申报中学高级教师个人总结
申报高级教师教学工作总结(通用16篇)
申报高级教师教学工作总结（通用16篇）申报高级教师教学工作总结 1本学期我担任七年级5、6班和八年级1、6班的地理教学。
由于八年级是中途接手的班级，在有限的时间里，我多方面了解学生情况，根据学生实际，认真钻研课程标准，结合备课组的教学计划，积极完成了本学期的教学任务。
具体总结如下：在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。
“学高为师，身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。
在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教，努力提高自己的.教学水平。
首先是做好备课工作，新的教材更加贴近生活，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。
通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息，还关注每天的新闻时事等，以便经常在课堂上加入一些新鲜元素。
当然还要了解学生原有的知识水平，学习方法和学习习惯。
我通过课堂观察、课后了解和测验了解他们的原有基础，然后采取相应的措施，考虑教法，包括如何组织教材和安排活动，备教材，也备学生。
其次，适量适时的练习、作业和测验也是必要的。
课后通过对学生的作业、测验检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。
让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂，使知识真正得到理解巩固。
教学中仍然存在很多不足之处，如：有部分学生学习兴趣不高、学习成绩难以提高、学生探究学习意识不显著、中考成绩不尽人意等，这些现状都值得在今后的很长时间里去不断完善和提高。
但是，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教学定会取得更加显著的成效。
申报高级教师教学工作总结 2每学期到了这个时候，我总是感叹时间过的太快了，忙忙碌碌的，有所得有所失，需要总结如下：一、在语文教学中，我不断的学习新课程理念，通过读书、校本培训，我积极探索教育教学规律，积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
2024年申报中学高级教师总结
2024年申报中学高级教师总结尊敬的评审委员会：大家好！我是XXX，在这儿向您提交2024年度中学高级教师申报总结。
首先，我要表达我对本次评审委员会的感谢，感谢您们的辛勤付出和公正评审，给予我展示自我价值的机会。
三年的教育教学工作让我收获颇多。
通过持续的学习和实践，我不断提高了自己的专业素养和教学水平。
在这个过程中，我的目标是为学生们提供一个积极、互动和有趣的学习环境，激发他们的学习兴趣和潜能，培养他们的思维能力和创新精神。
首先，我注重个性化教学，关注学生的发展需求。
通过灵活运用不同的教学方法和资源，我努力满足学生的不同学习风格和能力水平。
我经常与学生进行交流和互动，鼓励他们分享自己的观点和想法，培养他们的自信心和表达能力。
我还注重培养学生的思维能力和创新精神，通过启发式教学和项目实践等方式，激发学生的创造力和解决问题的能力。
其次，我积极参与教学研究和专业发展。
我经常参加学科教研活动和研讨会，与同事们分享教学经验和教学资源。
我还积极参与教育教学研究项目，提升自己的教学理论水平和教学实践经验。
我认为教师是学生的榜样，所以我也会时刻保持学者的风貌，不断充实自己的学识，提高专业素养。
此外，我还关注班级管理和学生综合素质培养。
作为班主任，我积极参与学生的日常管理和学生处的工作，与家长保持密切的联系。
我注重培养学生的道德品质、社交能力和团队合作精神。
我也积极参与社团和学科竞赛等活动，组织学生进行科学实践和实验探究，培养学生的创新精神和团队协作能力。
当然，教育工作是一个持续改进和提高的过程。
在今后的工作中，我将继续努力提升自己的教学能力和管理水平，关注教育改革的动态，积极参与学科研究和教研活动。
同时，我也会继续关注学生的学习需求，不断探索创新教育方式和方法，提高教学质量和学生成绩。
总之，这三年的教学生涯让我不断成长和进步，我对自己的工作充满了信心和热情。
我相信，作为一名中学高级教师，我有能力和责任帮助更多的学生实现他们的梦想。
中学高级教师专业技术个人工作总结
中学高级教师专业技术个人工作总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!中学高级教师专业技术个人工作总结中学高级教师专业技术个人工作总结（精选3篇）中学高级教师专业技术个人工作总结篇1我从事教育工作至今已有二十八年了，我品尝过不同学段不同岗位的教学工作的酸甜苦辣。
2024年中学高级教师中级职称个人总结（4篇）
2024年中学高级教师中级职称个人总结尊敬的评审委员会：大家好！我是XXX，现就2024年中学高级教师中级职称申报向各位评审委员会呈交我的个人总结。
回顾过去的一年，我深感教育工作的重要性和责任感。
在教学岗位上，我一直努力不懈，积极进取，力求在专业知识、教学水平、科研能力和教学管理等方面有所突破。
在教学上，我注重课堂教学方法的创新和教学手段的多样化。
我十分重视通过实际案例、教学游戏、小组合作等方式激发学生的学习兴趣和主动性。
我积极运用现代教育技术手段，尝试使用多媒体教学、网络教学等方式，为学生提供更广阔的学习空间和教学资源。
在科研方面，我坚持实事求是，注重教学实践与理论研究的结合。
我积极参加学术研讨会和教学经验交流活动，不断提升自己的学术水平和教学能力。
在科研项目的申报和教学成果的整理方面，我投入了大量的时间和精力，取得了一定的成绩。
在教学管理方面，我注重班级管理与教师团队建设。
我以班级为单位，开展了一系列的班级管理活动，提高了班级学生的凝聚力和主动性。
我也积极参与学校教务管理工作，积极提出改进建议，为学校教育工作的发展贡献自己的力量。
同时，我也明白作为一名优秀教师，自我学习和提高是必不可少的。
在过去的一年中，我积极参加各种培训和学习活动，不断更新自己的教学理念和教学方法。
我还通过阅读教育学方面的经典著作和参与教学研究，不断提升自己的教育素养和教学能力。
在个人职业生涯规划方面，我会继续努力提升自己的教学水平和科研能力，积极申报各类教育教学项目，为学校的教学质量和学生成长做出更大的贡献。
我也会积极参与学校和社会各类教学交流活动，提高自己的国际视野和教学思维。
面对未来的教育挑战，我将继续追求卓越，不断创新，努力提高自己的教育教学水平，培养更多的优秀学生成长成才。
我坚信，通过不断努力和砥砺前行，我一定能够在教育事业中取得更加优异的成绩。
最后，我衷心感谢评审委员会给予我这次申报的机会，谢谢大家！我将永远以一颗敬业的心，为教育事业贡献自己的光和热。
中学高级教师职称申报的述职报告(5篇)
中学高级教师职称申报的述职报告尊敬的评审委员会：我是某中学的中学高级教师XXX，非常荣幸能够有机会向大家申报中学高级教师职称。
在过去的几年里，我一直致力于教育事业，并且不断努力提升自己的教学能力和水平。
通过这篇述职报告，我想向大家展示我在教学工作中的成绩、经验和收获，以及未来的发展计划。
一、教学成绩与经验作为一名中学高级教师，我始终坚持以学生为本，以学生发展为中心的教学理念。
在我的教学实践中，我主要负责中学数学课程的教学工作。
通过不断地调整教学方法和策略，我取得了一定的教学成果和经验。
首先，在教学成绩方面，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
我致力于营造积极、活跃的课堂氛围，鼓励学生参与课堂讨论，提高他们的思维能力和问题解决能力。
同时，我注重培养学生的自主学习能力，通过引导他们进行课外阅读、独立探究等方式，提高他们的自主学习意识和能力。
此外，我还利用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络教学平台等，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，并使之更好地理解和掌握知识。
在学生学业成绩方面，我始终严格要求自己，注重对学生的个别辅导和关注。
通过设置课后辅导班和答疑时间，我帮助学生解决课堂上的问题，帮助他们提高学习效果。
在学业考试中，我的学生取得了优异的成绩，在市级和省级的数学竞赛中也有一定的突出表现。
这些成绩的取得离不开学生的努力和我的辅导指导，更离不开学校领导和同事们的支持和帮助。
二、教学研究与专业发展除了教学工作，我还积极参与教学研究与专业发展。
在教学研究方面，我关注教育理论与实践的结合，不断学习教育前沿理论和新的教育方法。
我参与了学校举办的教育研讨会和专题讲座，积极交流和分享教学心得和经验。
同时，我还参与了一些中学数学课程教材的编写工作，对课程内容和教学方法进行研究和探索。
在专业发展方面，我积极参加各种培训和学习活动。
我通过参加中学数学教学法专项研修、中学数学教师教学素质提升培训等课程，不断提升自己的专业能力和教学水平。
评高级教师职称工作总结优秀(5篇)
评高级教师职称工作总结优秀（5篇）评高级教师职称工作总结优秀（5篇）身为教师，为人师表。
哟啊深深知道“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在工作中时时处处以身作则，热爱和关心学生，既教书又育人。
下面小编给大家整理了评高级教师职称工作总结优秀，希望大家喜欢！评高级教师职称工作总结优秀（篇1）__，男，1969年出生，本科学历。
__年4月被评为中学一级教师，至今已八年。
任现职以来，我一直从事班主任工作和政治教学工作，现将本人的工作情况总结如下：一、思想素质作为政治教师，我注重自身的思想政治素质，认真学习党的方针政策，并作下学习笔记，为坚定信念作了理论上的铺垫。
职业道德上，我严格遵守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。
同时热爱学生，管理中以学生为本，关注“问题学生”、“留守学生”，关心“贫困学生”，努力创建和谐班集体，促进学生健康成长。
二、业务能力1、教育能力工作以来，我一直担任班主任工作，注重对工作的总结、反思、提升，能出色地作好班主任工作。
概括说是做好三结合：一是说服教育和“洗脑”相结合。
我以“多鼓励、少惩罚”为指导思想，做到用“情”感化学生，让学生“亲其师，信其道。
”同时，为避免单调、陈旧的说教，增强对学生的震撼力，我通过感人文章、催人奋进的音像制品、主题班会等形式，对学生进行“洗脑”，这些外在的因素极大地提升了学生的斗志。
二是跟班管理和学生自主管理相结合。
我以“多跑路，勤跟班”为活动准则，适时督查课堂纪律、两操、两睡和清洁等，用细致的工作转化学生。
同时在民主讨论的基础上制定易操作的班规，用制度进行管理，有力地增强了学生的自我管理意识。
三是统筹各科和重点把握相结合。
提高学生的学习成绩，需要各科协调发展，我注重加强各科的联系，及时反馈教学信息，以弥补不足。
同时，重点把握语数外基础学科。
我班以“夯实基础，展现自我”为班训，对语数外实行系统管理，强化基础知识。
以数学为例，我管理措施之一是实施“每周一练”，考查课本上的定义、习题和上课讲解的例题，这既促使学生把握基础知识，又提高了学生的听课质量。
申报中学高级教师职称个人工作总结5篇
申报中学高级教师职称个人工作总结篇1我自____年取得中学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。
目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案。
在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。
在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。
经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比赛中体现出来。
教师高级职称申报工作总结5篇
教师高级职称申报工作总结5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师申报高级职称工作总结5篇
教师申报高级职称工作总结5篇教师申报高级职称工作总结篇1古人云：学高为师，德高为范。
师者，所以传道、授业、解惑也。
德，指道德、品行、思想品质。
作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。
我认为：做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。
一个选择教师职业的人，首先要热爱教育事业。
因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德，是我紧记的，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。
干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务，是我要做的。
工作中，我严于律己，宽以待人。
时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。
教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，不愧对人民教师的称号。
有教育调查表明：知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。
做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。
我在工作中，虚心向其他教师学习、请教，取人之长，补己之短。
大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。
一个合格的教师，还要有良好的语言修养。
在我的工作中，注意训练和提高自己的语言表达能力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、有趣，抑扬顿挫，言简意赅。
热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志，而且是人类道德的一个标志。
教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。
要做一个合格的人民教师，还要热爱学生。
不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。
做为班主任，更应该更好的了解、爱护学生。
只要我知道的，我力所能及的，我都管。
学生闹矛盾，我给处理;学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。
教师高级评职称个人总结5篇
教师高级评职称个人总结5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年申报中学高级教师职称个人工作总结（2篇）
2024年申报中学高级教师职称个人工作总结经过一年的努力，我在2024年成功申报中学高级教师职称。
在这一年里，我不断提升自己的专业素养和教育教学水平，取得了一系列的成果。
下面，我将对这一年的工作进行总结。
一、教育教学工作方面在教育教学工作方面，我秉持着以学生为本，以培养学生综合素质为目标，努力提高教育教学质量。
我在这一年里不断研究教育教学理论，探索适合学生发展的教学方法和策略。
我运用多种教学手段，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我积极参与学校的教改研究工作，为学校教学改革提供了有益的建议和实践经验。
在教学效果方面，我不断反思和调整自己的教学方法，尽最大努力提高学生的学习成绩和综合素质。
二、教学管理方面作为一名高级教师，我也参与了学校的教学管理工作。
我积极参与年级组和备课组的活动，与同事们进行交流和协作。
我积极主动地组织教学活动，提高教学管理效能。
我注重教育理念和教学观念的传播和宣导，帮助同事们提高教学水平。
同时，我也关注学生的学习情况和学业发展，及时与家长进行沟通，提供有针对性的学业指导和辅导。
三、学科建设方面在学科建设方面，我积极参与学校和区域的学科竞赛和教学研讨活动。
我不仅提高自身学科知识水平，还积极与其他学科教师进行交流，学习他们的先进经验和教学方法。
我注重学科知识的更新和拓展，不断深入学习和研究学科教材和教学大纲，保持自己在学科教育教学方面的权威性和创新性。
四、自身发展方面在个人发展方面，我始终保持积极向上的心态和学习的状态。
我定期参加各类教育培训和学术研讨会，充实自己的专业知识和教学经验。
我努力提高自身素质，通过各种途径获得高级教师证书和荣誉称号。
我也积极撰写教育教学论文，并在教育期刊和学术会议上发表，为教师群体的发展和教学改革做出一些微小的贡献。
总的来说，一年来我全身心地投入到教育教学事业中，不断提升自己的专业能力和教学水平。
通过努力和奋斗，我取得了一系列的成果，也获得了同事和学生的认可和赞许。
2024年申报中学高级教师总结
2024年申报中学高级教师总结回顾过去一年，我认真履行教育教学任务，积极参与学校各项工作，努力提高自身教育教学水平和专业素养。
在教学上，我注重创新教学方法，不断提升学生的学习兴趣和自主学习能力；在管理上，我积极参与学校管理，为学校发展做出了积极贡献；在师德建设上，我始终以身作则，为学生树立了良好的榜样。
以下是我过去一年的工作总结。
一、教学工作1.注重创新教学方法。
我在教学中积极探索新的教学手段和方法，通过多媒体辅助教学、情景模拟、小组合作等方式，提高了学生的学习兴趣和积极性。
2.关注学生个体差异。
我对学生进行了多方面的观察和了解，了解他们的学习特点和问题，通过个别辅导和提供适合的学习资源，帮助他们解决学习困难，提升学习效果。
3.鼓励学生自主学习。
我在课堂中鼓励学生提问、思考和探索，引导他们发现问题、解决问题的方法，并培养他们的自主学习和问题解决的能力。
4.教育学生全面发展。
我注重培养学生的综合能力，开展了一系列有益的课外活动，如兴趣小组、科技创新项目等，让学生在实践中充实自己，发展综合素质。
二、管理工作1.积极参与学校管理。
我参与了学校课程建设和教研活动，与同事共同研究课程改革和教学方法，为学校提供专业支持和建议。
2.组织学生活动。
我组织了多次班级活动和社团活动，如英语角、班级文化节等，充分展示学生的才艺和特长，促进了学生间的交流和友谊。
3.班级管理工作。
我认真履行班主任职责，与家长保持良好的沟通，关注学生的学习和生活情况，及时解决班级问题，营造良好的学习氛围。
三、师德建设1.严格遵守教师职业道德。
我始终以身作则，积极践行教师职业道德，诚实守信，对待学生公平公正，为学生成长提供正确的引导和榜样。
2.参与职业发展培训。
我定期参加学校和区域组织的教育培训，提升自己的教育教学理论水平和实践能力。
3.与同事良好合作。
我与同事们保持良好的沟通和合作，相互交流经验，互相学习，共同为学校的发展做出努力。
作为一名中学高级教师，我深知教育事业的重要性，对教育事业充满热爱和责任感。
教师高级职称个人工作总结3篇
教师高级职称个人工作总结3篇教师高级职称个人总结篇【一】我叫×××，是湖南××中学语文教师。
19××年××××学校毕业，19××年调入××中学工作至今。
工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。
****年，我被评为中学一级教师，**年来，我尽职尽责，既给年轻老师做榜样，同时又向高级教师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。
一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
为适应新时期教学工作的要求，我认真学习xx关于教学工作的讲话，努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点;认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。
我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。
多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生。
二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”。
我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。
在教育理念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。
因此，教学工作中，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“六认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
申报中学高级教师职称个人总结5篇
申报中学高级教师职称个人总结5篇第1篇示例：本人自入职申报中学开始，一直努力工作，积极学习，追求卓越。
在这段时间里，我通过各种渠道不断提升自己的教学水平和专业素养，终于在今年顺利取得了高级教师职称。
获得高级教师职称是我多年来的梦想，也是对我一直以来教育事业的认可和肯定。
在这次申报过程中，我汇总了自己这些年的工作经历和成果，并进行了深入的剖析和总结。
在此，我将对自己这次申报的过程进行总结和反思。
我在教学工作中注重实效，注重学生的学习效果。
我积极应用多种教学方法，灵活运用多媒体技术，注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过让学生参加各类学科竞赛和科技活动，提高他们的综合素质，培养他们的团队合作意识和自主学习能力。
我也注重与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况，与家长密切配合，共同关注学生的成长。
在教学科研方面，我不断提升自己的学术水平和研究能力。
我积极参加各种教研活动和学术会议，与教育专家和同行探讨教学理念和方法，不断更新自己的教学内容和方法。
我还主动申报科研项目，发表了多篇学术论文，提升了自己在学术领域的声誉和影响力。
在这次申报过程中，我将这些学术成果整理归纳，体现了我在教学科研领域的实力和水平。
我还注重自身的职业素养和专业修养。
我积极参加各种师德师风培训和心理健康培训，提升了自己的教育意识和专业素养。
我还不断充实自己的教育知识和教学技能，通过参加各种教育培训和专业考试，提升了自己的教学水平和教学质量。
在这次申报过程中，我将我的各项成绩和荣誉整理归纳，充分展示了我的职业素养和专业修养。
通过这次申报高级教师职称的过程，我深刻感受到了教师职业的责任和使命。
我将继续努力工作，不断提升自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
感谢学校和领导对我的支持和帮助，也感谢同事们的关心和帮助。
我相信，在未来的工作中，我会以更加饱满的热情和更加扎实的作风，为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。
【文章达到了要求长度，且涵盖了关于申报中学高级教师职称的总结情况。
申报高级教师个人工作总结(23篇)
申报高级教师个人工作总结（23篇）申报高级教师个人工作总结1一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
光阴似箭，一个学期工作已经结束，我的xx一班的教学工作也告一段落。
在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于四一学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。
现在将这一学期的工作总结如下：一、加强教研，创新有为，提高业务素质素质教育要求搞好教研教改。
要求每一名教师都要不断提高业务素质。
为此，我积极探索，大胆实践。
我积极向同年级的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。
在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好的促进教学，我认真备课，上课，辅导，批改作业。
我精心设计了每一个环节，让学生愿意学习。
在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，阐述自己的观点。
在本学期xx语文学科教学工作中，我努力摆正自己的的位置，勤于耕耘，一切以学生为中心，踏踏实实的组织好各项教学任务，现在，漫长又充满期待的一个学期即将结束，教学任务也即将告一段落，现我在这将本学期的教学工作做一个简单的总结，以求做得更好。
二、坚持一切为教学服务按时上课，积极参加学校组织的教研活动，积极评课，认真做笔记，虚心反思自己，不断改进教学中的不足，努力提高自己的专业素质。
第三，认真备课。
好好准备你的功课，你就能上好课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说:备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
申请高级教师个人工作总结
申请高级教师个人工作总结尊敬的领导：我是XXX，现任高级教师，担任教育教学工作已经20年。
在这段时间内，我一直以“教书育人、德智体美全面发展”为宗旨，不断努力提高自身素质和专业水平，致力于培养学生的综合素质和创新精神。
在多年的教学实践中，我深刻认识到教育的重要性和责任，养成了“严谨”、“严肃”、“严格”的教风。
积极探索教学方法，创新课堂教学，注重在学生中培养综合素质，开设学科课程和学科竞赛培训；在平时教学工作中，注重培养学生的创新思维和实践能力，广泛参与班级管理工作、学科组建设和特长生培养。
教育教学成果显著，多次荣获市级、区级优秀教师荣誉。
除了课堂教学工作外，我还参与了学校的校本研修、教研活动，发表了多篇教育教学论文，积极参与科研课题的研究和撰写，在学科教学改革方面取得了较好的成绩。
并长期从事班主任工作，关心学生的成长和生活，积极争取和落实班级经费，配合做好一些思想政治工作、德育活动、学生纪律教育以及教育教学工作中的其他有关工作。
在此，我谨向贵校提出申请，希望能够获得更广阔的舞台，提升自己的教育教学水平，为学校的发展和学生的成长贡献自己的一份力量。
希望贵校能够给予我一次展现自己的机会，我将继续不断学习、不断进步，为学校的发展做出贡献。
谢谢！尊敬的领导：我是XXX，非常感谢贵校给予我申请高级教师职位的机会。
我将以极大的热情和责任心投入到教育教学工作中，为学校的发展和学生的成长做出积极贡献。
在这篇申请书中，我将继续细致地描述一下我在教育教学方面的工作总结和展望。
首先，在教学方面，我一直坚持以学生为中心的理念，注重发展学生的自主学习能力和创新思维。
在课堂教学中，我以生动的教学方式和丰富的教学内容吸引学生的注意力，注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
同时，我也关注学生的学习情况和心理健康，积极引导学生树立正确的学习态度和价值观。
通过对学生的全方位培养，帮助他们更好地适应社会的发展和未来的挑战。
其次，我在学科研究和教研活动中也取得了一些成果。
评高级教师的个人工作总结(模板4篇)
评高级老师的个人工作总结(模板4篇)评高级老师的个人工作总结篇1如白驹过隙般，一年的时间又这样在弹指一挥间悄悄溜走了。
回忆这一学期来，我和我的战友们团结协作、奋力拼搏，用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的这一份“责任田”。
在感慨时间的流逝，我细细盘点一下我这一年来的工作：一、集思广益，有效备课——磨刀不误砍柴工在开学初，我对全册教材的地位，以及各个知识点，重、难点提早进展阅读和研究，做到心中明确，再根据每个老师各自的特点分配任务(每人精备一个单元)。
主备人设计好初案后，在每周一上午的第二三节课进展集体备课。
在集体研课的过程中，大家畅所欲言，集思广益，集体商讨出每个单元的教学重点难点，研究出每篇课文的教学思路和方法。
由主备人作好记录，进展修改后完成教案和课件，上传到集体备课邮箱，实现资共享。
个人自行下载使用，并根据班级学生的实际情况进展二次备课，限度地进步课堂教学效率。
二、博采众长，高效课堂——八仙过海各显神通课堂是教学研究的主阵地，我将集体备课内容融会贯穿，再次研究，并根据本班详细情况，对教研内容进展修改补充，提出不同看法。
甚至再创造，力求表达一种共性和个性完美的结合。
在集体精研形成定案后，我们每月进展一次观摩研讨，做到：结合新课程理念，注重学生学习方式的革新;结合课题研究，注重成果的推广应用;结合现代技术，注重教学手段的创新。
课后我们及时进展议课，真正做到“人人参与，人人考虑，人人发言，人人受益”。
本学期，我们的集体备课卓有成效，郑素金老师执教的《句式变换复习课》;王心新老师执教《临别赠言》，还有本人执教的《金钱的魔力》等等，均表达了集体的智慧，深受好评。
三、反思，调整，进步——柳暗花明又一村方向比速度更重要，假如方向错了，即使我们的速度再快，也是南辕北辙，与自己的目的越来越远。
所以，我们也经常反思，经常回忆，这样才能更好地学习和进步。
在每一节课后，我不断地反思自己的教学行为，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，并及时调整自己的教学方向和教学策略。
中学高级教师职称工作总结
中学高级教师职称工作总结中学高级教师职称工作总结1本人69年出生，93年参加工作，本科学历，中共党员，20xx年被聘为中学一级教师。
拟申报中学高级教师职称，现将任现职以来的工作情况汇报如下：一、爱岗敬业，注重师表本人忠诚党的教育事业，拥护党的方针和政策，时刻以”教书育人”为已任，有强烈的责任感和事业心，平时不管是在教师岗位上，还是在行政岗位上都积极进取，乐于奉献，对工作不讲条件，服从安排，勇挑担子，尽自己最大的努力做好本职工作。
作为一名教师，注重师德修养，恪守为师之道，自觉遵守《宝应县中小学教师爱生敬业十不准》，模范执行上级和学校各项规章制度。
对同事，表里如一，待以真诚，不摆架子，不论资格，保持着单纯的、和谐的人际交往；对学生，宽严结合，言行一致，身教重于言教，用良好的师表形象影响带动学生。
赢得了学生的尊敬，受到领导的赞许，同事的肯定、家长的好评。
近年来，多次被评为县“师德标兵”、“师德先进个人”，“校最满意公仆”、“镇优秀共产党员”，年度考核多次为优秀。
二、精于施教，创新发展本人始终坚持以上课为本的思想，一心扑在教育教学上，一以贯之地保持着勤奋的教学态度和严谨的工作作风。
从未因行政事务繁忙或十多年教龄的老教师，而降低对教学工作要求，主动要求带主课。
经过多年的刻苦学习和努力实践，不断提高了业务水平和教学能力，使自己具备了比较扎实的理论素养和专业功底，新课标理解准确，新教材运用自如，能胜任高一到高三循环。
教学教师的职责是什么？就是教书育人，不教书，不带课，不带主课，在指导教学上就很难有发言权，带了带不好，又很难服众。
因此去年从高三下来后，本人积极接受高一年级组的安排，又主动担任了高一宏志班的语文教学工作和班主任工作，每周大小20多课，从未违规过。
同时积极钻研教材，合理分工，有老师负责教学案的编写，有教师负责平时和考试试卷及作文辅导材料的编写，语文教学工作有条不紊，从课本到课外，从语知到作文，一着不让，确保学生的语文不拖学生和班级的后腿。
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申报中学高级教师个人总结
我1986年中师毕业分配到别口乡中学任教初中政治教学工作，1990年调入上和中学，1997年经县教委和县人事局考核择优调入重庆市重点中学——潼南中学工作至今。
迄今已有中学教龄20年，其中高中教龄9年。
1992年重庆师范学院函大历史专业本科毕业，2003年重庆师范大学课程与教学论研究生课程班结业。
热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱人民教育事业，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，具有良好的职业道德和健全的民主法制观念，热爱学生，关心、了解学生，循循善诱，诲人不倦，尊重、信任学生，充分尊重学生的人格和自尊心，鼓励他们积极前进，对学生一视同仁。
热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，与家长、社会紧密配合，共同教育学生。
“其身正，不令而行。
”以身作则，为人师表，正直，诚实，言行一致，表里如一，严于律己，用自己的模范行为来教育影响学生。
这种影响体现在德智体美劳诸育的过程之中，体现在自己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。
在知识结构上，具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。
苏联教育家马卡连科深刻地指出：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅他不学无术。
”知识是师生交流思想感情，探讨真理的桥梁，知识的传授是教师塑造人才的主要手段。
在我的学生时代，当我选择教师作为自己的职业时，我就很注意构建自己最佳的知识结构。
以扎实的专业知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合。
在大学和研究生课程班学习以及教学过程中，我努力掌握专业知识体系，透彻理解教学大纲、教科书的内涵，而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。
正因为掌握了知识的内在规律，我在课堂上才能融会贯通，灵活运用，驾驭自如。
当今社会是信息时代，我时刻提醒自己，要永远像海绵一样从各方面吸取知识，成为掌握现代知识的新时代的老师，并以自己的顽强学习的精神给学生以生动的教育影响。
在能力结构上，我比较注重探索新的教学方法，具有开拓创新能力，新时代需要创新型人才，教育需要培养创新型学生，作为教师，善于从实践中发现新知识，解决新问题，形成新观念，才能把学生培养成创新型人才。
面对当代社会科学技术的迅速发展，通过书籍报刊电视广播以及计算机网络，发现、确认新信息，提高自己选择、摘要、简化、分析、分类、处理、保存、应用新知识和新技术的能力。
语言表达用语准确，情感丰富，逻辑严谨，板书精当。
教育组织能力强，充分发挥各方面优势，创设最佳教育环境，有效地控制、组织集体活动，完成既定的教育任务。
教育是一门技术，更是一门艺术。
教育作为一门艺术，必须塑造美——学生的语言美和心灵美，进而使学生具有自我塑造美的能力。
美的最高原则是和谐——人内心的和谐，个人与社会的和谐。
我注重与学生建立和谐民主平等的师生关系，深入学生的心灵，用我的真诚换取学生的真心，并有针对性地对学生进行思想品德教育。
在这开放和竞争的社会中，我们培养的学生不仅能够适应生存，更主要的是能够积极生存。
教育作为一门艺术，是爱的艺术。
爱，意味着责任。
我常常为没有教育好一个学生而自责，又为转化了一名差生而高兴。
我对学生说：“如果因为我的努力而使你一生变得辉煌，我将感到自豪。
”爱，是一种力量。
一名学生对我说：“在过去的三年中，您的始终如一的微笑，给了我多大的帮助，给了我多大的力量。
每当我遇到
挫折、困难和不幸的事后，想到您的微笑，我就找到了前进的力量和目标。
”担任班主任，以积极、深厚、持久的感情，勇敢担负教师应该承担的社会责任和义务，做好教育工作。
班主任工作中“把我的真心放到你的手心”。
中途接高2003级6班班主任时，每天带给学生的都是：“在刘老师的心中，每个同学都是天使。
”将一个艰难的班级发展成为创造辉煌的集体。
2003年12月，在2003级高三工作中获县先进个人，作为先进班主任代表在全县高中工作会议上发言，发言稿《每个学生都是天使》被编入《教改动态》。
教育方面的论文至今已发表20余篇，其中《用新的眼光评价和看待当代中学生》发表在2002年第3期《中学政治教学参考》，该文近7000字，被确定为中国管理科学研究院、中国未来学会和北京大学教育学院举办的第三届中国科学家教育家企业家论坛大会交流论文，并被邀请作为嘉宾出席2004年7月22日到25日在北京人民大会堂举行的“全面树立和落实科学发展观”高峰会议。
成功的教学是有特色的教学，是一个教师成熟的标志。
教学特色一个教师不断自我辩证否定的过程。
在教学过程中，我不断探索教学方法，寻找学生喜欢而且效果好的方法。
教学应该给人一种艺术的享受，让学生在一种愉悦的氛围中不知不觉接受知识。
在课堂上，我旁征博引，经常穿插与教学内容密切相关的笑话、典故、时事新闻、名言警句等，还经常介绍自然科学和社会科学方面最新的理论信息，既使课堂充满和谐的气氛，又有政治课的理论力度，保持学生对新事物的敏锐反应能力；在课堂上，我注重书本知识的整体观，注意把握书本前后知识间的联系，善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识，前后相顾，温故知新；在课堂上，我根据教材知识点之间的内在逻辑联系，把各知识点串联起来，形成一个知识网，据本建纲，形成体系，帮助学生理解，方便学生记忆；在课堂上，我把课本教学与时政教学结合起来，指导学生用课本知识多角度、多层次分析近期国内外发生的热点、重点问题，联系实际，提高学生分析解决问题的能力，因为理论联系实际是政治课的最根本的教学方法；在课堂上，我精考精评，举一反三，把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力、培养良好答题习惯结合起来，注重分析答题思路，明确答题步骤，规范答题形式，揭示易犯错误，以达到评讲一题，复习一片，掌握一类的目的。
将政治课的理论与历史、社会、生活紧密联系起来，以渊博的知识、灵活的方法、创新的能力、全新的观念和一颗真诚的心去赢得学生，课堂有最新的信息和最好的内容，带给学生理论的魅力、知识的活力、方法的潜力。
2000年我在潼南中学所教高2000级文科班政治在高考中成绩突出，获县单科先进。
担任班主任的高2003级6班诞生了我县的文科状元王陈，以632分的成绩考入北京师范大学人文科学实验班。
全县文科受高分保护共5人，我班占了3人。
2004年被评为县优秀教师，在潼南县庆祝第二十个教师节大会上作为优秀教师代表发言，发言稿以《开拓现代教育新思路，谱写与时俱进新篇章》为题发表在2004年9月13日《今日潼南》。
知识是无止境的，在教学空余时间，我都用于看书和学习，不断吸取专业的或非专业的知识信息，并把这些记录、摘抄、归纳、整理，保存在我的电脑中，把它们随时准备恰当地运用到我的教育教学过程中去，使我课堂永远都有最新的信息和最好的内容，带给学生理论的魅力和知识的活力。
《GDP的局限性及其发展和完善》发表在《中学政治教学参考》2004年第10期，该文被收入到“中国学术期刊全文数据库”。
《对罗斯福新政的政治学和经济学思考》发表在《中学历史教学参考》2001年第5期。
现代社会发展日新月异，特别是计算机技术迅速发展，作为一名重点中学的高中政治教师，及时掌握现代教学手段，充分利用它来更好地改进和完善教育教学工作，是我面临重大选择。
2000年暑假我参加了《电脑报》函授学院的计算机运用培训学习，获得了中级计算机应用证书。
运用计算机技术制作教学课件，用计算机多媒体技术辅助教学走在全县前列。
在网上建立了“高中政治学园”、“天使11班”“我心依旧”和“政治课堂”四个网页，其中有500余篇政治教学和200余篇班主任工作与学生思想教育方面的论文及材料。
担任“中学政治教师常务理事及班主任论坛版主，主持每周星期二全国政治教师的教学教育网上交流和研究，已经在该论坛发表教育教学方面的帖子2000多篇。
论文《计算机多媒体技术在政治课教学中的运用》，发表在《中学政治教学参考》2001年第11-12期。
2002年到2005年先后担任两个县级科研课题《中学课程改革研究》、《新课程理念下的中学教学改革研究》的主研人员。
2005年担任重庆市级科研课题《新时期中学生道德行为养成教育研究》子课题《新时期农村高中学生道德行为养成教育的途径和方法研究》的主研人员。
作为学科骨干教师，指导培养新教师迅速成长，先后指导张齐盛、杨兵、曾建、代美国等同志高初中政治教学，这些同志已逐渐成熟，都成长为教学熟手，有的成为了校、县、市级骨干教师。
教育赢得学生是真正的成功。
一名学生这样对我说：“我打心眼里佩服您渊博的知识，对事物深刻的见解，对政治课教学的独特的思考和对学生学习的远见卓识。
在没有遇到您之前，很难想象古板乏味的政治课能如此生动活泼。
”“在我将来长大成人，成家立业的时候，必定会记得这样一位老师，一个被我列为心中偶像的老师，一个与众不同的老师，一个博学多才的老师，一个时时都笑容可掬的老师，一个教我做人的朋友。
”
教育是人类最光辉的事业，随着社会的发展，它永远充满魅力和挑战，永远值得我们去探索和努力。
作为教师，对于我的过去，我将永远记住并不断的总结；对于我的未来，我将不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教育这永远鲜艳的花朵。
（文/刘旺/2005年10月）。