2018年中考语文试题分项版解析汇编：专题13-2 诗歌鉴赏(含解析)
2018年中考语文真题汇编--古诗词赏析专题
2018年中考语文真题汇编--古诗词赏析专题（二）古诗词赏析
14. 阅读下面唐诗，按要求回答问题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）这首诗主要表现了诗人______________的感情。
（2）请对“月下飞天镜，云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。
【答案】（1）思乡（怀乡
（2）示例：诗人舟过荆门，眼前，月亮映入清澈的江水中，像飞下的天镜，皎洁明亮；天边，云霞飘飞，如海市蜃楼般变幻多姿，让人陶醉！
【解析】（1）本题主要考查对作者思想感情的理解。
要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。
解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。
本诗表达了作者的思乡之情。
（2）本题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力。
学生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优。
2018年中考语文试卷全集分类汇编古诗鉴赏专题含解析
2018年中考语文试卷全集分类汇编古诗鉴赏专题含解析黄石阅读下面两首古代诗歌，完成后面小题渔家傲•秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
13.下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当..的一项是（）A.〈〈渔家傲•秋思》围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒凉，体现了将土们生活的艰苦。
B.“小桥流水人家”呈现一派清雅，安适的景象，使沦落异乡的游子更添悲然。
C.〈〈天净沙•秋思》意在描绘一幅深秋晚景图，人在其中起陪衬作用。
D.两首诗歌，一首是宋词，一首是元曲，都抒发了诗人的思乡之情。
14.这两首古代诗歌皆以“秋思”为题，请指出它们所表达的“秋思”有何不同。
【答案】13. C 14. 〈〈渔家傲•秋思》表达的“秋思”是身处边寒的征人之情：既有建功立业的情怀，又有功业难成、有家难归的愁绪。
〈〈天净沙•秋思》表达的“秋思” 是天涯论落人的孤寂愁苦之情（羁旅之愁）。
【解析】13.本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。
对诗歌的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内容、诗歌主旨都要有一定的理解，才能轻松做出选择。
C项表述错误, 〈〈天净沙•秋思》意在表现天涯游子之悲，描绘的深秋晚景图起陪衬作用。
14.本题考查学生对诗歌感情的理解与掌握。
此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情，当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。
比较分析两首词曲的思想情感可知，〈〈渔家傲•秋思》表达的“秋思”是身处边寒的征人之情：既有建功立业的情怀，又有功业难成、有家难归的愁绪；〈〈天净沙•秋思》表达的“秋思”是天涯沦落人的孤寂愁苦之情。
渔家傲范仲俺塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
2018年全国各地中考试题分类汇编：诗歌鉴赏及答案(51页)
诗歌鉴赏一、【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
公子行孟宾于锦衣红夺彩霞明，侵晓春游向野庭。
不识农夫辛苦力，骄骢踏烂麦青青。
23 •本诗描述的是：富家公子身穿“ _____ ”，骑着“骄骢”，天渐明时就到野外“ _______ ”，结果24 .这首诗表达了作者怎样的思想感情？【答案】23.（1）锦（红）衣（2）春游（3）踏烂麦青青（骄骢踏烂麦青青）24.作者对贵公子春游损坏庄稼的不满，抨击了贵族子弟的恶行。
（意对即可）【解析】23.本题考查学生对诗歌大意的理解和把握°仔细阅读诗歌、理清所写人物，事件及结果等.诗歌可以大致翻译为：富贵人家的公子们穿着锦缎做的比彩霞还要鲜艳的衣服「一大清早就骑着马去野外游春口他们尽兴玩耍,根本不管农民辛辛苦苦种出的圧稼T纵马奔驰，踏烂了无数的麦苗口中表达了诗人对富家子弟任意糟蹋庄稼的恶劣行径的气愤.结合翻译.很容易得出答案24.本题考查学生对是个感情的理解和把握。
品味语言，从“不识农夫辛苦力，骄骢踏烂麦青青。
” 一句中可以得出作者对贵公子春游损坏庄稼的不满，抨击了贵族子弟的恶行。
二、【2018年中考浙江杭州卷】阅读下面两首古诗，完成（1）（2）两小题。
夏日田园杂兴十二绝（其一）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞。
春暮西园【明】高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。
知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。
【注】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。
②峡（ji ）蝶：蝴蝶。
（1）范诗通过“梅子金黄” “杏子肥”“ _____ ”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“ _ ”三宇，凸显了暮春季节的特点。
2018年中考语文真题分类汇编诗词鉴赏专题.docx
初中、高中、教案、习题、试卷诗词鉴赏专题淮安（一）阅读下面的诗歌，完成5— 6 题。
（6 分）浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
5．上片写“潇潇暮雨”有哪些作用？（ 4 分）6．下片“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”和“流水何太急，深宫尽日闲” (宣宗宫人《题红叶》)都写了流水，表达的情感有何不同？（ 2 分）【答案】 5. 写“潇潇暮雨” ，创设了一种凄厉、伤感的情境，从反面烘托了下阕“谁道人生无再少”的人生态度。
6.下片“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”中写流水，是借水能西流，抒发人不应为年华老大而悲哀之情。
“流水何太急，深宫尽日闲”中写流水，以表达宫人在宫中的怨情。
【解析】5.试题分析：考查诗歌景物描写的作用。
“潇潇暮雨”是纯粹的环境描写。
可从创设情境，从反面烘托作者的思想态度的角度考虑答案。
一般诗歌前面几句写景，是为了介绍所处环境，烘托气氛，再触景生情，很自然地过渡到后面的自我感情抒发上。
6.试题分析：考查对诗歌中重要诗句所抒发的思想感情的把握。
读懂诗句是作答的关键。
要分析好“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”中的“休将白发唱黄鸡”一句，很明显抒发的是不要为韶光易逝、青春不再而悲哀的思想态度。
同时，要分析好“流水何太急，深宫尽日闲”中的“深宫尽日闲”一句，表达的是“宫怨”之情。
连云港二、阅读·赏析（60 分）（一）阅读下面一首唐诗，完成7-8 题。
（ 5 分）孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
7．作者是如何描写孤雁的执着的？请加以分析。
（2分）8．尾联运用了哪种表现手法？蕴含了作者怎样的思想感情？（ 3 分二、阅读·赏析（60 分）（一）（ 5 分）7．（ 2 分）诗中用一系列动词，捕写了孤雁不饮不啄，边飞边唤的情景，表现孤雁的执着。
2018年中考语文试题分项版解析汇编：(第03期)专题13_诗歌鉴赏(含解析)
专题13 诗歌鉴赏一、【2018年中考广西桂林卷】古诗词鉴赏。
阅读下面两首诗词，完成后面小题。
【甲】《渔家做》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白友征夫泪。
【乙】《雁门太守行》李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金麟开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
17．两首诗词均借用了典故表达思想感情。
【甲】词用__________典故，表达了__________；【乙】诗则用燕昭王筑台招纳贤士的典故，表达了________________________。
18．【甲】词委婉曲折，【乙】诗豪迈奔放。
请选择其中一首，结合具体内容简要赏析。
【答案】17．（1）窦宪勒石燕然，（2）将士们渴望建功立业的愿望；（3）将士们誓死报国的志向。
18．示例1：甲词借鸿雁南飞之坚决，借浊酒一杯之苦楚衬托征人思乡之深切，借“燕然未勒”表达功业未成之遗憾，委婉曲折的表达了戍边将士欲建功立业又思念家乡的复杂感情。
（“委婉曲折”表现：情感的复杂性，抒情的含蓄性。
）示例2：诗人先浓墨重彩描绘战场之危急：“黑云压城”、“甲光向日”，然后笔锋一转，借用典故抒誓死报国之志，感情豪迈奔放，读来让人热血沸腾。
（“豪迈奔放”：描写战场的浓墨重彩，危而不惧；抒发壮志的豪言万丈，铿锵有力。
）【解析】17．本题主要考查借用典故对作者思想感情的理解。
要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感二、【2018年中考广西柳州卷】古诗鉴赏江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
14．本词中“孙郎”指的是①。
②上阙描写的是的场景。
15．赏析“持节云中，何日遣冯唐？”一句。
2018全国中考语文真题解析分类汇编之古诗鉴赏
2018全国中考语文真题解析分类汇编之古诗鉴赏【2018福州】阅读下面的诗歌，完成后面小题。
观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
4. 下列对诗的理解和分析不正确的一项是（）A. “东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。
B. “水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。
C. 诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境。
D. 本诗寓情于景，体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。
5. “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘怎样的景象？请简要分析。
【答案】4. C 5. 大海吞吐日月星辰，景象壮丽。
【解析】4. 本题考查学生对诗歌内容的理解。
“秋风萧瑟，洪波涌起。
”虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。
作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美：在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫凋衰感伤的情调。
故C项分析不正确。
5. 本题考查学生对诗歌内容的理解。
描绘诗歌中某一句的意境，要先正确翻译，然后再加上自己适当的理解和描写即可。
本句话翻译为：日月的升降起落,好像出自大海的胸中。
写出了大海吞吐日月星辰，景象壮丽的景象。
【2018白银】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
公子行孟宾于锦衣红夺彩霞明，侵晓春游向野庭。
不识农夫辛苦力，骄聽踏烂麦青青。
23. 填空。
本诗描述的是：富家公子身穿“_______”，骑着“骄聽”，天渐明时就到野外“________”，结果“________”。
24. 这首诗表达了作者怎样的思想感情？【答案】23. (1). 锦（红）衣(2). 春游(3). 踏烂麦青青（骄骢踏烂麦青青）24. 作者对贵公子春游损坏庄稼的不满，抨击了贵族子弟的恶行。
（意对即可）【解析】23. 本题考查学生对诗歌大意的理解和把握。
2018年全国中考语文真题汇编—诗歌赏析
2018年全国中考语文真题汇编—诗歌赏析杭州7.阅读下面两首古诗，完成（1）（2）两小题。
（5分）夏曰田园杂兴十二绝（其一）?［宋］范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶?飞。
春暮西园［明］高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。
知是人家花落尽，菜哇今日蝶来多。
【注】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。
②蛱（ji6）蝶；蝴蝶（1）_____________________ 范诗通过“梅子金黄” “杏子肥”“__________________ ”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“__ ”三字，凸显了暮春季节的特点。
（2分）（2）两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。
（3分）【答案】（1）“菜花稀”（或“麦花雪白”）“花落尽”（2）范诗以蜻蜓蝴蝶纷飞、少见闲人衬托村中的安静，也从侧面透露出初夏农事繁忙、农民早出晚归的情况；高诗用“花落尽” “蝶来多”衬托菜花盛开的情景，表现了西园的勃勃生机和盘然情趣。
【解析】（1）本题考察诗句分析能力，范诗写初夏江南的田园景色，具体描写景色的诗句为前两句，诗中用梅子黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，因此此题填“麦花雪白”或“菜花稀”都算对；高诗是一首描写晚春时景的田园诗，但是清晰描写暮春时节的诗句则是后两句，通过百花尽落来展现暮春时节的景象。
（2）本题考察诗歌表现手法的理解与运用。
衬托是为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬的一种表现手法。
高诗中“无人”和“惟有”形成了对比，后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。
诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写；高诗三句“知是人家花落尽”，“花落尽”进一步说明已是暮春时节，“知”字表明“花落尽”是作者的推测，为虚写。
末句“菜哇今日蝶来多”暗点西园，诗人不因春光逝去而感伤，而是描写“蝶来多”，写出尽管春尽，但仍充满生机和盎然情趣。
2018年全国各地中考试题分类汇编：诗歌鉴赏及答案(51页)
诗歌鉴赏一、【2018 年中考甘肃武威卷】阅读下边这首唐诗，达成后边小题。
公子行孟宾于锦衣红夺彩霞明，侵晓春游向野庭。
不识农民辛苦役，骄骢踏烂麦青青。
23．本诗描述的是：富家公子身穿“______”，骑着“骄骢”，天渐明时就到野外“______”，结果“______”。
24．这首诗表达了作者如何的思想感情？【答案】23．（1）锦（红）衣（2）春游（3）踏烂麦青青（骄骢踏烂麦青青）24．作者对贵公子春游破坏庄稼的不满，抨击了王孙公子的恶行。
（意对即可）【分析】24．本题考察学生对是个感情的理解和掌握。
品尝语言，从“不识农民辛苦役，骄骢踏烂麦青青。
”一句中能够得出作者对贵公子春游破坏庄稼的不满，抨击了王孙公子的恶行。
二、【2018 年中考浙江杭州卷】阅读下边两首古诗，达成（1）（ 2）两小题。
夏季田园杂兴十二绝（其一）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
春暮西园【明】高启绿池芳草满晴波，春光都从雨里过。
知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。
【注】①本诗描绘的是江南阴历四月农忙节气的情况。
②蛱（ji ）蝶：蝴蝶。
（1）范诗经过“梅子金黄”“杏子肥”“ ______”等词语，写出了江南乡村初夏的情况；高诗中“____”三宇，突显了暮春季节的特点。
（ 2）两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作剖析。
___________________________【答案】（ 1）“菜花稀”（或“麦花雪白”）“花落尽”（2）范诗以蜻蜓蝴蝶纷飞、少见闲人衬托村中的寂静，也从侧面表露出初夏农事忙碌、农民早出晚归的状况；高诗用“花落尽”“蝶来多”衬托菜花绽放的情况，表现了西园的勃勃活力和盎然情味。
【分析】试题剖析：（ 1）本题考察诗句剖析能力，范诗写初夏江南的田园风景，详细描绘风景的诗句为三、【2018 年中考广州卷】阅读下边这首古诗，而后回答以下问题。
行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
2018年山东省中考语文真题考点解析--古诗词鉴赏
2018年山东省中考语文真题考点解析--古诗词鉴赏【一、2018年山东省滨州市中考】（一）阅读下面宋词，完成8～9题。
（6分）清平乐·检校山园书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。
拄杖东家分社肉，白酒床头初熟西风梨枣山园，儿童偷把长竿。
莫遣旁人惊去，老夫静处闲看8.赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。
（3分）【答案】8.“偷”字极有趣味，使人仿佛看到了一群馋嘴的儿童，正手握长长的竹竿，一边扑打着犁枣一边东张西望随时准备拔腿逃跑，形象地写出了孩子们的顽皮、天真、可爱，也表达了词人对孩子们的喜爱之情。
评分:共3分。
意思对即可【解析】试题分析：要赏析古诗中某字的妙处，可从该字的意义所蕴含的情感、所描摹的情态、所描绘的形象等方面去赏析。
比如本题，“偷”本是个带有贬义的动词，可经作者用在此句中，便把孩子敛声屏气、蹑手蹑脚、东张西望扑打枣、梨的情态十分逼真的显现出来，形象地写出了孩子们的天真、可爱，也表达了词人对天真、可爱的孩子们的喜爱之情。
“儿童偷把长竿”，是词人所见的一个场面，甚似特写镜头：一群儿童，正手握长长的竹竿在偷着扑打犁、枣。
“偷”字极有趣味，使人仿佛看到了这群馋嘴的儿童，一边扑打着犁、枣，一边东张西望地提防随时准备拔腿逃跑。
一个“偷”字，写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚胆怯、唯恐被人发现的神情。
白话译文山园里一望无际的松林竹树，和天上的白云相连接。
隐居在这里，与世无争，也该知足了。
遇上了秋社的日子，拄上手杖到主持社日祭神的人家分回了一份祭肉，又恰逢床头的那瓮白酒刚刚酿成，正好痛快淋漓地喝一场。
西风起了，山园里的梨、枣等果实都成熟了。
一群嘴馋贪吃的小孩子，手握着长长的竹竿，偷偷地扑打着树上的梨和枣。
别叫家人去惊动了小孩子们，让我在这儿静静地观察他们天真无邪的举动，也是一种乐趣呢。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。
【考点解析】释字、入句、达情——诗歌鉴赏炼字题解题技巧对古代诗歌鉴赏的要求是:①鉴赏作品的形象、语言和表达技巧;②评价作品的思想内容和作者的观点态度。
2018年各地中考语文试卷精选汇编诗词赏析专题(含答案)
2018年各地中考语文分类汇编真题——诗词赏析专题班级姓名一、【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
公子行孟宾于锦衣红夺彩霞明，侵晓春游向野庭。
不识农夫辛苦力，骄骢踏烂麦青青。
23．本诗描述的是：富家公子身穿“______”，骑着“骄骢”，天渐明时就到野外“______”，结果“______”。
24．这首诗表达了作者怎样的思想感情？二、【2018年中考浙江杭州卷】阅读下面两首古诗，完成（1）（2）两小题。
夏日田园杂兴十二绝（其一）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
春暮西园【明】高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。
知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。
【注】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。
②蛱（ji）蝶：蝴蝶。
（1）范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“______”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“____”三宇，凸显了暮春季节的特点。
（2）两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。
三、【2018年中考广州卷】阅读下面这首古诗，然后回答问题。
行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）诗中的“顾”“济”是什么意思？请选择一个回答。
（2）诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？请简要分析。
四、【2018年中考江苏连云港卷】阅读下面一首唐诗，完成下列小题。
孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
7．作者是如何描写孤雁的执着的？请加以分析。
8．尾联运用了哪种表现手法？蕴含了作者怎样的思想感情？五、【2018年中考江苏无锡卷】菩萨蛮①李清照风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。
睡起觉微寒，梅花鬓上残。
2018最新试题资料-2018年中考语文试题诗歌鉴赏汇编(含解析)
2018年中考语文试题诗歌鉴赏汇编（含解析）5 c （14题。
（共4分）江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂。
左牵黄。
右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜。
又何妨。
持节云中，何日遣冯唐。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
13．词的上片记叙了一个怎样的场景？请简要分析。
（2分）14．词的下片运用的两个典故“遣冯唐”、“射天狼”，分别表达了词人怎样的情怀？（2分）13【解析】“牵黄”“擎苍”“锦帽貂裘”说明“装备齐全”；“千骑”说明“随从众多”；这些描写都是为了表现“老夫聊发少年狂”。
在理解译的基础上，发挥联想和想象，用自己的话概括即可。
【答案】（2分）词的上片记叙了一个壮观的出猎场景，词人装备齐全，率领众多随从，纵马狂奔，并表现出了像当年孙权一样的少年狂气。
14【解析】据《史记》记载汉帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。
后，帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。
“遣冯唐”，是以魏尚自喻，表达希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。
天狼星，据《晋书天志》说是“主侵掠”的，在这里用以代指从西北进扰的西夏军队。
“射天狼”表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。
【答案】（2分）“遣冯唐”表达了词人希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的情怀。
“射天狼”表达了词人关心国家命运、报效国家的豪情壮志。
（846），字乐天，晚年又叫香居士。
太原（现在属陕西）人。
唐代大诗人。
著有《白氏长庆集》。
⑵孤在西湖的后湖与外湖之间，上有孤寺。
⑶贾亭贾亭。
唐代贞元中，贾全出任杭州刺史，建造这个亭。
⑷水面初平湖水才同堤岸齐平，即春水初涨。
⑸云脚低白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。
⑹暖树向阳的树。
⑺不足不够。
⑻白沙堤指西湖的白堤，又称沙堤、断桥堤。
22对颔联内容的赏析错误的一项是（）A具有画面感。
2018年中考语文真题分类汇编：古诗词鉴赏(含答案)
山东省济宁市2018年中考窘况为许衡州①赋郑燮半缺柴门叩不开，石棱砖缝好苍苔。
地偏竹径清于水，雨冷诗情瘦似梅。
山茗未赊将菊代，学钱无措唤儿回。
塾师②亦复多情思，破点经书手送来。
【注释】①许衡州：郑燮之友，生活困窘。
②塾师：指郑燮。
(1)分析诗中“竹”“梅”“菊”等意象的作用。
（2分）(2)尾联表达了诗人怎样的感情？（2分）11.(1)【答案】一方面用来表现许衡州生活的困窘，另一方面喻指困境中保持高洁情操的追求。
【评分标准】每点1分，共2分。
(2)【答案】表达了对朋友的关心体贴之情。
山东省德州市2018年中考陇西行（唐）陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
7.本诗从题材上属于（），这一题材的唐代代表诗人还有（）。
（2分）8.“貂锦”在句中指战士，运用了什么修辞手法？前两句表现了他们怎样的精神风貌？（3分）9.末两句采用虚实结合的手法，请简要分析。
（4分）7.（2分）边塞诗高适（岑参）8.（3分）借代英勇无畏，视死如归。
9.（4分）“河边骨”是实写，“梦里人”是虚写，强烈的对比，表达了诗人对人民的同情，对和平的渴望。
借助想象，扩大意境，深化主题。
山东省东营市2018年中考渔翁①柳宗元渔翁夜傍西岩②宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，欸乃③一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
注：①本诗写于谪居永州期间。
②西岩，湖南永州西山。
③欸乃，摇橹声。
8.“渔翁”形象在诗中有何作用？（2分）9.前人评价本诗“有奇趣”“内蕴活脱，曲尽其妙”，对此任选角度谈谈你的理解。
（2分）8.答案：①贯穿诗歌内容。
渔翁作为核心形象，既贯穿起对山水的描写，又与山水结成不可分割的整体。
渔翁因这样的山水显出品行的高洁，山水因渔翁的活动赋予了奇趣和魅力。
②以之自况。
渔翁是追慕高洁志趣和超然物外、独得其乐生活的诗人的化身。
③寄寓心志，表达心境。
渔翁是表情达意的凭借和载体，借渔翁形象寄托诗人对自由安适生活的热切向往，表现悲怆无奈、清冷凄苦的心境。
2018年四川省中考语文真题考点解析--古诗词鉴赏
2018年四川省中考语文真题考点解析--古诗词鉴赏【禁止转载】【一、2018年四川省达州市中考】13．诗歌赏析。
（5分）约客（南宋）赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
问刘十九①（唐）白居易绿蚁②新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
【注释】①刘十九：刘十九乃白居易堂兄刘禹铜，两人常有应酬。
②绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。
两首小诗都写的是诗人在寂静的夜晚邀请老朋友来倾诉衷肠。
它们无论是写声，还是绘色，都十分精妙，给读者一种身临其境、悦目怡神之感。
细细品读，回答下面问题。
（1）简析《约客》中写雨声、蛙声、棋子声的作用。
（2分)【答案】雨声、蛙声写景中以声写静，烘托出了当时周遭的清静；棋子声看似百无聊赖，实则表现了作者陶醉于窗外之景并融入其中的独得之乐。
【解析】试题分析：此题考查环境描写烘托氛围，衬托人物心情的作用。
雨声、蛙声以声写静，烘托出了当时周遭的清静；棋子声衬托作者陶醉于窗外之景并融入其中的独得之乐。
“家家雨”既描绘出夏季梅雨的无所不在与急骤密集，表现乡村之景的清新静谧，又暗示了客人不能如期赴约的客观原因，流露出诗人对绵绵梅雨这种阴雨天气的无奈。
“处处蛙”既是写池塘中蛙声阵阵，又是采用以声衬静的写法，烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气氛，同时还折射出诗人落寞孤寂与烦躁不安的心境。
这两句诗分别从视觉和听觉两个方面，形象而真切地表现出在夜深人静之时，诗人独自期客而客人却始终没有出现时的独特心理感受。
遍布乡村、连绵不断的骤雨，此起彼伏、不绝于耳的蛙鼓，本来十分和谐美妙，但令人懊恼的是：这绵绵阴雨，阻挡了友人如约，如鼓的蛙声，扰乱了诗人的心境。
此时此刻，诗人多么希望友人风雨无阻、如期而至，和他一起举棋消愁。
闲敲棋子落灯花”，这句只是写了诗人一个小小的动态，然而在这个动态中，将诗人焦躁而期望的心情刻划得细致入微。
因为孤独一人，下不成棋，所以说“闲敲棋子”，棋子本不是敲的，但用来敲打，正体现了孤独中的苦闷；“闲”字说明了无聊，而正在这个“闲”字的背后，隐含着诗人失望焦躁的情绪。
2018年中考语文真题汇总--古诗词鉴赏
2018年中考语文真题汇总--古诗词鉴赏
【一、2018年四川省达州市中考】
13．诗歌赏析。
（5分）
约客
（南宋）赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
问刘十九①
（唐）白居易
绿蚁②新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
【注释】①刘十九：刘十九乃白居易堂兄刘禹铜，两人常有应酬。
②绿蚁：指浮在新酿
的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。
两首小诗都写的是诗人在寂静的夜晚邀请老朋友来倾诉衷肠。
它们无论是写声，还是绘色，都十分精妙，给读者一种身临其境、悦目怡神之感。
细细品读，回答下面问题。
（1）简析《约客》中写雨声、蛙声、棋子声的作用。
（2分)
【答案】雨声、蛙声写景中以声写静，烘托出了当时周遭的清静；棋子声看似百无聊赖，实则表现了作者陶醉于窗外之景并融入其中的独得之乐。
中考语文试题分项版解析汇编第04期专题13诗歌鉴赏含解析
专题13 诗歌鉴赏一、【2018届中考甘肃兰州卷】阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
浪淘沙·九曲黄河万里沙刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【注】①警《荆楚岁时记》载，汉武帝曾派张赛出使西城，寻找黄河源头。
张赛奉命沿黄河西行数月，在贵河源头“见室内有一女织。
又见一丈夫牵牛饮河”。
自此有黄河源头与天上银河相通的传说。
8．诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河的________________特点。
9．对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是（）A．后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。
B．“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不是艰险的豪迈气概。
C．诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往。
D．诗人在叙写离开黄河“直上银河去”的愿望中，流露出消极避世的思想。
【答案】8．冲风破浪，一往无前9．D【解析】【8题详解】考查对诗歌内容的理解，对描写对象黄河特点的把握。
读懂诗句是作答的关键。
“九曲黄河万里沙，浪二、【2018年中考甘肃天水卷】古诗词赏析【甲】望岳【唐】杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】登飞来峰【宋】王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
21．【甲】诗描绘了泰山的气势和的景色。
22．【乙】诗中“浮云”一词的含义是什么？23．请从“钟”字入手，对【甲】诗中“造化钟神秀”这句诗作简要货析。
24．【乙】诗中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”包含怎样的哲理?它与【甲】诗中哪两句有异曲同工之妙?【答案】21．高大雄伟神奇秀丽（每空，共）22．字面意思是在山间浮动的云雾；其深刻含义是指眼前的困难、障碍、挫折等。
23．“钟“是聚集的意思。
这里用拟人的手法，赋予大自然以人的情思，写出大自然对泰山的情有独钟，描绘出泰山神奇秀丽的景色，表现了诗人对秦山的喜爱赞关之情。
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专题13 诗歌鉴赏一、【2018年中考北京卷】阅读《次北固山下》，完成下面小题。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
7．这首诗表达了诗人的思乡之情。
诗人离乡远游，来到北固山下，看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现，生发了___________的感慨。
他想托鸿雁捎一封家信到洛阳，问候家乡的亲人。
8．阅读画线诗句，观察下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。
9．这首诗描写了长江的风光。
在我国古代诗词中，还有许多含“江”（长江）的诗句，其中，你读过的两句诗是“①____”和“②____”。
（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）【答案】7．寄回家乡的书信何时才能送达。
8．图一，描绘一幅潮水上涨，湖面与两岸齐平，孤舟悬帆与湖面之上的景象。
正体现诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“潮平”“岸阔”“风正”“帆悬”的意象。
而图二中的潮落、水浅、帆停的景象与原诗句不符，故选图一。
9．（1）不尽长江滚滚流（2）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁【解析】7．该诗写冬末春初、作者舟泊北固山下时看到的两岸春景。
先写青山重叠，小路蜿蜒，碧波荡漾，小船行江中，帆正迎风飘扬。
而图二则是水落石出，明显与诗句内容不符。
9．考查对诗句的积累。
只要写出的诗句包含“江”或与“长江”有关，书写不出现错字即可。
二、【2018年中考福建福州卷】阅读下面的诗歌，完成后面小题。
观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
4．下列对诗的理解和分析不正确的一项是（）A．“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。
B．“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。
C．诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境。
D．本诗寓情于景，体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。
5．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘怎样的景象？请简要分析。
【答案】4．C 5．大海吞吐日月星辰，景象壮丽。
【解析】4．本题考查学生对诗歌内容的理解。
“秋风萧瑟，洪波涌起。
”虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄三、【2018年贵阳安顺卷】阅读《蒹葭》，完成下面小题。
蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
9．这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？10．你如何理解这首诗所抒发的感情？11．重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。
【答案】9．在这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、萧索、凄凉）的晚秋画面10．对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。
11．全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美，而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力【解析】9．本题考查学生对诗歌景物的内容和作用的分析能力。
对诗歌画面的理解，首先要对诗句内容有清楚四、【2018年中考贵州黔东南、黔南、黔西南卷】阅读下面这首古诗山行留客张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
【注释】①物态：景物的样子，这里指（山中的）景色。
②便拟归：就打算回去。
9．这首古诗表达了诗人怎样的感情？10．请品味首句中“弄”字的妙处【答案】9．表达了作者对自然景色的喜爱和希望友人留下共赏美景的真情。
10．“弄”字用拟人手法，化静为动，将万物沐浴在春光中的静景写活了，给景物注入了无限的生机与活力．【解析】9．本题主要考查对作者思想感情的理解。
要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。
解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。
本诗表达了作者对自然景色的喜爱和希望友人留下共赏美景的真情。
五、【2018年中考海南卷】古诗词阅读水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
6．词中小序（小记）交代了这首词创作的___和___。
词中加点的“此事”指的是_____（请用原文语句回答）。
7．下列关于这首词的赏析有误的一项是（）A．“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。
整句话既写月，也写月下离人。
B．“明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。
C．词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。
下阕写对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福。
全词以消极悲观的情绪作结。
D．这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。
整首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力。
【答案】6．（1）时间缘由（2）人有悲欢离合，（3）月有阴晴圆缺。
7．C【解析】6．试题分析：考查对词中小序和诗句内容的理解。
苏词多为感事之作，此词采用词题小序的形式确定表现的内容，交代创作动机。
“丙辰中秋”是交代时间；“大醉，作此篇，兼怀子由”是作词的缘由。
“此事古难全”的“此事”指上文的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。
答案就在问题处。
读懂此句是作答的关键。
7．试题分析：C项“全词以消极悲观的情绪作结”关于这首词的赏析有误。
“但愿人长久，千里共婵娟”：只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。
既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。
“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。
让对明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。
表达了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神。
六、【2018年中考河北卷】阅读下面这首诗，回答下列小题。
茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！5．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A．这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
B．诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。
C．布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻．长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。
D．这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。
6．请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。
【答案】5．D6．该句主要运用了一系列动词，通过“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”组成了一幅幅鲜明的图画，生动形象地写出暴风对茅屋的肆虐，表现出作者生活处境的艰难以及焦灼苦闷心情。
【解析】5．本题主要考查学生理解诗歌内容和诗人情感的能力。
体会诗词情感的方法：①结合作者的生活背景，七、【2018年中考黑龙江哈尔滨卷】对下面这首元曲理解有误的一项是（）山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
A．这首元曲借凭吊潼关古迹，抒发了作者的感慨。
B．“聚”“怒”从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。
C．“望西都，意踌躇”写作者驻马远望，感慨横生的样子。
D．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是：只有改朝换代，人们才能摆脱痛苦的生活。
【答案】D【解析】试题分析：D项“只有改朝换代，人们才能摆脱痛苦的生活”对这首元曲理解有误。
“兴，百姓八、【2018年中考湖北黄冈卷】阅读下面两首唐诗，回答后面小题。
【甲】使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【乙】战城南杨炯塞北途辽远，城南战苦辛。
幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。
冻水寒伤马，悲风愁杀人。
寸心明白日，千里暗黄尘。
【注】①白日：喻指君主。
典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。
”19．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）A．甲诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人的爱国之情。
同时“单车”“征蓬”“归雁”等也传达了内心的忧郁和激愤。
B．甲诗尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。
C．乙诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致，读者从诗句里可以感受到将十内心的低落与哀怨。
D．乙诗颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。
战旗猎猎，盔甲似鱼鳞，不但写出了军队威武，而且写出了士兵斗志。
20．乙诗尾联表达了征战者怎样的思想感情？21．两首诗颈联都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析景色的特点。
【答案】19．C20．尾联揭示了征战者光明的内心世界。
尽管征尘千里，遮天蔽日，但征战者心中始终充满明亮的阳光，心系祖国，怀着必胜的信心，视死如归，报效君王（国家）。
21．甲诗：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”放眼望去，广阔无垠的大漠上，远处烽火台-缕孤烟直上云霄；杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂者一轮圆圆的落日。
此句选取了塞外特有的景物“大漠”“长河”“孤烟”“落日”，描绘了雄浑寥廓、奇特壮丽的塞外风光。
乙诗：“冻水寒伤马，悲风愁杀人。
”冰冻的水寒冷得使马受了伤，悲凉的北风倍添征人思乡怀归的愁绪，此句抓住冬天的景物“冻水”“悲风”，极言天气之寒，突出了寒冷、萧瑟凄清的边塞景色。
【解析】19．本题考查的是对诗歌的内容的理解、手法运用的分析和思想感情的把握，我们解答时要结合整首九、【2018年中考湖北黄石卷】阅读下面两首古代诗歌，完成后面小题渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。