洋墩中学开展期初交通安全教育
开学第一课中学交通安全主题班会教案
开学第一课中学交通安全主题班会教案第一篇一、中学生不良的交通行为表现中学生的交通行为是比较广泛的，但主要表现在行路、骑车、乘车乘船等方面，下面就这些方面中学生不良的交通行为作一列举。
⑴中学生在路上的不良行为：在道路上行走时不走人行道;在没有人行道的道路上行走时，不是靠路的右边行走，而是在路的左边或者中间行走。
横过车行道时不走人行横道、人行过街天桥或者地道，而是任意横穿，或者在车辆来暂时蓦地横穿。
只顾行路，不注意道路和车辆信号的显示，不服从交通指挥和管理。
在车行道、桥梁、隧道或者交通安全设施等处逗遛、顽耍、打闹、抛物、泼水等。
在铁路道轨上行走、坐卧、顽耍、放牧、拣拾杂物、摆放石块、木块等。
穿越、攀登或者跨越道路和铁路的隔离设施。
从铁路桥梁、隧道和没有道口或者其它平面交叉设施的铁路道轨上通过。
不听从铁路道口工作人员或者信号的指挥，钻、爬、越道口栏杆，强行通过已经关闭的铁路道口。
⑵中学生骑自行车的不良行为：未满12 岁的中学生上路骑车。
在人行道、机动车道、逆行道上骑车;在机动车道上学骑自行车。
骑车横冲直闯，争道强行，只顾自己行驶，不管前方情况和左邻右舍的安全，当机动车临近时也毫不相让。
骑车遇路口转弯时不减速，不向后望，不打手势，蓦地猛拐。
通过路口时猛蹬猛骑，遇有禁行信号时抢行或者闯行。
骑车时双手离把或者单手持物，或者再牵引一辆车，或者驮带他人。
骑车在道路上互相追逐、打闹或者曲线竞骑。
三五人骑车并列行驶或者扶肩并行。
在沙土路面遇机动车辆为抢占风头，蓦地驶向路左或者路或者。
紧随机动车后面行驶，或者手扒机动车行驶。
⑶中学生乘车乘船的不良行为：候车时不在车行道上，或者在车行道貌岸然上招呼出租车。
不按秩序挨次候车候船，在上下车船时拥挤争抢。
上车船后，不坐在坐位上，随意走动、打闹，或者将身体探出车船之外，或者向车船外任意抛投物品。
在车船上随意触动车船上的设施。
二、道路交通安全常识㈠行路常识行路是中学生最基本、最常见的交通方式。
初中生学校交通安全教育(3篇)
第1篇一、引言交通安全是关系到我们每个人生命安全的重大问题。
随着我国经济的快速发展，道路交通日益繁忙，交通事故频发。
尤其是青少年学生，由于年龄较小，安全意识相对薄弱，更容易成为交通事故的受害者。
为了提高初中生的交通安全意识，预防和减少交通事故的发生，我们有必要在学校开展交通安全教育。
二、交通安全教育的重要性1. 提高学生交通安全意识：通过交通安全教育，让学生了解交通安全知识，认识到交通事故的危害性，从而提高他们的交通安全意识。
2. 保障学生生命安全：交通安全教育有助于学生养成良好的交通行为习惯，减少交通事故的发生，保障学生的生命安全。
3. 培养学生社会责任感：交通安全教育使学生明白遵守交通规则是每个人的责任，有助于培养他们的社会责任感。
4. 促进家校合作：交通安全教育需要家长、学校和社会共同参与，有助于加强家校合作，共同关注学生的交通安全。
三、初中生交通安全教育内容1. 交通安全知识普及（1）道路交通规则：教育学生了解交通信号、标志、标线的含义，遵守交通规则。
（2）步行安全：教育学生在道路上行走时，要走人行道，靠右行走，过马路时要走人行横道，遵守交通信号。
（3）骑车安全：教育学生在道路上骑车时，要靠右行驶，不逆行，不占用机动车道，不追逐打闹。
（4）乘车安全：教育学生在乘车时，要遵守乘车秩序，不随意上下车，不将头、手伸出窗外。
2. 交通安全警示教育（1）交通事故案例：通过分析交通事故案例，让学生了解交通事故的危害性，引起他们的重视。
（2）交通安全宣传：播放交通安全宣传片，让学生直观地了解交通安全知识。
3. 交通安全实践活动（1）交通安全知识竞赛：组织学生参加交通安全知识竞赛，提高他们的交通安全意识。
（2）交通安全演讲比赛：鼓励学生发表交通安全演讲，增强他们的交通安全责任感。
（3）交通安全主题班会：开展交通安全主题班会，让学生分享自己的交通安全心得。
四、初中生交通安全教育方法1. 课堂教学：通过课堂讲解、案例分析、视频播放等方式，让学生掌握交通安全知识。
洋墩中学预防学生拥挤踩踏事故发生的安全管理制度
洋墩中学预防学生拥挤踩踏事故发生的安全管理制度为加强学校的安全管理工作，确保我校师生生命财产安全，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，保障教育、教学工作秩序的正常运行，经学校行政会议研究制定本制度。
1、全体师生员工，在楼道行走、上下楼梯，必须靠右行走，不得在学校各楼楼道集群停滞、拥挤、追逐和使用各种体育器材活动以及高声喧哗，严禁任何人在楼梯扶手栏杆上攀爬、坐、站等。
若不按要求在楼内活动、或经值周教师指导、制止、劝阻仍不听从管理出现意外的，当事人自付责任。
2、各科任课教师必需在下课前提醒学生注意安全，上下楼梯靠右行，不得拥挤。
每节课的上课教师应对本班学生上下楼梯予以监管和疏导，要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。
上课期间一旦发生紧急情况，课任教师负责组织好本班学生，按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生，防止损失扩大。
如果出现意外，课任教师负全责。
3、住校生楼道活动、上下楼梯，由生活指导老师负责疏导。
出现停电或楼梯间照明设施损坏时，生活指导教师要及时开启应急照明设备，立即到现场疏导，同时报告学校带班领导；如果出现意外，生活指导教师负全责。
4、学生课间、放学、集会上下楼梯，由各楼层值周教师负责疏导。
在上下课期间，教学楼的所有大小门都要打开，便于学生及时有效地疏散，防止踩踏事故发生。
如果出现意外，楼层值周教师和随行教师负全责。
5、食堂工作人员要组织学生排队就餐、不要推、拉、挤，维持好就餐期间的纪律。
如果出现意外，食堂工作人员负全责。
6、德育处要在教室、宿舍、餐厅及楼梯间出入口设置指示、警示标志，完善演练活动。
并通过经常、针对性的宣传教育活动，加强学生日常行为的养成教育，提高学生的安全防范能力；培养他们遵守秩序、相互礼让的文明习惯；掌握正确通过楼道的要求和在拥挤场所自我保护的知识。
注意发挥学生自我教育、自我管理的作用。
组织大型集会前要做好活动安排，要有安全预案，并责任到人，在学生集体活动中不得片面强调快速、整齐。
洋墩中学安全隐患报告09
顺昌洋墩中学安全隐患报告函
我校根据上级部门相关安全文件精神，对学校存在安全隐患进行全面排查，现将仍存在的但我校因技术或经济能力无法排除的隐患上报如下，恳请上级及相关部门给予指导帮助解决为盼：
1、新教学楼后部分围墙严重倾斜达50米左右，靠一棵树挡着，
有倒塌危险。
2、旧大门围墙与门柱分离，有较大空隙。
多处出现裂痕
3、厕所建在山脚坝墙边，因春季多雨，墙基土质又较松。
造成
厕所屋顶渗漏，墙角、墙面出现多处开裂错位现象。
以上情况因我校缺乏权威技术人员，不知是否会塌陷。
也不知如何整改。
恳请上级领导派人勘验，并设计相应整改方案为盼！
另我校校门位于多处交通叉道，来往人员车辆较多，存在交通事故隐患，需设缓冲带及反光镜等交通安全设施请上级领导协助协调解决为盼
洋墩中学
2013-5-15。
洋墩中学开展“法制宣传”系列活动
【信息报道】
洋墩中学开展“法制宣传”系列活动12月4日是我国法制宣传日，也是国家宪法日。
为切实加强对校园的法制教育和安全防范工作，提高中学生知法守法和安全防患意识。
12月5日，洋墩派出所民警洪振晖在我校开展校园法制宣传活动，为在校师生上了一堂生动的法制课。
在讲座中，根据中、小学生的认知能力和心理特点，深入浅出地向广大师生讲解了未成年人犯罪的相关法律法规。
针对中小学生安全防患意识薄弱，着重讲解了防火、防盗、防交通事故、防溺水、防毒品等方面的常识，以及发生上述危险时如何采取自救的方法。
最后，结合发生在身边的具体案例，围绕师生在安全防范、责任担当、事故应对等方面进行了详细讲解，使师生们进一步丰富了法律法规知识，做到学法、知法、懂法、守法，不断增强自身防范意识，杜绝日常各类不安全因素的发生。
此外还通过黑板报、国旗下讲话、主题班会、观看法制教育图片和与家长共同学习法律知识等形式，对学生开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动，旨在通过活动的开展，进一步增强我校师生的法制观念，自觉形成知法、懂法、守法、用法、护法的意识，促进学生的健康成长，营造一个平安、文明、和谐的校园环境。
通过我校这次法制教育活动的开展，增强了广大师生的法制素质，促进了广大师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生宪法意识和法制观念，在构建和谐校园中发挥重要作用，使全校师生充分认识到开展普法宣传的重要意义，受到了学校师生的一致好评。
（顺昌县洋墩中学梁金发）
2017年12月5日。
初中交通安全教育班会主题教案模板(精选7篇)
初中交通安全教育班会主题教案模板（精选7篇）初中交通安全教育班会主题教案模板（精选7篇）1活动目的：使队员们进一步了解国的交通规则；懂得自觉遵守交通规则对别人对自己都有好处，从小养成遵守交通法规的良好习惯。
活动形式：文艺表演活动准备：（１）排练节目：①儿歌表演：《交通规则要记牢》；②小品：《小小交通员》（２）制作红、黄、绿灯道具（头饰）活动过程：一、中队长宣布中队活动开始；二、中队长讲话：少先队员们，你们知道我国的交通规则吗？为了使大家进一步了解我国的交通规则，能自觉遵守交通规则。
今天，我们在这里召开“小小交通员”主题队会。
我希望这个主题会能开得成功，大家都能受到深刻的教育。
我预祝“小小交通员”主题中队活动圆满成功。
三、进行活动小交通员（一少先队员扮）：我是一个小小交通员，今天来和你们一起活动。
你们欢迎吗？你们说：我们交通警察希望发生交通事故吗？对了，我们交通警察是不希望发生交通事故的，因为每次交通事故都给国家和人民造成很大损失。
我们交通警察整天在马路上值勤，就是为了防止交通事故的发生。
少先队员们，你们在十字路口看到了什么标志？过马路时要看什么标志？对，是红、黄、绿灯。
现在，我们来听听他们的讲话。
一队员戴红灯头饰上台表演；一队员戴黄灯头饰上台表演；一队员戴绿灯头饰上台表演；中队长：队员们，你们听了红、黄、绿灯的话，懂得了什么？（指名回答）中队长：会前，部分小队的队员们排练了有关交通规则方面的小节目。
先请看第１小队的儿歌表演：《交通规则要记牢》。
第１小队（边说边做动作）：交通规则要记牢，红灯停，绿灯行。
过马路，走横道，来往车辆仔细瞧。
走路要走人行道，不在路中玩和闹，交通规则记在心，安全第一要做到。
中队长：下面，请看第２小队表演的小品：《小小交通员》。
（１）小交通员学着交通警察的样子站在“十字路口”管理交通，一位老大爷走在快车道上，小交通员上前说：“老大爷您走错了道，行人应走人行道。
”老大爷：“什么人行道、行人道？”只要有道都能走。
学校交通安全教育工作方案7篇
学校交通安全教育工作方案7篇学校交通安全教育工作方案篇一为进一步加强我校交通安全工作，有效防范重特大事故的发生，根据《教育部中小学公共安全教育指导纲要》要求，及上级部门的文件精神，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想以“上级领导、部门协作、齐抓共管”的总体要求，通过完善交通设施，加强交通宣传，落实部门责任，强化日常管理，全面推进我校交通安全工作的开展，为创造良好道路交通环境，构建平安校园、和谐校园贡献力量。
二、工作目标各项机制健全，师生出入便捷、安全，杜绝交通事故的发生。
三、工作任务1、学校成立了以校长组长，分管安全的副校长为副组长，各班主任及相关人员为成员的事故处理领导小组，除经常进行安全教育外，要印发《交通安全常识》宣传资料师生人手一份。
2、经常性地组织学生观看交通事故案例专题片，聘请交通事故受害人来校讲述交通事故的严重危害。
开展以《交通安全》为主题的班会，大讲交通事故的危害性。
3、严禁师生集体乘车外出远游。
教育学生在上学、放学的途中必须遵守交通规则，靠右慢行。
4、学校在放节假日之前，要对学生进行安全教育，发出安全通告，要求学生在回家与返校的途中，必须遵守交通规则，注意交通安全，严禁乘座货运和无牌无照，状况不良的车辆及拖拉机。
5、一旦发生交通事故，必须沉着镇定，立即拨打110向当地交警部门报案。
并要拦住肇事车辆或记住肇事车牌号码。
6、及时组织工作人员抢救受伤人员，或者拨打120电话等待急救中心来抢救。
并及时与受伤学生家长联系，派专人保护好事故现场，记住现场见证人，配合交警查处事故原因，分清事故责任，等候妥善处理。
四、工作要求(一)提高认识，加强领导。
交通安全涉及到师生的健康和家庭幸福，因此，此次加强学校交通安全工作是广大师生最关心的问题之一，同时也是构建和谐校园，维护广大师生根本利益的具体要求。
学校要高度的重视，切实加强领导，以高度的责任感、紧迫感和使命感投入到这项工作当中。
(二)突出重点，落实责任。
初中交通安全教育主题班会5篇
初中交通安全教育主题班会5篇初中交通安全教育主题班会篇1班会目的:1、教育学生在单独行走时应注意的安全。
2、对学生坐车时应注意的安全进行教育。
班会重点：让学生懂得交通安全方面的知识班会时间：20__年11月4日下午第二节教学过程：一、导入老师向学生提问：⑴同学们，你们坐过车吗？学生回答：坐过。
⑵那么你们坐的是什么样的车呢？有的答：坐过摩托车。
有的答；坐过自行车。
有的答：坐过小汽车。
有的答：坐过公共汽车、火车。
⑶同学们坐过各种各样的车，那么你们听到或看到过有关行人或车辆的安全知识吗？今天老师就跟你们简要的介绍。
二、新授1、向学生介绍有关交通安全知识。
⑴在有人行道的道路上，行人必须在人行道上行走。
问：放学后，应从路边绿化带内走，还是从绿化带外走？答：绿化带外。
⑵在道路上行走，必须靠右行走。
问：怎样判断是右边还是左边。
学生回答：（各种各样）老师引导：拿笔的手是右手，右手的一边是右边。
⑶行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，确认有无危险，再过马路。
不要突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措手不及发生危险。
老师先做示范，叫学生判断对错。
后让学生演一演，评一评。
a、正确动作。
b、只看一个方向。
C、突猛往前猛跑。
d、突然后退。
⑷“绿灯行、红灯停，从人行横道上行走。
”老师让学生我念几遍，并让学生牢记。
2、交通安全信号识别。
（板书后向学生介绍三灯的含义）⑴绿灯亮——准许通过②黄灯亮——等待，不准通过⑶红灯亮——不准通过⑷绿色箭头灯亮——允许通行⑸黄灯闪烁——等待！三、教师小结同学们，今天我们学了道路交通安全知识，知道了怎么走路，大家在上学路上互相监督、放学后要自觉地排好路队,严格遵守交通规则，谁做得不对，就向老师报告，我们来共同纠正他的错误。
初中交通安全教育主题班会篇2设计意图：城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。
设计这个教学时，首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而教学内容不能过于繁杂，而应简单明确。
洋墩中学安全教育月工作总结与洞小教育教学工作总结汇编.doc
洋墩中学安全教育月工作总结与洞小教育教学工作总结汇编洋墩中学安全教育月工作总结根据顺昌县教育局顺校安办[2011]12号及（闽教安[2011]4号）《关于组织开展全国中小学安全教育日和福建省学校安全教育周活动的通知》号、顺校安办[2011]13号《关于组织开展南平市2011年平安校园宣传月活动的通知》（南教安[2011]11号）文件精神，我校扎扎实实开展了第十六个全国中小学生安全教育日（3月28）及第四个福建省学校安全教育周（3月28日-4月1日）和全国中小学生安全教育月（4月1日-4月30日）活动，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育日、周月系列活动，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
现将安全教育月工作总结如下：一、领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全及法治教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校由任校长直接领导，杨上明、黄克健具体抓，政教处、团委学生会、班主任负责组织实施。
制订了可行的安全教育计划，保证了安全教育工作的顺利进行。
二、制度保证措施到位1、建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
2、签订责任书。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立了学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治警校共建，效果显著学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。
洋墩中学2018年第二十三个全国安全教育日活动总结
洋墩中学2018年第二十三个全国“中小学生安全教育日”、“中小学安全教育周”活动总结2018年3月26日，（星期一）是第二十三个全国“中小学生安全教育日”；3月26日至4月1日是“南平市中小学安全教育周”。
我校根据上级文件，开展了“做自己的首席安全官——平安校园行”主题宣传系列活动，内容丰富、形式多样，使学生在参与活动的过程中，树立了安全意识，掌握了安全知识，提高了自护自救能力，并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作。
总结如下：一、做好安全教育日（周）主题教育活动（一）充分使用好《中小学公共安全教育读本》我校抓住安全教育日、教育周这一契机，发挥课堂主渠道作用，结合《中小学公共安全教育读本》中的内容向全体中小学生普及安全教育知识。
（二）广泛开展形式多样的安全教育活动1.举办一次主题升旗仪式。
3月26日(星期一)，开展一次以安全为主题的升旗仪式。
杨上明副校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并向全体教师、学生宣读“强化安全意识，提升安全素养，做自己的首席安全官”倡议书，号召全体师生提高安全防范意识。
2.开展一次宣传教育活动。
利用校园LED显示屏进行安全知识宣传。
通过“强化安全意识、提升安全素养”“我安全、我健康、我快乐”等标语营造氛围。
3.召开一次主题班会。
各班级周一班会课开展《做自己的首席安全官》为主题的安全教育班会。
对学生进行了一次全面的安全知识教育。
4.出一期以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的手抄报，内容广泛充实。
5.开展一次安全疏散演练。
今年的中小学生安全教育日在学校领导小组的统一指挥下，学校全体师生利用3月27日课间操时间针对地震、火灾等灾害事故在教学楼开展了一次应急疏散演练。
通过有序而行动迅速的撤离“火灾事故”现场的疏散演练，使师生熟悉了疏散路线，掌握了基本的避险、逃生、自护自救技能，养成良好的安全行为习惯。
6.组织一次安全大排查。
各班于3月26日--4月1日期间，对学生布置了一份安全隐患排查作业，主题是“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”。
中学交通安全教育展板(3篇)
第1篇---一、前言随着社会经济的发展，交通工具日益丰富，交通安全问题日益凸显。
为了提高中学生的交通安全意识，预防交通事故的发生，我们特举办此次交通安全教育展板活动。
希望通过本次活动，让同学们更加了解交通安全知识，养成良好的出行习惯，共同营造安全、和谐的交通环境。
---二、交通安全知识普及（一）交通信号灯1. 红灯：表示禁止通行。
车辆和行人必须停在停车线外，不得进入路口。
2. 绿灯：表示准许通行。
车辆和行人可以按照交通规则通行。
3. 黄灯：表示警示。
车辆和行人应减速慢行，做好停车准备。
（二）交通标志1. 警告标志：如“注意行人”、“注意儿童”等，提醒驾驶员注意前方情况。
2. 禁令标志：如“禁止左转”、“禁止停车”等，规定驾驶员不得违反。
3. 指示标志：如“直行”、“右转”等，指示驾驶员行驶方向。
（三）交通标线1. 白色实线：表示禁止跨越。
2. 黄色实线：表示禁止跨越，但可以临时停车。
3. 白色虚线：表示可以跨越，但需注意安全。
---三、交通安全注意事项（一）步行安全1. 在人行道内行走，不在马路上嬉戏打闹。
2. 过马路时，走人行横道，遵守交通信号灯。
3. 穿越马路时，左看右看再左看，确保安全。
（二）骑行安全1. 骑自行车时，遵守交通规则，不逆行、不闯红灯。
2. 佩戴安全头盔，确保自身安全。
3. 骑行时保持车距，避免发生碰撞。
（三）乘车安全1. 选择正规车辆，不乘坐非法营运车辆。
2. 乘车时，系好安全带，确保自身安全。
3. 不在车内随意站立、跳跃，以免发生意外。
---四、交通安全案例警示（一）案例一小明骑自行车回家，途中闯红灯，与一辆逆行车辆发生碰撞，导致小明受伤。
案例分析：小明违反交通规则，闯红灯，是导致事故发生的主要原因。
（二）案例二小红乘坐公交车，由于未系安全带，在紧急刹车时，头部撞到车窗，造成严重伤害。
案例分析：小红未遵守乘车安全规则，未系安全带，是导致事故发生的主要原因。
---五、结语交通安全关系到每个人的生命安全，让我们共同携手，提高交通安全意识，养成良好的出行习惯，为创造安全、和谐的交通环境而努力。
中学生文明交通安全教育(3篇)
第1篇随着我国经济的快速发展，汽车已经成为人们生活中不可或缺的交通工具。
然而，随之而来的是交通事故的频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
尤其是中学生，由于年龄较小、交通安全意识薄弱，更容易成为交通事故的受害者。
因此，加强对中学生的文明交通安全教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面对中学生文明交通安全教育进行探讨。
一、加强交通安全意识教育1. 普及交通安全知识学校要加强对中学生的交通安全知识教育，让他们了解交通法规、交通信号、交通标志等基本知识。
通过课堂讲解、观看视频、举办讲座等形式，让中学生掌握交通安全的基本常识。
2. 强化交通安全意识学校要教育中学生树立交通安全意识，让他们明白遵守交通规则的重要性。
通过案例分析、情景模拟等方式，让中学生深刻认识到违反交通规则所带来的严重后果。
二、培养文明交通习惯1. 尊重行人权益教育中学生遵守交通规则，尊重行人权益。
在道路上，中学生要主动避让行人，不得随意穿越马路，不得在道路上嬉戏打闹。
2. 遵守交通信号教育中学生遵守交通信号，不得闯红灯、逆行、超车等违法行为。
在过马路时，要按照交通信号灯指示行走，确保自身安全。
3. 使用安全设施教育中学生正确使用安全设施，如安全带、头盔等。
在乘坐交通工具时，要自觉系好安全带，确保自身安全。
三、强化家校合作1. 加强家庭教育家长要关注孩子的交通安全，教育孩子遵守交通规则，养成良好的交通习惯。
家长要以身作则，树立良好的榜样。
2. 加强学校与家长的沟通学校要定期与家长沟通，了解学生在校外的交通安全状况，共同关注学生的成长。
四、开展丰富多彩的交通安全活动1. 举办交通安全知识竞赛通过举办交通安全知识竞赛，激发中学生学习交通安全知识的兴趣，提高他们的交通安全意识。
2. 组织交通安全实践活动组织中学生参观交通安全教育基地、观看交通安全宣传片等，让他们亲身体验交通安全的重要性。
3. 开展交通安全主题班会定期开展交通安全主题班会，让学生分享自己的交通安全经历，互相学习，共同提高。
校园交通安全教育材料(3篇)
第1篇一、引言校园交通安全是关系到广大师生生命财产安全的重要问题。
随着社会的发展和交通的日益繁忙，校园交通安全问题日益突出。
为了提高广大师生的交通安全意识，预防交通事故的发生，我们特制定本校园交通安全教育材料，旨在普及交通安全知识，提高交通安全防范能力。
二、校园交通安全的重要性1. 保障师生生命财产安全：校园交通安全关系到每一位师生的生命财产安全，是学校教育教学工作的基础保障。
2. 促进校园和谐稳定：良好的校园交通安全环境有利于营造和谐稳定的校园氛围，保障学校正常的教育教学秩序。
3. 提升全民交通安全意识：通过校园交通安全教育，可以辐射到家庭和社会，提高全民交通安全意识，共同维护交通安全。
三、校园交通安全常识1. 行人交通安全（1）行人应在人行道内行走，没有行人道时应在路沿石边缘行走。
（2）横过马路时，须走人行横道或过街天桥、地下通道。
（3）通过没有交通信号灯控制的人行横道时，应左顾右盼，确认安全后再通过。
（4）严禁翻越护栏、隔离设施。
（5）行走时不得嬉戏打闹、追逐竞跑。
2. 骑自行车交通安全（1）骑自行车应在非机动车道内行驶，没有非机动车道时应在右侧通行。
（2）转弯前须减速慢行，向后瞭望，伸手示意。
（3）不得双手离把、扶身并行、互相追逐、曲折竞驶。
（4）不得在道路上骑独轮自行车或者两轮自行车。
3. 乘车交通安全（1）乘坐校车、公交车等公共交通工具时，应遵守乘车秩序，文明乘车。
（2）乘坐校车时，应系好安全带，不得在车内嬉戏打闹。
（3）乘坐公交车时，不得在车厢内站立，不得将身体伸出窗外。
（4）乘坐电动车时，应佩戴安全头盔。
四、校园交通安全注意事项1. 上学、放学途中，注意观察路面情况，遵守交通规则。
2. 严禁乘坐无牌无证、超员、超载的车辆。
3. 严禁驾驶摩托车、电动车载人。
4. 严禁在道路上追逐打闹、玩耍。
5. 严禁在道路上乱扔垃圾、损坏公共设施。
五、校园交通安全教育措施1. 开展交通安全宣传活动：通过举办交通安全知识讲座、发放宣传资料、悬挂宣传标语等形式，提高师生交通安全意识。