when is your birthday教案

When is Your Birthday? 教案
教学目标：
1.学习和掌握如何问别人的生日。

2.学习和掌握描述日期的表达方式。

3.通过学习生日相关的词汇，提高学生的词汇量。

4.提高学生的口语表达能力，鼓励他们进行对话练习。

教学重点：
1.学习和掌握问别人的生日的常用表达方式。

2.学习和掌握描述日期的常用表达方式。

教学准备：
1.PPT或白板。

2.学生练习册或工作纸。

3.单词卡片。

教学步骤：
步骤一：导入新课（5分钟）
1.引入话题：“当我们想要知道别人的生日时，我们需要怎么问呢？”
2.向学生展示标题：“When is your birthday?”，并鼓励学生思考和回答
问题。

步骤二：学习生日相关的词汇（10分钟）
1.搭配图片或单词卡片教学生日相关的词汇，如月份和数字。

2.引导学生对生日相关的词汇进行读音和意义的学习。

步骤三：学习如何问别人的生日（15分钟）
1.向学生展示不同的问句，如：“When is your birthday?”, “What is your birthdate?”等。

2.引导学生分角色进行对话练习，提醒他们注意正确的语法和表达方式。

步骤四：学习如何回答别人关于生日的问题（15分钟）
1.引导学生回答关于生日的常见问题，如：“My birthday is on May 5th.”等。

2.鼓励学生在回答问题时使用正确的表达方式和语法。

步骤五：练习对话（20分钟）
1.将学生分成小组，让他们通过对话来练习问答关于生日的问题。

2.鼓励学生使用尽可能多的生日相关词汇和句型。

步骤六：小结和复习（10分钟）
1.复习学过的生日相关的词汇和句型。

2.总结本堂课的重点和学习成果。

教学延伸：
1.给学生布置以。