粤教版九年级化学上册《氧气的性质和用途》维持生命之气—氧气PPT教学课件

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不燃烧 无现象
燃烧,放热 淡蓝色火焰 生成有刺激性气味的气体
剧烈燃烧,放热 明亮的蓝紫色火焰 生成有刺激性气味的气体
生成物
二氧化硫 (SO2)
第九页,共十六页。
氧气与木炭、铁丝、蜡烛的反应:
反应物
木炭(C) 氧气(O2)
铁(Fe) 氧气(O2)
石蜡 氧气(O2)
空气中
不燃烧 无现象
不燃烧 无现象
不燃烧 无现象
在此录入文字标题
第十六页,共十六页。
B. 应在火增柴杆大快反烧应尽时接再触伸入面氧积气瓶中; C. 应防事止先在火集柴气瓶杆底燃部倒烧入消少量耗水瓶(铺中少氧量细气沙);
防止高温熔化物使集气瓶底炸裂
第十一页,共十六页。
文字表达式:
A. 碳+氧气 B. 铁+氧气
C. 石蜡+氧气 D. 硫+氧气
点 燃 二氧化碳
点燃
四氧化三铁
点 燃 二氧化碳+水

氧气的检验 操作:用带火星的木条伸入集气 瓶中,观察现象
现象:木条复燃
结论:集气瓶中是氧气
第十三页,共十六页。

氧气的用途
第十四页,共十六页。
氧气的用途:
供给呼吸潜Βιβλιοθήκη 员太空飞行员支持燃烧
焊接和切割金属 用于炼钢 航空火箭
第十五页,共十六页。
空气?or 氧气?or 二氧化碳?or 氮气?
用燃着的木条伸入集气瓶中,现象: 空气——继续燃烧 氧气——剧烈燃烧 二氧化碳——熄灭 氮气——熄灭
点燃
二氧化硫
第十二页,共十六页。
氧化反应: 物质与氧发生的
反应叫氧化反应。 如:ABCD
化合反应: 由多种物质反应生
成另一种物质的反应叫 做化合反应。
(多变一) 如:ABD

气 常温下,化学性质较稳定,一般不与其他物质发生燃烧反应,可缓慢氧化。


与金属反应
学 点燃条件下 与非金属反应
性 (助燃性) 与其他物质反应
体。
第五页,共十六页。
常用气体钢瓶简介:
①除装毒气的钢瓶外,钢瓶的一般工作压力都在150kg/c㎡左右。
② 按国家标准规定涂成各种颜色以示区别。
③ 例如:氧气钢瓶为天蓝色,黑字;

氮气钢瓶为黑色,黄字;

压缩空气钢瓶为黑色,白字;

氯气为草绿色,白字;

氢气钢瓶为深绿色,红字;

氨气钢瓶为黄色,黑字;
粤教版九年级化学上册 《氧气的性质和用途》维持生命之气—氧气PPT教学 课件
科 目:化学
适用版本:粤教版
适用范围:【教师教学】
3.1 氧气的性质和用途
第一页,共十六页。
氧气:
化学符号: O2
氧气占空气总体积的 21% 。
氧气由
氧气分子
构成,

氧元素
组成。
一个氧气分子由
2个氧原子
保持氧气化学性质的最小粒子是
a.剧烈燃烧,放热
b.发出黄光 c.集气瓶内有水雾出现 d.生成无色无味能使澄 清石灰水变浑浊的气体
b.发出白光 c.集气瓶内壁有水雾出现
二氧化碳(CO2)
d.生成无色无味能使澄清 石灰水变浑浊的气体
水(H2O)
第十页,共十六页。
完成铁丝在氧气中燃烧实验时,
注意事项:
A. 应使用细铁丝,并将其螺旋状绕在火柴杆末端;
现象
生成物
空气中点燃
氧气中点燃
a.燃烧,放热 b.发出红光 c.生成无色无味能使澄 清石灰水变浑浊的气体
a.剧烈燃烧,放热 b.发出白光
c.生成无色无味能使澄清 石灰水变浑浊的气体
二氧化碳 (CO2)
不燃烧 仅红热
a.剧烈燃烧,放出大量热 b.火星四射
c.生成黑色固体
四氧化三铁 (Fe3O4)
a.燃烧,放热

石油液化气钢瓶为灰色,红字;

乙炔钢瓶为白色,红字等等。
⑪ 钢瓶运输和储存期间不得曝晒。
第六页,共十六页。
空气?or 氧气?or 二氧化碳?or 氮气?
在此录入文字标题
第七页,共十六页。

氧气的化学性质
第八页,共十六页。
氧气与硫的反应
反应物
现象
空气中
空气中点燃
氧气中点燃
硫(S) 氧气(O2)
氧气分子
构成。

第二页,共十六页。
第三页,共十六页。

氧气的物理性质
第四页,共十六页。
你了解的氧气的物理性质有哪些?
A. 在通常状况下:无色、无味、气体,不易溶于水(1:0.03); B. 标准状况下,密度为1.429g/L,比空气略重; C. 101千帕时,-183℃液化为淡蓝色液体,-218℃固化为雪花状淡蓝色固
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