寓言四则 第2课时(穿井得一人、杞人忧天)课件(共22张PPT)
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其人曰:“奈地坏何?”
那个人说:“地陷下去怎么办?
踩踏的意思
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终
日在地上行止,奈何忧其坏?” 四方
开导他的人说:“地不过是堆积的土块罢了,填满了四处,没有 什么地方是没有土块的。你踏步行走,整天都在地上活动,怎么还担 心地会陷下去呢?”
学习引导
重点探究
示例2: 在人类还没有完全认识自然界之前,一个人提出任何疑问,其勤 学好问、勇于探索的精神本身无所谓错误。可是杞人成天为这个问题 烦恼忧愁,而影响到自己的身心和生活就不对了。未来有很多会发生 和不会发生的事情,我们成天只是担忧有什么用?关键是多学知识, 了解自然,做好防范。对于一些确实无法认知和解决的问题,我们也 不要陷入无休止的忧愁之中而无力自拔。人生乐在豁达。
学习引导
1.结合课下注释,理解《穿井得一人》《杞人忧天》的大意。
穿井得一人
打水浇田
等到
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:
“吾穿井得一人。”
宋国有一家姓丁的,家中没有井,须到外面打水浇地,因此经常有 一个人住在外面。等到他家打了一眼井之后,便对别人说:“我家打井 得到一个人。”
上节课我们学习了两则古希腊寓言故事,今天我们来看两则中 国古代的寓言。十七世纪法国寓言诗人拉·封丹说过:“一个寓言 可以分为身体和灵魂两个部分,所述的故事好比是身体,所给予人 的教训和启示好比是灵魂。”今天我们看看这两个寓言各讲了什么 故事,寄寓什么道理。
第24课 寓言四则
第二课时
穿井得一人 杞人忧天
寓意:凡事都要经过 调查研究才能弄清真 相。
课堂总结
意思:杞国有个人怕 天塌地陷,常比喻不 必要的或缺乏根据的 忧虑或担心。
寓意:不要为没有根 据的事情忧虑或担心。
当堂检测
根据《穿井得一人》《杞人忧天》的内容补充故事情节。 1.穿井得一人: 误传丁氏语意 ——传到国君耳里——
国君查明真相 ——点明故事主旨。
2.杞人忧天: 杞人担心天塌地陷 ——朋友开导他——认识
到
不会天塌地陷
——两人都很高兴。
重点探究
2.人们常用“杞人忧天”比喻那些不必要的担忧,也有人认为这其中 传达出强烈的忧患意识,你同意哪一种看法?
示例1:我同意比喻那些不必要的担忧的看法。杞人整天担忧天 会塌地会陷,以至于吃不下饭,睡不着觉,影响了正常的生活。“世 上本无事,庸人自扰之”,他的这种担忧是毫无益处的。如果真的会 天塌地陷,他担忧也无济于事;如果不会天塌地陷,他更没必要担忧。 所以他这样做是非常不明智的,是没必要的。
学习目标
1.能理解文意,理清故事情节 2.能分析文章寓意
预学检测
1.预习课文,完成填空。 (1)吕不韦(?—前235), 战国 末卫国著名商人,后为秦国丞相, 政治家、思想家。《 吕氏春秋 》又称《吕览》,是吕不韦集合门客 编撰的杂家(儒、法、道等)著作_ 。全书二十六卷,有十二纪、八览、 六论,共一百六十篇。 (2)列子,名御寇,相传为战国时郑国圃田(今河南省郑州市)人。 _道__家_学派著名的代表人物,著名的思想家、寓言家和文学家。《列子》 内容多为民间故事、寓言和神话传说。
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杞人忧天
无,没有
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落,自己无处容身,以至于整天 睡不着觉,吃不下饭。
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告知,开导
聚集的气体
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。
若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
你
行动 为何
又有个人为这个杞国人的担心而担心,就去开导他,说:“天, 不过是聚积的气体罢了,没有一个地方没有气的。你一举一动,一呼 一吸,整天都在天空中活动,为什么还担心天会塌下来呢?”
预学检测
2.掌握下列字音字形 。
溉汲( .gài jí ) 跐蹈( cǐ dǎo )
中伤( zhòng ) shì然( 舍 )
躇步( chú )Fra bibliotekqǐ人忧天( 杞 ) 天崩地zhuì( 坠 )
预学检测
3.解释下列句中标蓝词的意思。 (1)家无井而出溉汲:打__水__浇__田__。______ (2)及其家穿井:待__,__等__到__。______ (3)国人道之:_讲__述__。_______________ (4)因往晓之:_告__知__,__开__导__。_________ (5)亦不能有所中伤:伤__害__,__受__伤__。___________
求闻之若此,不若无闻也。 听到这样的传闻,还不如不听。
重点探究
探究:文章的寓意
1.理解《穿井得一人》的寓意。 2.人们常用“杞人忧天”比喻那些不必要的担忧,也有人认为这其 中传达出强烈的忧患意识,你同意哪一种看法? 3.如果说古人忧天不足取,那今人该“忧天”吗?
重点探究
1.理解《穿井得一人》的寓意。 (1)凡事都要经过调查研究才能弄清真相。 (2)眼见为实,耳听为虚。 (3)谣言往往失实,只有细心观察研究,以理去衡量,才能获得真正 的参考答案。 (4)看待一件事,要深入调查研究,切不可轻信流言,盲目随从,人 云亦云。 (5)所有的流言都不可信,只有实际才是真理。
重点探究
3.如果说古人忧天不足取,那今人该“忧天”吗?
我觉得现在的人应该忧天,担忧大气中二氧化碳含量增多,会 导致气候变暖,进而海水平面升高,导致一些岛屿被淹;担忧大气 污染,它正在威胁着人类,它使多种疾病频频出现,使许多物种有 灭绝的危险。
课堂总结
意思:打出井后得到 一个空闲的人力,不 用再派人去提水。
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居住在国 都中的人 讲述 使听到
有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。 听了的人就去传播:“丁氏挖井挖到了一个人。”国都的人都在
谈论这件事,使宋国的国君知道这件事。
答应,回答
宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”
宋国国君派人向丁氏问明情况,丁氏答道:“得到一个人的劳力, 并非在井内挖到了一个活人。”
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其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
那个人说:“天如果真的是积聚的气体,那日月星辰不就会
掉下来吗?”
纵使,即使
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有
所中伤。”
伤害,受伤
开导他的人说:“日月星辰也是聚积的气体中那些能发光的,即
使掉下来,也不会有什么伤害。”
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