2018届高考英语二轮复习课件(七)：完形填空与阅读七选五提分学案
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2018年高考英语二轮专题复习课件：题型四 阅读七选五 1 基础保分课
I n t e r r u p t i o n s a re o n e o f t h e w o r s t t h in g s t o d e a w h il e y o’ u re t r y i n g t o g e t w o r k d o36__ ne._ ， _ t h e re a re
析题型
通技法
试典题
随堂巩固训练
基础保分课 结
束
3．利 用 代 词 找 对 应 英语表达中代词出现的频率极高。在精读各段和各选 项的过程中，一定要注意句子中出现的人称代词或指示代 词，特别是选项中以及空格前后句子中出现的代词。根据 代词的单复数及其在句子中所作的成分，可以找出代词指 代的名词或句子，从而帮助我们解题 it可指代单数名词或 。 整个句子；they或them指代复数名词；one指代单数可数名 词；that指代不可数名词或句子；this指代单数名词或句 子；these或those指代前句的复数名词。
析题型 通技法 试典题 随堂巩固训练
基础保分课 结
束
通技法——解 题 怎 么办
一 、 遵循 4步 解 题 步骤 ， 解 题不 走 弯 路
析题型
通技法
试典题
随堂巩固训练
基础保分课 结
束
析题型
通技法
试典题
随堂巩固训练
基础保分课 结
束
二、掌握4 个 判 定 技 巧， 快 速 锁定 答 案
一、抓特殊词
i s . .” .的 句 子 ， 其 结 构 与 前 后 句 一 致 ， 意 思 与 前 后 句 匹 配 ， 由 此推断出 B项中的It指代t r u s， t 故 选B项。
析题型
通技法
试典题
2018届全国高考英语二轮复习：完形填空与阅读七选五提分学案课件(一)
语篇解读：本文是一篇记叙文。作者主要讲述了自己学习 美式手语的经历及感受。 1．A.searching C．natural B． planning D．formal
解析：根据上文“explore new aspects of life”中的关键词 “explore”及下文的内容可知，此处指作者在大学通过学习 美式手语经历了探索的(searching)过程。planning“计划制 订”；natural“自然的”；formal“正式的”。
I never felt an urge to __3__ any sign language before.My entire family is hearing, and so are all my friends.The __4__ languages were enough in all my interactions (交往 )． Little did I know that I would discover my __5__ for ASL. The __6__ began during my first week at college.I watched as the ASL Club __7__ their translation of a song.Both the hand movements and the very __8__ of communicating without speaking __9__ me.What I saw was completely unlike anything I had experienced in the __10__.This newness just left me __11__ more.
பைடு நூலகம்
2018高考英语二轮复习专题二---七选五教案教学内容
2018高考英语二轮复习专题二---七选五教案2018届高考英语专项复习教案—七选五主备人：郭金芳考纲解读补全短文题要求根据短文内容和文章结构,从短文后所给的七个顺序错乱的选项中选出五个句子作为最佳选项,填入文中的设空处,以重新恢复文章的全貌。
考生如果希望准确、深刻地理解一篇文章,必须对文章的结构有所了解,把握住全篇的文脉,即句与句、段与段之间的逻辑关系。
根据《考试说明》,结合近年来的高考阅卷实践,可以发现该题型大致通过“主旨概括句(涉及文章整体内容)、过渡性句子(涉及文章结构)、注释性句子(涉及上下文逻辑意义)”等三个类型的备选项来考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握能力。
多余的两个干扰项也往往从这三个方面进行设置,例如主旨概括句或过于宽泛或以偏概全或偏离主题,过渡性句子不能反映文章的行文结构,注释性句子与上下文逻辑脱节等。
高考大纲要求阅读七选五主要考察学生的英语逻辑思维能力，也就是对上下文之间，层次之间逻辑关系的判断能力。
试题模式：给出一篇缺少5个句子的文章，对应有七个选项，要求同学们根据文章结构、内容，选出正确的句子，填入相应的空白处。
考查重点：主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。
选项特点：主旨概括句（文章整体内容）过渡性句子（文章结构）注释性句子（上下文逻辑意义）选项分析：五个空格的位置1．如果空格出现在段首，大部分时候是关于这一段的大意。
这时要通读整段再选择能够体现整段意思的句子。
2．如果空格出现在段中，这时要根据空格前后的句子意思、备选选项的句子意思以及句子之间的逻辑关系来确定答案。
3. 如果空格出现在段尾，通常是指事情的结尾或者是总结句。
五个位置的特点1. 理解文章的基本结构：如果希望准确、深刻地理解一篇文章，必须对文章的结构有所了解，把握住全篇的文脉，即句与句、段与段之间的逻辑关系（比传统的阅读理解更精细）。
2. 注重考查考生的逻辑思维能力。
2018届高考英语二轮复习：完形填空与阅读七选五提分学案课件(五)
答案：B
7． A．left
B．fetched
C．rescued D． defeated 解析： 根据空前的“Sharks！”及 “But”可知，此处表示
“但是我总是营救 (rescued)他”。 leave“留下”； fetch“去取回”；defeat“打败”。
答案：C
8． A．roles C．images B． manners D．forms
答案：C
2．A．before C．after
B．while D．until
解析：根据语境可知，每天当(while)我们乘坐飞机 (旧的德 国卡车)飞越大西洋时，美妙的时刻就来临了。
答案： B
3．A．loss C．pressure B．death D．failure
解析：根据下文的“We' ll have to jump out.”可知，此处表 示“发动机(出现)故障(failure)”，故选D。
答案：D
14．A.panic C．doubt
B．hesitation D．silence
解析：根据语境可知，尽管恐慌、害怕(in panic)，“我” 还是游回去保护她。hesitation“犹豫”；doubt“怀 疑”；silence“沉默”。
答案：A
15．A.fierce C．imaginary
解析：文章讨论的是情感的表达，故应选emotional“情感 的”。physical“身体的”；mental“精神的”； moral“道德的”。
答案： A
20．A.changes C．matters
B．develops D．differs
解析：根据本段内容可知，“我”确实爱“我”所有的朋 友们，只是“我”的表达方式不同 (differs)。
2018届高三英语二轮复习---七选五公开课教学课件.ppt
you’ve tried a new method for a week, take a look at
your record. 40 E If not, take another look at
other methods you could try.
E. If the steps you take are working, keep it up.
Challenge 1 Put the sentence in the correct place.
“物归原主”
Instead, you have to learn how to share things you enjoy, like your hobbies and your interests.
2017年III卷七选五分析：
文章体裁： 说明文 文章结构： 总---分
位置 段首 段中
段末
题号 37
36, 38, 40 39
c
l
u
s
段中题 (1)
索 “逻辑”
（2017年III卷）
● Keep a record and evaluate it weekly. Keep track of your efforts and write down how you feel. After
转折关系
① Generosity means sharing and sharing makes a friendship grow. ②You do not have to give your lunch money or your clothes of course. ③Naturally you will want to share your feelings. ④They tell your friend what is important to you. ⑤ By sharing them, you help your friend know you better.
your record. 40 E If not, take another look at
other methods you could try.
E. If the steps you take are working, keep it up.
Challenge 1 Put the sentence in the correct place.
“物归原主”
Instead, you have to learn how to share things you enjoy, like your hobbies and your interests.
2017年III卷七选五分析：
文章体裁： 说明文 文章结构： 总---分
位置 段首 段中
段末
题号 37
36, 38, 40 39
c
l
u
s
段中题 (1)
索 “逻辑”
（2017年III卷）
● Keep a record and evaluate it weekly. Keep track of your efforts and write down how you feel. After
转折关系
① Generosity means sharing and sharing makes a friendship grow. ②You do not have to give your lunch money or your clothes of course. ③Naturally you will want to share your feelings. ④They tell your friend what is important to you. ⑤ By sharing them, you help your friend know you better.
2018届高考英语二轮复习：完形填空与阅读七选五提分学案课件(十一)
解析：根据上文Tupas 生可知，Tupas
B．professors D．reporters
Mukherjee在医院工作，是一位医
Mukherjee医生录制的视频传播得很快，
现在所有的“医生(doctors)”都能记住治疗哮喘的准则。
答案：C
11．A.benefited C．examined
B．encouraged D．educated
答案：A
12． A.badly C．unfairly
B． incorrectly D． illegally
解析：参见上题解析。
答案：B
13． A.practical C．interesting B． important D． unusual
解析：根据上句内容可知，音乐让学校变得更加“有趣 (interesting)”。
答案：B19．A.methodsB．abilities
C．programs D．reasons 解析：根据本空后的“such as upgraded websites”可
知，这里指网站升级等“课程(programs)”。
答案：C
20．A.look forward to C．add up to B．take advantage of D．get rid of
解析：通读全文可知，作者认为音乐对学习很有帮 助，因此我们不应该“放弃(get rid of)”音乐课。
答案：D
Ⅱ .阅读七选五 Compared with being rich, it is much better to live rich, that is, to ensure your limited time on this planet is spent realizing your full potential.__1__ · Understand the giveandtake. It may seem more selfless to be a giver, but it is also a gift to be a receiver.Plants and animals work together by breathing out the chemicals necessary for the other to breathe in.Understanding this universal truth helps you appreciate the moment you' re in.
B．professors D．reporters
Mukherjee在医院工作，是一位医
Mukherjee医生录制的视频传播得很快，
现在所有的“医生(doctors)”都能记住治疗哮喘的准则。
答案：C
11．A.benefited C．examined
B．encouraged D．educated
答案：A
12． A.badly C．unfairly
B． incorrectly D． illegally
解析：参见上题解析。
答案：B
13． A.practical C．interesting B． important D． unusual
解析：根据上句内容可知，音乐让学校变得更加“有趣 (interesting)”。
答案：B19．A.methodsB．abilities
C．programs D．reasons 解析：根据本空后的“such as upgraded websites”可
知，这里指网站升级等“课程(programs)”。
答案：C
20．A.look forward to C．add up to B．take advantage of D．get rid of
解析：通读全文可知，作者认为音乐对学习很有帮 助，因此我们不应该“放弃(get rid of)”音乐课。
答案：D
Ⅱ .阅读七选五 Compared with being rich, it is much better to live rich, that is, to ensure your limited time on this planet is spent realizing your full potential.__1__ · Understand the giveandtake. It may seem more selfless to be a giver, but it is also a gift to be a receiver.Plants and animals work together by breathing out the chemicals necessary for the other to breathe in.Understanding this universal truth helps you appreciate the moment you' re in.
2018高考英语二轮复习专题二---七选五教案
2018届高考英语专项复习教案—七选五主备人：郭金芳考纲解读补全短文题要求根据短文内容和文章结构,从短文后所给的七个顺序错乱的选项中选出五个句子作为最佳选项,填入文中的设空处,以重新恢复文章的全貌。
考生如果希望准确、深刻地理解一篇文章,必须对文章的结构有所了解,把握住全篇的文脉,即句与句、段与段之间的逻辑关系。
根据《考试说明》,结合近年来的高考阅卷实践,可以发现该题型大致通过“主旨概括句(涉及文章整体内容)、过渡性句子(涉及文章结构)、注释性句子(涉及上下文逻辑意义)”等三个类型的备选项来考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握能力。
多余的两个干扰项也往往从这三个方面进行设置,例如主旨概括句或过于宽泛或以偏概全或偏离主题,过渡性句子不能反映文章的行文结构,注释性句子与上下文逻辑脱节等。
高考大纲要求阅读七选五主要考察学生的英语逻辑思维能力，也就是对上下文之间，层次之间逻辑关系的判断能力。
试题模式：给出一篇缺少5个句子的文章，对应有七个选项，要求同学们根据文章结构、内容，选出正确的句子，填入相应的空白处。
考查重点：主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。
选项特点：主旨概括句（文章整体内容）过渡性句子（文章结构）注释性句子（上下文逻辑意义）选项分析：五个空格的位置1．如果空格出现在段首，大部分时候是关于这一段的大意。
这时要通读整段再选择能够体现整段意思的句子。
2．如果空格出现在段中，这时要根据空格前后的句子意思、备选选项的句子意思以及句子之间的逻辑关系来确定答案。
3. 如果空格出现在段尾，通常是指事情的结尾或者是总结句。
五个位置的特点1. 理解文章的基本结构：如果希望准确、深刻地理解一篇文章，必须对文章的结构有所了解，把握住全篇的文脉，即句与句、段与段之间的逻辑关系（比传统的阅读理解更精细）。
2. 注重考查考生的逻辑思维能力。
该新题型不但要求学生具备词汇、句子、语段、语篇等方面的知识和能力，而且要有辩证、综合、分析、归纳方面的逻辑思维能力，是深层次的阅读理解，也是阅读的核心和关键。
精品2018年高三高考英语复习专题---七选五技巧PPT课件
Key words
动词 名词 代词 时间
段首： 概括文段 段尾：
段中： 小标题
序数词 连词 副词also
标题： 大写，较短，结合全文 structures
总结，承上启下
承上启下
短小精悍 （多为名词性短语、祈使句）
七选五阅读理解题的解题技巧:
◆速读全文，关注每段首尾句，了解大意知主题 ◆浏览选项，理解全篇逻辑关系,找出关键词 ◆运用上下文所重复的关键词推断 ◆利用同义词和近义词关系 ◆利用词的上下义关系(eg:fruit和apple) ◆利用反义词、过渡词关系 ◆理清结构，确定答案，最后再来顺一遍
4.“写作”部分 （1）第一节短文改错重在考查考生对书面语言的理解分析和监 察评价的能力。是本次变化的两个新题型之一。短文改错题既 考查基础语法知识的运用，也考查了学生的语言意识。所给的 篇章虽然简单，但由于设置的考点均为学生写作时常犯的词法、 句法和语篇连贯的错误，因而较难以辨认，要通过对常见、常 考错误进行归类，给出错误检查清单等方式帮助学生对错误进 行快速准确的定位。因此，要强化基本的语法知识，加强对语 法功能的学习，加大语言准确性的训练。
通常是事情的结尾或是总结句。注意在选项中查找表示结果、结论、 总结等的信号词，如therefore, as a result, thus, hence, in short, to sum up, to conclude, in a word等词语，选项中也可发现前文的同义 词句。
• • • •
1.标题型 —— 短小精悍 （多为名词性短语、祈使句） 2. 首句型 文章主题，首尾呼应 1) 首段首句 总结下文—— 本段主题
• 2.“阅读理解”部份
• （1）全国卷第一节的阅读量和题量比原广东卷少。 • （2）第二节（七选五），即短文填句。要求从短文后的七个选项中（均为完 整的句子）选出五个能填入文章空白处的最佳选项，主要考查考生对文章的整 体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。
2018届七选五精讲课件)
then/next，...; in the first place, in the second place...; for one thing, for another(thing)，...; to begin with, to conclude等词，表明前后 句是逻辑上的并列关系，空格处很有可能是个并列的句子。
社会生活 社会生活
人际关系
自己建设花园的具体建议 买鱼和烧鱼的常识
重新建立人际关系中的信任
2015
全国卷II 说明文
社会生活
马拉松的准备工作
题型攻略
分 类 例 析
1．主题句
(2016·全国Ⅱ) ●____37____ Some people may think that a garden is no more than plants, flowers, patterns and masses of color. Others are concerned about using gardening methods that require less water and fewer fertilizers (肥料)．____38____.However, there are a number of other reasons that might explain why you want to garden. One of them comes from our earliest years. ●Recall (回忆)your childhood memories Our model of what a garden should be often goes back to childhood. Grandma's rose garden and Dad's vegetable garden..
高三英语二轮复习 专题二 阅读理解“七选五”专题探究解题方略限时训练课件
6．选项排列：通常是由最短到最长依次排 列，或由最长到最短依次排列。
二、备考建议
英语文章讲究使用主题段和主题句。主题段 通常在文章开头，简要概括文章的中心思想。主 题句可能在一段的开头，也可能在中间或末尾， 作用是交代该段的中心思想，再由全段展开或讨 论这个主题。各个段落通常由某些起连接作用的 词语连接，使文章行文连贯。我们需要准确、深 刻地理解一篇文章，必须对文章的结构有所了 解，把握住全篇的文脉，即句与句、段与段之间 的逻辑关系。
something existing and create something new from it.__38__ There are a dozen different things you can do with them. Experimenting with materials to create something new can go a long way in helping them develop their creativity.
B．Restate the question with respect.
C．Some ideas can be quite concrete.
D．There were many difficult questions.
2)反义词重现 例 There are times in our lives such as when we have recently moved into a new town，or
1．提高阅读技能，快速把握大意 略读是一种基本技能，要能以最快的速度跳
跃式地浏览文章的大小标题、首段、每段的首 句，以及表示句、段关系的连接性词语(如 however，but等后的内容)等重要部分，以了解 文章的基本结构和内容大意。
二、备考建议
英语文章讲究使用主题段和主题句。主题段 通常在文章开头，简要概括文章的中心思想。主 题句可能在一段的开头，也可能在中间或末尾， 作用是交代该段的中心思想，再由全段展开或讨 论这个主题。各个段落通常由某些起连接作用的 词语连接，使文章行文连贯。我们需要准确、深 刻地理解一篇文章，必须对文章的结构有所了 解，把握住全篇的文脉，即句与句、段与段之间 的逻辑关系。
something existing and create something new from it.__38__ There are a dozen different things you can do with them. Experimenting with materials to create something new can go a long way in helping them develop their creativity.
B．Restate the question with respect.
C．Some ideas can be quite concrete.
D．There were many difficult questions.
2)反义词重现 例 There are times in our lives such as when we have recently moved into a new town，or
1．提高阅读技能，快速把握大意 略读是一种基本技能，要能以最快的速度跳
跃式地浏览文章的大小标题、首段、每段的首 句，以及表示句、段关系的连接性词语(如 however，but等后的内容)等重要部分，以了解 文章的基本结构和内容大意。
2018届高考英语二轮复习：完形填空与阅读七选五提分学案课件(三)
B．invited
C．trained
D．trusted
解析：根据上句中的“playmate”可知，他们成了合作伙
伴，并且在做任务时，杰克也会去帮吉姆。 答案：A
11．A.proud
B．surprised
C．sure
D．，作者非常幸运
•Make a gift yourself. __4__ “Do it yourself (DIY)” gifts can allow you to provide something thoughtful for your loved ones without breaking the bank.Besides, they show how special the receiver is to you by putting some time, effort, and love into something handmade.
地有了一位实习老师的帮助。
答案：D
12．A.discovered C．created
B．stressed D．recognized
解析：根据上句中的“to my surprise, he began to read”可 知，吉姆竟然认识了10个单词。
答案：D
13．A.read C．forget
B．spell D．translate
解析：根据本空前的“role model”和吉姆的情况可知，杰
克是班上最聪明的孩子。
答案：A
9．A.Evidently
B．Eventually
C．Honestly
D．Suddenly
解析：根据上句杰克也乐意帮他可知，最终，吉姆的座位
换到了杰克旁边。eventually “终于，最后”。
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答案： C
7． A． belongs to
B． depends on
C． appeals to D． relies on 解析：由第一段中的“she had the __1__ cross (象征苦难的
十字架) to bear in the world”可推断，这个房间里的每个 十字架都“属于 (belongs to)”世界上的某个人。
答案：B
2． A． often C． seldom
B．sometimes D． never
解析：由上文的“no one was as lonely as she”可推断， 女子的眼里“常常(often)”含着泪水，人们开始“躲避 (avoid)”她。
答案：A
3．A．scold C．comfort
提分学案(七) 完形填空(训练夹叙夹议文体) 与阅读七选五(突破段中题)
[课前半小时自测]
Ⅰ.完形填空
查一查，找到失分点
Once there was a woman who thought she had the __1__ cross (象征苦难的十字架 ) to bear in the world, and that no one was as lonely as she. Her eyes were __2__ filled with tears, and people began to __3__ her. One night as she lay thinking about it with great __4__ in her heart, comparing her heavily burdened life with the lives of other women she knew, she __5__ a man' s voice saying, “ You may exchange your cross.See！” And she seemed to see a great __6__， and around on the walls hung various crosses.
All night she __14__ the crosses, and at last she went to the man at the door and said, “Oh, sir, I __15__ you.Please give me back my own cross.” The man smiled and answered, “That is what all who enter here __16__.Take it, and bear it __17__.” It is a story, a dream, but it is __18__.If one realizes the great fact that all suffer, he will stop __19__ and change the frown to a(n) __20__.There are two kinds of people in the world: those who see clouds and those who see through clouds.The latter are the people it is good to meet everywhere in the world.
“ Each of these __7__ someone in the world.Many like you __8__ an easy one，” said the voice.“ All must have something in life that is hard; no one can __9__.But if your cross seems indeed __10__， choose another.” __11__ she went about the room trying the crosses.The tiniest one, which she thought would be easy, was __12__ very heavy to carry.And one of gold, which bore many jewels, looked __13__ but hurt so much that she laid it quickl．gave C．heard
B．ignored D．added
解析：下文讲女子似乎看到了各种各样的十字架，据此可 推断，女子“听到(heard)”了一个男子的声音“你可以交 换你的十字架。看！”
答案： C
6．A．store C．room
B．human D．animal
解析：由第四段的“she went about the room”可推断，女子 似乎看到了一个巨大的“房间(room)”。
B．help D．avoid
解析： 参见上题解析。
答案：D
4．A．bitterness C．satisfaction B．sympathy D．politeness
解析：由下文的“comparing her heavily burdened life with the lives of other women she knew”可推断，女子晚上躺着思 考自己沉重的生活和她认识的其他女子的生活，她的心中满 是“辛酸(bitterness)”。
语篇解读：本文是一篇夹叙夹议文。一个悲观沮丧的女子梦到 自己有机会和别人互换象征磨难的十字架，挑来挑去她发现别 人的十字架并不比自己的好。原来，谁的生活都不会一帆风 顺，我们应该接受考验，笑对人生！
1．A．smallest C．prettiest B．hardest D．highest
解析： 由第二段中的 “her heavily burdened life”可推断，女子认 为她的象征磨难的十字架“最难以忍受 (hardest to bear)”。