小手拉大手 美在我心中
小手拉大手告家长书
小手拉大手，美在我心中
告家长书
尊敬的家长：
您好！每位家长都希望自己的孩子讲文明、懂礼貌，知书达理，而学生良好的行为习惯和文明礼仪必须从小培养。
为响应我县关于“小手拉大手，美在我心中”活动的号召，我校已大力开展了相关工作。
在此，我们倡议您积极参与学校开展的“小手拉大手，美在我心中”活动，做一个讲文明有素质的家长，改正自己身上的一些不科学、不文明、不健康的陋习，争取做孩子的好榜样，为孩子营造一个健康、文明、安全的学习、活动环境。
以下工作希望得到您的配合：
1、为树立家长的良好形象，请家长不要在校门外随地吐痰，乱扔果皮纸屑，乱倒垃圾。
2、进入校园，请衣着整齐，不大声喧哗，不抽烟，不说脏话。
3、穿越马路，请不要翻越栏杆，自觉走人行横道。
4、不参加赌博及封建迷信等活动，自觉与不文明行为作斗争。
5、请家长自觉接受孩子们的文明监督。
感谢您对我校学生的关心爱护、对我校工作的大力支持！让孩子们以我们家长为榜样，从小养成讲文明的好习惯！
侯魏中心小学
2012年11月
------------------------------------------------------------------------
家长文明行为承诺书
为响应我县关于“小手拉大手，美在我心中”的号召，积极参与侯魏中小开展的“小手拉大手，美在我心中”活动，争做文明家长、孩子们的榜样，为此我们郑重承诺：。
承诺人：年级班学生家长
2012年11月。
小手拉大手演讲稿100字
小手拉大手演讲稿100字篇一：尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的主题是“小手拉大手,共同创建美好未来”。
我们每个人都是一个独特的个体,都有自己的理想和目标。
但是,实现这些理想需要我们每个人付出努力和汗水。
只有团结合作,才能让我们的梦想更加遥远。
小手拉大手,是指每个人都可以用自己的一只小手去帮助别人,用自己的力量和影响力来推动社会的进步和发展。
我们可以从小事做起,比如帮助家人做家务、为社区做贡献、参加志愿活动等等。
这些看似微不足道的行动,却能汇聚成一股强大的力量,为整个社会带来更多的正能量。
同时,我们也可以通过小手拉大手的方式,让自己的梦想变得更加现实。
我们可以鼓励身边的同学和朋友,一起制定自己的目标,并共同努力实现。
通过互相帮助和支持,我们可以更快地达到自己的目标,也为整个社会带来更多的创新和进步。
小手拉大手,是一种团结合作的力量。
让我们从自身做起,积极参与到社会中,用自己的行动和力量,共同创建美好未来。
谢谢大家!篇二：小手拉大手,传递爱的力量。
今天,我要和大家分享的主题是如何通过传递爱心和关爱,来帮助弱势群体。
在我们的生活中,总会遇到一些需要帮助的人,例如老人、残疾人、贫困儿童等等。
虽然这些人群在我们的社会中并不普遍存在,但他们的存在并不能忽视。
我们可以通过小手拉大手的方式,传递爱心和关爱。
我们可以组织公益活动,为弱势群体提供帮助。
例如,可以为老人送去关怀,为残疾人提供辅助服务等。
这样不仅可以帮助弱势群体,还可以增强我们的社会凝聚力,提高社会对弱势群体的关注度。
我们可以在日常生活中,多关心和帮助那些需要帮助的人。
例如,可以为老人准备一些食品和水,为残疾人提供一些便利等等。
这些看似微不足道的行动,都可以给那些需要帮助的人带来温暖和感动。
小手拉大手,是一种传递爱心和关爱的方式。
我们可以从身边做起,从小事做起,为弱势群体贡献自己的力量。
让我们共同努力,用爱心和关怀,打造一个更美好的社会。
小手拉大手的心得感悟(通用10篇)
小手拉大手的心得感悟(通用10篇)小手拉大手的心得感悟篇1【保护我们的心灵环境】谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?谁不希望脚下的大地绿草如茵?谁不希望身边的小河清澈明净?是啊!大自然是最美的图画，而它却距离我们越来越远了。
生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，地球正在一点一点的被人类亲手毁掉。
前几天，我和妈妈在去超市的路上看见一位叔叔乱丢垃圾，于是我鼓足勇气上前劝阻，没想到叔叔送给我一个白眼和一句冷冰冰的话“多管闲事!”地球只有一个呀!地球是我们共同的家!我真的是在多管闲事吗?这种情况令我百思不得其解。
我想大声呼吁：保护我们的家园，只有一个地球!蓝蓝的天，白白的云，群芳吐艳的花朵，粗壮茂盛的大树，我们都企盼这样的世界，那就让我们先从自己美好纯净的心灵开始吧!小手拉大手的心得感悟篇2在我们这个蔚蓝的地球上，每个生灵都有自己的家，森林是野生动物的乐园，池塘是小鱼的小屋，天空是小鸟的天堂，而地球是我们人类与动植物共同的家园。
地球给了我们水源与森林，给了给了我们清新的空气和食物。
我们的美丽家园，从现在做起，是一件理所应当的事。
可这理所应当的事，我们人类又是怎样做的呢?听爸爸妈妈说，以前的地球到是处山清水秀，鸟语花香，人们可以自由地呼吸那使人心旷神怡清新的空气。
可是现在，地球变成什么样了呢?人类对森林、水源毫不珍惜，慷慨大方的挥霍。
一片片森林变成荒山，一条条大河污水横流。
大量化学药品的滥用，造成一系列的生态灾难。
据我所知，目前全世界的工厂和电厂每年排入大气中的二氧化碳有50亿吨;二氧化硫、碳氧化物等有害气体的排放量也相当大。
进入大气中的废气种类很多，已经产生危害而引起人们的注意的就有一百多种。
废气进入大气层中，破坏大气原有的化学组织和性质，多少人因患肺癌而死，全球变暖使冰山融化，整个地球大量农作物随气候变化而减产，直接危险人类生存已不再是科学家的预言。
我们看到，地球在哭泣，大气在燃烧。
人类的一场又一场巨大的灾难，正在上演。
小手拉大手演讲稿100字
小手拉大手演讲稿100字篇一：小手拉大手演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天要演讲的题目是《小手拉大手》。
在我们的成长过程中，我们都需要帮助和指导。
尤其是在我们还是小朋友的时候，我们更加需要大人们的关心和照顾。
大人们就像是我们的大手，他们用自己的手去引导我们，帮助我们成长。
而当我们长大了，我们也要学会伸出自己的小手，去帮助那些需要帮助的人。
这就是“小手拉大手”，即我们从大人们那里接受帮助，然后再将这份爱心传递给其他需要的人。
我们可以通过各种方式来帮助他人，比如帮助老人过马路、帮助同学解答问题、帮助朋友排解烦恼等等。
这些看似微不足道的小事，却能给他人带来温暖和希望。
而帮助他人的同时，我们也能从中获得成长和收获。
通过帮助他人，我们能够学会关心他人、理解他人，培养出同情心和善良的品质。
这些品质将会伴随我们一生，使我们成为更好的人。
所以，无论我们是大人还是小朋友，我们都需要学会“小手拉大手”，帮助他人，传递爱心。
让我们共同努力，建立一个充满爱与温暖的社会，让每个人都能感受到关爱和帮助。
谢谢大家！篇二：尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我想和大家分享一个特殊的故事，这是一则关于小手拉大手的故事。
故事中的小手代表着年轻人，大手则代表着长辈们。
小手拉大手，象征着年轻一代与前辈们的携手合作、共同前进的精神。
在现实生活中，我们经常遇到各种困难和挑战，这时候，我们需要老一辈的经验和智慧来指导我们。
然而，年轻人也有自己的优势，他们充满了朝气和创造力，能够为社会带来新的活力和发展。
正是因为这样的互相补充和合作，我们才能够共同面对挑战，共同创造美好的未来。
小手拉大手，不仅仅是一种行动，更是一种精神。
它象征着尊重、团结、互助和成长。
只有我们携起手来，才能够迎接更大的挑战，创造更多的机会。
最后，我想呼吁大家，无论是小手还是大手，我们都要携起手来，共同努力，共同进步。
让我们在彼此的帮助和支持下，共同创造一个更加美好的未来！谢谢大家！。
小手拉大手活动感想心得
小手拉大手活动感想心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、实习报告、活动方案、规章制度、心得体会、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, internship reports, activity plans, rules and regulations, personal experiences, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小手拉大手活动感想心得小手拉大手活动感想心得(精品5篇)小手拉大手活动感想心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的小手拉大手活动感想心得样本能让你事半功倍，下面分享【小手拉大手活动感想心得(精品5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
小手拉大手共建美好家园美篇
小手拉大手共建美好家园美篇小手拉大手，共建美好家园，这是一句经典的名言。
其中，小手指的是我们的孩子，而大手则代表的是我们成年人。
对于孩子来说，他们的小手掌握着未来，我们的任务就是要引导他们成长，帮助他们成为有价值的人。
因此，我们需要用大手去引导他们，与他们共建美好家园。
孩子的成长是一件非常神奇的事情。
无论是本能还是后天影响，他们总会从我们身上学到很多东西。
这时，我们的角色就十分重要了。
我们不仅要传授知识，更要塑造他们的性格、习惯和价值观。
这些东西会影响孩子一生，甚至影响整个社会的进步。
比如说，孩子经常会因为一些小事情哭闹不停，而这个时候我们需要用大手去引导他们，告诉他们问题的解决之道。
如果孩子犯了错，我们也不能忽视他的过错，而是用大手去承认并纠正他。
除此之外，我们还需要以身作则，成为优秀的榜样。
孩子会模仿我们的言行举止，如果我们自己都不遵守规则，孩子怎么可能理解什么是规则呢？如果我们总是抱怨生活的不如意，孩子怎么可能会成为一个积极向上的人呢？我们还可以通过一些实践活动来引导孩子成长。
比如说，我们可以带孩子去采摘、散步、游泳等，让他们接触自然，增长见识。
或者我们也可以一起读书、听音乐、看电影等，这样不仅可以丰富孩子的知识，还可以培养他们的兴趣爱好。
共建美好家园，需要我们一起努力。
家庭是孩子成长的重要场所，它是孩子成长的圣殿。
如何用大手去引导孩子，共建美好家园呢？首先，我们要营造良好的家庭氛围。
打造温馨、和谐、开放的家庭环境。
家庭氛围决定了孩子的情感基础，它能够给孩子带来无限的爱与美好。
其次，我们要关注孩子的思想与情感。
孩子内心的世界很纯真，但也很脆弱，孩子在成长中会遇到很多挫折，我们就需要关注他们的情感，耐心倾听他们的心声，给他们一些支持与鼓励。
第三，我们要与孩子保持密切的交流。
我们要关注孩子的成长，包括他们在学校、社会中的表现，帮助他们发现自己的特长与潜力。
同时，我们也要告诉他们一些实用的方法与技巧，让他们学会适应社会。
小手拉大手主题班会教案
小手拉大手主题班会教案一、教案背景为了加强学生与家长之间的沟通，增进彼此的了解和感情，培养学生热爱家庭、尊重家长的良好品质，我们开展了以“小手拉大手”为主题的主题班会。
通过此活动，让学生学会理解、关心和支持家长，共同营造和谐的家庭氛围。
二、活动目标1. 让学生认识到家庭的重要性，增强家庭责任感。
2. 培养学生与家长沟通的良好习惯，提高沟通技巧。
3. 增进学生与家长之间的感情，促进家校合作。
三、活动主题“小手拉大手，共筑美好家庭”四、活动时间1课时（40分钟）五、活动流程1. 导入（5分钟）主持人简要介绍主题班会的背景和目的，引导同学们思考家庭对自己的重要性。
2. 观看视频（5分钟）观看关于家庭和谐、亲子关系的相关视频，引发学生对家庭关系的思考。
3. 亲子故事分享（10分钟）邀请几位同学分享自己和家长之间的温馨故事，让学生感受到家庭的爱。
4. 亲子互动游戏（10分钟）组织亲子互动游戏，让学生和家长共同参与，增进彼此的感情。
5. 家长代表发言（5分钟）邀请几位家长代表分享教育心得，引导学生尊重家长、理解家长。
6. 学生代表发言（5分钟）邀请几位学生代表分享自己对家庭、家长的认识和感悟，表达自己对家长的爱。
7. 主题演讲（5分钟）邀请有关专家或老师进行主题演讲，引导学生正确处理家庭关系，营造和谐家庭氛围。
8. 总结与反思（5分钟）主持人对本次班会进行总结，引导学生反思自己在家庭中的角色和责任，并提出改进措施。
9. 发布行动计划（5分钟）邀请同学们发表自己的行动计划，承诺用实际行动去关爱家长，共建美好家庭。
10. 结束语（5分钟）主持人对本次班会进行简要总结，鼓励同学们将主题班会的精神落实到日常生活中，促进家校和谐发展。
六、教学评价1. 学生对家庭重要性的认识程度。
2. 学生与家长沟通的技巧和频率。
3. 学生对家长的尊重和理解程度。
4. 家校合作的密切程度。
七、教学资源1. 视频资料：关于家庭和谐、亲子关系的相关视频。
幼儿园小手拉大手教育美篇
幼儿园小手拉大手教育美篇幼儿园小手拉大手教育美篇在幼儿园，小朋友们聚在一起，唱着欢快的歌曲，跳着欢乐的舞蹈，一起探索着这个丰富多彩的世界。
在这个充满爱的环境中，小朋友们在成长过程中收获着无尽的温暖和陪伴。
在这个充满关爱的环境中，小朋友们学会了尊重和关心别人，学会了分享，学会了互相帮助。
在这里，大人们给予他们足够的自由和支持，鼓励他们发挥自己的创造力，让他们自信地面对世界。
小手拉大手，教育着小朋友们在这个世界上和谐共处。
在幼儿园里，小朋友们和老师们一起探索着知识的海洋。
他们认真听讲，用自己的小手动手实践，发现新奇有趣的事物。
在这个过程中，他们学会了探索精神和求知欲，更学会了团队合作和互助共赢。
在幼儿园，小朋友们得到了许多的关爱和帮助。
老师们用心体察每个小朋友的需求，在他们遇到困难时，给予他们足够的鼓励和支持。
让每一个小朋友都能够在这个充满爱的环境中安心成长。
在幼儿园，小朋友们学会了尊重别人和关心别人。
他们学会了分享和互帮互助，让彼此之间的距离越来越近。
在这个过程中，他们也学会了如何与他人相处，如何体谅别人，最终培养出了良好的品德和素质。
在幼儿园，小朋友们展现了无穷的创造力和想象力。
他们构建沙盘城堡，创作彩绘作品，勇敢地表达自己的想法和意见。
在这里，他们得到了充足的自由和支持，让他们无拘无束地发挥自己的天赋和才能。
在幼儿园，小手拉大手，一起走向更美好的未来。
在这个项目中，小朋友们合作完成自己的作品，学会了团结合作和互相学习。
同时，大人们也从小朋友们身上学到了许多，学会了到如何用更多的爱去教育和陪伴。
在幼儿园里，小朋友们还学会了如何照顾自己，如何健康成长。
老师们教导他们洗手、刷牙等生活技能，让他们能够在以后的生活中自理自己。
而且，在体育活动中，他们也锻炼身体，增强体质，成为更加健康的小朋友。
在幼儿园里，小朋友们得到了许多美好的回忆和经历。
他们和小伙伴一起玩耍，一起表演，一起探索这个世界。
他们收获了许多关爱和陪伴，也为这个世界增添了无限的色彩和魅力。
小手拉大手活动感想心得
小手拉大手活动感想心得小手拉大手活动感想心得篇1标题：小手拉大手，共筑美好未来自2023年3月13日起，我们社区启动了为期一个月的小手拉大手活动。
作为家长，我有幸参与了这次活动，与孩子们共同体验了各种有趣且有意义的活动。
此刻，我想分享一些关于这次活动的感想和心得。
首先，我深深感受到社区的凝聚力。
这次活动不仅有丰富多彩的亲子活动，还有众多社区合作伙伴的加入，例如街道办事处、图书馆、儿童医院等。
这些机构为我们提供了一系列高质量的教育和活动，让我们在家庭之外，又能享受到共同成长的机会。
对于孩子们来说，参与这些活动不仅能学到知识，还能增强他们与社会的联系，增强他们的社交能力。
其次，我认识到家庭与学校之间的合作。
在这次活动中，家长和孩子们一起参与了许多活动，如烹饪课程、艺术课程等。
这种亲子共同学习的机会，不仅让孩子们在家庭中感受到学习的快乐，也帮助家长们更好地理解和参与到孩子们的学习过程中。
同时，我也看到了学校和家长之间的紧密联系，他们通过反馈和讨论，共同为孩子们的学习和成长出谋划策。
最后，我想说的是，我深刻体验到了“小手拉大手”活动的意义。
它不仅让孩子们在玩乐中学习，也让家长们在陪伴中成长。
同时，它也促进了家庭和学校的交流，让社区成为我们生活的一部分。
我期待在未来能有更多这样的活动，让我们的孩子们在快乐中成长，让我们的社区更加和谐美好。
总的来说，小手拉大手活动让我更加深入地理解了亲子教育的重要性，也让我看到了社区、学校和家庭之间紧密的联系。
我深感这次活动对于孩子们和家长们的深远影响，并对未来充满期待。
小手拉大手活动感想心得篇2小手拉大手活动感想心得这次小手拉大手亲子活动，虽然进行的时间不长，但是却让我们每个人收获了满满的感动与喜悦。
这次活动，也让我们更加深入地理解了亲子陪伴与成长的重要性。
活动中，我们与孩子一起走过了艰难的拓展训练，一起走过了漫长的寻宝之旅，也一起分享了丰富的奖励与喜悦。
在这个过程中，我们见证了孩子们的成长，也看到了自己的不足与进步。
小手拉大手五年级作文范例10篇
小手拉大手五年级作文范例10篇小手拉大手五年级作文1在我们日常生活中 ,生活环境是十分重要的.但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视.为了能让我们的环境优美,不受到伤害.有许多老人来打扫大街,绿化草坪.他们每天早出完归,为了祖国的绿化环境不惜一切代价.但那些不爱护环境的人偏偏还要去破坏,我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作,让他们早一日改掉恶习.在我们上学的路上,也有许队多同学乱丢废弃物.比如说:有的同学把小吃袋扔在校门口外,还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔,甚至顺着墙扔进学校.他们的这些行为不但一次又一地影响着学校,还给每天早晨做值日的同学带来了很大麻烦.在校会上,老师一次又一次叮嘱.说服,但有些同学并不听劝,而是继续破坏环境,缩短地球的寿命.有一次,学校组织我们2—6年级同学到采俸公园的草坪上捡白色垃圾.在出发之前,我心里想,平常到采风公园玩的时候,觉得那里比较干净.今天去捡白色垃圾,应该很少,捡起来一定很轻松吧.但当我走道那里,低头一看的时候,却把我惊呆了.地上有许多垃圾.废纸.烟头.塑料袋等.这些到处都是,一块绿色的草坪,在游人的破坏下成了一片环境污染地,这是多么严重的环境问题.面对这块草坪,使我们愤怒不已,努力去消除那些垃圾.经过我们100分钟的劳动,草坪终于恢复到了最初的美丽,名花齐葩争芳斗艳.我们不禁感叹:原来地球也是很美的呀!小手拉大手五年级作文2文明是一场甘霖,滋润着人们干涸的心灵;文明是一丝清风,爽朗了人们的心情.自从开始要创建文明城市,我们的城市就焕然一新.摆地摊的少了,商店变得整洁美观了;闯红灯的人少了,遵守交通规则的人多了;随手丢垃圾的人少了,爱护环境的人多了;洒水车多了,道路干净了;说脏话的人少了……最让我感动的还是马路中央的那道靓丽的风景线.暑假的一天,烈日炎炎,太阳炙烤着大地,整座城市就像是一个大的火炉,要把人融化了,大家都在屋里吹着空调,谁也不愿意出门.我要去超市帮妈妈买东西,刚一出门,就感觉一股热浪迎面扑来,只想往后退,走到楼下时,太阳照得我睁不开眼睛,我硬着头皮向前走,走到十字路口,就看到站在马路中间值班的〝特勤〞他们脚上穿着黑色的皮靴,身上穿着严严实实的制服,头上还戴着帽子,简直就是〝全副武装〞.我很清晰的看到他们的脸上全是汗水,衣服也贴在身上.他们为了文明城市的创建,不顾炎热的在太阳下维护交通规则,辛勤的付出,真是让人肃然起敬.回来的`时候,我在超市就多买了几瓶冷饮,送给了〝特勤叔叔〞,我也想为创建文明城市出一份力量.让我们携起手来,为文明城市的创建多做贡献.多关注不起眼的细节,从点滴的小事做起,你就很了不起.小手拉大手五年级作文3良好的环境对我们来说,像天空,像水,而我们就像天空中的那个小鸟,就像水里的鱼儿,如果离开良好环境,我们就不能生存.每次暑假我都在奶奶家住,奶奶家是个山清水秀,空气清新的好地方.可是不知什么时候村民们把垃圾到处乱扔,把刚修好的水泥路搞得脏兮兮,臭味充天,苍蝇满天飞.河道里也满是垃圾.原因可能是最近村里没有及时处理,并且没有正规的垃圾桶.我和爸爸妈妈还有其他回来度假的叔叔阿姨都非常气愤和着急,就拿来扫帚和铁锹帮着清理.村民们被我们的行为所感染,都加入了清扫垃圾的行列.但是垃圾几乎每天都有,村里如果没有可行的办法来解决,终究不是办法.空气中仍然弥漫着难闻的气味,我们在心里想,什么时候我们能有一个清洁美丽的家园呢?希望这次活动能引起村里的重视.环境对我们来说是多么重要啊,它不仅影响我们的心情,我们的情绪,更能对我们的身体造成伤害,保护环境刻不容缓,让我们都来关注环境,热爱环境,环境就是我们的家园,环境就是我们的生命,让我们从我做起,从小事做起,从现在做起,树立环境意识,小手拉大手,养成文明的习惯,提高我们的素质,我们每个人前进一小步,社会就会向前迈进一大步,让环境的灯照亮我们的心灵,让我们共同建设更加美好的家园.小手拉大手五年级作文4江门,是我出生的地方;江门,是我生命的摇篮;江门,是我美丽的家园.改革开放这些年来,江门发生了翻天覆地的变化:人们的生活水平不断提高,从简陋破旧的楼房发展成美丽豪华的高楼大厦;从物质粮食缺乏的情景到现在的丰衣足食,变化真大啊!我从小就生活在江门,看到许多美好的人和事,有在公共汽车上主动给老弱病残的让座的哥哥姐姐;有扶老人过马路的热心人;还有交通警察叔叔风雨不改地指挥交通秩序;更有一方有难,八方支援的志愿者为灾区捐献物品;也有白水带公园,东湖公园,圭峰山那风景如画的景色……这一切,我会为自己是一个江门人而感到骄傲.但是,在这些和谐温馨感人的画面中,却又那么一些不和谐的音符出现:随地吐痰的不文明现象;游手好闲的社会闲人……有一次,我和妈妈在路上逛街,走着走着,我发现有一个叔叔鬼鬼祟祟地紧跟在一个身后.不一会儿,叔叔趁阿姨不注意,迅速地将手伸进了阿姨的手提包里,偷出手机,拔腿就跑.我心想:这些不劳而获的人,为什么不好好工作,非要来偷东西不可?老师从小就教育我们〝勿以善小而不为,勿以恶小而为之〞,我们长大以后不能做这样的人.同学们,让我们一起行动起来,小手拉大手,改掉这些不文明的坏习惯.让我们为江门创建全国文明城市而一起奋斗努力吧!小手拉大手五年级作文5他们总是天还没亮就出现在街道上,收拾着清洁车上的工具.路上只有几辆卡车从身边飞驰而过.终于,天微微亮了,他们就开始打扫了.他们拿着一把又重又大的扫把,在水泥地上飞舞着!扫起的灰,随着扫把的摆动在地面上舞动着!灰尘漫天撒来,有些人来不及躲闪.于是,沉浸在了灰海里.我躲到了他们的背后,清楚地看见,他们的手已是长满了老茧,背也弯了,衣着破旧,有一些的头发也十分凌乱,有时还被她人辱骂.这不,某一些被灰尘淹没的人们,脸上早已是愤愤不平,并如遇见了瘟神一般地将身子闪开.这一段路每天都有许多的大型运泥土的卡车经过,它们时不时会掉下一些泥土.车多了,泥土被打散了飞向了天空,落在地上.可是,它们却不埋怨,还是一天一天的扫.每日,她们繁忙的身影总是会出现在城市中的每一个被人遗忘的角落.每日...她们都无怨无悔为了美化城市做出了第一步.以前,武汉就开始了〝城管革命〞,虽然,在〝城管革命〞的调动下,一部分人改掉了坏习惯,可是,仍然还有一部分人在制造着垃圾.在〝城管革命〝之下,环境变好了,客人城管们只是管了部分乱丢垃圾的人,而其他一些乱丢垃圾者大有人在.如果,每人每天少丢垃圾,城市美容师的工作就会轻松很多,那么〝城管革命〝就结束了.路上就没有了喧嚣,社会也安宁了,人也舒服了;城市变美了,地球少掉一滴泪了;我们的生活与生命就长了.让我们小手拉大手,文明齐步走!小手拉大手五年级作文6〝当文明人,做文明事,建文明之家,创文明城市.〞成为了我们驻马店人的座右铭.你看,我们家正在开展〝小手拉大手,文明进我家〞的竞赛呢!一号小童星小迅小迅就是我一名五年级的小学生.星期六,我上完英语补习班正准备回家,刚坐上24路公交车,随后又上来了一位老爷爷,我立刻站起来给老爷爷让座.老爷爷说:〝谢谢你,好孩子,还是你坐吧.〞我赶忙推辞:〝不,爷爷,您坐吧.我是少先队员,要讲文明,守礼仪.〞听到我的话,车上的叔叔阿姨们都投来了赞许的目光.一号男选手爸爸爸爸是一名人民警察,帮助他人是他的分内之事.前几天,爸爸在下班的路上,看见一位无精打采的老爷爷垂头丧气地坐在路边,便关切地上前询问,原来老爷爷迷路了.爸爸赶紧打电话告知了他的家人,又把老爷爷领进了家里,并端上热气腾腾的饭菜,等老爷爷吃饱后将他送回了家.一号女选手妈妈妈妈是我们小区的文明志愿者.我们小区楼道的卫生她经常打扫,小区里的公益活动她积极参加.上周末,妈妈还带我去了泌阳县赊湾镇一个留守儿童家,为这位小朋友送去了书包.文具.图书等慰问品,我们和这位小朋友一起度过了一个快乐的周末.〝文明〞二字已经深入我们家中每个人心中,希望〝文明竞赛〞能在每个家中精彩上演,那将会成为驻马店一道亮丽的风景线!小手拉大手五年级作文7爸爸告诉我,在他小时候,家乡是一个美丽的小乡村.零星的平房周围是绿油油的田地.无拘无束的动物们快乐的与小溪赛跑,天蓝得有如一匹富有光泽的丝绸,盛满了孩子们的欢笑声……我已经很久没有去过乡村的田野了,更想象不出爸爸描绘的景像.终于有一天,我和父母钻出拥挤喧哗的镇中心,来到爸爸儿时游戏的田野上,我梦想中的天堂.却发现一切不是我想象中的景象,爸爸记忆中的模样.那松软的土地上铺满了花花绿绿的垃圾,美丽的花儿被夺取了家园,古老的树木吸收有毒素的营养.爸爸目瞪口呆,他不能把现在这番景象与小时候的美丽景色联系起来.我垂头丧气,没想到自己期盼已久的田野,却只是这丑陋的模样.爸爸似乎不甘心,拉着我和妈妈来到他小时候游泳.嬉戏.捕捉小鱼.小虾的那条清澈见底的小溪,当我们听完他陶醉的回忆后,都不说话了,这臭气熏天.污浊不堪的臭水沟几十年前竟然是叮咚小溪?怎么可能!正当我惊讶之时,一个白花花的东西蒙在了我的脸上,我被惊吓了,随即,哗的从脸上扯下,发现是一个白色的塑料袋,正当我生气地准备大吼时,猛然发现眼前的树上已挂满了五颜六色的塑料袋……,风怒吼着,树仿佛在咆哮.我不禁为美丽的大自然痛心.那些贪婪的人们只顾享受大自然的馈赠,休止的向他索取一切.却连把废纸扔进垃圾箱的小事都不能做到为大自然着想.人类只有与大自然共存,才能与这个星球共存!我们应从现在做起,和自己的父母,和自己的每一位亲人,和身边的同学一起大手拉小手,美丽乡村行!小手拉大手五年级作文8打开陈旧的相册,催醒灵魂的心窗,进入那如诗如画的当今时代……当今社会,文明已经成为了人们的伴响曲,文明至今就像绵绵细雨,洒落在大地,像阵阵微风,吹入人们的心田;像天空中的星星,璀璨却安宁;像水墨染宣纸,醒目而深沉……我们共同生活在这座古朴.厚重.优美的城市里,一起共享着城市生活的快乐和文化气息的熏陶,共同传递着典雅.淳朴的中华美德.有个画面总是在我脑海里像电影一样播放着,循环着,片刻不能停歇……便勾引我走进了以往的织里:一帮乞丐在马路边乞讨着吃的……一些伪君子不表善意的踢了他们一脚说:〝这种不要脸的.〞说完,只见乞丐们眼里透露出一丝怜悯,便连忙叫声:〝大哥,行行好,我好几天没吃饭了.〞那些人只是说:〝可怜你?死开!〞想到这些,不禁潸然泪下,情绪有点失控.大声的为他们发泄.从抱怨的世界里走出来.重返目前的和谐社会:大街上,一个个人们脸上只会挂露出那如天使般的笑容,只会觉得大街上所有人都是天使.花朵,是啊!当今社会文明修养已经成为了人们的高尚代表物.也许文明如此简单,但做出来也许万分难.,放手抛弃〝脏语.〞重新报到〝明天〞再次举行〝文明〞的〝婚礼〞.文明素质是我们的必做品,心灵的成长在于素质,文明使我们的心灵得到纯洁,让真善美的灵魂回到〝织里〞回归到〝心灵〞让真善美回到自己的家——内心.小手拉大手五年级作文9星期三中午第一节课的时候,老师对我们说:〝同学们,现在我们去二楼阶梯教室听演讲.〞同学们听了,欢呼雀跃,非常高兴.演讲的主题是〝大手拉小手,文明一起走.〞让我感触最深的是五年级二班的《相信未来》.我之所以坚定地相信未来,是因为我相信人们的眼睛.它有拨开历史风尘的睫毛,他有看透岁月篇章的瞳孔.这首诗让我们知道:在逆境中怎样好好的生活,怎样自我鼓励,怎样恪守自己对朋友的承诺.可是,现在的我们又是怎么做的呢?身在福中不知福,坐在明亮的教室里,却不好好学习.想想那些偏远地区的儿童,那一双双渴望知识的眼睛.对他们来说,我们是幸运儿.作为幸运么的我们就要好好的生活,学会帮助别人,学会在逆境中生存,要遵守承诺,爱惜生命.同学们,正如诗歌中所写.我们要〝坚定地相信未来,相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,相信未来,热爱生命!〞小手拉大手五年级作文10在这个暑假,大家都在提倡〝低碳生活〞,我的家庭也融入到了这个氛围当中.低碳生活更健康,更自然,更安全,同时也是一种低成本,低代价的生活方式.低碳不仅限于企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式.我们虽然个个都崇尚〝低碳生活〞,但是在生活中却很少有人真正地去实践.真正的〝低碳生活〞是要返璞归真地去进行人与自然的活动.要从方方面面去实践,包括衣.食.住.行.水.电.树等方面.通过实践,衣服方面我懂得了丢弃旧衣物会危害环境,而毛线衣裤可以随着人体的胖瘦变化进行循环利用,还可以将家里存放着的旧毛衣毛裤改织成毛线袜子.拖鞋.床罩.环保袋等,一物多用.在饮食方面我懂得了:装饮料的塑料瓶子会给环境带来贻害万年的污染.而不少餐饮行业提供的一次性纸杯,虽然看似环保,但却需要消耗大量的树木来生产,也不属于低碳的范围.从节电方面我懂得了不使用打印机时将其断电,每台每年可省电10度,相应减排二氧化碳9.6千克.调低电脑屏幕亮度,每台电脑每年可节省电约_度,相应减排二氧化碳的_.6千克.最后,我希望大家都能做到〝节能减排,低碳环保〞,让我们生活的环境变得更加宁静,更加干净,更加美好!小手拉大手五年级作文。
小手拉大手演讲稿5篇
小手拉大手演讲稿5篇演讲稿的语言应该简洁明了，避免使用过于专业或难懂的术语，在演讲中正常发挥离不开我们提前准备好的演讲稿，以下是作者精心为您推荐的小手拉大手演讲稿5篇，供大家参考。
小手拉大手演讲稿篇1尊敬的老师和亲爱的同学们，大家早上好：创建文明城市争当文明市民是每一个市民所渴望的目标。
今天我们演讲的主题就是《小手牵大手共创文明城》就是要求我们做个文明学生，在家做个文明孩子，从小养成良好的文明卫生习惯;“小手牵大手”，就是要求我们做学生的用自己文明卫生行为影响家长、影响社会，从而最终为创建文明和谐做出贡献。
以前在我们身边都能发现一些不文明的行为。
例如，在公共汽车上，有人看见有孕妇、残疾人、老年人上车，都不让座给他们。
大街小巷里总能见到满地果皮纸屑，甚至有的市民认为：反正有清洁工打扫，扔了又何防。
汽车乱停乱放，严重堵塞交通。
还有许多人经常在墙上贴小广告，虽然这些“牛皮藓”我们可以擦掉，可是，现在又有人用喷漆、油漆写小广告，还有人把公物弄坏，比如垃圾桶、栏杆……但是，现在这些不文明的行为逐渐消失了，大家开始文明起来了，公共汽车上站着的不是老人、妇女，而是一些学生了。
墙上的小广告开始少了，墙壁更干净了，天空更蓝了，小草也更绿了，五颜六色的花儿更加鲜艳了，我们的地球也更干净起来了！文明是一个多么美好的词啊！相信每一个人都想让自己生活在一个文明的城市里，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。
让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。
请我们每一个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住自己的脚，不践踏草坪！当然还有很多同学都把文化知识的学习放在首位，却常常忽略了一些社会公德的培养。
文化习惯的养成，恰恰是展现出一个人的思想品质；良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
小手拉大手征文
小手拉大手征文小手拉大手征文同学们，我们是民族的未来，从小就应该树立爱国主义、集体主义和诚实守信的观念，要明辨是非、知荣辱、辨善恶、鉴美丑，自觉做到“知荣而行，知耻而止”。
下面是小编为大家收集的小手拉大手征文，欢迎借鉴参考。
小手拉大手征文1今天上午，本来学校要举行“小手拉大手，跟着文明走”的家长学生签名仪式呢！可是却被一场大雨给搅了局。
到了下午，突然听到学校通知，说今天下午要举行了，我们各个都很兴奋，谁都想看到大家是怎么签名的。
我们很兴奋的来到了操场上面，看到了“小手拉大手，跟着文明走”的标题，很醒目，而且在我们后面还有很多家长站着，我们都展现出自己最好的一面，来迎接那些同学们的家长。
希望各位家长参加了学校办得活动以后，能做文明人，要监督别人要做文明。
大会开始了，开始当然是升国旗，唱国歌了。
接下来就是领导讲话，同学们都在很认真地听着，听领导讲解这次的活动，人认真呢！要做一个文明的好孩子。
下面就是签名活动了，同学和家长代表一起拿起笔来，签上自己的名字，一定要做一个文明人，让身边的所有人都要文明。
“小手拉大手，跟着文明走”无论在哪里，都要记住，文明使生活美好，一起做到文明，生活会更加美好。
小手拉大手征文2往事如烟。
一晃，昔日的草房不见了踪影，取而代之的是有窗有帘的瓦房；那些破旧不堪的家当也不翼而飞了，取而代之的是式样新颖的家具。
变了，一切都变了，我们周边的环境变好了，现在我们生活在温饱的年代里，因此自然地就追求文明了！从全市进行城管革命开始，我第一次深刻地感受到了环卫工人的辛苦。
炎热的夏天，那些无私奉献的“城市管理员”顶着烈日，将垃圾送回属于它们真正的家，或许是因为工作的关系，我至今从未见过一位环卫工人随手扔一片纸、吐一口痰。
而到了酷寒的冬天，这些值得尊敬的“城市管理员”迎着刺骨的寒风，扫起垃圾，倒入垃圾桶里。
他们就这样日复一日、年复一年。
人们啊！您们曾想过吗？因为您们的不经意地丢了一张纸，会给环卫工人带来了多大的工作压力呀；因为您们的随心所欲吐了一口痰，影响了多少人的健康啊！我想试问一下您们：难道您们不希望生活在一个空气清新的环境里吗？“希望，当然也愿意。
幼儿园“小手拉大手”主题活动美篇
幼儿园“小手拉大手”主题活动美篇1. 引言在幼儿园的教育中，培养孩子们的合作精神和团队意识非常重要。
幼儿园组织“小手拉大手”主题活动，旨在通过小朋友们的合作和互相帮助，营造一个融洽的学习环境。
本文将详细介绍这次活动的目的、准备工作、活动内容以及取得的成果。
2. 目的“小手拉大手”主题活动的目的是培养幼儿园孩子们的合作精神、团队意识和友谊，让他们在互相帮助中感受到团结的力量。
通过这次活动，希望能够帮助孩子们培养积极向上的态度，增强彼此间的信任，提升他们的社交技能和自信心。
3. 准备工作为了确保活动的顺利进行，幼儿园提前进行了一系列准备工作。
首先，教师们制定了活动的具体计划，并确定了各个环节的时间安排。
其次，幼儿园与家长们进行了积极的沟通，组织家长参与活动并提供必要的支持。
此外，为了丰富活动的内容，幼儿园还策划了一些游戏和手工制作的环节，以增加孩子们的参与度和乐趣。
4. 活动内容4.1 手牵手合作游戏活动开始时，孩子们手拉手分成几个小组，进行手牵手合作游戏。
游戏规则是孩子们必须一起跳过绳子、走过障碍物等等，这需要他们紧密合作和协调动作。
这个环节不仅培养了孩子们的团队精神，也增强了他们的身体协调能力。
4.2 互帮互助小游戏接下来，幼儿园组织了一系列互帮互助的小游戏，让孩子们互相帮助解决问题。
其中一个游戏是盲目行走，其中一名孩子被蒙上眼睛，另一名孩子需要带领他前进。
这个游戏旨在培养孩子们的互信能力和合作精神，让他们意识到只有相互信任和协作才能实现共同目标。
4.3 手工制作为了让孩子们发挥自己的创造力，幼儿园组织了手工制作的环节。
孩子们被分成小组，每个小组有一个具体的任务，例如制作贺卡或者拼图。
这个环节培养了孩子们的合作意识和创造力，同时也让他们感受到集体的力量。
5. 成果与启示通过“小手拉大手”主题活动，孩子们深刻体验到了团队合作的重要性。
他们学会了倾听、尊重他人意见，并乐于互相帮助。
活动结束后，幼儿园举行了颁奖仪式，表彰了在活动中表现出色的孩子们。
黄桥小学“小手拉大手”主题教育实践活动方案
黄桥小学“小手拉大手”主题教育实践活动实施方案为认真落实县教体局关于开展“小手拉大手”主题教育实践活动的文件精神，扎实推进素质教育，全面提高青少年学生思想道德文明素质，全面提升市民文明素养和城市文明程度，现就我校开展“小手拉大手”主题教育实践活动制定如下实施方案：一、指导思想为进一步加强学生基础文明养成教育，建设学校德育特色，提升学生文明素养，促进学生全面发展。
同时充分发挥学校的影响与辐射作用，通过一个孩子带动一个家庭、一所学校影响一个社区，进一步提高市民文明素质和文明程度，努力营造社会践行道德规范的良好氛围，提高学生综合素质。
二、活动内容主题教育活动主要围绕“感恩、文明、环保、实践”等方面进行。
并把学生表现计入《黄桥小学学生综合素质评价表》。
同时搭建家校互动平台，发挥学生的主动性，通过孩子自身文明的提升以及向家长宣传文明礼仪要求，让家长、孩子共同提高社会文明程度，营造健康文明的生活环境。
1、举行“做文明小公民、请勿乱仍垃圾”主题班会。
通过班会教师讲述如何做个文明小公民等教育活动。
2、开展“小手拉大手，美在我心中”活动。
以“小手拉大手，美在我心中”为主题，在我校全面普及文明礼仪，卫生健康知识。
3、开展“我是卫生宣传员”活动。
让学生以“我给家长上堂课”，由学生把老师宣讲的文明礼仪，卫生常识等讲给家长听，指出家长不足之处，向家长提出建议，提升家庭成员的文明素质。
三、领导小组组长庄寿杰副组长孙敦方成员刘先立陈莉王芳殷昭敏水晶王丽娟四、活动时间2013年9月至2013年11月五、活动实施（一）宣传发动阶段（）1、举行“做文明小公民、请勿乱仍垃圾”主题班会，启动主题教育活动。
2、开展“五个一”宣传活动。
充分利用家访、电话等方式，通过“进行一次文明公民集体宣誓活动”、“每生一条宣传标语”、“每班一处宣传园地”等形式，进行广泛深入的宣传，让每位学生及其家长了解活动主题，积极投身到活动中来。
（二）落实实施阶段（）1、开展“做文明小公民、请勿乱仍垃圾”活动。
小手拉大手内容20字
千里之行，始于足下。
小手拉大手内容20字小手拉大手》每个人都曾经是一个孩子，那个时候，我们需要更大的手来引导我们成长。
无论是怎样的环境和教育，小手牵着大手，才能走得更远。
因此，当我们长大后，我们也应该将所学所得回馈给那些需要引导的小手。
人的成长，离不开家庭的教育。
一个家庭可以是一个人生长的温床，也可以是一座山，需要小手去攀爬。
一个温馨和谐的家庭，可以给予小手爱和关怀，让小手在温暖中茁壮成长。
家庭的力量不可忽视，孩子们在家庭中学会尊重、爱护和分享，这些品质将伴随他们一生。
因此，大手应引导孩子们在尊重和互助中成长，让他们的小手能有机会得到锻炼和成长。
除了家庭，教育机构和老师也是小手的引导者。
老师不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和价值观。
老师的手是大手，他们应该用爱心和耐心去引导学生，让学生们的小手能够从校园中走向社会。
在学校，学生们不仅仅学习到知识，更重要的是锻炼他们的能力和素质。
因此，教育机构和老师应该注重培养学生的实践能力和创新精神，让他们的小手能够自信地面对未来的挑战。
社会也是一个大手，社会的发展离不开每一个人的奋斗和努力。
在社会中，我们需要携起手来，共同为社会的进步贡献自己的力量。
年轻人应该有勇气去挑战困难，去展现自己的价值。
而大手应该给予支持和指引，让年轻人们能够找到适合自己的职业和发展道路。
在社会中，每个人都应该承担起自己的责任，不仅仅是为自己负责，更是为家庭和社会负责。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
在现代社会，科技的进步让距离变得不再遥远。
我们可以通过互联网和社交网络连接起遍布全球的小手和大手。
我们可以学习来自异国他乡的知识和经验，我们可以借助科技的力量去帮助那些需要帮助的人们。
我们可以用自己的小手去拉着另一只小手，共同追逐梦想的旅程。
小手拉大手，是一种传递，是一种温暖，更是一种责任。
每个人都可以是一个引导者，每个人都可以是一个被引导者。
我们可以通过传递知识和经验去帮助那些需要帮助的人们，让他们的小手更加有力量和方向。
小手拉大手活动方案(全面完整版)
小手拉大手活动方案(全面完整版)
具体活动包括：
1、举行“做文明小公民、请勿乱仍垃圾”主题班会，通过班会教师讲述如何做个文明小公民等教育活动。
2、开展“小手拉大手，美在我心中”活动，全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践。
我们相信，通过这些活动的开展，能够有效提高学生的文明素质和城市文明程度，促进社会文明的发展。
一、召开主题班会
二、鼓励学生争做“文明监督员”
三、开展义务劳动
四、推进“小手拉大手”主题教育活动
通过以上活动，我们将从学生日常文明惯入手，加大“教
育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的角度，取得一
定成绩，营造良好的社会环境。
我们相信，只要我们坚持不懈，努力工作，一定会取得更大更好的成绩，从根本上改变学生，改善学校育人环境。
二、开展研究教育活动
三、积极开展各种宣传活动
四、积极开展洁净校园活动
五、反馈总结
总之，我们班通过“小手拉大手共建文明城”主题教育活动，积极响应国家号召，提高了全体学生的文明素质和道德观念，为创建文明城市做出了积极的贡献。
小手拉大手共创美好家园手抄报内容
小手拉大手共创美好家园手抄报内容我心中一直想有一个美好快乐的家园，那是一个充满欢声笑语的地方，那里可以让你糟糕的心情变得舒畅许多，还可以让你无忧无虑、自由自在的过着你自己想过的幸福生活。
那就是我心中的美好家园。
我心中的美好家园是一个充满生机的地方。
湛蓝的天空中飘着一朵朵雪白的白云，白云慢悠悠地飘着，随着风飘到远方;白云下飞翔着自由的鸟儿，鸟儿欢快地鸣叫着，仿佛在唱着一首首欢快的乐曲;大树在太阳妈妈的照耀下茁壮成长，越长越高，结出了一颗颗香味扑鼻的果实……我心中的美好家园是一个干净的地方。
大街上一点儿垃圾、灰尘也没有，整个家园都是光鲜亮丽的，闪闪发光。
每个人的家里都会有一个机器人，帮忙清洁家里使房间里不会变得很脏。
去看一个人的家时，你一定会不禁大叫起来，因为这里是多么的干净，多么的漂亮啊!我心中的美好家园是一个金光闪闪的地方。
这里的墙壁都是一颗颗亮晶晶的宝石和钻石做成的，所以整个城市看上去都是亮晶晶的。
连这里每朵花的花蕊上都有上也有一颗小小的钻石，或是一棵不起眼的小草也能让人对它产生喜爱之情。
这里的城市就是这么的光彩夺目。
我心中的美好家园是一个快乐的地方。
在那里有一个超大的游乐场，那里的游乐设备有很多，摩天轮、海盗船、旋转木马、激流勇进、水上步行球等九十九个项目，大家可以尽情的娱乐，大人小孩都可以玩，不用在乎身高、体重，因为有分儿童区和成人区，十五岁一下为儿童区，十五岁以上为成人区，这样大家就不会因为年龄和个子的原因而歧视别人了。
我心中的美好家园是一个很爽的地方。
那里一年四季都是非常凉爽的，春风、夏风、秋风和冬风吹在人身上，那叫一个字“爽”。
一年四季的春雨、夏雨、秋雨和冬雨落在人身上，那叫一个字“爽”。
那里的雷声不知为什么，听上去特别舒服、温柔，有时还会让人感到很爽，真是奇怪呀!我心中的美好家园是一个……这就是我心中的家园，是我梦寐以求的家园。
这里是多么的有魅力，多么的美好，我是多么希望我能有一个这样的家园啊!下载文档。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我的家乡在祖国的大西北甘肃省西和县，是着名的“中国乞巧文化之乡”，也是人类始祖伏羲的诞生地，这里风景优美，有碧波荡漾、风景美丽的晚霞湖；高耸入云、丹霞地貌的云华山……是一个历史悠久的好地方。
但是近年来，由于城区部分居民乱扔垃圾、乱修乱建、乱放乱停车辆，不注意保护环境，河道里出现了大量的塑料垃圾，城区马路脏乱差情况比较严重等等。
在“小手拉大手，美在我心中”活动中，我们小学生要以雷锋叔叔为榜样，学习他公而忘私、言行一致、艰苦朴素、为人民服务的精神，从小事做起，争取做一个小雷锋。
在日常学习生活中，要讲文明，懂礼仪，不乱扔垃圾，要保护环境，爱护我们可爱的家乡，让我们的家乡西和县天更蓝、水更青、树更绿，风景如画，成为一个适宜人们工作生活、休闲娱乐、居家旅游的好地方。
有一次，我去学校的路上，发现马路人行道中间的盲人道上有人乱停了一辆自行车，我想应该将自行车移过去可以方便盲人行走，可是顾虑到时间紧，上课可能要迟到，就迟疑起来。
这时一位和我妈妈年龄差不多的阿姨主动过来，将自行车搬放到交警指定的停放点。
看到这一切，我心中有一些惭愧，上课迟到几分钟，没有特别大的问题，可以向老师报告说明，但是如果有盲人因为这事发生了安全事故，就是大事了。
这件事让我明白了一个道理：我们一定要养成经常热心帮助人，善于帮助别人的好习惯，就像古人讲到“人人为我、我为人人”。
还有一次，是发生在身边的小学生帮助别人的事。
那一天是双休日傍晚，天空灰蒙蒙的正下着小雨，路面上脏水较多，我自己打着雨伞和同班的谢帆同学去书店买课外辅导书，发现有几个幼儿园小朋友在人行道上玩耍，互相打闹，还有一个不小心掉到了小水坑里，溅得满身是泥水，不敢回家，年龄最小的小女孩还在大声哭泣着。
看到这一切，我想帮助他们，但是想到自己年龄也小，还要去买书，就没有主动向前询问帮助，但是和我一起的谢帆同学主动上前了解他们的家庭住址，并指引他们坐上了回家的公交车，他的行为很值得我学习。
“小手拉大手，美在我心中”是一项长期的活动，无论是大人还是小学生只要注意自己的一言一行，从小事抓起，大人要做到语言文明，不说粗话、脏话；不乱扔垃圾、乱扔杂物，积极保护环境、爱护环境，就一定能够为小孩子起到示范带头作用。
小孩子只要以雷锋叔叔为榜样，培养良好的卫生行为习惯，树立自觉保护环境的意识，按照学校老师的教育要求做一个好学生，就会成为一个对社会和祖国有用的人才。
自己虽然还是一个五年级的小学生，但是可以关心爱护比自己更小的人，可以做到：在学校认真听老师的话，尊重老师的劳动成果；在家中体贴领会家长的爱心，学会尊敬父母和亲友。
并坚持做到自己不乱扔垃圾，语言文明，乐于助人，也可以为家乡开展的“小手拉大手，美在我心中”活动做一点微薄的贡献，就向一首歌词中唱到的那样“人人都献出一点爱，世界将会充满阳光”。