高一研究性课题汇总

课题名称新词新语与流行文化起止时间组长
组员分工情况
该课题的研究意义语言是社会生活的一面镜子。

在改革开放以来的不长的时间里,我国社会生活发生了巨大的变化，语言作为社会发展的标志，产生
了大量的新词，丰富了人们的语言，但也成为人与人之间交流的
一个屏障，我们需要不断去转录其意，否则，就只能不求甚解。

同时新词的出现，其部分也使社会文化的宝贵成分流失。

通过对
于新词新语和流行文化的研究，让大家科正视新词，有选择地利
用新词。

拟采用的研究方法1.收集近几年在政治、经济、生活等方面产生的新词和流行文化；
2.了解这些新的文化和词语对人们生活的影响；
3.分析这些文化和词语产生的原因。

拟利用的研究
资源
主要通过在网络上查询、收集资料的方式
需要的帮助部分新词新语高度概括，理解有难度。

预期成果是大家能有选择的接受新词新语和流行文化，并形成论文，增强总结、叙述、表达的能力。

指导教师意见
专家组意见
研究性学习课题实施方案
课题名称：新词新语与流行文化
课题实施方案、进程
课题实施方案：背景说明：随着社会的不断发展、进步，人与人之间广泛的交流，产生了越来越多的新词新语。

白领、炒作、秀等等多种形式
的新字眼涌现在人们面前。

新词的出现是不可避免的，新词的传播以及
被广泛使用。

课题的意义：1.提高搜集、整理资料的能力 2.增强了分析能力
3.使大家正确认识新词新语，有选择的接受和使用
课题实施过程：1.收集近几年在政治、经济、生活等方面产生的新词和
流行文化；2.了解这些新的文化和词语对人们生活的影响； 3.分析这些文化和词语产生的原因。

3.和自己的哥哥姐姐进行交流，了解新词新语和流行文化对他们的实际影响。

4.对本次课题进行总结，并撰写一篇关于新词新语和流行文化反映人们新的生活观念和文化追求的短文。

撰写人:
时间：
总结与反思：
小短文：
新词语的大量出现与迅速传播跟当代社会生活的变化、科学技术的发展、某些文化的流行关系甚为密切。

探究新词新语产生的特点和规律以及它与社会生活的关系，可以帮助我们对语言的发展变化作更为深入的了
解，从中可以感悟它们深层次的文化蕴涵。

新词新语体现网络文化对日常词语的冲击，任何一个新词语的出现均伴随一些网络现象或事件，对于关注网络的人们来说，此类词语可能不算“新”因为每天上网留言均用此类词语，但是对不是经常上网的人来说简直就无法理解。

另外，因经济日益增长，人们各方面需求增多，新词语每天都产生一大堆，所谓来得快去得快，像快餐文化。

社会在快速发展，如果发展的慢，那么语言的变化将不明显；社会的变化需要语言的发展，使得语言能够更翔实准确的反映社会的情状自由的
社会提供了语言出层推新的环境，给了语言活力，而新兴语言的出现也给社会带来的活力，自由的人类社会需要更自由的语言使用，自由的语言使用使人类感到对自由的追求与满意当然新词新语有许多积极影响。

任何事物都具有两面性，其消极影响也不少，让学生沉溺其中，影响学业与健康成长。

流行文化挟感性化、娱乐化、形式独特、新奇等特征极
易受到青少年学生的青睐与喜爱。

但是青少年学生年龄较小，身心各方面都处在发展过程中。

他们对新事物的接受能力强，但自我控制能力、对外界事物的辨别、批判能力不高。

青少年学生一旦对某种流行文化产生兴趣，常常会沉溺其中，不能自拔。

部分学生对港台日韩歌星的崇拜，不仅花费大量的时间与金钱去搜集歌星的专辑，参加演唱会，有的还刻意模仿。

流行文化强大的娱乐性还常将青少年学生引入虚拟社会交往之中，混淆现实与虚拟的界线，使他们的道德认知与判断能力由此引发一系列的社
会道德问题。

当前，流行文化已成为现代社会生活的重要组成部分之一，对于糟粕与精华并存的诸多流行文化，不能泥沙俱下，一概否定。

因此，这就要求
我们必须采取科学与谨慎的态度，充分发挥新词新语与流行文化的积极影响，限制与减弱其消极影响，以促进学生的健康成长与社会的进步。

论文：
新词新语对校园的影响
摘要：伴随着社会的不断发展、进步，人与人之间广泛的交流，产生了越
来越多的新词新语。

白领、炒作、秀等等多种形式的新字眼涌现在人们面前。

新词的出现是不可避免的，新词的传播以及被广泛使用。

新词大量产生、积累，而校园则成为这些新词新语传播的主要“阵地”。

关键词：新词新语，流行，沟通，网络
正文：
词汇的变化是当代社会发展、精神文化变迁的一面镜子。

改革开放以来，我国的社会、政治、经济及文化生活都发生了巨大变化，在这个变革
的过程中不断产生出一大批汉语新词汇。

走进校园，就进入了词语的新天地，各种新词新语在学生口中层出不穷，口语、外来语、专业术语、网络词语、自造词语，来自各种不同渠道
的新词汇源源不断，使用频率也很高。

这些新词汇折射出近年来社会生活的发展变化，从中也可感受到社会生活、经济发展、科技文化对日常生活的影响。

具体来说，当前校园新词汇具有以下一些特征：
一、网络用语风行。

随着互联网的普及和网上交流的增多，网络词汇大量涌入青少年的口语及书面语中，并向社会各个层面迅速渗透，使用的
领域渐趋广泛，成为许多人生活的一部分。

二、大量运用缩略语。

为追求高效、简洁，青少年学生往往愿意使
用缩略词，将原来复杂的文字简化。

如编程（编制计算机程序）、招办（招生办公室）、数控（数字控制）等。

运用更多的是外来缩写字母词。

如MBA、NBA、CPU、IQ等，这些缩写字母词发音简洁，表意丰富，使用频率
很高。

三、外来词运用广泛。

外来词通过不译、直译、音译等各种方式进入
学生语言。

“秀”是英语show的音译，意思为演出、表演。

而现在由它
产生出一大批新词在青年中流行，做秀、秀服、脱口秀、生活秀等。

英语
单词与汉语表达混用也比较常见。

如“哦，my god!”，“Hi,大家好！”半英半中本是一种网络时尚，而现在又扩展到日常交流与交往中。

不少新词由中英文混合生成，如“AA制”、“T恤”、“IT人才”。

四、港台和强势方言挺进势头强劲。

来自香港的“爽”是目前大陆青
少年的常用口语，有带劲、好极了、感觉不错等种种含义，很多场合下都
很乐意用它，像“太爽了”、“友情送爽”。

同样也来自香港的“酷”，
是英文cool的发音，表示好、非常舒适之意。

由它派生的词还有许多。

五、语气词和感叹词大量运用。

校园口语中充斥着大量的语气词和感叹词，走进学生当中，“吔”、“哇噻”、“郁闷啊”等感叹词此起彼伏，“呵呵”、“嘻嘻”、“嘛”、“吧”等语气词在网络里更是广泛使用的。

六、代用语层出不穷。

在不少学生的日常用语中，玄机种种，密码多多。

“天才”指天生的蠢材，“偶像”则是呕吐的对象。

有些人认为这类
词汇曲解正常词汇，这种反常规语言会引起语言文字的混乱，而学生对此
却见怪不怪。

七、负面词占有一定的比例。

在学生的流行语中，带有讽刺挖苦的词不少，这类词语的流行是学生烦躁心情的表现，从某个角度也折射出当代学生的无奈和自嘲心理。

新词汇在校园迅速而广泛地流行，有语言发展的必然趋势，更有社会、经济、文化、心理各个层面的一些深层次的原因。

笔者认为主要可概括为以下几个不可忽视的原因。

一、新词汇是时代发展的产物，是创新时代的要求。

改革开放以来，
社会生活发生了巨大变化，经济科技发展日新月异，新的经济现象不断出现，新技术新产品不断更新，产生了大量反映新事物、新观念的词汇。

校
园作为科技文化的前沿，年轻人又是最容易接受新事物的群体，在目前知识创新的年代，学生口中来自高科技高技术的词语令人目不暇接。

如、“IC 卡”、“生态”、“U盘”等。

二、文化交流的增多，众多媒体的推动。

随着全球经济一体化的发展，国内外、大陆和港澳台地区的文化交流也日益频繁，有越来越多的年轻学生走出国门，回国后带来各种语言信息，加入到汉语词汇中，港澳台语言也随着探亲、旅游、影视、书刊等方式大量渗入普通话，汉语词汇得到前
所未有的发展与壮大。

在各种文化交流手段中，媒体的作用最不可忽视。

电影、电视、游戏、报刊等带来了外来文化的各种信息，大量外来词汇通
过它们进入到汉语词汇中，进入到青年学生的日常生活中，尤其是网络语言的大举进攻，更丰富了校园新词汇。

三、随着生活节奏的加快，青少年更崇尚简洁、方便、快捷，在语言
表达方面，也显示出快节奏的风格，迫切需要缩短表述和写作时间。

因而，缩略语等的使用也就显得特别有必要。

青年学生在网上用汉字和数字交
流，更是越简单越好，于是就出现了让许多成年人难以理解的词汇和表述。

四、青少年求新求异的心态，使他们对新词语充满着好感，在日常交往和表达中更愿意使用鲜活、生动、新奇的词汇，而陈旧、古板的词汇却
往往不受青年人的青睐。

五、青少年受教育程度普遍提高，也是新词汇广泛流行的一个不容忽
视的原因。

越来越多的青少年接受到良好的教育，与之相应吸收的新知识新信息增多，专业术语使用频率增大，这使他们的语言信息量大，新词新语不断涌现。

此外，目前青少年外语水平大大提高，他们也更愿意用外语来表达相应的意思。

如“你今天穿得很in”，在这里in就表示流行、合乎时尚之意。

随着社会生活日益丰富，各行各业都出现了不少新鲜、活泼的语言词汇，有些能被群众接受的词汇已经成为普通话中的“新鲜血液”。

只要是
反映健康有益的社会现象、文明向上的生活态度，都可被考虑吸收进我们的语言中来。

语言是约定俗成的东西，一些合理和看似不合理的新词语，
随着运用它的人的增多，逐渐会被普遍接受，并成为主流词汇，也有相当一部分词汇会随着时代的发展相继被淘汰。

无论如何，我们相信新现象会给我们的语言生活增添活力，也相信在实践中这些词语会逐步沿着健康而有生命力的方向发展。

同时，我们必须采取科学与谨慎的态度，充分发挥新词新语与流行文化的积极影响，限制与减弱其消极影响，以促进学生的健康成长与社会的进步。