体育教研组工作制度
体育教研组工作职责
体育教研组工作职责体育教研组工作职责一、组织与协调1.确定体育教学目标：负责制定学校体育教学目标，并与相关部门进行协调，确保目标与整体教学计划相符。
2.组织教研活动：负责组织体育教研组成员定期进行教研活动，包括教学经验交流、教材研究等。
3.协调教学资源：与学校其他教研组和相关部门协调，确保体育教学所需资源的供应和利用。
4.指导教师发展：负责指导教师的教学能力提升和职业发展，包括教学方法指导、教师培训等。
二、课程设计和教材使用1.制定教学大纲：根据学校的教学要求制定体育教学大纲，明确每个学段的教学内容、目标和重点。
2.审查教材：负责审查和选择体育教材，确保其与教学大纲的一致性和科学性。
3.制定课程计划：根据教学大纲制定每个学期的课程计划，明确每个阶段的教学安排和评估方式。
4.指导教师使用教材：向教师提供教材的使用指导，并监督教师的教材使用情况。
三、教学实施和评估1.指导教学方法：向教师提供教学方法指导，包括教学技巧、教学手段等。
2.监督教学过程：负责监督教师的教学过程，包括上课内容、教学方法、学生参与等。
3.教学评估与反馈：负责制定和实施体育教学评估方案，对教学效果进行评估，并向教师提供反馈和改进建议。
四、学生管理和服务1.学生体质监测：负责组织学生体质监测工作，并根据结果提供相应的健康指导和个性化训练。
2.学生活动组织：策划和组织学生体育竞赛、活动和俱乐部等，丰富学生的体育生活。
3.学生运动健康指导：向学生提供运动健康指导，教授正确的运动技术和方法，培养学生的体育素养。
附件：无法律名词及注释：1.教育法：指规范和保护教育事业发展的法律法规，包括中华人民共和国教育法等。
2.教学大纲：指规定学科教学内容、目标和要求的文件，通常由教育主管部门发布。
3.教材：指供教学使用的书籍、资料或其他教学资源。
4.教学评估：指对教学效果进行评估的过程和方法，包括考试、测试、观察等。
体育教研组工作职责
体育教研组工作职责体育教研组是学校体育教师组成的部门，负责体育教学工作的研究、指导和管理。
体育教研组的主要职责包括制定和实施体育教育教学工作方案，提高体育教学的质量和水平，开展教学研究和教学，推动校园体育发展等。
以下是体育教研组的主要工作职责：1.制定体育教学工作方案：体育教研组需要根据学校的教学大纲和教学要求，制定体育教学工作的计划和方案。
他们要考虑到学生的年龄、特点和能力等方面，确保体育教学的全面发展。
2.指导教师开展教学工作：体育教研组需要指导和支持学校的体育教师进行教学工作。
他们会定期组织教研活动，分享教学经验和教学方法，提供教学指导和反馈，帮助教师提高教学水平。
3.组织教学研究和教学：体育教研组要积极开展教学研究，探索体育教学的创新方式和方法。
他们要关注最新的教育理论和科学研究成果，结合实际情况进行教学，提高体育教育的有效性和效率。
4.开展校园体育活动：体育教研组要负责组织和指导学校的体育活动。
他们可以组织各类体育比赛、运动会、健身活动等，促进学生的身体健康和发展。
5.提供学生健康指导：体育教研组要向学生提供健康指导和健康教育。
他们要关注学生的身体健康状况，提供相关的健康知识和指导，帮助学生养成良好的生活习惯和健康意识。
6.做好教育管理工作：体育教研组还要负责体育教育的管理工作。
他们要制定和完善相关的教育管理制度和规范，保障体育教育工作的顺利进行。
体育教研组的工作职责十分重要，它直接关系到学校体育教育的质量和水平，对学生的身心发展起着重要的推动作用。
体育教研组需要全体成员共同努力，不断学习和研究，提高自身的教育教学水平，为学生的健康成长贡献力量。
学校音体美教研组制度
一、制度目的为了提高我校音体美教师的专业素养和教学水平，促进学校艺术、体育、美术教育的全面发展，特制定本制度。
二、组织架构1. 音体美教研组设组长一名，副组长一名，成员若干名。
2. 组长负责组织教研活动，协调组内成员工作，负责向上级部门汇报工作情况。
3. 副组长协助组长工作，负责教研活动的具体实施和落实。
4. 成员负责参与教研活动，积极学习，努力提高自身专业素养和教学水平。
三、教研活动1. 定期开展教研活动，包括集体备课、教学观摩、经验交流、专题研讨等。
2. 每学期至少开展两次全组教研活动，每次活动时间不少于半天。
3. 鼓励教师参与各级各类教研活动，如参加学术研讨会、观摩优质课等。
4. 每位教师每年至少完成一篇教研论文或案例，并在教研活动中进行分享。
四、教学研究1. 遵循国家教育政策，以学生为中心，关注学生全面发展。
2. 结合学校实际情况，制定切实可行的教学计划，确保教学目标实现。
3. 教师要关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
4. 教师要不断学习，提高自身专业素养，紧跟教育改革步伐。
五、教学评价1. 建立健全教学评价体系，对教师的教学工作进行综合评价。
2. 评价内容包括教学态度、教学效果、学生满意度等。
3. 定期对教师的教学工作进行考核，考核结果与教师评优、晋升等挂钩。
六、教研成果推广1. 鼓励教师将教研成果应用于教学实践，提高教学质量。
2. 定期组织教研成果展示活动，分享优秀教学经验。
3. 积极参加上级部门组织的各类教学比赛，展示学校音体美教育成果。
七、附则1. 本制度由音体美教研组负责解释和修订。
2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
3. 音体美教研组全体成员应严格遵守本制度，共同努力，推动学校音体美教育事业发展。
体育教研组规章制度
体育教研组规章制度第一条为了加强体育教研组的管理工作，促进教研工作的开展，确保教研工作的顺利进行，特制定本规章制度。
第二条体育教研组是学校体育教育的重要组成部分，是学校体育教学和科研的重要机构。
教研组的主要任务是开展体育教学研究，组织和开展各项体育教学活动，提高教师教学水平，加强教研活动的管理工作。
第三条教研组长是教研组的组织者和领导者，负责组织和协调教研组的各项工作，促进教研工作的顺利进行。
第四条教研组长由学校领导任命，任期三年，满期后可重新任命。
教研组长在任职期间要认真履行职责，维护教研组的正常秩序。
第五条教研组长要重视对教师的培训和指导工作，定期组织教研活动，提高教师的教学水平和科研能力。
第六条教研组要制定年度教研计划和教研项目，提出教研课题，组织教师开展教研活动，定期检查和总结教研成果。
第七条教研组要建立健全教研档案和教研资料库，收集和整理有关教研数据，为教研工作提供参考资料。
第八条教研组要推动校本课程建设，组织教师编写教案和教材，开发校本教学资源，提高教学质量。
第九条教研组要定期听取教师的意见和建议，及时处理教师的问题和困难，保障教师的合法权益。
第十条教研组要密切与其他教研组和学科组的合作，互相交流经验，共同提高教研水平。
第十一条教研组要加强对学生的教育管理工作，推动学生的综合素质教育，培养学生的体育兴趣和能力。
第十二条教研组要加强对课程改革和教学改革的研究工作，推动教育教学的改进和创新。
第十三条教研组要定期召开教研组会议，汇报工作进展情况，讨论学术问题，解决工作中的困难和问题。
第十四条教研组要建立健全奖惩机制，激励教师积极参与教研活动，促进教研工作的开展。
第十五条对违反本规章制度的教师要给予批评教育或纠正处分，严格执行学校规章制度，维护校园秩序。
第十六条本规章制度经教研组讨论通过，由学校领导审定，自发布之日起正式实施。
以上为体育教研组规章制度，敬请遵守。
校体育工作的工作制度
校体育工作制度一、总则为了加强学校体育工作，提高学生的身心健康水平，培养学生的体育兴趣和体育能力，根据国家有关法律法规和政策，结合学校的实际情况，制定本制度。
二、组织管理1. 学校成立体育工作领导小组，由校长担任组长，分管校长为副组长，组员包括总务主任和体育教研组长。
体育工作领导小组负责制定学校体育工作的长远规划，审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施，制定有关学校体育工作的规章制度，预算、审核和监督学校每年体育工作经费，对学校体育工作做出显著成绩的教职工给予表彰和奖励。
2. 体育工作领导小组下设体育教研组，负责具体实施学校体育工作。
体育教研组由体育教师组成，负责组织体育课教学、课外体育活动、课外体育训练和体育竞赛等工作。
三、体育课教学1. 体育课是学校体育工作的基本形式，学校应按照国家课程设置要求，开设体育课。
体育课应以学生身体锻炼为主，注重学生身体素质的提高和体育技能的培养。
2. 体育教师应按照课程标准和教学计划，认真组织体育课教学。
上课前，教师应认真备课，准备好教学器材和场地，确保教学效果。
上课时，教师应注重学生安全，严格要求学生遵守课堂纪律，指导学生正确锻炼，提高学生的体育技能。
3. 体育课教学应注重学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的学习积极性。
对于有特殊体育兴趣和特长的学生，教师应给予有针对性的指导，培养学生的体育爱好和特长。
四、课外体育活动1. 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，学校应按照规定时间，组织学生进行课外体育活动。
课外体育活动包括课间操、体育节、运动会等。
2. 课外体育活动应遵循学生自愿参加的原则，充分调动学生的积极性。
学校应为学生提供丰富多彩的体育活动项目，满足学生的不同需求。
3. 课外体育活动应注重学生的安全，教师应加强对学生的安全教育，指导学生正确进行体育锻炼，防止意外事故的发生。
五、课外体育训练和体育竞赛1. 课外体育训练和体育竞赛是提高学生体育竞技水平的重要途径，学校应根据实际情况，组织学生参加课外体育训练和体育竞赛。
学校体育工作制度(3篇)
学校体育工作制度1、学校体育工作由体育教师负责，做好具体工作，加强管理、注意安全、讲究科学，提高学生的身体素质。
2、体育教师要认真学习《体育健康标准》，钻研教材。
按《体育健康标准》和教材要求上好体育课。
课前要认真制定计划、备好课。
做好一切准备工作，课上加强指导和训练，培养良好习惯。
课后做好小结，不断提高体育教学质量。
3、积极开展体育教学研究工作，体育教研组要保证活动时间积极开展体育活动。
加强体育教学研究，认真____研究课、观摩课、评优课等活动，交流体育教学经验，不断提高体育教学质量。
4、在体育教师指导和班主任的监管下，努力上好两操。
课间操、早操。
要全员参加，队伍整齐、做操认真、姿势正确。
努力提高做操质量，达到要领要求。
在健康教育的指导下，做好眼保健操，课上由当节任课教师____实施，要不断通过检查纠正姿势，提高眼保健操的质量。
5、积极开展课间操观摩、检查、评比活动，不断提高做操质量。
6、每年____全校性一分钟跳绳比赛，推进体育工作的开展。
7、开好运动会，检阅全校体育队伍和班级体育方面的工作成果。
8、认真____好体育课外活动。
除体育课之外，保证学生在校体育活动时间平均每天达到一小时。
课外活动要在体育教师安排下由各班班主任____实施，保证活动时间和质量。
10、加强体育设备和体育器材的保管工作。
体育教师对体育场地和器材等要经常检查，发现破损要及时进行修理。
破损严重的要及时报学校____修理和更换，确保体育课安全。
体育器材时要经常打扫，保持干净、整洁、合理有序、使用方便。
11、积极开展学生健康标准的锻炼与测试工作，体育测试及格率要保证在____%以上。
学校体育工作制度（2）是指学校针对体育工作所制定的一系列规章制度和管理办法。
它主要包括以下几个方面：1. 体育工作目标：明确学校体育工作的目标与任务，包括健全体育教学体系、提高学生体质和运动技能水平、开展校际体育竞赛等。
2. 组织和管理：制定体育工作的组织结构和管理体制，明确体育教师的职责和权责，设立体育教研组、体育指导组等，对体育工作实施领导和监督。
体育教研组工作职责
体育教研组工作职责体育教研组工作职责：第一章教研组任务及职责1.组织开展体育学科的教学研究活动，探索新的教学模式和方法，提高体育教学质量。
2.完成学校下发的体育教学计划和任务，确保按时完成教学工作。
3.开展体育教育教学资源的收集、整理和分享，建设教学资源库。
4.协助学校领导制定年度体育教学工作计划和中长期发展规划，参与体育教育改革的研究工作。
5.组织体育课程的备课组活动，设定教学目标和教学内容，制定教学计划和教材选用方案。
6.监测和评估体育教学效果，根据教学评估结果，及时调整和改进教学工作。
7.组织和参与研讨会、学术交流会、培训班等活动，提升教师的教学水平和专业素质。
8.指导和协调班主任的体育工作，落实学校体育政策和规定。
9.组织学生参加各类体育比赛和活动，培养学生的体育兴趣和健康意识。
10.组织学生开展体育社团和俱乐部的活动，丰富学生的课余生活。
第二章教研组成员及职责分工1.教研组长：负责组织协调教研组工作，制定工作计划和任务分工。
2.教研组成员：根据分工，负责具体的教研和教学工作。
第三章教研组工作流程1.定期组织教研组成员开会，交流教学经验，讨论教学难点和问题，并及时解决。
2.制定每学期的教研计划，确定重点教学内容和研究方向。
3.收集、整理和分享教学资源，建设教研平台和教学资源库。
4.定期组织教学观摩和互评活动，提高教学水平和教学质量。
5.参与学校组织的体育教学改革研究和课题研究，推动体育教育的发展。
第四章附件本文档涉及的附件包括：1.学校体育教学计划2.教学资源库目录3.教研会议纪要4.教学观摩和互评活动记录5.学生体育比赛和活动安排表6.教研成果汇报第五章法律名词及注释1.体育教育改革：指对传统体育教育模式和方式进行创新与改革，致力于培养学生全面发展的新型教育模式。
2.教学观摩：指老师或同行到其他学校、班级进行教学实地观摩，并从中学习借鉴教学经验和方法。
3.互评活动：指教师之间相互评价和交流教学的活动，旨在促进教学水平的提高和教学经验的分享。
2024年学校体育教研组工作计划（五篇）
2024年学校体育教研组工作计划一、指导思想：学校体育工作作为学校教育工作的重要组成部分，我校始终秉持“健康第一”的核心理念，致力于通过科学的管理模式，全面推动学校体育工作的健康、有序发展。
我们积极倡导并组织多样化的体育活动，以增强学生健康意识，提升整体健康水平。
二、具体工作部署：1. 严格执行国家课程计划，确保体育课教学质量，持续保持并发扬教学成果的亮点与优势。
2. 致力于创造有利条件，丰富课外体育活动形式与内容，确保学生每日至少参与一小时的课外体育活动，并同步推进校园舞蹈活动的蓬勃开展。
3. 认真组织实施“两操”活动，积极推广第三套全国中学生广播体操，促进学生体质与技能的全面提升。
4. 深入抓好课余体育训练工作，制定详尽周密的训练计划。
每日早晨与下午各安排一小时训练时间，构建田径梯队，为未来的赛事奠定坚实基础。
同时，完善运动队训练制度，力争在开发区中小学生田径运动会中斩获佳绩。
还将积极开展跳绳、踢毽子及篮球训练，为开发区教育局举办的各项赛事做好充分准备。
5. 强化学校体育教科研工作，鼓励体育教师积极参与研究，每月至少提交两篇教学反思，以教学实践推动科研创新。
6. 定期组织体育教师对体育器材与设施进行安全检查，并在体育教学、课外体育活动、业余训练及体育竞赛中加强安全教育，严防意外伤害事故的发生。
三、主要工作安排概览：1. 制定并实施年度体育工作计划。
2. 启动并推进校田径运动队的日常训练工作。
3. 组织并参与区级中小学生篮球赛事。
4. 开展全校范围内的冬季长跑活动，增强学生体能。
5. 举办全校跳绳、踢毽子比赛，丰富校园文化生活。
2024年学校体育教研组工作计划（二）一、指导原则坚定秉持“健康第一”的教育理念，致力于促进学生的全面发展和健康成长。
深入学习和领会七号文件精神，激发学生对体育活动的热情和兴趣，革新教学观念。
优化教学结构，以确保学生在身心上得到全面而均衡的发展。
我们将以新课程标准的学习和体育教学改革的深化为切入点，以提升教师师德和教学基本功为工作重点，以全民健身为导向，以培养学生自主锻炼习惯和兴趣为宗旨，以增强学生体质为核心，不断优化和提升学校体育工作的品质和效果。
学校体育教研组工作计划标准样本(5篇)
学校体育教研组工作计划标准样本一、辅导思想：体育教研组将进一步建立“健康榜首”辅导思想，以校园本学期作业方针为导向，求真务实，切实执行三大主题与四个关键字，（即师德提高年、师能建造年、质量科研年。
禁、谨、情和我。
）仔细完成校园安排的各项作业，推进校园体育作业有用高质的深入展开。
二、作业任务：（一）加强教育教育的学习与研讨，饯别师能建造年与质量科研年。
1、常态板块。
方案制订，制订好本学期的教育方案、课时方案和大课间活动资料，为课堂教育和大课间的有序进行做好预备。
备课，以年级为单位进一步完善校园的资源化____个性化的备课办法，展开分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建校园体育教案的资源库。
其他教师参考资源库编撰个性化的备课教案。
校园安排人员守时或不守时地对备课情况展开检查督导展览活动。
课堂观察，每位教师在本学期内听课达____节以上，主任听课____节以上。
听课方式有相互约定式听课、校园随堂听课和校园安排的听课相结合。
听课需求有点评，____节以上a，____节为b，____节为c，听课少于____节不得分。
2、特色板块。
主题构建，定时开进行教科研活动，为教师带给学习沟通的平台。
展开对同一个教育资料在不同水平段中教法要求手法的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。
求真在课堂，引导教师用心参与教育研讨。
本学期的同课异构活动和主题构建研讨的办法学习沟通和教研。
青蓝工程，用心为新教师营建一个良好的相互学习的环境。
持续推广校园的三级骨干活动和师带徒活动。
骨干教师本学期每人上一节示范课。
师带徒要构成方案，有办法和阶段性成果。
3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研认识。
依托校园的课题《仁慈求真的文明与校本课程建造研讨》和体育组的微型课题《体育课堂教育反思有用性的研讨》，体育教师结合自身实际情况用心展开课堂教育研讨，从中寻找课堂教育规则，提高课堂教育效率和教师的教育教育水平。
（二）爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提高年。
体育教研组工作制度
体育教研组工作制度一、组织机构⑴教研组组长：负责组织、协调和指导体育教研工作。
⑵教研组成员：全体体育教师。
二、工作职责⑴教研组组长职责：(1) 组织教研组成员制定年度体育教学工作计划。
(2) 组织召开教研组例会，研讨教学改革和教学管理等相关工作。
(3) 负责组织教研活动，提升教师教学水平和专业素养。
(4) 监督和指导教师的教学工作，并对教学质量进行评估和反馈。
⑵教研组成员职责：(1)遵守学校教学工作安排，完成教学任务。
(2)积极参与教研活动，分享经验和教学资源。
(3)认真备课，准备教案和教学素材。
(4)定期检查和修订教材，推动教学内容的更新。
(5)协助组长开展教研工作，提供意见和建议。
三、工作流程⑴年度工作计划制定：(1)教研组组长根据学校要求和教学实际，制定年度体育教学工作计划。
(2)工作计划包括教学目标、教学内容、教学方法等方面的安排。
⑵例会召开：(1)定期召开教研组例会，讨论教研活动、教学改革和教学管理等问题。
(2)会议内容包括教学经验分享、教学方法研究、课程开发等。
⑶教研活动开展：(1)组织教师开展教学研讨活动，提升教师教学水平。
(2)组织教师参加区域或校际教研活动，拓宽教学视野。
⑷教学质量评估：(1)定期组织教学观摩和评课活动，提高教师教学水平。
(2)收集学生反馈意见，进行教学质量评估。
附件：⒊教学质量评估表格法律名词及注释：⒈《教育法》：中华人民共和国教师专用法律。
⒉《中小学教师编制办法》：规定了中小学教师编制和管理的相关规定。
小学体育教研组各类制度
**小学体育教研组工作制度一、在主管校长直接领导下，执行学校体育工作计划和有关规章制度，以体育教学为中心，全面抓好学校体育工作。
二、组织全组教师政治学习和业务进修，进行教学改革的研究。
坚持每周有目的地开展一次教学研究活动，制定每学年体育工作计划，写出工作总结。
三、组织学习《体育教学大纲》，建立集体备课和观摩教学制度；定期检查各年级贯彻教学大纲、教学计划的执行情况；定期检查教案、记分册；落实听课制度，努力提高教学质量。
四、认真组织安排早操、课间操和体育课外活动，认真实施《中小学生体育合格标准》和《国家体育锻炼标准》，搞好运动队训练和校内外体育竞赛，坚持办好每学年举行的校运动会。
五、加强与卫生工作配合，协同校医定期检查学生身体，进行素质测验，建立学生体质、健康卡片，积累资料，不断改进学校体育卫生工作。
六、加强体育教研组资料建设，做好体育课，贯彻体育合格标准和国家体育锻炼标准的记载、统计、分析，同时做好合格率及达标率的呈报工作。
七、建立体育器材保管制度，协助有关部门做好体育器材的购置、维修、保管及场地器材保养等工作，并教育学生爱护公物。
**小学体育器材管理制度一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。
三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。
四、体育器材，每学期全面查点一次。
逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生，保持室内整洁。
六、注意安全，做好防失防盗工作。
**小学青年体育教师培训制度振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，青年教师是学校的未来和希望，青年教师的整体素质关系到未来学校的发展建设和人才培养质量。
为了进一步加强我校师资队伍建设，深化体育教学改革，不断提高青年教师的全面素质，使青年教师在思想上、业务上尽快成熟，确保教学质量的不断提高，学校研究决定，凡35周岁以下的青年教师，实行综合培养，有计划地提高青年教师的教学、科研水平。
九年级体育教研组工作计划
九年级体育教研组工作计划一、工作目标为了更好地实现我国教育部门对体育教育的要求，提高九年级学生的体质健康水平，培养学生的体育兴趣和特长，九年级体育教研组工作计划旨在通过科学、系统的教学安排，提高体育教学质量，确保学生在毕业前达到国家规定的体育课程标准。
二、工作重点1. 教学内容根据国家体育课程标准，结合九年级学生的实际情况，教研组应制定详细的教学计划，确保学生掌握必要的体育知识和技能。
重点关注体能训练、体育理论、体育道德等方面。
2. 教学方法采用多样化、个性化的教学方法，激发学生的研究兴趣，提高学生的自主研究能力。
例如，分组教学、分层教学、比赛教学等。
3. 师资培训加强教研组成员的培训和研究，提高教研组成员的专业素质和教学能力。
定期组织教研活动，分享教学经验和心得。
4. 学生评价完善学生评价体系，关注学生的体育知识、技能、体能、态度等多方面的发展，全面评价学生的体育水平。
三、工作时间表1. 第一学期- 第1-4周：制定教研组工作计划，确定教学内容和方法。
- 第5-8周：开展体育理论知识教学。
- 第9-12周：进行体能训练教学。
- 第13-16周：进行技能教学。
- 第17-20周：组织学生参加校内体育比赛。
2. 第二学期- 第1-4周：总结上学期教学情况，调整教学计划。
- 第5-8周：加强学生体育道德教育。
- 第9-12周：进行体育技能提升教学。
- 第13-16周：组织学生参加校外体育比赛。
- 第17-20周：进行学生体育水平测试，总结教学成果。
四、工作措施1. 教学准备工作教研组成员应在开学前准备好教学计划、教案、教学器材等，确保教学顺利进行。
2. 教学监督与评价教研组长应定期检查成员的教学工作，及时了解教学进度，对教学质量进行评价和指导。
3. 学生反馈与沟通鼓励学生提出教学建议和意见，及时了解学生的需求和问题，调整教学方法和内容。
4. 家校合作加强与家长的沟通，让家长了解学校的体育教学情况，鼓励学生参加校外体育活动。
体育教研组建设实施方案
体育教研组建设实施方案一、背景分析体育教研组是学校体育教学工作的重要组成部分，是推动学校体育教学改革和发展的重要力量。
建设一个高效的体育教研组对于提高学校体育教学质量，培养学生的体育素养具有重要意义。
因此，制定一份科学合理的体育教研组建设实施方案，对于推动学校体育教学事业的发展具有重要意义。
二、建设目标1. 建设具有较强实践能力和创新精神的体育教研团队；2. 提高体育教师的专业水平和教学能力；3. 推动学校体育教学改革，促进学生全面发展。
三、建设内容1. 建立健全的组织机构建立由教务处负责领导的体育教研组，明确组长、副组长和各成员的职责分工，建立科学合理的工作流程和决策机制。
2. 定期开展教研活动每学期至少开展一次体育教研活动，包括教学观摩、教学案例分享、教学方法研讨等，促进教师间的交流和学习，提高教师的教学水平。
3. 建立教学资源共享平台建立体育教学资源库，收集整理优秀的教学案例、教学设计和教学资料，供教师参考借鉴，提高教学质量。
4. 加强教师培训组织教师参加体育教学培训班、学术交流会等活动，提高教师的专业水平和教学能力。
5. 开展学科研究鼓励教师开展体育教学方面的研究，组织教师参与学科研究项目，促进学科建设和教学改革。
四、建设保障1. 加强领导支持学校领导要高度重视体育教研组建设工作，为教研活动提供必要的支持和保障。
2. 营造良好的氛围营造浓厚的教研氛围，激发教师的教学热情和创新意识，促进教师间的交流和合作。
3. 完善激励机制建立健全的激励机制，激励教师积极参与教研活动，提高教学水平。
五、建设效果评估建立科学的评估机制，定期对体育教研组的建设效果进行评估，及时发现问题并加以改进，确保体育教研组建设方案的实施效果。
六、总结体育教研组的建设是学校体育教学工作的重要环节，对于提高学校体育教学质量，促进学生全面发展具有重要意义。
因此，制定一份科学合理的体育教研组建设实施方案，对于推动学校体育教学事业的发展具有重要意义。
初中体育教研组工作手册(3篇)
第1篇一、前言为提高初中体育教学质量，加强体育教研组建设，推动学校体育工作全面发展，特制定本手册。
本手册旨在明确体育教研组的工作职责、工作流程、工作要求以及考核评价等内容，以指导教研组开展各项工作。
二、工作目标1. 提高体育教师的教学水平，提升课堂教学质量。
2. 深化体育教学改革，探索适合我校学生的体育教学模式。
3. 培养学生的体育兴趣，提高学生的身体素质。
4. 加强体育教师队伍建设，提高教师的专业素养。
5. 促进学校体育工作的全面发展。
三、工作职责1. 体育教研组长负责：（1）制定体育教研组工作计划，组织教研活动；（2）协调体育教师之间的工作关系，促进教师间的交流与合作；（3）监督教师的教学工作，对教学过程中存在的问题提出整改意见；（4）组织教师参加各类培训和学术交流活动，提高教师的专业素养；（5）定期向上级领导汇报教研组工作情况。
2. 体育教师负责：（1）按照教学计划，认真备课、上课，保证教学质量；（2）积极参加教研活动，主动与同事交流教学心得；（3）关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的学习兴趣；（4）关心学生的身心健康，做好学生的思想教育工作；（5）按时完成学校、教研组布置的各项任务。
四、工作流程1. 教研活动安排：（1）学期初，教研组长根据学校工作计划和教师需求，制定学期教研活动计划；（2）每月组织1-2次教研活动，包括集体备课、教学观摩、经验交流等；（3）教研活动结束后，要求教师撰写活动总结，提出改进意见。
2. 教学评价：（1）学期初，教研组长组织教师制定教学评价方案；（2）学期中，教研组长组织教师进行教学评价，对教学质量进行监控；（3）学期末，教研组长对教师的教学工作进行总结，提出改进意见。
3. 教师培训：（1）学期初，教研组长根据教师需求，制定教师培训计划；（2）组织教师参加各类培训和学术交流活动，提高教师的专业素养；（3）鼓励教师参加各类竞赛，展示教师风采。
五、工作要求1. 教研组全体成员要认真学习党的教育方针，贯彻党的教育路线，提高政治觉悟；2. 教师要严格按照教学大纲和课程标准进行教学，保证教学质量；3. 教研组要定期开展教研活动，提高教师的教学水平和教研能力；4. 教研组要关注学生的身心健康，关心学生的成长，做好学生的思想教育工作；5. 教研组要建立健全考核评价机制，对教师的工作进行客观、公正的评价。
学校体育科组管理制度
一、总则为加强学校体育科组管理，提高体育教学质量，促进师生身心健康发展，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校体育科组由体育教研组长、副组长、体育教师组成，负责学校体育工作的组织、实施和监督。
2. 体育教研组长全面负责体育科组工作，副组长协助组长工作，体育教师各司其职，共同完成体育教学、训练、竞赛等工作。
三、职责与任务1. 体育教研组长职责：（1）组织制定学校体育工作计划，报学校审批后实施；（2）协调、指导体育教师开展教学工作，提高教学质量；（3）组织开展体育教研活动，促进教师专业成长；（4）负责体育场地、器材的管理与维护；（5）组织学生参加校内、校外体育竞赛活动；（6）负责学校体育宣传工作。
2. 副组长职责：（1）协助组长开展体育工作；（2）负责体育器材的采购、验收、分发和回收；（3）负责体育场地、器材的日常维护；（4）协助组长组织开展体育教研活动。
3. 体育教师职责：（1）认真备课，制定教学计划，保证教学质量；（2）按时上课，认真组织课堂教学，确保学生安全；（3）积极参与教研活动，不断提高自身业务水平；（4）关心学生身心健康，做好学生思想教育工作；（5）负责所任班级的体育活动组织、训练和竞赛工作。
四、教学管理1. 严格执行国家体育课程标准，结合学校实际情况，制定符合学生身心发展的教学计划。
2. 加强课堂教学管理，确保教学秩序，提高教学质量。
3. 定期进行教学检查，及时发现和解决教学中存在的问题。
4. 积极开展体育教研活动，促进教师教学水平的提升。
五、场地器材管理1. 体育场地、器材要符合国家安全标准，确保学生安全。
2. 定期对场地、器材进行检查、维修，确保其正常使用。
3. 建立场地、器材使用登记制度，防止遗失和损坏。
4. 加强场地、器材的保养，延长使用寿命。
六、竞赛管理1. 积极组织学生参加校内、校外体育竞赛活动，提高学生竞技水平。
2. 制定竞赛计划，合理安排竞赛时间、地点。
3. 加强竞赛队伍建设，提高竞赛成绩。
初中体育组教研活动制度(3篇)
第1篇一、总则为了提高初中体育教学质量，促进教师专业成长，加强体育组内部交流与合作，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立初中体育教研组，由组长、副组长、组员组成。
2. 组长负责全面工作，副组长协助组长工作，组员积极参与教研活动。
三、教研活动内容1. 教学理论学习：组织教师学习最新的体育教学理论、方法和技术，提高教师的教学水平。
2. 教学观摩与研讨：定期组织教师进行教学观摩，通过听课、评课、议课等形式，促进教师之间的交流与合作。
3. 教学反思与总结：鼓励教师对教学进行反思，总结教学经验，不断改进教学方法。
4. 教学资源建设：共同开发、整理和分享教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。
5. 体育科研活动：鼓励教师参与体育科研，提高科研能力，促进教学与科研的紧密结合。
6. 教师培训与提升：组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学能力。
7. 校内外交流与合作：加强与兄弟学校的交流与合作，学习借鉴先进的教学经验。
四、教研活动制度1. 定期召开教研会议：每周至少召开一次教研会议，讨论教学中的问题，制定教学计划，布置工作任务。
2. 教学观摩与研讨活动：每学期至少组织2次教学观摩活动，每次活动后进行评课、议课，形成书面总结。
3. 教学反思与总结：要求教师每学期撰写2篇教学反思，对教学过程进行总结，提出改进措施。
4. 教学资源建设：每学期至少收集整理1套教学资源，包括教案、课件、练习题等，供组内教师共享。
5. 体育科研活动：鼓励教师每年至少参与1项体育科研课题，并定期进行阶段性成果交流。
6. 教师培训与提升：每年组织教师参加2次以上培训，提高教师的专业素养和教学能力。
7. 校内外交流与合作：每学期至少组织1次校内外交流，学习借鉴先进的教学经验。
五、教研活动要求1. 参与要求：全体体育教师必须积极参加教研活动，不得无故缺席。
2. 记录要求：教研活动应有详细的记录，包括活动时间、地点、主题、参与人员、活动内容等。
学校体育教研组工作计划
学校体育教研组工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育教研组文明公约
体育教研组文明公约一、常规工作1、计划：教研组计划经过全组教师共同讨论，内容充实、措施具体，具有可操作性，富有特色。
2、备课：集体备课，一课时一教案，每课时有明确的目标、要求、教学手段和方法，并有教学后记。
3、听课：每人每学期听课10节以上，组长听课15节以上，有听课记录，有讨论评价意见。
4、研究课：有明确的研究目的，每学期每人向教研组开一节研究课，积极参加学校教学评优活动。
5、各类竞赛：积极参加区级、市级以上组织的种类竞赛活动，有组织、有计划地开展各类竞赛辅导。
6、资料：注重教学资料、教研资料、各种质量分析资料的逐步积累、完整充实，有专人负责保管。
7、进修：积极参加市、区组织的各类进修活动，不断提高教师的理论和业务能力，组内有提高师资素质与培养青年教师的计划与措施。
8、优化课堂教学：教学目的制定切实，充分应用现在信息技术（多媒体）手段，教学有特色。
9、选修课和拓展课：选修课和拓展课活动正常、内容丰富充实、有显著成效、有特色。
二、科研工作10、理论学习：认真参加理论学习，不断开展交流活动，有效地推动科研工作的开展。
11、课题研究：结合学校课题每位教师都有科研课题、有明确的研究计划，全组积极投入研究。
12、成果：力争每年有科研报告和论文，在校级、区级、市级刊物上发表。
三、精神文明13、教育思想：教育思想端正，注重以学生发展为本，热爱学生、关注学生个性发展。
14、团结：组内民主氛围浓厚，教师凝聚力强，团体意识明确。
乐以奉献、相互关心和帮助。
15、文明：文明礼貌开展得好，卫生整洁工作做得好，办公桌面整洁、有序。
16、公益活动：积极参加各类公益活动，爱护学校公共设施。
17、目标：树立先有行为；再有作为、才有定位、便有地位的意识，为实现学习型文明教研组作出自已的一份贡献。
中学体育教研工作制度
中学体育教研工作制度一、总则为了加强中学体育教研工作，提高体育教学质量，促进教师专业发展，根据国家教育政策和体育课程标准，制定本制度。
二、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，深入学习、贯彻党的精神，认真贯彻、落实《中共中央七号文件》，广泛深入开展全国亿万学生阳光体育运动，围绕开发区中小学学科教研大组工作职责，以增强学生体质、促进学生健康成长为工作重点，全面提高我区学校体育工作与课堂教学质量。
三、工作目标1. 提高体育教师的专业技能水平和教学能力。
2. 促进体育教师之间的交流与合作，形成教研团队。
3. 提高体育课堂教学质量，使学生达到国家规定的体育课程标准。
4. 丰富学生课外文体活动，促进青少年学生德、智、体全面发展。
四、组织形式1. 成立体育教研组，由学校体育教师组成。
2. 教研组定期召开教研活动，讨论教学问题，分享教学经验。
3. 教研组可根据需要设立专项研究小组，针对特定教学问题进行深入研究。
五、教研活动内容1. 学习国家教育政策和体育课程标准，掌握新的教育理念和教学方法。
2. 研究教材内容和教学计划，制定学期、学年教学目标和计划。
3. 分析学生特点，制定针对性的教学策略和方法。
4. 探索教学规律，总结和推广教学经验。
5. 深入了解并及时解决教学中的困难和问题，提高教学质量。
6. 组织教师参加各类培训和学术研讨会，提升教师专业素养。
六、教研活动时间1. 每周固定时间进行教研活动，确保每位教师都能参加。
2. 教研活动时间可根据实际情况调整，但需保证每月至少两次教研活动。
七、教研活动要求1. 教师应积极参加教研活动，认真记录活动内容和收获。
2. 教师应主动参与课题研究，积极提出意见和建议。
3. 教师应在教研活动中展示自己的教学成果和经验，互相学习和借鉴。
4. 教研组应定期对教研活动进行总结和评价，提出改进措施。
八、激励与评价1. 对积极参加教研活动、取得显著成果的教师给予表彰和奖励。
2. 将教研活动成果纳入教师绩效考核和职称评定体系。
体育教研例会制度范文模板
体育教研例会制度一、目的加强体育教研组建设，提高教研活动质量，促进教师专业发展，提高教育教学水平，制定本制度。
二、组织1. 教研组长负责组织教研例会，确保会议的定期举行和会议质量。
2. 教研组成员应积极参与会议，认真做好准备，主动提出意见和建议。
三、时间1. 教研例会每学期至少举行六次，每次会议时间控制在2小时以内。
2. 会议时间安排在双周周五下午第三节课。
四、议程1. 学习与交流：学习教育教学理念、方法和技术，分享教学经验和感悟。
2. 研究与讨论：研究教育教学问题，探讨解决方案，分享研究成果。
3. 工作计划与总结：讨论教研组工作计划，总结教研活动成果，反馈教学情况。
4. 专题讲座：邀请校内外专家进行专题讲座，提升教师专业素养。
5. 互动交流：教师之间进行教学交流，分享教学资源和心得。
五、准备1. 参会教师应提前准备好会议内容，如有需要，可准备PPT等辅助材料。
2. 教研组长负责确定会议主题和安排会议议程。
六、会议纪律1. 参会教师应按时到达会场，迟到者需请假。
2. 会议期间，教师应保持手机静音，不得随意离场。
3. 参会教师应积极参与会议，认真记录会议内容，主动提出意见和建议。
七、效果评估1. 教研组长对每次会议进行总结，对会议质量和效果进行评估。
2. 参会教师对会议进行评价，提出改进意见和建议。
八、激励与反馈1. 对会议质量高、表现优秀的教师给予表扬和奖励。
2. 对会议质量低、表现不佳的教师给予指导和帮助，促进其改进。
九、修订本制度如有不足之处，可由教研组长提出修订意见，经全体教研组成员讨论通过后进行修订。
十、实施本制度自颁布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
十一、附则本制度由体育教研组长负责解释，如有未尽事宜，可由教研组长提出补充意见。
通过以上体育教研例会制度，我们期待体育教研组能够更好地开展教研活动，提高教师的教学水平，促进教育教学改革，为学校体育事业的发展做出更大的贡献。
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体育教研组工作制度
一、在主管校长直接领导下，执行学校体育工作计划和有关规章制度，以体育教学为中心，全面抓好学校体育工作。
二、组织全组教师政治学习和业务进修，进行教学改革的研究。
坚持每周有目的地开展一次教学研究活动，制定每学年体育工作计划，写出工作总结。
三、组织学习《体育课程标准》，建立集体备课和观摩教学制度；定期检查各年级贯彻教学任务、教学计划的执行情况；定期检查教案、记分册；落实听课制度，努力提高教学质量。
四、认真组织安排早操、课间操和体育课外活动，认真执行《学校工作条例》和《国家体质锻炼标准》，搞好运动队训练和校内外体育竞赛，坚持办好每学年举行的校运动会。
五、加强与卫生工作配合，协同校医定期检查学生身体，进行素质测验，建立学生体质、健康卡片，积累资料，不断改进学校体育卫生工作。
六、加强体育教研组资料建设，做好体育课，贯彻体育合格标准和国家体质锻炼标准的记载、统计、分析，同时做好合格率及达标率的呈报工作。
七、建立体育器材保管制度，协助有关部门做好体育器材的购置、维修、保管及场地器材保养等工作，并教育学生爱护公物。
青大市北附中。