三年级第二单元作文看图写话作文

三年级第二单元作文看图写话作文

全文共5篇示例，供读者参考

三年级第二单元作文看图写话作文1

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春姑娘静悄悄地走来了，春风用温柔的声音唤醒了熟睡的大地。小草悄悄的探出了头，只见它

左看看右看看，虽然外表看上去还十分稚嫩，却充满了生机。

春天也是个放风筝的好季节。你瞧，周五放学后，小红、小明、

小华三个人凑在一起，开始计划周末怎么放风筝了。

周六的中午，小红、小明和小华相约来到公园开始放风筝。这时

的天空，已经有各式各样的风筝在随风飞舞，有蜈蚣的，甩开它数不

过来的长脚在奔跑，有金鱼的，晃动着慵懒的身体在游动，还有老鹰

的正展开雄壮的翅膀在盘旋……

他们被这欢快的气氛感染了，小华兴奋的拿出燕子的风筝，高高

举过头顶，小明抓住牵引线，一阵微风吹过，小华把风筝猛的往上一抛，风筝摇摇摆摆地飞上了天，小华高兴地大声喊道：“太好了，风

筝飞上天了！”可是没一会风筝就掉下来了，“这是怎么回事呢？”

小华焦急的问到，“听我妈妈说过风筝要逆风而行才能飞起来。”小

红说道，小华和小明又试了一次，他们刚开始放飞时线放短一些，然

后逆着风，让风筝借助风的力量慢慢的往上飞，在它飞高的.过程中慢

慢放出长线，这次，风筝果然越飞越高。一旁小红这时着急说道：

“你们快帮我也把风筝放起来吧！”于是他们又按照刚才的方法，熟练把蝴蝶风筝放飞起来。看着越飞越高的风筝，他们心里开心极了。

远处还有一个小朋友也在放风筝，他们的父母看到孩子放风筝的样子，是不是也想起自己小时候和同伴一起风筝的样子呢。

通过放风筝我悟出了一个道理，在生活和学习中无论遇到多大的困难，都应该像风筝一样，逆风而飞，迎难而上，才能飞得更高、更远。

三年级第二单元作文看图写话作文2

周日，天空中飘着朵朵白云。公园里，小草探出了小脑袋，春笋从地里钻出来，脱下一件件绿色的外衣，努力向上长，花们露出了笑脸。小红，小刚，小明一起来到公园放风筝。

公园里的上空已经有许多风筝了，远远望去就像一个五彩的万花筒。有金鱼在天上游来游去，有蜈蚣在天上自由的爬行着，还有老鹰在空中翱翔……千姿百态，五颜六色，美丽极了！

小明说：“小刚，我们也不能落后！”于是小刚把风筝举起来，小明再向前跑，拉了拉风筝线。“放！”小明一声令下，小刚把风筝向上一扔，风筝飞起来了！小明十分开心。

另一边，小红看着他俩十分羡慕，心想：我也要放风筝。小红学着他们的模样，边跑边放线，可风筝还是没有飞起来，她十分沮丧。小刚看见说：“小红，别难过，我来帮你！”

小刚像帮小明一样，把小红的风筝举起来，小红边跑边放线，第

一次风筝差点掉进了水里，第二次……第四次，风筝终于飞上天了，“耶！”她俩欢呼了起来。

他们旁边有一家人，也在放风筝，小男孩拉着风筝线跑来跑去，

爸爸妈妈看着小男孩，露出了幸福的笑容。

小红的.蝴蝶在天上飞舞着，翅膀扇来扇去，好像真的一样。小明

的燕子风筝也在天空飞舞着。翅膀上下摆动，小燕子的尾巴就像一把

剪刀，剪出了春天美丽的风景。跑着跑着他们跑累了，就坐下来休息，一不小心风筝飞走了。小红赶紧去追风筝，跑了好久总算追到了。

这时，公园里的风筝也越来越多了。美丽的风筝，让公园里充满

了欢声笑语，放风筝可真开心啊！

三年级第二单元作文看图写话作文3

这天真是晴空万里，小红、小绿、小兰在一望无际的草地上放风筝。

看，小红拿着蝴蝶风筝笑眯眯地看着小绿和小蓝说：“你们也来

放风筝吗？”小绿和小蓝异口同声地回答道：“对呀，快来和我们一

起放吧！”于是小蓝拿着风筝，小绿握着风筝线。这时小绿转过头对

小蓝说：“开始——放。”只见小兰刚一松手，风筝就像调皮的孩子，先是摇头摆尾地飘来飘去，接着慢慢地飘向空中，越飞越高。望着高

空中的.风筝，他们都高兴得跳了起来，不停地高呼：“飞上去了！飞

上去了！”

那边一个小男孩和他的爸爸妈妈也在放风筝。只见小男孩把像飞

机似的风筝举得高高的，小男孩的爸爸把手搭在小男孩的妈妈的肩上，好像在说：“想当年，我也和我的爸爸妈妈一块儿放过风筝，别提当

时有多快活。”

不一会儿，天空中飘满了风筝，有小鱼风筝，有蜈蚣风筝，有五

颜六色的三角形风筝，还有可爱的小燕子风筝。他们在天空中悠闲地

飘飞着，忽前忽后，忽上忽下的，真是热闹极了！

我久久地望着天空，心里有说不出的快乐。

三年级第二单元作文看图写话作文4

今天星期天天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。小刚。小红。小明约好今天一起到广场放风筝。

广场上阳光普照，微风习习，有一大片碧绿碧绿的草地，旁边还

有一排排粉色的桃花树，树下还有石凳，方便人们休息。当他们兴高

采烈的来到这里，看见天空中各种各样的风筝，在天空中自由飞翔，

有“飞机”“老鹰”“金鱼”五颜六色，千姿百态。

小刚心里痒痒的，赶紧找了一块空地，连忙拿出自己心爱的燕子

风筝。小明跑过来对小刚说：“你拿着风筝线，我举着风筝”说完，

小明立刻把风筝举得高高的，小刚跑了一会儿说“放”，小明轻轻地

把风筝往前面一扔，风筝立刻飞起来了。小刚对风筝说：“燕子风筝，你一定要比其它风筝飞的更高。”

小红正捧着她的花蝴蝶风筝，用羡慕的目光看着小刚，因为她是

一个人，不好放风筝，心里一定在想：小刚真厉害，他一定是一个放

风筝的高手，等一下我找他帮我放风筝。

远处还有一家三口，小男孩高兴的`放着风筝，爸爸妈妈开心的笑着，天上的“蜈蚣”仿佛都想下来凑热闹。

过了一会儿，小明来找小红，对小红说：我来帮你放吧。说完便

举起风筝，小红一边跑一边放线，大约跑了米，小红不停的喊“放”。可是让她没有想到的是，她跑的时候只顾放线，根本没有理会线放的

太长了，随后风筝落了下来，她对自己说：失败乃成功之母，我在试

一下。当她再次放风筝时，一不小心风筝卡在了树枝上，小红费了好

大的劲才把风筝从树上弄下来。

正当她灰心时，小明说：“小红，我第一次放时也和你一样，试

了好多次，但是我爸爸鼓励我说，只要多试几次就好了。”小红又重

新放，她慢慢放线，飞快奔跑，瞧，风筝终于飞起来了。

小红成功啦，三个人开心地笑起来！

三年级第二单元作文看图写话作文5

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”星期天下午，小刚、小

明和小红到草地上去放风筝。

草地上绿茵茵，如丝绒一般顺滑，给大地铺上了一层绿地毯。柳

树在河边微微点头，小河潺潺地流动着，好像在欢迎他们的到来。天