员一样，走到前台，来了一个漂亮的（_______），获得满堂的掌声。
部编版六年级语文上册第六单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第六单元测试卷(含答案)六年级语文上册第六单元测试题一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
(2分)1.人们不顾后果地滥(√)用化学品，造成了一系列生态灾难。
2.但是，在群星璀璨(√)的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。
3.过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。
当地县志记载(√)：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎(qínɡqǐnɡ)之高二三丈而坠。
”二、看拼音，写词语。
(10分)1.赐(cì)2.协(xié)3.睹(dǔ)4.谦(qiān)5.惕(tì)6.胁(xié)7.堵(dǔ)8.歉(qiàn)三、比一比，再组词。
(8分)1.赐：赐福、赐予、赐教2.协：协同、协会、协商3.睹：目睹、观睹、瞻睹4.谦：谦虚、谦让、谦逊5.惕：警惕、戒惕、戒备6.胁：威胁、恐胁、要胁7.堵：堵塞、堵截、堵住8.歉：歉收、歉疚、歉意四、按要求写句子。
(6分)1.科学家们提出了建造火星或月球移民基地等许多设想。
(缩句)科学家们提出了建造火星或月球移民基地等设想。
2.在群星璀璨的宇宙中，地球是一颗美丽的蓝色星球。
(改为比喻句)地球是宇宙中一朵美丽的蓝色花。
3.人类只有一个地球，难道我们可以任意破坏它吗？(改为反问句)难道我们可以任意破坏地球吗，毕竟人类只有一个地球。
五、根据课文内容和知识积累完成练。
(7分)1.《浪淘沙(其一)》这首绝句模仿淘金者的口吻，表明了(A)他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。
2.千里莺啼绿映红。
(出自《声声慢·寻寻觅觅》)3.五音：宫、商、角、徵、羽。
五彩：黄、青、赤、白、黑。
六、口语交际。
(6分)一位同学考试考得不理想，作为他的老师，你会对他说：“下次考试再加油！”作为他的家长，你会对他说：“不要气馁，继续努力！”作为他的朋友，你会对他说：“没关系，我们一起复一下，下次一定能考好！”七、课内阅读我最棒。
统编小学语文六年级上册高效课堂试题-第六单元提升(含答案)人教(部编版)
统编小学语文六年级上册高效课堂第六单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。
(38分)(一)读拼音,写词语。
(6分)hé’ǎi ( )可亲的奶奶总是把lán zi ( )之类的东西kānɡ kǎi ( )地借给别人使用,我笑她爱心fàn làn ( ),她却笑着说:“我这叫zī yuán ( )共享!”我也要向她学习,长大后为他人、为国家多作ɡònɡ xiàn ( )。
(二)用“\”画去加点字不正确的音节。
(4分)1.“长征”运载．(zǎi zài )火箭升空的画面非常壮观．(ɡuān ɡuàn )。
2.在恶．(è ě)劣的环境中,这棵参．(cān cēn )天大树依然顽强地生长着。
(三)与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是( )。
(4分)A.排山倒海B.地动山摇C.惊涛骇浪D.天涯海角(四)写出下列加点的词语的反义词。
(4分)1.树勇敢．．( )地顶住了凶猛．．( )的洪水。
2.地球所拥有．．的自然资源也是有限．．的。
(五)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
(8分)(1)改为反问句:(2)为什么说“青山是不会老的”?2. 照样子,仿写句子。
(4分)农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。
农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像 , 。
3.用自己的话说说下面诗句的意思。
(4分)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
4.写一句保护环境或节约资源的宣传语。
(4分)二、积累运用。
(10分)1.古诗名句填空。
(6分)(1)《浪淘沙》中,描写黄河的雄伟气势的诗句是 , 。
(2)《书湖阴先生壁》中,引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是 , 。
(3)《江南春》中写到了“莺啼”,你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是 , 。
部编版六年级语文上册第六单元提升练习
部编版六年级语文上册第六单元提升练习一、基础知识.(38分)(一)读拼音,写词语.(6分)hé’ǎi()可亲的奶奶总是把lán zi()之类的东西kānɡ kǎi()地借给别人使用,我笑她爱心fàn làn(),她却笑着说:“我这叫zī yuán()共享!”我也要向她学习,长大后为他人、为国家多作ɡònɡ xiàn().(二)用“\”画去加点字不正确的音节. (4分)1.“长征”运载(zǎi zài)火箭升空的画面非常壮观(ɡuānɡuàn).2.在恶(èě)劣的环境中,这棵参(cān cēn)天大树依然顽强地生长着.(三)与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是( ).(4分)A.排山倒海B.地动山摇C.惊涛骇浪D.天涯海角(四)写出下列加点的词语的反义词.(4分)1.树勇敢( )地顶住了凶猛( )的洪水.2.地球所拥有的自然资源也是有限的.(五)根据要求,完成句子练习.(20分)1. 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的.(8分)(1)改为反问句:(2)为什么说“青山是不会老的”?2. 照样子,仿写句子.(4分)农民一有了土地,就把整个生命投入了土地.活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里.农民一有了土地,就把整个生命投入了土地.活像, .3.用自己的话说说下面诗句的意思.(4分)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.4.写一句保护环境或节约资源的宣传语. (4分)二、积累运用.(10分)1.古诗名句填空.(6分)(1)《浪淘沙》中,描写黄河的雄伟气势的诗句是, .(2)《书湖阴先生壁》中,引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是, .(3)《江南春》中写到了“莺啼”,你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是, .2.中国文化常识填空.(4分)《少年闰土》中有这样一段描述:“我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土.”句中的“五行”指的是、、、、.你或你同学的名字里带有字,跟有关,由此推测有可能你或他的五行缺.三、阅读感悟.(22分)(一)课内阅读.(10分)地球所拥有的自然资源也是有限的.拿矿物资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源.但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭.人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的.但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁.1.举例说明“地球所拥有的自然资源也是有限的.”(4分)2.读文中画横线的句子,你想到了生活中的哪些现象?(2分)3.联系生活实际,谈谈生态灾难给人类生存带来了哪些威胁?(2分)4.你想对人类说些什么心里话?写下来. (2分)(二)课外阅读.(12分)种树老人死了,死后没有一副棺材.种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林.种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材.”侄子照他的话做了,做完就走了.老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树.老人对自己的树有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点儿惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来.十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机.只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……直到,直到老人死去.来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮.人们都说:那是种树老人.老人种了一辈子树,把自己也种进了树里.1. 哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”,请用“”从文中画出来.(2分)2. 读文中画浪纹线的句子,思考:这些描写采用了的表现手法.这样写的好处是.(4分)3. “老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮.人们都说:那是种树老人.”这句话与上文的哪句话相应?其深刻含义是什么?(4分)(1)照应的句子:(2)深刻的含义:4. “老人种了一辈子树,把自己也种进了树里.”联系全文看,这表现了什么?(2分)四、习作平台.(30分)对你们学校及周边环境进行调查采访,你发现了哪些问题?你是否进行了深入的思考?把你看到的、想到的写成一份倡议书,递交给有关部门.要求格式正确、内容具体、有实效性.参考答案第六单元提升练习一、(一)和蔼篮子慷慨泛滥资源贡献(二)画去:zǎiɡuàněcēn(三)B(四)1.胆怯温顺2.失去无限(五)1.(1)这位普通老人让我领悟到:青山怎么会老呢?(2)老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.2.一群鱼儿一到水里就自由畅快地嬉戏3.江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动.4.保护环境,人人有责.二、1.(1)如今直上银河去同到牵牛织女家(2)一水护田将绿绕两山排闼送青来(3)留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼2.金木水火土示例:鑫金金三、(一)1.石油、煤炭、金属矿藏等资源不可再生,所以是有限的.2.废水、废气、废物的随意排放,果皮纸屑的随意丢弃等.3.比如得癌症的病人增多、土地沙漠化、地球变暖等.4.只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处.如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境.(二)1.从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树.2.对比突出了老人的无私奉献精神3.(1)种树老人长得很丑,很矮(2)用反衬的手法,说明虽然老人长得丑,但是他保护环境、乐于奉献的精神却很美.4.老人种树、爱树、把自己当作树的一部分,充分表现了老人保护环境、乐于奉献的精神,人们永远都会记住他的崇高的精神.四、提示:这次习作要求写一份有关环保的倡议书,因此“环境保护”就是这份倡议书的中心意思.围绕中心意思,可以先写一写你对学校周边环境的调查发现,陈列出相关的问题,表达对环境保护的忧虑和关心,然后再有针对性地从不同角度和不同方面选择不同的材料提出倡议.。
最新部编版六年级上册语文第六单元试卷同步练习及答案
最新部编版六年级上册语文第六单元试卷同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
zāo gāo lǐmào yījīn jiàng yóuzhòu rán huǐhuài tái xiǎn jìqì二、用“ ”选择正确的读音。
泪潸潸．（shān sān）传．记（zhuàn chuán）鄙．视（bǐbì）野蛮．（mán máng）青稞．（kēguǒ）惊蛰．（zhézé）三、比一比，再组词。
陕（_________）饶（_________）诫（_________）卵（_________）浃（_________）绕（_________）戒（_________）卯（_________）谓（_________）础（_________）脯（_________）味（_________）渭（_________）拙（_________）哺（_________）昧（_________）四、先将词语补充完整，再选词填空。
（____）音绕（____）别（____）心（____）（____）歌（____）舞（____）俗共（____）独（____）（____）心（____）（____）如生1.只要你能拿出切实可行、__________的解决方案给我们看，大家当然会支持你。
2.曲终人散，可__________，那优美的旋律还在我的耳畔久久回响。
五、选词填空。
宽敞宽阔宽广1．看见了（_______）的密西西比河在那儿滚滚地流着。
2．首都机场候机大厅好像水晶宫，灯火辉煌，（______）明亮。
3．友情是大海，多一滴它未必（_______），少一滴它同样浩瀚。
六、按要求完成句子练习。
1.我们只有一个地球。
我们要保护地球。
部编版六年级上册语文第六单元提升练习及答案
第六单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是( )。
(4分)A.堤．坡(dī)语重．心长(zhònɡ)B.河畔．(bàn)歪歪扭．扭(niǔ)C.赫．然(chì)用其所长．(chánɡ)D.模．仿(mó)误入歧．途(zhī)(二)下面几组词语,没有错别字的一组是( )。
(4分)A.生涯擅抖红摩纸嘎然而止B.折腾亨受红双圈迫不及待C.憧憬洋溢双刃剑不能自拔D.熏陶持教策画书无怨无悔(三)给下面词语中加点的字选择正确的解释。
(12分)1.身临．其境( )A.来,到。
B.挨着,靠近。
C.遇到,碰到。
2.迫．不及待( )A.逼迫,胁迫。
B.急促,急迫。
C.接近,狭窄。
3.引人入胜．( )A.胜过,超过。
B.能承担,能承受。
C.优美的。
(四)根据要求,完成句子练习。
(15分)1.以“老师、学生”为主题,分别写一个比喻句。
(6分)(1)老师:(2)学生:2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。
(3分)有的．．同．．同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩急剧下滑;有的学因每天长时间上网,导致视力严重下降;有的．．同学受网络不良信息的影响,竟铤而走险,误入歧途。
3.根据下面的情境,写临别赠言。
(6分)(1)给你最喜欢的一位老师:(2)给你最友好的一位同学:(五)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(5分)1.田老师的“插柳之恩,终身难忘”。
句中的“插柳之恩”指的是毕业了,田老师以折柳枝的形式送别“我们”。
( )2.《作文上的红双圈》一文中,老师给“我”的作文一共打了九十八个红双圈。
( )3.《给老师的一封信》主要写了方老师“迎接新生、教‘我’写字、鼓励运动员、上课编故事”四件事情,表达了“我”对方老师的喜欢和热爱之情。
( )4.网络是一把双刃剑,我们要科学、文明地使用网络,认清它的利与弊,把握自己,把握美好的未来。
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时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。
(38分)(一)读拼音,写词语。
(6分)h é’ǎi ( )可亲的奶奶总是把l án zi ( )之类的东西kānɡ kǎi ( )地借给别人使用,我笑她爱心f àn l àn ( ),她却笑着说:“我这叫zī yu án ( )共享!”我也要向她学习,长大后为他人、为国家多作ɡòn ɡ xi àn ( )。
(二)用“\”画去加点字不正确的音节。
(4分)1.“长征”运载．(zǎi z ài )火箭升空的画面非常壮观．(ɡuān ɡuàn )。
2.在恶．(è ě)劣的环境中,这棵参．(cān cēn )天大树依然顽强地生长着。
(三)与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是( )。
(4分)A.排山倒海B.地动山摇C.惊涛骇浪D.天涯海角(四)写出下列加点的词语的反义词。
(4分)1.树勇敢．．( )地顶住了凶猛．．( )的洪水。
2.地球所拥有．．的自然资源也是有限．．的。
(五)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
(8分)(1)改为反问句:(2)为什么说“青山是不会老的”?2. 照样子,仿写句子。
(4分)农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。
农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像 , 。
3.用自己的话说说下面诗句的意思。
(4分)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
4.写一句保护环境或节约资源的宣传语。
(4分)二、积累运用。
(10分)1.古诗名句填空。
(6分)(1)《浪淘沙》中,描写黄河的雄伟气势的诗句是 , 。
(2)《书湖阴先生壁》中,引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是 , 。
(3)《江南春》中写到了“莺啼”,你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是 , 。
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时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。
(38分)(一)读拼音,写词语。
(6分)hé’ǎi ( )可亲的奶奶总是把lán zi ( )之类的东西kānɡ kǎi ( )地借给别人使用,我笑她爱心fàn làn ( ),她却笑着说:“我这叫zī yuán ( )共享!”我也要向她学习,长大后为他人、为国家多作ɡònɡ xiàn ( )。
(二)用“\”画去加点字不正确的音节。
(4分)1.“长征”运载．(zǎi zài )火箭升空的画面非常壮观．(ɡuān ɡuàn )。
2.在恶．(è ě)劣的环境中,这棵参．(cān cēn )天大树依然顽强地生长着。
(三)与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是( )。
(4分)A.排山倒海B.地动山摇C.惊涛骇浪D.天涯海角(四)写出下列加点的词语的反义词。
(4分)1.树勇敢．．( )地顶住了凶猛．．( )的洪水。
2.地球所拥有．．的自然资源也是有限．．的。
(五)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
(8分)(1)改为反问句:(2)为什么说“青山是不会老的”?2. 照样子,仿写句子。
(4分)农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。
农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像 , 。
3.用自己的话说说下面诗句的意思。
(4分)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
4.写一句保护环境或节约资源的宣传语。
(4分)二、积累运用。
(10分)1.古诗名句填空。
(6分)(1)《浪淘沙》中,描写黄河的雄伟气势的诗句是 , 。
(2)《书湖阴先生壁》中,引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是 , 。
(3)《江南春》中写到了“莺啼”,你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是 , 。
2.中国文化常识填空。
(4分)《少年闰土》中有这样一段描述:“我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。
”句中的“五行”指的是 、 、 、 、 。
你或你同学的名字里带有 字,跟 有关,由此推测有可能你或他的五行缺 。
三、阅读感悟。
(22分)(一)课内阅读。
(10分)地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。
但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
1.举例说明“地球所拥有的自然资源也是有限的。
”(4分)2.读文中画横线的句子,你想到了生活中的哪些现象?(2分)3.联系生活实际,谈谈生态灾难给人类生存带来了哪些威胁?(2分)4.你想对人类说些什么心里话?写下来。
(2分)(二)课外阅读。
(12分)种树老人死了,死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。
,,,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。
”侄子照他的话做了,做完就走了。
老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。
老人对自己的树有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点儿惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。
十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。
只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……直到,直到老人死去。
来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。
人们都说:那是种树老人。
老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
1. 哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”,请用“”从文中画出来。
(2分)2. 读文中画浪纹线的句子,思考:这些描写采用了的表现手法。
这样写的好处是。
(4分)3. “老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。
人们都说:那是种树老人。
”这句话与上文的哪句话相应?其深刻含义是什么?(4分)(1)照应的句子:(2)深刻的含义:4. “老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
”联系全文看,这表现了什么?(2分)四、习作平台。
(30分)对你们学校及周边环境进行调查采访,你发现了哪些问题?你是否进行了深入的思考?把你看到的、想到的写成一份倡议书,递交给有关部门。
要求格式正确、内容具体、有实效性。
参考答案第六单元提升练习一、(一)和蔼篮子慷慨泛滥资源贡献(二)画去:zǎiɡuàněcēn(三)B(四)1.胆怯温顺2.失去无限(五)1.(1)这位普通老人让我领悟到:青山怎么会老呢?(2)老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。
2.一群鱼儿一到水里就自由畅快地嬉戏3.江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。
4.保护环境,人人有责。
二、1.(1)如今直上银河去同到牵牛织女家(2)一水护田将绿绕两山排闼送青来(3)留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼2.金木水火土示例:鑫金金三、(一)1.石油、煤炭、金属矿藏等资源不可再生,所以是有限的。
2.废水、废气、废物的随意排放,果皮纸屑的随意丢弃等。
3.比如得癌症的病人增多、土地沙漠化、地球变暖等。
4.只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。
如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。
我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。
(二)1.从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。
2.对比突出了老人的无私奉献精神3.(1)种树老人长得很丑,很矮(2)用反衬的手法,说明虽然老人长得丑,但是他保护环境、乐于奉献的精神却很美。
4.老人种树、爱树、把自己当作树的一部分,充分表现了老人保护环境、乐于奉献的精神,人们永远都会记住他的崇高的精神。
四、提示:这次习作要求写一份有关环保的倡议书,因此“环境保护”就是这份倡议书的中心意思。
围绕中心意思,可以先写一写你对学校周边环境的调查发现,陈列出相关的问题,表达对环境保护的忧虑和关心,然后再有针对性地从不同角度和不同方面选择不同的材料提出倡议。
1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seenthe Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn'thave known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some peopletold me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rainat noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。
20.8.158.15.202013:4413:44:06Aug-2013:442、最困难的事情就是认识自己。
二〇二〇年八月十五日2020年8月15日星期六3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。
13:448.15.202013:448.15.202013:4413:44:068.15.202013:448.15.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。
8.15.20208.15.202013:4413:4413:44:0613:44:065、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
Saturday, August 15, 2020August 20Saturday, August 15,20208/15/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。
1时44分1时44分15-Aug-208.15.20207、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。
那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。
20.8.1520.8.1520.8.15。
2020年8月15日星期六二〇二〇年八月十五日8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！。