(新)苏教版七年级语文下册课件 1.写作

写作素材
嚎叫，我皱着眉头，脸已经黑了一大半，看着他唱得涨红了的脸， 我欲哭无泪。趁着他唱得正忘情的时候，我立即以每分钟100米的速 度冲回房间，狠狠地关上房门，只留着他在外面不停地敲门。
唉，你们现在知道他谁了吗？没错，他就是我那外表严肃却内 心幽默的老爸，如果你见到他，千万不要因为他那严肃的外表而给 骗了，千万别忽略了他那严肃外表下的一颗火热的心，唉，对于这 个热情的老爸，我除了无奈还是无奈……糟了！老爸又来了，我得 先溜了，你们好自为之吧……
我恍然大悟，猛地冲上去扶起王娟。王娟站稳了，虽然她正 承受着巨大的痛苦，但仍咬着牙，一步一步挪向终点……我分明 觉得，王娟同学的每一步，都重重地踩在我心上，让我疼痛，但 更令我自豪。
范文赏析
全场爆发出了最热烈的掌声。那一刻，我觉得，王娟虽败犹 荣。她真是一个性格坚强的人！,
总评：
这篇文章主次分明，中心突出，生动地记叙了一场比赛的场 面，刻画了一位坚强的赛场英雄的形象，文章层次分明，词语生 动，表达精准。外貌、神态、动作等描写方法的运用使文章内容 丰富充实，人物形象也更加鲜活。
第一单元 写 作
观察人物特点， 写出人物个性
话题指导
人物的特点，主要表现在外貌、动作、语言、 心理等方面。观察时要仔细把握，认真比较，反复思 考，然后通过肖像描写、动作描写、语言描写、心理 描写，写出人物的特点，显示人物的个性。
作文题目
以“他是位性格
的人”为题，写一篇记叙
文。
【提示】
Fra Baidu bibliotek
1、首先确定写什么人，进而研究所写的人的个性特点是什么，
写作素材
素材一
“那就是…青藏…高…原……”天哪，我真是快要崩溃了！ 你们听听这“天籁之音”，除了他还会是谁呢？每次我们全家看 电视的时候，只要有人唱歌，他便会将电视声音调小，然后“秀 ”出他那十分“动听”的歌喉，有时妈妈受不了那声音便对着他 叫道：“唱成这样了还这么大声，你也不怕邻居投诉啊！”这时 他就会立即反驳道：“你懂什么，我的歌喉这么响亮，比电视里 的人唱得好听多了。”妈妈听后也冷哼一声，回房间去了。
写作素材
公司和酒店”逼姑父妥协，姑父没有办法，只好让步。 表哥当了一年兵之后，本该复原回家，可他竟然不肯回家，硬要
在那儿再当一年兵。又是一阵僵持，姑父只好同意表哥的“犟劲”。 时光荏苒，两年后，表哥从北京回来了，可他并没有履行先前的
写作素材
素材二
在亲戚朋友的眼里，他除了帅气的容貌和“玩世不恭”的举止 外，便只有“倔强”了。
他家很有钱，我姑父不在乎他的学习成绩好坏。中考前，姑父 曾经对他说：“只要你考上了，哪怕是全无锡市的最后一名，我也 可以让你上无锡最好的学校。”表哥很争气，凭自己的实力光明正 大地考上了重点高中！
但高考时，表哥就没有这么幸运了。那年，他落榜了。姑父准 备让表哥回家接管家族企业。可表哥不肯，执意要去当兵，姑父和 他僵持了很久。后来，表哥以“您不让我当兵，我就不接管您的
在横线上填上概括这一特点的词语，如：“内向、泼辣、刚强、
软弱、精中有细”等等。
2.在此基础上，进一步观察所写的人的个性特征，想想在他的外
貌、动作、语言等等方面是怎样表现出来的。动笔前先作好上述
准备，就在可能具体生动地写出人物的个性特征。
作文题目
思路指导
1．确定写作对象： 首先要确定写什么人，所写的人物，必须是自己熟悉的人，同学、朋 友、亲戚、老师等，这样才能抓住他(她)的特点使人物鲜活起来。 2．补充完整题目： 在横线上填上概括人物特点的词语，如“内向”“泼辣”“刚强”“ 软弱”“粗中有细”等等。 3．仔细观察并写作： 将题目补充完整后，仔细观察人物，写作时借助外貌、动作、语言、 神态等描写方法，突出人物的个性特征。
王娟，竟然在离成功只有一步之遥的地方，越跑越慢，越跑 越慢，由第一变成了第二、第三、第四……
看着跑在队伍最后的王娟，听着别的班级的叫好声，我们班 的同学像一只只泄了气的皮球，个个低下了脑袋，泪水在一些
范文赏析
女生的眼眶中直打转，但更多的人眼中满是疑惑，有人甚至满脸 怒色。
王娟在离终点还剩两米的地方突然跌倒了，她抱着左腿一脸痛 苦。我突然想起她刚才用右腿蹦跳的情形，想起了她脸上的汗水 和那个咬嘴唇的动作，想起她曾经说过，她的腿爱抽筋，特别是 在剧烈运动时……在比赛前，有“小神鹿”之称的她还曾担心， 会不会栽在那可恶的抽筋上。
范文赏析
一刻，接下来，王娟又表现正常了。她继续向前跑着，跑着。但 经过我面前时，我猛然发现，她的脸色很难看，眉头紧皱，不时 紧咬嘴唇，汗水挂满了脸。
还剩下一百米，冲刺开始了，运动员开始了最后的发力。“ 王娟，加油！”“王娟，冲啊！”操场上气氛一下子热烈到了顶 点，人人都异常兴奋，激动不已。然而，我们发现，我们的英雄
范文赏析
她是位性格坚强的人 操场上彩旗招展，人声鼎沸。800米女子长跑比赛马上就要 开始了。只见运动员们站在起跑线后，一个个全神贯注，若箭在 弦。“砰！”发令枪刚一响起，所有运动员都把全身力量使了出 来，个个像脱缰野马，身体使劲向前倾，双臂拼命摆动，奋力冲 了出去。操场上“加油”声响成一片。只见我班几个男生脖子上 青筋突出，脸色泛红，声音已明显沙哑，但仍在拼命呼喊。 我班运动员王娟同学一马当先，稳稳当当地跑在队伍最前面。同 学们别提多高兴了，喜悦和期盼像鲜花一样开在每个人的脸上， 激动在每一双眼睛中流淌。然而在跑到第二圈时，我发现，王娟 用右腿连蹦了两步，左腿好像变得僵硬起来。不过，就只那么
写作素材
我正要开溜，谁知他突然转向了我，脸上有着说不出的严肃， 一双明亮的眼睛死死地盯着我，我不自觉地退后了一步，心里想 道：我最近没干什么坏事啊，他这是怎么了，难道是吵不过妈妈， 把气撒到我身上？就在我胡思乱想的时候，他的脸突然变得比翻书 还快，脸上的肉堆在一起，本来就不大的眼睛已经眯成了一条缝， 嘴边带着讨好的笑容，我不禁打了一个寒战。我怎么感觉背后吹过 一丝凉风，有种不好的预感啊，果不其然，他谄媚地说道：“女儿 啊，你今天很乖啊，作为奖励，那就献上一首我最喜欢的歌曲《天 堂》给你吧。”我在心里不停的控诉：你要是开口唱，我就去天堂 了！！可谁能听到我的心声啊，不一会儿，耳边就传来了杀猪般的