五年级下册语文第一单元作业设计

五年级下册语文第一单元作业设计
单元主题：童年往事
语文要素：体会课文表达的思想感情
祖父的园子（节选）
太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。

太阳光芒四射。

亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。

拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。

花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像在说话似的。

一切都活了，要做什么，就做什么。

要怎么样，就怎么样，都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

1．本文选自（填作者）写的《》一书。

2．根据课文内容填空。

(1）选文中画横线的句子中，作者将没有情感的“树”和“土墙”都赋予了生命力，也写出了作者对园子的（）之情。

(2）选文第2自然段中，作者写了很多园中的动植物，如（）、（）、（）（）等，在描写时多次运用了“（）”这个词语，将它们在园中的自由自在、无拘无束表现得淋漓尽致。

(3）选文第2自然段中还有直接描写园中事物自由自在的句子，请用“——”画出来，这句话突出了作者对园中事物的（）之情。

3．仿写句子。

(3分）
花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像在说话似的。

（），就像（）似的。

（），就像（）似的。

（）就像（）似的。

那份浓浓的乡情（类文阅读）
墨青
我很小的时候，我的父母到山那一边的县城工作，把我送到了住在山这一边的奶奶家。

春天的小村是可爱的、活跃的，当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。

奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远体会不到的。

这时候要是有乡亲经过，我就会听到亲切温柔的呼唤：“小华华，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是在享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱
里感受着浓浓的乡情。

“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户陆续打开了门，开始了一天的工作。

男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。

这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。

奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。

奶奶到田边种菜，我便在田边跑来跑去捡石子，和在田边劳作的大人玩。

玩累了，奶奶把我抱进木桶里挑看走。

这时候，扁担一边是菜，一边是我，奶奶脸上放射出慈爱的光芒，祖孙俩喜洋洋地回了家。

遇到乡亲们，可能就会有玩具：我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蛑蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的，是得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！
有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，（递塞送）给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会跟我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。

我舒心地笑了，捧着（温柔温热温暖）的
红薯，心里更是（温柔温热温暖）无比。

上小学的时候，我离开了小村庄，但我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那份浓浓的乡情。

（有删改）1．用“√”在文中的括号里选择合适的词语。

2．根据短文内容填空。

“那份浓浓的乡情”在文中是这样表现出来的：春天漫步在田埂上，“我”感受到了故乡的______________;早起劳作的人们，让“我”感受到了乡亲的________________;奶奶把“我”抱进木桶里挑着走，让“我”感受到了奶奶的__________________；乡亲亲切温柔的呼唤，
乡亲们送“我”东西，邻家大婶给“我”红薯吃、帮“我”解围，让“我”感受到了乡邻的_____________________。

3．短文的开头和结尾运用了_________________的写作手法，朗读最后一个自然段时，要读出对故乡的_______________________之情。

4．为什么作者说“我的心似乎遗落在村里了”？下列对此理解正确的一项是( )
A．故乡自由自在，是令人向往的。

B .“我”虽然离开了故乡，但是心还在故乡，思念着故乡的一切。

C．故乡的美景让人陶酔，是不能被遗忘的。

D.“我”眷恋着故乡的一切，不愿接受外面的世界。

5．你的家乡有哪些美景呢？结合短文内容，发挥想象写一写。

(3分）
美丽的家乡有___________________，有____________________,还有__________________。