2019六年级上册语文素材第二单元知识小结_长春版精品教育.doc
六年级上册语文第二单元知识点总结
六年级上册语文第二单元知识点总结
前言
在六年级上册语文课程的第二单元中，我们学习了许多重要的知
识点。
本文将对这些知识点进行整理和总结，以便加深我们对这一单
元内容的理解。
正文
一、课文与阅读
•掌握识别课文中的主要人物、时间、地点等要素。
•学习运用各种阅读方法，如快速阅读、慢速阅读、精读和略读等。
二、词语与词汇
•掌握课文中的生字词以及生词的读音、意义和用法。
•学习使用词典查找生词，了解词语的拼音、释义和造句等。
三、古文阅读
•学习理解古文的文意、修辞手法和作者的用意。
•掌握古文中的重要词语和句子用法。
四、写作与表达
•学习书写规范的句子和段落。
•提升自己的写作能力，描述事件、人物或感受等。
五、语法与修辞
•掌握语文中的基本语法知识，如主谓宾、主谓表、比较级与最高级等。
•学习修辞手法，如比喻、夸张、对比和排比等。
结尾
六年级上册语文第二单元的学习内容涵盖了课文与阅读、词语与词汇、古文阅读、写作与表达以及语法与修辞等方面。
通过对这些知识点的积极学习与实践，我们可以进一步提高自己的语文水平和阅读能力。
希望同学们能够继续努力，不断探索语文的世界，取得更好的成绩！。
关于六年级上册第2单元语文的知识点
关于六年级上册第2单元语文的知识点
六年级上册第2单元语文的知识点主要包括以下内容：
1. 课文内容：了解和理解课文的主题、情节、人物等。
掌
握课文中的重要词语、句子和段落的含义。
2. 词语解释：掌握生字词和课文中的重要词语的意义和用法。
学习使用词典查找生字词的解释。
3. 阅读理解：通过阅读文章、短文或图表，理解文章的主旨、结构、内容等。
学习提取文章的关键信息，回答问题
和总结文章的要点。
4. 语法知识：学习和掌握六年级上册语法知识，如名词、
动词、形容词、副词、代词、介词、连词等的基本概念和
用法。
学习运用语法知识进行句子分析、句子改写等。
5. 写作技巧：学习写作的基本技巧，如写作的步骤、结构、语言表达等。
学习写作不同类型的作文，如记叙文、说明文、议论文等。
6. 口语表达：通过口头表达，练习用正确的语音、语调和
表情来表达自己的意思。
学习用简洁、准确的语言进行口
头表达。
7. 学习方法：学习如何有效地学习语文，如提高阅读理解
能力、拓展词汇量、培养写作技巧等。
学习合理安排学习
时间，制定学习计划，提高学习效率。
以上是六年级上册第2单元语文的一些主要知识点，希望对你有帮助。
如果有其他问题，可以继续提问。
2019~2020学年部编版六年级上册语文第二单元知识小结
六年级语文上册第二单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字批(pī)抡(lūn)涧(jiàn)雹(báo)(2)难写的字冀:上中下结构,注意与“翼”字区别。
抡:右边是“仑”,不要写成了“仓”。
盏:不要少写了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。
隆:右上是“折文”,不要少写了中间的短横。
(3)多音字难nán（困难）磅bànɡ（磅秤）更ɡēnɡ（更正）nàn（灾难）pánɡ（磅礴）ɡènɡ（更加）划huá（划船）炸zhá（油炸）调diào（语调）huà（计划）zhà（炸弹）tiáo（调节）绷bēnɡ（绷带）běnɡ（绷着脸）bènɡ（绷硬）着zhe（看着）zhuó（穿着）zháo（着火）zhāo（着数）2.词(1)必须掌握的词日寇进犯游击奋战转移险要沉着手榴弹射击始终顶峰悬崖斩钉截铁沸腾攀登依托居高临下继续山涧粉身碎骨次序仇恨眺望喜悦冲锋壮烈豪迈惊天动地政府委员协商汇集预定排山倒海爆发就位鼓舞宣告雄伟肃静旗帜宣读语调选举完毕检阅制服一致距离高潮灯笼陆续五颜六色游行(2)近义词磅礴－雄伟逶迤－蜿蜒进犯－侵犯英勇－勇敢掩护－保护屹立－耸立挺立－耸立汇集－汇合飘拂－飘动挥手－招手欢跃－欢腾雄伟－宏伟宏伟－雄伟茂密－茂盛注视－凝视微弱－微小猛烈－强烈憧憬－向往赞叹－赞美璀璨－耀眼聚精会神－全神贯注千钧一发－万分危急全神贯注－聚精会神(3)反义词逶迤→笔直开颜→愁眉坚持→放弃沉着→惊慌全神贯注→心不在焉崎岖→平坦完毕→开始肃静→喧哗消失→出现斩钉截铁→优柔寡断汇集→分散活泼→文静启动→停止璀璨→黯淡茂密→稀疏光明→黑暗微弱→强烈暴露→隐蔽挺进→撤退聚精会神→心不在焉千钧一发→安然无恙(4)词语归类①ABB式词语:黑魆魆类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②ABAC式词语:自言自语各式各样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息③含有近义词的词语:粉身碎骨昂首挺胸类似的词语:冷嘲热讽左顾右盼志同道合④含有数字的词语:万水千山千千万万类似的词语:一穷二白三三两两四面八方⑤含有夸张的词语:排山倒海惊天动地类似的词语:日理万机寸步难行天衣无缝⑥描写认真的词语:聚精会神类似的词语:全神贯注一心一意专心致志⑦描写颜色的词语:五颜六色类似的词语:五光十色色彩缤纷花花绿绿⑧描写精神品质的成语:坚强不屈壮烈豪迈大公无私舍己救人舍己为人正直无私表里如一正大光明刚正不阿铁面无私⑨量词:五个战士一块磨盘大的石头一道河五座白石桥一根电动旗杆一个师⑩动词:扔手榴弹举起一块磨盘大的石头跳下深谷擎着红旗提着红灯升国旗舞着火把修饰词:细小的枪口崎岖的山路叽里呱啦的叫声二、佳句积累1.比喻句(1)石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
六上语文第二单元每课知识点
六上语文第二单元每课知识点一、单元概述本单元主题为“革命传统教育”，通过讲述革命历史事件和英雄人物的事迹，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的感情。
本单元包括五篇文章，分别是《草原》、《开国大典》、《狼牙山五壮士》、《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先生》。
二、课文知识点梳理1.《草原》本文描绘了1949年解放战争中，解放军骑兵部队在草原上进行训练的场景。
通过讲述草原上的日常生活和骑兵战士的坚韧精神，表现了新中国成立初期，人民解放军为了保卫国家和民族利益，英勇斗争的决心。
2.《开国大典》本文记叙了1949年10月1日新中国成立的盛况。
文章通过详细描绘毛泽东主席宣告中华人民共和国成立、阅兵式、群众游行等场景，展现了新中国的诞生，表达了全国各族人民喜悦的心情。
3.《狼牙山五壮士》本文讲述了1941年秋，八路军某部七连六班在狼牙山为抵抗日军侵略而英勇斗争的故事。
五名战士在弹尽粮绝的情况下，宁死不屈，跳下悬崖。
文章通过讲述五壮士的英勇事迹，展现了中国人民在抗日战争中顽强拼搏、民族精神。
4.《少年闰土》本文讲述了闰土少年时期，在鲁迅先生的引导下，逐渐认识到社会黑暗面，最终走上革命道路的故事。
文章通过讲述闰土的成长历程，反映了辛亥革命后，中国民主革命的思想潮流在青少年中传播，预示着新的革命力量正在崛起。
5.《我的伯父鲁迅先生》本文通过讲述作者与鲁迅先生的亲密交往，展现了鲁迅先生关心国家、民族命运，为民族解放和人民幸福奋斗的一生。
文章表达了对鲁迅先生的敬仰和怀念之情，同时也传递了鲁迅先生的革命精神和大爱无疆的品质。
三、写作技巧与方法本单元课文在叙述革命事迹时，都采用了记叙文的形式。
在写作时，要注意以下几点：1.抓住人物特点，刻画生动形象。
如《狼牙山五壮士》中对战士们的勇敢、坚定的描绘。
2.注重环境描写，渲染气氛。
如《草原》中对草原风光的描绘，突显战士们英勇精神。
3.运用细节描写，使文章更具感染力。
如《开国大典》中对群众欢呼场面的描绘。
六年级上册语文素材第二单元知识小结长春版
六年级上册语文素材第二单元知识小结长春版一、易读错的字渣滓〔zhāzǐ〕解体〔kuì〕横额〔é〕乾坤〔kūn〕猩猩〔xīng〕参禅〔chán〕诙谐〔huī〕天穹〔qióng〕雨霁〔jì〕飒飒〔sà〕雍容〔yōng〕山水迢迢〔tiáo〕嵯峨〔cuóé〕曜日〔yào〕鸣蛩〔qióng〕二、易写错的字爆：右部〝暴〞的下面是〝氺〞，不是〝水〞。
妄：下面是〝亡〞，不要写成〝云〞。
飒：左边最后一笔是提。
莺：〝艹〞下面是〝冖〞，不是〝宀〞。
三、重点词语迸发洪亮苍劲弥漫解体横额悟道参禅挑剔凝结扎眼嘿嘿赤日天穹参商飒飒戍旅朔雪鸣蛩课蜜莺歌迢迢巫山嵯峨纵情高歌弯弯曲曲天翻地覆妄加评论修仙炼道仙风道骨大地春回苦尽甜来乐在其中改动乾坤四、多音字五、形近字六、近义词纵情——纵情苍劲——有力洪亮——响亮解体——瓦解诙谐——幽默弥漫——充溢天翻地覆——沧海沧海改动乾坤——力挽狂澜七、反义词挑剔——宽容凝结——活动嵯峨——平整八、词语搭配〔洪亮〕的歌声〔苍劲〕的笔法〔弯弯曲曲〕的笔迹〔革命〕的失望肉体〔挑剔〕的目光〔诙谐〕的情味〔天翻地覆〕的革命情势九、词语归类1. 描写变化的的词语：天翻地覆一日千里焕然一新白云苍狗物换星移今非昔比沧海沧海斗转星移恍如隔世时移事迁千变万化2. ABB式词语：雷隐隐雾蒙蒙红彤彤亮晶晶香喷喷喜洋洋轻飘飘水汪汪冷冰冰胖乎乎绿油油金灿灿黄橙橙红彤彤白皑皑十、句子积聚比喻句：女室首先带头，每一间牢房同时照应，像一阵闪电，迸发了洪亮的歌声。
十一、考点提示1.背诵并能默写以下对联。
〔1〕洞中才数月，世上已千年。
横额〔改动乾坤〕〔2〕歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅。
横额〔极乐世界〕〔3〕看洞中依然旧景，望窗外已是新春。
横额〔苦尽甜来〕〔4〕满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
横额〔大地春回〕〔5〕雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天〔6〕绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头2.«贴春联»和«对子歌二首»中的对联经常以填空的方式考察，要求先生熟读，并能背诵默写。
小学语文六年级上册第二单元知识小结
第二单元知识小结读准字音磅礴．．(páng bó) 逶迤．．(wēi yí) 岷．山(mín)崎岖．．(qí qū) 沉．着(chén) 擎．着(qíng)赡．养(shàn) 歼．灭(jiān) 黑魆魆．．(xū xū)写对字形 律:注意右部不要多写或少写横。
索:下面是“”,不要写成“系”。
寇:“元”包住的小部件,上面的横左边不出头。
贯:上面的部件,里面是一竖。
同音字崖(山崖)渡(渡河) 贯(一贯) 涯(无涯) 度(度过) 惯(习惯)栏(栏杆) 距(距离)拦(拦住) 拒(拒绝)形近字寇(敌寇) 冀(冀州) 射(发射)冠(冠军) 翼(羽翼) 谢(感谢)词语积累排山倒海 千钧一发 居高临下粉身碎骨 夜以继日 惊天动地万水千山 横七竖八 斩钉截铁聚精会神 迎风招展 气壮山河词语搭配(崎岖)的山路 (庄严)的宣告(激烈)的战斗 (不断)地挥手 (默默)地沉思 (静静)地照耀近义词1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中(宣告 宣读√宣布)中央人民政府的公告。
2.中央人民政府秘书长(宣告 宣读 宣布√)典礼开始。
3.这庄严的(宣告√ 宣读 宣布),这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
4.三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,(瞻仰√ 瞻望)这鲜红的国旗。
5.起初是全场(安静 肃静√),只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜(飘拂√ 飘荡)的声音。
词语拓展描写场面的词语排山倒海 人声鼎沸 锣鼓喧天人山人海 火树银花 熙熙攘攘蔚为壮观 车水马龙 万人空巷古诗名句红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
——毛泽东《七律·长征》仿写句子起初是全场肃静,只听见．．．炮声和乐曲声,只听见．．．国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
(反复)林中真安静,只听见风吹树叶的声音,只听见鸟叫声。
长春版语文六年级上第二单元知识点
《贴春联》
1、本文选自＿＿＿＿和＿＿＿＿的长篇小说《》，讲的是1949年元
旦那天早上，渣滓洞集中营的革命前辈在牢房门口贴春联，巧妙同敌人作斗争的故事。
2、洞中才数月，＿＿＿＿＿＿＿＿。
横批：＿＿＿＿＿＿＿＿
歌乐山下悟道，＿＿＿＿＿＿＿＿。
横批：＿＿＿＿＿＿＿＿
看洞中依然旧景，＿＿＿＿＿＿＿＿。
横批：＿＿＿＿＿＿＿＿
满园出色关不住，＿＿＿＿＿＿＿＿。
横批：＿＿＿＿＿＿＿＿
3、春到山乡处处喜桃欢李笑春满校园
东风吹暖英雄门第喜报映红光荣人家
生意兴隆通四海质量优先生产捷报频传
提高医疗质量增进人民健康
莺歌燕舞喜盈大地喜临农家院院春
企业自主干群意气风发财源茂盛大达三江
《对子歌》
1、写出相对应的词语。
天——赤日——雷隐隐——逢高秋月白——秋——暮鼓——冯妇虎——衔泥双紫燕——
2、解释加点词语的意思。
赤日对苍穹
．．＿＿＿＿雨霁．晚霞红＿＿＿＿＿＿戍．旅＿＿＿＿
朔．雪＿＿＿＿鸣蛩．＿＿＿＿恰恰
．．＿＿＿＿
．．＿＿＿＿雍雍
迢递
．．＿＿＿＿＿＿＿＿十二危．峰＿＿＿＿＿．．八千远路＿＿＿＿嵯峨
3、填下联。
东风迎新岁——昨夜春风入户——
4、趣联填空。
雾锁山头山锁雾——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（该联为＿＿＿＿联）绿水本无忧因风皱面——＿＿＿＿＿＿＿。
（该联用了＿＿＿修辞手法）。
长春版语文六年级上第一二单元知识点 (1)
六年级上语文1~4单元知识点考核《苏武牧羊》1、《苏武牧羊》是一首＿＿＿＿，取材于＿＿＿＿故事。
讲述的是＿＿＿＿（朝）使节苏武出使匈奴被扣押，＿＿年间克服种种困难，顽强不屈的故事。
歌颂了苏武＿＿＿＿、＿＿＿＿的可贵品质。
2、“历尽难中难，心如铁石坚”和“任海枯石烂，大节不稍亏”两句采用了＿＿＿修辞手法。
3、歌词分为上下两片，分别描写了苏武在＿＿＿＿和＿＿＿＿受到的折磨以及他坚定的态度。
4、诗歌读起来朗朗上口，感人至深，这和押韵是分不开的。
上下两节的韵脚分别是＿＿＿＿和＿＿＿＿。
5、形容一个人的气节坚定可以引用孟子的话：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
《过零丁洋》1、文天祥，字＿＿＿＿，号＿＿＿＿。
南宋＿＿＿＿、＿＿＿＿。
1278年十二月被元军俘虏，囚于零丁洋中的战船上。
此时敌人一再逼迫他写信招降在海上坚持抗元的其他将领，他断然拒绝。
文天祥面对大海，感慨国家命运，新潮起伏，提笔作此诗，誓死明志。
2、诗中的对偶句是＿＿＿＿联和＿＿＿＿联。
比喻句是＿＿＿＿联。
双关句是＿＿＿＿联。
3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”的诗意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、寥落：＿＿＿＿＿＿惶恐：＿＿＿＿＿＿伶仃：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿干戈：＿＿＿＿＿＿丹青：＿＿＿＿＿＿四周星：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、《示儿》是陆游的＿＿＿＿诗。
他临终前最大的遗憾时＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用原诗句回答）。
示儿：＿＿＿＿＿＿九州同：＿＿＿＿＿＿乃翁：＿＿＿＿＿＿《狱中题壁》1、＿＿＿＿＿＿，字复生，号壮飞。
中国维新派＿＿＿＿＿家、＿＿＿＿＿家，“＿＿＿＿＿＿”之一。
2、诗的前两句引用典故，典故中的两个人物分别是东汉时期的＿＿＿＿和＿＿＿＿。
3、“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的诗意是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
六年级上册语文2单元知识整理
六年级上册语文2单元知识整理
一、字音、字形
1. 字音：本单元有一些多音字，例如“处”、“调”、“泊”、“卷”、“分”、“舍”等。
需要特别注意它们的读音，并能够根据语境选择正确的读音。
2. 字形：本单元有一些容易写错的字，例如“鼎”、“誉”、“截”、“冠”等。
需要特别注意它们的笔画和结构，确保书写正确。
二、词语积累
1. 重点词语：本单元有一些重点词语，例如“洛阳纸贵”、“才高八斗”、“独步天下”、“流光溢彩”等。
需要掌握它们的含义和用法。
2. 近义词：本单元有一些近义词，例如“绝妙”与“巧妙”、“赞誉”与“赞美”、“唯一”与“仅有”等。
需要能够正确辨析它们的意义和用法。
3. 反义词：本单元有一些反义词，例如“深奥”与“浅显”、“简陋”与“豪华”、“唯一”与“众多”等。
需要能够正确辨析它们的意义和用法。
三、句子理解
1. 比喻句：本单元有一些比喻句，例如“他的话犹如一股清泉滋润了我的心田”、“他的歌声犹如天籁之音令人陶醉”等。
需要理解比喻句的含义和作用。
2. 拟人句：本单元有一些拟人句，例如“花儿在微风中轻轻摇曳着身姿”、“小鸟在枝头欢快地唱着歌儿”等。
需要理解拟人句的含义和作用。
四、阅读理解
1. 段落划分：本单元的阅读文章可以按照段落进行划分，根据段落的主题和内容，把握文章的结构和层次。
2. 概括段落大意：对于每个段落，需要概括出段落的大意，了解段落在文章中的作用和意义。
3. 理解文章主旨：通过阅读文章，需要理解文章的主旨和中心思想，把握文章的主题和意义。
语文六年级上册第二单元知识整理
语文六年级上册第二单元知识整理一、字词积累。
1. 易错字音。
- 逶迤（wēi yí）：注意“迤”是多音字，在这里读“yí”。
- 磅礴（páng bó）：“磅”也是多音字，此处读“páng”。
- 岷山（mín shān）：“岷”字的读音要准确记忆。
2. 易错字形。
- “崖”与“涯”：“悬崖”的“崖”是山字头，表示高地的边；“天涯”的“涯”是三点水，表示水边，泛指边际。
- “渡”与“度”：“渡”一般与水有关，如“渡河”“渡江”；“度”多表示时间、程度等，如“温度”“度过”。
3. 重点词语解释。
- 等闲：平常。
如“红军不怕远征难，万水千山只等闲”中的“等闲”表现了红军战士视艰难险阻为平常之事的大无畏精神。
- 逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、连绵不断的样子。
- 磅礴：（气势）盛大。
- 云崖：高耸入云的山崖。
二、课文内容。
- 作者毛泽东。
这首诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
- 诗中的典型事例：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用夸张和比喻的手法，把五岭山脉看作细浪，把乌蒙山看作泥丸，表现了红军战士不畏艰难险阻的精神；“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，“暖”字写出了红军战士渡过金沙江后的喜悦，“寒”字写出了夺取泸定桥时的惊险悲壮。
- 按照事情发展顺序依次写了接受任务、痛击敌人、引上绝路、顶峰歼敌、英勇跳崖这五部分内容。
- 人物描写方法：通过对马宝玉等五壮士的动作、神态、语言描写，如“班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打”“他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷”，表现了他们英勇无畏、宁死不屈的英雄气概。
- 课文按照开国大典进行的顺序叙述，描写了群众入场、典礼开始、宣布新中国成立、升国旗、宣读公告、阅兵式、群众游行等盛大场面。
六年级上册 语文 第二单元 知识点
六年级上册语文第二单元知识点六年级上册语文第二单元主要包括以下知识点：词语的意义与用法、词语搭配、词语的辨析、词语的联想等。
首先，词语的意义与用法是语文学习中的基础知识点。
在学习过程中，我们需要掌握词语的基本含义以及它们在句子中的用法。
要注意词语的多义性和一词多义，特别是一些常见词语的用法要熟练掌握，例如“看”字的不同用法：看书、看病、看电视等。
这需要我们在学习中不断积累，多读多练，以提高对词语意义与用法的掌握能力。
其次，词语搭配也是语文学习中的重要内容之一。
在写作过程中，我们需要注意词语之间的搭配关系，避免出现不当的词语搭配而影响文章的表达和语境的理解。
例如，“激动”和“心情”就是一个常见的词语搭配，我们不能说“激动的心情”，而应该说“激动的心情”。
因此，要提高词语的正确搭配能力，我们需要不断积累词语的搭配用法，并在写作中加以运用。
再次，词语的辨析也是语文学习的一个重要环节。
在语言的使用中，我们可能会遇到一些词语之间意思相近、用法相似的情况，此时就需要进行词语的辨析。
比如，“严肃”和“严厉”就是两个容易混淆的词语，它们都表示一种正经的、严肃的态度，但在用法上有所不同。
因此，要提高词语的辨析能力，我们需要通过多读多练，加强对词语的理解和记忆。
最后，词语的联想也是语文学习中的重要知识点之一。
词语的联想是指通过词语之间的关联和联系来理解和运用词语。
在写作中，我们可以通过联想来丰富文章的表达，使文章更加生动、有趣。
例如，在描写大自然的场景时，可以通过联想丰富词语，使描写更加生动。
因此，要提高词语的联想能力，我们需要通过多读多练，加强对词语意义和用法的理解。
综上所述，六年级上册语文第二单元的知识点主要包括词语的意义与用法、词语搭配、词语的辨析、词语的联想等。
通过系统学习和不断练习，我们可以提高对这些知识点的掌握能力，从而在语文学习中取得更好的成绩。
六年级上册语文素材第二单元知识小结_长春版
第二单元知识小结一、易读错的字渣滓（zhāzǐ）崩溃（kuì）横额（é）乾坤（kūn）猩猩（xīng）参禅（chán）诙谐（huī）苍穹（qióng）雨霁（jì）飒飒（sà）雍容（yōng）山水迢迢（tiáo）嵯峨（cuóé）曜日（yào）鸣蛩（qióng）二、易写错的字爆：右部“暴”的下面是“氺”，不是“水”。
妄：上面是“亡”，不要写成“云”。
飒：左边最后一笔是提。
莺：“艹”下面是“冖”，不是“宀”。
三、重点词语爆发洪亮苍劲洋溢崩溃横额悟道参禅挑剔凝固刺眼嘿嘿赤日苍穹参商飒飒戍旅朔雪鸣蛩课蜜莺歌迢迢巫山嵯峨纵情高歌弯弯曲曲翻天覆地妄加评论修仙炼道仙风道骨大地春回苦尽甜来乐在其中扭转乾坤四、多音字五、形近字六、近义词纵情——尽情苍劲——有力洪亮——嘹亮崩溃——瓦解诙谐——幽默洋溢——充溢翻天覆地——沧海桑田扭转乾坤——力挽狂澜七、反义词挑剔——宽容凝固——流动嵯峨——平坦八、词语搭配（洪亮）的歌声（苍劲）的笔法（弯弯曲曲）的笔迹（革命）的乐观精神（挑剔）的眼光（诙谐）的情趣（翻天覆地）的革命形势九、词语归类1. 描写变化的的词语：翻天覆地日新月异焕然一新白云苍狗物换星移今非昔比沧海桑田斗转星移恍如隔世时移事迁千变万化2. ABB式词语：雷隐隐雾蒙蒙红彤彤亮晶晶香喷喷喜洋洋沉甸甸水汪汪凉飕飕胖乎乎绿油油金灿灿黄橙橙红艳艳白皑皑十、句子积累比喻句：女室首先带头，每一间牢房同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。
十一、考点提示1.背诵并能默写以下对联。
（1）洞中才数月，世上已千年。
横额（扭转乾坤）（2）歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅。
横额（极乐世界）（3）看洞中依然旧景，望窗外已是新春。
横额（苦尽甜来）（4）满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
横额（大地春回）（5）雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天（6）绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头2.《贴春联》和《对子歌二首》中的对联常常以填空的形式考查，要求学生熟读，并能背诵默写。
【精选】六年级上册语文素材-第2单元知识小结
第二单元知识小结一、字词盘点1.字(．1．)．难读的字．．．．批(pī) 抡(lūn) 涧(jiàn) 雹(báo)(．2．)．难写的字．．．．冀:上中下结构,注意与“翼”字区别。
抡:右边是“仑”,不要写成了“仓”。
盏:不要少写了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。
隆:右上是“折文”,不要少写了中间的短横。
(．3．)．多音字．．．难磅着绷更调划炸2.词(．1．)．必须掌握的词．．．．．．日寇进犯游击奋战转移险要沉着手榴弹射击始终顶峰悬崖斩钉截铁沸腾攀登依托居高临下继续山涧粉身碎骨仇恨眺望喜悦冲锋壮烈豪迈惊天动地政府委员协商汇集预定排山倒海爆发就位鼓舞宣告雄伟肃静旗帜宣读语调选举完毕检阅制服一致距离高潮灯笼陆续五颜六色游行次序(．2．)．近义词．．．磅礴~雄伟逶迤~蜿蜒进犯~侵犯英勇~勇敢掩护~保护屹立~耸立全神贯注~聚精会神挺立~耸立汇集~汇合飘拂~飘动挥手~招手欢跃~欢腾雄伟~宏伟宏伟~雄伟茂密~茂盛注视~凝视微弱~微小猛烈~强烈憧憬~向往赞叹~赞美璀璨~耀眼聚精会神~全神贯注千钧一发~万分危急(．3．)．反义词．．．逶迤→笔直开颜→愁眉坚持→放弃沉着→惊慌崎岖→平坦全神贯注→心不在焉斩钉截铁→优柔寡断完毕→开始肃静→喧哗消失→出现汇集→分散活泼→文静启动→停止璀璨→黯淡茂密→稀疏光明→黑暗微弱→强烈暴露→隐蔽挺进→撤退聚精会神→心不在焉千钧一发→安然无恙(．4．)．词语归类．．．．①ABB式词语:黑魆魆类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②ABAC式词语:自言自语各式各样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息③含有近义词的词语:粉身碎骨昂首挺胸类似的词语:冷嘲热讽左顾右盼志同道合④含有数字的词语:万水千山千千万万类似的词语:一穷二白三三两两四面八方⑤含有夸张的词语:排山倒海惊天动地类似的词语:日理万机寸步难行天衣无缝⑥描写认真的词语:聚精会神类似的词语:全神贯注一心一意专心致志⑦描写颜色的词语:五颜六色类似的词语:五光十色色彩缤纷花花绿绿⑧描写精神品质的成语:坚强不屈壮烈豪迈大公无私舍己救人舍己为人正直无私表里如一正大光明刚正不阿铁面无私⑨量词:五个战士一块磨盘大的石头一道河五座白石桥一根电动旗杆一个师⑩动词:扔手榴弹举起一块磨盘大的石头跳下深谷擎着红旗提着红灯升国旗舞着火把修饰词:细小的枪口崎岖的山路叽里呱啦的叫声二、佳句积累1.比喻句(1)石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
六年级语文上册│第二单元单元知识小结【2019年秋部编版】
第二单元 单元知识小结一、易读错的字 大渡(dù)河 日寇(kòu) 晋察冀(jì) 手榴(liú)弹 抡(lūn)起 山涧(jiàn) 冰雹(báo) 栏(lán)杆 隆(lóng)隆 旗帜(zhì) 检阅(yuè) 坦(tǎn)克 仇(chóu)恨 距(jù)离 砸(zá)开悬崖(xuán yá)沸腾(fèi téng) 汇(huì)集二、易写错的字寇: 下面的半包围结构的里边是“ ”。
爆: 右下角是“氺”。
隆: 右边中间有一横。
三、会写词语山崖 大渡河 七律 长征 远征 万水千山 五岭 逶迤 磅礴 铁索 岷山 三军 尽开颜 千里雪 日寇 晋察冀 副班长 手榴弹 抡圆 全神贯注 下棋 悬崖 热血沸腾 山涧 冰雹 屹立 喜悦 不屈 奋战 险要 斩钉截铁 攀登 居高临下 粉身碎骨 雹子 眺望 壮烈 豪迈 惊天动地 一盏灯 栏杆 汇集 爆发 宣布 旗帜 检阅 制服 坦克 距离 隆隆声 射入 协商 预定 排山倒海 就位 宣告 雄伟 肃静 语调 完毕 坦克 一致 高潮 次序 四、多音字仇⎩⎪⎨⎪⎧chóu(仇恨)qiú(姓仇) 强⎩⎪⎨⎪⎧qiáng(强大)jiàng(倔强) 曾⎩⎪⎨⎪⎧céng(曾经)zēng (曾祖父)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧崖(山崖)涯(天涯) ⎩⎪⎨⎪⎧渡(渡江)度(欢度春节) ⎩⎪⎨⎪⎧寇(日寇)蔻(蔻丹) ⎩⎪⎨⎪⎧榴(榴弹)馏(蒸馏) ⎩⎪⎨⎪⎧沸(沸腾)费(浪费) ⎩⎪⎨⎪⎧贯(贯穿)惯(习惯)⎩⎪⎨⎪⎧栏(栏杆)拦(阻拦)⎩⎪⎨⎪⎧爆(爆发)暴(暴晒)⎩⎪⎨⎪⎧阅(阅读)悦(喜悦)六、近义词远征—远行 等闲—平常 逶迤—蜿蜒 磅礴—恢弘 云崖—山崖 屹立—挺立 攀登—攀爬 崎岖—凹凸 沉着—从容 擎着—举着 诞生—出生 瞻仰—敬仰 陆续—持续 挺立—矗立 汇集—汇聚 雄伟—宏伟 璀璨—绚烂 黑魆魆—黑乎乎 斩钉截铁—当机立断 排山倒海—翻江倒海 粉身碎骨—肝脑涂地 徐徐上升—冉冉上升 昂首挺胸—抬头挺胸 震天动地—惊天动地 惊天动地—震天撼地 千钧一发—岌岌可危 七、反义词难—易 细—粗 暖—寒 喜—愁 远—近 闲—忙逶迤—笔直 崎岖—平坦 屹立—坍塌 擎着—放下 诞生—逝世 瞻仰—蔑视 陆续—中断 汇集—分散 开始—结束 肃静—嘈杂 光明—黑暗 璀璨—暗淡 排山倒海—风平浪静斩钉截铁—拖泥带水 粉身碎骨—完好无损 昂首挺胸—垂头丧气惊天动地—风平浪静震天动地—无声无息八、词语搭配1. 动词搭配：(腾)细浪(走)泥丸(沉着)地指挥(全神贯注)地瞄准(横七竖八)地躺着(斩钉截铁)地说(静静)地照耀(紧紧)地包围(轻轻)地划着火柴(聚精会神)地读书(默默)地沉思2. 形容词搭配：(险要)的地形(亲爱)的战友(崎岖)的山路(磨盘大)的石头(叽里呱啦)的叫声(胜利)的喜悦(壮烈豪迈)的口号声(坚强不屈)的声音(排山倒海)的掌声(庄严)的宣告(雄伟)的声音(鲜红)的国旗(飘拂)的声音(雷鸣般)的掌声(强有力)的语调(热烈)的欢呼(雪白)的帽子(各式各样)的炮(五颜六色)的火花(千千万万)的灯火(深深)的回忆(激烈)的围歼战(茂密)的沙柳林(著名)的战斗英雄(微弱)的亮光(漆黑)的夜空(璀璨)的华灯(震天动地)的爆炸声(黑魆魆)的围墙(猛烈)的阻击(微弱)的亮光(千钧一发)的时刻九、词语归类1.“动词+ 名词”式的词语：腾细浪走泥丸2. 含有近义词的词语：昂首挺胸斩钉截铁粉身碎骨惊天动地五颜六色四面八方3. 含有反义词的词语：惊天动地横七竖八转危为安大同小异4. 形容黑的词语：漆黑乌黑黑魆魆十、句子积累1. 比喻句：顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
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第二单元知识小结
一、易读错的字
渣滓（zhāzǐ）崩溃（kuì）横额（é）
乾坤（kūn）猩猩（xīng）参禅（chán）
诙谐（huī）苍穹（qióng）雨霁（jì）
飒飒（sà）雍容（yōng）山水迢迢（tiáo）嵯峨（cuóé）曜日（yào）鸣蛩（qióng）
二、易写错的字
爆：右部“暴”的下面是“氺”，不是“水”。
妄：上面是“亡”，不要写成“云”。
飒：左边最后一笔是提。
莺：“艹”下面是“冖”，不是“宀”。
三、重点词语
爆发洪亮苍劲洋溢崩溃横额悟道
参禅挑剔凝固刺眼嘿嘿赤日苍穹
参商飒飒戍旅朔雪鸣蛩课蜜莺歌
迢迢巫山嵯峨纵情高歌弯弯曲曲
翻天覆地妄加评论修仙炼道仙风道骨
大地春回苦尽甜来乐在其中扭转乾坤
四、多音字
五、形近字
六、近义词
纵情——尽情苍劲——有力洪亮——嘹亮
崩溃——瓦解诙谐——幽默洋溢——充溢
翻天覆地——沧海桑田扭转乾坤——力挽狂澜七、反义词
挑剔——宽容凝固——流动嵯峨——平坦
八、词语搭配
（洪亮）的歌声（苍劲）的笔法
（弯弯曲曲）的笔迹（革命）的乐观精神
（挑剔）的眼光（诙谐）的情趣
（翻天覆地）的革命形势
九、词语归类
1. 描写变化的的词语：
翻天覆地日新月异焕然一新白云苍狗
物换星移今非昔比沧海桑田斗转星移
恍如隔世时移事迁千变万化
2. ABB式词语：
雷隐隐雾蒙蒙红彤彤亮晶晶香喷喷
喜洋洋沉甸甸水汪汪凉飕飕胖乎乎
绿油油金灿灿黄橙橙红艳艳白皑皑
十、句子积累
比喻句：女室首先带头，每一间牢房同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。
十一、考点提示
1.背诵并能默写以下对联。
（1）洞中才数月，世上已千年。
横额（扭转乾坤）
（2）歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅。
横额（极乐世界）
（3）看洞中依然旧景，望窗外已是新春。
横额（苦尽甜来）
（4）满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
横额（大地春回）
（5）雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天
（6）绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头
2.《贴春联》和《对子歌二首》中的对联常常以填空的形式考查，要求学生熟读，
并能背诵默写。