大象版小学三年级科学下册：沉与浮_课件1
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重力
感知浮力
浮在水面上和沉到水底的物体，是不是都受到了水的浮 力呢？我们用什么方法才能知道呢？
测力计：用来测量力的大小的仪器。上面所标的 “N”是力的单位“牛顿”（简称“牛”）的符号。 使用测力计时要先调整指针，让它指在“0”刻 度线上。测力时不要超过它的测量限度。
感知浮力
用测力计测量石块的重量，再将石块缓慢放入水中，观 察测力计读数有什么变化。
沉与浮
水中的物体
感知浮力 “谁主沉浮” 浮力的利用
水中的物体
其他物体是不是也能像盐一样溶解到水里呢？先猜想， 再验证。把发现的现象和问题记在“问题银行”里。
Байду номын сангаас
水中的物体
注意事项：
1.用眼睛看一看，用手摸一摸。快速预测物体在水中能否溶
解，把预测填在表格中； 2.做实验验证结果； 3.把结果填写在实验记录单里。
物体 我的猜想 我的实验结果 乒乓球
感知浮力
用手按一按浮在水面的物体，你有什么感觉？
我的感觉： 有一种向上推的力。
感知浮力
像木块这样，浸在水里的物体，会受到水对它向上的托 力，这种力叫浮力。 像木块这样浮在水面的物体都
浮力
会受到水的浮力。当木块静止浮在
水面时，它受到的浮力等于它的重 力，且方向相反。
把橡皮泥捏成空心形状，轻轻放入水中，橡皮泥会浮在水面上。
“谁主沉浮”
讨论：我们能让钢铁也浮在水面上吗？
浮力的利用
注意观察生活中人们是怎样利用浮力的。
谢
谢
实验记录表 物体 在空气中的重量 在水中的重量 我的发现 石头 砖块 铁块
在水中的物体都受到 一个向上的力，这个力就 是水的浮力。
“谁主沉浮”
有办法使鸡蛋或橡皮泥浮在水面上吗？动手动脑，大胆 猜想和实验。
在水中加入适量食盐，轻轻搅拌均匀，鸡蛋慢慢浮上来。
“谁主沉浮”
有办法使鸡蛋或橡皮泥浮在水面上吗？动手动脑，大胆 猜想和实验。
感知浮力
浮在水面上和沉到水底的物体，是不是都受到了水的浮 力呢？我们用什么方法才能知道呢？
测力计：用来测量力的大小的仪器。上面所标的 “N”是力的单位“牛顿”（简称“牛”）的符号。 使用测力计时要先调整指针，让它指在“0”刻 度线上。测力时不要超过它的测量限度。
感知浮力
用测力计测量石块的重量，再将石块缓慢放入水中，观 察测力计读数有什么变化。
沉与浮
水中的物体
感知浮力 “谁主沉浮” 浮力的利用
水中的物体
其他物体是不是也能像盐一样溶解到水里呢？先猜想， 再验证。把发现的现象和问题记在“问题银行”里。
Байду номын сангаас
水中的物体
注意事项：
1.用眼睛看一看，用手摸一摸。快速预测物体在水中能否溶
解，把预测填在表格中； 2.做实验验证结果； 3.把结果填写在实验记录单里。
物体 我的猜想 我的实验结果 乒乓球
感知浮力
用手按一按浮在水面的物体，你有什么感觉？
我的感觉： 有一种向上推的力。
感知浮力
像木块这样，浸在水里的物体，会受到水对它向上的托 力，这种力叫浮力。 像木块这样浮在水面的物体都
浮力
会受到水的浮力。当木块静止浮在
水面时，它受到的浮力等于它的重 力，且方向相反。
把橡皮泥捏成空心形状，轻轻放入水中，橡皮泥会浮在水面上。
“谁主沉浮”
讨论：我们能让钢铁也浮在水面上吗？
浮力的利用
注意观察生活中人们是怎样利用浮力的。
谢
谢
实验记录表 物体 在空气中的重量 在水中的重量 我的发现 石头 砖块 铁块
在水中的物体都受到 一个向上的力，这个力就 是水的浮力。
“谁主沉浮”
有办法使鸡蛋或橡皮泥浮在水面上吗？动手动脑，大胆 猜想和实验。
在水中加入适量食盐，轻轻搅拌均匀，鸡蛋慢慢浮上来。
“谁主沉浮”
有办法使鸡蛋或橡皮泥浮在水面上吗？动手动脑，大胆 猜想和实验。