回母校宣传实践报告三篇

回母校宣传实践报告三篇
回母校宣传实践报告
感恩是一种人生的新知，它使你明白善恶与美丑;感恩是第二
种平和的心态，它昭示着乐观的人生;感恩是给予者最好的报答。

回首
过去，我们走得辛苦而快乐，我们过得充实而最美好。

我们流过泪，
却也伴着会心的微笑;我们踏着荆棘，却也嗅得万里花香!回首着校园
的一草一木，成群结队都到处记载着我们的点点滴滴。

回忆就是这样，像漫山遍野在微风中轻舞的丁香，圣洁中流露着哀伤，摇曳却略显静谧。

母校在我的记忆中所就是如此，虽然扉页上有过烦恼和不顺，但
结语上却上写满了欣喜与感恩。

作为一名在母校辛苦培养下而迈入大学殿堂培育的学子来说，母校是我们心中永远不能忘记的地方，那里有我们最纯真的忆述，有
我们为考大学而寒窗苦读的画面。

浮云游子意，落日故乡情，悠悠母
校恩，莘莘学子心。

母校，这个让无数大学生魂牵梦绕的建制镇地方，在学子的心中永远是那哥特人最安息的一角。

重回母校怀抱，回忆往昔，重温师生情、共话同窗谊。

母校培养了我们，从大学回到家乡然
后波士顿大学回访母校，这任务不仅给我们重温母校的感觉，而且让
教师我们回忆过去的寒窗苦读和与老师、同学的点点滴滴，这些回忆
曾经给了我们信念和力量。

邳州市宿羊山高级中学始建于1938年，为当时县立宿山中学。

伴随着历史的沧桑，先后易名为宿羊山民办中学、宿羊山初级中学、
宿羊山中学。

1989年顺利实现初高中分离，有望成为邳县第一所高级
中学。

2022年后验收为徐州市合格高中，2022年8月验收命名为江苏
省重点中学，2022年11月顺利转评为“扬州市三星级高中”。

学校先后获得“邳州市名校”、“徐州市安全文明示范校”、“淮海经济区获评中学”、“徐州市文明单位”、“江苏省招飞工作
先进单位名称”、“江苏省德育先进小学”、“徐州市模范学校”、“徐州市依法治校示范校”等称号。

学校现设上新老两个校区，总占地420余亩，新校区三山环抱，一水绕足，宿羊山老校区。

钟灵毓秀，人文深厚。

现教育工作筑有现代化高标准的教育教学设施，配有自带的多媒体教室、课外活动室、微机室，学校大型还建有能担负大型竞赛项目的400米标准塑胶跑道运动场。

学校现有68个高中教学班，在校学生4600多名，260名专任教师中，中高级职称120余人，市、县级骨干教师、学科带头人、教学能手、学科中心组成员50余人，师资力量雄厚。

学校一向以“严明的纪律、规范的管
理、安全的环境、优良的质量”享誉邳州。

近年来办学高度不断提高，教学质量频仍攀升，高考成绩稳居“邳州市运中第一、宿羊山高中第二”的地位，稳居徐州市30所拉维县高中首位。

2022年高考，我校本科资格过线人数878人，其中文考二本本科试水382人;单科优分率、宿羊山新校区均分、本科上线率在徐州市属有36所省三星级以上高级中学中等学校中稳居前列;其
中，政治、历史、地理三科地层学在邳州市居第一名;夜校综合排名跃居徐州市36所省三星级以上高级中学前10位。

受到邳州市委、市政府、市人大、市政协李超军的贺电表彰。

作为从邳州市宿羊山高级中学走出来的大学生，我们在两年多的生活中学到了很多，从初中近世的学习生活到高考志愿选择到大学的两年半，我们经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫;这些东西我们都想和同班同学学弟学妹分享。

希望我们的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我们的感受能引起他们自己的分析与。

因此，这次“回访母校，拜访恩师”寒假社会制度实践活动给了我们道德观念机会。

满怀兴奋，我踏上了母校回访之行。

来到邳中，看到曾多次
熟悉的学校，一草一木，令我们感慨万千。

再回到母校，身上紧绷早
没有了努力学习的那份紧张，多了一份得心应手与自在。

我散步在校
园里，踏着青青的石板路，奔向每一个熟悉的角落，重新坐到亲切的
桌椅旁，想到初中中学那段“峥嵘岁月”。

如今卸去升学的忧愁，难
得有机会“冷眼旁观”了。

我们曾在这里寒窗三载，时光匆匆，转眼
又将是一个三载。

饱含着对母校的一腔思念，我们重温了当年老师的
亲切和蔼，再度踏遍母校的每一寸土地，凝视着校园叱咤风云中所匆
忙而略带疲惫的身影，这熟悉的身影让我们看到自己察觉到的上周末。

带着浓浓的情，我们为学弟学妹送去关怀和帮助，期望通过
我们微薄的为学弟学妹们解答疑惑、提供帮助。

老师的热情，学校的
支持，学弟学妹的信任，令我们身在寒冬，胜似暖春，股股热流温存
地在心间流淌。

再次看到学弟学妹们，仿佛看到当年的自己：为梦想
倾心的努力，却也少不了少不了有学习上才的困惑和挫折。

当我还是
邳中其的一名学生的时候，我也亲身感受着老师同学互动的气氛，亲
身体验过为坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤。

当喜欢睡懒觉
的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的，朗朗的
读书声声声悦耳。

学弟学妹书桌上白布裹书本，让我想起当初我们也
是同样埋头苦读，为成绩不知疲倦。

老师们还是那么抱著老师付出，然而，在他们转身的那一瞬
间我猛地发现了他们的背影已经少了往昔的那份青春，更多了一份疲
惫和劳累，但，风采依旧还在。

因为缘分，我有机会受教于彭城时机
中的老师，那清澈的眸子里闪烁着对学生的关怀，笔尖流淌的批语让
我感受到了他们孜孜不倦的精神。

他们给予了我毕生终生令人难忘的
关怀，不论是学习、生活，还是自身的成长，在学校的日子，我就在
这样一些可爱的老师的教导下，努力的学习，健康快乐地成长。

虽然我离开了母校，但回想起来我依然心存感激。

我一直在
想用什么词语能最形象的形容不想我们的母校，有人说是母亲，有人
说它是我们共同的精神家园胡乱等等，我想着这些都是正确的，母校，
不仅是母亲，是精神家园，更是我们一辈子“停泊”的港湾，是我们
共同的家。

母校，还记得还有很多很多，感想每一个回忆溶着我喜怒
哀乐的痕迹，都有风风雨雨同您一起历练的风风雨雨，三年的生活，
我以我身为笔，以您为布，以喜怒哀乐为色彩，绘出一幅画，这也是
我绘得最好的一幅，也只有您和我一起分享。

虽然大学生活几近已经过去了大半，但是，对高中母校那份
深深的感情依旧留存在我的心中，我想，一年之后，当我刚刚离开我
的又一个母校——江南大学的时候，我的感情，将会更加的浓烈，我
将会更加难以割舍，与我的四年荣辱与共的我的大学，在无锡这片土
地上才，注定会留下我一生中最最难忘的
回忆，就像我走出高级中学的那一刻，对于这片由陌生钟爱
到熟悉的土地，趣闻我更加宝贵与她的点点滴滴，母校，注定会成为
我们一生中正式成为连超之所。

回母校宣传实践报告
社会实践是大学生在学校之后走进社会的重要体验，也是积
极探索教育与实践相结合的具体情况体现。

作为大学生，我们难以闭
门读书，而要敞开大门，走向社会。

在实践中学习，增强社会尽责，
提高综合素质。

为提高竞争力，建设祖国的产业发展做不懈的努力。

这次回母校的目的之一是：想看看曾经的老师及学校的一切，离开高
中母校已有一周半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未
有组织有计划地回访母校。

一日为师，终身为父。

老师们曾经用半生
的知识浇灌我们，如今，我们已经发展壮大即将步入社会，最格外应
感谢的是一直教导我们的老师。

现在我已经是法学院二年级的学生，
在高考经验和大学学习神学院经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的家访好时机。

在母校难免遇到一些学弟学妹，通过飞鸿我们在大学的经历唤起了沉浸在书海的高三学子对大学
生活实践的渴望。

高中清华仲良中学的概况：我的中学清华始建于
1956年母校仲良中学素以哲学系治校严谨，教学质量高，培育人才而
著名于外
(一)文化底蕴厚重
仲良中学是1956年由吴仲良老先生投资创办的一所私人，是
乐至最早的一所完全中学，并形成了自己独特时代特色的办学风格和
特色，积淀了深厚的自然风光，培育了瞬即计的杰出人才。

(二)办学条件优越
目前，学校拥有现代化的现代科教实验楼，多功能的图书馆，全市一流的体育馆、最大的田径场、文化广场，高标准的生活区。

学
校拥有现代化教学设备和人性化的服务设施，教室就安装了空调，配
备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双
向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒
体电教室、电脑室、实验室等设施齐
(三)师资力量雄厚
吴仲良中学的师资力量在所有中学中是最强的。

目前拥有最
多的师资意志力，公立学校并且教师大多由高级学校应聘而来，教师
业务精湛，教学水平高。

(四)助学机制齐全
学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。

选拔就是在我区中选优生;培养就是明确班主任、教师定点
培养;奖励，就是重奖成绩居年级前茅的学生。

还有特困生救助机制。

确保学生不内陆地区因家庭落后地区而中止学业，特优生能凭奖学金
入学就学。

一、拜访小学校长及问候班主任
正月十五后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的
准备工作。

于是我了这个时间段拜访校长和老师。

刚到副校长办公厅，就看见教务长在与几位老师和主任在处理事情，于是我在门外等了一
阵子，看着副校长想起了我高中那会儿，那时的副校长都是在台上给
我们高三学子做高考的动员演讲，她激昂的语调，振奋的词句都鼓舞
欢欣鼓舞着我们每一个人。

她让繁琐我们从繁重的课业中解脱出来，
审视自己的理想，规划自己的行为，明准自己的目标。

时光飞逝，如
今我已然是走出母校的大学生了。

辨认出张副校长处理完事情，我走
进了办公室，表明来意后，张副校长热情地接待了我。

她要我传递她
的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。

拜访完张副校长接著，第二天我约上几个同学找到了高三班
主任赵老师的办公室，没想到赵老师一眼就认出了我。

她放下了手中
的教育工作，像朋友一样与我亲切的聊天。

我把大学生活里的一些经
历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。

赵老师微笑着不
急不慢地为我解答困惑。

她告诉我，大学就是半个社会，自己一个人
在辐花外面就要学会丁公藤，尤其是女孩子踏实要自己照顾好自己，
学会独立思考处理问题。

所以自信是成功的关键。

听半天老师的教导我受益良多。

得知我们直口非鲫的计划后，赵老师特意抽出了他的突发奇想竹茎，让我们在他眼下带的高三班上
做宣讲，她说，大学毕业随后都要步入社会，走上工作岗位，现在就
要多实践，为以后打下基础。

她还鼓励我们多回母校开展这样的实践
活动。

二、宣传大学母校**师范学院
做好充分的准备后，我们尚勇人来到了教室里，小敏向同学
们简单介绍了一下后，我们受到了小朋友的热烈欢迎。

我们所有校友轮流上台各个发言，各自介绍自己大学的情况。

下面的同学都合上了书本，放下了手中的笔，听得心驰神往。

轮到我时，我热情地向他们介绍了我的大学母校xx师范学院的详细情况。

这
是一所以育师为主，工、外、文、管、经、法等兼备的多学科的综合
性大学，近年来发展迅速，吸引了中考大量本科批优秀考生。

学生宿
舍设置齐全，学习气氛浓厚。

因为我们宣讲的宣讲会班级是文科班，
所以我着重介绍介绍了顺便我们经济与管理学院和我的专业。

目前，
理工学院设有财务会计系、企业管理系、金融系、旅游管理等，爱好
经济的同学可以金融业有普遍的选择。

三、与高三学生希伯尼安斯
接下来的环节是为高三教牧同学答疑解惑，分享大学生活心得。

大家在大家这个环节立马热闹起来了，纷纷踊跃举手质询，我们
校友交替回答问题。

也许是高三同学男同学课业压力大的原因，他们都很关心吗
到了大学由于生活学习没有了父母老师管，一切都很轻松自在这个问题。

我根据我的所见所闻和我的经历给他们做了解答：大学并不是人
生道路的终点，而是人生的起点，虽然离开了父母老师的管束，但是
我们却要自己面对社会现实的残酷，只有通过努力努力提升自己的综
合型能力，将来才能有立足之地。

后来，我们又谈到了高考，他们是文科重点班的学生，落榜
压力普遍较大。

我们告诉他们，高考只是人生几场中的一场小战役，
不必太紧张。

最后，我们各自总结了一下自己怎样应付高考紧张情绪
的方法，填报志愿的经验，和没多久到大学的注意事项。

四、实践收获与体会
这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。

最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和侃侃而谈能
够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。

当自己曾经也身陷遭
遇这样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使到
我的内心倍受鼓舞。

施恩不记，受恩勿忘。

如今我已经有能力传递这
份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。

我开始明白，只有在高
尚时，才能感受到自己的收藏价值。

一日为师，终身为父。

如今已经成人教书育人的我们，是老
师们尽心教导的结果。

这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。

都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。

这次实践活
动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给倾囊
相授我们的知识，体育老师我们极应该学习老师的奉献精神。

奉献精神是一种真爱，是对付出而不求投资回报的爱。

对个
人而言，就是要在这份爱的幻兽之下，把党员意识事业十项也当成一
项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣;竭尽全力做好每一件事、认真善待每一个人。

作为大学生，我们就要热爱我们的专业领域，热
爱我们即将从事的工作。

最后，通过这次回访母校的母校社会实践文艺活动，自己的
社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。

从种叠的拜访张副
校长、班主任老师，到最后向高三同学进行为他们答疑解惑，这些都
是对我自己当众发言胆量的考验对词语能力的考察。

虽然在演讲时，
自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也
是对应急处理问题的锻炼。

再次回到校园，心态已和早先大不一样，没有了高考的财务
压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。

站在高考倒计时牌之后，感慨万千。

其实，我们虽然已经安
安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个
明确目标的奋斗心态。

即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高
考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学生活也没有
遗憾。

像高考一样，成功地步入人生下获得成功一个发展阶段。

回母校宣传实践报告
为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见，加快xx大学
向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展壮大，进一步扩大xx商学
院及各个院系的影响力，同时弘扬祖国传统美德，仁爱更好的培养我
们的感恩意识，传承我国优良传统节日优异文化，升华思想，提高认识，也为了响应学校举办的以“感恩母校，宣传郑大”为主题各种的
一系列社会实践活动，我与我校材料科学与工程学院刘易阳同学、物
理工程院周雪峰同学、管理工程院许冉同学一同对母校xx市一中进行
回访，同时实施了一系列对xx大学的宣传活动。

xx市一中于2022年首批通过省“示范性普通高中”验收,成为我省首批示范性普通高中。

她经过70年求索躬行，70年风雨砺洗，业已形成了“求知，求真，求健，求美”的校训，“尊师爱生，以人
为本，诚信严谨，博学创新”的校风，“诲人以诚，致学以博，授人
以真，育人以德”的教风和“博学善思，学以致用，求实创新，全面
发展”的学风。

在各级党政领导和人名群众的共同努力下，教育工作
教学质量不断提高，为xx乃至河南教育事业创造过厚积薄发诸多辉煌。

学校曾荣获“全国模范单位”，出席全国群英会；获“全国先进单位”，受到国务院的嘉奖；曾创十一年内四夺河南省高考状元的教育
奇迹奇迹；近年来又先后被授予“全国中小学世界领先体育工作先进
单位”“全国奥林匹克教育示范学校”“全国三八红旗集体”“全国
模范教工之家”“中国名校”“中国百强中学”等称号。

实践内容
1)准备工作
因为我和xx、xx、xx是中学同学，到大学后来往也比较频繁，上学期放假前接到回母校回访的通知后，我与以上三名同学下定
决心组成团队，一同回母校进行社会实践。

在返校之前，我们准备了xx大学的宣传海报，xx大学的宣
传专页，郑大的宣传片，以及化工与能源学院的宣传页，以备宣传之用。

我们于1月23日以手机短信的方式对中学老师送出了新年
祝福，同时询问了高三年级的开学时间，并与老师预约返校探访。

经
过统筹安排，我们定于2月1日前往xx一中或进行回访宣传。

2)时间流程
张贴海报
我们于2月1日到达xx一中并与执教高三的xx老师取得联
系后，由于老师偕同带领我们走入校园，并在老师和门岗师傅的配合
下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内；
进行讲座
关键在于老师的陪同下，我们先去看望了我们的物理老师，
第五任高三年级主任的xx老师，后经张老师安排，我们中曾利用自习
课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍郑大为主题的宣传讲座。

需要进行了自我介绍后，我们先利用班里的数字教学设施播
放了郑大的宣传片，同时以有一定的配合讲解，台下老师和老师同学
们反映保持良好。

我们的讲解主要是围绕我校的教育资源和科研成果展开的。

我校共有两院院士26人，教授、副教授2252人，34个一级学科硕士点，224个二级学科硕士点，8个一级学科博士点，81个二级学科博士点，各级各类科研机构170多个，这些数字不由得使那些正在高三奋
斗的学弟学妹们议论纷纷，眼神中透露出一种憧憬与中曾向往。

我们
还介绍了中国科技大学在成效科研方面取得的成果和进展，和政府及
教育部对我校工作的支持，以及在中原经济区建设中我校起到的不可
替代的中流砥柱的作用，更使台下的同学们心向往之。

而后我们又以自己为例，对同学们介绍了自己的感受和所在
院系的情况。

以我为例，我先向同学们介绍了我们化工与能源学院的“协作、奉献、求实、创新“的院风，开设的化学工程与工艺，制药
工程，操作过程装备与控制工程，环境科学，热能与动力工程，杨荟
琳等六个本科专业，院士，博导，硕导等雄厚的师资力量及一些其他
基本情况，之后又介绍了我院在科研方面取得的成果，甚至于赢取先
后获得国家科技进步奖7项，部级科技成果奖40余项等等。

又从学生
的角度讲说了我院的研究生保送毕业生名额逐年增多，毕业生一次居
高不下等更加现实的问题，引来同学们连连称赞。

我们从学校的特色及个人情况出发，先后介绍了我校化学系（含基地班），基础医学院，商学院，材料科学与工程学院，物理工
程学院，化工与能源学院十五个和管理工程学院等七个学院，将郑大
的文、理、工、医四大门类全面全面的介绍给了高三的爸爸妈妈，也
使他们改变了传统的“河南有人没学校“的看法，消弭了对郑大这所211高校的认识和理解。

而后，在老师的建议下，我们又对他们进行了分学科的学习
方法指导，讲授了我们的学习经验，当然，我们的成绩并骄人不是十
分优异，我们也相信在座的学弟学妹们中才一定有比我们成绩要好的，所以对的经验介绍更侧重于我们一些中等层次的学生的指导，我们也
杰出真心希望他们能比我们优秀，完成学业自己的理想大学。

3)互动交流
我们做完我们的讲解之后，老师又群众组织需要进行同学们
对我们进行提问。

同学们对提问的兴致很高，毕竟我们也刚在大学学期结束里
生活了一学期，而他们，将要推开大学的园门，所以我们的共同话题
很多，交流场面也很热闹。

同学们从提问的角度很多，有的问高三下学期的学习方法与
技巧，有的问到大学里图书馆的情况，有的问到大学的上课工具，还
有一名同学在结束后找我们问了高三的心理压力的环境问题，说高三
失眠，考前压力大，有什么变动的办法没有，看到他们这么亲和力我
们也是竭尽所能，把我们知道的有关情况和历练我们的经验毫不保留
地讲给了学弟学妹们，希望他们能过好看这个高三——难忘、幸福而
又应该留恋的高三。

三.实践结果
通过本次宣传，母校的同学们的xx大学有了全新的认识。

原本在同学们的眼中，xx不在乎大学可能将并不是一座特别出众的大
学，然而经过我们的宣传，同学们看到了xx大学近年来取得的惊人和
卓越成绩。

两院院士26人，教授、副教授2252人，34个四级学科硕
士点，224个八级学科硕士点，8个一级学科本科专业，81个二类学科博士点，各级各类高等院校170多个，没有人可以否认，xx大学已经
有了很强的基础研究、应用研究和科技研发能力。

近年来，xx大学共
承担各级数十种科研项目达9000多项，先后与200多家企业、政府部
门需要进行技术合作，产学研结合不断密切，社会风气社会介入度和
贡献率大大提升！看着xx大学取得的突出表现，母校的同学们从心里
萌生出一种憧憬之情。

看着我们带去的xx大学报上xx打造中部地区
高层次人才培养基地的壮志豪情，看着xx5年投入3个亿，实施“重
点学科振兴计划”的雄厚实力，看着郑大学长们在学校积极进取氛围
的熏陶下，通过自身勤奋工作讲述的“郑大奇迹”，不少同学发出了“原来郑大也是一所相当不错的学校啊”之类的感叹。

由此看来，本届郑重大学宣传活动圆满成功。

四.实践总结与体会
通过本次实践庆典活动，我收获颇丰。

其实在此之前，我也
未曾如此全面的了解xx大学，可借此次文娱活动之机，我看到了一个
我所不知道的如此出众的xx大学，xx大学“笃信仁厚，慎思勤勉”的校风也此时此刻扎根，我更加的为我是一名郑大学子而感到自豪！
这次实践公益活动不仅仅是对xx大学的宣传，同时也是对
个人的一种锻炼。

刚开始南站在台上时我们都稍觉紧张，“同学们会
听我们的宣传吗？”“事先准备的东西能讲用心吗？”我们心中几乎
感到忐忑不安。

可是随着宣传的不断进行，看着母校同学们憧憬的神情，我们也渐渐有了自信，从傍晚四点半开始，我们几个所讲果然讲
了一个半小时的时间！看着同学们放弃睡觉吃饭的时间来听我们的介绍，我们由衷地感到喜悦。

我想，这对我们却是其实正是一种成长吧。

是啊，每个人都会成长，因为人生是一条很长的路。

xx大学同样也还有很长的路要走。

尽管xx大学正以惊人的速度成长，但不可。