最新人教版二年级数学下册第四单元表内除法（二）第6课时练习十导学案

最新人教版二年级数学下册第四单元表内除法（二）第6课时
练习十导学案
二年级数学学科（下）第四单元导学指导案课题：练习十课型：练习课课时：第6课时
使用说明及学法指导：
1、结合问题自学课本第46页练习十中的1—4题，用红笔勾画出疑惑点，独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。

3、带﹡号的帮扶生不做。

学习目标：
1、进一步巩固利用7、8、9的乘法口诀求商。

2、通过练习，加深理解和掌握本单元所学知识，培养学生解决问题
的能力。

3、培养学生仔细观察的良好学习习惯。

学习重点：熟练应用乘法口诀求商，提高计算能力。

学习难点：会用口诀求商的技能解决实际问题。

教具：投影仪、卡片等。

教法:组织指导练习法。

学法：独立思考、练习。

教师复备栏或学生笔记栏
一、导学目标
（一）、独立尝试（预习）
自学课本第46练习十中的1—4题。

（二）、复习并检查（温固）。

口算。

32÷8=40÷5=28÷7=36÷9=
72÷9=6×8=14÷7=6×9=
24÷3=5×9=27÷9=5×7=
（三）新课导入：
1、引入课题。

上一节课我们对本单元的知识进行了梳理，这节课我们要看看谁能利用所学知识解决实际问题，你们有信心吗？
2、展示本节课的学习目标。

(齐读目标)
二、基础练习。

1、根据下面的口诀分别写出两道乘法算式和两道除法算式。

二九十八
三六十八
六七四十二
五八四十
2、练习十第1题。

比赛。

看谁做得又对又快。

三、巩固练习。

1、练习十第2题。

先算出每道算式的结果，写在对应动物的下面。

然后再将所得7个结果按从小到大的顺序排列。

2、练习十第3题。

①出示主题图（游乐园）。

你看懂了什么？
冰激凌5元1盒。

雪糕2元一根。

30元一共可以买几盒冰激凌？
12元一共买了4瓶饮料，一瓶饮料多少钱？
②怎么解决这两个问题呢？
让学生各自独立进行解答。

组织学生小组交流，并说一说自己的解答思路。

③你还能提出其他用乘法和除法计算的问题吗？
学生思考并提出问题
汇报交流提问的情况。

把学生提的问题板书出来，并组织学生解决以上问题。

解决问题时，让学生说一说其中的关系。

3、先计算，再根据乘法写出两个除法算式。

4×7=除法算式
6×8=除法算式
7×9=除法算式
8×5=除法算式
4、在○里填上“＞”或“＜”。

2＋3○6÷18－2○8÷212＋3○27÷3
48÷6○4×912÷6○18÷92×4○36÷4四、拓展作业：（1、先独立答题2、组内交流3、师生交流）
1、在（）里填上合适的数。

48÷（）=8（）÷5=736÷（）=6
28÷7=（）÷312÷2=48÷（）
2、用4、32、8三个数编一道乘法和两道除法应用题。

3、列式计算。

（1）、被除数是72，除数是9，商是多少？
（2）、32除以4，商是多少？
（3）、48里有几个6？
4、星期天，东东和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去看电影，
他准备了50元钱买电影票够吗？（2013期末试题）
五、全课小结：
通过这个单元的学习，你们有什么收获？
六、预习课本第47、48页例1、例2和“做一做”以及练习十一的
第1-3题。

七、板书设计：
练习十
学生独立练习
教师巡视，个别辅导集体订正
教学反思：。