2018年小升初语文总复习精讲课件-第8章 作文-第24课时 想象作文
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2024版《想象作文》完整版ppt课件
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想象作文定义及作用
2024/1/30
定义
想象作文是学生在已有知识和经验 的基础上，通过想象、联想和幻想， 创造出新的形象和情节，表达内心 情感和思想的作文。
作用
想象作文能够培养学生的想象力、 创造力和表达能力，提高学生的写 作水平和文学素养。
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想象作文与记叙文、议论文关系
与记叙文关系
想象作文与记叙文有相似之处，都需 要通过叙述和描写来展现情节和人物 形象。但想象作文更注重想象和创造， 可以不受现实限制，自由发挥。
《想象作文》完整版 ppt课件
2024/1/30
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目 录
2024/1/30
• 想象作文基本概念与特点 • 创作技巧与方法探讨 • 实例分析：优秀想象作文欣赏与解读 • 常见问题及解决方案 • 实战演练：现场创作与互动交流 • 课程总结与延伸拓展
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CHAPTER 01
想象作文基本概念与特点
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CHAPTER 05
实战演练：现场创作与互动 交流
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现场命题或自选主题进行创作
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现场抽取题目
确保公平性，锻炼应变能 力
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自选主题
鼓励个性化表达，培养创 新思维
创作要求
明确文章体裁、字数限制 等要求
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小组内讨论交流，互相点评修改
想象作文的常见问题和解决方法 分析了学生在写作想象作文时可能遇到的问题和 困难，并提供了相应的解决方法和策略。
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鼓励学生在日常生活中多加练习和尝试
观察生活，积累素材
2018年小升初语文总复习精练课件-第8章 作文-第24课时 想象作文｜语文S版
七、作文。 牵牛花 小女孩 轮椅 请根据以上三个词语，展开丰富的想象，编一个故 事，做到想象合理，富有情趣。 八、作文。 以“这个消息一宣布，教室里顿时沸腾起来了”为 开头写一篇作文，把沸腾的场面描写得具体、生动，的理想，你的理想可能是成为一 名警察，一名科学家，一名宇航员，一名歌手„„假如 理想得以实现，你会怎么做呢？请展开想象以《假如我 是„„》为题，写一篇作文。 四、作文。 我变成了一只猫„„我怎么变成了猫？我变成猫后发生 了什么事？后来变回人了吗？请展开你丰富的想象，编 一个有意思的故事。
一、作文。 想象一下未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为题， 对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的 „„任选一项作一个尽情的描述。 二、作文。 六年的学习生活转瞬即逝，我们马上就要离开我们的母 校、老师、同学，可分别是为了再次相聚，请你展开丰 富合理的想象以“20年后的相聚”为题，写一篇不少于 450字的想象作文，体裁不限(诗歌除外)。 要求：①想象要大胆、合理、有创意地表达想象中的事。 ②内容具体、语言生动、情感真实、字迹工整。
五、作文。 井底有两只青蛙，他们渴望见到井外的世界。一场暴雨 过后，井水涨满了井口，两只青蛙跃出井面，一只向东， 一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青 蛙又回到了井底。他们的经历有什么不同呢？ 请你以其中的一只青蛙的经历为内容，展开丰富的想象， 写一篇作文，题目自拟。
六、作文。 同学们都喜欢读童话故事，看卡通片。你是否注意 到：在童话故事和卡通片中，仿佛一切东西都有生 命，都会说话。不信，你回想一下你读过的童话， 猫、狗、鸡、鸭会说话，山、水、田、林、路会说 话，就连文具盒、铅笔也会说话。请你以第一人称 的口吻——“我”，把人类污染环境的情况作为事 情的起因，写一则童话。
小升初语文作文题型专项讲解-想象作文二(课件)统编版
我深深地呼了一口气，想好好 休息下，不料一阵风刮来，现在我 的小小的 身体哪里承受得住这大风。我被大 风吹啊吹啊，吹了茂密的草地上， 此时的已经有些精疲力尽了，我真 想回家呀。
歇了一会儿，我继续漫无目的 地飞着，终于飞到了灯火通明的大 城市中。“天哪!”我望着眼前的 景象:一条条四通八达的马路，一 辆辆急速飞驰的小轿车，还有一座 座拔地而起的大厦。...
例文：我是地球
我，姓地，名球，是人类的家园。在人类眼中，我可是个庞然大物， 因为我的身上居住着几十亿人呢。但是人类不知道，在茫茫的宇宙中，我 不过是沧海一粟，我只是宇宙中一个普通的成员，不过我也有我自己的生 活。
平常，我为了和其他星球增进友谊，我们会一起玩躲避陨石的游戏， 有空的时候，我们还会赛跑，但是不知道为什么，我和月亮兄弟总跑不到 一块儿去。在宇宙中，我最不敢交的朋友就是太阳哥哥，他每时每刻都在 燃烧，如果离他近一点儿的话，那后果真是不堪设想。
2.发挥想象，具体描绘精彩画面。
通过你的视角带读者来到全新的世 界，你的描写将构建起-一个全新的 未来，因此在文章中发挥你的想象 尤为重要。给自己的旅程加上几个 曲折的情节，这样你的文章一定会 更吸引人。
3.写出你为什么要变成想象 中事物的理由。
在你的想象中，你会变成另一 种东西，所以必须写清楚你想 变成它的理由。这样你的想象 作文就不会过于的天马星空。
一早醒来，发生了一件天的事!我居然变 成了一只小仓鼠!除了肚子是雪白的，其他地 方都是土黄色的。那四条小短腿还在上下舞动 着。我尝试着下床，然而厚实的棉被却把我包 裹地严严实。我想往床边挪动，可是腿很不听 话，一会儿劈了个横又，一会儿又用力过猛摔 了个四脚朝天。
正当我努力控制四肢时，房门突然打开了。 之后我的被子被掀开了，我满心欢喜地以为自 己就要解放了。然而是弟弟，他看到我，一点 都不惊讶，还满心欢喜地把我拎起来关进一个 铁笼子里。然后拿着笼子飞快地跑出门，又放 进了一个密不透风的货车里。车厢里一片漆黑， 我想喊“救命”，可是嗓子里发出的却吱吱吱 的叫声。在这黑暗又让人恐惧的地方，一种孤 独感油然而生。此刻，我好想妈妈!
小升初语文综合复习之作文复习课件(共23张PPT)
小学语文作文总复习
作文是语文的半壁江山
亮点一:亮出题目 亮点二:亮出开头 亮点三:亮出语言 亮点四:亮出层次 亮点五:亮出材料 亮点六:亮出结尾 亮点七:亮出标点 亮点八:亮出书写
题目是文章的眉毛 开头是文章的脸面 语言是文章的材料 层次是作者的思路 材料是文章的血肉 结尾是文章的帷幕 标点是文章的呼吸 书写是文章的服饰
高分作文的技巧
一、语句通顺 二、名言警句 三、修辞或成语 四、三个以上的段落 五、四种以上的标点
1 小升初总复习建议
总结技巧（一） 下 载 后 此 页 可 删 除
小升初语文总复习是小学阶段最后一次全面、系统的复习，对于学生掌握小掉学阶段语文学科的知识和技 能，提高语文素养和综合素质，都具有重要的意义。以下是小升初语文总复也习的可建编议，辑希修望改能对同学们
1、审题
（2）比较法：
根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较， 弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自 拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它 们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。
（3）设问法：
先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后 对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略 得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样 的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说 她变了？
3、选择材料
材料的选择、详略，都要为中心服务。 常犯的毛病有：
（1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。 （2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。 （3）选材平淡，不典型。
因此，要注意两点： 第一、 要围绕作文中心思想选择材料。 第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典 型的事件作为材料。
4、组织材料
作文是语文的半壁江山
亮点一:亮出题目 亮点二:亮出开头 亮点三:亮出语言 亮点四:亮出层次 亮点五:亮出材料 亮点六:亮出结尾 亮点七:亮出标点 亮点八:亮出书写
题目是文章的眉毛 开头是文章的脸面 语言是文章的材料 层次是作者的思路 材料是文章的血肉 结尾是文章的帷幕 标点是文章的呼吸 书写是文章的服饰
高分作文的技巧
一、语句通顺 二、名言警句 三、修辞或成语 四、三个以上的段落 五、四种以上的标点
1 小升初总复习建议
总结技巧（一） 下 载 后 此 页 可 删 除
小升初语文总复习是小学阶段最后一次全面、系统的复习，对于学生掌握小掉学阶段语文学科的知识和技 能，提高语文素养和综合素质，都具有重要的意义。以下是小升初语文总复也习的可建编议，辑希修望改能对同学们
1、审题
（2）比较法：
根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较， 弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自 拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它 们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。
（3）设问法：
先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后 对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略 得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样 的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说 她变了？
3、选择材料
材料的选择、详略，都要为中心服务。 常犯的毛病有：
（1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。 （2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。 （3）选材平淡，不典型。
因此，要注意两点： 第一、 要围绕作文中心思想选择材料。 第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典 型的事件作为材料。
4、组织材料
2018年小升初语文总复习精讲课件-第8章 作文-第24课时 想象作文
核心要点
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
小学作文指导：小学作文之想象类作文PPT课件
• 假如我是一只小鸟，那一定是一只聪明的小鸟。 知道哪棵树上的浆果最好吃；知道什么时候的露 水最甘甜；了解哪棵树虫子最多；了解森林中哪 棵树最高，年龄最老。课上，“老师”教我森林 万物的生长过程；课上，“老师”教我如何领会 爱；课上，“老师”教我如何付出爱……我被所 有的“老师”教育着，夸奖着。
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三 想象作文类型
1)发挥想象，运用童趣，编写童话。
• 例如，运用小学生喜爱动物的天性，把自 己当成动物来表达它们心中的喜怒哀乐。 或者是赞美某一种情操或美德，比如对勤 劳、诚实、助人为乐等优良品质的赞美； 相反也可以就懒惰、贪婪、说谎等不良品 质加以批评。有了素材后，自己再用巧妙 的情节相联系，配以精彩生动的语句，就 可以写出一篇不错的童话故事。当然，也 可以把人物安排成其他事物，同时赋予它 思想、语言、行为。
这类作文的要求是： 它们均属于以现实为的同学聚会》、《未来的音乐 家》、《克隆爸爸》、《老师变年轻了》、 《同龄的祖孙俩》、《梦幻宾馆》等等。
回 1) 发挥想象，运用童趣，编写 顾 童话。
， 2)用充足的科学知识，及丰
想 富的科学兴趣，写好科幻作
例如《小鼹鼠的皮鞋车》一文有以 下这样的片段
• 小鼹鼠吱吱在家觉得没意 • 小青蛙正在池边伤心地哭，
思，又没有精彩的电视节
它看见了皮鞋车，就对吱
目，小吱吱就到山上去玩。 吱说：“吱吱，我的腿摔
它在山上看到一只被人扔
坏了，可我今天要去参加
掉的破皮鞋。它脑子一动， 森林音乐唱歌比赛，你能
心想：“我把它改成一辆
• 它还可以控制市内温度，清洁空气呢！城市里的 广场特别多，每个广场上都有大片的绿化带和自 动喷泉。我走进广场边的一个超市里，里面的东 西琳琅满目，全世界的东西都可以得到。回到家， 只见饭桌上放着丰盛的饭菜，电视机、灯都开着， 房间被收拾得干干净净。我问麦克：“这是谁干 的？”“这自然是房屋里的小机器人做的。人们 如果在这房子里生了病，房子就会自动给医院打 电话。如果坏人来了，房子就会自动报警。
2018年小升初语文总复习精讲课件-第8章 作文-第24课时 想象作文
核心要点
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
小升初语文总复习精讲课件- 作文-时 想象作文
文类作文分为扩写、缩写、改写和 编写。①扩写就是把情节简单的短文或片 段，通过合理想象，扩充成一篇内容充实、 结构完整的文章。②缩写就是把内容较复 杂、文字较长的文章进行压缩，保留其主 拓展课文 要内容，限制字数，缩写成一篇短文。③ 类作文 改写就是改变原文的表现形式，主要有改 变人称、改变体裁、改变记叙的顺序、改 变语言形式等。④续写就是根据原材料所 提供的范围、线索、人物性格及作者的思 路等，续写出情节的发展和人物的活动、 心理、语言，使原文能够合理发展。
1．看图，展开想象写一篇作文。 2．根据提供的一个情境，进行补写、续写、改写、扩 写等。 3．想象力很重要，要努力培养丰富的想象力。
核心要点
看图作文
材料重 组式作文
核心内容 ①看图作文先要仔细观察画面，领会画 中的意思；②看图作文常常在图画部分 外，还有一些文字说明或要求，写作时 务必看清楚；③抓住图画的主要内容， 展开丰富的联想，写出新意。 根据所提供的材料、条件等发挥自己的 想象，用故事情节把它们联系起来。
核心内容 根据自己喜爱的动物、植物、物品等展 童话式作文 开想象，赋予它们生命，让它们会说话、 会思考，写出它们之间发生的有趣故事。 根据某种情况，结合自己的生活经验进 行想象和联想。这样的作文又分为两种： 一种是现实的，如《十年后的我》《未 假设类作文 来的学校》等，另一种是根本不存在的， 也可以称为“幻想作文”，如《假如我 是一只猫》《月球上的新居民》等。
核心要点
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1、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
1．看图，展开想象写一篇作文。 2．根据提供的一个情境，进行补写、续写、改写、扩 写等。 3．想象力很重要，要努力培养丰富的想象力。
核心要点
看图作文
材料重 组式作文
核心内容 ①看图作文先要仔细观察画面，领会画 中的意思；②看图作文常常在图画部分 外，还有一些文字说明或要求，写作时 务必看清楚；③抓住图画的主要内容， 展开丰富的联想，写出新意。 根据所提供的材料、条件等发挥自己的 想象，用故事情节把它们联系起来。
核心内容 根据自己喜爱的动物、植物、物品等展 童话式作文 开想象，赋予它们生命，让它们会说话、 会思考，写出它们之间发生的有趣故事。 根据某种情况，结合自己的生活经验进 行想象和联想。这样的作文又分为两种： 一种是现实的，如《十年后的我》《未 假设类作文 来的学校》等，另一种是根本不存在的， 也可以称为“幻想作文”，如《假如我 是一只猫》《月球上的新居民》等。
核心要点
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1、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
小升初语文总复习精讲课件-第8章 作文-第24课时 想象作文
1．看图，展开想象写一篇作文。 2．根据提供的一个情境，进行补写、续写、改写、扩 写等。 3．想象力很重要，要努力培养丰富的想象力。
核心要点
看图作文
材料重 组式作文
核心内容 ①看图作文先要仔细观察画面，领会画 中的意思；②看图作文常常在图画部分 外，还有一些文字说明或要求，写作时 务必看清楚；③抓住图画的主要内容， 展开丰富的联想，写出新意。 根据所提供的材料、条件等发挥自己的 想象，用故事情节把它们联系起来。
Байду номын сангаас核心要点
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
核心要点
看图作文
材料重 组式作文
核心内容 ①看图作文先要仔细观察画面，领会画 中的意思；②看图作文常常在图画部分 外，还有一些文字说明或要求，写作时 务必看清楚；③抓住图画的主要内容， 展开丰富的联想，写出新意。 根据所提供的材料、条件等发挥自己的 想象，用故事情节把它们联系起来。
Байду номын сангаас核心要点
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
2018年小升初语文总复习精讲课件-第8章 作文-第22课时写作技巧
1．能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，能分段 表述。 2．会安排文章的结构，注意文章的开头、结尾、过渡和 照应。
核心要点
审题
核心内容 审题就是分析题目，弄清题目的含义、 范围和要求，由此决定作文的体裁、选 材范围、中心思想和写作方法，这样写 出的文章才会切题。审题包括：(1)审题 目的关键词，关键词就是所说的“题眼 ”，是写作的重点；(2)审题目的写作范 围，即时间、地点、数量、人称、内容 等限制；(3)确定写作的体裁。
核心要点
结构
核心内容 排文章的结构就是组织安排材料。安排 材料常见的方法有：(1)按事情发展的顺 序安排材料，适合叙事类文章，分顺叙、 倒叙、插叙、夹叙夹议四种；(2)按时间 顺序安排材料，适合时间性很强的文章； (3)按空间顺序安排材料，适合游记、参 观访问记以及描写静物、场所和环境的 文章；(4)按事物的几个方面安排材料， 适用于说明文和用几件事写人的文章。
过渡
照应
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
核心要点
审题
核心内容 审题就是分析题目，弄清题目的含义、 范围和要求，由此决定作文的体裁、选 材范围、中心思想和写作方法，这样写 出的文章才会切题。审题包括：(1)审题 目的关键词，关键词就是所说的“题眼 ”，是写作的重点；(2)审题目的写作范 围，即时间、地点、数量、人称、内容 等限制；(3)确定写作的体裁。
核心要点
结构
核心内容 排文章的结构就是组织安排材料。安排 材料常见的方法有：(1)按事情发展的顺 序安排材料，适合叙事类文章，分顺叙、 倒叙、插叙、夹叙夹议四种；(2)按时间 顺序安排材料，适合时间性很强的文章； (3)按空间顺序安排材料，适合游记、参 观访问记以及描写静物、场所和环境的 文章；(4)按事物的几个方面安排材料， 适用于说明文和用几件事写人的文章。
过渡
照应
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
小升初小学语文作文指导：小学作文之想象类作文课件复习课件
•D．鲁迅和拜伦的事例，旨在证明文化的交流互鉴只会使本民族的精神更加彰显。
•3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
•A．如果世界各民族间文化交流互鉴缺失，人类文化的繁荣是不可能真正实现的。
•B．文明的交流互鉴，不仅能丰富各国人民的精神生活，也将推动大同社会的到来。
•C．只有讲究方法，民族文化才不会在交流互鉴中失去特色，背离自身发展的需要。
2)用充足的科学知识，及丰富的科 学兴趣，写好科幻作文。
• 科学知识，同时还要对某一方面的科学现象感兴趣，
再加入自己的想象来写，这样会使文章较好地体现
未来世界的高科技水平。例如可以选取这样的题目
《月球上的新居民》、《火星探险记》、《太空遨
游》、《奇遇飞碟》等。
但是这样的文章切忌不能凭空胡想， 光有想法，没有素材，这样不但写不 好还会偏离主题。
美的歌，会跳最秀的舞，我是林中百鸟之中的佼佼者。
鸟儿都喜欢我，都羡慕我。我在歌会、舞会中的出色表
现，令所有鸟儿羡慕，我昂着头，欣然接受鸟儿们羡慕
的目光。
假如我是一只小鸟，那一定是一只聪明的小鸟。知
道哪棵树上的浆果最好吃；知道什么时候的露水最甘甜； 了解哪棵树虫子最多；了解森林中哪棵树最高，年龄最 老。课上，“老师”教我森林万物的生长过程；课上， “老师”教我如何领会爱；课上，“老师”教我如何付 出爱……我被所有的“老师”教育着，夸奖着。 假如我是一只小鸟，那一定是一只快乐，自由，美
扬的歌曲，跳一段轻盈优美的舞蹈。再找一颗长满鲜嫩的红彤彤
的浆果的树，吃几颗最大、最饱满的浆果，还要喝几滴甘甜可口 的露水。最后，再飞到一棵最高的老云杉上，放开喉咙大喊伙伴 们，请它们同我一起去探险，与我比歌声，和我拼舞蹈。与我一 起度过这快乐的一天。
小升初部编语文总复习-所有作文类型专题讲解课件(含历年作文真题)
1.写人记叙文的常见类型
1、一人一事一品质 一人一事的事，应是最能表现人物品质性格特征的典型的事。要把事件完整，事情的起因
是什么，经过怎么样，结果如何。特别是在字经过的时候要通过人物的语言，动作、心理去 具体描写民，即用行动表现人品，用语言表现性格。一定要写出在什么情况下去做，去说去 想的，这样刻画的人物才有立体感。 2、一人多事一品质
写事的文章着笔于事件，事件应是完整的给人的印象最深的是事件 本身，蛇以揭示事情的本质特征和对社会具有的普遍意义为目的。
想象作文
单击此处输入你的副标题，请尽量言简意赅的阐述观点
03
一、什么是想象作文
想象作文是在现实生活实际的 基础上又超时间、空间和生活常 规的限制所产生的奇思异想，并 将描述出来的文章。
二、想象作文的素材
小学生的想象作文主要有科学 幻想故事，自己的愿望和理想， 童话、寓言等。
三、怎样写好谈愿望 和理想的想象作文
要大胆展开想象，具体描绘自 己的愿望，要将愿望和理想具体 化。
想象要注意理想与现实的关系。
1.要大胆想象，具体描绘
如：《二十年后的我》中“我”在家乡建了一座现代化的 养兔场，喂兔全部采用自动化程序传送带及时输送鲜嫩的 青草和精饲料，机器人像挠痒似的给兔子剪毛，电脑“兔 妈妈”通过胶管奶头“让刚出生的小兔吮吸乳汁，有乳汁 是经科学方法配制的，十天就把小兔喂提洁白如玉，膘肥 体壮。经过努力，还培养了”中华大白兔“……
2.想象要注意理想与现实的关系
应以现实生活，科学知识为基础，在未来的时空可能出现或达到的， 要注意把理想和现实很好的体现出来。
如《假如我有一支神笔》 因作者春节去老师家拜年时，看到老师住房拥挤简陋，一张饭的折
叠桌几乎占满了剩下的空间，墙上钉着几块木板，上面排列着，大大小 小的提篮……这是现，于是作者想象如果有一支神笔（或是个大富翁） 为老师画一幢一厅四室的房子，房内设备齐全，一间为书房，内有书架， 书架上有书，墙上还贴着字画容厅内有……在房子后面有花园，花园里 有……老师累了怎么样……
四年级上册语文园地八的想象作文PPT讲义
语文园地八 想象作文
在口语交际的基础上,写一篇想象作文,可以 写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内 容,还可以写科幻故事,想象要丰富,内容要具体, 语句要通顺,题目自己定,写好以后认真读一读, 改一改,
让我们展开想象的翅膀,放飞美 好的愿望…… 未来世界……
想象作文基本要求：
1、想象作文是以对想象中的场景或事 物的描述为主要内容的作文,是作者作业用的是激光感应笔,这
支笔可以从你入学一直用到离开 这所学校,老师要是想看谁的作业, 只需要在讲台上轻轻一按,就可以 把他的作用调出来,教室里的电灯 你不要小瞧它,假如那位粗心的小 值日生忘了关灯,过了30分钟电灯 就会自动熄灭,
我真为自己设计的杰作 神奇的教室而高兴、自 豪
进入魔法世界
走进教学楼,我发现操场都设计在地下,自动升降 机把我带入地下操场,这里根据用途的不同,分成 了上下几层,机器人只要按动一下升降机里的绿 色按钮,我们就会来到环绕塑胶跑道的绿茵茵的 足球场；按一下蓝色的按钮,就能去清澈见底的 游泳池游泳；按一下白色的按钮,一个
现代化的滚轴溜冰场会呈现在眼前；按一下黄颜 色的按钮,一个妙趣横生的游乐场使我乐而忘返,
▪ 行语音交流了,
未来的衣服
2409年,科技发达得很,人可以飞上天,动物呢也可以听懂人话……呵没想到 吧,我也是一个非常有名的发明家,最有代表性的就是我发明的未来的衣服,这是 一种高科技的服装,它不仅颜色五彩缤纷,它的功能也不少哦开篇点题,
这种万能变身衣的最新产品十分轻便、灵活……穿上万能变身衣,即使在寒 冷的南极也不会感到寒冷；就算是在巨型烤箱里,也不会感到炎热,要问为什么, 因为这件万能变身衣内部装有自动调节气温系统,无论身处多么寒冷、多么炎热 的环境,都能保持一定的温度不变,衣服上的纽扣就是操作的按钮,如果是冬天, 你就按白色按钮,它就会给你身上穿上一件羽绒服,下雨时,你就按蓝色按钮,它 就会在你的头上伸出一把雨伞,如果你要去郊游玩耍,就可以按红键,它将自动放 出好听的音乐……介绍万能变身衣的特点以及如何操作,
在口语交际的基础上,写一篇想象作文,可以 写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内 容,还可以写科幻故事,想象要丰富,内容要具体, 语句要通顺,题目自己定,写好以后认真读一读, 改一改,
让我们展开想象的翅膀,放飞美 好的愿望…… 未来世界……
想象作文基本要求：
1、想象作文是以对想象中的场景或事 物的描述为主要内容的作文,是作者作业用的是激光感应笔,这
支笔可以从你入学一直用到离开 这所学校,老师要是想看谁的作业, 只需要在讲台上轻轻一按,就可以 把他的作用调出来,教室里的电灯 你不要小瞧它,假如那位粗心的小 值日生忘了关灯,过了30分钟电灯 就会自动熄灭,
我真为自己设计的杰作 神奇的教室而高兴、自 豪
进入魔法世界
走进教学楼,我发现操场都设计在地下,自动升降 机把我带入地下操场,这里根据用途的不同,分成 了上下几层,机器人只要按动一下升降机里的绿 色按钮,我们就会来到环绕塑胶跑道的绿茵茵的 足球场；按一下蓝色的按钮,就能去清澈见底的 游泳池游泳；按一下白色的按钮,一个
现代化的滚轴溜冰场会呈现在眼前；按一下黄颜 色的按钮,一个妙趣横生的游乐场使我乐而忘返,
▪ 行语音交流了,
未来的衣服
2409年,科技发达得很,人可以飞上天,动物呢也可以听懂人话……呵没想到 吧,我也是一个非常有名的发明家,最有代表性的就是我发明的未来的衣服,这是 一种高科技的服装,它不仅颜色五彩缤纷,它的功能也不少哦开篇点题,
这种万能变身衣的最新产品十分轻便、灵活……穿上万能变身衣,即使在寒 冷的南极也不会感到寒冷；就算是在巨型烤箱里,也不会感到炎热,要问为什么, 因为这件万能变身衣内部装有自动调节气温系统,无论身处多么寒冷、多么炎热 的环境,都能保持一定的温度不变,衣服上的纽扣就是操作的按钮,如果是冬天, 你就按白色按钮,它就会给你身上穿上一件羽绒服,下雨时,你就按蓝色按钮,它 就会在你的头上伸出一把雨伞,如果你要去郊游玩耍,就可以按红键,它将自动放 出好听的音乐……介绍万能变身衣的特点以及如何操作,
【小升初】语文总复习第二十四讲 话题、想象类作文指导 课件
要善于选择自己熟悉的、想说的、有话可说的、有一定拓展空间 的内容去写。要善于抓住生活中的细节，联系生活实际去写。要善于 从新的角度，也就是从新的方面去认识事物，表现事物。
示例 话题：”爱护生态环境“
《让悲剧不再重演》 《大自然的呼唤》 《未来的地球》 《地球妈妈哭了》
……
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.7.2621.7.26M onday, July 26, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.7.2621.7.2611:50:5611:50:56July 26, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月26日星期一上午11时50分56秒11:50:5621.7.26
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:50:5611:50:5611:507/26/2021 11:50:56 AM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。21.7.2611:50:5611:50Jul-2126-Jul-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:50:5611:50:5611:50Monday, July 26, 2021
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1.化大为小
有些话题，范围很大，可表现多个主题。我们可以把宽泛的话题转 换成若干个“小话题”，转换成具体的人、事、物、理，然后选取自己 最熟悉、最得心应手的去写。
小学三年级语文想象作文课件 小学三年级语文想象作文课件 2018版共23页文档
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
小学三年级语文想象作文课件 小学三
年级语文想象作文课件 2018版
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
小学三年级语文想象作文课件 小学三
年级语文想象作文课件 2018版
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
八单元主讲及作文
第八单元习作指导：如何写奇思妙想想象作文，顾名思义，就是作者根据已有的生活经验和知识，凭借想象的翅膀，超越实际生活，去构想出见过或根本没有出现过的生活图景，以达到某种表达效果的文章。
一位作家曾说过：“一个会回忆，会联想，会想象的人，才是会构思的人。
”由此可见，想象对我们学习、进步有着重要的作用。
因此，写好想象作文，会提高我们的想象力、创造力。
会成为我们一生的学习、工作打下坚实基础的。
那么，怎样写好想象作文呢？1、构思巧妙对未来的想象不是写现实的事物，这就要求我们在构思上动些脑筋，写法上新颖，有吸引力。
比如可以直接写未来的情景。
有个同学在作文的开头写“今天是2024年元旦，我们分别的老同学欢聚一堂……；”也可以采取设问的开头方法，如“祖国未来是什么样子呢？”还有的同学以做了一个梦为开头，以醒来后希望梦境变成现实为结尾……不管用什么方法，都应该努力使自己的文章对别人产生吸引力，一看到开头，就愿意继续读下去。
2、大胆合理既然是想象作文，想象是十分重要的。
在我们确定了要写的材料后，我们就应紧扣材料（可能是一方面，也可能是几方面）展开丰富的想象。
这个想象一定要做到奇，即奇特，富有个性，是属于你自己的大胆而奇特的想象。
你想象中的20年后的某一方面是什么样的，你们的聚会是什么样的，你就可以是什么样的。
因此，同学们一定要大胆地展开想象，尽量在想象汇总突出自己的创新。
想象要大胆而有新意，具有时代性的同时，要注意合理。
想象的合理指想象要基于现实。
它是想象而不是狂想、妄想。
要基于现实，又要超越现实。
写这类作文要注意调动自己的生活经验，将自己平时观察所得，根据表达的需要，合乎情理地展开想象。
3、内容具体有了大胆而合理的想象，我们应把想象的内容具体而详细地写出来。
写时要围绕一个中心内容，把想象的变化、情景，有重点，有层次、具体地描述出来，不可只写一些简单、空洞的概念。
写得具体而详细，这样文章才会有具体内容。
4、感情真实首先，对未来的展望是幸福的，我们应把这种幸福的感受融于语言中，在字里行间，渗透“我们”的幸福感。
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核心内容 根据自己喜爱的动物、植物、物品等展 童话式作文 开想象，赋予它们生命，让它们会说话、 会思考，写出它们之间发生的有趣故事。 根据某种情况，结合自己的生活经验进 行想象和联想。这样的作文又分为两种： 一种是现实的，如《十年后的我》《未 假设类作文 来的学校》等，另一种是根本不存在的， 也可以称为“幻想作文”，如《假如我 是一只猫》《月球上的新居民》等。
1．看图，展开想象写一篇作文。 2．根据提供的一个情境，进行补写、续写、改写、扩 写等。 3．想象力很重要，要努力培养丰富的想象力。
核心要点
看图作文
材料重 组式作文
核心内容 ①看图作文先要仔细观察画面，领会画 中的意思；②看图作文常常在图画部分 外，还有一些文字说明或要求，写作时 务必看清楚；③抓住图画的主要内容， 展开丰富的联想，写出新意。 根据所提供的材料、条件等发挥自己的 想象，用故事情节把它们联系起来。
核心要点
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1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。 不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 • 2、孤单一人的时间使自己变得优秀， 给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交 代。 • 3、命运给你一个比别人低的起点是想 告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝 地反击的故事，所以有什么理由不努力! • 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。 口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的 食物能减少，自然病就少。思绪中没有过 分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样 大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人
核要点
核心内容 拓展课文类作文分为扩写、缩写、改写和 编写。①扩写就是把情节简单的短文或片 段，通过合理想象，扩充成一篇内容充实、 结构完整的文章。②缩写就是把内容较复 杂、文字较长的文章进行压缩，保留其主 拓展课文 要内容，限制字数，缩写成一篇短文。③ 类作文 改写就是改变原文的表现形式，主要有改 变人称、改变体裁、改变记叙的顺序、改 变语言形式等。④续写就是根据原材料所 提供的范围、线索、人物性格及作者的思 路等，续写出情节的发展和人物的活动、 心理、语言，使原文能够合理发展。