1生命因梦想而精彩
生命因什么而精彩450字作文
生命因什么而精彩450字作文《生命因梦想而精彩》生命就像一幅绚丽的画卷，而梦想就是那画笔，让这幅画卷变得精彩万分。
我有个同学叫小明，他特别喜欢画画。
他的梦想是成为一名伟大的画家。
为了这个梦想，他每天都会认真练习。
不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都不放弃。
他会观察大自然的色彩，会用心去描绘每一个细节。
他的努力让我明白，有了梦想，生命就有了方向。
还有一位大姐姐，她梦想着成为一名优秀的舞蹈家。
她从小就开始练习舞蹈，经常受伤，但她从不抱怨。
她在舞台上翩翩起舞的样子，就像一只美丽的蝴蝶。
正是因为她坚持自己的梦想，才让她的生命绽放出了光芒。
梦想让我们的生命充满了希望和动力。
当我们为了梦想努力奋斗的时候，生命也因此变得精彩无比。
《生命因友谊而精彩》在我们的生命中，有一样东西特别重要，那就是友谊。
它就像温暖的阳光，让我们的生命变得精彩又美好。
我记得有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖破了皮，疼得我眼泪都快出来了。
这时候，我的好朋友小刚马上跑过来，把我扶起来，还陪我去了医务室。
他一路上一直安慰我，让我感觉没那么疼了。
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
我的好朋友小花就一直陪着我，给我讲笑话，让我重新开心起来。
她还帮我一起复习功课，鼓励我下次一定能考好。
因为有了这些好朋友，我的生命变得充满了欢笑和温暖。
友谊让我们在困难时有依靠，在快乐时有分享。
所以说，生命因友谊而精彩。
《生命因勇敢而精彩》生命是一场奇妙的旅程，在这个旅程中，勇敢就像一颗闪亮的星星，让我们的生命变得精彩极了。
有一次，我们学校组织爬山活动。
那座山可高了，我看着就有点害怕。
但是我的同桌小强一点都不怕，他勇敢地往上爬。
我看到他那么勇敢，也鼓起了勇气跟在他后面。
我们一起爬到了山顶，看到了美丽的风景。
还有一个故事，是关于一位消防员叔叔的。
有一次，一个房子着火了，里面还有人。
消防员叔叔没有害怕，勇敢地冲进火海，把人救了出来。
勇敢让我们能够面对困难，迎接挑战。
黑龙江省生命教育教案五年级(上)
生命因梦想而精彩1活动目标：通过本次班会活动激起学生注意安全的共鸣特别是能在日常的生活、学习中的小事能注意安全，能分清安全行为和不安全行为。
活动过程：一、回顾导入。
同学们！我们在学习中体会到了生命的意义。
能不能在这里用一句话来把你的感悟说给大家听听呢？（指几名同学说说。
）正如同学们刚刚说的：生命是短暂的。
我们要珍惜自己的生命。
那么怎么才是珍惜呢？要回答这个问题得先说出什么样的行为是不珍惜二、问题讨论。
大家先说一下我们的学习生活中哪些行为是不珍惜生命的行为，可以编成小故事讲给大家听。
学生自由发言。
小结：看来生活中不珍惜生命的行为还真不少啊。
其实归根到底也就是一句话：不注意安全。
关于注意安全我们天天都说，老师、班主任也天天提醒我们，大家知道要注意哪些方面的安全呢？看来大家知道的反面还比较全面，但是光知道还是远远不够的。
最主要的是要落实到行动上，在平时多注意才可以。
三、分组活动。
学生分组讨论以上几方面，说清楚要怎样从小事做起，来注意安全。
（１）学生自由分组。
（２）每组发一个主题讨论（３）把讨论的结果列出来。
（４）全班交流。
交流总结刚刚大家讨论的很热烈，很仔细注意到了生活中的小事和细节。
四、活动总结。
珍惜生命注意安全就要从身边的小事做起，做到安全的事无大小才能把生命紧紧的抓在手中。
五、拓展、实践。
把我们这节课活动的结果加上图画贴到大家都可以看到的刊板上。
让全校同学都可以看到好不好啊？开始行动吧！生命因梦想而精彩2【活动目的】培养学生树立远大理想，激发学生的学习热情。
让每个孩子心中都充满阳光，珍惜现在的美好时光，热爱学习，为将来的人生幸福奠基。
【活动主题】放飞梦想。
【活动准备】1．准备歌曲《相信自己》。
2．课前布置写作短文《二十年后，我想------》。
3．学生准备与主题相关的朗诵、小品节目。
【活动过程】一、学生表演诗歌朗诵《理想之歌》。
A：尊敬的老师们！亲爱的同学们！大家好！我们今天班会课的主题就是“放飞梦想”，让我们怀着无比激动的心情一起“放飞梦想”吧。
5年级上册生命教育课件
• 看来在日常生活中，同学们不仅能伸出爱 手帮助他人，还能接受他人的援助，这是 多么快乐的事呀！只要我们心中有爱，生 活就会美好。有一首歌这样唱到：请让我 来帮助你，就像帮助我自己；请让我来关 心你，就像关心我自己，这世界会变得更 美丽。同学们让我们随着音乐唱起来吧！ 是呀！只要我们伸出爱手，共享快乐，这 个世界才能变得更加和谐美丽！
• 训练谷： • 保护地球是全世界的共同任务，每个国家 都尽可能的减少对地球的破坏。 • 只有世界各国都遵守共同的国际性约定， 才有可能实现人类的可持续性发展。 • 然而，并非所有的国家都能遵守国际公约， 我们应该如何说服务他们呢？ • 让我们发一封电子邮件给这些国家的元首 或者公民，向他们呼吁大家共同保护地球。
• 课 题 7爱在地动山摇后 • 学习目标 了解造成挫折的原因，认识到 人生难免有挫折；理解挫折的两重性，领 悟到战胜挫折的真谛在于正确对待挫折。 • 学习重点 人生难免有挫折，树立正确对 待挫折的态度。能以积极的态度面对挫折， 自觉指导生活实践，提高承受挫折、应对 挫折的能力。 • 学习难点 挫折具有两重性。
1生命因梦想而精彩 学习目标: 通过本课学习懂得劳动 可以创造美好生活的道理。提高学生 对劳动意义和价值的认识。 学习重点: 理解“双手和大脑，一 切能创造”的具体含义。养成爱劳动 的好习惯，增强劳动的自觉性。 学习难点: 培养学生爱劳动的好习 惯，增强学生劳动的自觉性。知道劳 动可以创造美好的生活，不能懒惰好 吃。
• 课 题 8我是志愿者 • 学习目标 • 通过学习，使了解人与人之间，只有互相帮 助，才能共享快乐，世界才能和谐美丽。 • 学习重点 • 通过学习，知道帮助他人应该做到互相尊重， 平等相待，这样才能真正地共享快乐。 • 学习难点 • 通过演一演、说一说、读一读、唱一唱等活 动，激发学生的爱心，唤起学生的情感共鸣，树 立学生关心、帮助他人的思想。
生命因有梦想而精彩
生命因有梦想而精彩无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想，梦想伴随着我们成长的每个阶段。
如果说梦想是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说梦想是一朵常开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
太阳与清泉，交相呼应，而我们的生命，也会因为有了梦想而变得更加精彩。
那么，梦想到底是什么呢？在卖火柴的小女孩的眼中，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂；在游泳冠军孙杨的眼中，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功；在“千手观音”邰丽华的眼中，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”,梦想是从不轻言放弃，努力拼搏的精神支柱。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的，它能使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑，于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
从小给自己一个梦想，一个人生的远大目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。
梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
今天，我也有一个梦想，我希望自己三年之后能顺利考上一所中意的高中。
为着这个梦想，现在的我每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。
假如没有梦想，就像一个人生活在荒凉的戈壁沙漠里，冷冷清清，没有活力。
试问我们在座的同学们，谁又愿意过着那种行尸走肉的日子呢？谁又愿意让自己绚烂的青春埋没在暗无天日的深渊中呢？我相信我不会，你们大家都不会。
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。
人生因梦想而精彩
人生因梦想而精彩人生的旅程如同一个舞台，每个人都是这个舞台上的演员，而梦想，就是指引我们演绎精彩人生的指南针。
有了梦想，人生才会因为追求而精彩，因为梦想，我们才会乘风破浪，不断超越自我，创造出属于自己的精彩。
梦想是人生的动力，激励我们不断努力向前。
有了梦想，我们才会在学习、工作和生活的每一个方面保持积极向上的态度，脚踏实地，追求卓越。
无论是学生时代的功课，还是职场中的事业发展，都需要激发我们内心深处的激情与动力，而梦想正是这份激情与动力的源泉。
当我们胸怀梦想，心怀坚持不懈的决心，我们就能克服一切困难，迈过人生的每个坎坷，最终实现自己的梦想。
梦想是我们奋斗的方向，指引我们前进的道路。
每个人都会在人生的道路上遇到各种各样的迷茫和困惑，这时，梦想就像是一束明灯，为我们指引前进的方向。
无论前路多么艰难险阻，我们都能披荆斩棘，勇往直前。
因为有了梦想，我们才能不屈不挠，坚韧不拔，一步一个脚印地朝着目标前进。
无论是寻找真爱、创业创新还是实现人生价值，梦想都是我们奋斗的驱动力和目标。
梦想是我们生活的意义，使我们拥有无限的可能性。
每个人都应该有一个属于自己的梦想，这个梦想可以是世界和平、贫困克服、环境保护，也可以是成为一名医生、科学家、艺术家等等。
无论梦想的大小，它都是我们生活的意义所在。
当我们为了梦想而努力奋斗时，我们才能享受到追逐梦想的过程带来的成就感和快乐感。
就像是一条河流，有了梦想，我们才能奋力划桨，才能感受到流水带来的快乐与畅快。
人生因梦想而精彩，每个人都应该在追逐梦想的道路上展现自己的才华和能力。
无论我们的梦想是什么，只要我们用心去追求，都会有所收获。
当我们为梦想而努力，不断超越自我时，我们会发现，自己拥有无限的潜力和可能性。
正是这种勇于追求梦想的精神，让我们的人生变得丰富多彩，充满乐趣与挑战。
人生因梦想而精彩，每一个努力追求梦想的人都能成为人生的赢家。
无论我们的梦想有多么遥远或困难，只要我们肯付诸努力和坚持，就一定能够实现。
人生因梦想而精彩
人生因梦想而精彩
人生是一场漫长的旅程，每个人都会有自己的梦想。
梦想是人生中最重要的东西，它
可以激发人们的热情，给人们带来希望和勇气。
人生因梦想而精彩，因为梦想可以让我们
更加积极地去追求自己的目标，实现自己的理想。
首先，梦想可以提高人的自信心。
有了梦想，人们会感到自己有了一种追求的方向和
意义，在这个过程中会不断学习和成长，从而提高自己的能力和自信心。
比如，一个人如
果有一个梦想是成为一名演员，他会不断地学习和练习表演技巧，认识更多的人，得到更
多的演出机会，这些都会让他逐渐变得更加自信和自豪。
其次，梦想可以驱动人不断前进。
梦想是人的内心燃烧的火焰，它可以激发人们的热
情和动力，让人们不断追求自己的目标。
无论是在学习、工作还是生活中，人们都会努力
地去实现自己的梦想。
比如，一个人如果有一个梦想是创业，他会不断地学习和探索市场、产品和管理，找到更好的商业模式和创新点，这些都需要他不断地前进和努力。
最后，梦想可以带来快乐和满足感。
实现梦想是一件非常艰辛和充满挑战的事情，但
是一旦实现了梦想，就会带来巨大的快乐和满足感。
比如，一个人如果有一个梦想是完成
一次环球旅行，他需要攒钱、做计划、购买机票、解决签证等等问题，但是当他坐在飞机上，飞向一个全新的地方时，他会感到一种前所未有的快乐和满足感。
总之，人生因梦想而精彩。
梦想是我们追求幸福和成功的源动力，有了梦想，我们才
有了前进的动力和勇气。
因此，我们应该珍惜自己的梦想，不断追求自己的目标，实现自
己的理想。
生命因梦想而精彩作文(优秀4篇)
生命因梦想而精彩作文（优秀4篇）生命因梦想而精彩作文篇一生命如一本书，梦想就是跳跃的文字；生命如一幅画，梦想就是艳丽的色彩；生命如一首诗，梦想就是神奇的韵脚；生命如一片海，梦想就是海底无尽的宝藏……——题记有位哲人说的好：“没有梦想的人生是乏味的。
”梦想是生活中的指路明灯，引导我们一步一步走向成功的彼岸。
在我脑海记忆的深处，有一盏明亮的灯。
她便是章子怡——一个为梦想努力拼搏、坚持不懈，最终实现梦想的刚强巾帼。
章子怡的梦想是成为一位舞蹈家。
为此，她刻苦练习舞蹈动作、咬牙坚持，甚至睡觉时都跑去练习。
但她并没有成为舞蹈家。
为什么呢？因为章子怡有许多无法弥补的先天性不足，这对于舞蹈者来说，好比走到生命尽头的悬崖峭壁！这时你可能会想，那她一定很失落、自卑，最终放弃了梦想吧？不！因为就在此时，在章子怡的生命中，在她走到的悬崖边，在她的内心深处，生出了一座石碑。
上面写着：往回走，成功之路就在远方。
章子怡经过仔细、慎重地考虑过后，认为自己善于全身心的投入，于是她开始往回走。
这次，她寻到了一条开满鲜花、阳光铺洒的雨后小道，不用说，她实现了自己的梦想——做一名国际侧目的演员。
章子怡的事例告诉我们：生命不仅因梦想而精彩，更因对梦想的选择而闪耀。
生命中精彩的事物有很多，宛如一幅多彩的画卷。
当你从中捕捉到那一缕最纯洁、最和谐的色彩时，你是否会意识到，它就是梦想，一个最纯真、最美丽、最伟大的梦想。
梦想意味着奋斗与拼搏，梦想意味着真实的自我。
这梦想难道不是生命中真、善、美的结晶吗？这梦想不就是编制社会和谐快乐的音符，点燃生命精彩的希望之火吗？生命因梦想而精彩作文篇二若生命为那寂静的天空，那么纷繁世事便是那天空里的朵朵浮云，而梦想正是那穿透云层的耀眼光芒，指引着我们拨开浮云获取真正与生命契合的那一片天地。
在梦想的照耀下，白开水一般的平淡生活将会异彩纷呈……王宝强，中国的著名演员，是目前最年轻的国际影帝得主，1984年出生于河北省邢台市南和县大会塔村一户普通人的家里。
1、生命因梦想而精彩
《生命因梦想而精彩》教案昂区一小王丽一、课题分析：小学生的学习很别动，大多参加了很多的补习班或特长班，可是生活在优越环境中的他们不知道为什么而学习，甚至对他们来说是一种负担，有的同学更是看做一种惩罚。
那既然赶着走会让小倔驴们产生不甘、郁闷等不良情绪，那就像阿凡提一样在他们的面前悬挂一个胡萝卜，让他们自愿、心情愉快的走在人生的路上。
可是这个像胡萝卜的梦想多数小学生没有，或是有太多空洞的梦想。
所以帮助他们特别是在升学阶段的五年级学生找到自己的梦想，并将它们具体化、可操作，对于他们规划人生、提升学习动力是非常有帮助的。
二、辅导梦想认知与技能：引导学生敢于梦想，了解实现梦想的方法，并将梦想具体化，可操作化。
情感态度价值观：激发学生实现梦想的动力，帮助学生在活动中体验梦想的重要性，行动与表现：能够确定梦想，具体实现梦想的过程，并计划去实现梦想，对梦想抱有激情。
二、重点：让学生抱有美好的梦想，对梦想有所计划去实现。
难点：学生能在课后生活中以梦想为导向的学习并逐步实现自己的梦想。
三、辅导过程：（一）.热身师：今天我给同学们带来了一个小故事，你们想听吗？叫《奇异鸟的梦想》。
相传在很久以前，在新西兰森林中生活着一种非常美丽可爱的鸟儿。
一次，为了扑灭大火，小鸟美丽的羽毛被烧焦了，翅和尾巴也被大火吞噬了。
从此奇异鸟有了个梦想……播放短片《奇异鸟》视频提示：拉着的是棵树。
树根顶到了悬崖侧壁上。
他定了许多树只为实现一个梦想。
师：奇异鸟实现了他的梦想，我想即使它在努力的过程中也是幸福的，因为有了这个梦想……（设计意图：让学生初步感知梦想）这节课我们就来学习《生命因梦想而精彩》（二）引发感受——梦想的重要性，要敢于梦想师：有的同学可能会产生疑问，生命有梦想有那么重要吗？梦想有那么大作用吗？我们先来读个小故事。
《如果可以飞翔》师：莱特兄弟的成功无不可以说是靠梦想取得的，如果他们没有这个梦想，即使他们有这个能力，也不会创造出飞机。
五年级梦想作文：生命因梦想而精彩
五年级梦想作文：生命因梦想而精彩生命，是一场奇妙的旅程，每个人都有属于自己的梦想，而这些梦想使得生命更加精彩。
梦想是人们心中永不熄灭的火焰，是人们奋斗的动力和目标。
正是因为梦想，我们才有了坚持不懈的勇气和努力奋斗的决心，使得我们的生命变得绚丽多彩。
小时候，我有一个梦想，那就是成为一名画家。
每天放学后，我总是躲在家里的角落里画画，画出了一个个美丽的画作。
我非常喜欢画画，因为每一次画画的时候，我都能够完全投入忘却一切烦恼和压力。
我想通过画画，表达自己的思想和感受，让世界变得更加美好。
为了实现这个梦想，我要努力学习绘画的知识和技巧，不断提高自己的绘画水平。
虽然路上会遇到很多挫折和困难，但是我相信只要坚持不懈，一定能够实现我的梦想。
梦想不仅仅是个人的追求，也可以成为社会发展的动力和方向。
李娜就是中国网球的梦想家，她的梦想不仅仅是成为一名优秀的网球选手，更是希望能够让中国的网球事业发展得更好。
她通过不懈的努力和奋斗，终于在世界舞台上取得了优异的成绩，并且成为了中国网球的代表人物。
她的成功激励着更多的年轻人加入到网球运动中，为中国网球的发展贡献自己的力量。
李娜的梦想不仅仅改变了她自己的生命，也为中国的体育事业带来了巨大的推动力。
生命因梦想而精彩，也离不开坚持不懈的努力。
梦想需要我们为之付出很多的努力和汗水，需要我们有足够的耐心和毅力去追求。
正如迪斯尼先生所说：“如果你能够梦想到它，你就能够实现它。
”只有坚持不懈，才能让梦想变成现实。
不论遇到多少困难和挫折，我们都不能气馁和放弃，要坚持追求自己的梦想，相信自己的能力和潜力。
只有不断努力，我们的梦想才能变得更加美好。
梦想不仅仅是希望，更是人生的指南针。
它给予我们方向和目标，使得我们的生命不再平凡。
每个人心中都有属于自己的梦想，无论是成为一名科学家、医生、还是音乐家、航天员，只要我们坚持追求梦想，就能够让生命变得精彩起来。
梦想是生命的动力，它鼓舞着我们继续向前，勇往直前。
五年级梦想作文：生命因梦想而精彩
五年级梦想作文：生命因梦想而精彩生活中，许多人都有自己的梦想。
有的人梦想成为一名科学家，为人类的进步做出贡献；有的人梦想成为一名音乐家，用美妙动听的音乐感动人心；有的人梦想成为一名画家，用画笔描绘出美丽的世界……无论是什么样的梦想，它们都会让我们的生命变得精彩。
我也有一个自己的梦想，那就是成为一名作家。
小时候，我就喜欢看各种各样的书籍，里面有神奇的冒险故事、有温馨的家庭故事、有幽默的笑话故事……我觉得写作是一个非常神奇的事情，它可以让你随时随地与各种各样的人和事进行交流。
当我读完一本好书，仿佛能与作者进行了心灵的对话，仿佛能够感受到作者的思想和情感。
我便暗下决心，要将自己的思想和情感用文字表达出来，和大家分享。
为了实现我的梦想，我每天都会坚持写作。
每当我有新的想法时，我就拿起笔在纸上写下来。
有的时候，我会写一些自己的日记，记录下每一天的所见所闻；有的时候，我会写一些小故事，让人们在阅读中获得快乐和启示；有的时候，我会写一些诗歌，用最简单的文字表达最深刻的情感。
通过坚持不懈的努力，我的写作水平也有所提高。
以前，我写的作文总是杂乱无章，逻辑混乱；现在，我能写出有条理、有思想的文章了。
有一次，我参加了学校的作文比赛，我的作文获得了一等奖，我觉得非常自豪和开心。
这是我的梦想在不断实现的证明，也是我继续努力的动力。
梦想不仅让我个人的生命变得精彩，还让我认识了很多志同道合的朋友。
他们也有着自己的梦想，我们一起交流、一起进步。
有的朋友梦想成为一名画家，我们会一起在画室里创作；有的朋友梦想成为一名演员，我们会一起排练剧本。
通过和他们的交流与合作，我不仅学到了更多的知识，还培养了自己的合作能力和团队意识。
无论是科学家、音乐家、画家，还是作家，我们都是为了实现自己的梦想而努力奋斗。
梦想让我们的生命变得更加精彩，也让我们的人生变得更加有意义。
我们要坚定自己的信念，勇敢追逐梦想，勇敢面对困难和挑战，相信自己的能力，相信自己的梦想一定会成真。
人生因梦想而精彩
人生因梦想而精彩人生的精彩源自于我们胸怀梦想的勇气和追求的执着。
梦想是人生的动力，是引领我们前进的灯塔，它能够激发我们的热情和潜力，使我们全身心地投入到自己所热爱的事业之中。
梦想让我们的人生更有意义。
每个人都有自己独特的梦想，有的人梦想成为一名优秀的科学家，有的人梦想成为一名出色的音乐家，有的人梦想成为一名成功的企业家。
我们的梦想不仅仅是一种美好的愿望，更是一种对自己未来的期许。
追求梦想能够给我们的生活带来更多的快乐和满足感，让我们有了奋斗的方向和意义。
梦想的实现并非易事。
实现梦想需要我们经历无数的努力和坚持。
在追寻梦想的道路上，我们会遇到各种困难和挑战，但这并不妨碍我们继续奋斗。
因为梦想能够给我们带来无尽的动力和勇气，让我们在最困难的时刻都能坚持下去。
正是因为有了梦想，我们才能够始终保持拼搏的状态，不断超越自我。
实现梦想是一段漫长的旅程，需要我们不断学习和成长。
我们要不断提升自己的能力和素质，为实现梦想做好充分的准备。
在这个过程中，我们会遇到许多困难和挫折，但这些都是我们成长的机会。
通过克服困难和挫折，我们能够变得更加坚强和成熟。
正是因为有了这些经历，我们才会有更多的智慧和经验，更加从容地面对未来的挑战。
梦想的实现不仅仅是个人的成功，更是对社会的贡献。
每个人都是社会的一分子，我们的成就不仅仅属于我们自己，也属于社会。
实现梦想能够给社会带来更多的创新和进步，为他人树立榜样和激励。
通过实现自己的梦想，我们能够为社会创造更多的价值，让世界变得更加美好。
人生因梦想而精彩，不仅仅是因为梦想能够带来成功和成就，更因为梦想能够让我们的内心充满希望和激情。
梦想是我们追求理想的动力和力量，它使我们热衷于事业，不断追求进步和突破。
正是因为有了这种激情和追求，我们才能够真正感受到人生的精彩之处。
在追求梦想的过程中，我们会面临很多选择和抉择。
有时候，我们需要放弃一些东西，去追求我们更向往的事物。
这些都是值得的。
我们要相信自己的选择，相信自己的能力，坚定不移地走下去。
生命因梦想而精彩作文800字
生命因梦想而精彩作文800字我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中。
每个人的降临是世间的一份幸福，即使悄无声息，即使如尘埃般渺小至极，即使不如期待时的那般热血沸腾。
人生，在此启程。
但，我的生命，唯一的一次人生，因梦想而精彩！我在创作一幅回忆充盈的诗篇。
岁月无痕，似水流年。
昔日里，梦想在我的生命里才露尖尖角，即使轮廓模糊，我还不能触摸到它的完整面貌，但它展现给我的微笑却是那样令人愉悦。
仿佛一对久别重逢的恋人在心有灵犀地会意微笑，诉说着往日的沉痛，思念，爱慕。
正如，你在桥上看我，我在桥上看你，你装饰着别人的梦，别人装饰着你的窗子。
每每想要放弃，心情懈怠之时，它总会伸起它那小巧的手，指指我那只握着笔的手。
于是，我握紧笔，强健而有力地奋笔疾书。
在梦想的鼓舞激励下，我对未知的未来有了前进的目标。
未来是一场不可或缺的漫长旅行，好的，坏的都是风景。
日后，都会是生命中甜蜜的回忆。
我在做着一个甜蜜的梦。
梦想，在漫漫长河中，亘古不变。
岁月的脚步，沧桑了时间的年华，古老的城墙上，刻满了流年的沙，成长路上，有你不需其他。
在这个梦中，我挥洒着汗水。
闲暇时，面对蓝天，白云。
想象着，躺在草坪上，沁着空气中泥土的芬芳。
脑袋中充盈着梦想伴随着的昔日种种，每一天那么忙碌，那么身心俱疲，但值得一提的是，奋斗后的心满意足，让我有源源不尽的前进动力。
生命，因梦想而精彩，让我的生命旅程富有独特意义。
我在描绘一幅妙不可言的画。
追逐梦想的脚步，终于如期而愿的邂逅。
踮起脚尖，梦想和我一起眺望银河的绚烂无尽。
梦想，是我人生非凡的部分，我将和它携手共创未来。
加油美今朝，相聚成功日。
说着说着，脑中闪现一段话：你的背影拖着一个夕阳，别人只惊艳于夕阳的美好，却没人看到你的背影有多吃力。
但你自己知道就好，那个遥远的梦想，总有一天你会把它握在手中。
即使一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把它消灭掉，可就是打不败他。
放飞梦想演讲稿范文：生命因有梦想而精彩
放飞梦想演讲稿范文：生命因有梦想而精彩###频道为大家整理的《放飞梦想演讲稿范文：生命因有梦想而精彩》，希望大家喜欢。
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太阳与清泉，交相呼应，而我们的生命，也会因为有了梦想而变得更加精彩。
梦想是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，她固若金汤。
有这么一个人，小学三年级便被迫辍学，理解的汉字也不多，他每天往返于家和图书馆之间，在深夜他勤奋的身影依然清晰。
他日复一日的坚持写作。
汗水与泪水铸就了他的成功。
他就是的童话大王郑渊洁。
试想一下，当所有人都对他表示不屑时，他没有退却，依然坚定，他仅仅很单纯的爱写作而已，他所做的一切，只为了心中那个作家梦。
为了实现心中的梦想，他付出了多少努力，一个人，一本杂志，十三年。
他笔下的贝克与舒塔给了无数孩子童年的快乐。
他的梦想成就了他的人生，他的梦想，给孩子们美丽的童话。
郑渊洁的生命因为有了梦想而精彩。
梦想是用不凋的希望和不灭的向往编制的七色彩虹，她绚丽辉煌。
人们常说：“失败是成功之母。
”但又有多少人能够面对挫折，仍然坚挺着呢?美国第16任总统林肯就是这样一个人。
他出生在一个清贫的家庭，自小就十分好强，参加总统竞选多次，均以失败告终，那段时间他几乎崩溃，有一天他在窗户边看到初升的太阳，恍然大悟，决心振作起来。
在林肯心中，当总统或者“为官一任造福一方”，是他一生的梦想，这条路很艰辛，当他面对挫折的时候，他没有放弃。
正是梦想激励着林肯，在一次次失败后再次崛起。
他所做的一切，只为了心中那个总统梦。
他成功了。
在他的领导下，美国人民走向了更加自由，更加幸福的生活。
林肯的生命因为有了梦想而精彩。
梦想是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，她历久弥香。
在我心中有一个坚强的身影，她就是舞蹈家邰丽华，在她两岁那年，因高烧而失去了听力，难以想象她当时的寂寞与痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好几倍的辛苦。
黑龙江地方课程生命五年上册教案
3《快乐是什么》教学反思：
今天我快乐地走进了五年级生命教育的课堂。
因为我在与学生交往中发现有些学生不快乐，经常是因为烦心事而闷闷不乐，针对这种情况，我在五年级生命教育的课堂上选学了第三课《快乐是什么》，通过这节课的学习与研究，学生的思想有了很大的转变。
心情快乐的学生更加快乐，不快乐的学生根据老师总结的快乐方法，使自己变开心了。
例如老师给讲了故事《有快乐就够了》一些爱生气的孩子，特别是女同都改变了以往的心态。
我在课中注意引导学生感受快乐，享受快乐，如在放飞心情这一环节。
学生把不开心的事都写在纸上让他们向空中抛去，他们抛走的不仅仅是一个纸飞机，更重要的是烦恼和不开心。
最后，我告诫学生，我们的心比天空，快快乐乐每一天。
这节课的成功之处，也是教学目标所在。
我深深体会到：学生的快乐心态需要老师精心的培养，老师不仅是学习的引导老师，而助且是学生心灵的启迪者。
教师的任务是培养学生良好的品质，让学生在健康的环境中茁壮成长，在生活中享受阳光，享受快乐。
7爱在地动山摇后教学反思
陶行知先生说过：“把学生学习的自由还给学生”，新课程改革也一贯倡导“以学生为本”的宗旨。
本课的教学设计始终体现“在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。
”的理念，努力创设各种活动情景，帮助学生树立直面人生挫折的态度，培育勇敢进取的品质，从而升华了学生的思想，内化了学生的体验，收到了令人满意的教学效果。
生命因追逐梦想而精彩(演讲稿)
生命因追逐梦想而精彩在莽莽宇宙，悠悠历史长河中，人的生命是仓促而短暂的。
无论现代的科技多么发达，人类很难凭借外界的力量来延伸生命的长度。
正因为生命长度的局限性，众多的智者才致力于充实生命的内涵和提高生命的质量，力求让有限的生命活出无限的精彩。
马活驰骋，人活梦想。
一个人，要有梦想，才能有前进的动力；一个人，只有不断地追逐梦想，人生才会更加精彩。
桑兰，这个名字大家都不陌生吧，而我是在10月14日看《超级访问》时被桑兰那灿烂的微笑所震憾，我仅有的对桑兰的记忆中，她是一个高位瘫痪的跳马运动员，她的后半生应该是以泪洗面，然而在访谈现场，她那清脆的笑声、明媚的笑颜如同一个巨大的旋涡把我卷进了她的追梦旅程……时空的镜头切换到1998年美国长岛友好运动会，在赛前训练时，她在成功试跳两次后，执著地表示再跳一次，教练点头同意。
试跑，加速，桑兰像一只充满生机的小鹿像1点1米的跳马冲去……就在她的手触到跳马的瞬间，一位外国教练有意无意地在跳马前闪现，精力高度集中的桑兰虽然犹豫了一下，但仍然在刹那间越过了跳马，但身体只在空中翻转了一周半，只听“嘭”的一声爆响，头颈部就重重地窝在了地上，富有经验的医护人员仅仅用了12分钟就把桑兰送到了美国著名的医护中心，美方专家立即展开会诊，结果令人震惊：第六、七颈椎粉碎性骨折，中枢神经严重损伤，双手和胸以下失去知觉，从昏迷中醒来的桑兰，处于极度的疼痛之中，但她没有流一滴眼泪，用她那动人的一笑感动了世界。
这一年她17岁……无论在医院还是家里，桑兰一直顽强地坚持着康复训练。
端碗、梳头、穿衣、刷牙、敲电脑键盘、甚至大、小便，所有所有的这些，对她来说，都意味着痛不欲生的魔鬼训练。
经过反复训练，她的脊椎已复位，上肢可以灵活运用，但下肢已再也没有知觉。
由身手矫健的运动员瞬间变成了瘫痪病人，可能我们会想：桑兰的体育梦将就此魂断他乡，但命运的多舛没有让桑兰低头，面对新的人生境遇，她始终坚持以自己的方式实现着自己的奥运梦想。
生命因什么而精彩作文
生命因什么而精彩作文生命因什么而精彩。
生命因为有太多太多的精彩而变得精彩。
生命因为有爱而变得精彩，因为有希望而变得精彩，因为有梦想而变得精彩，因为有勇气而变得精彩，因为有挑战而变得精彩，因为有成长而变得精彩，因为有奋斗而变得精彩，因为有坚持而变得精彩，因为有不断超越自己的努力而变得精彩。
生命因为有爱而变得精彩。
爱是生命的源泉，是生命的动力，是生命的意义所在。
有爱的生命是幸福的，是美好的，是充实的。
父母对孩子的爱，孩子对父母的爱，夫妻之间的爱，朋友之间的爱，同事之间的爱，人与自然的爱，人与动物的爱，人与事业的爱，人与社会的爱……爱是生命最美好的事物，是生命最珍贵的财富。
生命因为有希望而变得精彩。
希望是生命的灯塔，是生命的指引，是生命的动力。
有希望的生命是充满活力的，是充满信心的，是充满勇气的。
希望让我们不畏艰难，不怕困难，不怕失败，不怕挫折，不怕挑战。
希望让我们永远不会失去前进的方向，永远不会停止前进的步伐，永远不会放弃追求的信念。
生命因为有梦想而变得精彩。
梦想是生命的航标，是生命的目标，是生命的追求。
有梦想的生命是充满活力的，是充满激情的，是充满动力的。
梦想让我们拥有追求的方向，拥有奋斗的目标，拥有实现的信念。
梦想让我们永远不会失去追求的动力，永远不会停止奋斗的脚步，永远不会放弃实现的信念。
生命因为有勇气而变得精彩。
勇气是生命的力量，是生命的勇气，是生命的勇气。
有勇气的生命是充满信心的，是充满勇气的，是充满勇气的。
勇气让我们不畏艰难，不怕困难，不怕失败，不怕挫折，不怕挑战。
勇气让我们永远不会失去前进的方向，永远不会停止前进的步伐，永远不会放弃追求的信念。
生命因为有挑战而变得精彩。
挑战是生命的考验，是生命的磨炼，是生命的锻炼。
有挑战的生命是充满活力的，是充满信心的，是充满勇气的。
挑战让我们拥有战胜困难的信心，拥有克服困难的勇气，拥有战胜困难的决心。
挑战让我们永远不会失去战胜困难的信心，永远不会停止克服困难的步伐，永远不会放弃战胜困难的决心。
生命因梦想而精彩
生命因梦想而精彩在茫茫宇宙、悠悠历史长河中，人的生命是仓促而短暂的。
而无论现代的科技是如何发达，人们也是很难凭借外界的力量来延伸生命的长度。
正因为生命长度的局限性，所以众多的智者都致力于充实生命的内涵和提高生命的质量，以拓展生命的宽度，力求让有限的生命活出无限的精彩。
马活驰骋，人活梦想。
一个人，要有梦想，才能有前进的动力；一个人，只有不断地追逐梦想，生命才会更加精彩。
许多人，只为将生命这瞬间的美丽化作永恒的绚烂，他们志存高远、胸怀梦想，并锲而不舍地追逐梦想。
现实中但凡取得显赫成就的人，对梦想的追逐更是坚持不懈，永不言弃。
尽管在追梦的路上他们历尽千辛万苦，却依然无怨无悔，甘愿为梦想鞠躬尽瘁，死而后已。
他们的生命也因此升华到让人仰望的高度。
雷锋生前怀揣一颗热忱的心，执着地坚持一心一意为人民服务的理念。
他在日记中所写道：“要做个有利于人民，有利于国家的人。
”“把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
”为了追逐自己的梦想，他一直用实际行动来履行诺言，最终献出了年轻宝贵的生命。
虽然只有短暂的22年的生命历程，但他却永远活在人民的心中；“雷锋精神”也始终放射着夺目的光辉，教育和激励着一代又一代的人奋勇前进。
我国著名的核物理学家邓稼先，心怀强国梦，为了国防科研事业的发展，他甘当无名英雄，在茫茫戈壁默默无闻地奋斗了数十年，成功地领导研制出了原子弹、氢弹。
在关键、危险时刻总是不顾个人安危挺身而出，他以崇高无私的奉献精神将自己的一生都献给了祖国，为我国核工业的发展做出了不可磨灭的贡献，被授予“两弹元勋”的光荣称号。
他的丰功伟绩因此彪炳史册。
哲人金岳霖，作为中国20世纪著名的哲学家和逻辑学家和杰出的教育家，除了在事业上孜孜不倦的求索而取得巨大成就外，而他对爱情梦的追逐，也成为千古佳话。
金先生因艳羡才女林徽因的人品才华，一直选择与林家毗邻而居，终其一生未娶。
金先生的旷世奇情，如梦似幻，如此的至真至纯至诚，如此的唯美。
五年级上册生命教育知识点
五年级（上）1、生命因梦想而精彩，生命是短暂的。
我们要珍惜自己的生命。
2我来设计双休日，休闲生活是充实、丰富多彩的。
学会合理安排双休日活动，主动丰富自己的生活情趣，追求有乐趣、有意义的生活。
3快乐是什么，快乐的生活有益健康、学习进步、有益于与人和睦相处等，4、健康生活小贴士，我们要有节制、掌握零食的量，让我们的身体健康、茁壮成长，快乐学习。
5、丹顶鹤的故事，我们要爱护动物，保护动物。
6、天有不测风云，1、自然灾害对人体有危害，要养成注意预防自然灾害的习惯。
2、我们要善于发现，灾难发生时，我们要学会自救，灾难发生后，我们要想办法把损失降到最低。
7、爱在地动山摇后，生命是伟大和崇高的生命又是渺小和脆弱的，我们无法用语言来表达我们对生命的礼赞，我们只能发挥自己微薄的力量，化悲痛为力量，更加向上，健康地好好活着。
8、我是志愿者，只要我们甘于奉献，用感恩的心来传递爱，我们就是好的志愿者。
五年级（下）第一课成长的信息我们在一天天的成长，我们要用正确的心态去面对我们青春期的变化，去感受我们在成长过程中的美丽与精彩！第二课男生和女生学会欣赏自己，悦纳自己，懂得自己是独一无二的。
第三课让友情温暖你我1、友情的获得离不开平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助。
2、用平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助他人的心态交友，收获友情。
第4课生活处处有规则1、遵守规则我们才会生活的更幸福，更快乐，在做游戏的同时要遵守一定的规则，否则游戏会无法进行。
2、在集体中每人都有自己的愿望，当各自的愿望发生冲突时，就要互相协商。
第5课人人生而平等虽然每个人都是存在着各种各样的差异，但都有其存在的价值和意义。
人生是平等的，人与人之间应该相互尊重、平等相待，切实感受到平等在学习生活中给自己带来的温暖与快乐。
第6课预防传染病积极参加计划免疫；控制传染源；切断传播途径；保护易感者；培养良好的卫生习惯能预防传染病。
(精)中华魂演讲稿范文
(精)中华魂演讲稿范文中华魂演讲稿范文篇1梦想，是夜空中的北斗，是大海上的航灯，是人生起航的码头。
生命因梦想而精彩。
生命因精彩而变得五彩斑斓。
梦想，是人生的起点。
古今中外，但凡能够成就一番事业的人，都是从梦想起航的，让我们把梦想做成一个风筝，把它放飞到空中。
那是我们的希望，在一切黑暗的时刻为我们照明，让我们的生命激情燃烧。
梦想会不会飞高，关键在于你自己，因为风筝的线在你的手中。
线放多长也就决定了你的风筝会飞多高。
上幼儿园的时候，老师问我们：“你们的梦想是什么？”我总是把手举的高高的，老师让我来回答，我自豪的告诉老师：“我要做一个好人！”我的回答引起了大家的哄堂大笑，因为大家都觉得比起他们那些伟大的梦想，我的梦想实在是太微不足道了！可年幼的我，哪里会管这么多，这是我小时候最纯真的梦。
上了小学，我有了新的梦想，那就是当一名光荣的少先队员。
那时候，我是多么羡慕戴红领巾的大哥哥大姐姐，觉得“少先队员”是很光荣的称号，心想，若是能当上少先队员，摸着胸前那鲜艳的红领巾，该是多么伟大地一件事啊！时光流逝，转眼间，我已经是名中学生了，我对阅读的兴趣越来越浓厚了，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”我喜欢尽情的在书海中遨游，从书中汲取营养。
有一天，我突然想：一直在看别人的书，为什么自己不试试呢？写书，似乎比看书更有意义一些。
为人们带来精神食粮才能让人的灵魂彻底脱离贫困，远离饥饿因此，我立志要当一名作家，而一个作家所具备的素质有许多，我现在要做的就是努力学习文化知识，为我的梦想而努力。
爱因斯坦说过：“人类因为梦想而伟大，我认为人类因为追求梦想而伟大。
”将梦想的风筝放飞吧，让梦想拥有一双美丽而矫健的翅膀，让它在人生的天空飞的更高，放飞的梦想对于人生就像那无边无际的深夜里的一盏刺破黑暗的明灯，它能引导一个光明的世界放飞梦想对于人生，就像那广袤的大地上永不干涸的河流，它能慢慢的.向东汇聚，从而形成蔚蓝的海洋。
将梦想的风筝放飞吧！放飞的梦想能温暖我们的生命，梦想是我们的温床和灵魂的栖息地，梦想不在，生命不在，生命和灵魂便永远不能安寝，梦想让每一个如风一样轻的生命，增加了存在的尊严和重量，我们的生命，因有梦想而在俗世中色彩斑斓，让我们美丽的人生，如幽兰一般升华，我们的视野，因为梦想而“一览众山小”着眼处尽是蓝天白云碧水红花芳草青春。
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三．故事园
学生自己读故事，读后讲一讲。
四．训练古。
教师指导学生完成填空。
五．良言板
学生自己练习背诵。
六．小结：本课学习你懂得了什么？
互动场
智慧树
故事园：假如真的希望飞翔
训练谷：实现我的梦想
良言板
课后记
课题
1、生命因梦想而精彩
总课时
1
本节课时
1
本节课教材分析
本节课是让学生知道什么是梦想，怎样去实现梦想。从而去体会实现梦想的价值。
本节课学情分析
五年级学生应该是充满梦幻的时代，对于放飞他们的梦想是很有必要的学生能够在活动中畅想自己的梦想。
教学目标
知识与技能：通过学习本课使学生知道什么是梦想，怎样去实现梦想。
教学过程
教学环节
教师及学生活动
目标达成预测
导入
新课
拓展练习
板书
同学们，我们每个人都有自己的梦想，你能说一说自己的梦想吗？
一．互动场
1.学生说一说自己有什么梦想。
2.学生自己制作纸船。
3.梦想写在纸船上。
4.生说一说自己以后每年的梦想。
二．智慧树。
1.学生自己读一读，体会内容。
2.讲一讲文中告诉我们什么。
过程与方法：讨论、探究学习。
情感、态度、价值观：体会实现梦想的价值。
教学重点怎样确立自己的来自想，进而为自己的梦想努力奋斗备课
时间
9月4日
教学难点
为梦想而奋斗
授课
时间
教学方法及设计意图
通过直接导入新课直切课题，在“互动场”中畅谈自己的梦想，并通过“训练谷”来说出怎样去实现自己的梦想。这样设计有利于实现本课的教学目标。