2018版二轮语文训练试卷：题型组合滚动练4含解析
2018版高考语文二轮训练试卷： 教师备选题 题型组合滚动练25 语用+文化常识+诗歌+论述类(含解析)
教师备选题题型组合滚动练(二十五) 语用＋文化常识＋诗歌＋论述类(分值：43分，建议用时：45分钟)一、综合运用1．下列各句中，加点成语的使用全都不正确的一项是(3分)()①许多人或许没见过这两位配音演员，但一提起他们配音的精彩片断，不少人至今耳熟能详．．．．。
②北方的冬天是漫长而寒冷的，但北国的冬天又总是那么富有韵味，银装素裹，囊萤映雪．．．．。
常常令生长在南方的游客流连忘返。
③中国杯首战，年轻的国足队员在上半场前半段的表现可圈可点．．．．，虽然没能将优势转化为进球，但场面仍然占优。
④面对捧场的观众，导演很感谢大家的支持，希望大家可以口耳相传．．．．，让越来越多的人可以去电影院支持他的电影。
⑤中国电影人的专业素质良莠不齐．．．．，因此冯小刚、张国立等人欲创办电影职业学校来提升电影创作队伍的水准。
⑥如果校园足球能够突破现有瓶颈，推进体育真正融入、回归到教育体系之中，无须揠苗助长．．．．，足球苗子自会源源不断地涌现。
A．①②③B．①④⑥C．②④⑤D．③⑤⑥C[本题考查正确使用成语(熟语)的能力。
①耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。
此处使用正确。
②囊萤映雪：原指车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。
后形容刻苦攻读。
此处望文生义。
③可圈可点：指文章精彩，值得加以圈点，也引申为事物值得称赞。
符合语境。
④口耳相传：口说耳听地往下传授。
此处语境不是传授，语境不合。
⑤良莠不齐：好人坏人都有，混杂在一起。
此处对象不当，与前面的“专业素质”不搭配，应改为“参差不齐”。
⑥揠苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
此处使用正确。
] 2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A．一些行业的不良行风如果得不到纠正，社会风气就可能败坏，就难以构建和谐社会、健康社会、幸福社会。
B．在浩如烟海的关于海子的研究和回忆性的文章中，充分说明中国诗歌批评界已经丧失了和真正的海子诗歌世界对话的能力。
江苏版2018版高考语文二轮训练试卷：题型组合滚动练5 (含解析)
题型组合滚动练5(对应学生用书第139页)(建议用时：20分钟)一、语言文字运用1．在下面一段文字空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()这么一位________的启蒙者、改革者、推行者、论战者，出现在20世纪70年代台湾的学府与文坛，确是应运而生的主流人物。
后来他更奋自淬砺，写出一种______的杂文风格，令人期待他层楼更上，领域更开。
谁料就在高潮的浪脊上，这主角竟然突地失踪，有不得见者达二十多年。
这反高潮的一招，究竟是元叔戏弄我们的幽默，还是幕后另有我们未明的隐情，该由文学史家来______了。
A．虎虎生威刚健明快揭示B．虎虎生威矫健明快揭发C．虎虎生风刚健明快揭示D．虎虎生风矫健明快揭发C[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
虎虎生风：比喻英雄人物顺应时代而奋起。
虎虎生威：像老虎一样有一种让人敬畏的气势。
刚健：(性格、风格、姿态等)坚强有力。
矫健：强壮有力。
明快：(语言、文字等)明白通畅；不晦涩不呆板。
“刚健明快”适合语境。
揭示：使人看见原来不容易看出的事物。
揭发：揭露(坏人坏事)。
]2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)() 美国新批评在20世纪50年代以后，在后结构主义的挑战下，走向消亡。
________，________，________，________。
________，________，因而有正本清源的必要。
①并非出于对学院派的骸骨迷恋②甚至如今还有人在呼唤“新批评补课”③比新批评更狭隘，更不成气候④而是因为他们留下的教训没有被我们充分汲取⑤对已经消亡的流派重新批判⑥盛行的以反讽、暗喻等修辞手法为务的所谓文本赏析A．⑤④①⑥③②B．⑥①④⑤③②C．⑤①④②⑥③D．⑥③④⑤②①C[本题考查语言表达连贯的能力。
整个语段的含意一是交代了美国新批评的消亡背景，二是提出了“正本清源”的结论，因此可以推测，横线部分应该是围绕着“美国新批评”进行的，重在阐述原因。
2018版语文二轮训练试卷： 教师备选题 题型组合滚动练26 语用+名句+实用类+作文含解析
题型组合滚动练(二十六) 语用＋名句＋实用类＋作文(分值：37分，建议用时：45分钟)(不含作文)一、综合运用1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一组是(3分)()【导学号：74364254】①小错误不省思就可能铸成大错，小腐败积累起来就会形成大腐败，必须明白群轻折轴．．．．的道理，防微杜渐。
②常念“紧箍咒”还包括对领导干部长期不懈的思想教育。
制度之网再严密，总有挂一漏万．．．．之处，也有根据时移世易进行修正的过程。
③天灾人祸已然让人痛心，而随后一些不良媒体或别有用心之人制造出的骇．人听闻．．．的谣言，更是让人愤怒。
④各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢．．．．，使学生常见的心理问题在萌芽状态及时得到解决。
⑤魏则西走了，但医疗骗子并不会主动淡出江湖。
如何不让下一个“魏则西”重蹈覆辙．．．．，是政府部门面临的重大课题。
⑥在中美关系上，我们要坚持以事实为依据，防止三人成虎．．．．，也不疑邻盗斧，不能戴着有色眼镜观察对方。
A．①②⑥B．②③④C．①⑤⑥D．③④⑤B[本题考查正确使用成语的能力。
①群轻折轴：比喻小的坏事如果任其发展下去，也能造成严重后果。
使用正确。
②挂一漏万：形容列举不全，遗漏很多，一般用来自谦。
应改为“百密一疏”。
③骇人听闻：使人听了某事后感到很惊讶、恐惧，多指社会上发生的坏事，此处应用“耸人听闻”。
④亡羊补牢：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
句中“萌芽状态”表示没有损失。
使用错误。
⑤重蹈覆辙：再走翻过车的老路。
比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。
使用正确。
⑥三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真，比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。
使用正确。
]2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．由于在选材与工艺上独树一帜，郫县豆瓣酱虽未加香料却香味醇厚，不添油脂却色泽油润，是川味食谱中常用的调味佳品，并被列入国家级非物质文化遗产名录。
2018版二轮语文(江苏版)训练试卷：题型组合滚动练 含解析(共30套)
题型组合滚动练1(对应学生用书第135页)(建议用时：20分钟)一、语言文字运用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()【导学号：76934087】江南是一个________之地，一提到它，我们脑子里________的便是小桥、流水、人家，这里家家临水，户户通舟，江南所流露出来的清新婉约给文人墨客们无限遐思。
大到街，小到巷，都拥有自然的灵气和天人的和谐，饱含着人性的关怀，________着深深的温情。
A．钟灵毓秀闪现浸润B．钟灵毓秀浮现浸染C．人杰地灵闪现浸染D．人杰地灵浮现浸润D[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生优秀的人物。
它主要是从培养人的角度来说的。
“人杰地灵”指人物杰出，山川有灵气。
它是从人物和环境两方面来说的。
根据后面的“自然的灵气和天人的和谐”可知，第一个空缺处选“人杰地灵”最恰当。
“浮现”指(过去经历的事情)在脑子里显现；呈现，显露。
“闪现”指一瞬间出现；呈现。
“浸润”指渐渐渗入；滋润。
“浸染”指逐渐沾染或感染。
根据语境，第二、三个空缺处应分别选“浮现”“浸润”。
据此可得出答案。
] 2．下列各句中，所运用的夸张手法和其他三项不同的一项是(3分)() A．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱B．燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台C．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸D．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝C[本题考查正确运用常见的修辞手法的能力。
四个选项中的诗句所运用夸张手法的方向不一致。
C项是缩小夸张，A、B、D三项是夸大夸张。
] 3．下列各句中，所引名句不符合语境的一项是(3分)()A．阔别家乡多年，如今踏上故土，那种“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的百感交集之情难以言表。
B．当前国际国内经济竞争进一步加剧，不确定性增多，潜在风险积聚，许多国内企业管理者感觉“如临深渊，如履薄冰”。
C．只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性；否则，“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，却是鲁莽和不可取的。
2018版二轮语文(江苏版)训练试卷：题型组合滚动练24 Word版含解析
题型组合滚动练24(对应学生用书第158页)(建议用时：20分钟)一、语言文字运用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，但日本的一些右翼政客至今仍妄图________历史，我们要________这些人，他们的阴谋是不得人心的，也是注定要失败的。
当然，我们更要警惕的是，逆潮流而动者最终易成为________。
A．窜改警告不逞之徒B．篡改警告亡命之徒C．篡改正告不逞之徒D．窜改正告亡命之徒C[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
窜改：改动(成语、文件、古书等)。
篡改：用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。
警告：对有错误或不正当行为的个人、团体、国家提出告诫，使认识所应负的责任。
正告：严正地告诉。
多用在外交场合。
亡命之徒：原指逃亡以保存性命的人，后指不顾性命，犯法作恶的坏人。
用于贬义。
不逞之徒：指心怀不满而胡作非为的人。
用于贬义。
]2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A．世界经济论坛2015年年会在瑞士举行，参加本届论坛的中国代表有马云、任正非、林毅夫以及央行行长周小川也参加了本次论坛。
B．对于正在进行的国有企业改革而言，国资流失成为隐藏其中的一个毒瘤，如果缺乏有效的监管，完全可能会造成本轮改革的倒退。
C．多年来，由于气候变迁、过度放牧和人类的不合理活动，我国西北地区生态日趋恶化，沙漠化程度不断加剧，沙尘暴频繁发生。
D．以白居易的名字命名杭州国际机场，对挖掘、扩大杭州和西湖的文化内涵以及城市文化品位和国际知名度大有裨益。
B[本题考查辨析病句的能力。
A项，句式杂糅，可删掉“也参加了本次论坛”。
C项，并列不当，“过度放牧”属于“人类的不合理活动”。
D项，搭配不当，“挖掘、扩大”和“城市文化品位和国际知名度”不搭配，可以在“以及”后加“提升”一词。
]3．下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是(3分)()A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2018版二轮语文训练试卷：题型组合滚动练10 含解析
题型组合滚动练10(对应学生用书第144页)(建议用时：20分钟)一、语言文字运用1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)()①构建人类命运共同体，就是要让各国人民心心相印、携手同行，战胜共同面临的困难并迎接挑战，展现________、共克时艰的强大力量。
②领导干部掌握各种权力，如何运用权力管理好“众人之事”？就是要做到________，做到“思无邪”、秉正义、走正道。
③即使是在纪念反法西斯战争胜利的庄严时刻，还有人________地抛弃和平宪法，以求重掌发动战争之权杖。
A．同舟共济不偏不倚处心积虑B．风雨同舟中庸之道殚精竭虑C．同舟共济中庸之道处心积虑D．风雨同舟不偏不倚殚精竭虑A[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
同舟共济：比喻同心协力，共同渡过难关。
风雨同舟：比喻共同度过困难。
不偏不倚：指不偏袒任何一方，保持公正或中立；也形容不偏不歪，正中目标。
中庸之道：指不偏不倚的处世态度。
处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。
殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。
]2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A．被誉为中国当代最杰出科幻作品之一的小说《三体》即将被拍成电影，但它并不像美国大片《星际穿越》那样，主题偏离主流，观众接受起来有难度。
B．许多人的办公桌椅高度存在问题，久坐会产生疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病，应该根据工作性质先把办公桌调整到合适的高度，再调整座椅的高度。
C．2016年央视春晚凸显“中国元素”，以“中国情”打动人心，以“中国魂”凝聚人心，以“中国梦”鼓舞人心，处处体现“中国味”。
D．故宫运用数字技术让名画《韩熙载夜宴图》“活”了起来，让观众在鲜活的文化体验中，深入理解和品味中国古代绘画作品的非凡魅力。
C[本题考查辨析并修改病句的能力。
A项，表意不明，“主题偏离主流，观众接受起来有难度”指的可能是影片《三体》，也可能是影片《星际穿越》。
B项，中途易辙，第一句的主语是“高度”，后几句的主语是“人”。
2018版二轮语文(江苏版)训练试卷题型组合滚动练20含解析可编辑.doc
题型组合滚动练20(对应学生用书第154页)(建议用时：20分钟)一、语言文字运用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )【导学号：76934113】国家在选拔“保送生”时，应该调高门槛、注重质量，不能因恐于家长的政治背景就“________”。
教育部门也应该真正做到信息公开，这样才能让公众有效地________监督过程。
而招生信息的“短斤少两”，则会降低社会监督的有效性，不仅会引起公众________，还会对制度造成伤害。
A．鱼龙混杂参与置疑B．鱼龙混杂参加质疑C．鱼目混珠参与质疑D．鱼目混珠参加置疑C[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。
鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻用假的东西冒充真的东西。
此处强调选拔“保送生”要注重质量，不要把达不到标准的选进去，故选用“鱼目混珠”。
参与：参加(事务的计划、讨论、处理)。
参加：加入某种组织或某种活动；参与提出(意见)。
横线后为“监督过程”，此处应选用“参与”。
置疑：怀疑(多用于否定式)。
质疑：提出疑问。
根据语境，此处应选用“质疑”。
]2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)( )A．面对“微时代”文学批评的碎片化、表象化，批评纯度被稀释，如何将其与专业文学批评相融合，便成为一个实实在在的问题。
B．70响礼炮响彻云霄，200名国旗护卫队官兵护卫着五星红旗，迈着有力的步伐，从人民英雄纪念碑行进至广场北侧国旗杆前。
C．立秋之后，云南罗平县万亩红高粱开始成熟，紫红的红高粱成为罗平秋天靓丽的一道风景，为当地新增了一条农业观光旅游线路。
D．本次军训培养了学生们的集体主义精神，提高了他们吃苦耐劳、坚韧不拔的意志，为他们顺利度过中学生活打下了扎实的基础。
B[本题考查辨析病句的能力。
A项，成分残缺，“面对”缺宾语中心语，应在“被稀释”后添加“的现象”。
C项，语序不当，“一道”应移至“靓丽”的前面。
D项，搭配不当，“提高”和“意志”不搭配，应改为“锤炼”。
2018版语文二轮训练试卷： 第1组 题型组合滚动练1 语用+文化常识+诗歌+论述类 Word版含解析
题型组合滚动练第1组题型组合滚动练(一) 语用＋文化常识＋诗歌＋论述类(分值：43分，建议用时：45分钟)一、综合运用1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)( )【：74364129】①《水浒传》英译名为《在河边发生的故事》，《红楼梦》俄译名为《红色阁楼里的梦》，原著的韵味全失，使中国读者觉得简直不可理喻．．．．。
②梁文道毫不客气地批评说，目前中国大部分文化节目都老态龙钟．．．．，使优秀传统文化节目失去了年轻人这一广大的受众群体。
③电视连续剧《人民的名义》展现了形形色色的官场众生相，有人钩心斗角只求升官发财，有人犬儒到底只求独善其身．．．．。
④在那流金铄石．．．．的岁月里，许多人致力于中国的金融改革，并为证券市场的建立付出了不少心血，为沪深两市立下汗马功劳。
⑤面对盘根错节的贪腐案件，调查组办案人员抱持坚定信念，纵使拔出萝卜带出泥，也绝不投鼠忌器．．．．，看了佛面看僧面。
⑥《奇特的年份》是帕斯捷尔纳克用象征手法写成的短篇小说，其独特之处在于完全通过“表现”来传递作家的认识，这不能不说是他独辟蹊径．．．．之举。
A．①②④B．①⑤⑥C．②③⑤D．③④⑥A[本题考查正确使用成语的能力。
①不可理喻：指不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横。
此处误解为“不可思议”。
望文生义。
②老态龙钟：形容年老体弱、行动不灵便的样子。
此处用作文化节目，用错对象。
③独善其身：原意是做不上官就修养好自身。
现指只顾自己，不管别人。
此处使用正确。
④流金铄石：形容天气酷热，好像金石都要熔化。
此处望文生义，误解为“流逝的”。
⑤投鼠忌器：想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物。
比喻做事有顾忌，不敢放手干。
此处使用正确。
⑥独辟蹊径：自己开辟一条路，比喻独创一种新风格或者新方法。
此处使用正确。
]2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )A．二十四节气的名称始见于殷商时代，到西汉已基本完备，属中国历法的独特创造，几千年来对推动中国农牧业发展起了重要作用。
2018版二轮语文(江苏版)训练试卷：题型组合滚动练28 Word版含解析
题型组合滚动练28(对应学生用书第162页)(建议用时：20分钟)一、语言文字运用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()在经过学生时代的过度解释与追捧之后，我们不得不承认，我们一度对鲁迅及其作品________，甚至是反感的。
在经历一段时间的真空期后，当鲁迅的文字再次被拿到台面上，我们又不得不承认，那________的语言、剑指轩辕的气魄、________的批判让我们震惊。
A．不以为然尖锐鞭辟入里B．不以为意尖锐入木三分C．不以为然犀利入木三分D．不以为意犀利鞭辟入里D[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。
根据第一空后句“甚至是反感的”可知，第一空应填“不以为意”。
犀利：(武器、言语等)锋利；锐利。
尖锐：敏锐而深刻。
第二空用来修饰“语言”，应填“犀利”。
鞭辟入里：形容能透彻说明问题，深中要害。
入木三分：形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。
第三空用来修饰“批判”，填“鞭辟入里”更好。
]2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A．月食虽然无法和日食相媲美，但也值得观赏，尤其是有红月亮之称的“月全食”，但遗憾的是，农历猴年只有三次半影月食。
B．受气候变暖、人类活动增多等因素影响，使新疆区域的冰川近年来呈现加速消融的态势，所以，“十三五”期间新疆将全面取缔冰川旅游活动。
C．2017年除夕，微信红包参与人数、支付宝红包互动次数均大幅超越去年，以移动支付为代表的移动金融越来越深地渗透到百姓的生活当中。
D．近年来，各地政府都在不断加大环境保护力度，所以我们相信，中国的空气质量必定会越变越好，甚至会成为宜居国家。
A[本题考查辨析病句的能力。
B项，介词误用造成主语残缺，应去掉“使”。
C项，语意不明，“超越去年”比较的对象不明，应在“去年”后加“同期”。
D项，暗换主语，在“甚至”前加“中国”。
2018版二轮语文训练试卷：题型组合滚动练30含解析
题型组合滚动练30(对应学生用书第164页)(建议用时：20分钟)一、语言文字运用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()梅里雪山是西藏同胞________的四大神山之一，雨崩就坐落在澜沧江对面的大山之后、梅里雪山神女峰下。
那里，是一方________秘境，美丽得让你一见钟情，神奇得如梦似幻，行走其间，让人________，不由得感叹大自然的魅力。
A．跪拜亘古流连忘返B．祭拜旷古流连忘返C．祭拜亘古恋恋不舍D．跪拜旷古恋恋不舍B[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
跪拜：旧时一种礼节，跪在地上磕头。
祭拜：祭祀礼拜。
亘古：整个古代。
旷古：自古以来(都没有)。
流连忘返：留恋美丽的景色或美好的事物，舍不得离去。
恋恋不舍：形容舍不得离开，多指人与人之间的依恋。
] 2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A．9月3日举行的胜利日阅兵，首次组织共产党抗战老兵和国民党抗战老兵一起接受检阅，以体现全民族奋勇抗战的伟大精神。
B．萨尔维尔的《不要哭泣》以西班牙战争为背景，通过老母亲向女儿讲述家世的方式，描绘了老母亲在经历血与火的洗礼后变得坚强。
C．8月29日晚，由刚过26岁生日的苏炳添、莫有雪、谢震业、张培萌组成的中国队勇摘男子4×100米接力赛银牌，实现了历史性突破。
D．面对精神懈怠、消极腐败等危险，能不能继续保持奋发有为的精神状态，是否全面贯彻落实科学发展观，决定着我们事业的兴旺发达。
A[本题考查辨析病句的能力。
B项，“描绘”后缺少宾语中心语，可在“坚强”后加“的生命历程”。
C项，“刚过26岁生日的苏炳添、莫有雪、谢震业、张培萌”有歧义，可改为“莫有雪、谢震业、张培萌和刚过26岁生日的苏炳添”。
D项，两面对一面，可删除“能不能”和“是否”，或将“兴旺发达”改为“兴衰成败”。
]3．下列情境中的语言表达，恰当的一项是(3分)()A．某同学向老师说明迟到原因：“不期将书忘在家中，回去取书，便迟到了。
2018版语文二轮训练试卷： 第2组 题型组合滚动练5 语用+文化常识+诗歌+论述类 Word版含解析
题型组合滚动练第2组题型组合滚动练(五) 语用＋文化常识＋诗歌＋论述类(分值：43分，建议用时：45分钟)一、综合运用1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()【导学号：74364149】①一座静谧宜人、古韵悠长的百年石寨——英谈村，三面环山，东面临河，端庄古朴、别有洞天．．．．，素有“江北第一古石寨”之美誉。
②人民网北京4月11日电(孟竹)今天，延庆区大庄科乡天色碧蓝，长城上杏花盛放，引来大量游客赏花、观景并立此存照．．．．。
③戴望舒的《雨巷》哀而不伤．．．．，有一种中性美。
在新年朗诵会上，他对《雨巷》的朗读，恰到好处地诠释了这首经典诗歌的内涵。
④《人民的名义》中戏骨级演员获得观众认可，无独有偶．．．．，老演员惠英红击败周冬雨，获得第36届香港金像奖最佳女主角。
⑤一些直播平台，以猎奇低俗的内容取悦观众、吸引眼球，从长远看，无异于是一种饮鸩止渴．．．．的错误路径，对于整个行业的健康发展无益。
⑥辛弃疾继承并发扬苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨．．．．的笔力，激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭现实，形成南宋词坛一大流派。
A．①②⑤B．②④⑥C．③④⑤D．①③⑥B[本题考查正确使用成语的能力。
①别有洞天：形容风景奇特，引人入胜。
此处符合语境。
②立此存照：原意是写下字据保存起来，以作将来查考的凭证。
此处望文生义，错误理解为“站在此处照相”。
③哀而不伤：原来指悲伤不至于使人伤害身心。
后形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度；也比喻做事情适中，没有过与不及之处。
与句意吻合。
④无独有偶：虽然罕见，但是不止一个，还有一个可以成对儿，多用于贬义。
此处误用褒贬，演员表演获得观众认可，应该用褒义词。
⑤饮鸩止渴：用毒酒解渴，比喻只顾解决目前的困难而不顾严重后果。
使用正确。
⑥翻云覆雨：比喻耍手段，弄权术，反复无常，贬义词。
此处用来形容辛弃疾的豪放风格，望文生义。
]2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A．未来5～10年，感知方面的人工智能会进展到能够和人类智能相匹敌，计算机语音、视觉甚至会超过人类，每一个商业应用都可能会被人工智能颠覆掉。
2018版语文二轮训练试卷： 第4组 题型组合滚动练13 语用+文化常识+诗歌+论述类
题型组合滚动练第4组题型组合滚动练(十三) 语用＋文化常识＋诗歌＋论述类(分值：43分，建议用时：45分钟)一、综合运用1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()【导学号：74364190】①越南老兵吴日登回忆说，他目睹了战争的残酷，但也看到了中国士兵秋毫．．无犯．．粮仓和百货商场，并在门外贴上封条。
②民警了解到相关情况后，对这对几十年的老邻居进行了多次思想教育和沟通工作，经过细致耐心的调解，冲突双方握手言和，矛盾涣然冰释．．．．。
③东南亚各国现有铁路的规格并不统一，在轨道设置标准方面各行其是．．．．，而且各国在寻求外资和技术的时候，分别对日本、中国等国家的高铁技术各有偏爱。
④距村庄一百米左右的地方有一家采石场，每天放炮炸山不但响遏行云．．．．，还石粉满天飞，有的房子甚至被震裂了。
⑤古往今来，围绕老子《道德经》进行解读的著作汗牛充栋．．．．，大家为的是能探寻其中的奥秘，真正把握《道德经》的真谛。
⑥《黎明决战》中，与以往泾渭分明的敌我势力不同，临危授命．．．．的公安局局长程樯需要对抗各方力量，守卫处于混乱中的哈尔滨。
A．①②⑤B．①④⑥C．②③⑥D．③④⑤B[本题考查正确使用成语的能力。
①秋毫无犯：指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
该成语不能接宾语，此处接“粮仓”，使用错误。
②涣然冰释：像冰遇热消融一般。
形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。
使用正确。
③各行其是：按照各自认为对的去做。
比喻各搞一套。
符合语境。
④响遏行云：形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
此处望文生义，错误理解为“声音大”。
⑤汗牛充栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。
形容藏书非常多。
使用正确。
⑥临危授命：是指在危亡关头勇于献出生命。
此处指在危难之际接受任命，使用错误。
]2．下列各句没有语病的一项是(3分)()【导学号：74364191】A．和主流观点不同，这种观点认为《水浒传》为施耐庵所写，罗贯中进行了整理、编辑。
2018版语文二轮训练试卷： 第1组 题型组合滚动练3 语用+文化常识+诗歌+文学类 Word版含解析
题型组合滚动练(三) 语用＋文化常识＋诗歌＋文学类(分值：48分，建议用时：45分钟)一、综合运用1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)( )【：74364139】①得悉“银狐”里皮出任国家队新一届主教练，人们期待处于低迷状态的中国男足能因人成事．．．．，踏上复兴之路，获得世界杯的参赛资格。
②几万字的文字也能做成三五百页的大书，一些书的图和文八竿子打不着．．．．．．，配得莫名其妙，文不够图来凑的现象越来越严重。
③在一档介绍人工智能的电视节目中，智能机器人与主持人谈笑自若．．．．，妙语连珠，机器人的机智幽默博得满场喝彩。
④国际金价连续下跌，一些储户大量抛售黄金，理财经理小李耐心细致、假以辞色．．．．地分析劝阻，使储户停止了不理智的做法。
⑤“镀金”与“炼金”虽一字之别，境界却判若云泥．．．．。
“镀金”者把挂职视为自身升迁的“资本”，“炼金”者把挂职视为体察社情民意的“窗口”。
⑥西汉张骞在出使西域的途中，为匈奴所囚，历时十三年才回到长安，一路受尽磨难，九死一生，他却始终安之若素．．．．。
A．①②⑤B．③④⑤C．①③⑥D．②④⑥C[本题考查正确使用成语(熟语)的能力。
①因人成事：因，依靠；依靠别人的力量办成事情。
句中，“里皮”已经是国家队的主教练，是男足的一部分，不能算“别人”，故该成语不合语境。
②八竿子打不着：比喻关系疏远或没有关系。
从“配得莫名其妙，文不够图来凑”来看，该熟语使用正确。
③谈笑自若：指能平静地对待所发生的情况，说说笑笑，不改常态。
此处与“主持人”应是“谈笑风生”。
④假以辞色：指好言好语，和颜悦色地对待。
从句中小李的表现和最后的结果来看，该成语使用正确。
⑤判若云泥：比喻差距极大。
从句中来看，“虽一字之别，……却……”，句子是转折关系，可以看出两者的差别很大，使用正确。
⑥安之若素：(遇到不顺的情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。
不符合张骞“一路受尽磨难，九死一生”的语境。
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题型组合滚动练4
(对应学生用书第138页)
(建议用时：20分钟)
一、语言文字运用
1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()
残荷，是生命的引子。
看似生命的终结，实则为来春的勃发积蓄力量。
因为没有残荷的凄美，就没有来年那一塘映日荷花的________。
残荷有英雄气，有忘我而旷达的味，最能够表现生命的热烈、生命的好，凸显出堪破千难万险的骨格，________人心丰富多彩的渴望，引领________的季节，抒发对鸟语花香的向往……
A．风味引发五彩斑斓
B．风韵点燃万紫千红
C．风致起动五彩缤纷
D．韵味引起五颜六色
B[第一空，“风味”“风致”表现力不如“风韵”“韵味”，而“韵味”的意思是情趣、趣味，从前面的“那一塘映日荷花”这一修饰成分看，选择表示“风度神韵”的“风韵”更准确。
第二空，“起动”与“渴望”不搭配，“点燃”比“引发”“引起”更有表现力。
第三空，“五彩斑斓”“五彩缤纷”“五颜六色”都只形容色彩绚丽，而“万紫千红”形容百花齐放，色彩艳丽，最适合描写春天。
综合考量，选B项最为合适。
]
2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()
A．优异成绩的获得，必须经过刻苦勤奋的学习而取得，学到了什么，取决于做了什么，不是教师教了什么。
B．“发现学习”是指学生在具体的学习情境中，经由自己的探索发现，从而获得问题答案的一种学习方式。
C．从“要我学”到“我要学”，是从内因驱动到外因推动的一个转变，是学习者情绪状态的一个转变。
D．教师如果急功近利，拔苗助长式的做法只会消解学生的学习兴趣，丧失学习信心，不利于学生的发展。
B[本题考查辨析并修改病句的能力。
A项，句式杂糅。
应删去“的获得”及其后的逗号或删去“而取得”。
C项，语序不当。
应改为“是从外因推动到内因驱动的一个转变”。
D项，语序不当，应改为“如果教师”；成分残缺，应在“丧失学习信心”前加“使学生”。
] 3．下列对偶句中，不含对比的一项是(3分)()。