2013年浙江公务员考试行测指导：言语理解全攻略之标点使用
2013年浙江公务员考试行测特色题型突破：八种常用标点实例讲解
2013年浙江公务员考试行测特色题型突破：八种常用标点实例讲解标点题是浙江公务员考试行测的一大特色题型。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
它具有表情达意的功能，能帮助我们分清句子的结构，辨明不同语气，准确理解句意。
在此，专家为考生详细讲解标点题知识，希望能给广大备考浙江公务员考试的考生带来帮助。
公务员考试中考查较多的是问号、顿号、逗号、冒号、引号、省略号、括号、书名号八种标点。
下面，专家就对这八种标点符号的用法结合实例进行讲解。
（一）问号的用法1.问号的普通用法（1）疑问句末尾用问号。
示例请问你在找谁？（2）反问句和设问句的末尾用问号。
反问句和设问句都是无疑而问。
前者只问不答，要表达的确定意思已包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。
示例是什么造就了他的辉煌？是他坚定的信念。
（3）有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。
示例请给老人让个座好吗？2.问号的特殊用法（1）倒装的问句，问号应该放在句末。
示例这究竟是怎么一回事呢，你？（2）连续问句，各问句后均用问号。
连续发问的问句，每句都要回答（设问、反问等修辞问句除外，因为那是明知故问），所以每句都要使用问号。
示例什么？你再说一遍！人救出来了？我弟弟呢？也救出来了？（3）选择问句，在句末用问号，句中用逗号。
选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号；但有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项之后都用问号。
示例这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？（4）有的句子里虽含有疑问词（谁、什么、怎么、哪里等），但并非真正发问，而是表达一种陈述语气，因而不能用问号。
示例我怎么知道你是谁。
（二）顿号的用法（1）句子内部并列词语之间用顿号。
示例作家、诗人、画家、音乐家等从事创作性工作的人往往对政治乃至于宗教，都有广泛的兴趣。
行测言语理解技巧：小小标点符号,妙解逻辑填空
行测言语理解技巧：小小标点符号，妙解逻辑填空公务员行测考试主要是考量大家的数学推理能力和逻辑分析能力，下面为你精心准备了“行测言语理解技巧：小小标点符号，妙解逻辑填空”，持续关注本站将可以持续获取的考试资讯！行测言语理解技巧：小小标点符号，妙解逻辑填空在行测的言语理解与表达专项中，逻辑填空是考生较为头疼的一种题型。
在做题的过程中，有的考生是“意识流”——哪个选项顺眼选哪个;有些考生是“纠结党”——对比选项发现都能选，不能判断哪个更好……今天给大家介绍一个小技巧：通过题干中的标点符号来找寻线索，找寻选择的依据。
比如我们来看这道题：【例1】近几年，不少银行向影视业提供了较多的贷款支持，但迫切渴望融资渠道的中小影视公司仍难以得到扶持，银行往往只是“________”。
而私募基金投资影视业则是“________”：尽管目前号称以影视产业为主要投资方向的基金已有近20只，声称募集资金达200亿元，但披露的有影响力的投资项目寥寥可数。
依次填入画横线部分最恰当的一项是A.借花献佛小心翼翼B.雪中送炭纸上谈兵C.点到为止画饼充饥D.锦上添花雷大雨小【答案】D【解析】银行向影视业提供贷款支持，而缺乏资金的小企业却难以得到支持。
也就是说，大部分资金用来支持了大影视公司的发展，而大影视公司原本就资金雄厚，所以获得资金支持就能发展的更好，因此“锦上添花”符合语境。
第一空，A选项“借花献佛”表示用他人的东西做人情，不符合语境，排除。
B选项“雪中送炭”不符合语境，如果题干是给缺乏资金的小公司提供支持，才能用“雪中送碳”，故排除B。
第二空讲了私募基金投资影视业的情况，第二空后面紧跟着冒号，说明作者在用下文解释说明第二个空，由“号称”、“声称”可知，表面声势很大，但实际作用很小，对应D项“雷大雨小”。
C项“画饼充饥”表示用空想安慰自己，不符合语境。
故答案选D。
因此，我们在做逻辑填空题时候，可以利用标点符号帮助我们理解文段，比如冒号和破折号表达上下文存在解释说明的关系，顿号和分号表示上下文存在并列的关系等等。
2013年浙江省考言语理解部分 定义判断部分真题和答案祥解
2013年浙江省公务员考试行测A卷真题第一部分言语理解与表达(共35题，参考时限30分钟)每道题包含一个句子或一段话，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。
你的选择应与所提要求最相符合。
请开始答题：1.真正的信息公开，当然要求政府要在第一时间发布信息，但更重要的是，不能信息的发布渠道，而必须尊重媒体多渠道地报道、展现事实，在多元的信息和声音的“竞争”中由公众判断事实在哪里。
政府调查的能力有限，可能被假象所，所以需要媒体调查的跟进，这对政府的调查是一个有益的信息补充;更重要的是，政府在利益的绑架下，可能会习惯性地瞒报虚报、掩盖事实，这就需要媒体的报道与政府的调查相互，从而在信息的竞争和交叉中逼出真相。
填入划横线部分最恰当的一项是：A.主导迷惑证明B.垄断蒙蔽印证C.操纵瞒骗检验D.控制遮掩验证2.古人提倡“吾日三省吾身”，，而今天有些人则不然，总是，对比之下，实在不应该。
填入划横线部分最恰当的一项是：A.修身养性瑕不掩瑜B.兢兢业业好大喜功C.闻过则喜讳疾忌医D.博采众长刚愎自用3.当前的中国，利益多元、观念多样、思想多变，这让道德领域呈现复杂，也让人们面临更艰难的选择。
在扶起跌倒老人或许惹上官司、爱心捐赠恐被挪作他用的疑虑中，善念在负面的想象中，善行因利益的考量而。
一个经历着深刻转型的社会，有这样的道德困惑可以理解，但更应主动正视、积极引导。
填入划横线部分最恰当的一项是：A.景象迟钝拖延B.图景迟疑延宕C.景观生疑延缓D.景况消失延误4.在近代中国的历史上，各种思想呈现一种“你方唱罢我登场”的流动局面，似乎没有什么思想观念可以。
填入划横线部分最恰当的一项是：A.脱颖而出B.一以贯之C.不绝如缕D.鹤立鸡群5.时下几乎所有的西方博物馆都处于虚拟化的完成或进行当中。
当然，大多数虚拟博物馆仍处在2D的传统网页模式，“文字+图片”的初级阶段，更多是对实体博物馆信息的发布与补充，数字化储存做到了，但在网上浏览的方面远远不够。
行测言语理解与表达：标点帮你轻松搞定选词填空.doc
行测言语理解与表达：标点帮你轻松搞定选词填空今天我为大家提供行测言语理解与表达：标点帮你轻松搞定选词填空，希望大家好好学习，巧妙地利用标点来解决选词填空！行测言语理解与表达：标点帮你轻松搞定选词填空一般情况我们常见的标点主要是有解释关系中的冒号和破折号，还有联合关系中的顿号和分号。
解释关系中的标点是可以直接运用的，但是联合关系的标点，原来的作用是用来帮助读者在阅读是换气的，所以需要我们在做题目的时候把题目读完，这样才能帮助我们正确寻找呼应点，最终配合标点符号，选出正确答案。
【示例一】近几年，不少银行向影视业提供了较多的贷款支持，但迫切渴望融资渠道的中小影视公司仍难以得到扶持，银行往往只是“ ”。
而私募基金投资影视业则是“ ”：尽管目前号称以影视产业为主要投资方向的基金已有近20只，声称募集资金达200亿元，但披露的有影响力的投资项目却寥寥可数。
A.借花献佛小心翼翼B.雪中送炭纸上谈兵C.点到为止画饼充饥D.锦上添花雷大雨小【解析】D。
题目中明显有一个冒号。
这就是在告诉我们这第二个空是解释关系。
我们只需将后文的内容进行概括归纳，就可以选出来了。
冒号后的意思是声势大，但是实际少。
所以“雷大雨小”正好比喻说得多，做得少;声势很大，实效很小。
而“小心翼翼”是原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
这里不符合文意，排除A。
“纸上谈兵”比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
“画饼充饥”比喻用空想来安慰自己。
特别是用来欺骗别人。
文中既没有说是空谈理论或者是安慰自己，都没有体现。
所以只能选择D。
将其中“锦上添花”带入文段也是可以的。
意思是比喻好上加好，美上添美。
这里表达银行的行为是合适的。
只会给有钱的企业贷款，不会给需要资金的企业。
所以这一题选择D。
【注意】一般情况我们会要求大家重点关注呼应点，而判定标志就是帮助找呼应点的。
所以，同学们要对标点有敏感性，有时候可以优先考虑标点所在的空格。
2013年国家公务员考试行测指导：通过标点符号洞察蛛丝马迹 破解片段阅读
2013年国家公务员考试行测指导：通过标点符号洞察蛛丝马迹破解片段阅读片段阅读题是公务员考试当之无愧的的主考题型之一。
以最近几次国家公务员考试和地方省市联考为例，在这些考试中每一次片段阅读题都稳定在20题以上。
在绝大部分地方公务员考试中，片段阅读的题目比例甚至能达到1/2，部分地方甚至能达到2/3，真可称得上是“位高权重”，是拦在考生们面前的大boss之一，需要认真复习准备。
专家发现，随着公务员考试的不断发展成熟，近几年的片段阅读题目呈现出复杂程度不断加大、阅读量不断提升的特点，考生想拿高分越来越困难。
不仅如此，对于阅读理解能力较为一般或文字敏感程度较低的考生来说，片段阅读题已经成为了失分的“无底洞”。
其实，公务员考试归根结底是一种规范化考试，命题老师都会严格“按套路出牌”，片段阅读的材料中都会给考生预先留下解题线索，考生只要能抓住这些“蛛丝马迹”，就能快速选出正确答案。
悄悄告诉大家一个大秘密，其实一些看似平常的标点符号，就是此类“蛛丝马迹”中非常重要的一种。
一、蛛丝马迹之“冒号”冒号（：）是一种比较常见的标点符号，一般用来表述总括上文或进一步解释说明，冒号的这种作用，就为我们答题提供了便利。
在一些片段阅读题目中，材料中含有冒号，我们通过分析冒号前后的内容，往往就能获得解题所需的关键信息。
【例1】我们不能简单地认为词典的编纂者不对，他们对词典的用法做出改动不会是随意的，想必经过了认真的研究推敲。
不过，词典编纂者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本要求：语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。
这段话的“基本要求”指的是：A.词典编纂者不能对词汇的用法随意改动B.词典编纂者应该熟悉词典编纂的具体过程C.语言文字的规范工作要为广大人民群众服务D.语言文字的规范工作应由广大人民群众来决定【点评】这则文段中一个比较吸引眼球的标点符号“：”，这种情况下，说明冒号后面的内容是对之前“基本要求”的进一步解释说明，那么冒号后面的内容就是正确答案。
直击2013年浙江省考言语理解与表达
直击2013年浙江省考言语理解与表达华图教育王璐2013年浙江省公务员考试正一天天临近，如何科学有效的复习备考也是对各位考生的一种考察，华图公务员考试研究中心（）知道整个公务员考试就是一种对能力的考察，这不光是如何做题解题的能力，也涵盖到如何备考，如何分配复习时间等方方面面的问题，所以这边要帮广大考生对公务员行测考试的备考进行一个梳理，以防止大家盲目复习而浪费了时间。
关于行测的考试复习，希望考试们首先把握几个原则：第一点就是练真题，同时做题不要求多而要求精，把一套题做好远比你囫囵吞枣的做十套题要好；第二点是做题一定要在运用技巧的基础上来练题，否则完全靠自己之前的感觉做再多题也不会有多少实质性进步；第三点是一定要合理分配复习时间，把重点放在自己薄弱的环节上，显然差的部分也说明是有着很大的提升空间的，而本身已经很好的部分花很大精力可能也不会再多拿几分。
单对于言语的复习的话，考生要注意以下这些原则技巧：第一点，就是快速阅读原则，因为信息量大而时间少，所以一定要能够做到快速阅读，当然这个快速阅读只要能够做到快速浏览定位即可，而不是快速浏览速记，显然这种速记的功夫相信各位考生短时间是办不到，我们能做到的就是在排除干扰信息的基础上快速浏览，快速定位。
第二点，是基于文意本身的原则，一定要根据文章本身给你的信息量来判断，而不要有太多的主观臆想成分，这一点看着简单，但是很多同学却总是犯这种错误，尤其是在意图推断题上，希望考生在复习做题时一定要牢记此原则，避开出题人给你的陷阱，减少不必要的失分。
第三点就是最优选项原则，因为言语题是相对主观的一类行测题，这一特殊性导致部分国家公务员 | 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员各省公务员| 政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师华图教育网：/题目会产生一些争议，让很多考生很纠结，为什么选这个不选那个，所以大家一定要把握最优选项这一原则，要记住我们选的是最恰当最适合的一项，如果几个选项看着都仿佛是正确的，我们只能看哪个最合适选哪个，不要钻牛角尖去纠缠那一个两个选项导致浪费了时间。
国考行测备考：言语题目中标点符号的妙用
国考行测备考：言语题目中标点符号的妙用题目中经常出现的标点符号有冒号、破折号、括号、问号、双引号、分号、顿号等。
具体作用如下： 1. 冒号、破折号、括号：解释说明 2. 问号：设问引出下文;‚反问加强语气;ƒ一般疑问，表达不确定性 3. 双引号：援引观点;‚强调;ƒ反语，一般褒义贬用 4. 分号、顿号：表示并列关系【例题1】传统的动物资源保护措施主要是划定保护区或建立保种基地。
这些措施能很好地保护物种的多样性，但也存在一些缺点：保护区面积大，偷猎现象屡禁不止;建立良种基地保护地方品种投资大，时间长，容易出现近亲繁殖、物种衰退等现象。
试管、克隆、冷冻保存等生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径，建造“动物诺亚方舟”不再是天方夜谭。
这段文字主要介绍了：( ) A.保护动物物种多样性所取得的突破性进展B.动物资源保护促成了生物技术新成果的诞生C.生物技术的进步为动物资源保护开辟了新天地 D.传统资源保护措施所遇到的困难和取得的进步【答案】：C 【解析】：这是一道典型的主旨概括题。
第二句话中的冒号表示解释说明，即冒号后面的内容都是在说传统动物资源保护措施的缺点，可以大略的看一下，不用重点关注，节省宝贵的做题时间。
因此锁定最后一句话的主要内容“生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径”，同义替换选择C项。
【例题2】从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;60年代后亚、非、拉美作家占多数;90年代则完全没有欧美白人作家获奖。
而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。
这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力? 这段话主要支持的观点是( ) A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄 B.不排除技术和科学的干扰，就没有优秀文学作品 C.真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区 D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的【答案】：A 【解析】：这是一道主旨概括题。
公务员行测言语理解与表达——逻辑填空之标点符号
公务员行测言语理解与表达——逻辑填空之标点符号标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
标点符号是书面语言中不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
不同的标点符号具有不同的作用。
附注：①句号的形式为“。
”，另一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。
②非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。
③直行文稿引号改用双引号“﹄﹃”和单引号“﹂﹁”。
④此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”、和方头括号“【】”。
⑤如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。
⑥连接号还有另外三种形式，即长横“——”（占两个字的位置）、半字线“—”（占半个字的位置）、和波浪纹“～”（占一个字的位置）。
⑦专名号只用在古籍或某些文史著作里面。
为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用波浪线“﹏﹏”。
逻辑填空中常考的几种标点符号有：分号、顿号、逗号、冒号、破折号、引号等。
1.分号、顿号、逗号：并列当出现分号或顿号时，我们可以根据分号或顿号相连的已知信息的含义来判断空格里的词语含义。
例如：抢答比赛开始前，所有参赛选手都摩拳擦掌、跃跃欲试。
“摩拳擦掌”和“跃跃欲试”就构成并列关系，如果文中只给出其中一个成语，我们就可以根据表示并列关系的顿号，通过已知成语的意思去判断空格所填词语的含义。
逗号在文中出现也可以表示并列，但是它不像顿号和分号那么明显，往往是前后文句式一致时用逗号连接可以表并列。
例如：她衣服新潮夺目，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。
所以，逗号表并列的特点也可以帮助我们解题。
2.冒号和破折号：解释说明冒号或破折号出现时，其后面的内容是对前文的进一步解释说明。
我们可以根据标点符号的后文信息来判断标点符号前面的空格里的词语含义。
例如：迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
2013年浙江公务员考试--备战2013省考：言语题目中标点符号的妙用
备战2013省考：言语题目中标点符号的妙用华图教育言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。
纵观近几年的公务员考试真题，这一部分考查的能力以及考查的题型、题量逐步规范并趋于稳定。
华图公务员考试研究中心提醒各位考生在浏览言语题目的过程中，除了阅读文字材料的有效信息外，还要有意识地标注关键标点符号，因为标点符号有时也能起到加速阅读、提炼重点、快速突破的作用。
题目中经常出现的标点符号有冒号、破折号、括号、问号、双引号、分号、顿号等。
具体作用如下：1.冒号、破折号、括号：解释说明2. 问号：①设问引出下文；②反问加强语气；③一般疑问，表达不确定性3. 双引号：①援引观点；②强调；③反语，一般褒义贬用4. 分号、顿号：表示并列关系【例题1】传统的动物资源保护措施主要是划定保护区或建立保种基地。
这些措施能很好地保护物种的多样性，但也存在一些缺点：保护区面积大，偷猎现象屡禁不止；建立良种基地保护地方品种投资大，时间长，容易出现近亲繁殖、物种衰退等现象。
试管、克隆、冷冻保存等生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径，建造“动物诺亚方舟”不再是天方夜谭。
这段文字主要介绍了：( )A.保护动物物种多样性所取得的突破性进展B.动物资源保护促成了生物技术新成果的诞生C.生物技术的进步为动物资源保护开辟了新天地D.传统资源保护措施所遇到的困难和取得的进步【答案】：C【解析】：这是一道典型的主旨概括题。
第二句话中的冒号表示解释说明，即冒号后面的内容都是在说传统动物资源保护措施的缺点，可以大略的看一下，不用重点关注，节省宝贵的做题时间。
因此锁定最后一句话的主要内容“生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径”，同义替换选择C项。
从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断；60年代后亚、非、拉美作家占多数；90年代则完全没有欧美白人作家获奖。
行测语言理解与表达技巧
行测语言理解与表达技巧行测语言理解与表达技巧：利用标点符号如何解题一、表示并列的标点符号在言语理解与表达中，顿号(、)、逗号(，)、和分号(;)是经常被用来表示并列的三种标点符号，并列的几个词语或句子在题干中不分轻重、地位同等重要。
同时，并列成份的词义或者句意是相近的，感情倾向性也是相近或相同的。
掌握了这些技巧，我们再做言语题目尤其是逻辑填空会产生事半功倍的效果。
例1：有的工作，难度极大，却能够马到成功，有的事情，举手之劳，却办得一塌糊涂，一个重要原因在于，干事情的人是临事而惧、周密____还是临事不备、_____上阵。
态度不同，结果迥异。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A. 筹措仓忙B. 筹备轻装C. 策划赤膊D. 筹划仓促【中公解析】逻辑填空题关键是要找到文段材料的提示信息，而这道例题题干很短，我们通过分析选项词语的差异，发现“筹措”通常要和资金财务搭配，先排除A,接着往后看，第二空是这道题的突破口，通过顿号和前面的“临事不备”形成并列关系，那说明我们要填入的这个实词也必须有事到临头而没有准备的含义，通过对比选项，锁定答案为D。
二、表示解释说明的标点符号在言语理解与表达中，冒号(：)、破折号(—)是用来表示解释说明的，我们可以利用这两种标点符号的作用巧妙解题。
例2：解决城市交通可以尝试一种新机制：公交因为承担着为低收入者、环保人士等提供社会公益性服务的职能，由政府购买公交服务，低价提供给公众;个体自行车出行或纳入到政府购买体系，或推行自行车优先措施;出租车因为价格的高低并不会影响需求者对出租车这种出行方式的选择，所以自然由开放的竞争市场来提供相应服务;对小汽车的使用者可以征收道路使用费，使交通拥堵的外部性内化。
这种机制的实施，还要求有配套措施：比如完善公交优先基础设施、鼓励拼车行为、恢复或建设自行车道、制定针对绿色出行的政策法规，引导和鼓励绿色出行方式等。
对文中的“新机制”最恰当的概括是()。
2013年浙江公务员考试行测指导：言语理解全攻略之片段阅读
2013年浙江公务员考试行测指导：言语理解全攻略之片段阅读片段阅读向来是浙江省公务员考试的重头戏，因此，考生对片段阅读的备考切不可掉以轻心。
片段阅读注重考查的是考生对语言文字的综合理解与运用能力。
纵观近几年浙江省公务员考试的片段阅读部分，考查的题型主要包括观点主旨型题目、主题概括型题目、结构推断型题目、细节理解型题目、语句填充型题目。
其中，观点主旨型题目考查最多，占比达50%以上。
它的考点主要包括归纳文段主要内容、判断作者的态度倾向、提取文段中心观点、概括文段主旨等。
考生要在整体阅读的基础上，对作者的写作意图及有关背景进行分析，对文段思路作合理补充或完善，掌握论点与论据的关系，抓住本质进行总结概括。
其他几类题型虽然占比不高，但仍是浙江言语理解与表达部分的常考题型，考生要予以关注，准确把握各种题型的考查特点及其解题方法，这样方可轻松应对片段阅读题目。
下面，专家为考生介绍三种常用的片段阅读解题方法，帮助考生顺利备考浙江省公务员考试。
一、关键信息识别法在解答片段阅读题目的时候，我们常常可以通过材料中的一些关键信息的提示来找到文段的重点所在，这种方法称为关键信息识别法。
片段阅读部分的关键信息主要包括数字信息、时间信息、修辞手法、高频词语、处于特殊位置的句子（包括中心句在文段开头和结尾）、标点符号、重要概念。
考生在文段中遇到这些信息，要格外关注，看其是否提示了文段的重点所在或者是否对概括文段、理解文意有着重要作用。
例题：2001年，占世界人口4.68%的美国人消耗了世界卫生资源的46.7%，人均卫生费用支出4873美元；占世界人口0.5%的加拿大也消耗了2.22%的世界卫生资源。
美、加两国的卫生资源可谓充足，但是调查显示，当时还有13%的美国人、11%的加拿大人没有享受到必需的卫生服务。
在美国，53%的医疗需求未得到满足者认为，这主要是由于费用过高导致的，在加拿大，32%的未满足者认为，等候时间过长是主要原因。
行测言语理解与表达技巧：小标点,大用处
行测言语理解与表达技巧：小标点，大用处中公教育研究与辅导专家高亮在行测考试中，言语理解题难度大、数量多。
给很多考生带了极大的困扰。
言语理解考察的是考生的言语理解与表达能力。
小时候的我们从学习生字、学习组词、造句子到写作文。
其实往往我们忽略了小小的标点符号，看似无关紧要的标点符号。
而在行测考察中，小标点有到用处。
今天中公教育专家就跟大家分享几个考试中常见的标点符号。
1.冒号、破折号：解释说明。
2.分号、顿号：并列关系。
3.双引号：（1）援引观点（2）强调特称（3）反语讽刺。
4.括号：补充说明。
5.问号：（1）设问引出话题（2）反问（3）疑问表达不确定性题 1.我们不能简单地认为词典的编纂者不对，他们对词典的用法做出改动不会是随意的，想必经过了认真的研究推敲。
不过，词典编纂者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本要求：语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。
这段话的“基本要求”指的是：（）词句题A.词典编纂者不能对词汇的用法随意改动B.词典编纂者应该熟悉词典编纂的具体过程C.语言文字的规范工作要为广大人民群众服务D.语言文字的规范工作应由广大人民群众来决定答案：C。
中公解析：对于“基本要求”的理解关键在冒号之后的句子，因为冒号在其中起到的是解释说明的作用。
对尾句进行分析可知该句子的关键在于“而一定要走群众路线”这一句。
所谓“走群众路线”就是语言文字的规范工作要为广大人民群众服务。
故本题选择C。
例题 2.有些日本人认为不应该纠缠于中日间过去的鸡毛蒜皮的陈年旧帐，要放眼中日友好的巨大利益，他们中一些“杰出的”代表还根据欧洲经济共同体的模式提出了一个中日关系新思维理论。
这个所谓的新思维认为，如果早在20世纪就建立起日本人设计的“大东亚共荣圈”，将会给亚洲人民带来巨大福祉。
作者对“他们”的态度是：A.否定B.肯定C.不置可否D.有肯定有否定答案：A。
公务员行测：标点符号的正确使用
公务员行测：标点符号的正确使用郭沫若说过：“言文而无标点，在现今是等于人而无眉目。
”可见，标点符号对于书面语言来说是很重要的。
在行测言语考试中，作为言语形式而存在的标点符号和作者以文字形式呈现的言语一样，都体现着作者的意志和智能。
因此，专家提醒大家，在阅读言语题目时，除了留意以文字形式呈现的作者言语外，也要留意与之紧密相联的作为言语形式而存在的标点符号。
为考生介绍几个对于解答言语题目有重要作用的标点符号。
一、冒号冒号的作用是提起下文或总结上文，在行测言语模块的考试中，常用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语後边，表示提起下文，一般跟分号“;”一起食用。
所以文段的行文结果一般很明显，一般是总分或者分总。
当然，冒号至分号之间的内容武威市分说部分，可以省略不看，或者扫读，而段首或段尾的总说部分即为文段的重点。
例1：传统的动物资源保护措施主要是划分保护区或建立保种基地。
这些措施能很好地保护物种的多样性，但也存在一些缺点：保护区面积大，偷猎现象屡禁不止;建立良种基地保护地方品种投资大，时间长，容易出现近亲繁殖、物种衰退等现象。
试管、克隆、冷冻保存等生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径，建造“动物诺亚方舟”不再是天方夜谭。
这段文字主要介绍了：( A )A、生物技术的进步为动物资源保护开辟了新天地B、动物资源保护促进了生物技术新成果的诞生C、保护动物物种多样性所取得的突破性进展D、传统资源保护措施所遇到的困难和取得的进步首先，按照正确的做题顺序为2-1-3，即，先看提问方式，辨别题型，接着读原文，最后看选项。
看到在文段第二句出现了冒号“：”提起下文，并在文中出现了分号“;”，所以文段的行文结果即为总分或分总，重点看段首或段尾，发现前文讲缺点目的在于引入后面生物技术新成果，突出其重要性，主旨句在于最后一句，由此可得出答案A。
例2：文明和文化是不同的。
文明使所有的地方所有的民族越来越相似，按照德国人埃利亚斯《文明的进程》的说法，文明是一个群体社会中大家按照同一规则生活，就好象按照一个节拍跳舞，不至于踩到脚一样;而文化使一个民族与别的民族不同，它是与生俱来的，不是规则而是习惯。
2013年浙江公务员考试行测高频考点大盘点之言语理解与表达
2013年浙江公务员考试行测高频考点大盘点之言语理解与表达专家在认真研究总结浙江行测历年考试真题基础上，特推出浙江公务员考试行测高频高点大盘点系列，帮助考生顺利备考。
本篇为考生盘点言语理解与表达部分。
浙江省公务员考试言语理解与表达部分的考查内容主要包括逻辑填空、片段阅读和语句表达三种题型。
1.逻辑填空逻辑填空是浙江省公务员考试的必考题型，每年都有出现，主要考查实词和成语，难度基本稳定。
考生在备考过程中应加强基本能力的训练，多积累一些常见词语，打牢基础知识体系。
另外，要想答好逻辑填空，不仅仅需要打牢基本的语文功底，还需要注重培养逻辑思维能力和对生活的事理分析能力。
例题1：浙江行测真题思想史研究在很长时间里面，变得相当狭窄和单一，近来这种状况有一些变化的，其实，学科界限的打破是一种必然的趋势，在这种趋势下的思想史研究不能。
填入划横线部分最恰当的一项是：Ａ．痕迹刻舟求剑Ｂ．苗头南辕北辙Ｃ．迹象画地为牢Ｄ．呼声闭门造车解析：句中说的是学科界限的打破是一种必然趋势，因而思想史的研究不应再局限于原来狭窄和单一的学科领域，而应着眼于更广阔的视野。
画地为牢：比喻只许在指定范围内活动。
指定范围在此处指的是学科界限，较其他三项更符合句意，本题答案为Ｃ。
知识链接：刻舟求剑：比喻拘泥、不变通，不懂得根据实际情况处理问题。
南辕北辙：比喻行动和目的完全相反。
闭门造车：比喻不管客观情况如何，只凭主观愿望办事。
例题2：浙江行测真题我们的宣传思想工作，必须以科学的理论人，以正确的舆论人，以高尚的精神人，以优秀的作品人，不断培养和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
填入划横线部分最恰当的一项是：Ａ．武装开导塑造感染Ｂ．指导武装造就鼓舞Ｃ．武装引导塑造鼓舞Ｄ．引导武装造就感染解析：本题考查词语的习惯搭配。
第二空中，舆论起的是引领导向作用，故应填“引导”。
原句已有“造就”，若第三空再填“造就”便显重复，故第三空填“塑造”更合适。
2013年浙江公务员行测复习：言语理解解题方法及技巧
2013年浙江公务员行测复习：言语理解解题方法及技巧2013年浙江公务员考试笔试将于2013年3月16日举行，职业培训教育网小编为大家收集整理了行测言语理解解题方法及技巧，希望对大家的备考有所帮助！1、词语类词语替换与选词填空题主要考查应试者对同义词和近义词的辨析能力。
词语类的解题方法与技巧:切记一个基本原则：“字不离词，词不离句”，注意从整个句子中把握字义、词义。
词语类较为简单，在这里不做重点讲解。
2、语句辨析该题型又分为病句辨析和长句辨析，注重考查考生对于语气、词序、语法结构等言语表达的理解程度。
语句辨析的解题方法与技巧:主要是利用“紧缩法”，即用找句子主干的办法，把长句缩短简化，分出基本成分与连带成分，然后逐项检查其成分是否残缺，搭配是否恰当，次序是否合理，定语修饰的主体是否明确等。
例题地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
地方法院究竟允不允许在学校附近修建剧场?A允许B不允许C同允许和不允许无关D对允许和不允许不置可否解析：正确答案是B，即地方法院不允许在学校附近修建剧场。
出题者故意将题意复杂化，大家遇到这种题型用紧缩法：首先把主干成份分析出来，再对各个长定语进行分析即可。
本题中，往往使用多重否定扰乱应试者的判断，只要利用“否否得肯”的规律，对长句子的各种成份尤其是定语进行分析，应试者也不难得出正确结论。
3、阅读理解每道题包含一段短文，重点考查考生对文字材料的准确理解和归纳、分析、提炼的能力。
阅读理解的解题方法与技巧:a、要从总体上把握材料的主题b、要抓住文中的关键句子和关键词c、对文章的引申含义进行分析和深加工例题有一对夫妻，他们有一个儿子。
一天，来了一个陌生人，他说他认识这对夫妻，还说他认识这对夫妻的儿子。
给出的四个选项A、新来的人认识这对夫妻和他们的儿子;B、新来的陌生人认识这对夫妻和他们的儿子;C、新来的陌生人认识这对夫妻和他的儿子;D、新来的陌生人自称认识这对夫妻和他们的儿子”解析：这段话的关键词是什么呢，“陌生人”“认识”，认识什么呢，认识“这对夫妻和他们的儿子”，观察四个选项中D项能最准确地复述这段短文意思。
2013国考行测先锋指导：言语理解应试3技巧
2013国考行测先锋指导：言语理解应试3技巧
这个解题技巧的关键是，要善于快速排除与所提问题无关的错误选项。
在做此种题型时要
明确题干要求回答的具体内容，对文段理解进行定向。
具体表现在：一是确定信息提取方向;二是确定能力考查的方向，如细节题中的设问一般强调的是
考试大纲明确提出的对文字重要信息的筛选能力。
把握设问点，就是弄准要求回答的问题
的本质。
另外，明确试题提出的问题，还在于能够借助设问的启发，有针对性地寻找重要细节的位置，可以从时效与准确性两个方面来考虑。
此种解题技巧的关键是注意细节与整体的关系，细节内容与整体内容的关系是辩证统一的，只有把握文段的主要内容才有可能确定有关具体内容的准确位置。
同时，文段的细节内容
不可能是孤立的，作为整体中的一个面或一个点，它总要与其他内容前后呼应相互牵连，
筛选细节要从整体着眼，要考虑选项与题干之间是否能构成因果、总分等关系，从理解整
体内容、核心主题、行文特点、重要信息着手，进而加深对文段中各个具体或局部问题的
理解，体现了阅读过程的一般规律。
细节筛选类试题常用的五大命题干扰有话题问题干扰、概念问题干扰、范围问题干扰、程
度问题干扰、逻辑问题干扰等等。
针对这类题目的五大命题干扰，我们需要在做言语理解细节筛选类试题时要注意观察选项
的细节，如：看是否改变主话题，概念表述是否与原文一致，即是否偷换概念或者对概念
的内涵或外延进行变更，是否扩大、缩小条件范围，是否有有表意程度上加深或减轻，是
否有逻辑错误，是否有因果倒置，是否有以偏概全，这类选项常会设为干扰项。
言语理解态度观点题中的标点符号
言语理解态度观点题中的标点符号《标点符号：言语的理解、态度和观点》一、引言在中文文章写作中，标点符号是表达言语的一种重要方式。
它不仅能够在一定程度上规范语言的使用，还能够表达说话者的态度和观点。
本文将从标点符号的分类、使用规范和在表达言语中的作用等方面展开深入探讨，以便读者更深入地理解标点符号在语言中的重要性。
二、标点符号的分类和使用规范1. 句号（。
）句号是表示句子结束的标点符号，通常用在陈述句、命令句和祈使句的末尾。
在使用句号时，需要注意句子的完整性和逻辑性，并且要在句号后留有一定的空格。
2. 逗号（，）逗号是用来标示句子成分之间的停顿，表达语气的一种标点符号。
它可以用在列举、连接并列成分、分隔主谓宾等多种情况中。
在使用逗号时，需要注意逗号的合理使用，避免造成歧义。
3. 叹号（！）叹号是用来表示强烈感情、疑问或感叹的标点符号，通常用在感叹句或疑问句的末尾。
使用叹号时要注意语气的适当和场合的合适，避免过度使用。
4. 问号（？）问号是用来表示疑问或引导提问的标点符号，通常用在疑问句的末尾。
在使用问号时，要根据上下文和语境合理使用，确保表达清晰准确。
5. 引号（‘’、“”）引号是用来标示直接引用或表示特殊意义的标点符号，通常用在引用语、作为某种称谓的词语等情况中。
在使用引号时，要注意引号的位置和引号内外的文本关系，确保引用清晰准确。
6. 省略号（……）省略号是用来表示语句的中断或未完待续的标点符号，通常用在表达语气的不完整或暗示的情况下。
在使用省略号时，要避免过度使用，确保语义的连贯和完整。
7. 分号（；）分号是用来表示句子成分的紧密关系和逻辑关联的标点符号，通常用在分句复合句、列举成分间等情况中。
在使用分号时，要注意保持句子结构的清晰和逻辑的连贯。
三、标点符号在表达言语中的作用标点符号在表达言语中不仅有着规范语言的作用，还能够表达说话者的态度和观点。
句号的稳定和平和；逗号的缓和和顿顿；叹号的激越和感慨；问号的诧异和狐疑；引号的引述和加强；省略号的托词和暗示；分号的承接和隐藏等等，都在一定程度上反映了说话者的内心态度和外在观点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013年浙江公务员考试行测指导：言语理解全攻略之标点使用
标点的正确使用也是浙江省公务员考试的一种重要题型，主要考查考生对各种标点符号的普通用法及在一定语言环境里的变通用法的掌握。
下面，专家为大家介绍几种常考标点的使用方法。
（一）句号
（1）陈述句末尾的停顿。
（2）语气舒缓的祈使句末尾也使用句号。
（二）叹号
（1）感叹句末尾的停顿。
（2）语气强烈的祈使句、反问句末尾也用叹号。
（三）问号
（1）疑问句、反问句的末尾用问号。
（2）倒装的问句，问号应该放在句末。
（3）连续问句，各问句后均用问号。
（4）选择问句，在句末用问号，句中用逗号。
（5）有的句子虽然有疑问词，但不是问句，所以不用问号。
（四）顿号
（1）如果并列词语中还有并列词语，小的并列词语用顿号，大的并列词语要用逗号。
（2）表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。
（3）并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。
（4）并列的短语作定语时要用顿号。
（五）逗号
（1）并列作谓语、补语表强调时，并列短语之间不用顿号，而用逗号。
（2）并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间不用顿号，而用逗号。
（3）并列的短句之间不用顿号，而用逗号。
（六）冒号
（1）用在总括的话后面，表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。
（2）用在总括语的前面，表示总结上文。
（3）用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后，提起下文。
（4）引语中间的“某某说”后用逗号，引语后的“某某说”后用句号，而不是冒号。
（5）冒号一般管到句终，若只管到句子的中间而不能管到句终的，则不能用冒号。
（6）同一句中不能用两个冒号。
（7）间接引用不用冒号。
（8）部分引用（引文不独立）前不用冒号。
（七）引号
（1）行文中直接引用的话、需要着重论述的对象、具有特殊含义的词语，用引号标示。
（2）间接引用不用引号。
（3）引文末的标点位置：
①引文独立成句，意思完整，则引文末尾的标点不能改动，并要写在后引号内。
②引文不完整，只作为行文中句子的一部分，则引文末尾的标点（问号、感叹号除外）应去掉，而视整个句子的需要选用标点。
（八）破折号
（1）行文中解释说明的语句、话题突然转变、意思的递进、声音的延长，用破折号标明。
（2）破折号与“是”、“有”等提示的词不能同时使用。
例题1：浙江行测真题
我不知道这件事情怎么会变成这个样子？但是，无论如何我们都应该竭尽全力把这件事情处理好。
【解析】“我不知道这件事情怎么会变成这个样子”是陈述句，不应用问号，应该用句号。
本题中考查的是问号的正确使用。
句子中虽然有疑问词“怎么”，但是句子整个并不是问句，而只是一个陈述句，因此要将问号改为句号。
例题2：浙江行测真题
下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( )。
A.许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”，“随随便便”，“一切放任”，“得过且过”，“唯唯诺诺”。
B.我们要领会“俯首甘为孺子牛。
”这句话的深刻意义。
C.看台上，同学们一个劲地喊着：“加油”、“加油”的口号，为运动员鼓劲。
D.一个没有理想的人，不但不知道明天走到哪里?做什么?就连今天做什么？为什么要这样做?都弄不清楚。
【解析】A。
解析：B项正确的写法应该是：我们要领会“俯首甘为孺子牛”这句话的深刻意义。
C项正确的写法应该是：看台上，同学们一个劲地喊着“加油!加油!”的口号，为运动员鼓劲。
D项正确的写法应该是：一个没有理想的人，不但不知道明天走到哪里，做什么，就连今天做什么，为什么要这样做，都弄不清楚。
上述方法，均为专家的经验之谈，考生可以根据自身的情况择优录用。
在实际的考试中，考生要尽可能在最短时间内去做对最多的试题，巧妙的方法对于公务员考试的成功必不可少。