生物竞赛寒假作业5
2024年七年级生物寒假作业
2024年七年级生物寒假作业——绿色植物系列课程
1.参观国家自然博物馆的“植物世界”展览。
重点参观和思考的主题：1）植物对环境是如何适应的；2）植物进化的时间轴和进化趋势是怎样的；3）植物与人类生活的关系等。
完成形式：朋友圈九宫格拍照写感受打卡集赞。
2.看纪录片《植物王国》完成形式：选择其中任意一集写200字左右的观后感。
3.收集多种多样的种子并制作种子标本。
可以到市场上收集，野外公园捡拾或采摘，还可以是我们吃的一些水果的种子等。
观察种子的外形，通过查阅资料，认识你收集的种子，并对种子进行分类，建立种子的小档案（产生该种子的植物名称、特性以及与人类的关系等）。
完成形式：做成vlog或PPT或创作种子植物标本的艺术品向同学介绍你收集的种子。
4.读一本有关植物的科普书籍或刊物。
例如《一百种尾巴或一千张叶子》《博物》或自选相关书籍等。
完成形式：请你为此书写一段200字左右的推荐语。
5.探究“光是种子萌发的必要条件吗？”。
至少与三位同学一起做同一种类的种子的平行实验）。
完成形式：实验报告（见附件1）
说明：每位同学从1、2、3、4活动中任选两个活动完成；另外5是每位同学必做的作业。
山东省潍坊市2018年高二生物寒假作业(五)试题 精品
高二生物寒假作业五一、选择题（在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求，共45分。
）1.真核细胞的生物膜系统在组成上包括A.细胞膜染色体核膜B.细胞膜核糖体核膜C.细胞膜细胞器膜核膜D.细胞膜中心体核膜2. 人体肝细胞以主动运输方式吸收的物质是A. H2OB. 氨基酸C. 甘油D. O23. 若环境温度从15C上升至25C，人体内唾液淀粉酶的活性将A.增大B.减小C.不变D.先增大后减小4.右图为某单基因遗传病的系谱图，下列判断正确的是A.该遗传病为隐性遗传病B.致病基因位于X染色体上C.Ⅱ3和Ⅱ4的基因型相同D.Ⅱ3和Ⅱ4的基因型可能不同5. 藏羚羊进行细胞呼吸时不能产生的物质是A. CO2B. 丙酮酸C. 乳酸D. 酒精6. 动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂期的A. 前期和末期B.中期和后期C.后期和末期D.前期和中期7．下列关于信息传递的说法，错误的是A．生态系统的信息传递是双向的，而能量流动是单向的B．信息传递可以调节生物群落的种间关系，有利于保持生态系统的稳定C．自然选择可以通过种间的信息传递，定向改变基因频率D．信息传递与种群的“S”型增长无关，而与种群的“J型增长密切相关”8.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按右图进行了实验。
其实验结果应为A.胚芽鞘向右弯曲生长B.胚芽鞘向左弯曲生长C.胚芽鞘直立生长D.胚芽鞘不生长9. 某DNA 分子的一条链中碱基C占该链碱基的比例为36％则在以其为模板转录而成的mRNA中碱基C所占比例为（）A. 18 ％B. 36％C. 无法确定D. 64％10.烟草花叶病毒的性状从根本上来说决定于A. tRNA上碱基的排列顺序B. RNA上碱基的排列顺序C. DNA上碱基的排列顺序D.构成蛋白质的氨基酸的排列顺序11.下列有关基因突变的叙述，正确的是A.若体细胞发生突变，一定不能传递给后代B.基因突变可发生在个体发育的不同时期C.若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变D.基因突变是指mRNA 上的碱基对的替换、增添和缺失12.现代生物进化论理论认为生物进化的基本单位是A.细胞B.个体C.种群D.群落13.下列有关生物群落演替的叙述，正确的是A.人类活动不会影响生物群落的演替B.条件适宜时弃耕农田会演替为森林C.丘陵地带地震后会发生初生演替D.冰川泥、火山岩上进行的演替属于次生演替14.南瓜所结果实中白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，两对基因独立遗传。
湖北省宜昌一中2021届高三生物寒假作业 (第5天)
宜昌一中2021届高三寒假作业（第5天完成）遗传的细胞学基础和分子基础（注：记忆内容和训练内容交叉进行）一、记忆清单1、反馈调节是指2、甲状腺激素分泌的调节是通过调节来实现的？3、激素调节的特点是4、临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统疾病的原因是_______________5、体内需要源源不断产生激素的原因是；意义是6、体液调节是指7、神经调节的特点有8、体液调节的特点有9、停止跑步后，你的心脏并没有立即恢复到正常状态，因为二、选择题1.下列有关减数分裂和有丝分裂的说法，错误的是A.减数分裂和有丝分裂过程中，染色体都只复制一次，但细胞分裂次数不同B.有丝分裂和减数第一次分裂过程中都有同源染色体，但有丝分裂过程中无同源染色体的分离C.减数分裂和有丝分裂过程中都有着丝点的分裂，且分裂时染色体组数目相同D.减数分裂和有丝分裂过程都可能发生基因突变和染色体变异，但基因重组只发生在减数分裂过程中2.下列与基因相关的研究，错误的是A.萨顿用类比推理的方法，提出基因位于染色体上，因为基因和染色体行为具有明显的平行关系B.摩尔根用假说-演绎法，把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来，证明了基因位于染色体上C.摩尔根和他的学生发明了测定各种基因在染色体上相对位置的方法，并绘制出了第一个豌豆各种基因在染色体上相对位置的图D.现代分子生物学技术能够用特定的分子，与染色体上的某一基因结合，这个分子又能被带有荧光标记的物质识别，来知道基因的位置3.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是A.同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B.非同源染色体自由组合，使所有的非等位基因之间也发生自由组合C.染色体单体分开时，复制的两个基因也随之分开D.非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多4.下列有关DNA是遗传物质的证据的描述，正确的是A.格里菲思将R型活菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活菌，由此得出S型肺炎双球菌的DNA是遗传物质B.在艾弗里肺炎双球菌的体外转化实验中，用到物质提纯和鉴定技术、同位素标记法、微生物的培养技术等C.在噬菌体侵染细菌的实验中先用放射性的物质标记大肠杆菌，再用标记的大肠杆菌培养T2噬菌体，然后再去侵染未被标记的大肠杆菌D.在噬菌体侵染细菌的实验中，细菌裂解放出的噬菌体中，可以检测到含有35S 标记的蛋白质，不能检测到32P的DNA5.下列有关DNA分子的结构和复制的说法，错误的是A.DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，排列在内侧的碱基通过氢键连接成碱基对B.一个DNA分子中的G/C对越多，DNA分子的结构稳定；一个DNA分子中嘌呤之和等于嘧啶之和，而每条链上的嘌呤之和也等于嘧啶之和C.DNA分子复制是以DNA为单位，需要模板、原料、能量和酶等条件D.DNA分子复制的特点，从过程看是一个边解旋边复制的过程，从结果看是半保留复制6.下列有关基因DNA、染色体和性状关系的叙述，正确的是A.一条染色体上有一个或两个DNA分子，一个DNA分子上有一个或多个基因B.基因与性状并不是简单的线性关系，如人的身高可能是由多个基因决定的，同时后天的营养和体育锻炼等也有重要的作用C.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如囊性纤维病就是一个典型的实例D.基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如苯丙酮尿症就是一个典型的实例三、非选择题7.基因通过指导蛋白质的合成来控制性状。
中学生物创意寒假作业
中学生物创意寒假作业
作业一：制作生物模型
任务：选择一个你感兴趣的生物结构（例如细胞、DNA、蛋白质等），使用家中常见的材料（如橡皮泥、纸张、泡沫等）制作一个生物模型。
请确保你的模型尽可能地准确反映生物结构的细节。
作业二：观察并记录生活中的生物学现象
任务：选择一个你感兴趣的生物学主题（例如植物生长、动物行为、生态系统等），在寒假期间观察并记录这个现象。
你可以通过拍照、视频或者文字记录你的观察结果。
在观察结束后，写一篇关于你的观察的报告。
作业三：制作生物学知识海报
任务：选择一个你感兴趣的生物学主题，制作一个生物学知识海报。
海报应包含有关该主题的有趣事实、图片和简短的解释。
你可以使用手绘或者使用电脑软件制作海报。
完成后，将海报打印出来并贴在你家的一面墙上。
作业四：参加线上生物知识竞赛
任务：在网上寻找一些生物知识竞赛，参加并尽你所能获得最好的成绩。
这将有助于你巩固你在生物学方面的知识，并与其他学生分享你的学习成果。
作业五：阅读生物学书籍或文章
任务：选择一本你感兴趣的生物学书籍或者一篇有关生物学的文章，在寒假期间阅读并写一篇书评或者读后感。
这将帮助你提高阅读和写作技巧，同时也能让你更深入地了解生物学。
以上就是一些中学生物创意寒假作业的建议，希望对你有所帮助。
祝你寒假愉快！。
广东省高二生物寒假作业(五)
一、单项选择题，每题4分，共24分。
( )1．下列说法不正确的是A．高尔基体在植物细胞和动物细胞的功能不同B．内质网与蛋白质和脂质的形成有关C．抗体的产生与游离核糖体有关D．生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜等( )2．下图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是A．Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输 B．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的D．水、二氧化碳、氧气等小分子是以Ⅰ方式进入细胞的（）3．下列图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。
正确的图解是（）4.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是A. 癌变是正常细胞遗传物质发生改变的结果B. 细胞凋亡是在不利环境下引起的细胞损伤或死亡C．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异D．衰老细胞的酶活性一般比较低（）5. 右图为一个家族中某种单基因遗传病的传递情况，则该病的遗传方式为A.细胞质遗传B.Y染色体遗传C.X染色体隐性遗传D.常染色体隐性遗传（）6.20世纪30年代之前，人们认为蛋白质是生物体的遗传物质，但通过实验充分证明了，DNA才是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。
下列关于遗传物质DNA的实验发现的表述，正确的是：A．发现DNA是遗传物质的经典实验有：肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验、摩尔根的果蝇杂交实验B.要证明什么是遗传物质，必须设法将蛋白质、糖类、DNA等物质分开，单独、直接观察它们的作用C．T2噬菌体侵染大肠杆菌时，是整个噬菌体进入细菌内D．格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出 DNA 是遗传物质的结论二、双项选择题，每题6分，共12分。
只选一个且正确得3分，错选或不选均不得分。
（）7. 下列关于甲型H1N1流感病毒（RNA病毒）的叙述正确的是A．患者体内的甲型H1N1流感病毒通过无丝分裂繁殖B．甲型H1N1流感病毒不能发生基因重组C．利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达D．新型甲型H1N1流感病毒的产生可能是染色体变异导致的（）8．右图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图。
湖南省株洲市第二中学生物寒假作业
Miracles happens everyday! 月日星期快乐假期，精彩生活每一天！生物科寒假作业1 时量40分钟1.如图所示是组成细胞鲜重的主要元素及其比例，根据右图所示信息回答下列问题：(1).构成细胞的主要元素有__________________。
Array (2).S元素主要存在于哪种化合物中__________，写出学过的含有P元素的化合物名称（至少3种）_______________________________________。
(3).O含量最多的原因是______的比重最大，该物质在细胞中有________、________两种存在形式，它们对细胞代谢及抗逆性的影响表现在：______________________________________________________。
(4).C、H、N这3种元素在岩石圈也可以找到，但比例还不到1%，这个事实说明了____________________________________________________________________。
2.有三个氨基酸A、B、C，分子式分别为C2H5O2N、C3H7O2N、C3H7O2NS，其中C与二硫键的形成有关，回答下列问题：(1).请以氨基酸通式的形式写出三种氨基酸的结构式：(2).将三个氨基酸连成一个三肽分子，写在下面的方框中(3). 用实线矩形将上图中的肽键框出来，用虚线矩形将R基框出来。
(4). 该三肽中有____个肽键，由________反应形成，同时还产生了____分子水，相对分子质量减少了_______。
(5).除此之外，你还能按照题目要求最多写出_______种三肽，由此你可以判断蛋白质具有多样性的原因之一是_________________________________________________。
3.下图是细胞内蛋白质合成的示意图，请回答：(1).A表示将氨基酸分子合成肽链的过程，这是由__________完成的(填细胞器)。
2023-2024学年人教版七年级(上)生物寒假作业(五)(word版含解析)
2023-2024学年人教版七年级（上）生物寒假作业（五）一．选择题（共16小题）1．菰（gū）是一种水生草本植物，其果实叫“菰米”，地上茎叫“茭白”，均可食用。
“菰米”和“茭白”所属的结构层次是（ ）A．细胞B．组织C．器官D．植物体2．小米同学和小艾同学在吃橙子的时候联想到生物学知识，并发表自己的看法，请问他们哪句说的不准确（ ）A．小米：橙子皮是上皮组织，有保护作用B．小艾：橙子果肉营养丰富，属于营养组织C．小米：橙子白色“经络”是输送营养的“管道”，是输导组织D．小艾：橙子细胞的细胞质中含有大的液泡，液泡内有细胞液3．图甲、乙分别表示两类生物体细胞分裂的过程，下列有关分析正确的是（ ）A．图甲表示植物细胞分裂过程B．A细胞与C细胞内遗传物质不同C．两图中A时期细胞核内变化最明显的是染色体的形态结构D．细胞分裂是先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个4．下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（ ）A．一个成熟的细胞能够不断分裂产生新细胞B．形态、结构、功能相同的细胞按照一定的次序联合形成的细胞群叫做组织C．人体的血管与物质运输有关，在结构层次上属于组织D．不同的系统按一定的顺序聚集在一起，就形成了器官5．下列关于细胞分裂的说法正确的是（ ）A．随着细胞的不断分裂，细胞会越来越小B．通过细胞分裂，遗传物质只有原来的一半C．细胞分裂时，染色体的变化最明显D．细胞分裂时，细胞质先一分为二6．一个动物体细胞进行分裂时，会出现的现象是（ ）A．细胞核由一个分成两个B．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁C．连续分裂2次后产生8个新细胞D．产生的新细胞中染色体数目减半7．大熊猫喜欢吃箭竹。
与箭竹相比，大熊猫特有的结构层次是（ ）A．细胞B．组织C．器官D．系统8．“洛阳牡丹真国色，花开时节动京城”，但牡丹不具备（ ）A．保护组织B．输导组织C．上皮组织D．营养组织9．下列表示人体的结构层次，正确的是（ ）A．组织→细胞→器官→系统→人体B．细胞→器官→组织→系统→人体C．细胞→组织→器官→系统→人体D．器官→组织→细胞→系统→人体10．橘子的皮、橘子瓣上的白色“丝络”、酸甜的果肉分别属于（ ）A．上皮组织、营养组织、结缔组织B．上皮组织、输导组织、营养组织C．保护组织、输导组织、营养组织D．保护组织、分生组织、结缔组织11．“冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方”。
生物寒假作业
生物寒假作业
寒假到了，同学们可以好好放松一下，但也不要忘记做一些有益的事情，比如完成老师布置的生物寒假作业。
以下是本次生物寒假作业的内容：
1. 阅读一本生物相关的科普读物，并写一篇读后感。
2. 完成一份有关植物生长的观察记录，可以观察你家里或者学校里的植物，记录它们的生长情况、叶子颜色、叶子形状等信息。
3. 设计一个关于人类呼吸系统的实验，具体实验方案和结果分析需要自行设计和完成。
4. 学习一种新的生物制图软件，并用它完成一份生物相关的图表或者海报。
完成以上四个任务后，请将作业整理成册，命名为“生物寒假作业-学号-姓名”，并在寒假结束前提交给老师。
相信通过这份作业的完成，你们的生物知识又能够有所提高。
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2022-2021学年上学期高一生物寒假作业 05 必修一第5章 细胞的能量供应和利用(解析版)
生物学科高一寒假作业(五)作业范围:必修一第5章细胞的能量供应和利用时间: 70分钟分值：100分第Ⅰ卷（共60分）一、选择题(说明：本卷共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
每小题3分。
）1．叶肉细胞内的下列生理过程，肯定在生物膜上进行的是（）A．H2O的产生 B．O2的生成 C．ATP的合成 D．[H]的消耗【来源】【百强校】2021届河北省衡水中学高三上第三次调研考生物A卷【答案】B【题型】选择题【难度】较易2．下列有关酶的探究试验的描述，正确的是（）A．将温度由低温调至最适温度，酶的活性不变B．探究蛋白酶的专一性，可用双缩脲试剂进行检测C．肯定底物条件下，酶活性增加，最终产物的生成量增加D．较低的pH环境中，胃蛋白酶仍能保持活性【来源】【百强校】2021届河南省新乡市一中高三上9月考生物试卷【答案】D【解析】将温度由低温调至最适温度，酶的活性上升，A错误；蛋白酶的化学本质是蛋白质，不能用双缩脲试剂进行检测，B错误；肯定底物条件下，酶活性增加，反应速率加快，但是最终产物的生成量不变，C错误；胃蛋白酶的最适pH为1．5，D正确。
考点：探究酶的特性【题型】选择题【难度】较易3．下列试验中科学家使用的手段或技术显著不同于其它的是（）A．科学家对分泌蛋白的合成和分泌的争辩B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水C．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所D．卡尔文探明C02中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径【来源】【百强校】2021届内蒙古临河区巴彦淖尔市一中高三9月考生物试卷【答案】C考点：光合作用的发觉史、分泌蛋白的合成与分泌过程【题型】选择题【难度】较易4．运动员处于安静状态和猛烈运动状态下的骨骼肌细胞，分解葡萄糖过程中产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值分别为（）A．1、小于1．0 B．1、大于1．0C．1、1 D．小于1．0、小于1．0【来源】【百强校】2021届河北省沧州一中高三上学期10.7周测生物A卷【答案】C【解析】人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，不产生二氧化碳。
2023年高三生物寒假作业(五)
1 ．纤毛是某些原核细胞和真核细胞表面伸出的、能运动的突起，精子的尾部也属于纤毛。
纤毛的运动与其含有的动力蛋白有关，动力蛋白具有ATP 水解酶的活性，能通过自身空间结构的改变引起运动。
下列说法，正确的是 ( )A ．纤毛动力蛋白能够为纤毛的运动提供能量B ．纤毛属于细胞膜特化的结构，其主要成分是磷脂C ．动力蛋白空间结构改变引起运动的过程是耗能的D ．真核和原核细胞都含有动力蛋白，因为它们都含有核糖体、内质网、高尔基体2 ．萤火虫一次可以产大量的卵，萤火虫发光与其交配有关，它们的光源有点像“摩斯密码” ，不同种的萤火虫闪烁的频率各不相同。
不过一种被称作“ Photuris”的雌性萤火虫可以破解其他萤火虫的“摩斯密码”，然后模仿这些闪烁频率来吸引其它雄性萤火虫并抓住吃掉。
下列说法不正确的是 ( )A ．萤火虫具有过度繁殖的倾向，这是达尔文自然选择学说的基本观点之一B ．该地区全部的萤火虫所含有的全部基因构成一个基因库C ．萤火虫发光需ATP 供能，其生物学意义是传递求偶信号D ．萤火虫发光是一种物理信息，其作用可以调节种间关系，以维持生态系统的稳定3．研究发现肿瘤细胞中谷氨酰胺合成酶 (GS) 高表达，GS 通过推动有丝分裂中期到后期的转化促进细胞增殖。
下列叙述不正确的是 ( )A ．肿瘤细胞的细胞周期通常比正常细胞短B ．有丝分裂中期到后期的转化中DNA 数量加倍C ．肿瘤细胞增殖过程不会发生同源染色体分离D ．研制GS 合成抑制剂可望治疗恶性肿瘤4．大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA 分子亲和力较强，二者组装成核糖体。
当细胞中缺乏足够的rRNA 分子时，核糖体蛋白可与自身mRNA 分子上的核糖体结合位点相结合而产生翻译抑制。
下列叙述正确的是 ( )A ．在DNA 转录时，大肠杆菌中核酸和蛋白质形成复合物，组成成分与核糖体相同B ．一个核糖体蛋白的mRNA 分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多种肽链C ．核糖体蛋白对自身mRNA 翻译的抑制维持了RNA 和核糖体蛋白数目上的平衡D ．编码该核糖体蛋白的基因转录完成后，mRNA 才能与核糖体结合进行翻译5．近年来，国家多次下达“抗生素使用限令”，其原因是抗生素的使用是一把双刃剑，在杀死部分细菌的同时会产生耐药性，而现在细菌的耐药性越来越强，有效的药物越来越少，如再不采取行动，终将面临“无药可用”的窘境。
山东省高一生物寒假作业(五)新人教版
一、选择题，每题给出的四个选项，只有一项符合题意。
1．下列生理过程中，不需消耗ATP的是①［H］的形成②C3的还原③肾小管重吸收Na+④抗体的合成与分泌⑤肺泡内的气体交换⑥有丝分裂⑦主动运输A．①②③ B．④⑤⑥ C．⑤⑦ D．①⑤2．下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是A．细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的B．因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的C．所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质，磷脂双分子层组成D．生物膜在结构和功能上的紧密联系，是使细胞成为有机整体的必要条件3．在不断增长的癌组织中，癌细胞A．都具有两个中心体，且分别位于细胞的两极 B．都有数目相同的染色体组C．都在诱导因素的影响下产生了原癌基因 D．DNA的量未必相同4．构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表，下列叙述中正确的是有机化合物组成元素甲C、H、 O乙C、H、O，很多种类还含有N和P丙C、H、O、N，很多种类还含有P、S丁C、H、 O 、 N 、PA．DNA中不含甲类化合物B．肺炎双球菌中肯定有乙类化合物C．叶绿体中不含有丙类化合物 D．丁类化合物只存在细胞核中5．下表资料显示四组马铃薯条分别浸入Ⅰ～Ⅳ四种不同溶液1 h后质量转变百分率，根据溶液ⅠⅡⅢⅣ质量转变百分率＋5% －5% －3% 0%A．溶液Ⅰ的浓度最小B．溶液Ⅱ的浓度小于溶液ⅢC．溶液Ⅳ的浓度最大D．溶液Ⅳ是蒸馏水6．在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行7．下图表示在不同条件下，酶催化反应的速率（或生成物量）的变化曲线图，有关叙述不正确的是A.图①虚线表示酶量加一倍后，底物浓度和反应速率关系B.图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与时间的关系C.图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速率与时间的关系D.若图②中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率8．下列物质变化示意图中，哪个不可能发生在有丝分裂过程中D9．如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是A．不同物种的细胞中①、②、③的种类均不相同B．移植器官往往难以存活与图中①有关C．b物质的运输方式能体现细胞膜的选择透过性，而a物质的运输方式不能体现细胞膜的选择透过性D．①②③构成流动性的膜，是实现细胞间信息交流的物质基础10．某同学为了研究酵母菌呼吸作用的类型，制作了如图所示的实验装置。
高中生物寒假作业
以下是一份高中生物寒假作业800字的完成示例，可供参考：1. 复习并掌握生物学基础知识，包括细胞生物学、遗传学、分子生物学等方面的基础知识和实验技能，尤其是与本学期学习相关的内容。
例如，对于本学期学习的细胞生物学内容，需要重点复习细胞膜、细胞质、细胞核等结构及其功能，以及细胞分裂、细胞分化、细胞衰老等过程。
同时，还需要掌握基本的实验技能和方法，如显微镜的使用、细胞培养、细胞染色等。
2. 完成生物练习册上的寒假作业，巩固所学知识，加强应用能力。
生物练习册上会有一些与生物学相关的题目，需要认真完成，通过练习巩固所学知识，加强应用能力。
同时，也可以通过做题来发现自己对知识的掌握程度和薄弱点，以便更好地进行下一步的学习。
3. 阅读生物方面的科普文章，拓宽知识面，提高对生物学的认识和理解。
可以阅读一些与生物学相关的科普文章，了解生物学领域的最新研究成果、发展趋势以及与人类生活的关系等。
这有助于更好地理解生物学知识，提高对生物学的认识和理解。
4. 预习下学期生物课程的相关内容，为下学期的学习做好准备。
在寒假期间，可以提前预习下学期生物课程的相关内容，了解下学期将要学习的知识点和技能，为下学期的学习做好准备。
可以通过阅读教材、参考书籍或者网上资源等方式进行预习。
5. 积极参加社会实践活动或者参观生物博物馆等，增强对生物学的兴趣和感性认识。
可以参加一些与生物学相关的社会实践活动，如参观生物博物馆、参加科学实验或者实地考察等，增强对生物学的兴趣和感性认识。
这有助于更好地理解和掌握生物学知识。
6. 完成老师布置的其他相关作业。
除了以上提到的几点外，老师可能会布置其他相关的作业，如阅读文献、写论文摘要、制作思维导图等。
需要认真完成这些作业，以便更好地掌握生物学知识。
总之，高中生物寒假作业的目的是巩固所学知识、拓宽知识面、为下学期的学习做好准备等。
需要认真完成以上提到的各项任务，以便更好地掌握生物学知识，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
2023年高三生物寒假作业(五)参考答案
1 ．C【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。
【详解】A、根据题干“纤毛的运动与其含有的动力蛋白有关，动力蛋白具有ATP 水解酶的活性”可知：ATP 为纤毛的运动提供能量，A 错误；B 、细胞膜的主要成分为蛋白质和磷脂，B 错误；C 、根据题干可知：动力蛋白空间结构改变引起运动的过程是耗能的，ATP 为其提供能量，C 正确；D 、原核细胞中无内质网、高尔基体，D 错误。
故选C。
2 ．B【分析】萤火虫发的光属于物理信息，可进行信息传递，信息传递决定能量流动和物质循环的进行，特点是使生物体发生生理或行为的变化，传递的方向和状态往往是双向的。
【详解】A 、萤火虫一次可以产大量的卵，具有过度繁殖的倾向，这是达尔文自然选择学说的基本观点之一， A 正确；B 、基因库为一个种群中全部个体所含有的全部基因，该地区全部的萤火虫并非同一个种群，B 错误；C 、根据题干信息“萤火虫发光与其交配有关”可知，萤火虫发光需ATP 供能，其生物学意义是传递求偶信号，C 正确；D 、该研究提示萤火虫发出的闪光信号有利于同种萤火虫之间的生殖,利于生物种群的繁衍，并能通过诱捕其它种的萤火虫而调节种间关系，D 正确；故选B。
3 ．B【分析】1.细胞癌变的原因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变。
原癌基因：原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必须的，这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变。
抑癌基因：抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起细胞癌变。
北京市房山区房山中学高三生物 寒假作业 第五天作业 人教版
1．（2004年）自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下: 正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1 精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因2 精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因3 精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变是：A．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添B．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添C．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添2（2009北京海淀期末练习）某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸（密码子有CCU、CCC．CCA．CCG）转变为组氨酸（密码子有CAU、CAC）。
基因中发生改变的是A．G≡C变为T=A B． A=T变为G≡CC．鸟嘌呤变为胸腺嘧啶 D．胞嘧啶变为腺嘌呤3（2009北京海淀期末练习）有关基因突变的叙述，正确的是A．所有生物的基因发生突变的概率无差异 B．环境因素可诱导基因朝某一方向突变C．一个基因可以向多个方向突变 D．只有减数分裂过程中的基因突变才遗传给后代4（09北京卷）3. 真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代A. 增加发生基因突变的概率B. 继承双亲全部的遗传性状C. 从双亲各获得一半的DNAD. 产生不同于双亲的基因组合5（西城05期末）．下列关于生物遗传和变异的叙述中正确的是（）A．在不发生基因突变的情况下，双亲表现正常，可能生出患红绿色盲的女儿B．在细胞分裂过程中，基因突变、基因重组和染色体变异都可能发生C．基因型为YyRr和Yyrr的两株豌豆杂交，其后代可能出现2种新的基因型D．基因型为YyRr的豌豆，经减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1:16．以下情况属于染色体变异的是（）①21三体综合证②花药离体培养后长成的植株③猫叫综合证④镰刀型分血症⑤三倍体无子西瓜A．①②③B．①②③⑤C．①②⑤D．②③④⑤7.（08东城期末）30. 下列属于染色体变异的是①非同源染色体的自由组合②染色体上DNA碱基对的改变③花药离体培养后长成的植株细胞核中染色体数目减半④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条A. ③④⑤B. ②④C. ①②④D. ③⑤8．用花药离体培养出马铃薯单倍体植株。
2021年高二生物寒假作业5含答案
2021年高二生物寒假作业5含答案一、单项选择题1.下列关于酶本质的研究，按研究时间的先后顺序，排列正确的是①证明了脲酶是一种蛋白质②酒精发酵需要活细胞的参与③发现少数RNA也具有生物催化功能④人们认识到酿酒就是让糖类通过发酵变成酒精和二氧化碳⑤用不含酵母菌的酵母提取液进行发酵获得成功，证明生物体内的催化反应也可在体外进行A．④②⑤①③B．③④⑤②① C．①⑤④②③D．③④①②⑤2.能水解脂肪酶的酶是A．淀粉酶B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．肽酶3. “飞人”博尔特在百米赛场上不断刷新着自己创造的世界纪录。
在百米冲刺阶段，其肌细胞内的直接能源物质是A．葡萄糖B．脂肪 C．腺苷 D．三磷酸腺苷4.下列关于ATP和ADP相互转化的叙述，正确的是A．ATP和ADP相互转化是一种可逆反应B．细胞可以利用热能将ADP转化为ATPC．ATP转化成ADP时，所有的高能磷酸键都断裂D．活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生5.如图表示的是有氧呼吸过程。
下列有关说法正确的是A．①②③中数值最大的是① B．产生①②的场所是线粒体C．④代表的物质是氧气 D．乳酸菌能完成图示全过程6.在细胞呼吸过程中，下列细胞的结构可能产生CO2的是A．水稻根细胞的线粒体内膜 B．乳酸菌的细胞质基质C．人肝细胞的细胞质基质 D．酵母菌的细胞质基质7.将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。
下列叙述正确的是A．甲试管中最终产物为CO2和H2O B．乙试管中不发生反应C．丙试管中有大量的ATP产生 D．丙试管中无CO2产生8.在有氧呼吸过程中，进入细胞的氧将①与氢结合生成水②与碳结合生成二氧化碳③在线粒体中被消耗④在线粒体与细胞质中被消耗A．①③ B．①④ C．②③D．②④9.叶绿体和线粒体都是重要的细胞器，下列说法中错误的是A．两者都有能量转换的功能 B．两者都有双层膜的结构C．两者的基质成分与功能不同 D．两者基粒中所含酶的种类相同10.下图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是A．①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中B．②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段C．③是三碳化合物，能被氧化为(CH2O)D．④是ATP，在叶绿体基质中生成11.在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是A．C3和C5都迅速减少 B．C3和C5都迅速增加C．C3迅速增加，C5迅速减少 D．C3迅速减少，C5迅速增加12.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是A．光反应强度升高，暗反应强度降低 B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．光反应强度不变，暗反应强度降低 D．光反应强度降低，暗反应强度不变13.如图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。
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2019年南外生物竞赛寒假作业（五）一、细胞生物学、生物化学、微生物学、生物技术（40分）25.2%1. 下列植物细胞中具有胞间连丝的是（多选）A. 气孔的保卫细胞B. 卵细胞C. 叶肉细胞D. 韧皮部薄壁细胞E. 伴胞2. 右图为某种细胞结构示意图。
下列有关叙述错误的是（多选）A. 结构③能增大细胞膜的面积B. ①②④属于生物膜系统C. 细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异D. ⑤具有选择透过性，而⑥具有全透性3. 下列叙述正确的是（多选）A. 细胞的体积大小不同，但各种细胞的细胞核大小相差不大B. 5SRNA分析显示，古细菌与真细菌同属一类C. 除极个别外，所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核D. 最早的原核细胞产生于38亿年前E. 自然界最小，最简单的细胞是支原体4. 细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。
下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能是时（单选）5. 能特意显示核酸分别的显示剂是（单选）A. 苏丹黑试剂 B.中性红试剂 C. 詹姆斯绿 D. 希夫试剂6. 下列各组细胞器均具有单层膜的是（单选）A. 液泡和核糖体B. 中心体和叶绿体C. 内质网和线粒体D. 溶酶体和高尔基体7. 比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如右图。
据此不能得出的推论是（单选）A. 生物膜上存在着协助H2O通过的物质B. 生物膜对K+、Ca2+、Cl- 的通透具有选择性C. 分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率D. 离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜8. 小肠上皮吸收葡萄糖以及各种氨基酸时，实现能够逆浓度梯度运输的方式是（单选）A. 与Na+ 相伴运输B. 与K+ 相伴运输C. 与Ca+ 相伴运输D. 载体蛋白利用ATP9. 基因转位过程中所需要的能量来自（单选）A. ATPB. 磷酸烯醇式丙酮酸C. 膜两侧的Na+ 电化学梯度D. 膜两侧的H+ 电化学梯度10. 下列不属于高尔基体复合体功能的是（单选）A. 浓缩溶酶体的酶，帮助初级溶酶体的形成B. 运送膜定位蛋白至细胞膜上C. 将内质网上所需的蛋白质运回D. 协助线粒体内外膜上的蛋白运输E. 分泌糖蛋白11. 真核基因表达调控中最关键的环节是（单选）A. 基因重排B. DNA的甲基化与去甲基化C. 基因的转录D. 组蛋白的修饰12. GPCPs （G蛋白偶联受体）是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白，下图是其结构模式图。
下列有关G蛋白和G蛋白偶联受体说法错误的是（单选）A. G蛋白偶联受体（GPCPs）可能是糖蛋白B. G蛋白是在细胞质中核糖体上合成的C. 此多肽链中氨基酸的“R基”之间形成的“—S—S—”，具有维持活性的作用D. GPCPs只由一个游离的氨基和一个游离的羧基13. 细胞变形运动的本质是（单选）A. 细胞膜迅速扩张使细胞局部伸长B. 胞内微丝迅速重组装使细胞变形C. 胞内微管迅速解聚使细胞变形D. 胞内中间纤维重聚合使细胞变形14. 下列叙述错误的是（多选）A. 亮氨酸拉链是组蛋白的一种结构模式B. 中心体的复制独立于染色体的复制C. 常染色质状态不仅是基因转录的必要条件，而且是充分条件D. 染色体带作为大范围的结构域，对细胞功能可能是不必要的15. 下列叙述正确的是（多选）A. 细胞在有充足营养条件下，容G1期进入M期B. 中心粒和基体均不具有自我复制性质C. 酵母细胞“DNA复制是否完成”控制点位于G2期，若DNA复制未完成，则细胞能进入G2 期，但不能完成G2期的事件D. 细胞周期中，仅在G1 /S有检验点E. 有丝分裂后期开始，所有姐妹染色单体同时分裂，各单体分别向两极移动16. 有丝分裂过程中不可能发生的是（单选）A. 间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成B. 前期染色体散乱排列，核膜和核仁逐渐消失C. 中期染色体的着丝点集中排布于赤道板上D. 后期发生同源染色体分离和非同源染色体自由组合17. 影响细胞分化的决定子位于（单选）A. 细胞膜上 B. 细胞外被上 C. 细胞质中 D. 细胞核内18. 受精卵能发育成一个完整的个体，这种能使后代细胞形成完整个体的潜能叫做细胞的（单选）A. 单能性B. 多能性C. 全能性D. 发育性19. 某50肽中有丙氨酸（R基为—CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如下图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）。
下列有关叙述错误的是（单选）A. 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B. 若将得到的5个氨基酸缩合成五肽，则有5种不同的氨基酸序列C. 若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D. 若将新生成的4条多肽链重新连接成一个长链将脱去3个H2O分子20. 有关右图中某蛋白质的叙述，正确的是（单选）A. 共有126个肽键B. 含有2条肽链C. R基中共含有17个氨基D. 形成该蛋白质时共脱掉125个水分子21. 右图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。
其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度变化趋势。
下列相关分析，正确的是（单选）A. 在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大B. 图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度C. 研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，均可得到上图曲线D. 短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D、H两点22. 下列对糖的描述正确的是（单选）A. 有甜味的物质都属于糖类 B. 糖类分子组成完全符合通式C m(H2O)nC. 糖是含有多羟基的酮、醛及其衍生物D. 符合通式C m(H2O)n的物质一定是糖23. 羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，导致DNA复制时发生错配（如下图），若一个DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，下列相关叙述正确的是（单选）A. 该片段复制后的子代DNA分子中G-C碱基对与总碱基对的比下降B. 该片段复制后的指导DNA分子上的碱基序列都发生改变C. 这种变化一定会引起编码的蛋白质结构改变D. 该片段复制或的子代DNA分子中A-T碱基对与总碱基对的比下降24. 下列氨基酸降解不能产生的是（多选） A. 乙酰CoA、琥珀酰CoA B. 乙酰乙酸、丙酮酸C. 延胡索酸、草酰乙酸D. 乙酰乙酸CoA、3-磷酸甘油酸25. 下列氨基酸中，由三羧酸循环中间产物经一步转氨基反应生成的是（单选）A. 丙氨酸B. 天冬氨酸C. 谷氨酰胺D. 丝氨酸26. 下列氧化还原对标准氧化还原电势最高的是（单选）A. CoQ/CoQH2B. 细胞色素b（Fe2+/Fe3+）C. NAD+/NADHD. FAD/FADH227. Na+、K+-泵的功能是（单选）A. 主动在细胞质中运输Na+和K+ B. 被动在细胞膜上运输Na+、K+C. 主动将Na+ 运出细胞，将K+ 运进细胞D. 主动将K+ 运出细胞将Na+ 运进细胞28. 下列关于酶的叙述正确的是（多选）A. 酶分子只有在含有辅酶或辅基时才呈现完全活性B. 酶蛋白和蛋白酶含义不同C. 酶分子活性中心往往是一个疏水环境D. 具有催化活性的没不一定遵循米氏动力学规律29. 下列有关酶合成的调节，叙述错误的是（多选）A. 组成酶的合成受遗产物质控制，诱导酶的合成不受遗传物质控制B. 诱导酶合成调节属于基因表达的调节C. 诱导酶合成后其活性将保持不变D. 诱导酶的合成一旦开始，将不受环境中诱导物的影响30. 利用发酵工程生产啤酒、味精、胰岛素、酸奶的常用菌种分别是（单选）A. 酵母菌、枯草杆菌、大肠杆菌、乳酸菌B. 酵母菌、大肠杆菌、青霉菌、乳酸菌C. 酵母菌、谷氨酸棒状杆菌、大肠杆菌、乳酸菌D. 黄色短杆菌、酵母菌、大肠杆菌、乳酸菌31. 下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（多选）A. 细胞的分化程度越高，全能性越强B. 癌细胞具有细胞增殖失控的特点C. 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡D. 幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖二、植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能（49分）30.8%32.右图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。
下列相关叙述错误的是（多选）A. 蔗糖分子通过胞间连丝进行运输，需要消耗ATPB. 单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞C. ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输D. 蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞33. 根内皮层中正对着原生木质部且没有加厚的细胞是（单选）A. 泡状细胞B. 射线细胞C. 传递细胞D. 通道细胞34. 植物体内水分向上运输的主要动力是（单选）A. 表面张力B. 大气张力C. 内聚力和张力D. 蒸腾拉力和根压35. 莲是古老的双子植物，同时又具有某些单子植物的特征，例如：（多选）A. 花粉为单沟舟形B. 茎内维管束呈散生排列C. 具有地下茎D. 其芽属于混合芽36. 关于有液泡植物细胞的水势，下列描述正确的是（多选）A. 水势的大小取决于渗透势和压力势B. 水势一定大于渗透势C. 压力势一定大等于零D. 渗透势一定小于零37. 菟丝子和捕蝇草都是植物。
但菟丝子没有叶绿体，捕蝇草有叶绿体。
以下叙述正确的是（单选）A. 两种植物都属于异养型生物B. 两种植物都属于寄生植物C. 菟丝子不需要氮素，捕蝇草需要氮素D. 菟丝子只能吸收现成有机物，捕蝇草自己制造有机物38. 下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是（单选）A. 密封贮藏导致水果各种激素合成增加B. 杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C. 喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D. 脱落酸能够调控细胞的基因表达39. C4植物在进行光合作用的时候，最初固定CO2的分子是（单选）A. 磷酸烯醇式丙酮酸B. 丙酮酸C. 核酮糖-1,5-二磷酸D. 乳酸40. 右图显示一个被子植物的代表性横切面。
下列陈述错误的是（单选）A. 该结构很可能代表一种双子叶植物B. 标号5的细胞具有由木质素构成的厚壁C. 标号2将分化成为一个侧根D. 根据生理年龄，第5号组织比第1号组织更老41. 植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应如（CO2的吸收）来绘制的。
下列叙述正确的是（多选）A. 类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B. 叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C. 光合作用的作用光谱通常用O2的释放速率随光波长的变化来表示D. 叶片在650～760nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的42. 裸子植物比其他早期植物有优势的地方是（单选）A. 孢子体世代比配子体世代有优势B. 有真正的叶子C. 在植物顶端生成生殖结构D. 配子可以在孢子体内得到保护43. 多数植物种子在萌发前抵抗逆境能力增强。