人教版七年级语文下册第六单元测试卷+答案

人教版七年级语文下册第六单元测试卷

(120分钟120分)

班级姓名

一、积累与运用(18分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分) ( )

A.犷．野(ɡuǎnɡ) 怂．恿(sónɡ) 对峙．(zhì) 遒．劲(qiú)

B.疮．痍(chuünɡ) 蜷．伏(quán) 窥伺．(sì) 娴．熟(xián)

C.悲怆．(chuànɡ) 阔绰．(chuò) 虐．待(nûâ) 剽．悍(biüo)

D.苍穹．(qiónɡ) 磐．石(pán) 瞬．间(sùn) 妍．丽(yán)

2.下列词语书写有误的一项是(2分) ( )

A.默默无言畏罪潜逃自由自在石破天惊

B.耀武扬威慷慨以赴成群结队秩序井然

C.进退维谷依依不舍略胜一畴妄下断言

D.直截了当全神贯注眼花缭乱养精蓄锐

3.下列加点成语运用有误的一项是(2分) ( )

A.第六届东亚运动会开幕式上,各国运动员在振奋人心的旋律中,神采奕奕

．．．．步伐整齐地依次走过主席台。

B.在日常生活中,有的人只享受了权利,却把义务丢得无影无踪

．．．．。

C.他到现在才恍然大悟

．．．．。一个人,只有做珍珠才能得到别人的认可。

D.在这次活动中,王敏和李民各自独立地完成了任务,他们的配合真是相得益彰

．．．．啊!

4.下面语句有语病,请改正。(4分)

(1)为杜绝“中国式过马路”现象不再发生,黄冈市交警部门集中组织开展市区交通秩序联合整治行动。

(2)4月27日,记者在湖滨大道路口看到,执勤民警正在劝导闯红灯的非机动车辆和行人。

5.下列说法有误的一项是(2分) ( )

A.《猫》的作者是中国现代作家、学者、翻译家郑振铎。本文选自《郑振铎文集》。

B.《斑羚飞渡》的作者是沈石溪,他被誉为“中国动物小说大王”。

C.《狼》节选自《聊斋志异》,作者是清代的蒲松龄。

D.《马》的作者布封是英国博物学家、作家。他用毕生的精力经营皇家花园,并用40年时间写成36巨册的《自然史》。

6.综合性学习，我们一起走进《马的世界》。(6分)

①古代按马的数量分为：驾二马为，驾三马为，驾四马为，一车四马为一。（2分）

②在“马的世界”综合性学习活动中，要求每个组办一期以“马”为主题的墙报。请你为小组墙报设计如下内容：（2分）

墙报的标题：

墙报的3个版面的内容：a b c

③如果请你做“马的世界”综合性学习活动的主持人，请你拟一个开场白，要求其中至少要引用一句含马字的古诗，或者2个含马字的成语。（2分）

二、阅读品悟(52分)

(一)比较阅读下面两篇文言文,完成7～10题。(15分)

【甲】一屠晚归,担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之;乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱;既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣!

(选自《聊斋志异〃牧竖》) 【注】①牧竖：牧童。竖,童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。

7.解释下列加点的词语。(4分)

(1)禽兽之变诈几何

．．哉( ) (2)亦毙．之( )

(3)相去．数十步( ) (4)意．甚仓皇( )

8.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

译文:

(2)竖下视之,气已绝矣!

译文:

9.比较阅读【甲】【乙】两文,下面赏析有错误的一项是(3分) ( )

A.【甲】文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；【乙】文则从大狼身上体现伟大的母

爱。

B.【甲】【乙】两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。

C.【甲】文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”；【乙】文中开篇写“谋分捉之”,以下从狼的角度,侧面体现了“谋”的结果。

D. 两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。

10.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?(4分)

答:

（二）阅读下面这首诗，完成11—13题。（9分）

论诗赵翼

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有人才出，各领风骚数百年。

11．诗中的“风骚”是指（2分）

12.有人说李白杜甫的诗篇流传很久了，已经“不新鲜”了，你同意这种说法吗？(3分)

13.赵翼对文学创作提出了怎样见解？对你有什么启发？（4分）

(三)阅读《猫》选段,完成11～15题。(11分)

隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来,她道,舅舅那里有三四只小猫,很有趣,正要送给人家。三妹便怂恿着她去要一只来。礼拜天,母亲回来了,却带了一只浑身黄色的小猫同来。这一来三妹一部分的注意,又被这只黄色小猫吸引去了。这只小猫较第一只更有趣,更活泼。它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。它似乎太活泼了,一点儿也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”查问个好几次。每次总要寻找好一会儿,方才寻到。三妹常指它笑着骂道:“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”我回家吃中饭,总看见它坐在铁门外边,一见我进门,便飞也似的跑进去了。饭后的娱乐,是看它在爬树。隐身在阳光隐约的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的。把它抱了下来,一放手,又极快地爬上去了。过了二三个月,它会捉鼠了。有一次,居然捉到一只很肥大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的吱吱声了。

某一日清晨,我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了一遍,也不见。心里便有些亡失的预警。

“三妹,小猫呢?”

她慌忙地跑下楼来,答道:“我刚才也寻了一遍,没有看见。”

家里的人都忙乱地在寻找,但终于不见。

李嫂道:“我一早起来开门,还见它在厅上。烧饭时,才不见了它。”

大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴,连向来不大喜欢它的张婶也说:“可惜,可惜,这样好的一只小猫。”

我心里还有一线希望,以为它偶然跑到远处去,也许会认得归途的。