广西贵港2018年中考地理总复习 考点梳理 七上 第4章天气与气候
七年级上册地理第四章世界的气候复习
目
CONTENCT
录
• 气候概述与分类 • 大气环流与天气系统 • 降水与水文循环 • 植被、土壤与地理环境关系 • 人类活动对气候影响及应对措施 • 总结回顾与拓展延伸
01
气候概述与分类
气候定义及影响因素
气候定义
气候是指某一地区长时间内的气象条件，包括温度、降水、风等 要素的平均状况和变化特征。
水文循环过程与意义
水文循环过程
主要包括蒸发、水汽输送、降水 、下渗、径流等环节。
意义
水文循环维持了全球水量的平衡 ，使淡水资源不断更新；同时， 水文循环也影响着全球的气候和 生态环境。
河流、湖泊等水域对气候影响
对气温的影响
水域对气温有明显的调节作用 ，使周围地区的气温变化较为 和缓。
对降水的影响
采取适应性措施
在农业、水资源、城市规划等领 域采取适应性措施，降低全球变 暖对经济社会发展的影响。
加强国际合作
各国应加强沟通和协作，共同 应对全球变暖挑战，推动全球 气候治理体系的建立和完善。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
热带雨林气候
全年高温多雨，如亚马逊雨林。
热带沙漠气候
全年炎热干燥，如撒哈拉沙漠。
工业
某些工业布局受气候条件影响，如制 糖工业。
交通
气候条件影响交通方式和线路的选择 。
练习题讲解和答题技巧分享
02
01
03
选择题答题技巧 仔细审题，明确题目要求。 逐一分析选项，找出正确答案。
练习题讲解和答题技巧分享
对于不确定的选项，可以采用排除法。 简答题答题技巧
认真阅读题目，理解题意。
七年级上册地理知识点-------第四章 天气和气候——地球大气的风云变化
第四章天气和气候——地球大气的风云变化4.1 气温和气温的分布一、气温1、气温：大气的冷暖程度测量方法：温度表单位：摄氏度℃气温状况包括日平均气温、月平均气温、年平均气温2、温度测量方法：温度计放在距离地面1.5米的百叶箱内，观测时视线与温度计中的水银面平行二、气温的时间变化——气温曲线1、一般规律：午热晨凉（日变化），冬寒夏暑（年变化）气温日较差：一天中最高气温值与最低气温值的差，反映反映一地区七万日变化的剧烈程度最高气温一般在午后两点最低气温一般在日出前后气温年较差：一年中月平均气温最高值与最低值的差，反映一地区气温年变化的剧烈程度北半球月均温最高在7月夏季最低温在1月冬季（南半球相反）三、气温的空间分布1、等温线：在地图上将气温相同的各点连接起来的线叫等温线等温线图：由等温线组成的图2、世界年平均气温的分布规律：从赤道向南北两极气温逐渐降低3、气温的影响因素：1）纬度位置：低纬度地区获得太阳光热多气温高，高纬度地区反之。
（基本因素）气温从低纬度地区向高纬度地区递减2）海陆分布：夏季同纬度陆地气温较高，海洋气温较低。
冬季反之3）地形、地势：地势越高气温越低。
海拔每升高100米，气温下降0.6℃。
4、赤道雪山、非洲最高峰——乞力马扎罗山5、南半球的等温线比北半球平直的原因：南半球地形单一，主要为海洋，温度变化小。
4.2 降水和降水分布一、降水1、降水：从大气中降落到地面的液态水和固态水，如雨、雪、冰雹等单位：毫米mm一地降水量的多少常用多年平均降水量表示二、降水的季节变化——降水量柱状图分类：夏雨型、冬雨型、年雨型、少雨型、湿润型三、降水的空间分布1、等降水量线：在地图上把降水量相同的各点连接起来的线等降水量线图：由等降水量线组成的地图2、降水的空间分布规律：1）纬度位置：赤道地区降水多，两极地区降水少2）海陆位置：中纬度地区沿海降水多，内陆降水少回归线穿过的大陆东岸降水多，西岸降水少3）地形、地势：山地迎风坡降水多，背风坡降水少（原因：暖湿气流遇山地阻挡被迫爬升时，最地势增高，气温降低，容易成云致雨背风坡气流下沉，气温增高，水汽不易凝结，天气晴朗）3、地球雨极——乞拉朋齐因其地处印度洋暖湿气流的迎风坡。
七年级地理上册第四章知识点
七年级地理上册第四章知识点第四章《世界的气候》复习要点及经典例题讲解1、天气的特征是多变，气候的特征是稳定2、卫星云图中绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云雨区，白色越深，降水可能性越大，白色越浅，降水可能性越小3、天气符号：识记课本P58天气符号，特别注意雾、冰雹、雷雨、沙尘暴、霜冻、大雨、中雨、小雨、大雪、中雪、小雪等天气符号4、画有风尾和风旗的一方，即指示风的方向，风尾和风旗均画在风杆的右侧5、空气质量Ⅰ级代表优，Ⅱ级代表良，Ⅲ级代表轻微污染6、气温单位是摄氏度，用℃表示7、日平均气温=2点+8点+14点+20点气温之和除以4气温差=最高气温—最低气温8、一天当中，气温最高出现在14时（午后2时），最低气温出现在日出前后9、世界上最炎热的大洲是非洲，最寒冷的大洲是南极洲，除南极洲之外寒冷区域最大的大洲是亚洲，世界“雨极”（降水最多的地方）是印度东北部的乞拉朋齐，最少的地方是南极洲10、世界年平均气温分布规律①从纬度位置看：气温由低纬向高纬逐渐降低。
这是由于各地获得太阳辐射量的多少不同造成的，低纬度地区获得太阳辐射多，高纬度地区获得太阳辐射少②从海陆位置看：同纬度地区，海洋与陆地气温不相同。
夏季，陆地气温高于海洋气温，冬季，陆地气温低于海洋气温；沿海地区温差小，内陆地区温差大。
这是由于海陆热力性质差异造成的，陆地吸热快、放热快、海洋吸热慢、放热慢③从海拔高度看：同纬度地区，海拔高处气温较周围低。
海拔每升高一百米，气温下降0.6℃11、一年中，北半球7月气温最高，1月气温最低，南半球相反，海洋上最高月气温和最低月气温出现时间比陆地拖后一个月12、根据温度判断半球，温度向北降低是北半球，温度向南降低是南半球，判断依据是由低纬向高纬气温逐渐降低13、降水形成的两个基本条件：空气中含有足够的水汽和凝结核；空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度15、降水包括雨、雪、冰雹；雾和霜不属于降水16、测量降水量的仪器叫做雨量器17、世界年降水分布规律①赤道地区降水多，两极地区降水少，降水从赤道向两季逐渐递减②中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。
初中地理七年级上册第四章知识点
第四章第一节天气1.天气：指一个地方短时间的大气状况。
描述：阴晴、风雨、冷热。
特点：多变的2.卫星云图：地图和气象卫星拍摄的图像叠加而成的，可以真实地反映云层的厚薄、云雨区域的范围。
白色表示云区，绿色表示陆地，蓝色表示海洋3.天气符号：冰雹、雾、霜冻、浮尘、扬沙、沙尘暴等。
4.风向：风吹来的方向风向的判断：在没有尾羽的一端画十字箭头。
右图的风向是西北风风力的判断：一个尾羽=2级。
右图的风力是4级风。
5.空气质量：空气质量的优劣，用空气污染指数来表示。
污染指数小，对健康有利。
空气质量级别共五级，一级最好，五级最差。
（见课本P61）造成空气污染的因素既有自然因素又有人为因素自然因素：森林火灾，火山爆发等人为因素：工业废气、生活燃煤、汽车尾气等。
第二节气温的变化与差异1.气温：大气的冷热程度，用℃来表示。
2.气温的测量（步骤见同步P46）工具：百叶箱、温度计观测4次：2时、8时、14时、20时。
3.气温的变化气温日变化：气温最高（14时或午后2时），气温最低（日出前后）气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差气温年变化：北半球陆地（7月最高、1月最低）海洋（8月最高，2月最低）南半球陆地（1月最高、7月最低）海洋（2月最高，8月最低）气温年较差：一年内的最热月平均气温与最冷月平均气温的差4.气温的差异世界气温差别可以用等温线图来表示等温线呈闭合状态，且中心气温高，为高温中心；中心气温低，为低温中心。
等温线稀疏的地方，气温差别小；等高线密集的地方，气温差别大。
5.世界气温分布特点a.等温线大致延纬线方向延伸，气温由低纬向高纬逐渐降低。
b.同纬度陆地和海洋气温不一样。
c.受海陆分布影响，北半球等温线比较曲折，南半球等温线比较平直。
第三节降水的变化和差异1.降水：水汽在适宜的条件下凝结成水滴或冰晶，并以雨、雪、冰雹等形式降落到地面，统称为降水。
降雨是降水的主要形式特点:降水既有季节变化，也有空间差异。
2.降水的测量工具：雨量器、量杯3.降水的季节变化（用降水量柱状图来表示）全年多雨：赤道附近，全年降水都很多（每月都大于100毫米）夏季多雨：夏季多雨，冬季少雨夏季少雨：夏季少雨，冬季多雨全年少雨：全年降水都很少，主要位于内陆和极地地区常年湿润：各月降水相差不大，雨量适中（每月50毫米左右）4.降水的空间分布世界年降水量分布规律（四多四少）a.赤道附近地区降水多，极地地区降水少。
七年级地理上册第四章复习提纲
第四至第六章复习提纲第四章天气与气候第一节多变的天气1、天气与气候的区别：天气多变、短时间、不稳定，（例如下列词语是描述天气的：狂风暴雨、多云转晴、夜来风雨声，花落知多少、东边日出西边雨、乌云密布、彩云满天……）气候是长时间的、稳定的。
另外气候包含气温和降水两方面。
（例如下列词句是描述气候点的：清明时节雨纷纷、黄梅时节家家雨、四季如春、冬冷夏热、冬暖夏凉、冬无严寒，夏无酷暑、全年高温湿热、全年干旱少雨……）3、风向的判断（右图）：在没有尾羽的一端画方向标。
右图的风向是西北风风力的判断：一个尾羽=2级。
右图的风力是4级风4、识记常用的天气符号（参看地理图册24页，记住）第二节气温和气温的分布第三节降水和降水的分布5、气温日变化：气温最高（14时），气温最低（4时左右）气温的变化气温年变化：北半球陆地（7月最高、1月最低）南半球陆地（1月最高、7月最低）2会计算气温日较差和年较差气温日较差（一日之内气温变化大小）= 一日内最高温（午后2时）—最低温（日出前后）气温年较差（一年之内气温变化大小）= 一年内最高月平均气温—最低月平均气温※ 注意：气温年较差热带最小,温带最大。
几个概念：等温线：注意：气温、降水的分布都受纬度位置、海陆因素和地形因素的影响。
请看下表。
另外要知道：南、北回归线附近大陆西岸和内陆降水少另外气温还要掌握地理填充图册P17的1、2两大题。
降水主要还要掌握课本P56活动题 第四节世界的气候6、世界的气候类型分布 （主要掌握下面几种气候类型的特点和分布，请仔细参考地图册31—32页或者课本图例）1、掌握几种主要的气候类型、气候特征及分布地区。
热带雨林气候——全年高温多雨，分布于赤道或赤道附近（如南亚的新加坡）热带沙漠气候——全年高温干燥，分布于南、北回归线附近大陆西岸和内部（如非洲埃及的开罗和比尔马）地中海气候——夏季高温干燥，冬季低温多雨；分布于温带大陆西岸（注意，冬季多雨，夏季少雨，如意大利的罗马、希腊的雅典）亚热带季风气候——夏季高温多雨，冬季低温少雨（年降水量大于1000毫米，气温最低一般不低于0摄氏度）分布于温带大陆东岸。
七年级地理上册-第四节——世界的气候知识点梳理总结
第四节 世界的气候气候的地区差异：气温和降水是气候的两大要素。
不同地区的气温和降水情况不一样，气候就很不相同。
>15℃高温/炎热气温 0~15℃温和<0℃寒冷阅读气温曲线图与降水量柱状图可以分析一地的冷热状况和干湿状况，认识一个地区的气候特点。
气候类型的分布：热带的气候大致分布在南北回归线之间，寒带的气候大致分布在南、北极圈内，亚热带和温带的气候大致分布在北回归线与北极圈、南回归线与南极圈之间。
在中纬度地区，由大陆东岸、大陆西岸向大陆内部，气候类型的分布也是有规律的。
热带雨林气候：分布在赤道附近热带气候类型 热带草原气候：分布在10~20℃大陆西岸 热带沙漠气候：分布在20~30℃大陆西岸 热带季风气候：分布在10~25℃大陆东岸 亚热带季风和湿润气候：10~25℃大陆东岸 地中海气候：30~40℃大陆西岸温带气候类型 温带海洋性气候：40~60℃大陆西岸温带季风气候：30~50℃大陆东岸温带大陆性气候：30~6℃大陆内部寒带气候类型：寒带气候：分布在极圈内。
纬度位置影响气候的主要因素海陆位置地形各种气候类型的特点:热带雨林气候：全年高温多雨热带草原气候：全年高温，分干湿两季，月降水量最高<400 热带沙漠气候：全年炎热干燥热带季风气候：全年高温，分旱雨两季，月降水量最高>400亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季温和少雨地中海气候：夏季高温少雨，冬季温和多雨温带海洋性气候：全年温和湿润温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥温带大陆性气候：冬冷夏热，全年降水稀少寒带气候：全年寒冷干燥会使极地地区的冰雪融化气候变暖的影响引起全球海平面上升沿海低地地区可能被淹没大量排放二氧化碳气候变暖的原因砍伐森林。
初一地理上册第四章世界的气候知识点总结
第四章世界的气候1、天气(weather)指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。
天气现象的突出特点是多变。
气候(climate)指一个地方多年的天气平均状况，它具有相对稳定性。
气温和降水对生活和生产影响最大，是我们最为关注的气候要素。
它对生产和生活的影响较大。
天气和人们的生活密切相关。
▲2、气温是指空气的温度，常用摄氏度（℃）表示。
▲一天当中最高气温出现在午后2点（14时），最低气温出现在日出前后。
气温日较差＝一天中最高气温—一天中最低气温气温年较差＝最热月平均气温—最冷月平均气温3、降水形成的两个基本条件：一是空气中含有足够的水汽和凝结核，二是空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。
降水概率为100%，表示肯定下雨，降水概率为0，表示肯定无雨。
降水有四种形式：即对流雨、地形雨、锋面雨、台风雨。
▲4、人们迄今所记录到的年降水量最多的地方是：印度东北部的乞拉朋齐，人们形象地称它为地球的雨极。
▲5、在卫星云图上，白色通常表示云雨区，蓝色表示陆地，绿色表示海洋。
6、气候的重要因素(降水、气温)(1) 气温分布规律(测定时间2时、8时、14时、20时/每天)分布从赤道向两极逐渐降低（等温线大致与纬线相平行）；同纬度地区海陆气温不同，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反；同纬度地区，海拔高处气温低。
(2) 降水(类型：A 对流雨：赤道地区辐射强多雨；B 地形雨：迎风坡多；C锋面雨冷暖空气交锋，降雨范围大。
分布：赤道地区多，两极少；中纬度地区沿海多，内陆少；回归线穿过的大陆西部或内陆地区降水少，东岸降水多；山地迎风坡降水多，背风坡少。
(3) 能运用气候资料（各月气温和降水表格或气温曲线和降水柱状图）分析气温和降水。
(4) 迎风坡多雨，原因：暖湿润流被迫抬升时，气温降低，饱和空气，易形成降雨；背风坡少雨，因为空气沿山坡下沉，气温升高，水气蒸发，不容易形成降雨。
（★）7、最炎热的大陆是非洲；最寒冷的大陆是南极洲。
2024版七年级地理上册“第四章 天气与气候”的必背知识点
2024版七年级地理上册“第四章天气与气候”必背知识点一、天气及其影响1. 天气的定义：天气是指一个地区短时间里的大气状况，具有多变的特点。
2. 天气的描述：人们常用阴晴、风雨、冷热等词汇来描述天气。
3. 天气的影响：天气与人们的生产、生活密切相关，对农业、交通、生活等领域都有重要影响。
二、天气预报1. 主要内容：通常包括一日或多日内的阴晴、气温、降水、风向和风力等情况。
2. 常用天气符号：为了方便读懂天气预报，常用专用符号表示天气状况，如晴天用太阳符号表示，阴天用云朵符号表示等。
3. 获取途径：天气预报可以通过手机短信、报纸、电视、网络、广播和电话等多种途径获取。
三、气温的变化与分布1. 气温的定义：气温是指空气的温度。
2. 气温的日变化：一天中，气温随时间变化而变化，通常最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
3. 气温的年变化：北半球陆地上，气温通常在7月最高，1月最低；海洋上则相反，8月最高，2月最低。
4. 气温的分布：世界年平均气温大致由赤道向两极逐渐降低。
同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季则相反。
四、降水的变化与分布1. 降水的定义：从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水。
2. 降水的主要形式：降雨和降雪是降水的主要形式。
3. 降水的分布：赤道附近地带降水多，两极地区降水少；南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多。
五、气候的地区差异1. 气候的两大要素：气温和降水。
2. 气候的特征：气候是一个地区多年的天气平均状况，一般变化不大。
3. 气候类型：世界上有多种气候类型，如热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、温带季风气候等。
每种气候类型都有其独特的特征和分布地区。
六、影响气候的主要因素1. 纬度位置：纬度低的地方接受太阳光热多，气温高；纬度高的地方接受太阳光热少，气温低。
2. 海陆位置：距海近的地方气温变化幅度小，降水多；距海远的地方气温变化幅度大，降水少。
七级上册地理第四章总结
七年级上册地理第四章的知识点总结第四章：天气与气候知识点1：天气与气候的区别天气：短期内（一天或一周内）的大气状况，包括温度、湿度、降水、风速、风向等。
气候：一个地区长期（通常是30年）的平均天气条件。
知识点2：天气预报天气图：用于分析和预测天气的图表，包括等压线图、温度图等。
天气雷达：用于检测降水、风暴等天气现象的雷达设备。
知识点3：影响天气的因素纬度：影响太阳辐射的分布，进而影响温度和降水。
地形：山脉、高原等地形特征影响气流和降水分布。
洋流：影响沿海地区的气候和天气。
知识点4：气候类型热带气候：全年高温，降水分布不均，如热带雨林气候、热带草原气候等。
温带气候：四季分明，温度适中，如温带大陆性气候、温带海洋性气候等。
寒带气候：全年低温，降水稀少，如苔原气候、冰原气候等。
知识点5：气候变化自然因素：太阳辐射、地球自转、板块运动等。
人为因素：温室气体排放、土地利用变化、能源消耗等。
例题解析例题1：天气与气候的区别题目：以下哪个描述属于天气，哪个属于气候？A. 北京夏季炎热多雨。
B. 昆明四季如春。
解析：A项描述的是北京夏季的天气状况，具有短期性和变化性，因此属于天气。
B项描述的是昆明长期的平均天气条件，具有稳定性和长期性，因此属于气候。
答案：A项属于天气，B项属于气候。
例题2：天气预报的制作过程题目：简述天气预报的制作过程。
解析：天气预报的制作过程通常包括以下几个步骤：收集数据：从各种气象观测站、卫星、雷达等设备收集气象数据。
数据分析：对收集到的数据进行分析，包括温度、湿度、风速、风向、气压等。
制作图表：根据分析结果，制作各种气象图表，如等压线图、温度图等。
预测天气：根据图表和气象模型，预测未来的天气状况。
发布预报：将预测结果通过电视、广播、互联网等渠道发布给公众。
答案：天气预报的制作过程包括收集数据、数据分析、制作图表、预测天气和发布预报等步骤。
例题3：影响天气的因素题目：分析纬度对气候的影响。
七级上册地理第四章总结
建筑：气候对建筑风格也有很大影响。例如，热带地区的建筑通常采用开放式设计，以便通风散热；而寒冷地区的建筑则更注重保温和防寒。
范例：中国的西藏地区由于气候寒冷，传统的藏式建筑多采用厚重的墙体和较小的窗户，以减少热量的散失，保持室内温度。
服饰：不同气候条件下，人们的服饰也会有所不同。例如，热带地区的人们通常穿着轻薄、透气的衣物；而寒冷地区的人们则需要穿着厚实、保暖的衣物。
范例：挪威的卑尔根位于北极圈附近，气候寒冷。因此，当地居民的服饰多以羽绒服、毛衣等保暖衣物为主，以适应寒冷的气候条件。
交通：气候条件对交通也有很大影响。例如，冰雪覆盖的道路会影响汽车的行驶安全；而暴雨则可能导致洪水泛滥，影响水上交通。
温带气候
温带海洋性气候：全年温和湿润，如英国伦敦。
温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，如中国的北京。
温带大陆性气候：冬冷夏热，降水较少，如中国的塔里木盆地。
范例：中国的北京位于温带季分明，每个季节都有独特的风景和活动。
寒带气候
苔原气候：全年严寒，降水少，如北极地区。
七年级上册地理第四章总结
一、气候类型及其特点
热带气候
热带雨林气候：全年高温多雨，如亚马孙平原。
热带草原气候：全年高温，有明显的干湿两季，如非洲的刚果盆地。
热带季风气候：全年高温，有明显的雨季和旱季，如印度的孟买。
热带沙漠气候：全年高温干燥，如撒哈拉沙漠。
范例：非洲的刚果盆地是典型的热带草原气候，每年5月至10月为雨季，降水量丰富，植被茂盛；而11月至次年4月为旱季，降水量稀少，植被干枯。
范例：澳大利亚的大堡礁位于热带海洋性气候区，这里的气候条件非常适合珊瑚的生长。因此，大堡礁成为了世界上最大的珊瑚礁系统之一，吸引了无数游客前来观赏。
七年级上册地理第四章知识点复习进程
第四章世界的气候1、天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的阴、晴、冷、热等的变化。
天气现象的突出特点是多变。
2、气候是指一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性。
3、在卫星云图上，白色通常表示云雨区，云的颜色越白，表示云层越厚。
绿色表示陆地，蓝色表示海洋。
4、空气污染指数反映空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重。
5、气候的基本要素：气温、降水。
6、北半球最热月出现在7月，最冷月出现在1月；南半球最热月出现在1月，最冷月出现在7月。
一天当中最高气温出现在午后2点（14时）。
7、世界气温的分布规律:①从低纬度（赤道）地区向高纬度（两极）地区气温逐渐降低。
②同纬度范围内，海洋与陆地气温不相同。
③同纬度的陆地上，海拔越高，气温越低。
8、非洲是最炎热的大陆，南极洲是最寒冷的大陆，寒冷区域最大的洲是亚洲。
9、降水形成有两个基本条件：①空气中含有足够的水汽和凝结核②空气温度下降到水汽能够凝结出来，并形成降水。
10、降水的三种主要类型:对流雨、地形雨、锋面雨。
对流雨：湿润空气受热膨胀上升，变冷凝结而形成的降水。
地形雨：在迎风坡产生的降水。
锋面雨：冷空气与暖空气相遇时，产生的降水。
11、世界降水分布规律：①赤道地区降水多，两极地区降水少。
②中纬度地区的大陆，沿海地区降水多，内陆地区降水少。
③南北回归线经过的大陆西岸降水少，大陆东岸降水多。
12、世界上降水量最多的地方：①印度东北部的乞拉朋齐②夏威夷群岛卡维金尼山的东北山麓13、气温年较差＝最热月平均气温－最冷月平均气温14、影响气候的主要因素：地球的形状、地球的运动、海陆的分布、地形地势、纬度位置、人类的活动。
15、太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强。
当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的增高，太阳高度变小，太阳辐射的强度逐渐降低。
纬度越高，太阳辐射越小。
16、地球自转的方向是自西向东，自转一周的周期是一天（24小时），产生昼夜交替现象、日月星辰的东升西落。
七年级地理上册 第四章 第二节 气温和降水《影响气候的主要因素》知识点解析 湘教版
《影响气候的主要因素》知识点解析1．地球的形状与气候（1）太阳高度太阳高度是指太阳光线与水平面的夹角。
一天中，正午的太阳高度最大。
地球上不同地区的正午太阳高度不同，最大值为90°，即太阳直射。
（2）太阳辐射与正午太阳高度的关系太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强。
当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的增高，太阳高度变小，太阳辐射的强度逐渐降低。
谈重点气温由赤道向两极递减的原因受地球形状的影响，太阳辐射能由赤道向两极递减，气温也由赤道向两极递减。
释疑点气温与正午太阳高度的关系一地正午太阳高度越大，太阳辐射就越强，地面获得的太阳光热就越多，气温就会越高。
析规律纬度、太阳高度、获得的太阳光热与气温的关系【例1】）A．地球形状B．地球运动C．地表起伏D．海陆分布解析：由于地球的球状特征，纬度不同，获得的太阳光热多少不同。
低纬度地区太阳高度大，获得的太阳光热多，气温高；高纬度地区太阳高度小，获得的太阳光热少，气温低。
答案：A2.地球的运动与气候地球有两种重要的运动方式：自转和公转。
（1）地球的自转地球自转，每时每刻都在改变着一个地方的太阳辐射强度。
人们在经历昼夜更替的同时，也感受着天气的变化。
释疑点昼夜更替的原因由于地球是不透明的球体，任何时候，太阳只能照亮地球的一半，朝向太阳的一半是白昼，背向太阳的一半是黑夜，这样地球上就有了昼夜之分。
随着地球不停地自转，地球上有了昼夜更替的现象。
（2）地球的公转①地球公转特征地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角。
谈重点地球公转产生的现象地球公转特征，使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南、北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化。
在南、北极圈内，会出现“极昼”和“极夜”现象。
②四季更替地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季。
在中纬度地区，四季更替表现明显。