职业生涯规划话剧剧本
(完整word版)职业生涯规划的情景剧剧本
名：学渣求演表：旁白： A石小楠 -B （兼游音效播放和道具）学霸Ａ－ C学霸Ｂ－ D第一位考官－ E第二位考官－ F音效准：游音效，敲声，末端音声。
道具：鼠，英，桌子（那有），茶叶，手机，写着斗的条，手机PS：大家声音都尽可能大一点。
第一幕：荒【游音起】（是道具）石小楠（地喊叫 , 拍桌子）：来啊！来啊！啊啊啊死了！！！卧槽竟然阴我！（此需要看兼放音效）学霸 A（看中，托眼回冷冷地看他一眼）【音声小】学霸 B（笑，把合上，凑近石小楠）：唉~在玩什么啊，，俗夏三伏，冬三九，你游手速也非一日而成啊！学霸 B（拍肩膀）：那一天成神了得我一把啊！石小楠（嘿嘿笑喜悦）：那是自然 ~学霸 A（直白的）：我看他是先成神是先成虫。
我可从没看他翻英。
学霸 B（笑眯眯）：用，小楠玩游么害，智商一定棒棒 ~考那种呆板的西一定分分搞定啦 ~学霸 A（冷笑）：真是太吵了，我呆不下去了。
（整理本走开）学霸 B（跟上）：哎等等我撒！学霸 B（回叮嘱）：石小楠，你得打生啊！周你了！再不打虫子就要把你的床当了！【两位舍友相伴走开，整个宿舍里就空的只剩下石小楠一个人了。
另一位舍友早就已去自教室晨了。
】石小楠（）：真！【但想到自己夸下的海口，他是退出游（点鼠），真拿起英翻看起来。
但看了几眼，那密密层层的像蝌蚪一游走，他的耐心也耗尽了。
】石小楠（磕磕巴巴英）：reality，，leisurely,冷静的，不匆忙的，interaction⋯⋯石小楠（抓狂）：啊啊啊啊！究竟是我是复啊！老子不干了！【他在桌上，看着手机地就睡着了，他做了一个甜美的梦，在梦里——】石小楠（起身，抬头挺胸）：哈哈！于了！我也是一个有的人啦！（喜悦唱起）美 ~女在~事成 ~前路 ~光明我大步走 ~学霸 A（扑上去，苦瓜）：唉，小楠，小楠，你才是真人不露相啊！小弟想在你下混口吃，你看能不可以成？学霸 B（同扑上去）：啊小楠 ~小楠！都成功是 99%的汗水和 1%的灵感！本来你就是那中过目不忘成的天才啊！受我一拜！（爬行而下）石小楠（大笑接住）：哈哈哈！哈哈哈！（唱起）昨日那刀霜相逼，此刻都化成春雨 ~（石小楠重又回桌上）【梦醒，他绝望地看了眼周围，又不由得傻笑起来】第一幕，幕落。
大学生生涯发展情景剧
大学生职业生涯发展规划情景剧短剧大赛剧本初稿（10级电商）编剧：曲木白、刘苗人物设置：A中原水瓶女——温柔小女生，爱幻想，常为他人考虑，爆发很恐龙，脆弱也闷骚B东北双鱼女——自high型，活泼，偶尔小感伤，没耐性C北方白羊女——直率，好动，不喜欢拐弯抹角，冲动后会很安静D南方射手/双子女——会在别人的带动下闹起来，无人时很安静，多变E中原巨蟹女——寝室长，稳重型，凡事以和谐为先F南方处女女——沉闷型，偶尔闷骚，追求完美，对待自己和他人都很苛刻场景一（教室里，上午最后一节课下课时……）：D（收拾书包）：小B,待会儿我们圣兵爱心社要开第一次例会，你帮我带个饭吧？A：好啊，你吃什么？D（边向外走）：随便啦……饭卡在桌上哦……场景二（寝室）：D（有气无力地推门而入）：我回来啦……A（从桌前回头）：嗯……饭在桌上，我在东一买的。
D（边放包边推椅坐下）：都好都好，我都要饿死了，谢啦……（吃饭中……）D（吃饭的动作渐渐变慢，满头大汗）：咳咳……A（疑惑地）：怎么了？D（有些犹豫）：额……没，没什么，就是不小心呛到了。
（小A心理独白：小B真是的，怎么会买全是辣的东西，这么热的天还吃这么辣……）场景三（天气炎热的午后……A最近总是不顺，因为拔牙错过了体育课唯一一次考试，高中暗恋的学长据说竟要结婚了，各种社团活动都因其他工作方面的事情搞得乱团团……“生活就像一团乱麻”……好吧、、到东南门胡乱扒口饭，地沟的味道涌上心头，满街烂漫着烧烤炸鸡的气息，排挤着身在异乡为异客的B。
为了给心灵找个港湾，B听了会儿筷子的老男孩——青春如同奔流的江河，一去不回来不急道别，只剩下……o()︿︶)o 唉，过了18果真成了老女人了，竟然为老男孩感慨。
忽而记起自己曾经发过的誓言~~“减肥尚未成功，同志仍需努力”，真是4月不减肥，5月徒伤悲呃。
A和B相继回到寝室。
这杀千刀的天气。
本以为经历了地壳的变动，依偎在长江旁的武汉会凉爽些。
走在江滩边上，吹着温暖的海风……你懂的，姐寂寞了。
职业生涯规划(人生如戏 自导自演)
作品名称：人生如戏自导自演学生姓名：任林锋指导老师：刘晓霞参赛学校：涪陵第一职业中学校目录前言主角介绍 (03)兴趣爱好 (03)性格特点 (03)能力优势 (04)职业定向 (04)拍摄环境介绍 (04)家庭环境 (05)学校影响 (05)社会环境 (05)职业环境 (05)剧情介绍 (06)拍摄实施方案 (06)总规划 (06)近期规划 (07)中期规划 (08)长期规划 (09)影片后期剪切与调整 (10)剪切 (10)调整 (10)片尾曲 (10)人生如戏 自导自演前言人生就如一出戏，需要你用心去演绎才会得到别人的赞同和喝彩。
不同的时间、不同的地点、不同的角色、不同的剧情，我却坚定不移的为人生的巅峰而奋斗。
主角介绍一个人必须要对自己了解，认清自己的位置才会把自己的发挥得淋淋尽致。
①书法。
书法让我养成了静下心来、有条有理的做事。
② 球类运动。
球类运动提高我的身体素质，让我的性格变得外向开朗。
③ 垂钓。
垂钓培养我的耐心，做事的时候不会心烦意燥。
优点，开朗大方、乐于助人，善于与人沟通，很强的包容心，能控制自己的脾气，喜欢交朋友。
这些优点会在我的工作上给我得到很多意想不到收获。
缺点，有时过于自信，做事不够果断。
人无完人，我一定会改掉这些缺点，让我在以后的路上更加顺利。
现在在班上位班长一职，有较强的管理能力。
善于发现问题，并积极的去解决问题。
遇事时会理想的多方面考虑，尽量把事情做得完美。
对别人向我提出的意见和建议，做出正确的认知，对我有利的“财富”会表示感谢并接纳。
这为以后的成功打下来坚不可摧分基础。
现在应该脚踏实地的做好每一步，在未来的工作中通过自己不断的努力成就属于自己的一番事业，精心管理，为祖国的建设事业贡献一份力量。
然后，带着我的家人一起过幸福美满的生活，不因物质和金钱而烦恼。
做爱心事业，给需要帮助的人献出一份爱心。
拍摄环境介绍一个人的成长离不开家庭、学校和社会，我们应看请身边的环境，利用环境为自己的成功扬帆起航。
职业规划话剧4人
职业规划话剧4人摘要本文以职业规划为主题，通过一场话剧的呈现，探讨了职业选择、发展和规划的重要性。
通过四个不同背景的角色的交流与碰撞，展现了不同的职业道路和发展困境，并对职业规划的重要性进行了强调。
引言在现代社会，职业规划对于每个人都至关重要。
职业规划不仅仅是选择一个行业或者职位，还包括对个人兴趣、能力和价值观的考量，以及持续学习和发展的策略。
在职业规划的道路上，每个人都会面临各种挑战和抉择，而通过话剧形式展示这一过程，不仅可以拉近观众与角色之间的距离，也更容易引起观众的共鸣。
剧情简介登场人物•小明（大学生，即将毕业）•小红（职场新人，对工作不满意）•老李（资深职场人士，对当前职业发展感到迷茫）•大姐（退休职工，回顾自己的职业生涯）第一幕小明即将面临毕业，他对未来的职业选择感到迷茫。
他的家长希望他能够选择一个稳定的工作，而他自己内心却更加热爱艺术。
在和小红聊天时，小明表达了他内心的纠结和焦虑。
第二幕小红在职场的第一份工作中遇到了很多不满意的事情。
她觉得自己并没有得到应有的发展机会，工作压力也很大。
她和小明讨论工作的意义，并引导小明去追求自己的梦想。
第三幕老李是一个资深的职场人士，他在职业发展的道路上感到迷茫。
他曾经在一个公司工作了多年，现在却觉得自己没有得到更好的发展。
他和小明、小红讨论了职业规划的重要性，提醒他们要时刻保持学习和进步。
第四幕大姐是一个退休职工，她回顾了自己的职业生涯。
她希望小明、小红和老李能够珍惜自己当前的机会，不要浪费时间和机会。
她用自己的人生经历告诉他们，职业规划是一个长远的过程，需要坚持和不断努力。
结论通过这场话剧，我们可以看到每个人在职业规划的过程中都会面临困惑和挑战。
无论是学生、职场新人还是资深人士，都需要时刻关注自己的兴趣、发展和价值观。
职业规划不仅仅是选择一个职位，更是持续学习和发展的过程。
通过剧中角色的对话和反思，我们可以引导观众思考职业规划的重要性，并给予他们对未来的启示。
职业规划短剧剧本
职业生涯规划小组表演剧本大纲（初稿）场景一：师徒四人终于取得西经，封号之后打算回东土大唐。
此时发现自己身上已没有剩余的物资供自己回去了，大家的生活陷入窘境。
可以涉及到iphone等电子产品，八戒可以说自己还没钱回高老庄娶媳妇呢？师徒四人在树底下休息，八戒唠叨，自己很饿。
四人也交流说，自己只是取得西经，也没能在西天干点大事业，觉得无颜面对家乡父老乡亲。
这时，天上砸下来一块纸团在八戒头上，大家打开一看是一份招聘信息（具体信息再设计），大概为佛主为加大天上与凡人的联系，新设了公关部（或者说是外联部）招聘公关部部门经理。
四人商量之后觉得可以尝试。
大家便赶回去，准备参加面试。
场景二：面试环节（由于时间有限，准备群面）一|自我介绍环节（担任各自角色着自己准备，最好有一个人加点才艺表演，就八戒给大家讲个冷笑话。
或者沙僧表演报菜名或者悟空翻跟头）二、每人两个提问环节1、孙悟空，你觉得公关部部门经理所需要的素质是？2.情唐僧谈谈你在西天取经路上所扮演的角色（要体现能力）3．请沙僧现场邀请一位妹子约会。
外联部么，当然要会搭讪，可以是失败，让后佛主言传身教4.八戒谈谈你的职业规划或者人生理想。
场景三：最后选出一位任职（比如沙僧），有喜有悲。
只有一位能留下来，送别时其他三人鼓励沙僧要努力踏实干活之类的四人依依惜别的场景感天动地啊（配合ppt音乐雷雨交加上天也不满，渲染天理何容的气氛）佛主被动容了，（自言自语，果然验证了一句话性别不一样，无发相爱啊）决定外设三个助理岗位，结局皆大欢喜从此以后，在四人的努力下，神仙与凡人的联谊丰富多彩，世界很美好！欢迎添加！。
职业规划剧本高考
职业规划剧本高考第一幕：高中生涯场景：高中校园主要角色：•小明：一个高中生•老师：一位任课老师•父母：小明的父母（舞台上，小明正在努力学习，身边是一堆教材和笔记）小明（自言自语）：高考马上就要到了，我得好好备战！（老师走进教室，开始上课）老师：同学们，高考是人生重大转折点，要认真对待。
今天我给你们介绍一下职业规划。
小明：（好奇）老师，职业规划是什么呀？老师：职业规划是指根据个人的兴趣、特长和职业发展的方向，制定出一系列目标和计划，为未来的职业发展做准备。
小明：那职业规划和高考有什么关系呢？老师：高考考试是大家进入大学的门槛，是人生发展的起点。
制定一个良好的职业规划可以帮助你在大学里更好地学习和发展，以后找到自己理想的工作。
小明：我还没想过自己想做什么。
老师：没关系，职业规划是一个长期的过程，我们可以从现在开始慢慢思考，了解自己的兴趣和优势领域。
（父母在家里和小明讨论）父亲：儿子，你在高三的时候应该开始考虑自己的职业规划了。
小明：我对自己的兴趣和优势还不太清楚。
母亲：那你可以尝试参加一些兴趣小组或者社团，通过参与不同的活动来发现自己的潜力。
（第一幕结束）第二幕：大学生活场景：大学校园主要角色：•小明：一个大学生•辅导员：一位大学辅导员•朋友：小明的大学朋友（舞台上，小明正在大学学习，周围是一片忙碌的场景）小明：大学的课程好多，不确定自己要往哪个方向发展。
（辅导员来到小明的寝室）辅导员：小明，你考虑过自己的职业规划了吗？小明：我还没有确定自己的兴趣和优势领域，不知道该选什么专业。
辅导员：你可以通过参加一些职业规划课程或者实习的机会来了解不同专业的特点，慢慢找到适合自己的方向。
小明：那我应该怎样确定自己的职业目标呢？辅导员：你可以多向身边的师长、老师或者行业人士请教，他们会给你提供很多有用的建议。
（小明在食堂和朋友讨论）朋友：小明，你有想过自己未来的职业目标了吗？小明：我虽然还没有确定目标，但是我已经开始参加一些与我感兴趣的互联网公司的实习活动了。
2020年职业规划之职场模拟角色扮演情景剧本.docx
2020年职业规划之职场模拟角色扮演故事：吴思与高明同时受雇于一家超级市场。
两人的起点一样，都是从最底层做起。
可是，不久以后，情况发生了变化。
吴思得到总经理的赏识，一再被提升，很快从领班做到了部门经理。
而高明却仍然在底层，做最脏最累报酬又最低的工作。
有一天，高明终于忍受不了了，他向总经理提出辞职，并借机斥责了总经理一顿，说他没有眼光，光提升那些会阿谀奉承的人，却不提拔辛勤工作的人。
总经理很平静地听完高明的话，他也知道，高明是一个工作很认真，又肯吃苦的人。
但是，他也只适合现在的职务。
为了让高明心服口服，总经理想出了一个办法。
他对高明说：“在你正式辞职离开之前，请你再为我去做几件事。
你现在到集市上去，看看今天有什么可买的。
”高明匆匆地跑出去，很快就从集市上回来。
他告诉总经理说：“刚才的时候，集市上只有一个农民在卖土豆。
”“一车大约有多少袋？”总经理问。
高明赶快戴上帽子又跑到集市上，一会儿，他从集市上回来，说：“共有十袋。
”“价格是多少？”高明又第三次匆匆地跑去集市。
等到高明气喘吁吁地跑回来，总经理对他说：“你先休息一会儿，看看吴思是怎么做的。
”说完，他把吴思叫过来，对他说：“吴思，你现在马上到集市去，看看今天有什么可买的。
”吴思很快就从集市回来了，告诉总经理，到现在为止，只有一个农民在卖土豆，整整一车有十袋，价格适中，质量很好。
他还特意带了几个土豆给总经理看。
并告诉总经理。
这个农民过一会儿还会运几筐西红柿来卖，价格也还算公道，而超市又正好需要一些西红柿，可以进一些货。
所以，他带回几个西红柿做样品。
而且，把那个卖菜的农民也带来了，正等在外面。
总经理立即说：“请他进来。
”目睹这一切的高明，只羞得面红耳赤。
小组成员（角色身份）：（高明）（旁白）（吴思）（同事B）（总经理）（同事A、总结）（农民）旁白：吴思与高明同时受雇于一家超级市场。
两人的起点一样，都是从最底层做起。
可是，不久以后，情况发生了变化。
吴思得到总经理的赏识，一再被提升，很快从领班做到了部门经理。
职业生涯规划的情景剧剧本
职业生涯规划的情景剧剧本《职业生涯规划的情景剧》人物角色：张华（ZH）：一位大学生，正在准备毕业并寻找工作。
李经理（JL）：一位公司的经理，负责招聘新员工。
王老师（WS）：一位职业指导老师，帮助学生规划职业生涯。
其他学生（XS）：几位与张华同为大学生的朋友。
场景：大学校园内的一间咖啡厅（ZH独自坐在咖啡厅，拿着一张简历，神情有些迷茫）ZH：（自言自语）毕业快到了，还没有确定工作，真是有点着急。
（JL走进咖啡厅，看到张华坐在那里，给他打招呼）JL：嗨，你好！你是不是在找工作呀？ZH：是的，我是张华，正在找工作，能帮我吗？JL：当然可以，我是这家公司的经理，我们公司有几个岗位需要招聘新员工，你可以给我你的简历，我帮你看看。
（ZH递给JL简历）JL：看了一下你的简历，你的学历和专业都很不错，但是我还是希望了解一下你的职业规划和目标。
ZH：其实我还没有确切的职业规划，我只是希望能够找到一份稳定的工作，然后好好发展自己的职业。
JL：这个是很重要的，你有没有想过你具体想从事什么方面的工作？ZH：其实我还没有完全确定，我对很多方面都感兴趣，但是还没有找到自己真正的兴趣所在。
JL：这样啊，那我建议你最好去找一位职业指导老师，他们有很多经验，可以帮助你确定自己的职业规划。
ZH：职业指导老师？我怎么找到他们呢？（WS走进咖啡厅，听到他们的对话，加入他们的讨论）WS：你好，我是王老师，职业指导部门的老师，我听到你们在讨论职业规划，我可以帮助你们。
ZH：太好了，我正需要帮助来确定自己的职业规划。
WS：首先，你需要了解自己的爱好和能力，然后结合市场需求，找到适合自己的职业方向。
ZH：我对很多方面都感兴趣，如何确定自己的职业方向呢？WS：你可以从以下几个方面进行思考：你所学的专业有哪些相关的就业方向？你在课外的活动中表现出了哪些特长或潜力？你曾经有过哪些实习或兼职经历？这些都可以成为你确定职业方向的参考。
ZH：我可以问问我的同学，看看他们是如何确定自己的职业方向的。
职业规划之职场模拟角色扮演情景剧本.pptx
如需要，可提供推荐人
这句话唯一作用就是占用简历的宝贵空间。如果一家企业想聘用你，他们会 自己向你要推荐人，而且他们会假设你有推荐人。没必要在简历上写下这种很明
学海无涯 显的东西，这样做甚至可能会让对方觉得你很狂妄！利用简历的空间，用更多的 细节来展示自己的才华和成就。
在人才供大于求的就业市场，单凭简历上列出的一串看起来很美的优秀品质， 还不足以进入面试。具体的例子能够提供有力的一击，而过于依赖内容空洞的流 行词只会让你的简历和其他人一样千篇一律。因此，仔细检查一遍自己的简历， 确保上面出现的每一个字都在帮你脱颖而出。
是怎么做的。”说完，他拿起桌上的对讲机：“吴思，进来一下。” 吴思敲门进来，总经理对他说：“吴思，你现在马上到集市去，看看今天有什么可 买的。”
吴思到了集市，见一个农民在买土豆，走过去。 吴思：“大叔，你这土豆怎么卖吖？这里一车有多少袋？” 农民高兴地说：“小伙子，跟你说，这土豆又大又好吃的，你全部要吗？可以便宜 一点的！1.6 元一斤，你看看。”（吴思一边听一边挑着土豆） 吴思：“嗯，还不错。那你还卖了什么其他的吗？只有土豆？” 农民：“不是不是，还有呢，还有新鲜的西红柿没有运过来，你来看看？你要的 话，一样可以便宜一点给你的！很快给你运过来”
等到高明气喘吁吁地跑回来，总经理对他说：“你先休息一会儿，看看吴思 是怎么做的。”说完，他把吴思叫过来，对他说：“吴思，你现在马上到集市去， 看看今天有什么可买的。”
吴思很快就从集市回来了，告诉总经理，到现在为止，只有一个农民在卖土 豆，整整一车有十袋，价格适中，质量很好。他还特意带了几个土豆给总经理看。
学海无涯 并告诉总经理。这个农民过一会儿还会运几筐西红柿来卖，价格也还算公道，而 超市又正好需要一些西红柿，可以进一些货。所以，他带回几个西红柿做样品。 而且，把那个卖菜的农民也带来了，正等在外面。
职业生涯规划书(演员)
职业生涯规划书(演员)职业生涯规划书（演员）一、个人基本情况本人，性别[填写]，年龄[填写]，目前就读于[填写学校名称]，专业是[填写专业]。
自幼对表演艺术充满热情，参与过多次校内外的话剧、舞台剧等表演活动，具备一定的表演基础和舞台经验。
二、职业目标设定短期目标（1-3年）：完成学业，积累表演经验，争取在校园内外的表演活动中获得更多角色，提升表演技能和舞台表现力。
中期目标（3-5年）：加入专业剧团或影视制作团队，参与更多的商业演出和影视作品，逐步在行业内建立个人品牌。
长期目标（5年以上）：成为知名的演员，参与国内外的知名影视作品，获得专业奖项认可，同时致力于表演艺术的传播和教育工作。
三、职业发展路径1. 教育与培训：继续深造，参加表演艺术相关的培训课程，提高专业素养和技能。
2. 实践经验：积极参与各类表演活动，包括话剧、舞台剧、影视剧等，增加实战经验。
3. 人脉网络：建立和维护行业内的人脉关系，包括导演、编剧、制片人等，为职业发展打下基础。
4. 个人品牌：通过社交媒体和公共活动，塑造和推广个人形象，提高知名度。
四、能力提升计划1. 表演技能：定期参加表演工作坊，学习不同的表演流派和技巧。
2. 语言表达：提高语言表达能力，包括语言的准确性、感染力和适应不同角色的语言风格。
3. 身体语言：加强身体协调性和表现力的训练，使身体语言更加丰富和有说服力。
4. 情感控制：学习如何快速进入角色，控制和表达角色的情感。
五、风险评估与应对策略1. 行业竞争：面对激烈的行业竞争，需不断提升个人能力和知名度，保持竞争力。
2. 职业不稳定：由于演员职业的不稳定性，需建立多元化的收入来源，如参与教学、写作等。
3. 身体健康：保持良好的生活习惯和身体状态，预防因长时间工作带来的健康问题。
六、实施计划1. 制定年度学习计划，包括参加的培训课程和目标。
2. 制定参与表演活动的计划，包括选择剧目、角色和演出时间。
3. 建立个人发展档案，记录每一次的表演经历和收获。
小学生小品剧本探索未来职业激发个人潜能
小学生小品剧本探索未来职业激发个人潜能小学生小品剧本探索未来职业激发个人潜能Scene 1：学校操场(小明、小红、小杰、小雨站在操场上，小明拿着一个大本子)小明：大家好! 今天我们要开始探索未来的职业选择，激发我们的个人潜能！小红：听起来很有趣！我们要怎么做呢？小明：我们可以每个人都扮演不同的角色，来快速了解不同的职业。
小杰：那我们从哪些职业角色开始呢？小雨：我提议我们首先探索一下医生这个职业。
(全体学生齐声说：好的！)Scene 2：医院急诊大厅(小明扮演医生，其他小学生扮演患者、护士等)小明：欢迎来到我们的医院。
我是你们的医生，你们有什么问题需要咨询或治疗的吗？小红：医生，我头疼得厉害，怎么办？小明：首先，我需要询问你疼痛的具体部位和程度，然后会给你一些适合缓解头疼的建议。
小杰：医生，我摔伤了我的腿，需要打石膏吗？小明：让我仔细检查一下你的腿伤，如果需要的话，我们会为你做必要的处理和固定。
小雨：医生，我想知道怎样才能预防感冒？小明：感冒的预防包括避免接触病菌、勤洗手、保持身体免疫力等，我会给你提供一些个人预防感冒的建议。
(小明向其他学生解答他们的问题，大家交流互动)Scene 3：科学实验室(小红扮演科学家，其他小学生扮演实验助手、观察员等)小红：欢迎来到我们的实验室。
今天我们要进行一项有趣的科学实验。
小明：科学实验听起来很有趣！我们要做些什么呢？小红：我们要研究植物的生长过程。
小明，请帮忙拿来那些植物标本。
(小明拿来标本，小红进行实验，其他学生观察记录)小杰：科学家，这些标本看起来不一样，为什么生长环境不同？小红：因为植物对不同的环境有不同的适应性，通过观察和实验我们可以了解它们的生长需求。
小雨：科学家，这些标本生长需要多长时间？小红：不同的植物生长速度不同，我们可以通过观察生长速度来比较它们。
(小红继续讲解实验过程，小学生们积极参与和提问)Scene 4：艺术工作室(小杰扮演艺术家，其他小学生扮演画家、音乐家等)小杰：欢迎大家来到我们的艺术工作室，我们要发挥个人的创造力，创作一些艺术品。
职业生涯规划话剧剧本
场景一：小李与老张教室门口相遇小李礼貌的向老张鞠了个躬，说：“前辈好，我是新来的老师，某某，以后请多指教。
”老张从上向下打量了一下小李，很快的从小李身旁走过，淡淡的回答了句：“嗯·”教室内，小叶和小韩在激烈的争吵，小韩说：“老师肯定是个帅哥”，然后成花痴状。
小叶鄙视着说：“瞅你那个花痴样，期待什么期待，身旁这不坐着一个帅哥呢。
新老师一定会是美女。
”小韩一个胳膊架在小叶肩膀上，说：“哥们，收起你那色迷迷的小眼睛，顺便擦下口水，好吧！”上课铃响···小李进入教室，这时，小韩和小叶呈失望状。
然后，小韩拿出自己大大的镜子开始化妆，小叶则拿出手机开始玩起游戏。
小李走到他们身边，温和的说道：“Good moring ,class.”小韩和小李有气无力地说：“Good moring ,teacher”(尽管这样李老师还是心平气和的说)：“sit down ,please.ok！ it is really a great honor to have this oppoutunity to talk something at here.please allow me to introduce myself. My name is Li ping, you can call me miss li. This term ,we’ll learn the New Horizon College English.”(小韩在照镜子，涂睫毛膏、、、小叶在玩三国杀，时不时还大声说话) 李老师和蔼的说：“我一直以为当老师是卖智力的，今天才知道，原来是卖体力的。
必要时还得学化妆啊。
”被小李说的哑口无言的小韩和小李，愤怒的放下自己的东西，还是不愿意认真听课。
场景二：苦闷的小李在校园里闲逛，真的是别了一肚子的委屈和对学生态度的疑惑，在人不生地不熟的学校正愁无人诉说。
忽然，看到了有过一面之缘的张老师，就很热情的向前打招呼。
剧作家职业生涯规划书
剧作家职业生涯规划书职业生涯规划书一、引言剧作家是艺术创作领域的重要角色之一，他们通过编写剧本来创造戏剧作品。
当代社会对于戏剧的需求日益增加，因此作为一名剧作家，我致力于在这个领域发展并取得长期的职业成功。
本职业生涯规划书将详细阐述我的职业目标、规划策略和所需的资源，以帮助我实现我的梦想。
二、职业目标作为一名剧作家，我的职业目标是成为一位备受赞誉的剧作家，能够创作并上演具有深度和影响力的戏剧作品。
我希望我的作品能够触动人心、引起人们对社会问题的思考，并在艺术界取得重要地位。
此外，我追求在剧作家的角色中与其他才华横溢的专业人士合作，共同创造出令人难忘的剧场作品。
三、学术准备1. 学习戏剧和文学：为了成为一名成功的剧作家，我将继续深入学习戏剧和文学领域的知识。
我计划阅读经典的戏剧作品，了解不同的戏剧形式和风格，并学习剧本写作的技巧和方法。
2. 参与戏剧社群：通过参与戏剧社群，我将有机会与其他戏剧从业者交流和学习。
我计划加入专业剧团、参加戏剧工作坊和戏剧节，与导演、演员和舞台设计师等合作，以提升自己的专业技能和认识戏剧创作的实际需求。
四、创作计划1. 写作实践：为了提升自己的剧作水平，我将坚持每天进行剧本写作实践。
我会选择不同类型的剧本题材，比如喜剧、悲剧和社会戏剧，以培养自己在不同领域的写作能力。
2. 剧本评估：我将积极寻求专业剧本的评估和反馈，以提高我的创作水平。
我计划将自己的剧本提交给剧作家协会、戏剧节和剧院，争取获得专业人士的意见和建议，进一步改进我的作品。
五、建立合作关系1. 寻求戏剧公司的支持：我打算积极与戏剧公司建立合作关系，以便能够将我的作品推向更广泛的观众。
我将参与与剧院的对话，并积极与制片人、剧场经纪人和导演合作，寻找合适的机会将我的剧本搬上舞台。
2. 与其他艺术家合作：我重视与其他艺术家的合作，例如导演、演员和舞台设计师。
通过与他们合作，我将能够更好地理解我的剧本在演出中的表达方式，并提升我的创作水平。
浙江省大学生职业生涯规划三等奖作品 职业场景模拟剧本
瞿：大家好，我是谭氏建设集团新来的一个造价师，听说我们的老板造的房子有很多外号，楼歪歪，楼脆脆，楼跨跨。
谭：咚咚咚……小瞿啊。
瞿：说曹操，曹操就到，惨啦……请进谭：小瞿啊瞿：嗯谭：最近忙吗？瞿：不忙不忙。
谭：好，要的就是你这句话。
那你就帮我算算这套图纸要多少钱吧。
过几天要上报预算的。
瞿：当然没问题啊，这是我应该做的。
谭：小瞿客气了，话还没说完呢，你看这里，这里，这里的钢筋都不能按规范来算，这里500，你要算六百，这里，这里，这里，都要这么算。
瞿：老板这是问什么呢。
谭：小孩子懂什么，算就是了，这叫赚钱。
我先走了，有事联系我。
瞿：好吧，老板再见。
…………我算，我算，我算的好苦啊，总算给我算完了。
谭：咚咚咚……瞿：请进。
谭：小瞿小瞿，你过来过来，最近房子动工了。
帮我去做个事吧。
瞿：什么事啊，老板尽管吩咐。
谭：上次让你多算的东西记得吧。
瞿：记得。
谭：你打个电话去现场让他们把多的都收了，除了这些每个地方再多收300毫。
瞿：啊，这又是为什么啊。
谭：小孩子不懂的，打就是了。
我还要去开会，那我先走了。
瞿：好好好。
……哎呀，难道老板想动歪脑筋？不行不行不行，我们必须要考虑大家的生命安全。
都……哎，小王呀，你们的现在房子造的如何拉？哎好好好，那里不对是吧，那你们就按规范来，多的剩下就可以拉。
好不好，唉唉好，再见。
谭：很久以后，碰！小瞿啊，上次让你办的事，你没搞定啊。
瞿：老板那个多余的钢筋我不都让他们收起来了。
谭：我让你多收的300毫呢？哪里去了。
我要你有何用。
瞿：老板，这样不安全啊。
谭：哪里不安全了，我自家的楼都是这么盖的。
瞿：自从汶川这么一地震，震出了很多房子问题，现在国家抓的紧，我怕老板您不安全啊。
谭：你，你什么意思？瞿，不，不不。
哎呀老板质监局电话来了。
怎么办啊。
、谭：啊啊啊。
怎么办啊。
我的妈啊。
瞿：喂:好好好，A。
老板你造的房子被评委本市的十大优秀建筑了。
大家店铺是质量好。
谭：啊，还有这回事，都说让你多算点没错吧。
编剧职业生涯规划书
编剧职业生涯规划书一、个人简介我是一名热爱电影和剧本创作的编剧，从小就对故事创作充满热情。
通过多年的学习和实践，我积累了丰富的剧本创作经验，并取得了一定的成绩和认可。
下面将为大家介绍我的编剧职业生涯规划，包括目标设定、学习与提升、实践经验等方面内容。
二、目标设定作为一名编剧，我的职业目标是成为一位有影响力和实力的剧本创作者。
我希望能够创作出优秀的作品，为观众带来深刻的思考和触动。
同时，我也希望有机会与优秀的导演、演员合作，共同打造出精彩的电影作品。
三、学习与提升1. 剧本创作技巧为了提升自己的剧本创作能力，我将继续学习并深化对剧本结构、角色塑造、冲突驱动等方面的理解。
我将经常阅读优秀的剧本，并学习他们的创作方法和技巧。
同时，我也会参加相关的剧本写作课程和工作坊，与其他编剧进行交流和学习。
2. 观摩与研究我认为观摩优秀的电影作品是提高自身创作能力的重要途径。
因此，我将定期观看各种类型的电影，并对剧本结构、人物塑造、叙事风格等进行深入分析和研究。
通过观摩和研究，我希望能够汲取更多灵感并丰富自己的创作思路。
3. 拓展知识领域作为一名编剧，广泛的知识储备对于创作是非常重要的。
我将努力学习与电影相关的各个领域知识，包括影视工业、心理学、社会学等。
通过不断拓展知识面，我可以更好地理解和描绘不同类型的故事，提高自己的创作深度和广度。
四、实践经验1. 参与独立电影项目为了积累实践经验，我将积极参与各类独立电影项目。
通过与导演、制片人、演员的合作，我能够更好地理解电影制作的各个环节，并将实践经验应用于自己的剧本创作中。
在独立电影项目中，我也能够更加自由地发挥创作想法，体验不同类型电影的创作过程。
2. 撰写剧本评析与分析为了加深自己对剧本创作的理解，并与更多编剧进行交流，我将撰写剧本的评析与分析文章，并上传到相关的平台或参与剧本创作交流小组。
通过与他人的讨论和交流，我能够扩展自己的思维，并不断提升自身的创作水平。
3. 参与编剧比赛与讲座参与各类编剧比赛和讲座是我提升自身能力和扩展人脉的重要途径。
职业规划小品剧
职业规划小品剧引言职业规划是每个人都要面对的重要问题。
在现代社会中，人们越来越重视自己的职业发展和个人成长。
本文将以小品剧的形式，为大家呈现一种有趣的职业规划故事，希望能够激发读者们对于职业规划的思考和启示。
剧情概述本小品剧的主要角色有三个：小明（大学毕业生）、张经理（公司经理）、李导师（职业规划导师）。
剧情设定在小明找工作的阶段。
小明进入公司后，遇到了工作的困惑和迷茫，不知道自己的职业规划应该如何进行。
这时，小明遇到了职业规划导师李导师，通过李导师的引导和帮助，小明最终明确了自己的职业规划，并且制定了一份详细的发展计划。
小明经过一番努力，开始全身心地投入到自己的工作中。
他通过学习、培训和实践不断提升自己的专业能力和技术水平。
张经理也发现了小明的努力和进步，并开始给予小明更多的机会和挑战。
通过不断地学习和成长，小明最终在公司中获得了重要的职位，并取得了显著的业绩。
结束时，小明感慨良多地向李导师表达了自己的感激之情，并表示将继续保持学习的态度，不断提升自己的能力。
职业规划的重要性职业规划是每个人都需要进行的重要活动。
通过职业规划，人们可以明确自己的职业目标，制定相应的发展计划，并通过不断地学习和实践来实现自己的目标。
职业规划能够帮助人们更好地了解自己的兴趣、能力与价值观，并将其与不同职业的要求进行匹配。
通过深入分析自己的优势和劣势，人们可以更准确地找到适合自己的职业领域，并在这个领域中实现个人的职业发展。
职业规划的步骤1.自我了解：认识自己的兴趣、能力和价值观，并了解不同职业的要求与特点。
2.设定职业目标：根据个人的兴趣和能力，确定一个明确的职业目标。
3.制定发展计划：制定一份详细的发展计划，包括学习、培训和实践等方面的内容。
4.不断学习：通过学习和培训，提升自己的专业能力和技术水平。
5.实践与反思：在工作实践中积累经验，并及时反思自己的表现和成长。
6.调整与更新：根据工作和市场的变化，及时调整和更新自己的职业规划。
幽默小品：职业规划器
幽默小品：职业规划器
演员：（手持一个大号的喷漆罐）大家好，我是职业规划器！今天我要为大家展示如何规划自己的职业道路。
首先，我来介绍几个职业选择：
1. 当一个银行家，天天数钞票，有了银行家的“逼格”！
2. 当一个医生，穿着白大褂，轻松拯救世界！
3. 当一个厨师，炒菜做饭，每天大吃大喝！
（演员做出各种夸张滑稽的动作）
演员：接下来，让我们来看看如何制定职业规划！首先，要找出自己的兴趣爱好，比如：
1. 喜欢看书的可以考虑当一个作家，书写自己的人生故事！
2. 喜欢照顾动物的可以考虑当一个兽医，给小动物们治病救命！
3. 喜欢挑战的可以考虑当一个登山家，征服高峰，迎接挑战！
（演员扮演各种不同的职业，滑稽地表现出来）
演员：最后，记得要不断学习和提升自己的能力，不要忘记努力向前奔跑，实现自己的职业梦想！记住，职业规划器为你指路，让你的人生职业更加精彩！谢谢！（挥手离场）。
影视编剧职业生涯规划书
影视编剧职业生涯规划书一、个人背景和目标作为一名影视编剧，我对电影和电视剧表达自己的创意充满热情。
我具备扎实的写作基础和创意思维，期望通过编剧工作来实现自己的职业梦想。
我的目标是成为一名成功的编剧，创作出引人入胜、独具特色的作品，赢得观众的喜爱和认可。
二、职业发展路径为了成功地发展自己的影视编剧职业生涯，我将按照以下路径进行规划：1. 学习与培训我将继续深造，提升自己的写作技巧和创意思维能力。
首先，我计划攻读电影学或编剧学相关专业的硕士学位，以系统地学习剧本写作的理论知识和实践经验。
其次，我会参加相关的创作工作坊和讲座，与业内专业人士交流，不断提升自己的专业水平。
2. 实践经验除了理论学习，我也非常重视实践经验的积累。
我会积极参与学校和社会活动中与编剧相关的项目，例如参与校内戏剧社团的编剧工作、参与独立电影制作等。
通过这些实践，我将逐渐熟悉整个电影制作流程，了解剧本在其中的角色和影响。
3. 寻找机会在职业生涯初期，我会积极寻找与编剧相关的实习或工作机会。
通过与资深编剧的合作，我将学习到更多的经验和技巧，拓展自己的人脉。
此外，我还将利用各种资源，寻找机会参与大型电影制作或电视剧项目。
4. 创作个人作品在实践的同时，我也会不断创作个人作品，包括独立剧本和编剧示范。
这些作品将展示我的写作风格和创意能力，为我争取更多的机会。
我将积极参与编剧比赛和评奖活动，以此验证自己的能力并提高知名度。
三、职业展望和目标我的职业展望是成为一名优秀的编剧，为观众带来精彩和感动的剧本作品。
我希望能够在电影和电视剧行业中发展自己的品牌，建立自己的声誉。
同时，我也希望能够获得一些行业内的奖项和荣誉，以肯定自己的努力和成就。
长期目标是成为一名独立制片人和导演，通过自己的公司策划和制作具有独特风格的影视作品。
我希望能够在编剧、制片和导演这三个领域中寻找平衡，全面发展自己的职业生涯。
四、行动计划为了实现职业生涯规划的目标，我将制定以下行动计划：1. 学术进修：攻读电影学或编剧学硕士学位，系统学习剧本写作理论知识；参加相关的工作坊和讲座，与专业人士学习交流。
职业规划小品
职业规划小品场景一：A同学忙于在电脑上查找有关职业规划的资料！A“唉~~无聊啊~~写这个有什么意思，不知道能锻炼什么。
现在用网络分分钟的事情。
学校还不让摘抄的，这那叫抄嘛，明明是借鉴嘛。
让我看看有什么可以用的。
”半个小时后A：“哎呀，大功告成，让我自我鉴赏哈，！！啧啧啧~~完全把古人“博百家之长，为我所用”的精神发挥的淋漓尽致~大学一年级[阶段目标]：职业生涯认知和规划。
大学二年级[阶段目标]：初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。
大学三年级，四年级[阶段目标]：将知识向纵深方向发展，为今后参加注册会计师考试打下基础。
吾将上下而求索叱咤风云，独领风骚看这词语用的多霸气，一看就是一个有理想的学生~（自我陶醉中）这个时候电话响了A：“喂，达令，什么事情？？吃饭啊~~喔呵呵，一会就到”收拾了大概半个小时，出门约会了~回来后就忙于上网看电影，听音乐。
早忘了职业规划是个什么东西了场景二：B：“我热血澎湃啊~！我要做个有目标的人，我的未来掌握在我的手上，先做个计划表,从明天做起。
先把懒惰的习惯改好”现在早上7点计划该学习英语的时间，只听到B同学床上的呼噜声。
早上9点该学习的时间，B同学才起床洗漱。
终于一个小时之后坐到了桌子前面，开始专心的看书了。
这时候死党一个电话闪了过来。
B的死党：“妹子，耍什么呢？我给你讲一件很重要的事情某某地方衣服打折，化妆品促销”B：“哎呀~~我要做个有理想的人，么要开头就问我耍什么,太伤害我这颗渴望改变的心了,你么要打扰我……等等,,你刚说什么...............................打折,促销(音量加倍) 你的坐标”B的死党:“额~~哦~我在某某地方…..”挂完电话感叹中“的确是很有理想的一位女同胞，我想她一定立志成为一位懂得省钱的家庭主妇。
等到购物回来已经6点多了B:“这样子要不得,我要改变.现在一定要静下心来”.同学A正在看电影发出了一连串笑声：喔呵呵~~~哇哈哈B：“你笑什么呢？这么夸张，让我看看”过一会凳子也过去了，电脑旁边传出2个人的笑声了~~~电影看完后，差不多9点了，看了一个小时的书，与目标差了好大一截B：“哎呀，都10点了，要睡了~~女人要对自己好一点，睡眠很重要的，今天做不完明天我再赶完就好了”观众们晚安场景三：C同学已经认真的分析了自己优缺点，对自己的职业做了分析，给自己的不同阶段做了一个明确的目标。
职业价值观情景剧
主角小李小刘主要内容：两次相遇后的人生轨迹发生较大差异注重点：职业选择与人生价值观目的：突显出及时行乐型与社会型的鲜明对比人物分配：小李—社会型，平明发明家。
做关于工厂废气净化的发明，开始不景气欠债累累，后成功获得中国十大杰出青年奖等一系列奖励开了自己的公司。
小刘—及时行乐型，大学期间小李的搭档有过伟大的梦想但被这个社会无情的打破。
家里有一大块地被征收征收爆发富不工作后爱上赌博破产不工作生活不下去找到小李后被小刘开导重燃斗志报幕第一次相遇:老同学聚会两个曾经的好友相聚谈到了工作的事情a小刘b小李A：小李啊最近过的咋样啊咱两老同学有段时间没见了(使劲嘚瑟名表名车)B：是啊是有段时间没见了怎么看你这样过的挺不错的啊（略带一丝鄙夷）A：那是也不看看哥是谁看见没这手表这车这过的必须得好。
这不，正好碰到了政府征收，哗啦啦几百万这钱赚得那叫一个安逸。
怎么一个劲说我呢，你呢这几年忙什么呢都没你消息了要不是这次聚会都都不知道要啥时候才能见到你呢，在哪里高就呢B：我还不就那样，那个项目还没成功，投了一大笔钱进去结果很不理想。
现在是负债累累跟家里的关系也搞僵了。
哎说多了都是泪啊A：什么(惊讶的表情)你还在搞我们大学时候想的那个净化工厂废气的项目，哎不知道怎么说你了，都这么多年过去了你怎么还是死贴着不放呢。
B：那是梦想梦想你知道吗。
（略带愤怒）A：梦想呵呵它就是个屁，这么多年过来了你还不明白吗。
这个社会想要活下去需要的是什么钱刚毕业的时候我难道不是充满了梦想吗，我怀着我的梦想带着我们的发明去找工作得来的是什么那些冷嘲热讽你忘了吗，哼，净化工厂废弃这种东西，这个世界都被这种东西困扰着，谁会为了这种不成熟的东西投钱，看清现实吧你说你现在是个什么样子大学的时候你就是咱班上最优秀的，干嘛要死在一个坑了，以你的才华出去做什么不行非要这样哎。
B：放弃说的到时轻巧我为了这个梦想奋斗了这么多年放弃是的我以前也想过放弃但是放弃了我又能去做什么，不是人人都能有你这样的命。
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场景一：小李与老张教室门口相遇
小李礼貌的向老张鞠了个躬，说：“前辈好，我是新来的老师，某某，以后请多指教。
”
老张从上向下打量了一下小李，很快的从小李身旁走过，淡淡的回答了句：“嗯·”
教室内，小叶和小韩在激烈的争吵，
小韩说：“老师肯定是个帅哥”，然后成花痴状。
小叶鄙视着说：“瞅你那个花痴样，期待什么期待，身旁这不坐着一个帅哥呢。
新老师一定会是美女。
”
小韩一个胳膊架在小叶肩膀上，说：“哥们，收起你那色迷迷的小眼睛，顺便擦下口水，好吧！”
上课铃响···
小李进入教室，这时，小韩和小叶呈失望状。
然后，小韩拿出自己大大的镜子开始化妆，小叶则拿出手机开始玩起游戏。
小李走到他们身边，温和的说道：“Good moring ,class.”
小韩和小李有气无力地说：“Good moring ,teacher”
(尽管这样李老师还是心平气和的说)：“sit down ,please.ok！it is really a great honor to have this oppoutunity to talk something at here.please allow me to introduce myself. My name is Li ping, you can call me miss li. This term ,we’ll learn the New Horizon College English.”
(小韩在照镜子，涂睫毛膏、、、小叶在玩三国杀，时不时还大声说话) 李老师和蔼的说：“我一直以为当老师是卖智力的，今天才知道，原来是卖体力的。
必要时还得学化妆啊。
”
被小李说的哑口无言的小韩和小李，愤怒的放下自己的东西，还是不愿意认真听课。
场景二：苦闷的小李在校园里闲逛，真的是别了一肚子的委屈和对学生态度的疑惑，在人不生地不熟的学校正愁无人诉说。
忽然，看到了有过一面之缘的张老师，就很热情的
向前打招呼。
老张回了声：“你好”
小李开始说：“张老师，我一点也不好。
您说我到底做错了什么，才第一节课他们
就这样无视我的存在，这样欺负我这个新来的、、、、”
老张看着前方说了声：“嗯”
小李说：“不听我的课也就算了，还在那叽叽咋咋，嘻嘻哈哈、、、、、镜子前涂涂抹
抹，手机上打打杀杀、、、、、全不把我放在眼里！”
老张：“嗯”
小李说：“难道90后的孩子上课就这么个“给力”状态啊？”
老张：“嗯”
小李说：“我今后该怎么和他们相处啊？哎、、、、、”
老张：“嗯”
小李说：“难道是我当初选错路了？”
老张面对小李，欲哭状说了句：“亲，你说完了么，班车都走好几班了”
小李说伸出小拇指比划了一下，说道：“还差那么一点点····”
小李刚想说话，老张就夹着公文包快速跑掉了，说道；“再见，不对，还是再也不
要见了。
”
小李自言自语说道：“怎么就这么没耐心呢，真的真的就差那么一点点了····”
场景三：校园
(小韩兴高采烈的跑去和男朋友见面，男对小韩呈爱理不理状。
小韩挎着男说着各种有趣的事，男敷衍的说了几句。
)
小韩上前摸了下男的额头，关心的问道：“怎么了，家属，你哪里不舒服么？”
男说：“某。
，你以后不要这么叫我了。
”
小韩突然愣了，松开了手，说：“怎么了，xxx，你说的是什么意思呀？”
男说：“就是表面意思，你不适合我，分了吧。
”
小韩紧紧地拽住男的衣服，看着他说道：“为什么呢，我哪里做错了呢，你希望我怎么样，我该，行么？”
男狠狠地甩开了小韩的手：“以后离我远点，做个陌生人就好了”，然后，头也不回的走掉。
场景四：刚被老张甩开的小李闲逛时看到了小韩被甩的场景。
看到了坐在湖边伤心的小韩，想起她上课时的态度，犹豫再三，还是上前慢慢坐在
了她的身边。
小韩快速的抹着脸上的眼泪，说：“那么大的地方，干嘛非得坐在我这儿啊！嘲笑
我是吧？”
小李并没有理会她的不礼貌，说道:“其实有什么事可以我说的，我很愿意做你的
朋友。
”
小韩：“跟你说？你尝受过失恋的痛苦吗？”
李老师：“那你呢？你认为你懂爱情么？就在这说因为爱情痛苦。
痛苦是没有比较
级的，不就是失恋吗，中华儿女千千万，不行咱就天天换。
小韩破泣而笑。
小李接着说：“不要再难过了，爱情里没有谁对不起谁，只有谁不懂的珍惜谁，既
然他不懂的珍惜你，你又何必在这无谓的哭泣呢。
”
接着说：“打起精神来，咱这么漂亮的女孩，还怕找不到称心如意的男朋友呀。
振
作起来，你要让他看到没有他，你的世界更精彩。
”
小韩听了小李的话，紧紧的抱住了她。
场景五：小李再次精神饱满的来到教室。
小韩拿出课本好好地听讲，小叶说道：“姑娘，你这是抽的什么风呀”
小韩高扬着头说道：“本姑娘抽的是21世纪青年该抽的正能量之风”
小叶愣愣的看着小韩。
听到他们对话的小李来到他们的面前，一只胳膊搭在小叶肩上，说：“哥们，换掉
你手中的武器，能打一场更胜利的仗呢”
之后，是小李进入职场的自序。
虽然生活没有我们想向的那么好，但也没有我们想想的那么糟。
让我们用不骄不躁的心态和坚持不懈的执着，奋斗在梦想的路上，拼搏在人生的花季，只为那夏花般绚烂的生命描上浓墨重彩的一笔。
全剧终······。